實(shí)用的明天作文10篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的明天作文10篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　溫聲問(wèn)候中送走了20xx，祝福中迎來(lái)了紅紅火火的20xx.這是一個(gè)舉國歡慶的日子——元旦。

　　走在超市里。大街上，無(wú)不一處人滿(mǎn)為患，人們都提著(zhù)大包小包臉上個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，我也興致勃勃地加入了這個(gè)購物的大潮中。

　　在金霸電器商城里，我作為一名牡丹晚報小記者，有幸采訪(fǎng)了一位六十多歲的老爺爺。

　　他站在電視機柜前，認真的挑選著(zhù)電視機。

　　我問(wèn)爺爺："您怎么想起買(mǎi)電視機啦？"他說(shuō)："原來(lái)我家看的電視是黑白的，后來(lái)，慢慢有了一點(diǎn)錢(qián)，便買(mǎi)了一臺平面直角的'�，F在有了清晰度更高的，液晶的；數字的什么的，國家富裕了，人民的生活也跟上了，就是因為俺有錢(qián)了，孩子們開(kāi)門(mén)市，上班，不但是這些，我們還有新農合，低保什么的，看病還給報銷(xiāo)，種地也給補貼，就連買(mǎi)個(gè)電視政府也給俺補貼，這是多少年都沒(méi)有的事實(shí)��！"

　　"俺現在腰包鼓了，想買(mǎi)個(gè)液晶的，還多虧了國家的富民好政策哩。"老爺爺的一席話(huà)語(yǔ)，引得了周?chē)�的購物者的掌聲喝彩，最后，家電城的工作人員一直把電視給老爺爺送到家。

　　現在，國家繁榮富強了。人民安居樂(lè )業(yè)了，國家的富民好政策越來(lái)越健全了，我深信我們的明天會(huì )更好！

明天作文 篇2

　　常常聽(tīng)到有人嘆息著(zhù)說(shuō)：“我比昨天又衰老了一天�！蔽蚁�，他為什么不說(shuō)自己還比明天年輕了一天呢？

　　和許多人一樣，小時(shí)候我一直想的是明天會(huì )比今天更接近長(cháng)大，這多么好�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，才知道長(cháng)大并不僅僅是長(cháng)大，同時(shí)也意味著(zhù)衰老。然而知道了這個(gè)又有什么用呢？即使讓我從小時(shí)候重新來(lái)過(guò)，我一樣也得長(cháng)大和衰老。但這一定就是一種無(wú)奈和不幸么？我想，今天在比昨天衰老的時(shí)候，難道不是也比明天年輕么？

　　今天，真的比明天年輕。

　　每當我做了一件糟糕的事情，我就對自己說(shuō)：不要緊，吸取教訓。如果明天遇到了相同的狀況，你一定會(huì )做得好一些，因為，今天的你畢竟比明天年輕。每當我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對自己說(shuō)：別失望，也別憂(yōu)傷，用明天的鏡子照一照，你就會(huì )知曉今天的美麗。因為，今天的你畢竟比明天年輕。每當我逼迫自己迅速去行使一個(gè)反復動(dòng)搖的決心時(shí)，我就對自己說(shuō)：去做吧，無(wú)須猶豫。因為，今天的你畢竟要比昨天年輕。

　　其實(shí)，有時(shí)候我也想悲哀�？墒俏也桓�。我怕在這無(wú)用的悲哀里，明天便變成了今天，我又浪費了一天的年輕。也常常聽(tīng)人說(shuō)“明天會(huì )更好�！倍�我只是覺(jué)得空洞和可笑。我想，只有今天才有所謂的好，會(huì )好，更好，甚至最好，明天的好只是一種虛幻的想象。因為今天的人，心，時(shí)間甚至空氣都實(shí)實(shí)在在地比明天年輕，明天怎么能說(shuō)一定就好呢？如果說(shuō)好，那也得等到明天變成今天的時(shí)候再說(shuō)吧。

　　我也清楚地知道，在自己之外，永遠有比自己年輕的人潮在涌動(dòng)。這不過(guò)是一種客觀(guān)現象。我想。我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的�！�—當然，我也不敢認為任何比我年齡大的人都比我衰老。有無(wú)數的人沒(méi)有意味到自己的年輕，沒(méi)有珍視自己的年輕，沒(méi)有賦予年輕任何寶貴的意義。所以，我一向覺(jué)得年輕無(wú)須與身外之人相比。我要比的年輕，只是自己�！�—在每度過(guò)一天的時(shí)候，我的收獲都應當比昨天成熟而不是衰老，而每迎接新的一天的時(shí)候，我的狀態(tài)都要比明天年輕而不是幼稚。

