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（優(yōu)秀）明天的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的明天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
今天的早晨，總讓人覺(jué)得缺少了什么。
尋著(zhù)這份疑惑，我走到大街上。今天什么都奇怪，街上空蕩蕩的，偶爾有點(diǎn)風(fēng)，好像還帶著(zhù)些什么。眼前朦朦朧朧一片，看不見(jiàn)前方的景色。
或許是小屋子，或許是樹(shù)木，不過(guò)確是不能斷定的。
薄薄的衣服遮掩下，身體有些反感。我就干脆回家，頓時(shí)又好些了。
看向窗外，天空中隱約泛著(zhù)點(diǎn)光芒—哦，原來(lái)是陽(yáng)光。今天陽(yáng)光沒(méi)有照進(jìn)來(lái)，所以才感覺(jué)有點(diǎn)不對勁吧。
“媽?zhuān)?yáng)光哪去了？”我問(wèn)。
“我想，如果再這樣下去的.話(huà)，他會(huì )回家的�！�
“��？我不要陽(yáng)光回去，我要他陪我—”
“那你就得學(xué)會(huì )怎么挽留他了�！�
“哦，我會(huì )努力的�！�
—我想，不僅我努力，大家也會(huì )努力的—為了明天的蔚藍！
明天的作文 篇2
天越發(fā)的涼了，一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分，沒(méi)錯已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節與天氣的改變，更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了，我們明顯感覺(jué)到生活節奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺(jué)這樣三點(diǎn)一線(xiàn)的生活方式我們也漸漸地習慣了，班上爭優(yōu)的氣氛也越來(lái)越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(cháng)助理，我當任助理這一職的次數挺少的，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不那么的喜歡當管理者，我覺(jué)得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開(kāi)學(xué)，或多或少一部分人的心還沒(méi)有回到學(xué)習上。我是心懷忐忑上任的`。才幾天我就知道了我錯了，大家都明白了自己已經(jīng)是九年級的學(xué)生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會(huì )各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制，因為我們座位模式改變的原因，本來(lái)是有四個(gè)大組的，現在只能分為了三個(gè)大組，前后各一個(gè)大組長(cháng)，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個(gè)大組，于是就給他們編了個(gè)號，這樣就更好管理，同時(shí)也可以更好地激發(fā)競爭意識和積極性。本周的值日班長(cháng)是劉元，而其助理是周心語(yǔ)。劉元一向是以溫雅著(zhù)稱(chēng)，當然也有霸氣的一面不過(guò)是在紀律不好的情況下。至于周心語(yǔ)，眾所周知她入盟七班不過(guò)一個(gè)月，卻以其優(yōu)秀的表現贏(yíng)得值日班長(cháng)劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號都喊得很及時(shí)。任誰(shuí)都會(huì )評給他們一個(gè)“贊”字。
加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復不變的事情，現今，我不舍得離開(kāi)了原來(lái)的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來(lái)，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說(shuō)是絕望的。原因很簡(jiǎn)單，向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jì)差的可以，不思上進(jìn)，一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現他們變了，變得太多了。他們倆開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習，每天像是倆本《十萬(wàn)個(gè)為什么》似的，總有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題要問(wèn)，再不回當年景象，雖然有時(shí)也會(huì )被他們“拖累”使得在課上沒(méi)有完成任務(wù)，但我還是很開(kāi)心，因為我和他們是一組。
