為明天作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的為明天作文，希望能夠幫助到大家。

　　為明天作文1

　　時(shí)間是個(gè)讓人捉摸不透的東西，而明天則愈發(fā)地充滿(mǎn)神秘。

　　有人說(shuō)，明天就是時(shí)針?lè )轴樦丿B在12點(diǎn)后，又“滴答”走過(guò)。然而這小小的轉動(dòng)，卻有著(zhù)非同尋常的意義。

　　回望曾經(jīng)的日子，手中接過(guò)了一張張獎狀。每每此時(shí)，心中還不免氤氳著(zhù)成功的喜悅，但最終把它們放進(jìn)書(shū)櫥中，鄭重地把櫥們合上。是的`，再多輝煌也不會(huì )屬于明天，無(wú)需留戀，放下心中所有的欣喜和不舍，因為明天意味著(zhù)更大的輝煌和挑戰。于是成功后，我漸漸學(xué)會(huì )做個(gè)老人，淡泊明志，寧靜致遠，收回不必要的喜悅，等待明天。

　　成功之余，必有失敗。在痛快地哭泣過(guò)后，我竟發(fā)現夜空中閃爍的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，仿佛是一張孩子稚嫩的笑臉。是的，在破涕為笑過(guò)后，忘卻所有的不快罷！明天還可以從頭開(kāi)始啊。于是失敗后，我漸漸學(xué)會(huì )了做一個(gè)孩童，任何的悲傷都在轉瞬間遺忘，享受明天。

　　有這么一句話(huà)：愚蠢的人埋怨時(shí)間，聰明的利用時(shí)間。我要說(shuō)：愚蠢的人把明天看作懲罰，聰明的人把明天看作恩惠。明天，確乎是一種冥冥之中的恩惠，它讓成功的人走向另一次輝煌，它讓失敗的人走進(jìn)光明的世界。

　　明天，終究會(huì )來(lái)，若是被時(shí)間絆倒在了路邊，與其責怪時(shí)間太快，悵然若失，不如拍拍身上的塵土，重新啟程，期待明天。

　　每個(gè)人都有自己的明天。孩童有新鮮神秘的明天，壯年有意氣風(fēng)發(fā)的明天，老人有淡定安詳的明天，然而只要用心去生活，每一個(gè)期待的明天都將艷麗多彩！

　　為明天作文2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅強的人能實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為實(shí)現夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(cháng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的`實(shí)現就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著(zhù)希望的心，明天將會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老人，親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了�！崩先溯p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習一直都很好，一次偶然中，我考試沒(méi)能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(cháng)批評，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩先苏Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)挫折就輕易放棄，又怎么可能會(huì )成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽(yáng)藏在白云間，忽然出現了一道彩虹，是那樣的鮮艷美麗，男孩看見(jiàn)彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定會(huì )明白明天的含義，就像打開(kāi)窗戶(hù)看天空，穿過(guò)天空看人生那樣，明天是希望。

　　把握青春節奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著(zhù)耀眼的光芒，成功伴我成長(cháng)。

　　明天一定會(huì )更加美好！

　　為明天作文3

　　昨天、今天、明天是時(shí)間的三部曲，它們串出了春、夏、秋、冬，也串出了光彩亮麗的人生。

　　昨天像一本本歷史書(shū)籍一樣，讓我們能看見(jiàn)過(guò)去，知道世上有多少個(gè)偉人?他們到底為我們做出了多少貢獻?讓我們能過(guò)著(zhù)幸福的生活。昨天也像回憶錄，告訴我們昨天做了多少事?幫了多少人?它讓我們知道要從中記取教訓，迎接嶄新一天的來(lái)臨。

　　今天則像彩虹一樣，如果不趕快欣賞的'話(huà)，當你做完事后才轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，它早已消失了蹤影;今天也像照相，如果你毫不猶豫拍下了日出或日落的影像，你可以常常欣賞它，但如果你不好好把握機會(huì )拍下美麗的一瞬間，你將會(huì )后悔莫及。所以我們一定要好好把握機會(huì )，并珍惜它，才不會(huì )讓它從你身旁溜走。

　　而明天像一場(chǎng)美夢(mèng)，我們可以好好的規劃它，使這個(gè)美夢(mèng)能夠成真。像我以前剛回到家時(shí)，第一個(gè)動(dòng)作就是丟下書(shū)包跑去看電視，就這樣學(xué)習的最佳時(shí)間就沒(méi)了，所以，我下定決心要改掉我的壞習慣，一回到家時(shí)，要先做完自己該做的事，才能看電視，這樣才不會(huì )浪費時(shí)間。所以，我們必須去計劃、開(kāi) 拓它，才能讓它帶來(lái)許多美好的未來(lái)。

　　我們應該把昨天當成一個(gè)借鑒，從中記取教訓，接下來(lái)，好好把握今天，不讓機會(huì )溜走，最后，再好好規劃明天，掌握住它，做該做的事，這樣就能讓它們?yōu)槲覀儙��?lái)美好的未來(lái)。

