- 相關(guān)推薦
明天的作文合集（8篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的明天的作文8篇，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我：現在過(guò)的怎么樣？適應那里的生活了嗎？我總是那句話(huà)：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無(wú)影無(wú)蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時(shí)間了就坐在電腦前，即使無(wú)聊的來(lái)回刷新屏幕也不會(huì )去干一些有意義的`事。
以前，為了來(lái)到這里我起早貪黑，閑暇時(shí)間也會(huì )憧憬一下美好的未來(lái)。理想就像我們欣喜若狂買(mǎi)下的彩.票，等到兌現的那天才發(fā)現它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無(wú)語(yǔ)。我沒(méi)有了以往說(shuō)干就干的勇氣，沒(méi)有了以往迎難而上的決心，沒(méi)有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了，我很多時(shí)候不再責備自己的渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認為當我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì )變好的，但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應它，還是等待著(zhù)環(huán)境變成我想要的。每當夜深人靜的時(shí)候，我的理智總是悄然出現在我的面前，指著(zhù)我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著(zhù)感覺(jué)走了，它只會(huì )把你帶進(jìn)人生的死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì )一片澄明。其實(shí)，每當我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的，但我有時(shí)不會(huì )選，因為它太苦了。
我很慶幸，我也會(huì )責備自己的不思進(jìn)取，也會(huì )為自己的錯誤而懊惱。真怕有一天我對自己的放縱視而不見(jiàn)，真怕自己劃不清對與錯的界限，我怕自己的積極思想會(huì )像水鍋里的青蛙不知不覺(jué)的死去。
未來(lái)把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會(huì )怎樣，昨天我似乎問(wèn)了同樣的問(wèn)題。
明天的作文 篇2
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)。讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們更期待明天會(huì )更好……”這是歌曲《明天會(huì )更好》的一段。是啊，我們已升上六年級，即將離開(kāi)我們親愛(ài)的母�！钌叫W(xué)。我們的明天和未來(lái)無(wú)限燦爛，校園的明天也無(wú)限輝煌燦爛。
回眸，昨天的校園，那一件件辛酸，快樂(lè )，難過(guò)，開(kāi)心的事，記憶猶新，歷歷在目。遙望明天的校園輝煌燦爛，令人期待。而那一件件校園往事如浮光掠影在眼前呈現：校運會(huì )，讀書(shū)節，數學(xué)節……我們創(chuàng )建的輝煌無(wú)可比擬，無(wú)法超越。在即將離開(kāi)校園之際，這一切的一切怎能不令我們留戀？
還記得剛剛結束的第22屆運動(dòng)會(huì )嗎？那可真令人留戀。特別是那次越野跑，為了這次越野跑，大家可是付出了自己的全部心血，大家每天都起早貪黑地練，每天跑個(gè)10圈20圈都不足為奇。那天早晨我早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始跑步，做準備活動(dòng)，打算先來(lái)個(gè)熱身，好發(fā)揮自己的實(shí)力。9：50分，越野跑正式開(kāi)始。我們一個(gè)個(gè)“披上戰袍”生龍活虎的。雄赳赳，氣昂昂，緊張感出來(lái)了�！案骶臀�，預備——砰”隨著(zhù)體育老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)猶如離弦的箭向前飛馳。四班24匹“駿馬”在賽道上飛馳，那場(chǎng)面雖然不那么正式，但是卻異常激烈壯觀(guān)！我感覺(jué)身體好輕，如紙一般的輕！太好了！這些天練習的結果出來(lái)了！此刻我的心中充滿(mǎn)了自信，感覺(jué)第一非我莫屬。于是我加快了腳步，超過(guò)了擋在我前面的一個(gè)個(gè)對手……。一圈兩圈……我毫不減速，因為我的心中充滿(mǎn)了自信，終于到了第八圈，我拼命盡全力沖了出去，沖向了終點(diǎn)。了結了這次2400米越野跑，以技壓群雄的勝利結束了這次比賽，獲得了第一名……