又一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內心卻是熱的，因為我相信明天會(huì )更好。
明天的作文 篇3
我有許多夢(mèng)想,我對我的明天充滿(mǎn)憧憬。
我的明天，我想當一位畫(huà)家。踏遍祖國的山山水水，然后回到自己溫馨的小屋，畫(huà)著(zhù)一幅又一幅的美麗畫(huà)卷，我想用我的畫(huà)筆畫(huà)出祖國的壯麗河山。
我的明天，我想當一位音樂(lè )家。不管是笛子、二胡，還是鋼琴、小提琴……,這些樂(lè )器都難不到我.我要用美妙的音樂(lè )演奏出人們的喜怒哀樂(lè ),,我要用我的琴聲歌唱我們偉大的祖國。
我的明天，我想當一位科學(xué)家。我想發(fā)明各式各樣的機器人，幫農民耕種，幫工人搬運，幫廚師做菜，幫老師教學(xué)，讓人們的生活更加方便。
我的明天，我想當一名醫生。我要用我高超的醫術(shù)，為病人消除病痛，讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè )。
我的明天，我還想成為一名清潔工。我要用我的雙手，來(lái)清掃我們的城市鄉村，讓馬路不再有灰塵，讓公園不再有垃圾，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。
但是，我的明天呢，我最想當一位宇航員。駕駛著(zhù)自己的'飛船，在茫茫星河中漫步。我要在月亮上種下郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，讓嫦娥姐姐不再寂寞；我要在火星上建設高聳入云的大廈，讓火星上的小朋友不再流浪。我要摘一顆顆的星星掛在圣誕樹(shù)上，送給每一位同學(xué)一個(gè)驚喜的禮物；我裝一輪輪太陽(yáng)在銀河，為牛郎織女和他們的孩子照亮。
我知道，我的明天是美好的。我要告訴每個(gè)朋友：只要我今天努力學(xué)習，我的這些夢(mèng)想一定能實(shí)現。
明天的作文 篇4
“是誰(shuí)這么缺德，把我弄的這么臟”地球媽媽一邊發(fā)著(zhù)牢騷，一邊整理那些被人們隨意丟棄的垃圾。水星弟弟抬了抬頭，望了望地球媽媽?zhuān)痼@的問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)氵@是怎么啦，才短短的幾天不見(jiàn)，你都變得我都快不敢認你啦，你的一切都變了，這到底是這么一回事呢？”水星弟弟疑惑不解的問(wèn)。哎，地球媽媽一邊捂著(zhù)鼻子，一邊無(wú)精打采的說(shuō)：“自從人們住進(jìn)地球這溫暖的大家園，它們只懂得索取，不懂得付出。它們在我的肚子里建造了數以百計的工廠(chǎng)，每天這些工廠(chǎng)都向我排放有毒的二氧化碳，日積月累，我每天都跟有毒的氣體在一起，你說(shuō)我能不中毒嗎？人們?yōu)榱双@得石油，煤炭……還在我的身體上不停的挖呀挖，你說(shuō)我能不面黃肌瘦嗎？人們?yōu)榱双@得它們的利益，總是千方百計的在我的身上打主意，我這一把老骨頭那經(jīng)得起這么折騰�！薄班�，不但你們地球遭到污染，連我們水星也一樣遭到了污染。人類(lèi)這是在自取滅亡�！彼堑艿芤苍谝贿厙@氣。
人們無(wú)知的行為激怒了地球媽媽。它決定給人們一點(diǎn)點(diǎn)教訓。在中國的汶川，青海，在非洲的海地，在世界的很多角落，地球媽媽媽媽輕輕的翻了一下身，頓時(shí)，天崩地裂，房屋倒塌，人們就失去了親人，失去了賴(lài)于生存的'家園，許多人們受傷死亡。地球媽媽打了一個(gè)噴嚏，在中國，美國、巴基斯坦，在世界的各個(gè)角落，發(fā)生了洪水之災，人們受到災難，洪水沖走了房屋，沖毀了道路，人們苦心經(jīng)營(yíng)的家園毀于一旦。有時(shí)，地球媽媽忍不住傷心的哭了，在不少地方下起了酸雨，人們四處躲避，但是酸雨越下越大，人們眼睛里流露出渴望地球媽媽別再哭了，可地球媽媽不管一切，號啕大哭，誰(shuí)也勸不了它……
終于有一天，地球媽媽親自到人類(lèi)世界去談判，人類(lèi)一聽(tīng)說(shuō)地球媽媽來(lái)了，連忙招待地球媽媽?zhuān)�分享給地球媽媽天下美食，可地球媽媽卻擺擺手，輕聲說(shuō)：“我不是來(lái)嘗你們的美味佳肴，而是來(lái)和你們的談判的�！笨茖W(xué)家和地球媽媽一起飛往火星，到了那里，地球媽媽對科學(xué)家說(shuō)：“我約你們來(lái)，是想勸告你們環(huán)保一點(diǎn)，否則你們將會(huì )失去美好家園的，別放二氧化碳，別太貪心要礦物、煤炭了�！薄昂冒�，我們接受你的請求，我們會(huì )讓你過(guò)上平安幸福的生活，相信我們吧我們會(huì )改的�！钡厍驄寢屛⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，回到自己的故鄉了。
果然，幾個(gè)月后，地球媽媽變了，變得青春美貌，地球媽媽甜蜜的笑了，人們也過(guò)上了平安的日子，沒(méi)有發(fā)生過(guò)洪災，沒(méi)有下過(guò)酸雨了，地球媽媽也沒(méi)生氣過(guò)，大家終于過(guò)上了平安幸福的日子了！