　　為明天作文4

　　中國是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國。中國的歷史就像一個(gè)嬰兒長(cháng)成了壯年，今日他正充滿(mǎn)活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣。他有過(guò)磨難也有過(guò)歡笑，經(jīng)歷過(guò)崎嶇坎坷，但是中國的明天一定會(huì )更加美好！

　　常聽(tīng)老人們說(shuō)，以前他們的日子是非常艱苦的。那時(shí)候中國還很貧窮，人們沒(méi)有白面吃，只能吃一些黑面。甚至有的人拿樹(shù)葉樹(shù)皮來(lái)充饑；衣服就更別提了，即使是破爛不堪的，人們也不舍得丟掉，補了還要再補，補完了還得繼續穿；住的屋子更是四面透風(fēng)，冬天凍得人們瑟瑟發(fā)抖，夏天又熱的人們汗流浹背。人們就是在這樣艱苦的條件中日復一日生活的。

　　可是隨著(zhù)中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，如今我們的生活越來(lái)越好了！一座座高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車(chē)飛速奔馳，一條條柏油馬路平坦整齊。各式各樣的家用電器層出不窮，比如電冰箱，電話(huà)，電腦……這日新月異的生活真叫我贊嘆不已！這一切的美好生活都是我們勤勞善良的'勞動(dòng)人民用自己的雙手和智慧建筑起來(lái)的，是我們偉大祖國的成長(cháng)記錄。但是中國的成長(cháng)史也不是一帆風(fēng)順的。2008年，中國面臨接踵而至的種種考驗：雪災，3。14事件以及汶川大地震。這所有的天災人禍給本應該歡天喜地迎接奧運盛世的中國籠罩上了一層厚厚的陰影。中國人怕了嗎？沒(méi)有！正是這接踵而至的災難讓我們更懂得了什么是“家”的溫暖，它將我們中華各民族的心緊緊連在了一起。正因為我們中國人互幫互助，相親相愛(ài)，所以我們才能克服種種困難，中國才能發(fā)展的如此美好！

　　我堅信，只要我們手拉手，心連心，緊緊抱在一起，我們中國的明天一定會(huì )更加美好！讓我們一起為中國的明天喝彩吧！

　　為明天作文5

　　“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容，充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好!”

　　——前言

　　我們的明天，是個(gè)怎樣的日子?那是踏入初中的旅途，那是走向學(xué)校的捷徑，我們要為自己付出努力，為我們的明天找回自信，因為明天會(huì )更好!

　　學(xué)習不用多說(shuō)，一種形式——壓力。在壓力里你如果能感受到輕松愉快，你便能看清未來(lái)的道路，那是前途似錦的。如果你的歌唱的很棒，那便是當明星的料;如果你的'美術(shù)很棒，將來(lái)準是個(gè)畫(huà)師;假如你會(huì )變許多魔術(shù)，你還不會(huì )成為鼎鼎大名的魔術(shù)師嗎?是啊，只要人人付出努力，只要人人有優(yōu)點(diǎn)，那不論你丑與美，高與矮，胖與瘦，你都能在社會(huì )上立足，因為這是你汗水換來(lái)的。

　　朋友們，其實(shí)這個(gè)社會(huì )是沒(méi)有煩惱的。你看，戰爭沒(méi)了，饑荒也沒(méi)了，你的煩惱又怎會(huì )有?你擁有一個(gè)富裕的爸爸媽媽?zhuān)�你擁有一個(gè)大大的洋娃娃，你擁有你那美麗的照片，你擁有那老師與同學(xué)，你還缺什么呢?其實(shí)你什么都不缺，在以后的日子里會(huì )更加美好�，F在的社會(huì )正在一步步邁進(jìn)，我們也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或許我們有魔術(shù)，或許我們能變出五彩繽紛的世界，也許這個(gè)奇妙的世界正是因為你的存在而變的美麗!

　　讓我們把握住今天的幸福美好，明天你才能擁有美好的未來(lái)!

　　為明天作文6

　　失敗了，痛苦的劃下了一個(gè)憂(yōu)傷的句號。

　　總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨自走向淋瀝的雨中，春天的小草還在萌發(fā)，我的心卻已到了深秋。

　　我拒絕了門(mén)外的一切，把自己鎖在一個(gè)黑洞洞的四面是墻的`屋里。淚水洗淡了日歷，隨著(zhù)黃昏編織著(zhù)寂寞。于是，我學(xué)會(huì )了逃避，學(xué)會(huì )了沉默。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節，我開(kāi)始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多。此時(shí)，心中注滿(mǎn)幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)屬于自己的天空，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節。

　　然而，再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的惆悵�；孟胫械奈拷�，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看那廣闊的天空�；蛟S能撒碎那往日的殘酷，將它撒向那浩瀚的天空。

