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(精)明天作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的明天作文6篇，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
今天與孩子共讀一篇動(dòng)物故事《等明天》文章寓意深刻可以讓大家深受啟發(fā)運用于工作和學(xué)習上。文章主要講述小猴子沒(méi)有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說(shuō)："等明天。"可是第一天小猴子要玩耍；第二天要去桃樹(shù)林吃桃子；第三天第四天小猴子天天說(shuō)："等明天再造吧！
"就這樣一個(gè)多月也沒(méi)造房子。直到大象兔子狗熊來(lái)參觀(guān)房子時(shí)小猴子沒(méi)有造成房子還是搔了搔頭皮說(shuō)："等明天我造好房子你們再來(lái)玩吧！"聯(lián)想到自己的工作。每個(gè)人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠也完成不了所以當天的事情還是必須當天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時(shí)甚至超額完成任務(wù)才會(huì )得到上司的肯定才能使自己的人生價(jià)值得到肯定及體現。
我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點(diǎn)拖拉。前道工作梢有一絲放松便會(huì )影響后道工序人員的工作。時(shí)間經(jīng)濟及公司的利益與個(gè)人的'利益緊密相連。正是自己對工作的一絲不茍三年來(lái)才贏(yíng)得了上司的肯定和同事的尊重。再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子我覺(jué)得孩子的學(xué)習態(tài)度與小猴子也有許多相似的地方。如：我規定她完成老師布置的作業(yè)以后必須完成同步練習一課并寫(xiě)上完成日期�？墒撬�(jīng)常會(huì )講："明天補。"孩子的成績(jì)不甚理想但我發(fā)現并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學(xué)習計劃。例如：對當天學(xué)習內容的整理對新課的預習以及對已學(xué)過(guò)內容的復習�？墒撬偛荒茏屓朔判氖⌒膱猿至艘粌商毂銙伒骄畔鲈仆馊チ�。
因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內涵理解透徹并能在以后的學(xué)習生活中不像小猴一樣浪費時(shí)間而是端正學(xué)習態(tài)度努力學(xué)習掌握更多的知識如其名字一樣成為知識淵博的人為將來(lái)的工作生活打下堅實(shí)的基礎。
明天作文 篇2
她總是把下巴高高揚起，告訴別人，我不服輸！
——題記
剛剛看到這本書(shū)后，我一直不明白，為什么這本書(shū)的名字叫做《飄》，看過(guò)之后我才明白，原來(lái)它意味著(zhù)“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切都好象被風(fēng)吹走一樣，再難覓其蹤跡……明天又是新的一天了”這是出自《飄》的一句耳熟能詳的名言。這句話(huà)，激勵著(zhù)在美國南北戰爭的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉，也深深打動(dòng)了我的心，不管有多少挫折和磨難，明天太陽(yáng)依舊會(huì )升起，一切都還有希望。而這個(gè)被我品味數次的故事，也在這句結尾話(huà)的余香中令人倍感回味。
郝思嘉，繼承了母親的嬌美與端莊的淑女儀態(tài)，同時(shí)也具有父親的北方粗獷。她是含著(zhù)金匙出生的`富家千金，是公子少爺們狂熱追求的情場(chǎng)高手，生活看似一帆風(fēng)順，然而，接二連三的打擊令她頭一次體會(huì )到了命運的殘酷。
