明天作文經(jīng)典[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的明天作文10篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　昨天，昨天是侵泡在泡沫里的回憶，充滿(mǎn)幸福，蘊含著(zhù)美麗；昨天是一支用美夢(mèng)支起的長(cháng)笛，悠悠的吹起；昨天是舊照片中張張天真的笑臉，是日記本上扣人心弦的文字……但，泡沫有一天會(huì )幻滅，長(cháng)笛會(huì )被折斷，相片也會(huì )褪色，文字會(huì )消失……

　　懷念總是美好的，但今天的'創(chuàng )造可以更美麗！今天是分秒必爭是你爭我?jiàn)Z，因為贏(yíng)在起點(diǎn)。它會(huì )在懶惰者無(wú)謂的嘆息聲中悄悄逝去；在勤奮者不懈的努力當中逝去。今天重在把握、重在開(kāi)拓。它不允許有“明日何其多”的借口。我認為“花須堪折直須折”更適合今天。還記得《愛(ài)情公寓》里呂小布說(shuō)的一句話(huà)：我的人生沒(méi)有彩排，每天都在現場(chǎng)直播。這句話(huà)一直在我心中，沒(méi)有彩排我們必須盡力做好每一件事，爭取不要讓明天來(lái)后悔今天所做的事，因今天而問(wèn)心無(wú)愧。

　　明天，我憧憬著(zhù)。也許，明天的朝陽(yáng)會(huì )給世人帶來(lái)更多的溫暖，明天的花蕾將會(huì )吐露出芬芳，明天的帆船會(huì )乘風(fēng)破浪、直掛云帆，明天的人們將會(huì )展露出更多的微笑�？v然，明天未必不會(huì )烏云密布，朝陽(yáng)也會(huì )朦朦朧朧。

　　但是有一首歌唱得好；明天會(huì )更好。讓未來(lái)悄悄來(lái)臨……

明天作文 篇2

　　還記得幾年前，也是在這金桂飄香的時(shí)節，我懷著(zhù)幾分忐忑的心情，把孩子送入了育英學(xué)校的大門(mén)。不知他能否適應學(xué)校生活？能否融入班級這個(gè)大家庭？能否打牢自己學(xué)業(yè)生涯的第一塊基石……眨眼間，孩子已經(jīng)上四年級了，我才知道，原來(lái)一切的擔心都是那么的多余。這四年來(lái)，我一點(diǎn)一滴感受著(zhù)孩子的成長(cháng)，深深感動(dòng)并敬佩于老師們深沉的關(guān)愛(ài)、精湛的教學(xué)、無(wú)私的奉獻，讓我對現行教育有了全新的認知，讓我欣喜于孩子在快樂(lè )學(xué)習中的品格及素質(zhì)養成，更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類(lèi)靈魂的工程師”。

　　耐心筑起橋梁

　　我的孩子屬于上課狀態(tài)時(shí)有波動(dòng)的類(lèi)型，特別是每逢開(kāi)學(xué)初，總會(huì )有些神思不屬。我記得特別清楚，一年級二期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在班主任陳老師周末發(fā)送的全班同學(xué)上課表現總結的短信中，他的學(xué)號連續兩周出現在了“只獲得一張貼紙”之列，我知道這意味著(zhù)他上課狀態(tài)非常不好。那個(gè)周五下午，我特別沮喪，因為知道他這個(gè)特點(diǎn)，所以我在家沒(méi)少提醒他，基本上天天都要就“上課認真”叮囑一番，結果還是這種效果。整個(gè)下午我腦子里都是“怎么辦”，真是有點(diǎn)手足無(wú)措了。這時(shí)響起了短信提醒聲，我懶洋洋地拿起來(lái)一看，居然是陳老師的短信：“皓皓是一個(gè)特別認真上進(jìn)的好學(xué)生，就像那一閃一閃的小星星，上課大多數時(shí)候都非常認真，發(fā)言精彩，但偶爾也會(huì )有些默默無(wú)聞。希望皓皓把默默無(wú)聞變成精彩紛呈，真正做一顆最閃亮的星星�！彪m然短信是發(fā)給我的，但我知道老師是要孩子看的。