　　今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì )變成金黃。今天的`麥穗是飽滿(mǎn)的，明天就躺進(jìn)了打麥場(chǎng)。今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì )嬌艷綻放。今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。生命存在在今天，每一個(gè)細節都有深情。而我只是希望，我在今天的每一絲微笑都比明天要燦爛，我的每一滴淚水都比明天要沉重，即使是我的痛楚，也比明天要尖銳和富于激情。

　　比明天年輕，讓我從不有意讓自己懈怠。比明天年輕，讓我在滿(mǎn)面皺紋時(shí)依然有蔥蘢的內心生機。比明天年輕，這是我繼續努力的一個(gè)堅強理由。比明天年輕，這是我能夠彈跳的一塊醇厚基石。比明天年輕，讓我由衷地熱愛(ài)著(zhù)頭頂的每一顆星星。比明天年輕，讓我認真地耕種著(zhù)腳下的每一分土地。

　　我的今天，真的比明天年輕。這讓我感覺(jué)幸福。

　　是的，我知道，在有一個(gè)今天里我會(huì )死，我的今天和明天將再也無(wú)從比較。那我同樣感覺(jué)幸福。因為命運的休止符永遠阻止了我明天的衰老，在那一個(gè)今天里，我抵達了最后的年輕。

明天作文 篇3

　　一個(gè)期末很快地又結束了，但是我的成績(jì)還是沒(méi)有達到我制訂的目標，為什么我總是達不到呢？我陷入了沉思：是我沒(méi)有認真復習嗎？我想：應該是平時(shí)沒(méi)有閱讀書(shū)籍，增長(cháng)課外知識。這一次的期末考試，課內的就考察了一篇，剩下的都是課外的應用和閱讀了，由此可見(jiàn)，積累與沉淀，才能在閱讀中闖出一番天地。

　　所以我決定和自己做一個(gè)認真的約定——認真學(xué)習，考出一次令自己、令老師、令家人滿(mǎn)意一次成績(jì)。

　　我的計劃是趁著(zhù)業(yè)余時(shí)間，多多閱讀對自己有幫助的課外書(shū)，并認真學(xué)習。上課一定不能再走神，認真做好筆記，這樣復習時(shí)就會(huì )方便些；晚自習做完作業(yè)，總結一下當天老師所講的知識點(diǎn)，這樣才能夠保證學(xué)習質(zhì)量。

　　初一年只有7科，等到了初二就多了一科物理。我的理科本來(lái)就不好，現在又多了一門(mén)新的科目，這絕對不能掉以輕心。那我就要花更多的時(shí)間在數學(xué)上了，為了初二學(xué)習時(shí)能更好地接軌，我買(mǎi)了一本物理的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還借了初二上冊的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)來(lái)預習，我想有了前期的準備，新的學(xué)期應該能有一個(gè)新的'起點(diǎn)吧！

　　在這個(gè)暑假里，我盡量地按照老師說(shuō)的話(huà)來(lái)認真執行，我重新買(mǎi)了能跟名著(zhù)助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡(jiǎn)愛(ài)》來(lái)認真閱讀，按時(shí)做好讀書(shū)筆記，及時(shí)地記錄下自己的所思、所獲。

　　學(xué)習之路漫漫，我將上下求索。我要認真做好準備，去迎接明天的紅日，去創(chuàng )造屬于我的初二新天地。在學(xué)習成長(cháng)的路上，我會(huì )謹記我與自己的約定，不忘初心。

　　明天的我將會(huì )更加的努力，一步一個(gè)腳印，去慢慢耕耘，在學(xué)習的園林中快樂(lè )成長(cháng)，從而順利完成我自己的約定，為明天的自己加油吧！

明天作文 篇4

　　我渴望一個(gè)寧靜的天地，一個(gè)和諧的生存空間，一個(gè)美麗的大自然。

　　曾經(jīng)，那里是一個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機而美麗的地方。在那里會(huì )帶給你以無(wú)盡的享受。

　　聽(tīng)，那不遠處好像有人在唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人陶醉。仔細一聽(tīng)，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的響亮，那么的有節奏，怪不得把我迷住了，越聽(tīng)越有味。