首先是她心儀的對象、她以為會(huì )與她結為連理的衛希里的閃電訂婚——新娘不是她。然后是終于爆發(fā)的南北戰爭奪走了她為了跟衛希里賭氣而與之結婚的査理。她帶著(zhù)兒子背井離鄉去了亞特蘭大。那之后，戰爭的蔓延又逼迫她回到家，冒著(zhù)生命危險。然而，母親病亡，父親先瘋后亡，家庭的重擔全壓在了她的肩上，生活天翻地覆。并且，她得照顧衛希里的妻子媚蘭，只因衛希里的懇求。戰爭的災難還讓她差點(diǎn)失去了父母遺留的農莊，她拼了命地把農莊保住，而后因為生活窘迫再婚，丈夫卻又身亡了。她頂住悲傷，努力賺錢(qián)，生活逐漸有了好轉，然而她做為一個(gè)女強人卻為人們所唾棄。最終，她與貫穿了整本書(shū)，性格不羈風(fēng)流、我行我素、卻與一直支持幫助她的白瑞德結婚。但婚后的奢華生活一閃而過(guò)，她為白瑞德的女兒的死亡與一個(gè)她與衛希里的誤會(huì )讓白瑞德離她而去。
讀完之后，我掩卷沉思。郝思嘉在經(jīng)歷這一切之后，她是用什么力量支撐自己走下去的呢？
我想到，從細微之處想到，我平時(shí)如何對待挫折的。我遇得到的困難比起郝思嘉的微不足道，但我卻一直的退縮！
直到思嘉那個(gè)像火焰一樣絢爛，像烈火一樣光亮的女孩，用熾熱的溫度在我眼前、在字里行間演繹出了熊熊燃燒的故事——盡管這曾幾度灼傷了她自己，甚至讓她的心鮮血淋漓，讓她五彩的生活變成一團團焦黑，但她心中卻從未熄滅希望的燈盞。
因為她自己就是一把能照亮前方的火焰，她的心就是無(wú)需點(diǎn)燃，也能燃燒的導火索，因為她說(shuō)明明天又是新的一天，一切都能好起來(lái)，只要自己真心實(shí)意地去爭取。
這把心火，現實(shí)生活中有多少人需要它、卻又沒(méi)有勇氣點(diǎn)燃它？
不要害怕失敗，我告訴自己。要像思嘉那樣在重擔、在勞累、在天大的打擊前面依舊把下巴高高揚起，因為生活仍在繼續，因為明天的太陽(yáng)依舊普照四方，因為我們還享受陽(yáng)光的恩惠——我們缺乏的，只不過(guò)是轉過(guò)身去看看那輪紅日，我們并非只擁有腳下的黑影。題目不會(huì )做可以不恥下問(wèn)，考試沒(méi)考好下次再爭取，競選失敗人生又不止這一次，比賽淘汰了下次可以用做經(jīng)驗的墊腳石。昨天已成為過(guò)往，何苦留這過(guò)眼云煙在心中降下大雨、彌漫大霧？撥開(kāi)云層，光明相迎。郝思嘉暫且沒(méi)能留住白瑞德，但她自己為自己挽留住了希望，而明天，她又能用這最后的一點(diǎn)點(diǎn)找回失去的一切。我相信！只要有明天，就還會(huì )有希望，你看那輪朝陽(yáng)，黑夜之后，就是新生。
明天作文 篇3
回首昨天，我做過(guò)了多少后悔的事�？墒钱斘易载�、后悔時(shí)，我才發(fā)現那些人都以經(jīng)不在。我才知道，我錯過(guò)了！如果還有明天，我一定會(huì )加倍去愛(ài)你們！
在我小學(xué)時(shí)的最后一個(gè)夜晚我錯過(guò)了！我錯過(guò)了也那些朝夕相伴的同學(xué)的.最后一個(gè)相處之夜，我沒(méi)有再見(jiàn)他們一面，我不忍心于他們道別，我不希望看到他們那撒滿(mǎn)淚水的臉蛋。
可是，在那之后同學(xué)們都說(shuō)最遺憾的是沒(méi)看到一個(gè)團圓的大家庭，缺了一個(gè)人。我們會(huì )記得他，永遠！
自那以后我害怕分離，可是我知道只有去面對才會(huì )克服。我沒(méi)有勇氣，我沒(méi)有信心。如果還有明天我一定會(huì )加倍愛(ài)你們！可是已經(jīng)來(lái)不及。
中學(xué)了，遇到了許多人和事，其中我的班主任令我知道了去珍惜。
那是我們剛剛到中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，看起來(lái)是那么美好�？墒嵌辔乙粋�(gè)害羞的女孩子根本不敢區于新同學(xué)交流，是她，我的新班主任，讓我勇敢的交朋友展示自己�？墒遣恍业氖撬x開(kāi)我們，到一個(gè)遙遠的地方去。我哭了一整個(gè)夜晚，到我又想到了她的一句話(huà)，她說(shuō)：“我們不可能永遠在一起，所以你要學(xué)會(huì )自己一個(gè)人面對孤獨，寂寞，即使你到外面去也一樣”。
我一直記在心里這句話(huà)，我想我會(huì )加倍去努力，去學(xué)會(huì )一個(gè)人面對離別，一個(gè)人分享離別！