　　這個(gè)短信就像是那滿(mǎn)天烏云中乍現的一縷亮光，一掃我之前的郁悶，感覺(jué)渾身又充滿(mǎn)了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一張貼紙的事，只把短信拿給了孩子看。他認認真真地讀了兩遍，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陳老師的短信：“皓皓今天上課狀態(tài)特別好，我在全班表?yè)P了他，別擔心！”那一刻，我有落淚的沖動(dòng)，不僅僅為孩子的進(jìn)步，更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長(cháng)久的鼓勵，更給了孩子一把自信心“保護傘”！這遠比家長(cháng)不厭其煩地叮囑和批評有效得多。自此后，我和陳老師之間形成了一種互動(dòng)的默契，時(shí)常通過(guò)短信溝通孩子的表現，也利用短信間接激勵孩子的言行。在這一過(guò)程中，我體會(huì )了“鼓勵遠比指責有力”，漸漸學(xué)會(huì )了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯、自我成長(cháng)”的空間。

　　慧心激發(fā)興趣

　　我在私下里跟孩子聊天時(shí)曾問(wèn)起他最喜歡的課程，孩子偏著(zhù)腦袋若有所思了好一會(huì )兒，然后對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我真的每門(mén)課都很喜歡，好難區分哦�！蔽矣行�懷疑孩子是否在敷衍我，也因這句話(huà)，開(kāi)始特別留心他的課堂效應。沒(méi)想到，這一過(guò)程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三，孩子放學(xué)回來(lái)，興沖沖地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天給你當小導游好不好？”見(jiàn)我興致很高地應和了他，他就迫不及待地表演起來(lái)。原來(lái)是語(yǔ)文課上剛剛學(xué)了《黃山奇石》這篇課文，老師在課堂上讓小朋友一方以導游的身份介紹黃山奇石，另一方以游者的身份來(lái)提問(wèn)。

　　聽(tīng)著(zhù)孩子像模像樣地說(shuō)著(zhù)“您現在所在的位置是聞名中外的黃山風(fēng)景區……請大家往我的左手邊看，這塊石頭像從天上飛來(lái)的大桃子，落在山頂的石盤(pán)上，所以就叫仙桃石……”我的思緒開(kāi)始走遠，想起了孩子嘴里時(shí)常蹦出來(lái)的諸如“單位要統一呀，才能來(lái)計算呀”、“趣味口算，個(gè)位數減，十位數加”的小口訣，想起了孩子在家表演英語(yǔ)韻文及歌謠時(shí)舉手投足的神氣活現，想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標價(jià)時(shí)的洋洋得意，想起了每次作業(yè)里那比讀寫(xiě)占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書(shū)、做家長(cháng)的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務(wù)……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實(shí)和貼切！原來(lái)我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學(xué)模式早已悄悄退出了歷史舞臺，引導學(xué)生對知識和技能的興趣已經(jīng)成為當今教育的靈魂！從來(lái)沒(méi)有親身聆聽(tīng)過(guò)孩子上課的我，從每天的作業(yè)、孩子的只字片語(yǔ)中感受到了老師們的蘭心蕙質(zhì)和良苦用心。

　　愛(ài)心澆鑄品質(zhì)