　　綠油油的禾苗隨風(fēng)翩翩起舞，田間里的青蛙也來(lái)到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲(chóng)不得不被迫離開(kāi)，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。

　　每當夜深人靜的時(shí)候，青蛙們又開(kāi)始唱歌，經(jīng)過(guò)了一天的'勞動(dòng)，它們收獲不少，正在慶功呢！

　　有一天，我漫步在田間，看著(zhù)綠油油的禾苗，眼前便浮現出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽(tīng)到了兩只青蛙的談話(huà)：“我們這樣無(wú)報酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀，只有農民伯伯們有收成，這就是我們的報酬啦！”這是多么崇高的品格！

　　我想，它們應該有更好的生活，應該得到更高的待遇。

　　然而，市場(chǎng)上，青蛙常常被當成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報酬”嗎？

　　于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒(méi)有了，悠閑動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )從此消失了。我們聽(tīng)到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機的景象漸漸從我們身邊遠去……

　　朋友們，大自然遭到了破壞，生態(tài)失去了平衡，食物鏈也失調了，多么嚴重的問(wèn)題。

　　我在迷茫中，心中涌起一個(gè)念頭——明天我在哪里，我應該做些什么呢？

明天作文 篇5

　　大學(xué)一直是我所向往的一個(gè)地方，在高中和初中的時(shí)候，我一直幻想著(zhù)自己可以去一個(gè)名牌大學(xué)上學(xué)，這該是多么榮耀的一件事情，我為之努力，為之奮斗。冬天，自己的倆個(gè)手凍得發(fā)顫，但是我知道我不可以耽誤一節課，因為那樣的話(huà)我的成績(jì)就會(huì )和其他人相差下去，我覺(jué)得這不是我想要的`結果，我要去好的大學(xué)，不甘平庸。

　　就這樣日日夜夜的過(guò)去了，但是自己想要的事實(shí)總是不一樣的。是另一番情景，有什么呢？這讓我感覺(jué)十分困惑，但是帶著(zhù)這種不甘還是來(lái)到了一所二本類(lèi)大學(xué)。其實(shí)這所學(xué)校的分數挺高，但是我與我的名牌大學(xué)相差甚遠。

　　大學(xué)里頹廢了的人有很多，有的是因為沒(méi)有人和自己成為朋友，導致自己感覺(jué)一無(wú)是處。也有的是，高中壓力太大，到了大學(xué)可以正真的放松了，其實(shí)這些想法都是錯誤的。

　　在大學(xué)你應該變得更加積極向上，你有自己的夢(mèng)想，有自己的才華，為什么不去展現和追尋呢？

　　大學(xué)的社團有很多，那里有和自己志同道合的人，她們在那里等待著(zhù)你一起去做一件有意義的事情，她們等待著(zhù)你的到來(lái)。難道你還覺(jué)得你沒(méi)有朋友嗎？這里都是你的朋友。

　　為什么要對自己放松，難道你該拿的證書(shū)已經(jīng)都考到了嗎？并沒(méi)有，我們知道每個(gè)人都不容易到了大學(xué)。但是不能頹廢，保持一顆積極向上的心是最重要的。

　　積極的去融入大家的新家庭，為了自己的明天而加油。

明天作文 篇6

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，二樓下傳來(lái)孩童們的嬉笑聲，夾雜著(zhù)風(fēng)挾來(lái)的蟬鳴聲。

　　但一切到了我這里，仿佛都被沖淡。我渾身脫力躺在床上，兩眼早已有了血絲，卻執意睜大雙眼，盯著(zhù)雪白的天花板。強烈的不甘轉變成憤怒的火花，我想到前幾天的考試，刺紅的分數像把利刃，插在我心中最柔軟的地方，我像個(gè)撿起落花的人，苦笑著(zhù)懷念逝去的輝煌。

　　于是我拼命地去做習題，無(wú)奈和自責圍繞著(zhù)我，像毒藥，蔓延至全身。桌上是一道剛解出的題，洋洋灑灑地寫(xiě)了大半頁(yè)，卻抵不過(guò)參考答案的驚鴻一招，一切都在那一刻被擊得粉碎。