頭頂飄來(lái)的一片落葉，打斷了我的`思路，是��！天下沒(méi)有不散的宴席，我們終歸是要離開(kāi)我們親愛(ài)的校園，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我們在校園中曾經(jīng)擁有的一切，走向一個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的生活。但那一件件刻骨銘心的校園往事將永遠在我的腦海中揮之不去，畢竟，我們曾經(jīng)擁有過(guò)。
“輕輕的我走了，真如我輕輕的來(lái)了，我輕輕地揮手，作別西天的云彩……”或許我們真的沒(méi)有在這兒留下什么，但蓬小給我們帶來(lái)的卻太多太多，讓我們祝福蓬小的明天會(huì )更好！
明天的作文 篇3
如果知道沒(méi)有明天，我會(huì )努力把今天活得精彩一點(diǎn)。 可是明天我照樣得在陽(yáng)光或者風(fēng)雨 中醒來(lái)，于是今天的我依然過(guò)得渾渾噩噩。 明日復明日，明日何其多，當我發(fā)現明天只不過(guò)是在重復著(zhù)今天時(shí)，就不再向往明天。因為已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡，而夢(mèng)中的天空已不再晴朗。 只是沒(méi)有夢(mèng)的人會(huì )快樂(lè )嗎？ 沒(méi)有夢(mèng)的人生會(huì )精彩嗎？
曾經(jīng)的夢(mèng)想，都在可憎的現實(shí)中一一破滅， 年輕人少年老成，老年人卻想返老還童。盲目地追求著(zhù)不屬于自己的'一切， 去滿(mǎn)足人性貪婪的欲望；卻忘了去珍惜 已擁有的一切，錯過(guò)那激情滿(mǎn)懷的昨日，又要錯過(guò)今朝。 認為還有許多的明天，可以讓我們去后悔，去挽回。 但如果明天不再來(lái)臨，所有的后悔與遺憾只能被帶進(jìn)天堂或地獄。
二十一世紀到來(lái)之前，那一個(gè)個(gè)聳人聽(tīng)聞的世界末日謠言，時(shí)至今日，早已不攻自破， 只是當時(shí)相信的還是大有人在。 不知他們在知道沒(méi)有明天的時(shí)候，是發(fā)狂？是流淚？還是靜靜地等著(zhù)末日降臨？人就是如此可悲，自以為是萬(wàn)物之靈，卻不能選擇生，也不能選擇死（自殺除外），有多少人想長(cháng)生不老，又有多少人想一死了之。在未被告知的情況下，來(lái)到這個(gè)世界，頂著(zhù)做人就要做人上人的壓力生存著(zhù)，像一只被囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，做著(zhù)自己不想做的事。 或許只有在生命結束的前一天，才敢做一些平時(shí)不敢做的事。
究竟有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有明天，今天要做些什么 ? 很多人對這種假設性的問(wèn)題是不感興趣的，刻意不去想起。人最無(wú)奈的事就是不能預知死期，所以勞勞碌碌的生活 著(zhù)，像上了發(fā)條的鐘，機械性地勞作著(zhù)，就為了子孫萬(wàn)代的明天能過(guò)得好一些； 該愁的愁白了頭，不該憂(yōu)的也憂(yōu)傷了心。 莊子曰：“巧者勞，智者憂(yōu)，無(wú)能者無(wú)所求”，照這樣說(shuō)來(lái)，我們都是巧者和智者了，人生在世，幾人能夠無(wú)憂(yōu)不勞呢？如果無(wú)能者能無(wú)所求，那么會(huì )有人愿意做無(wú)能者嗎？ 相信沒(méi)有人承認自己是無(wú)能的。 遺憾的是不管是偉人還是庸人，到頭來(lái)還不是化為塵埃，任風(fēng)踐踏在空中。
不奢望有明天的人是幸福 的，他們只為今日而活，活得灑脫恣意。即使再出現末日之說(shuō)也動(dòng)搖不了他們的信念。 如果真的沒(méi)有明天，那就更要做個(gè)快樂(lè )的人，把今天永遠留在記憶里！
明天的作文 篇4
安靜的黑夜，沒(méi)有繁星滿(mǎn)天，少了點(diǎn)浪漫；沒(méi)有車(chē)水馬龍，多了份安寧。嗖嗖地冷風(fēng)被我用窗戶(hù)隔絕在外，耳朵里塞著(zhù)耳機，思緒亦隨著(zhù)音樂(lè )而飄渺……
一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)過(guò)往的日記，只有在這樣的夜，我才能好好地整理過(guò)去的所有。
其實(shí)我的日記都不長(cháng)，有的時(shí)候僅僅只是一兩句話(huà)，可是這里面卻匯聚著(zhù)我的笑、我的淚、我的夢(mèng)……
日記中的那個(gè)依雯，傻地讓人想笑，瘋地令人抓狂、悲地使人欲哭……
沒(méi)錯��！我一直都覺(jué)得自己是矛盾的化合體——可以瘋到似乎全世界只剩下我一個(gè)，也可以安靜到好像從地球上消失了一般；可以做大家的笑話(huà)大王，也會(huì )一個(gè)人靜靜地想好多好多……
我想，一個(gè)像我這樣的人，是不是上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑，或者說(shuō)，是上帝的一個(gè)挑戰？我這樣有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人以后會(huì )是什么樣子？確實(shí)是個(gè)問(wèn)題！