　　教師節前后，我看到了人民教育家陶行知先生對辦學(xué)和教師提及的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，一時(shí)讓我感觸良多，“愛(ài)”與“無(wú)私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個(gè)詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時(shí)發(fā)出的感慨：“我有時(shí)會(huì )覺(jué)得對女兒很愧疚，因為把所有的耐心都給了學(xué)生，往往會(huì )控制不住自己的情緒向她發(fā)火�！�，這是一種怎樣的.偉大，一種怎樣的付出！猶記得數學(xué)周老師時(shí)常打印出很多知識小結和關(guān)注點(diǎn)提醒家長(cháng)，還自己墊錢(qián)給學(xué)生們買(mǎi)了“口算題卡”;英語(yǔ)老師暑假期間根據每個(gè)孩子的語(yǔ)音作業(yè)，“一對一”地與家長(cháng)進(jìn)行交流和溝通，這又是一種怎樣的責任，一種怎樣的奉獻！今年教師節前夕，我問(wèn)孩子：“是不是要給老師準備禮物呀？”孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)準備好了禮物。

　　我會(huì )上課特別認真聽(tīng)講，每天都進(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)，陳老師說(shuō)了這就是給老師最好的禮物！”，短短的卻非常擲地有聲的一句話(huà)從孩子的口中轉述出來(lái)，我感覺(jué)到的是震撼，這就是所謂的“身教重于言教”吧，老師們在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引領(lǐng)著(zhù)孩子們的道德品質(zhì)養成��！孩子告訴我，班上有個(gè)專(zhuān)門(mén)的“愛(ài)心罐”，會(huì )把每天做了好人好事的小朋友的名字放進(jìn)去;孩子告訴我，老師說(shuō)今天是母親節，要親手做一份禮物送給媽媽?zhuān)�并對媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了，我愛(ài)你”;孩子告訴我，今天他的傘怎么也找不到了，是老師把自己的傘借給了他;孩子告訴我，今天老師生病了，嗓子都是啞的，但還是堅持給大家講了動(dòng)聽(tīng)的故事……

明天作文 篇3

　　喧鬧的中關(guān)村大街。我和媽媽并肩走著(zhù)，我心里盤(pán)算著(zhù)一會(huì )兒要買(mǎi)什么書(shū)。

　　“啊——”前方突然傳來(lái)一聲尖叫，不明所以的我們順著(zhù)人流走去，在前方的拐角處看到了讓我今生都難以忘記的一幕。我看到一個(gè)人，一個(gè)不像人的人。

　　他大約四十多歲，倚靠著(zhù)背后的防護欄坐在地上，只穿一條短褲，全身上下的皮膚都像是曾被火燒焦潰爛結疤，更駭人的是他已經(jīng)被截去了左臂和左腿，臉也不成人形，他的嘴里不時(shí)發(fā)出啊啊聲。

　　只是短短幾秒鐘的一瞥，我覺(jué)得好象有一個(gè)驚雷打在頭頂上，一剎那萬(wàn)念俱空，媽媽也和我一樣，又走了好幾步才從驚駭中醒過(guò)來(lái)。

　　“給他些錢(qián)吧，這人真慘�！眿寢寚@氣道。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出兜里的十塊錢(qián)，把它緊緊攥在手中，那時(shí)腦海里只有一個(gè)信念，就是我一定要幫幫他，一定要把錢(qián)給他。

　　我快步往回跑，繞過(guò)無(wú)數行人，我只覺(jué)得腳下猶如踩著(zhù)陣陣風(fēng)，心也跳的很快。一步、二步、三步直到看見(jiàn)了他。我彎下腰，把十元錢(qián)丟進(jìn)他的小盆里，不敢直視他，這才意識到自己的手腿都在抖，我的勇敢建立在恐懼之上。

　　好可怕。

　　抬起頭來(lái)的幾秒變的那樣漫長(cháng)。心里有個(gè)聲音低聲說(shuō)，別怕，鼓起勇氣看他的眼睛，讓他感到你不是在施舍他而是尊重他，看著(zhù)他，尊重這個(gè)頑強的生命。

　　為一個(gè)生命撥撒下小小的希望。

　　我深深地吸了一口起，看到的是他寫(xiě)滿(mǎn)感激的眼睛，那上面仿佛出現了他一生中無(wú)數美好的畫(huà)面及此刻溫暖的陽(yáng)光。他用畸形的嘴吐出幾個(gè)沙啞的音節，我聽(tīng)不懂，但我知道他一定在說(shuō)：“謝謝你！”

