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明天作文精華10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的明天作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1
明天,會(huì )引發(fā)個(gè)人的無(wú)限思考?赡芪覍γ魈煊袩o(wú)限憧憬時(shí),對明天也有了一個(gè)新的認識。
猶記得我10歲時(shí),正在進(jìn)行一場(chǎng)非常重要的考試。窗外陽(yáng)光明媚,也有微風(fēng)吹過(guò),一切都非常舒適。教室里,我們一個(gè)個(gè)手握筆筒,神情專(zhuān)注,安靜的連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我也沉下心來(lái),認真的做著(zhù)試卷,前幾題還好,都是我做過(guò)的題目。接下來(lái)就碰到一只攔路虎,這道我似乎見(jiàn)過(guò),但記得不太清楚,思考良久,我動(dòng)筆寫(xiě)下了一個(gè)有些不確定的答案?荚嚂r(shí)間很快就結束了。我回到家里。怎么樣?考得怎樣?媽媽走過(guò)來(lái),興奮的.說(shuō)還行。我說(shuō)。雖然有些不確定,但是那題也才4分,如果其它題做對了,那分數也不會(huì )很差。媽媽哦了一聲,轉身走進(jìn)廚房。我進(jìn)了房間,心情未免有些激動(dòng),心怦怦直跳,真不知明天成績(jì)怎么樣?一想到明天就要發(fā)試卷,我又有幾分不安和緊張。今天晚上,我帶著(zhù)復雜的心理入睡,一晩上都沒(méi)有睡好。
叮咚上課時(shí)間到了,我緊張地回座位。明明天氣涼爽,我的額頭上卻露出了汗珠,雙手擺弄著(zhù)鋼筆。老師來(lái)了,嗯,看到老師的表情,似乎還不錯,我有些安心下來(lái)。老師派組長(cháng)來(lái)發(fā)試卷,我閉上眼睛。有個(gè)東西輕觸了我一下,我緊張的在心里默念:3—2—1!!考得還不錯,總分400分,我考了380分!我一臉的不相信和驚喜,果然,相信自已才能獲得成功。
明天是一首簡(jiǎn)單的歌,是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,是一個(gè)爛漫的幻想對我來(lái)說(shuō),明天有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。只要今天準備好了,努力了,明天才能美好,更加快樂(lè )!曾經(jīng)肩并肩往前走的伙伴,在舉杯祝福后都走散,只是那個(gè)夜晚明天的路上也要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們必不可少的支柱,人都有一個(gè)遠大的夢(mèng)想。我們會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),夢(mèng)想也會(huì )離我們更近一步。那些成功的人,是用了多少個(gè)懷著(zhù)夢(mèng)想的明天換來(lái)的?我們不知道,但我們知道其中的艱辛,知道他們受過(guò)的挫折,所以,明天需要夢(mèng)想。
明天,你好!我會(huì )把握今天,讓明天以后更美好、輝煌!
明天作文 篇2
人們常說(shuō):十六歲是花季,璀璨明艷;十七歲是雨季,朦朧含蓄。那么,十八歲呢?十八歲的象征又為何物?明天,我就要步入這個(gè)令人思索、迷惘的季節,去尋找心中的那份獨特的向往與追,不知遠方的它也是否與花、雨季一樣甜美芳香?
人生在世,青春能有幾回?走過(guò)豐碩、潤澤的雨季,我已獲得了很多很多。童稚的幻想都已成為活生生的現實(shí),真是美不勝收,它像一面明鏡時(shí)時(shí)照射著(zhù)昨日的光芒,也時(shí)刻折射出我昔日拼搏的小影,讓我回味無(wú)窮;、雨季中的我能尋覓到別人眼中的歡樂(lè ),也能夠體味跋涉著(zhù)的艱辛,這對逐漸成熟的我來(lái)說(shuō)無(wú)不是一種獨到的收獲。
驀然回首,一串串深深的足印從遙遠的地方延伸到我的腳跟,它像一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷,記載了我十多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,既有成功與失敗的交替,又有快樂(lè )與悲傷的循環(huán)。但那些失意的不愉快并沒(méi)有成為我前進(jìn)中的絆腳石,相反的它們卻化為了一股勇往直前的動(dòng)力,伴我在風(fēng)中、雨中……
明天,我十八歲。我嘆惋自己將要走出輝煌燦爛的年輪,失去身邊那些令人興奮無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè ),但我又渴望自己能快快長(cháng)大,去獨創(chuàng )一份屬于自己的空間。盡管花兒對我不再微笑,雨兒對我不再飄灑,花兒的柔情、雨兒的浪漫轉瞬即逝,但我并不后悔,因為小樹(shù)總會(huì )長(cháng)大,雛鳥(niǎo)總要飛離暖窩,明天的我又要長(cháng)大一歲。走入十八歲的.我,一切可從新開(kāi)始,重新努力,重新奮進(jìn),相信今后的天空一樣蔚藍,等待我的明天將會(huì )陽(yáng)光燦爛。