　　讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存在著(zhù)憂(yōu)愁。也不必再去回憶那一切，不必讓它一直纏繞著(zhù)我們。我們因懂得放棄。其實(shí)這也是一種灑脫，應該明白今有所失，明有所得。也許，你當年失去了的東西，多年后你會(huì )慶幸它的失去。

　　該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾分傷感幾分失落，更有幾分自信，把拼搏印在你自己的道路上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天雖然失敗了，也就會(huì )為明天的成功播下一粒種子！

　　為明天作文7

　　在我的印象海是蔚藍的，無(wú)邊無(wú)際的，具有磅礴氣勢的，又富有夢(mèng)幻色彩的�？墒�，當我看到真正的大海時(shí)，徹底的失望了。他并不是我想像中的那樣美麗，在渾濁的海水上面，飄浮著(zhù)許許多多的垃圾，失去里平日里的光澤。

　　海是生命的源泉，海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源等是人類(lèi)不可卻上的資源寶庫，與人類(lèi)的生存與發(fā)展關(guān)系極為密切。

　　可是，如今人們不斷地排工業(yè)廢水，向大海拋棄廢物，使海洋的污染越來(lái)越嚴重，似乎海洋是世界公認的垃圾場(chǎng)，你丟一點(diǎn)，我丟一點(diǎn)，日積月累，海洋上的垃圾也就越來(lái)越多。大自然曾一次次告誡我們，可我們似乎并沒(méi)把這當一回事，仍舊向往常一樣排污水、扔垃圾，導致海洋污染更加嚴重，海嘯、赤潮不就代表著(zhù)大自然在懲罰我們嗎？

　　你知道嗎？我們中國雖然地大物博，但是嚴重缺水的城市就有四十多個(gè)，人均擁有淡水量占世界第113位。不只我們中國一個(gè)國家缺水，還有的地方的人一年才洗一次澡，有的甚至連澡都不洗，多么悲慘��！這都是我們人類(lèi)的“杰作”。

　　覺(jué)悟吧！人類(lèi)，不要再傷害我們的'海洋母親了，不然我們將遭到更加嚴重的懲罰，一切都等于在自作自受。唯一能彌補過(guò)失的只有從失誤中盡快覺(jué)悟，按自然規律辦事，才能還海洋一個(gè)清潔的水體，讓海洋繼續造福人類(lèi)。保護海洋就是拯救人類(lèi)自己，讓我們攜手為美好的明天留住一片蔚藍的大海！

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　　為明天作文8

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想、有期盼，有了期盼，就會(huì )有目標，有了目標，才會(huì )有奮發(fā)向上的動(dòng)力。我也有自己的期盼，我期盼著(zhù)明天國家更美好。

　　國慶節，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，那里是一片花的海洋，處處是節日的祥和盛世，處處是人們的和諧安康，我們偉大的祖國母親已經(jīng)62歲了。雖然我生于世紀之交的和平年代，親眼見(jiàn)證的事情不多，但通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，我知道這一個(gè)甲子的歲月祖國母親歷經(jīng)了艱難與困苦，實(shí)現了發(fā)展與小康，也期盼著(zhù)輝煌與復興，這種期盼是我們每個(gè)中華兒女的共同心愿。

　　天安門(mén)廣場(chǎng)的`正中央，矗立著(zhù)人民英雄紀念碑，它是我們這個(gè)民族的魂，宛如一根定海神針守衛著(zhù)整個(gè)神州大地，也時(shí)時(shí)提醒著(zhù)今天幸福的人們珍惜當前來(lái)之不易的生活�？吹郊o念碑，心頭泛起的是自豪，是感動(dòng)，亦是鞭策。

　　沿著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)所在的中軸線(xiàn)向北延伸，那里坐落著(zhù)奧運會(huì )的主場(chǎng)館鳥(niǎo)巢，它證明了我們祖國母親的健康和昌盛，向世界人民展示了中國人民的獨立與自強。天安門(mén)廣場(chǎng)前的長(cháng)安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單，熙熙攘攘的幸福人群，欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟，這怎么能不讓每個(gè)中華兄弟姐妹為之自豪呢。

　　苦難過(guò)后方終顯輝煌，自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過(guò)去，明天轉瞬間即到來(lái)。我們偉大的國家在一個(gè)個(gè)人，在一代代人的期盼中，在每一個(gè)今天與明天的交接中穩健地實(shí)現著(zhù)復興之路。今天，我期盼著(zhù)中華民族的社會(huì )更和諧，我期盼著(zhù)祖國母親的明天更美好。我相信，我的期盼也是中華兒女的共同心愿，而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個(gè)明天一定會(huì )實(shí)現。