　　我為他，也為自己的行為感到高興，我相信他能繼續勇敢的'活下去。

　　那天晚上，我發(fā)現報箱多了一封信，來(lái)自朝陽(yáng)區兒童基金會(huì )。在暑假我曾為一個(gè)叫陳超的不幸小女孩捐過(guò)錢(qián)，拿到這封信，我也看到了她天真無(wú)邪的笑臉。

　　也許，我所捐出的錢(qián)與他們實(shí)際需要的相比微不足道，但里面蘊涵一顆愛(ài)心，它就像陰霾天空上的一束陽(yáng)光，當不幸的人感受到他人的關(guān)愛(ài)時(shí)就會(huì )對生活充滿(mǎn)希望，堅強的活下去。

　　我堅信他們的明天會(huì )更美好！

明天作文 篇4

　　剛剛安慰一個(gè)神聊已久的摯友好好睡去。突然感慨涌動(dòng)，決心發(fā)狠的睜大惺忪的雙眼，完成以下印記。

　　摯友相戀多年的戀人在久別后突然發(fā)來(lái)婚訊，本以為早已經(jīng)脫離失戀困境的她猛地像是一個(gè)受到刺激的困獸，再一次的爆發(fā)了。不過(guò)這一次的爆發(fā)是沖著(zhù)自己來(lái)的。那么久了，如他自己所說(shuō)一切都是在偽裝堅強，一切都是偽裝的忘記。其實(shí)自己內心仍舊在卑微的祈禱著(zhù)還有一個(gè)機會(huì )留給自己，留給彼此�；孟胫�(zhù)和好如初，憧憬的美妙未來(lái)。然而，突如其來(lái)的婚訊，無(wú)異于一個(gè)狠狠的`耳光，打痛了自己，也打碎了一個(gè)癡戀女子的夢(mèng)境。

　　摯友只說(shuō)要去遠足，沒(méi)有阻攔。其實(shí)明白，這樣的事情也只能自己救自己。別人再多的勸解，再多的撫慰都不如自己在一個(gè)人背影里，步履蹣跚的走出自己給自己設下的牢籠。婆娑的移步，肆意的流淚，無(wú)視他人嘶吼，撕心裂肺的扔掉回憶。至少，至少，那樣可以釋?xiě)�。如刀尖，嵌入身體里的疼痛，讓自己清醒，面對，釋?xiě)选?/p>

　　弱弱的一個(gè)女子，滿(mǎn)身風(fēng)塵的跑到身邊，像是奇幻電影里一樣的女一號，神采飛揚的講述了他不滿(mǎn)兩天的海岸之旅。是如何找到了他們彼此熱戀時(shí)去旅游住過(guò)的旅店，是怎樣在豐盛海鮮宴上大快朵頤，是多么興奮的和陌生帥哥搭訕。他兀自得嘮叨著(zhù)，我卻分明看得出她眼里泛起的淚花，和斷斷續續的換氣間隙流露出的一絲悲傷。我是多么希望，我看見(jiàn)的是她因為想起那快樂(lè )的時(shí)光眼角洋溢的滿(mǎn)意的淚花。我多么希望，遠足歸來(lái)的她是因為釋?xiě)蚜艘欢胃星槎�涌起的小小悲傷。我多么希望，她從今后可以像從前一樣神�?jīng)大條，沒(méi)心沒(méi)肺。

　　她回望我時(shí)，狠狠的問(wèn)她你可以就此忘記嗎？

　　她先是一陣沉默，我在對座惶恐的等待音信。隨后，便又是一陣伊利哇啦抱怨什么旅費的大洋帶的太少而沒(méi)有帶禮物。什么，可惜睡過(guò)頭了，而錯過(guò)了日出。