　　下樓走走吧。

　　穿梭于人群之間，腳步卻異常沉重，路仿佛格外漫長(cháng)，雨也不知道什么時(shí)候淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，行人紛紛打開(kāi)五彩繽紛的雨傘，把自己籠罩在陰影中�；泻鲩g，我在街上的'廣告牌有一句話(huà)“Somethingfornothing(拿什么珍貴的東西換回空自)�！边@就是說(shuō)我吧，但誰(shuí)能否定我的付出？我默默地對自己說(shuō)。

　　陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。它在奮力掙脫出陰云的束縛，卻又很快被陰云遮蓋，光正漸漸消失。但隨即，那一瞬間，陽(yáng)光沖破了黑暗，照亮了我。而那余暉卻深深地印在我腦海中，剎那間，我似乎領(lǐng)悟到了什么，周?chē)�的喧嘩聲仿佛約定好了一般在那一刻停止。我只覺(jué)得臉上暖洋洋的，利劍似的陽(yáng)光早已把烏云割裂，湛藍的天空萬(wàn)分晴朗。

　　張海迪說(shuō)過(guò)“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來(lái)�！笔堑�，不管處境，有多艱險，未來(lái)有多迷茫，我們都以應以最好的狀態(tài)去奮斗，去為明天著(zhù)色，相信勤勞，終有前得。

　　那一刻，我知道，我的明天已經(jīng)著(zhù)色。

明天作文 篇7

　　高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮，又有焦慮不安�？墒�，號角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去。這才是我們應該做的，也是我們必須做的。

　　一定要不懈，堅持到底，永不放棄。

　　多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份。

　　告訴我們：沒(méi)有秘訣。如果真有的話(huà)，首先就只有堅持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時(shí)候，請回到頭來(lái)再照著(zhù)第一個(gè)秘訣去做：堅持到底，永不放棄，直到勝利。

　　書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng)，我們渴望的在一天天充實(shí)，不敢有絲毫的放松，畢竟，高考是殘酷的，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，壓力，苦悶，隨時(shí)都會(huì )占據我們的心靈。前面的道路，困難重重，也許偶爾也有想打退堂鼓的時(shí)候。但，十幾年的求學(xué)路，幾千個(gè)日日夜夜的奮斗，我們不能退縮，青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞，我們不可能事事都成功，但只要去做，就是一種成功。

　　抓住便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應該做的每情。這是一種智慧，也是一種素質(zhì)。

　　保持樂(lè )觀(guān)、平和的心態(tài)，用一顆平常心高三，用樂(lè )觀(guān)面對生活。

　　心態(tài)一切。

　　不管面前是什么，我們都要以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著(zhù)。

　　是不可知的，不要管未來(lái)怎樣，你所能把握的只有當下。就從現在開(kāi)始，現在就行動(dòng)�；钤诋斚戮褪且环N，就是一種成功。

　　偉大的哲學(xué)奧修說(shuō)過(guò)：人的一生是發(fā)現自己的一生。當你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候，把正在做的事當成唯一重要的事全力以赴去做，在做的`過(guò)程中你就有發(fā)現你自己。當有一天，你發(fā)現了你自己，真正想做什么，能做什么時(shí)，你將開(kāi)發(fā)你最大的潛能，創(chuàng )造最大的價(jià)值，并從中找到人生的。把所有的放到一個(gè)筐里吧。全身心投入，別考慮后路。高考是當前唯一的目標，讓素質(zhì)教育先靠邊，讓所有的愛(ài)好、擔憂(yōu)、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分、得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只能想成功，不能想失敗。

明天作文 篇8

　　金秋十月，碩果累累。共和國已經(jīng)走過(guò)60年的光輝歷程。60年里，中國共產(chǎn)黨和中國人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng )新實(shí)踐，譜寫(xiě)了中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們已經(jīng)取得了偉大而輝煌的成就。我們必將書(shū)寫(xiě)更加神奇而壯美的篇章。又是一個(gè)金色的秋天，又是一個(gè)收獲的季節。今天，中國正站在一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，13億炎黃子孫正朝著(zhù)一個(gè)民主、富強、文明、和諧的現代化國家邁進(jìn)。

　　1955年10月，新疆維吾爾自治區成立。1958年3月，廣西壯族自治區成立。1958年10月，寧夏回族自治區成立。1965年9月，西藏自治區成立。截至20xx年底，我國共建立了155個(gè)民族自治地方，其中包括5個(gè)自治區，30個(gè)自治州，120個(gè)自治縣（旗）。20xx年古老的.奧運會(huì )來(lái)到東方古國。在外界懷疑、挑刺、批評聲中，中國人民不為所動(dòng)，用自己的智慧與汗水，向世界奉上了一道精彩絕倫、如夢(mèng)如幻的奧運大餐。