如果還有明天，我一定會(huì )加倍去愛(ài)你們！
明天作文 篇4
各位老師，同學(xué)：
大家好！
又是一個(gè)新的學(xué)年，一個(gè)新的自我，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)更新的理念。讓這個(gè)理念伴隨你我，雖然這個(gè)理念對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)有些陌生。但它的影響永遠不滅。它就是----長(cháng)征精神！讓它激勵我們少一點(diǎn)慵懶，多一份追求；少一點(diǎn)私念，多一份坦誠；少一點(diǎn)，多一些奉獻！學(xué)校是我們大家的，它的好壞丑惡，關(guān)系到我們自身的名譽(yù)，是分不開(kāi)的。讓我們用自身的每一點(diǎn)進(jìn)步，來(lái)維護我們的尊嚴，來(lái)報答學(xué)校給我們的呵護與關(guān)愛(ài)！
“自我中心“是一種極端的利己腐朽思想，它把個(gè)人的利益作為生活根本出發(fā)點(diǎn)和唯一目的.，這種狹義的人生觀(guān)只會(huì )埋沒(méi)一個(gè)人存在的價(jià)值，讓無(wú)休止的自我設計把心靈蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，只為家庭活著(zhù)，是禽獸；只為一個(gè)人活著(zhù)，這是卑鄙；只為自己活著(zhù)，這是恥辱。任何人都不可能脫離社會(huì )而單獨存在，正如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的，個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生命是否有意義，與其說(shuō)是靠他本身的力量，不如說(shuō)他是偉大人類(lèi)社會(huì )中的一員。從生到死，社會(huì )都支配著(zhù)他的物質(zhì)生活和精神生活。社會(huì )是一片樂(lè )土，而生活則是我們的樂(lè )園。它為我們健康成長(cháng)提供了無(wú)限的營(yíng)養，同時(shí)也需要我們用優(yōu)異的成績(jì)和高強度的素質(zhì)給予它精神的回報。因此，用辛勤的汗水創(chuàng )造出我們的成績(jì)，來(lái)支持我們的校園吧！
在經(jīng)歷過(guò)屈辱和欺騙的痛苦煎熬之后，在經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗的沉重打擊之后，我們對一些事情也許已經(jīng)習慣了冷漠甚至麻木不仁，我們甚至理解了落井下石墻倒眾人推中某重人性的含義。這種對別人生存狀況的無(wú)動(dòng)于衷最終也是對自己生命的漠然。這樣，我們將永遠不會(huì )被明媚的春光照耀，心靈的冰霜也永遠不會(huì )解凍。滄海桑田的歷練，使我們更加深刻地體會(huì )到別人真誠幫助的重要，即使是一塊拒絕融化的堅冰，也會(huì )在不知不覺(jué)中悄然融化。其實(shí)，這些幫助并不需要很多，只需要一顆真誠的心。因此，我們需要在日常生活中，互幫互助，互學(xué)互進(jìn)，互給互利，共同進(jìn)步，共同成功！這將會(huì )是和諧社會(huì )的最初體驗。
同學(xué)們，讓我們大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌未來(lái)！
謝謝！
明天作文 篇5
不知不覺(jué)中，二零零七年的日歷有翻到了最后一頁(yè)。伴隨著(zhù)12點(diǎn)鐘聲的響起，更加輝煌燦爛的一年拉開(kāi)了序幕。
回顧過(guò)去的一年，我們有時(shí)傷心，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)自豪，還有時(shí)害怕，傷心時(shí)會(huì )有人安慰我們，害怕時(shí)會(huì )有人鼓勵我們，摔倒時(shí)會(huì )有人攙扶。