　　在鄰座看來(lái)略顯聒噪的談話(huà)里，我默然覺(jué)曉，這個(gè)女人她已經(jīng)愿意開(kāi)始，愿意忘記，愿意不在為那個(gè)他發(fā)瘋哭泣。

　　我不想去定義，在異性間有這樣的交集我究竟扮演了怎樣的角色。只是默默地祝福，默默地惦念。

　　丫頭，我更愿意這樣叫你，希望你可以再一次遇見(jiàn)真愛(ài)。再一次能為一個(gè)人，發(fā)嗲，撒嬌，嬌羞，嗔怒。再一次，為那個(gè)未知的幸福，勇往直前。

　　忘記昨天，給明天一個(gè)機會(huì )。

　　寫(xiě)給每一個(gè)追尋幸福的人。

明天作文 篇5

　　今天，我們去看了場(chǎng)電影。電影的內容與我們的安全息息相關(guān)，其中有一節故事讓我記憶猶新。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)高中生身上，那個(gè)高中生在汽車(chē)上大聲地說(shuō)自己家里有多么的富裕，正巧一個(gè)蛋聽(tīng)見(jiàn)了，正在計劃怎讓這條“大魚(yú)”上鉤。而那個(gè)高中生卻全然不知危險正悄悄地來(lái)到了他身邊。后來(lái)那個(gè)高中生被騙走了，還逼他爸爸拿錢(qián)來(lái)救自己的兒子，幸好警察捉到了壞蛋。

　　看了這部電影讓我浮連篇。生活是多么廣闊！生活中倒處有快樂(lè )和寶藏，但也處處存在著(zhù)危險。人的一生不可能一直都是平平安安的，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的事。就像魯迅說(shuō)得那樣“只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，才會(huì )意識到生命的`可貴�！�

　　今天，你出門(mén)前對家人說(shuō)了一聲“再見(jiàn)�！痹偈煜げ贿^(guò)的“再見(jiàn)”兩個(gè)字，這個(gè)“再見(jiàn)”也許意味著(zhù)再也不能見(jiàn),也許意味著(zhù)是最后一個(gè)“再見(jiàn)�！�

　　每一種災禍都會(huì )在記憶里留下悲哀，即使你今天躲過(guò)了災禍那龐大的翅膀，那明天呢？明天又將怎樣？誰(shuí)也不知道，因為我們不能按照事情的精確的順序，推斷出不同時(shí)期所發(fā)生的事情。我們每一個(gè)人都在“大�！崩�，海面看上去是那么平靜、安祥，站在大海邊會(huì )讓你覺(jué)得寧靜。在大海的另一面則是另一種景象。波濤澎湃,大浪翻卷,可能你就會(huì )沉睡在這“大�！崩�，永遠永遠。

　　我覺(jué)得生命又有些可怕，我害怕這樣的事會(huì )發(fā)生在我身上，我也害危險，雖然我不知道危險離我有多遠，但我必須有安全意識，只有這樣才能量離危險遠一些。大家都會(huì )害怕危險，希望安全能保護自己，讓自已渡過(guò)難關(guān)。我們好像每天都在賭桌上，賭注是生命，既然這樣，那我為何不試一試“人生能有幾次搏嗎！”

　　在危險來(lái)臨時(shí)，你只有選擇沉著(zhù)才有可能逃脫危險的“魔掌，”才有可能看到太陽(yáng)依舊慢慢爬上來(lái)。生命本身又是一首歌，所有的事情只不過(guò)是歌中的一個(gè)部分，可能它只是一個(gè)音符，可能它只是一個(gè)音節。我們每一個(gè)人都在譜寫(xiě)自己的里命之歌。

　　人是百代的過(guò)客，總是要走過(guò)去的，每一代人都只是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)途接力賽的一環(huán)，也許你會(huì )在其中一個(gè)障礙物中倒下，也許你會(huì )越過(guò)所有的障礙物走到最后。