　　為明天作文9

　　醫院里，人擠人。醫院外，風(fēng)乍起。

　　我和爸爸坐在醫院掛號大廳的那一排長(cháng)椅上，苦澀的中藥味撲入我的'鼻子，令我惡心。醫院里凈是人，有些人咧著(zhù)嘴，有些人摸著(zhù)牙，還有些人虛弱地靠在長(cháng)椅上。廣播里不停地報著(zhù)病人的號碼，就像是監獄警察在呼喊罪犯一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入牢里監禁，不過(guò)，犯罪的其實(shí)不是病人，而是令人惱火的疾病。

　　“36號病人——”無(wú)人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢(mèng)初醒，急急忙忙帶我來(lái)到了皮膚科。

　　我輕輕推開(kāi)皮膚科乳白色的門(mén)，幫我檢查的是一位中年男醫生。他戴著(zhù)聽(tīng)診器，胸前貼著(zhù)專(zhuān)家胸章，鼻子上架著(zhù)一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫生惡狠狠地瞟了我一眼，說(shuō)：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來(lái)，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫生，麻煩您幫我孩子看一下�！蹦俏唤鸾z眼鏡再次瞟了我一眼，這才開(kāi)始慢吞吞地為我檢查。

　　途中，金絲眼鏡的手機突然響了起來(lái)，他對我們說(shuō)：“稍等，我去接個(gè)電話(huà)�！卑职蛛m然有九分不愿意，但有想決絕，只得禮貌地說(shuō)：“沒(méi)事，您忙�！�

　　我們等了許久，卻不見(jiàn)金絲眼鏡回來(lái)，我們偷偷地去找他，發(fā)現他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話(huà)，左手拿著(zhù)支煙，慢慢地吸著(zhù)。我們很無(wú)耐，但又無(wú)法傾訴，只好回到診室繼續等待。

　　爸爸看了金絲的專(zhuān)家胸章，愣了半天，眼里透出了一種不懈與疑惑。

　　檢查，化驗，等待……這樣如同走馬等弄了半天，最后，金絲眼鏡說(shuō)了一句喜劇性地說(shuō)：“明天再來(lái)�！蔽易叱鲠t院，回望專(zhuān)家欄里金絲眼鏡迷人的微笑，我的心里很不是滋味。

　　仰望藍天，我吶喊心中的一句話(huà)：“唉，明天……”

　　為明天作文10

　　今天，我們再次站在這里，目視著(zhù)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。

　　回想我們剛剛走過(guò)的一九九八，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經(jīng)濟繁榮，政局穩定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國以自己雄厚的經(jīng)濟實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(cháng)江抗洪，億萬(wàn)軍民團結奮斗，龍的精神再一次在我國中華黃土地上沸騰！改革開(kāi)改二十年，我國經(jīng)濟持續增長(cháng)，綜合國力顯著(zhù)增強。這一切都足以讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)自信。

　　九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰性的九九年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀的最后一頁(yè)。新世紀的'曙光已經(jīng)照向九洲，人類(lèi)文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì )是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我國中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！

　　這一切美好的憧憬展現在我們眼前。祖國在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會(huì )被時(shí)代淘汰，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對的挑戰會(huì )更多，但今天我們就要面對最現實(shí)的挑戰——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰的戰場(chǎng)，戰勝了自己也就戰勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)迎接新世紀的到來(lái)，為報效祖國而積蓄力量。

　　我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實(shí)的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了社國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！

　　為明天作文11

　　母校，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣的地方，是一個(gè)給予我們知識的地方，是一個(gè)給予我真摯友誼，師生情的地方，是一個(gè)值得我感激的地方……我在母校的懷抱里從一個(gè)無(wú)知的兒童變成有理想的青少年。母校，我感激您！

　　站在走廊上眺望，校園里的一草一木都清晰地展現在我的眼前，它們保存了我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；碩大的`操場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的，有活力的身影；紅色的塑膠跑道上，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的動(dòng)作；在寬敞明亮的教室里，現代化的材料讓我們學(xué)到更多的知識；即使是不瞧眼的一磚一瓦，都留下我們那揮灑青春的汗水……

　　母校給我們留下的記憶便不華麗，可它卻很精彩，它凝聚了我六年的感情。那些年，我們一起在母校里放開(kāi)腳步去追逐；那些年，我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)……這些，我哪能忘記——可是天下沒(méi)有不散的宴會(huì )！

　　小學(xué)生活一晃而過(guò)！六年的小學(xué)生活轉瞬即逝！小學(xué)的生活如輕煙一般，被微風(fēng)吹散了�？煲�小學(xué)畢業(yè)的我，離開(kāi)了母校后應該去哪兒呢？真是戀戀不舍！

　　再過(guò)半個(gè)月，我們就要走了。無(wú)論是天涯海角，無(wú)論是身在何處，我們，都要不忘母校的養育之恩，拼搏，進(jìn)取。老師是母校的內臟，而我們則是細胞，母校是一個(gè)全體！