明天,我十八歲。十八歲的我不再是四處飄泊的云朵,而是一只振翅翱翔的雄鷹。十八歲的男兒有自己獨特的氣質(zhì)與瀟灑,為了迎接美好的十八歲,年輕的我應從甜美的床榻上蘇醒,沿著(zhù)眼前的光明奮力追擊。
明天,我十八歲。
明天作文 篇3
不論是注定或偶然,都不是我們能憑著(zhù)自己力量可以改變的。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà),人生苦短幾十年。
有錢(qián)人這樣說(shuō),因為他們已經(jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢(qián),他們不想再做錢(qián)的奴隸,他們要開(kāi)始享受人生,開(kāi)始享受生活,開(kāi)始享受世間一切美好的事物。
落魄的人這樣說(shuō),他們奮斗過(guò),卻失敗了。他們不想再做無(wú)謂的奮斗,他們想從此一蹶不振,隱居桃林,過(guò)自己快樂(lè )的生活,不問(wèn)世事。
年邁的人這樣說(shuō),他們看穿世事,為生活,為子女勤勤懇懇一生,終于有一天,他們累了,他們想在僅剩不多的日子里為自己活,自由自在的活。
我也這樣說(shuō),是啊,人生苦短幾十年,沒(méi)有人能一直存活于這世間,縱然是君王,高官,亦或者是市井小卒,平民百姓在這世間存活的世間也不過(guò)百年而已。我們不能永遠存活在這世間,我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對得起自己,對得起這幾十年的光陰。是啊,人生苦短幾十年,何不就努力拼一把呢?進(jìn)自己的全力過(guò)好自己的生活,只為不辜負自己。
如果沒(méi)有明天,你該怎樣說(shuō)再見(jiàn)。
如果沒(méi)有明天,那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說(shuō)出。
如果沒(méi)有明天,你會(huì )不會(huì )在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。
如果還有明天,你又會(huì )不會(huì )有沒(méi)有明天的那種態(tài)度。
如果還有明天,我想會(huì )當成沒(méi)有明天。
夜幕降臨,一個(gè)人孤零零的站在窗口,數著(zhù)天上閃爍的星斗,數著(zhù)眼角凄楚的淚水,也數著(zhù)心底無(wú)盡的失落。一天就這樣過(guò)去了,我做了什么?又收獲了什么?時(shí)間這么的寶貴,可是它的價(jià)值在我的生命中得到了真實(shí)的體現了嗎?一連串的疑問(wèn),如同儈子手的嚴刑拷打,弄得我遍體鱗傷、心力交瘁!
本來(lái)今晚是打算去圖書(shū)館的,但考慮到外面比較寒冷,一直在宿舍猶豫不決。來(lái)來(lái)回回的踱步,讓平靜的心靈開(kāi)始浮躁,開(kāi)始疼痛。明天去可以嗎?其實(shí),明天去又何嘗不可?但是,如果明天還是一樣的寒風(fēng)凜冽,是不是又繼續愚昧的推遲和拖延?如果沒(méi)有明天,怎么辦?今天本可以完成的任務(wù),是不是就這樣讓它停留在意識層面或者半途而廢,最后讓自己肝腸寸斷、遺憾終生?
生活中,幾乎每一個(gè)人的身上都存在惰性,只不過(guò)聰明的人知道努力去克服,而是不讓自己肆無(wú)忌憚的一步一步的墮落。對于每一個(gè)人來(lái)講,時(shí)間是有限的資源,盲目的浪費,只會(huì )貽誤“戰機”,甚至葬送前程。偉大的管理大師彼得.德魯克曾這樣說(shuō):“時(shí)間是最珍貴的資源,不能管理時(shí)間,便什么也不能管理!彪m然他是站在管理的角度來(lái)談時(shí)間的合理利用的重要性,但這對于一個(gè)人的人生管理同樣具有類(lèi)似的作用。從某種角度來(lái)說(shuō),人生管理本質(zhì)上是時(shí)間的管理,即時(shí)間的.合理安排和利用。值得慶幸的是,時(shí)間管理這門(mén)課程正在引起人們的普遍重視,并被一些大學(xué)或者企業(yè)管理輔導班作為重要課程來(lái)進(jìn)行講解。不會(huì )管理時(shí)間的人,必定不會(huì )管理自己的人生。到頭來(lái),很可能一事無(wú)成。
朋友,請不要再把今天的差事推到明天了,好嗎?明天還有明天的事情,有限的空間根本容納不下累積的苦役。當然,你可以把明天的任務(wù)推到明天的明天。不過(guò),你能保證自己明天一定能夠做完今天的事情嗎?這還是比較理想的假設,更糟的恐怕是明天的任務(wù)也被無(wú)情的推到了又一個(gè)未知的明天。一天推一天,原本很少的工作,到要做的時(shí)候,突然發(fā)現,怎么桌上有這么多的事情等著(zhù)自己去做?