　　現在，我們只是普普通通的小學(xué)生，不能像運動(dòng)員一樣去挑戰。也不能像工人們一樣去建設自己的祖國�？墒�，我們能學(xué)習他們同心同德、艱苦奮斗的精神，讓我們懷著(zhù)希望同行，載著(zhù)夢(mèng)想飛越，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為奪取全面建設小康社會(huì )新勝利，開(kāi)創(chuàng )中華民族的美好未來(lái)。

明天作文 篇9

　　明天是什么？

　　是黑暗過(guò)后的黎明？是嶄新的開(kāi)始？還是一切歸為零的含義？明天？

　　經(jīng)歷了一天奔波的人，需要明天，因為陽(yáng)光會(huì )告訴他們，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因為鳥(niǎo)兒會(huì )告訴他們，沒(méi)有什么值得去痛苦；自滿(mǎn)的人，需要明天，因為會(huì )有更多的人告訴他們，沒(méi)有人十全十美。

　　而我，我的明天是什么？是一覺(jué)醒來(lái)，陽(yáng)光散在身上？亦或是鳥(niǎo)兒的啼鳴？我冥茫，不知道對于我說(shuō)，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上學(xué)，明天要補課，明天要做題，明天要考試，明天要……，我的明天是學(xué)習的累積，知識的棲息地。

　　“看昨天的我們走遠了，在命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”這是一首歌，它淺淺的唱著(zhù)我的悲傷，明天要離開(kāi)，明天要分別，明天要……，我的明天慢慢變成了分開(kāi)，等待再見(jiàn)的過(guò)程。

　　霍金的.明天是勇敢的開(kāi)始，海倫的明天是一如既往的黑暗……，他們有著(zhù)自己的存活意義，霍金會(huì )在明天公布一個(gè)學(xué)術(shù)論文，海倫會(huì )在明天領(lǐng)略更多的知識……

　　我現在也找到了我的明天，人不能只活在回憶中，我思念曾經(jīng)，曾經(jīng)的自己不像現在，可是，就當我在今天想著(zhù)昨天的事情時(shí)，明天已經(jīng)悄悄向我走來(lái)。

　　明天，是勇敢的面對；明天，是保存過(guò)去的記憶帶上更好的自己出發(fā)；明天，是和某個(gè)糟糕的自己說(shuō)拜拜。

　　我尋找到了，我的明天，明天對于我也不是問(wèn)號了，明天意味著(zhù)我要更加努力，明天代表了我付出的所有！“明天，你好。聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么……”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)這首歌，沒(méi)有了悲傷，反倒帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)。

明天作文 篇10

　　時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，即使昨天發(fā)生的一切仍舊歷歷在目，可它已是過(guò)去。如果不學(xué)會(huì )接受，在第二天睜開(kāi)眼的那一刻，也許不能確定，“他”是否還在？

　　他并不愛(ài)我

　　看著(zhù)倚在門(mén)框邊看書(shū)的老人，我知道，他并不愛(ài)我，甚至厭惡我。他是我的爺爺，一個(gè)年近七旬的老人，我在他臉上看不出絲毫的慈愛(ài)。

　　爺爺年輕時(shí)是一名軍人，也許是長(cháng)期的部隊生活，他總是那么的嚴肅，或者說(shuō)是不近人情。對于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)他就是一個(gè)冰體，冷的我只好遠遠的避開(kāi)，擔心一不小心我會(huì )被他凍住。

　　從長(cháng)輩們的口中得知，我這個(gè)家庭里唯一的女孩降臨，并未讓爺爺露出一絲絲的笑容。慢慢長(cháng)大的我，更加體會(huì )到——他并不愛(ài)我他唯一的孫女。

　　我再也不會(huì )對他抱有希望

　　我羨慕同學(xué)們有深?lèi)?ài)自己的，疼自己的爺爺。我也試著(zhù)走近過(guò)他，可換來(lái)的只有一次次的希望破滅。

　　二、三年級的我很努力、很努力，只為能用優(yōu)異的成績(jì)換來(lái)爺爺的疼愛(ài)，我渴望那份來(lái)自爺爺的愛(ài)與溫暖。

　　兩年的努力終于換來(lái)了我想要的結果，三年級下期，成績(jì)優(yōu)異，表現優(yōu)秀的我被老師評為了“三好學(xué)生”，那時(shí)，我第一個(gè)想到去報喜的人，不是父母，而是爺爺。