我又想，也許我也僅僅只是一個(gè)平凡的個(gè)體，也許這世界像我一樣的人太多太多了，他們也都平平靜靜地度過(guò)了一生。像搖曳在蒼茫大海的一葉扁舟，一個(gè)被湮沒(méi)在茫茫人海的無(wú)名之輩；一個(gè)從來(lái)不曾接觸鎂光燈的歌者……
是的，小舟仍會(huì )前進(jìn)，可它永遠追不上游輪；人仍舊能夠活下去，可是他將永遠暗淡；歌者仍然歌唱，可是沒(méi)有人聽(tīng)得到他的心聲！一切都這樣平凡的度過(guò)，可是我，不甘于平凡��！
有首歌說(shuō)“我很丑可是我很溫柔”，我卻說(shuō)“我很丑更加不溫柔”！可是那又怎么樣？我仍然不要平凡！我要唯吾獨尊��！我要做一個(gè)不平凡的人�。�！
讓全世界記住的人有兩種，一是一出生就被包裹在榮耀里的，像英國的威廉王子；而是出生像丑小鴨一樣的人們，這類(lèi)人很多很多，在成功的道路上吃盡了各種各樣的苦頭。
我并沒(méi)有任何辦法選擇前者，因為我不可能讓我的爸爸變成國王或者使我的媽媽成為王后。
我也無(wú)法選擇后者，因為較他們相比，我已然過(guò)去了十幾年的人生應屬幸福的.了。所以我在這十幾年中并沒(méi)有接受什么太大的挫折，相應的，也就少了太多鍛煉的機會(huì )。
又是矛盾！難道注定我這種“三明治夾心”一般的人不會(huì )有所作為嗎？
我不知道。幾年前的我更加“狂妄”，我曾在我的心情語(yǔ)錄中寫(xiě)道：只要我愿意，世界隨時(shí)可以因我而改變。后來(lái)偶然讀及，感覺(jué)真是應了那句話(huà)——人不輕狂枉少年��！今天的我感慨以前，恍然覺(jué)得我說(shuō)的好對！
好多人不正是改變了世界嗎？牛頓——因一個(gè)蘋(píng)果改變世界的人；哥倫布——因一雙眼睛而改變世界的人；居里夫人——因不懈的努力而創(chuàng )下奇跡的人；海倫·凱勒——因堅強的毅力而戰勝，命運的人……
的確呀！不是世界造就了人類(lèi)，而是人類(lèi)改變了世界��！
誰(shuí)會(huì )是下一個(gè)改變世界的人？我不知道，但是我當然希望那個(gè)人是我。
“野心勃勃”的我又在這個(gè)深夜寫(xiě)下了自己的狂想，其實(shí)我只希望自己的明天能過(guò)得像一首歌一樣暢快，而這首歌是歡快、是悲傷……我無(wú)從知曉，等待我去譜曲、期待我去填詞。
明天的作文 篇5
深夜無(wú)眠，聽(tīng)著(zhù)收音機里電臺播放的串串音符，我不住思考：我的明天會(huì )是怎樣？是什么支撐我邁向明天的生命？我明白：自己之所以會(huì )想這些，不是消極，而是我已經(jīng)長(cháng)大了，我想更加清晰地了解自己存在的意義！
英國哲學(xué)家伯特蘭羅索也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：我為什么活下去？幸運的是，他得到了答案，他找到了真正支配他一生的三個(gè)單純而強烈的要素是：對于愛(ài)情的渴望，對于知識的尋求 對于人類(lèi)苦難痛徹肺腑的憐憫。那我呢？明天的我為了什么而存在？
在這個(gè)地球上，無(wú)數生命形成了一個(gè)有一個(gè)輪回，一些人永遠離去了的同時(shí)也有另外一些人叩響了生命的大門(mén)，直到地球滅亡的那天，這種輪回才會(huì )停止吧？動(dòng)漫片《圣斗士星矢》中沙迦說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“花開(kāi)，然后花落，星光閃耀，不知何時(shí)熄滅，這個(gè)地球、太陽(yáng)、銀河系甚至整個(gè)宇宙也總會(huì )有消失的時(shí)候，人的生命和那些相比只不過(guò)是一瞬間而已，在那一瞬間中，人誕生、微笑、哭泣、戰斗、傷害、喜悅、悲傷，所有一切都是剎那間的邂逅誰(shuí)都不能逃脫死亡的長(cháng)眠�！比绻@“一瞬間”終將無(wú)法逃脫長(cháng)眠，那短暫的.“明天”又有什么價(jià)值？
人是一種很奇妙的生物。播種時(shí)，他們心里充滿(mǎn)了期待；發(fā)芽了他們竟然會(huì )很激動(dòng)；花開(kāi)了，他們興奮、喜悅到掉眼淚；而花落時(shí)，他們的心還會(huì )隱隱作痛！為什么呢？最后一切都回到了原點(diǎn)，花敗了，就像為從播種過(guò)一樣，既然如此，那有何須對“明天”抱有什么期待？為了讓自己多一次疼痛嗎？不！這只是想用這種心痛—像被一滴灼淚燙著(zhù)的鉆心的痛，來(lái)時(shí)刻提醒自己：我身上還有一顆心！
明日復明日，我們在歲月的行進(jìn)中慢慢衰老，可我們可我們的生命畢竟只有一次，既不能把它與前世比較，也不能在來(lái)生將其修正，一切都是馬上經(jīng)歷，僅此一次，不能準備，好像一個(gè)演員沒(méi)有排練就被推向舞臺，如果生命的初次排練就是它本身，那“明天”的表演會(huì )成功嗎？
明天的我為什么存在？大概就是為了感受從期待到激動(dòng)，再到喜悅，最后到心痛的全過(guò)程吧！人生其實(shí)就是一個(gè)體驗的過(guò)程，而任何存在的事物總有其不可磨滅的價(jià)值，所以堅信，這樣的體驗一定有著(zhù)特別的意義！
明天的作文 篇6