有一些學(xué)生,平時(shí)很清閑,但是一到要交作業(yè)的時(shí)候,頓時(shí)就會(huì )手忙腳亂。想做數學(xué),可是語(yǔ)文也沒(méi)做;想做物理,化學(xué)又沒(méi)做;而且,每樣作業(yè)馬上就要交?v然你有九頭六臂,怕是也難以完成這樣的苦役。不過(guò),有的學(xué)生就比較輕松。今天的作業(yè)盡可能今天就做完,堅決不把今天的任務(wù)推到明天。當別人在教室膽戰心驚的忙碌的時(shí)候,他們卻在寬敞的足球場(chǎng)踢著(zhù)美麗的足球。也就是說(shuō),有可能你今天你在做一個(gè)星期的工作的時(shí)候,別人很可能只在做今天一天的工作。哪一個(gè)更輕松,你自己掂量一下吧?!
如果沒(méi)有明天,我們很可能比現在會(huì )更加忙碌!也許,有些事情可以推遲到明天。不過(guò),一旦明天不再存在,我們就沒(méi)有推延的理由。除了爭分奪秒的完成今天既定的任務(wù)外,別無(wú)選擇!盡管可能有些忙碌,但是你或許會(huì )感覺(jué)更充實(shí)、更滿(mǎn)足!
如果沒(méi)有明天,我們很可能會(huì )更加懂得珍惜!我們會(huì )毫不猶豫的珍惜每一天的每一小時(shí)、每一分鐘,甚至沒(méi)一秒鐘。一秒鐘的浪費都不應該被允許,因為失去的時(shí)間,就像拋出去的水,怎么可能挽留?
如果沒(méi)有明天,我們很可能比今天更加負責!曾經(jīng)對明天的幻想都宣告破滅,只能腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印向著(zhù)理想的角度艱難的邁進(jìn)!我們沒(méi)有任何借口或者理由,除了對自己的人生負責,除了認真的把今天的事業(yè)做完、做好!
如果沒(méi)有明天,我們很可能會(huì )擁有一個(gè)更加璀璨的明天!
如果沒(méi)有明天,我們很可能會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
如果沒(méi)有明天,我們很可能會(huì )享有一個(gè)更加耀眼的人生!
明天作文 篇4
還記得,那種感覺(jué)叫做刻骨銘心,如今卻都在漸行漸遠……
還記得,那種情結叫做魂牽夢(mèng)縈,如今快要煙消云散……
節日,一個(gè)多么溫馨的名詞。千百年來(lái),在詩(shī)人的筆下,那里有著(zhù)優(yōu)美的意境:“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后”,元宵節的彩燈,映射著(zhù)鄉里族人的情緒,默默守候,化為淡淡的哀愁;“露從今夜白,月是故鄉明”“海上生明月,月是故鄉明”,這中秋的明月,投影下一地細碎的鄉愁,靜靜的思念,承載著(zhù)濃濃的祝福;“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,在登高望遠的時(shí)刻,秋風(fēng)就在思念親人心切的旅人耳邊輕輕地吟唱;“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”,除夕的爆竹敲響了新年的期待,融融的喜悅昭示著(zhù)新一年美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁,那些溢滿(mǎn)心田的美妙,似乎就是天上飄逸的白云,永存于中華民族的上空?墒,而今猛然回首,卻不見(jiàn)了它們的芳蹤。是不是情人節的玫瑰遮住了年輕人的視線(xiàn),以致暗淡了元宵的燈火?或許是濃香的巧克力堆積如山,含在年輕人的嘴里滿(mǎn)口生香,以致掩蓋了中秋的薄酒?是圣誕節五彩繽紛的樹(shù)枝和色彩斑斕的彩鈴充滿(mǎn)了中國人的心房,還是搖曳的燭光洞察了中國人的心事?那些“洋節”迅速地走進(jìn)了我們的生活中,占據我們的世界,而那些“土節”呢,正默默地退向幕后。
無(wú)論是哪個(gè)國家哪個(gè)民族的節日都是民族文化的構成部分,我們每一次慶祝節日,都在有意無(wú)意中延續了這種文化!把蠊潯钡牡絹(lái),帶給了我們新鮮活躍有視覺(jué)沖擊力的開(kāi)放的西方文化,它開(kāi)拓了我們的`視野,豐富了我們的見(jiàn)聞,活躍了我們的思想,帶給我們全新的體驗,這無(wú)疑有其有益的一面。但我們更應該珍惜、繼承我們民族的傳統節日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國節日,凝結著(zhù)深厚的民族底蘊:端午思賢臣,中秋念親人,重陽(yáng)尊老者,情明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德,歷久彌新,永不褪色。一方水土養一方文化,一方文化熏陶一方人。如果我們崇洋輕土,就是盲目媚外;如果我們崇洋重土,則是兼容并收,取長(cháng)補短,自我完善。對于西方文化,要取其精華,棄其糟粕,決不全盤(pán)西化,更不要墨守成規。在保持鮮明的民族個(gè)性的同時(shí),我們善于吸納西方文化,并內化為我們的文化的一部分,我們的民族文化才會(huì )走向美好的明天。
看,在上元節的燈火里,中華民族的瑰寶——詩(shī)詞,正化作燈謎爭奇斗艷,那銀鈴般的笑聲,伴著(zhù)異香的情人節玫瑰和異域的圣誕之歌盈盈而去。驀然回首間,那人,恰在燈火闌珊處……
明天作文 篇5
我站在垃圾場(chǎng)旁,恍惚間我想起好像是為了找幾個(gè)月前一時(shí)生氣丟的重要東西,我問(wèn)管理員,他答道:“幾個(gè)月前的啊,可能是那一堆吧,正巧還沒(méi)來(lái)得及處理!蔽翼樦(zhù)他眼光飄去的方向,看到一堆看上起很小的物體,我邊走邊附和道:“是啊,真巧!