　　我們在陽(yáng)關(guān)下成長(cháng)，就當是報答太陽(yáng)；在母校的懷抱里成長(cháng)，就應該感恩母校！我們現在要做的就是好好學(xué)習，用知識改變母校，給母校爭光。今天我們以母校為榮，明天，母校，將以我們?yōu)闃s！

　　為明天作文12

　　小時(shí)候，我的心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想；稍大一些，我的心中有一個(gè)藍色的夢(mèng)；再大一些,我的心中有一個(gè)遠大的夢(mèng)。我相信，這個(gè)夢(mèng)不是空的，也不是虛幻的，而是真的。這個(gè)一直的夢(mèng)就是要為我們的明天喝彩，為祖國的明天喝彩……

　　在小的時(shí)候，我就想要為明天，為以后做打算，想著(zhù)明天跟著(zhù)誰(shuí)去玩兒，想著(zhù)將來(lái)，以后的世界會(huì )怎樣，會(huì )變成什么樣子。稍大一些，心中有一個(gè)藍色的夢(mèng)，就是怎樣好好學(xué)習，天天向上。怎樣當一名優(yōu)秀的學(xué)生。再大一些，我的心里就有了一個(gè)遠大的夢(mèng)。天天想著(zhù)怎樣報答祖國，怎么才能成為國家的棟梁之才，去報答多年含辛茹苦養育我的父母和教我的'老師�，F在我唯一的夢(mèng)就是長(cháng)大當一名教師，還有就是要為我，為我們的明天喝彩！

　　在校園里，每一天都有每一天的事情，有做不完的事情，就想著(zhù)怎樣去完成這些事情。忙碌著(zhù)今天的事。日復一日，年復一年，每天都做同樣的事，我認為我們應該為明天喝彩。

　　我們的未來(lái)需要我們自己去創(chuàng )造，那樣我們才會(huì )有自己的夢(mèng)想，那樣我們長(cháng)大了才會(huì )有所作為，有所成就。我們的未來(lái)是美好的，我們的未來(lái)是美妙的，只要現在我們好好學(xué)習，我相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，而是我們用雙手去創(chuàng )造的，去實(shí)現的�，F在，我們發(fā)奮，我們努力，我們開(kāi)拓。為了我們的明天，我一定要努力學(xué)習，好好學(xué)習。

　　讓我們?yōu)槲覀兊拿魈旌炔拾桑?/p>

　　為明天作文13

　　知道現實(shí)的殘酷，知道光陰不會(huì )為任何一個(gè)人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。

　　相對于此，我更加對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，卻又害怕更加殘酷的現實(shí)。我?jiàn)A在現實(shí)與幻想的縫隙里。時(shí)而堅強，時(shí)而軟弱，時(shí)而滿(mǎn)腔熱血，時(shí)而自棄自暴。

　　明智時(shí)，我會(huì )安安靜靜的坐著(zhù)，在課桌前不停的學(xué)習，即將面臨中考的我還是有一個(gè)理想的，只是不只為了誰(shuí)而生的這個(gè)理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時(shí)，欲辯已忘言。

　　喪失理智時(shí)，我會(huì )閉上雙眼，慢慢的為我自己創(chuàng )造一片天地，將自己置身于萬(wàn)物之外，享受著(zhù)屬于我的生活。在那如夢(mèng)如幻的幻想中，總會(huì )不知覺(jué)的漸入睡眠。醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現原來(lái)一切只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。然后，一種莫名的悲傷就會(huì )感染著(zhù)我，讓我如此難過(guò)。

　　理智，非理智，我存活字細小的.夾縫之中。

　　好在學(xué)習方面，我并不是一個(gè)差生，偶爾取得好成績(jì)，我-便借機向班主任提出換位愛(ài)的請求，奔向換到前面去坦然的學(xué)習，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時(shí)，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的一個(gè)角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學(xué)們劃分了一個(gè)界限。

　　我期望在這剩余的百來(lái)天中，讓自己有一個(gè)全新的突破，只要過(guò)了600分我就可以回到家鄉讀高中了。只是似乎6000分似遙遠，似眼前。

　　一個(gè)人的時(shí)光是安逸的，不會(huì )在上課時(shí)在去講話(huà)，打鬧。不會(huì )在被俗世的紛爭渲染了，不過(guò)盡管時(shí)常埋怨現實(shí)的無(wú)奈，但我知道，自己要堅強的站起來(lái)與現實(shí)對抗。

　　相信，明天，會(huì )更好。

　　為明天作文14

　　晚上聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講述著(zhù)發(fā)生在幾年前的洪水和沙塵暴，聽(tīng)了很害怕，深深地感觸到生態(tài)平衡遭到了破壞，就這樣帶著(zhù)有點(diǎn)恐懼進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　不知不覺(jué)，我在一個(gè)灰蒙蒙的城市走著(zhù)走著(zhù)，那里沒(méi)有花，沒(méi)有草，也沒(méi)有樹(shù)，到處是高樓大廈，來(lái)來(lái)往往的人都帶著(zhù)面具，于是上前去問(wèn)，帶著(zhù)面具生活不難受嗎?路人告訴我面具功效可大了，它是一個(gè)供氧器，因為那里到處都被高樓大廈所占有，沒(méi)有花草樹(shù)木，造不出氧氣，所以氧氣是要購買(mǎi)的，它還可以隔離灰塵，不論是天上的飛機，地上的汽車(chē)，水上的'輪船，都排放著(zhù)尾氣，空氣被污染了，已經(jīng)找不到一處干凈的地方了??????