明天作文 篇6

　　我總愿意站在一個(gè)路口，遙望未知的前方，默默一個(gè)人猜想。

　　夜，又悄然降臨了。不大的房間里，柔和的光從燈里散發(fā)出來(lái)，放肆地照到一片厚厚的卷子，金屬的筆尖迅速在不同角度折射光彩，上下?lián)u曳的筆桿述說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想的艱辛，一片影子投下來(lái)，散發(fā)著(zhù)淺淺的堅定。我，就是這個(gè)背影的主人，這個(gè)操縱筆桿的孩子，這個(gè)為明天而盡全力的織夢(mèng)者。

　　不知情的人定會(huì )指著(zhù)我說(shuō)：“這真是個(gè)可悲的孩子�！笔前�，小時(shí)的我有同感，每天放學(xué)，本該牽著(zhù)媽媽的手蹦蹦跳跳地回家，抱著(zhù)玩具發(fā)呆的年齡，卻被那雙手無(wú)情地拉向補習班。望著(zhù)前面老師嚴厲的背影，劃過(guò)臉頰的犀利目光，在心里撞著(zhù)不堪一擊的脆弱。我總是覺(jué)得生活太殘酷，剝奪了我該有的快樂(lè )童年，有時(shí)會(huì )不經(jīng)意間看到某個(gè)家長(cháng)拉著(zhù)孩子說(shuō)笑的場(chǎng)景，我總是把目光避開(kāi)，我怕勾起心底逆流成河的'悲傷，它會(huì )在下一秒變得不可收拾。

　　直到一天，我偶見(jiàn)了我的姐姐，我知道，她從剛懂事就被強迫學(xué)各種技能，并又提前一年進(jìn)了小學(xué)。我和她在網(wǎng)上聊天，滿(mǎn)心的痛苦惆悵終于有了傾訴對象，而她的回答卻出乎我的意料：“有夢(mèng)想，就不累”。

　　日子總是一天天吞噬著(zhù)我的一切，記得初入學(xué)門(mén)到此刻，我從未考慮過(guò)，我的夢(mèng)想。神經(jīng)的一端被深深地觸動(dòng)了，或許在不久的未來(lái)，有我所需要的生活。猛然發(fā)覺(jué)，這一切的辛苦，終于找到了因果。于是，我開(kāi)始愿意在每一個(gè)漆黑的夜，去尋一個(gè)可以棲身的角落，在那一隅里，安靜地演算著(zhù)一個(gè)個(gè)數字。它們如同跳動(dòng)的音符，奏出心底最安寧的幸福。雖然我還是一直在為未知的明天而嘆息，而這嘆息卻添了幾分憧憬，所以我會(huì )為它而努力，盡管它很苦，很累。

　　我想我會(huì )這么走下去，走過(guò)雪月風(fēng)花，走過(guò)斷腸天涯，在每個(gè)成長(cháng)的路口，微笑著(zhù)說(shuō)一聲：“明天，你好”。

明天作文 篇7

　　災難是任何人都意料不到的，不過(guò)災難是可以避免的。比如說(shuō)：你少砍一棵樹(shù)，每個(gè)人都少砍一棵樹(shù)，世界上就會(huì )多出現60幾億棵樹(shù)！有了這些樹(shù)，就會(huì )讓空氣得到凈化，讓沙城暴不會(huì )出現，讓水土不會(huì )流失，讓洪水不能爆發(fā)想想如果這樣的話(huà)，災難還會(huì )發(fā)生嗎？當然不會(huì )了！

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于20xx的寓言和電影嗎？那是一個(gè)明朝的預言家說(shuō)過(guò)的，他說(shuō)的預言全都成真了，沒(méi)有一個(gè)是假的，只剩下這一個(gè)寓言還沒(méi)有成真。大家聽(tīng)了也許會(huì )很害怕吧？可是再可怕寓言，我想再可怕的語(yǔ)言只要人們努力保護，還會(huì )有什么可怕的災難呢？