我一直走,腳酸了,脖子也酸了,我抬起頭,卻看見(jiàn)了一點(diǎn)綠色,我奔過(guò)去,卻發(fā)現那只是一個(gè)綠色郵筒而已。有點(diǎn)小失望,也許是視覺(jué)疲勞了吧。像突然想起什么,我環(huán)視四周,入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會(huì )兒,嘆息這地方似曾相識,我記得郵筒旁有一棵樹(shù),樹(shù)下有好多野花,還有我埋下的種子,一片綠油油的草地,一棟小木屋,里面有個(gè)慈祥的老奶奶……不,現在應該說(shuō)是郵筒旁有一根電線(xiàn)桿,曾經(jīng)有……都不見(jiàn)了,他們去哪了?
天慢慢逼近,我要回家,我怕看到以前所有的綠色變成了灰色,所以的生機勃勃變成了死氣沉沉……我轉身,卻看見(jiàn)一只黑貓,用它神秘的眸直盯著(zhù)我。
我是一只貓,純黑的.貓,有人喜歡我的黑色,也有人討厭,可無(wú)論怎樣,我還只是一只流浪貓。我走過(guò)了很多地方,如果我是那種像猴子一樣卻被稱(chēng)作人的自私動(dòng)物的話(huà),可能還會(huì )有個(gè)好聽(tīng)的名字,探險家。在我“探險”的路上,我看到過(guò)一種叫狗的動(dòng)物,據說(shuō)他們是人最好的朋友,可是它們被拴起來(lái)了;我看見(jiàn)過(guò)人們把鳥(niǎo)兒趕出它們的家,鳥(niǎo)兒四處逃竄;我看到過(guò)人用長(cháng)長(cháng)的黑色東西對著(zhù)一只大鳥(niǎo),砰的一聲,大鳥(niǎo)就掉下來(lái);我看到過(guò)人用帶齒的東西,讓大樹(shù)痛苦的倒下;我看到過(guò)人把一些臟東西人在地上,大搖大擺地走了;我看到過(guò)人互相指指點(diǎn)點(diǎn),破口大罵,唾沫四濺;我看到過(guò)人開(kāi)著(zhù)四個(gè)輪子的東西,尾巴上還有黑煙;我看到過(guò)大管子里排除許多黑煙,把天空都染黑了……人類(lèi)真是個(gè)可怕的東西,總有一天我會(huì )被人類(lèi)殺掉,想起就毛骨悚然,我走啊走,來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人類(lèi)的地方,要不是這地方太臟了,還真是個(gè)天堂。我正想著(zhù),卻看見(jiàn)一個(gè)背影,那是可怕的人,藏在黑暗中的人……
我和這個(gè)略帶神秘色彩的貓一起走,它一直看著(zhù)天。真是只怪貓,不過(guò)我喜歡它的黑,和天空不一樣的黑。我抬頭,看看天,說(shuō):“的確,好像要下雨了!蔽铱纯此,說(shuō):“我真希望某次抬頭,能看見(jiàn)不一樣的藍天!闭f(shuō)后,自己卻笑了,沒(méi)事和一只怪貓說(shuō)什么,可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現,它的眸柔和了;糜X(jué)吧。天鋪下來(lái)了,云壓得我喘不過(guò)氣,黑貓喵喵地叫,它用四肢奔起來(lái)。憋了很久的雨終于下了,我期待著(zhù)雨后天空放晴。我想找個(gè)避雨的地方,卻不見(jiàn)一棵樹(shù)。神奇般的,我發(fā)現,一切都騰空了,包括我。太突然了,我看見(jiàn)黑貓在我之上,它在說(shuō)什么,我不知道,我只知道,我似乎回不去了,地面越來(lái)越遠……
我會(huì )到哪里?明天我在哪里?