　　突然，我驚醒了，醒后思考著(zhù)，自已現在美麗的家園，會(huì )不會(huì )真的成為夢(mèng)中那樣，很害怕，慶幸自己沒(méi)有生活在那里，媽媽告訴我，環(huán)境是人類(lèi)生活的基本條件，人類(lèi)要生存，離不開(kāi)空氣、陽(yáng)光、土地、動(dòng)物、植物，如果我們還是一味的向大自然索取以滿(mǎn)足我們自私的欲望，那么我的夢(mèng)可能就會(huì )成真，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　一起保護我們的家園，讓我們從小事做起，從我做起，熱愛(ài)衛生、增強環(huán)境保護意識，學(xué)習宣傳環(huán)保知識，讓更多的人自覺(jué)地能夠保護環(huán)境。為了明天，愛(ài)一座城，愛(ài)這里的青山綠水，愛(ài)這里的碧草藍天

　　為明天作文15

　　雨，淅瀝淅瀝地下著(zhù)，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。從窗外望去，只見(jiàn)樹(shù)葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見(jiàn)滴滴的雨水在我的手上肆無(wú)忌憚地跳舞。

　　真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了！真厭惡。無(wú)奈，我只好百無(wú)聊賴(lài)地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。

　　雨，繼續下，好像不忍心離開(kāi)那里而不顧人們的`情緒似的。這一天，在雨聲中過(guò)去了。

　　雨似乎還不愿離開(kāi)，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來(lái)了。

　　窗外樹(shù)上的葉子被昨日的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。

　　新的一天來(lái)了啊，我要充實(shí)地過(guò)這一天呢！我想。就算是下著(zhù)雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對一天的期望充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力。呵，青春？青春的一天不容浪費，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。

　　青春啊，動(dòng)起來(lái)吧！

　　這一天，在青春的沸騰中過(guò)去了。

　　風(fēng)雨都已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光再次普照大地。

　　窗外大樹(shù)的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，但是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長(cháng)出了嫩芽。

　　“長(cháng)江后浪推前浪”，對于這些，滄桑的老人感知最深。然后在勇探風(fēng)雨之后，人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過(guò)去了，過(guò)去了，人就會(huì )想在以后的日子里過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得有保障一點(diǎn)。畢竟都不是那個(gè)魯莽的當年，歲月的印記會(huì )使人看透一切，只想安度明天。

　　還有多少個(gè)明天呢？請向往明媚安好的明天吧。

　　人生擁有許多個(gè)昨日這天明天，這些日子，然后為了探知活著(zhù)的好處價(jià)值和尋找值得奉獻生命的東西，人務(wù)必走完這人生的道路。雖然這條路上有無(wú)數的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽(yáng)。請珍惜自己的人生。

　　為明天作文16

　　世間是沒(méi)有十全十美的人的，閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)背后總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的小缺點(diǎn)。我就是一個(gè)典型的事例。

　　我考試成績(jì)在班級還算名列前茅，但是我在考試前的心情總是很難從緊張調整到鎮靜。這是我最大的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)也常常使我在考試時(shí)手忙腳亂，導致我丟掉了很多分數。但我只所以能取得好成績(jì)也是因為我的執著(zhù)和我對每件事的精益求精。一旦遇到疑問(wèn)的地方，我就會(huì )反復斟酌和精密計算，找出問(wèn)題的`突破口，鉆進(jìn)去展開(kāi)來(lái)，使問(wèn)題越縮越小，答案便會(huì )躍然紙上。到那時(shí)，我便能贏(yíng)得勝利果實(shí)，嘗到因執著(zhù)而得到的快樂(lè )。

　　經(jīng)過(guò)五六年的漫長(cháng)學(xué)習生涯，我并不覺(jué)得苦，反而覺(jué)得很欣慰。有人也許會(huì )說(shuō)這是因為你的優(yōu)異成績(jì)，如果是這樣的話(huà)，你就錯了。我的欣慰感是源于我的執著(zhù)和追究完美的精神。我現在每天都在思考：是不是有了這些精神我就能有美好的未來(lái)?至今我也未能解開(kāi)心中的疑團。