明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無(wú)限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象;失望就向偶爾撥不通的電話(huà)號碼，多試驗幾次總會(huì )有回答。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿(mǎn)希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。
將近十年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)沉著(zhù)而穩重的男孩。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著(zhù)明天的朝陽(yáng)，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著(zhù)那種詮釋希望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開(kāi)就會(huì )失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的`只會(huì )是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明�！�
“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！�
我喜歡這兩句話(huà)，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話(huà)。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫(huà)，令人沉入其中無(wú)法自拔。
昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去，因為我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我不愛(ài)面對現在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來(lái)，即使我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，終究會(huì )在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè );那是一個(gè)永遠擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著(zhù)每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。
明天的作文 篇7
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的.明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當你刷牙時(shí),請關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開(kāi)；當你在身上涂抹肥皂時(shí),請你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！熱愛(ài)我們的地球媽媽?zhuān)埐灰屗賯模?/p>
明天的作文 篇8
小朋友，你認為明天怎么樣?你怎么面對明天?你會(huì )背明日歌嗎?我已經(jīng)會(huì )背了，不信你就聽(tīng)聽(tīng)吧!明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)就告訴我們應該怎么面對明天。只有認真珍惜今天，我們的明天就一定會(huì )更加美好。
今日復今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時(shí)了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請從今日始。這首詩(shī)告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時(shí)機，很多同學(xué)認為上課是一項簡(jiǎn)單的任務(wù)，那你們就錯了，事實(shí)上，上課是一項刻苦的任務(wù)，必須認真去面對。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時(shí)候別人成了學(xué)識淵博的人，你卻一無(wú)所獲。因此，我們每個(gè)人都要按照今日歌的要求，認真做好今天的每一項事情，完成今天的每一項任務(wù)，我們的明天就一定會(huì )更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國每個(gè)人今天的'事情都做好了，我們祖國的明天就會(huì )更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會(huì )更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務(wù)推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會(huì )一事無(wú)成。