明天作文 篇6
在學(xué)校呆了大概一個(gè)星期了,總覺(jué)得呆的不是學(xué)校,而是一個(gè)介于社會(huì )與學(xué)校的空間中,忽現實(shí)忽理想,知道自己在做什么,知道自己該做什么。但是時(shí)不時(shí)覺(jué)得自己做的會(huì )無(wú)功而返,不覺(jué)就有心酸的感覺(jué)。我想要改變社會(huì )的現狀,自然是癡人說(shuō)夢(mèng),我個(gè)人之于社會(huì ),就好像是圓周率小數點(diǎn)后的幾萬(wàn)位,完全可以忽略不計。但是我卻偏偏又是這社會(huì )中的一員,想解脫脫不了。在現實(shí)生活的條條框框身不由己的生活下去,人自然不能太自私,活的太自我?扇烁荒芑盍艘惠呑,認識不了真正的自己。雖然有時(shí)候真實(shí)的自己更讓人失望。
今天和同學(xué)去玩了一趟,下午唱歌,晚上吃飯,畢業(yè)前夕,這些都是不可或缺的。同學(xué)四年,有的人,至今沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話(huà),就這樣悄悄的擦肩而過(guò)。我不知道我在同學(xué)心目中是什么樣子,我雖然不是很在乎人家怎么看我,但是還是很想給人留個(gè)好印象,在有的人眼里,我幽默熱情,活潑開(kāi)朗,但是在有的人眼里,我又是不務(wù)正業(yè),吊兒郎當的一個(gè)人。無(wú)論好壞,我自己能認識自己。這是最重要的。
現在的我和以前的我比起來(lái),就好像跳級生,直接從初中升高中,沒(méi)有了循序漸進(jìn)的過(guò)程,一下子就沉重起來(lái),沉重的不是心情,而是思想,也是責任。以前想的都是理想,現在想的`都是現實(shí),愛(ài)情是什么?愛(ài)情是悲劇,流傳的美好的愛(ài)情,神圣的愛(ài)情都臣服于現實(shí),黯然收場(chǎng),F實(shí)不是想象的那么糟糕,卻有想象中的那么殘酷。兩個(gè)人要在一起,感情不是主角,現實(shí)成了半路殺出的程咬金,喧賓奪主了。于是愛(ài)情無(wú)奈的成為了一場(chǎng)交易,沒(méi)資本?沒(méi)門(mén)!
我依然向往著(zhù)我的理想,但是我知道那是遙不可及的,注定做地獄小鬼的如何進(jìn)的了天堂?我正在一步步邁向現實(shí),邁進(jìn)自己曾經(jīng)反感,藐視的現實(shí)。蕓蕓眾生,熙熙攘攘,在現實(shí)生活中喧囂,又沒(méi)有誰(shuí)真正的想過(guò)明天會(huì )怎么樣?沒(méi)有,一個(gè)也沒(méi)有,我們活在的永遠是今天,明天是理想,今天是現實(shí),明天是個(gè)夢(mèng),當明天變成今天時(shí),夢(mèng)就破碎了。我們活著(zhù)就是擊碎自己夢(mèng)的過(guò)程。
我在努力,我也要努力,在現實(shí)中也有我要的幸福,我要努力抓住,怎么樣才能抓?我不知道,卻又很清楚。我現在就是一個(gè)迷途羔羊,知道上帝在哪里,卻不知道怎樣尋找他,但愿我現在走的路,是通往幸福的路。阿門(mén)!
明天作文 篇7
夢(mèng)想是什么,用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)概括,夢(mèng)想就是做夢(mèng)都想實(shí)現的目標,在我們的一生中指引我們前進(jìn)的燈塔,永遠是夢(mèng)想,失去了夢(mèng)想我們就像無(wú)頭蒼蠅一般四處亂轉,可是卻找不到前進(jìn)的方向,但是夢(mèng)想便是我們前進(jìn)的燈塔,擁有了夢(mèng)想我們并不會(huì )再慌亂,我們就明白了奮斗的方向,我們知道要前進(jìn)的目標,我們知道我們要走哪條路,我們不會(huì )再迷茫,擁有了夢(mèng)想的我們就如同小鳥(niǎo)有了翅膀,在人生藍圖上自由的繪畫(huà),自己的人生畫(huà)卷,在自己的天空中自由的飛翔,而如果失去了夢(mèng)想,這一切都將消失,有夢(mèng)才有未來(lái),有夢(mèng)才有明天。