　　如果明天災難來(lái)領(lǐng)，你會(huì )怎樣？我像個(gè)問(wèn)題很多人的答案都是不同的，列如：一個(gè)人默默地死、來(lái)的.前一天自行了斷、到那時(shí)候和自己最?lèi)?ài)或最親的人死在一起我會(huì )想，如果明天災難會(huì )來(lái)臨，如果當初人類(lèi)不亂砍樹(shù)，不亂排污水，不亂不用電這些浪費能源的事情，災難也不會(huì )來(lái)臨了。到那時(shí)人類(lèi)也許只能惋惜、傷心和后悔了。

　　所以從現在開(kāi)始我們每個(gè)人都應該節能，這樣我想災難就會(huì )永遠的遠離人類(lèi)，人們也會(huì )過(guò)上幸福的生活！

　　我們如果每天節約1克水，一天全球就能節約60幾億噸的水，只要每個(gè)人一天少用一度電，全球就能每天節約60幾億度電！這些只是說(shuō)說(shuō)而已，但要每個(gè)人都做到卻是很難得呀!

明天作文 篇8

　　現在的你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。因為年輕，所以會(huì )經(jīng)歷一些事情，如愛(ài)情，如友情。沒(méi)有人能夠永遠快樂(lè )幸福的過(guò)每一天。沒(méi)有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。讓你成熟的，是經(jīng)歷與磨難。讓你幸福的，是寬容與博愛(ài)。讓你心安的，是理解與信任。

　　你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。也許，是因為還沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。也許，還在追求那永遠不會(huì )有的完美。我們曾虛榮過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的'目標奮斗過(guò)。待到重新回頭看時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過(guò)去，但你可以改變現在，過(guò)去的就讓它過(guò)去，會(huì )在未來(lái)走的更加好。因為拋棄了不必要的包袱，生活才會(huì )更美好。人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。

　　有太多的事情要你去做，有很重要的人等著(zhù)你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。你不能控制他們，但你可以掌握自已走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰(shuí)也沒(méi)有控制你命運的權利�？v然會(huì )困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。因為在回首時(shí)，你可以指著(zhù)那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：看，這就是我自己走出來(lái)的路!

　　你不能預知明天， 但你可以把握今天森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì )截然不同。一條路走的人多了，總會(huì )弄得泥濘不堪，總會(huì )弄得塵土飛揚。為何不換一條路走走，也許一切將會(huì )是另一種樣子。把握自己的今天，那么明天絕對會(huì )更好。你不能左右天氣，但你可以改變心情你對生活微笑，那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。讓**的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!你不能選擇容貌，但你可以展現笑容和千萬(wàn)人相遇，和千萬(wàn)人相離，生命中尋找一個(gè)能夠真識相伴的人真實(shí)信任的朋友，就是幸福。

　　無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論做什么事情，無(wú)論面對怎樣的環(huán)境,但都知道，有這樣一個(gè)人，在等你回家。有這樣一個(gè)人，能夠寬容分享你的一切快樂(lè )和悲傷，能夠看見(jiàn)你的堅強和軟弱。別讓我們的生命留下太多的遺憾!

　　以上是小編為你們準備的文章，希望你們會(huì )喜歡!

明天作文 篇9

　　陽(yáng)光依舊熾熱而叛逆，驀然回首，倔強的我卻已不再。

　　一定是神預見(jiàn)了人的未來(lái)，才會(huì )將他性格里那些張揚給磨平，我一直堅信。

　　明天，一定比今天更殘酷，所以注定了每個(gè)人都活在昨天的回憶里。

　　我們，注定要被歲月的悠長(cháng)征服，再也找不回曾經(jīng)的感覺(jué)。

　　窗外，是夏天富有生機的.一切，從未改變，恍惚間明白，昨天的我們在今天走遠，站在十字路口，抉擇，那通往明天的路。

　　很悲哀，我們長(cháng)大了。

　　再用盡全力跑向終點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現遺失了太多，找到了，遺失了更多，明天，在哪里。