12點(diǎn)鐘聲的響起，讓我們又長(cháng)大了一歲，也變得更加堅強了。在學(xué)習上，我們要給自己樹(shù)立遠大的目標�？朔щy，勇往直前，百尺竿頭，更進(jìn)一步。我們再也不能那么弱小，什么事都依靠別人的幫助。20xx年是令人自豪的一年。在這一年里，第9屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )要在北京舉行。讓我們用愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，講文明的行動(dòng)來(lái)迎接奧運吧！
在新的.一年里，讓我們抹去不開(kāi)心的事，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)更加輝煌燦爛的一年吧！
明天作文 篇6
為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉�！}記
小橋流水人家
江南美！
無(wú)論是歌詠日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，還是贊嘆水光瀲滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇，亦或是陶醉于千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，都是說(shuō)的江南的美，那美落在無(wú)數人的心坎上，化出水樣柔情。
你看見(jiàn)了嗎？江南的美在眷戀者的筆尖舞蹈，在熱愛(ài)者的夢(mèng)里流淌！
那就把杜牧的江南，蘇小小的江南留給明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留給明天吧！讓明天的江南仍有朱自清、俞平伯的槳聲燈影，讓明天的江南仍有余光中、席幕容的繾綣鄉愁�；蛟S，那旖旎的江南美，會(huì )讓古人今人后人收獲一次次超脫歲月的共鳴與感動(dòng)。
枯藤老樹(shù)昏鴉
不是，這怎是我魂牽夢(mèng)縈的江南？枯黃的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老樹(shù)讓斑駁的枝干訴說(shuō)昨是今非的哀戚，昏沉的烏鴉不愿再唱江南的挽歌。我的超脫歲月的夢(mèng)也碎了碎了！
難道不能把雨巷深處的朵朵紙傘，留給明天？難道不能把波光蕩漾的'水鄉江南留給明天？為什么亂花迷人眼，淺草沒(méi)馬蹄的江南留不到明天？
江南，不再是人間的四月天了
能不憶江南？
孤村落日殘霞
草原美！
馬頭琴聲里聽(tīng)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，潔凈的藍天下看平沙細草斑斑，曲溪流水潺潺，瑟瑟冷風(fēng)中唱雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間，難怪人稱(chēng)塞上江南呢。
那就把王昌齡、王之渙的邊塞草原留給明天吧！那就把成吉思汗、努爾哈赤的草原留給明天吧！聽(tīng)聽(tīng)騰格爾的《天堂》，看看德德瑪歌聲中草原的夜，感受姜戎《狼圖騰》里草原的驚險、蒼茫與豪邁。讓明天的草原仍有奔騰的駿馬，讓明天的草原仍有樸實(shí)的氈包。任歲月流逝，卻不能在它身上留下任何痕跡，造就一個(gè)永恒美麗的傳奇。
古道西風(fēng)瘦馬
不，這怎是我心心念念的草原？
哪里還有健壯的駿馬？哪里還有一望無(wú)際的大草原？只剩下到處挖藥的人們，只剩下到處都是的鼠洞，只剩下漫天的黃沙。連那水草肥美的科爾沁草原在地圖上的名字都改成了科爾沁沙漠！
我的草原，你做錯了什么，就這樣帶著(zhù)你那不可能實(shí)現的傳奇慢慢死去。
難道就不能把瀟灑之風(fēng)的草原美留到明天？為什么要讓草原的美一點(diǎn)一點(diǎn)逝去？怎么能忍心讓草原的子孫們都失去家園？悠揚的長(cháng)調、嗒嗒的馬蹄聲里只剩下了濃濃的無(wú)奈與悲愴
草原，我不能再叫你塞上江南了羌管悠悠霜滿(mǎn)地！
斷腸人在天涯
其實(shí)何止江南和草原？
我不知道說(shuō)什么，我早已肝腸寸斷。但我不哭，我的眼淚換不回昔日的江南也換不回昔日的草原。我年少無(wú)力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人們呼告，我不能等到有一天所有中國的美都無(wú)可挽回地消逝！
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