明天的作文 篇5
媽媽說(shuō)明天帶我們回老家，你就是人們口中的鄉下，不知道為什么，在鄉下充滿(mǎn)了向往，總感覺(jué)我是屬于那里的小女孩，我想在那里做一個(gè)快樂(lè )的鄉下人，珍惜這兩天時(shí)光，因為我要做個(gè)鄉下人。
直到現在我還沒(méi)有睡，那是因為我想直接熬到凌晨一，明天第二天的來(lái)到（就是明天），想到這我就激動(dòng)，因為我就要到鄉下去（重要的事情說(shuō)三遍），是星期五，放了學(xué)之后，我就恨不得立馬，飛回家，收拾好自己的行李，帶上我可愛(ài)的小寵物，一起坐著(zhù)汽車(chē)，開(kāi)到鄉下。
我回來(lái)之后可以說(shuō)是把自己的全部家當都給帶上，避免萬(wàn)一呢，萬(wàn)一鄉下真的像人們口中的`那么不好，那么不方便，那么不發(fā)達，要么我帶的東西真的可以派上用場(chǎng)，而且我還要在那里交一個(gè)朋友，那是我唯一一個(gè)鄉下（除掉和我有血緣關(guān)系的人），想想我就激動(dòng)，不但可以看到爺爺奶奶，還可以看到那座老宅，那座閣樓上可以看星空的老宅，我想象著(zhù)：夜深人靜的時(shí)候，我在閣樓上的床上看著(zhù)星空，我那兩個(gè)可愛(ài)的小寶貝在我身邊，我抱著(zhù)他們看星空。
那場(chǎng)面是多么的愉快，多么的溫馨，多么的令人向往。
你好明天，你好鄉下，你好新的朋友。
明天的作文 篇6
花開(kāi)花落，那是一個(gè)季節走過(guò)的聲音；潮漲潮退，那是一場(chǎng)激情流失的歲月。雨水打濕了雙腳，也濕透了心情，也遺忘了那諄諄的誓言。
又是楊柳青青，驕陽(yáng)似火的激情七月，他獨自憑窗而立，靜心聆聽(tīng)那暖風(fēng)中輕揚的旋律：“問(wèn)候你朋友，桃花又開(kāi)透，一年一年消息遙遠，你是否依舊；問(wèn)候你朋友，黃葉離枝頭，一年一年春去又是秋，匆匆的時(shí)光如梭，歲月如流，淡淡的回憶如夢(mèng)，往事不回頭�！比缛愕囊繇嵎鬟^(guò)心中，他的心忽然間震顫了，回憶中夾雜著(zhù)不可追溯的過(guò)去，漸漸從多年來(lái)塵封冰凍的心靈深處奔涌而來(lái)——那年、那月，那朦朦朧朧的少年情懷的萌動(dòng)時(shí)節。
思緒如潮水般被猛地拉回，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏扭曲中掙扎著(zhù)越飛越遠，倉皇失措的我，手上火辣辣的痛，傷痕在向后坐加速運動(dòng)的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰，一點(diǎn)點(diǎn)走向感覺(jué)痛。拖著(zhù)疲憊不堪的身體，失落在嘗試快樂(lè )的心情里烙下不可退卻的印記，我，咬緊下唇，眼前的世界卻越來(lái)越模糊。溫熱的淚，遺棄的心，一個(gè)人悲傷。
十三歲的夢(mèng)，踩著(zhù)單車(chē)，在單車(chē)的.輪子上慢慢地流逝。十三歲的夢(mèng)，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十三歲的夢(mèng)，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著(zhù)期待和憧憬。那些最初的夢(mèng)想，想飛卻又飛不起來(lái)，但卻一次次地激勵著(zhù)我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來(lái)，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會(huì )開(kāi)出勇敢的花。
望未來(lái)，要有勇氣。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“你若失去錢(qián)財，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切�！焙炅W(xué)子，灌注了精神與霸氣，我們來(lái)到了宏力，既要學(xué)習知識，也要鍛煉意志。在宏力精神的帶領(lǐng)下，在老師的教導下，我們相信，宏力學(xué)子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來(lái)，就算有無(wú)數荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。
昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
展望明天！耳畔又響起了一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……
明天的作文 篇7
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的.喜悅；也許有的人，會(huì )落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
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