　　時(shí)間總說(shuō)謊，明天，他從未來(lái)過(guò)。

　　黑暗侵蝕著(zhù)還很暖的陽(yáng)光，多怕，再也走不出黑暗。很怕很怕，怕從此刻跌倒后就再也爬不起來(lái)。

　　今天，只是今天。說(shuō)好的明天，沒(méi)有來(lái)。

　　悲傷彌漫了整個(gè)天際，歲月一點(diǎn)一滴的醞釀。

　　當比肩有觸碰到清新的花香，心中有一陣安慰。

　　才發(fā)現，我停了好久。

　　我瞬間跑了起來(lái)，看見(jiàn)他們在等我。

明天作文 篇10

　　今天，明天，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，卻有著(zhù)太多的含義。

　　今天，需要我們拼盡全力，揮灑汗水，創(chuàng )造屬于我們自己的天地。但是，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)寒號鳥(niǎo)的故事，文中的寒號鳥(niǎo)得過(guò)且過(guò)，總是把所有事情放到明天去做，日復一日，最后落得個(gè)凍死荒野的下場(chǎng)。然而，現在也有很多人甘愿做只寒號鳥(niǎo)，為了一時(shí)舒快，把各種各樣的事情不停地往后推。

　　我有時(shí)也是一只＂寒號鳥(niǎo)＂。一個(gè)星期以前，媽媽便催促我寫(xiě)這篇文章。那時(shí)我剛剛放假，提交的.最后期限又還有很長(cháng)的一段時(shí)間，便推脫著(zhù)，想過(guò)幾天再完成。誰(shuí)知，這一拖就拖到了兩個(gè)星期后的今天。這期間媽媽也催促過(guò)我幾次，可是，我是越不寫(xiě)就越懶得寫(xiě)，就一直找各種理由搪塞。到了現在，已經(jīng)火燒眉毛了，明天就要出發(fā)去美國游學(xué)，提交的最后期限很可能就要錯過(guò)了。

　　晚上八點(diǎn)了，直到現在我才迫不得已地坐在書(shū)桌前。媽媽已經(jīng)發(fā)飆了，看著(zhù)一分一秒流逝的時(shí)間，她向我大吼：“看看你，寫(xiě)篇作文也這樣一直拖拖拉拉，到現在了臨時(shí)抱佛腳。你這么一味逃避有什么意義，到頭來(lái)你必須做的一樣也跑不了！”我說(shuō)不出一句反駁的話(huà)，覺(jué)得自己真是自欺欺人：我想盡辦法逃避這件事，到最后，不僅還是要完成，而且還要以這種最難受的方式完成它！

　　坐在書(shū)桌前，我的眉毛擰成一團，手心早已浸出了汗，筆帶著(zhù)幾分麻木在紙上艱難跋涉。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我的眼皮也越來(lái)越沉重。但是，我必須打起精神，在這深夜，繼續為了我的過(guò)失而努力奮戰……

　　“明日復明日，明日何其多！”明天總會(huì )變成今天。如果我們一味依賴(lài)明天，指望明天，總想著(zhù)：等明天再做吧！那么你終將陷入一個(gè)個(gè)失敗的循環(huán)，永遠無(wú)法走在時(shí)間的前面，從容面對挑戰。那些像寒號鳥(niǎo)一樣，有“拖延癥”，并且從來(lái)只顧眼前不顧長(cháng)遠的人，注定會(huì )凋落。

　　今天屬于現在，是需要我們去努力，去拼搏的。今天，我們奮發(fā)圖強，用行動(dòng)充實(shí)自己，實(shí)現超越；明天，我們才可以踩著(zhù)今天殷實(shí)的根基，朝著(zhù)更遠、更好、更強進(jìn)發(fā)！

　　這一刻，我暗暗在心里發(fā)下誓言，不要再去做那只凍死荒野的寒號鳥(niǎo)了，一切就從今天這一刻開(kāi)始吧！

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