　　有種好的精神品質(zhì)固然重要，但也要有一種好的學(xué)習心態(tài)來(lái)相互配合才行。我對我自己的學(xué)習心態(tài)，就不是很滿(mǎn)意。當獲得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，我便會(huì )心花怒放，整天都會(huì )因此而心情舒暢。當碰到不如意的事時(shí)，我就會(huì )像缺水的小草，聳拉的腦袋。做什么事都無(wú)精打采、滿(mǎn)面愁容，一點(diǎn)也沒(méi)有了開(kāi)心時(shí)的活潑，笑容也漸漸從我的臉龐上銷(xiāo)聲匿跡了。

　　我渴望美好的未來(lái)，我向往幸�？鞓�(lè )的生活，我更想做棟梁之才。為我也為辛勤養育我的父母爭得光榮。我要把缺點(diǎn)毫不保留地甩掉，把閃光點(diǎn)掛滿(mǎn)全身，拉近我與美好未來(lái)的距離。所以，我現在要努力，努力，再努力!為了美好的明天而努力奮斗!

　　為明天作文17

　　明天，對于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)未知數。許多人幻想著(zhù)“一夜暴富”，但這歸根究底只是一場(chǎng)懸殊的夢(mèng)，一場(chǎng)可能性為百分之零點(diǎn)二的夢(mèng)。也許，是看了太多的童話(huà)故事吧。在看到“明天”這個(gè)題目時(shí)，跳人腦海的竟是螞蟻，盡管我知道這是不可能的。但請允許我將這場(chǎng)夢(mèng)做完。

　　螞蟻的靈敏嗅覺(jué)

　　螞蟻相對于人而言，是一個(gè)極其微小的生物，但嗅覺(jué)上卻比人類(lèi)好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里，分辨出一個(gè)物體的氣味，究竟是能食用的，還是無(wú)用的。遇到有益處的，便召集伙伴將其弄回家，若是有害的，則迅速遠離它。與之相比，人類(lèi)可就沒(méi)這么果斷了！若把一個(gè)物體比作毒品，螞蟻比作人類(lèi)，那么螞蟻面對毒品的第一反應便是遠離，而人類(lèi)呢？卻還會(huì )傻乎乎地去接觸，最終導致悲慘的后果。若是人類(lèi)也有像螞蟻一樣的“嗅覺(jué)”，那么在處理事情上便會(huì )正確許多，也就會(huì )少有悲劇發(fā)生。

　　螞蟻的團結與互助

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章，內容大概是：一群螞蟻因為一場(chǎng)意外的山間野火而面臨危險，然而，如此微弱的小東西居然絲毫不放棄，迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀，沿著(zhù)山坡滾了下去。盡管最外面的'一層已被灼焦，“劈哩叭啦”的聲音震撼著(zhù)人心，讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅守在自己的崗位上，至死都不放棄。因為它們知道，它們守護的是大家的希望．豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類(lèi)，是多么的俗不可耐！為了一己之私，可以棄集體于不顧：為了達到目的，不擇手段，用盡了下三濫的手段；各種各樣的假公濟私的事情在我們身邊上演，看著(zhù)一個(gè)個(gè)因為貪污而被送進(jìn)監獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒！或許，你認為螞蟻是低賤的，而人是高尚的，這兩者不能混為一談。若真是這樣的話(huà)，那何為真正的“低賤”，何為真正的“高貴”。

　　人類(lèi)，快從封閉的世界中醒來(lái)吧，一同隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )邁向明天，做一只明白是非、果斷、團結無(wú)私的螞蟻吧！

　　為明天作文18

　　是不是一直這樣，凝望著(zhù)那些日沉日落。

　　昔有朝歌夜弦只高樓，上有傾國傾城之舞袖，總在不經(jīng)意間的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現光景綿長(cháng)。歲月是似水般溫柔，悄悄從身邊滑過(guò)，令我們漂浮的青春，也顯得溫婉敏感。

　　輕撫你揉發(fā)飄灑一季花語(yǔ)，打濕我心頭播下下一世追隨，想念你風(fēng)中的微笑，徒有月相伴，漫步雨中，在孤獨的季節，你雨中的雙眸。

　　曾多少次推測想念究竟是怎樣的俏麗，會(huì )令人如癡如醉縈繞心頭？雨絲捎來(lái)花香的思念，仿佛窺得夜幕后的嬌容，點(diǎn)燃了趨之若鶩的瘋狂。

　　相思壓彎了眉彎，在一筆情懷里，千百回轉，自答一頁(yè)頁(yè)問(wèn)卷，一紙紙問(wèn)號，寫(xiě)滿(mǎn)了眷念，用花鋤埋葬了一腔心思落花，將點(diǎn)點(diǎn)心事裝訂在桃園，是開(kāi)在筆尖上的詩(shī)篇。

　　或許，世事喧囂，許多往事終成云煙，淡淚隨風(fēng)，靜聽(tīng)滄桑低吟淺唱，苦也罷，樂(lè )也罷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都于白駒過(guò)隙中淺淡成回眸一笑。