自古以來(lái),只要是奮斗過(guò)的人,成功的人,或者是正在奮斗的人,都無(wú)一例外的肯定了夢(mèng)想的重要性,夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的指標,如果沒(méi)有了夢(mèng)想,我們的人生就如同在一片黑夜之中盲目前行,稍不留意就可能撞得頭破血流,有了夢(mèng)想我們就等于有了一顆指引我們前行的北極星,我們就能夠為了夢(mèng)想不懈努力而拼搏,因為夢(mèng)想就在我們的頭上,他照亮了我們,也照亮了我們前進(jìn)的道路,我們不再迷茫,明白了生活的意義,而我們也找到了自己存在的價(jià)值,每個(gè)人只有尋找到自己存在的價(jià)值,才有可能創(chuàng )造更大的變化,而如果找尋不到自己的人生價(jià)值,那么一個(gè)人存在,無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習方面,還是在工作方面,他都會(huì )感到迷茫,都會(huì )感到心有余而力不足,這就是夢(mèng)想的力量,他帶給我們的不僅僅只是一種動(dòng)力,更是一個(gè)目標,一個(gè)驅動(dòng)器,讓我們更有勇氣的面對生活,而夢(mèng)想季,我們的不僅僅是一種勇氣,而且是一種對生活的態(tài)度,如果失去了這種對生活的態(tài)度,那么我們便是失去了自我,自我的體驗與認知是建立在夢(mèng)想的基礎之上的,為什么?因為我們正是通過(guò)夢(mèng)想才認識到自己的價(jià)值,我們的生活故事永遠是內嵌在那些我們?yōu)榱藟?mèng)想和奮斗的故事之中,可見(jiàn)夢(mèng)想對于我們的人生是多么重要,他甚至構建起了我們整個(gè)人生。
沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同小鳥(niǎo)失去了翅膀,無(wú)法在自己的領(lǐng)地上飛翔,而我們的夢(mèng)想對于大多數人來(lái)說(shuō)就如同是自己的路燈,自己的火炬。那么我們到底要如何實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?首先必須完全確立自己的夢(mèng)想,什么叫完全確立自己的夢(mèng)想?有的人今天想當作家,明天想當老師這樣的'夢(mèng)想換來(lái)?yè)Q去,不但會(huì )耗費我們的精力,更導致我們的目標執行力等逐漸下降,甚至對于確立夢(mèng)想這件事情感到厭煩,你都對自己的夢(mèng)想厭煩了,你沒(méi)有真正熱愛(ài)你的夢(mèng)想,沒(méi)有為了你的夢(mèng)想而去奮斗的勇氣,你要如何實(shí)現你自己的夢(mèng)想,你的成功又如何會(huì )降臨?所以必須完全確立自己的夢(mèng)想,明確自己要奮斗的目標。第二,必須明確規劃自己實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程,第1天要做什么,第2天要做什么,這些都必須明確規劃出來(lái),如果自己的規劃能力不是很好,可以尋求幫助,尋求老師,父母,同學(xué)等人的幫助,但是一定要完完全全做好規劃。第三,增強自己的執行能力,很多人明確了自己的執行內容之后,并不建議執行,然后就抱怨說(shuō)自己努力之后沒(méi)有成果,這一種做法會(huì )逐漸使我們喪失斗志,最后我們還是走向了平庸,無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想,甚至找不到自己存在的意義,最后迷失了自己的人生航標,這也是為什么有的人庸庸碌碌的過(guò)完了一輩子,每天很辛勞的工作者看似很勤奮,實(shí)際上什么也沒(méi)有干,甚至自己夢(mèng)想的第1步都沒(méi)有開(kāi)始完成,夢(mèng)想又如何實(shí)現呢?增強執行力是我們實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)關(guān)鍵性步驟,如果沒(méi)有這一步,你前面的兩步基本上就宣告失敗,因為這三個(gè)步驟,是緊跟在一起的,如果有其中一個(gè)步驟漏掉了或者是失敗了,那么你的夢(mèng)想就會(huì )像折了翅膀的小鳥(niǎo)掉下來(lái),離開(kāi)藍藍的天空,離開(kāi)夢(mèng)想的天空。
但是夢(mèng)想也未必是總能實(shí)現的,在實(shí)踐場(chǎng)域的分野也未必明晰,當我們人抱怨懷才不遇的時(shí)候,不妨思考一下我為我的夢(mèng)想是否盡心盡力,是我無(wú)怨無(wú)悔了,如果答案是正確的是肯定的那么我們其實(shí)已經(jīng)走向了成功,因為為了夢(mèng)想而奮斗,過(guò)程本身就是一個(gè)寶貴的黃金歲月而為夢(mèng)想而奮斗,不僅僅是一種為了目標而執著(zhù)的信念的過(guò)程,更是一種無(wú)怨無(wú)悔的拼搏經(jīng)歷,他是我們寶貴的閱歷,它足以支撐我們的覺(jué)感和體認。
誠然,唯有樹(shù)立夢(mèng)想,才能顯出人生真正的色彩。作為青年人,我們必須樹(shù)立夢(mèng)想。讓我們追逐太陽(yáng),追逐夢(mèng)想,追逐夏花般絢爛的明天。有夢(mèng),才有明天。
明天作文 篇8
光影交織的明天,時(shí)間錯雜的堆積著(zhù),約定的明天還會(huì )如期而至嗎?