　　我捧著(zhù)獎狀，把它交給爺爺，我希望它能換來(lái)爺爺的一個(gè)表?yè)P�？煽吹姜劆畹臓敔�，臉上沒(méi)有絲毫的欣慰，我再也忍不住了，聲嘶力竭地對爺爺吼著(zhù)：“憑什么？憑什么我怎么努力都換不了你對我的疼愛(ài)？你告訴我為什么？為什么？”爺爺的臉仍然沒(méi)有一絲的動(dòng)容，他瞪了我一眼說(shuō)：“你父母就是這樣教育你的？沒(méi)大沒(méi)小，你給我到房間去好好反省�！泵鎸χ�(zhù)冰冷的墻壁，我的淚不竟簌簌地流了下來(lái)……

　　我再也不會(huì )對他抱有任何的希望。

　　我慢慢學(xué)會(huì )接受他

　　黃昏的光線(xiàn)斜射在早已“年老”的書(shū)桌上，顯出一份別有的寧靜。

　　爺爺坐在書(shū)桌旁閱讀著(zhù)一本書(shū)，翻頁(yè)的速度極慢。突然他的手輕輕一拍他的'禿頭，站起身，走到書(shū)柜旁，微微發(fā)福的的身子向前傾著(zhù)，終于，他從書(shū)柜上拿下來(lái)了一個(gè)盒子，他像一件寶物般捧在懷里。又一次在書(shū)桌旁坐下，打開(kāi)盒子，取出了一個(gè)小藥瓶，為什么我忽然覺(jué)得這些小藥瓶是這樣的眼熟？

　　爺爺戴上他的老花鏡，拿著(zhù)一個(gè)個(gè)小藥瓶研究起來(lái)，他在仔細核對了說(shuō)明書(shū)以后，把藥瓶里的藥倒在紙上，用手一顆顆的把它們扳成一個(gè)個(gè)小藥片，每一步都那么仔細，眼里流露的是我從未見(jiàn)過(guò)的柔情。

　　忽然想起，這個(gè)藥瓶是我的，那是我每天吃的藥，不都是爺爺為我弄的？原來(lái)，他還記得自小體弱多病的我吃不下大藥片，而藥我又每天必須得吃，就在他轉動(dòng)藥瓶的一剎那，我依稀又清晰地看到了寫(xiě)在藥瓶上的我的乳名，原來(lái)真的是他！一直都是他——我的爺爺！

　　我看著(zhù)難得溫柔的爺爺，在心里對自己說(shuō)：我要慢慢學(xué)會(huì )接受他嗎？

　　其實(shí)他一直很愛(ài)我

　　從那次之后，我和爺爺的距離在不經(jīng)意之間縮短了不少，我慢慢地走近他……

　　爺爺習慣在吃完晚飯后去散散步。

　　一天晚飯后，他照例走出家門(mén)，卻不知后面多了一個(gè)尾隨者——我。

　　一直注意著(zhù)爺爺的我，卻沒(méi)有注意到車(chē)子，一輛迎面開(kāi)來(lái)的車(chē)，飛馳過(guò)來(lái)，我驚呼出聲。在驚慌中喊了一句“爺爺”，爺爺猛地一回頭，驚訝與慌張在他眼中出現。他以最快的速度向我跑過(guò)來(lái)，推開(kāi)了我。而他卻重重地摔倒在了地上。

　　在醫院里，他滿(mǎn)臉蒼白，就在那一刻，我從心底里接受了他，我知道，其實(shí)他一直很愛(ài)我，只不過(guò)那份愛(ài)一直被深埋藏在了心底。

　　我不知道，如果我還沒(méi)學(xué)會(huì )接受爺爺，明天是否他還會(huì )在我的眼前，為我默默付出、奉獻，從不求我的理解與感恩。

　　睡在床上，我的腦子中滿(mǎn)是爺爺的笑、嚴肅與所謂的“不近人情”。

　　明天是否他還在？他還在愛(ài)著(zhù)我，為我付出。

　　慶幸我從心里接受了爺爺。

　　明天的爺爺是否還在他愛(ài)的孫女的身邊？也許我應該接受爺爺，只為我那柔情的深?lèi)?ài)我的爺爺！