　　我像那棵樹(shù)，穿越四季，站在雪飛霜舞的'一隅，等你。匆匆的來(lái)，匆匆的去，你無(wú)視一顆張望的心站在風(fēng)中焦急的等待。

　　我怯弱的在逃離，卻始終逃不開(kāi)這城市的喧囂。我慌張的在推開(kāi)，也只是順著(zhù)生活的腳步。

　　心牽念，怫然悵之，回廊處，忽有濃郁的香，襲來(lái)，陣陣奇香有些暈眩，淺笑，無(wú)語(yǔ)。

　　為愛(ài)研墨添香，卻寫(xiě)不盡燈火闌珊的嬌容。夜又濃，無(wú)端愁緒，以飲千盅。

　　我不想拾起掉落的花瓣，就讓他連同馨香，還有愛(ài)，飄落到有你的光陰里。

　　為明天作文19

　　揮手告別童年，告別年少，長(cháng)大了的我們“童年“已經(jīng)不能用這天這個(gè)詞來(lái)形容了，然后再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹(shù)上的知了，操場(chǎng)上的秋千，幼時(shí)的兒歌……都將屬于昨日，以前在幽幽暗暗反反覆覆中追問(wèn)，才明白平平淡淡才是真，在回首恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中，鄉間美麗的童話(huà)中，昨日已經(jīng)走得好遠好遠，將不復存在，任憑我在時(shí)間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好象……童年……

　　過(guò)去屬于死神，當第一縷陽(yáng)光從海平面顯縣出來(lái)的時(shí)候，我們就開(kāi)始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步，荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的心，迎著(zhù)風(fēng)讓自己體驗每一個(gè)感覺(jué)，哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng)，也會(huì )許下堅強的目光，就象寓言流淚喜悅看過(guò)這一天，等待夕陽(yáng)染紅了天，肩并肩許下心愿�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我看卻不然，因為我們年輕，才有期望，但也正是因為有期望才有信念，去努力，要不最終只是落個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)�？煳缫沽�，再次站在時(shí)間的更換道上，我已經(jīng)記不起有多少個(gè)這樣的以前了，昨日在對這天招手，我剎然明白，這天是踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)的有點(diǎn)象成長(cháng)……這天走了，留下了一句話(huà)，明天會(huì )更好。我的明天又會(huì )是怎樣呢？

　　“什么東西一向在來(lái)，卻沒(méi)有真正的`來(lái)過(guò)？”幸福？好運？都不是，明天的概念很模糊，正如那個(gè)問(wèn)題所說(shuō)的，一向在來(lái)，但是為什么，為什么我卻沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿(mǎn)想象”明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來(lái)藍圖。因為明天我們會(huì )站在終點(diǎn)線(xiàn)上，這天的“奔跑”換來(lái)明天的回報。明天的感覺(jué)象----幸福。

　　昨日+這天=明天恒等于童年+成長(cháng)=幸福，不信，朋友你能夠自己試試。

　　要想恒等式成立，一切的基礎都在于這天，成長(cháng)的路要怎樣走，聰明的孩子會(huì )選取一條光明之路��！

　　為明天作文20

　　爸爸突然對我提出一個(gè)問(wèn)題：“凡，你為什么要讀書(shū)？”我一時(shí)不知道怎么回答，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“我為什么而讀書(shū)，我為什么而學(xué)習？”

　　偉人周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”于是他做到了，實(shí)現了民族復興，完成了中華崛起的目標！有目標才會(huì )成功，我們讀書(shū)不為別人，是為的自己，為自己有一個(gè)好的前程，為自己有崇高的精神。人生就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，不斷地在黑暗中摸索才能進(jìn)步，也不是漫無(wú)目的地讀書(shū)。語(yǔ)文書(shū)就是很好的一本書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)的同時(shí)，有了老師引導我們，有家長(cháng)同學(xué)支持我們，我們怎能不把這本書(shū)學(xué)好呢？

　　活到老，學(xué)到老，更何況學(xué)習本就是學(xué)生的義務(wù)。完成了自己的任務(wù)，我們才有資格談別的。站在一定的高度才能勘測遠方，才能談人生談理想，才能實(shí)現自己的價(jià)值。你如果連學(xué)習都搞不好，很難說(shuō)可以有什么成就，小事都做不好何談大事呢！

　　期末考試更是檢驗自己學(xué)得好不好的一次檢測。我們應該以平常心對待，拿出自己的最高水平來(lái)應對這次考試，考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽開(kāi)心。就算是為了爸爸媽媽開(kāi)心，我們也沒(méi)有理由不好好學(xué)習！

　　讀書(shū)為什么？為自己的明天，為老師的'期望，更為了以后前程的鋪墊�！俺砷L(cháng)的小豆豆班”的所有的小豆豆們，讓我們一起好好讀書(shū)、好好學(xué)習吧！

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