我進(jìn)了私立中學(xué),那個(gè)很多孩子向往的學(xué)校,可為什么那里只有我的影子,我試圖用雙手積蓄陽(yáng)光,4月的天空遠沒(méi)有7月的清藍,閉上雙眼,曾經(jīng)的過(guò)去隨著(zhù)血液在身體里涌動(dòng),沒(méi)有一刻我不試著(zhù)逃脫。
我不自覺(jué)的微笑,轉學(xué)前的畫(huà)面像老舊的幻燈片斷斷續續的播放著(zhù)。
剛入初中時(shí),我是那個(gè)惜字如金的孩子,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有淚水,因為都已經(jīng)流盡了。小學(xué)那些不太美好的記憶,像冰冷的枷鎖,我沒(méi)有力氣再去掙扎,或許是我麻木了吧!空閑的時(shí)候,有個(gè)孩子會(huì )趴在走廊上的欄桿上,呆呆的看著(zhù)樓下的人,像落了單的雁,找不到,也再也倒不了那個(gè)遠方的國度。放學(xué),黃昏的余光習慣性的打在教學(xué)樓前,那個(gè)孩子趴在欄桿上看那些跳動(dòng)的光和影,手里緊緊的抓著(zhù)《家教》里的嵐之戒,相信那個(gè)不真實(shí)的謊言,每個(gè)黃昏,看著(zhù)太陽(yáng)跳入地平線(xiàn)。難道是時(shí)光拋棄她了嗎?
很多次,我開(kāi)始懷疑,那個(gè)憂(yōu)傷、安靜的孩子是我嗎?天氣晴朗的時(shí)候,我愛(ài)收集陽(yáng)光,盡管只是靜靜地把它們捧在手心,內心卻早已滿(mǎn)足。
后來(lái),我遇見(jiàn)了一群人,準確的.說(shuō)是一群另類(lèi)的人,他們可以大聲的歌唱,他們可以放縱自己傷心地哭泣,在他們還用自己的快樂(lè )渲染著(zhù)別人,而這些都是我做不到的。漸漸,不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始習慣有它們在一起的生活,或許那是依賴(lài)吧。我學(xué)著(zhù)大笑,盡管有些生疏,我學(xué)著(zhù)大哭,盡管已經(jīng)熟悉。我學(xué)著(zhù)下課后和那些人瘋趕打鬧。我想起我的世界,那個(gè)單調、灰暗的世界不再剩下我一個(gè)人,我有了朋友,我可以高興的對長(cháng)江大叫,我有朋友了。我想起,有個(gè)孩子叫“家貓”他很單純,和小學(xué)時(shí)的張蒙一樣有張可愛(ài)的貓臉。我記得有個(gè)男生有很多犀利的外號,我習慣叫他姐夫,連我自己也不知道為什么。還有個(gè)好動(dòng)的孩子,看見(jiàn)我是總是大叫“五步蛇”哦!有個(gè)女生,很瘦很瘦,那么弱不經(jīng)風(fēng),對了,每天早晨在我家樓下有甜甜的聲音叫我去上學(xué)。那些我都記得……
我忘不了那些曾經(jīng)的年華,補習班的時(shí)候,有一群孩子,吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈。他們真的好快樂(lè )。
現在的我,丟失了靈魂。再也回不到曾經(jīng)。
明天是什么樣子的?
我還可以撐過(guò)今天嗎?
下一個(gè)明天不會(huì )到來(lái)了。
明天作文 篇9
她總是把下巴高高揚起,告訴別人,我不服輸!
——題記
剛剛看到這本書(shū)后,我一直不明白,為什么這本書(shū)的名字叫做《飄》,看過(guò)之后我才明白,原來(lái)它意味著(zhù)“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切都好象被風(fēng)吹走一樣,再難覓其蹤跡……明天又是新的一天了”這是出自《飄》的一句耳熟能詳的名言。這句話(huà),激勵著(zhù)在美國南北戰爭的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉,也深深打動(dòng)了我的心,不管有多少挫折和磨難,明天太陽(yáng)依舊會(huì )升起,一切都還有希望。而這個(gè)被我品味數次的故事,也在這句結尾話(huà)的余香中令人倍感回味。
郝思嘉,繼承了母親的嬌美與端莊的淑女儀態(tài),同時(shí)也具有父親的北方粗獷。她是含著(zhù)金匙出生的富家千金,是公子少爺們狂熱追求的情場(chǎng)高手,生活看似一帆風(fēng)順,然而,接二連三的打擊令她頭一次體會(huì )到了命運的殘酷。
首先是她心儀的對象、她以為會(huì )與她結為連理的衛希里的閃電訂婚——新娘不是她。然后是終于爆發(fā)的南北戰爭奪走了她為了跟衛希里賭氣而與之結婚的査理。她帶著(zhù)兒子背井離鄉去了亞特蘭大。那之后,戰爭的蔓延又逼迫她回到家,冒著(zhù)生命危險。然而,母親病亡,父親先瘋后亡,家庭的重擔全壓在了她的肩上,生活天翻地覆。并且,她得照顧衛希里的妻子媚蘭,只因衛希里的懇求。戰爭的災難還讓她差點(diǎn)失去了父母遺留的農莊,她拼了命地把農莊保住,而后因為生活窘迫再婚,丈夫卻又身亡了。她頂住悲傷,努力賺錢(qián),生活逐漸有了好轉,然而她做為一個(gè)女強人卻為人們所唾棄。最終,她與貫穿了整本書(shū),性格不羈風(fēng)流、我行我素、卻與一直支持幫助她的白瑞德結婚。但婚后的奢華生活一閃而過(guò),她為白瑞德的女兒的死亡與一個(gè)她與衛希里的誤會(huì )讓白瑞德離她而去。
讀完之后,我掩卷沉思。郝思嘉在經(jīng)歷這一切之后,她是用什么力量支撐自己走下去的呢?
我想到,從細微之處想到,我平時(shí)如何對待挫折的。我遇得到的困難比起郝思嘉的'微不足道,但我卻一直的退縮!
直到思嘉那個(gè)像火焰一樣絢爛,像烈火一樣光亮的女孩,用熾熱的溫度在我眼前、在字里行間演繹出了熊熊燃燒的故事——盡管這曾幾度灼傷了她自己,甚至讓她的心鮮血淋漓,讓她五彩的生活變成一團團焦黑,但她心中卻從未熄滅希望的燈盞。
因為她自己就是一把能照亮前方的火焰,她的心就是無(wú)需點(diǎn)燃,也能燃燒的導火索,因為她說(shuō)明明天又是新的一天,一切都能好起來(lái),只要自己真心實(shí)意地去爭取。
這把心火,現實(shí)生活中有多少人需要它、卻又沒(méi)有勇氣點(diǎn)燃它?
不要害怕失敗,我告訴自己。要像思嘉那樣在重擔、在勞累、在天大的打擊前面依舊把下巴高高揚起,因為生活仍在繼續,因為明天的太陽(yáng)依舊普照四方,因為我們還享受陽(yáng)光的恩惠——我們缺乏的,只不過(guò)是轉過(guò)身去看看那輪紅日,我們并非只擁有腳下的黑影。題目不會(huì )做可以不恥下問(wèn),考試沒(méi)考好下次再爭取,競選失敗人生又不止這一次,比賽淘汰了下次可以用做經(jīng)驗的墊腳石。昨天已成為過(guò)往,何苦留這過(guò)眼云煙在心中降下大雨、彌漫大霧?撥開(kāi)云層,光明相迎。郝思嘉暫且沒(méi)能留住白瑞德,但她自己為自己挽留住了希望,而明天,她又能用這最后的一點(diǎn)點(diǎn)找回失去的一切。我相信!只要有明天,就還會(huì )有希望,你看那輪朝陽(yáng),黑夜之后,就是新生。
明天作文 篇10
盼了好久的雨沒(méi)有停,等了許久的信沒(méi)有到,被雨淋濕的心情期待遠方的溫暖?粗(zhù)別人的喧鬧,自己的沉默;看著(zhù)別人的灑脫,自己的纏綿。一切的個(gè)性鋪就,讓我所有的悲劇都無(wú)法挽救。我不想找許多的借口來(lái)安慰自己;也不想尋太多的理由為自己逃脫。我帶著(zhù)悲傷閱讀我下一個(gè)畫(huà)面,我喊著(zhù)淚水重溫我每一段歲月。
陽(yáng)光在露水中歡笑,我在淚水中漂泊;夏天在雨水中澄清,我在歲月中渾濁。不知道明天有沒(méi)有盡頭這樣的生活還要持續多久?每一次的守候都有心靈在顫抖;每一回的失落都有等待在挑逗。我知道生活為我編織了黑色幽默,生活為我涂上了悲劇色彩。我不能得到所有,也不會(huì )失去全部。只不過(guò)得到的`是失去,失去的是所有。沉默的人沒(méi)有太多的話(huà)要說(shuō),潮濕的心沒(méi)有太多的淚要流,因為說(shuō)過(guò)的是無(wú)奈的話(huà),流過(guò)的是全部的淚。
很想把個(gè)性張揚,也很想再把腳步鏗鏘,很想用流蘇來(lái)裝飾自己,也很想用感情來(lái)充實(shí)生活。面到流言蜚語(yǔ),面對冷眼拋擲,有了自卑卻迷失了自信,有了害怕卻丟失了勇敢,無(wú)從知曉,用什么拯救自信,拿什么換取勇敢。在白天迷失方向,在晚上冷藏思想。雨水說(shuō)天空也會(huì )落淚,玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì )枯萎,離別說(shuō)寂寞無(wú)滋無(wú)味,咖啡說(shuō)誘惑很濃脆,所以我不知道人生什么最珍貴。一直回味很愚昧,一直找尋到憔悴,很多話(huà)很難體會(huì ),很多事沒(méi)有原委,不能太絕對,不能無(wú)所謂。有了誰(shuí)能夠把握深與淺,有誰(shuí)能夠看透近與遠。徘徊在困惑之前,覺(jué)得思想有點(diǎn)掉隊,感到自己深入陰晦,心空不再明媚,人更顯幾分憔悴,很想去陶醉,只是沒(méi)有太多的資本去頹廢。想了很久,還是決定帶著(zhù)無(wú)助去才面對。
或許下一步依然很累。
或許明天依然無(wú)滋味。
想了很久,還是去面對,還是去面對,面對?
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