實(shí)用的明天作文錦集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的明天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　時(shí)間也許是細沙，在我們的注視下，一分一秒的流逝，卻抓不住。

　　很多人都在抱怨，假期開(kāi)始時(shí)信誓旦旦地保證自己一定要在假期結束前完成作業(yè)，結果卻是在假期最后一晚被逼出了一夜做完全部作業(yè)的神技能。當然，這樣做也許是因為作業(yè)太多，每天睡覺(jué)前都保證明天一定做，但是明日復明日，明日何其多。時(shí)間就是這樣溜走的，在自我欺騙中它悄悄地走了，看似不帶走一片云彩，其實(shí)帶走了你的全部。

　　明天是什么？明天或許只是一個(gè)能舒舒服服的安穩覺(jué)，明天或許是很盛大的'宴會(huì )，明天也許是你的希望。

　　希望在于明天，更在于現在。我們在無(wú)數自我欺騙中自我毀滅，到頭來(lái)還要怪時(shí)間都去哪兒了。

　　細思極恐，這樣也許是懶人的一生�？墒堑�凡是個(gè)有志向的好青年，又怎會(huì )甘于庸庸碌碌地過(guò)完一生。

　　仔細想想，我們的人生大部分時(shí)間都在睡眠中度過(guò)，可除了睡眠的日子呢？

　　看電視、看電影、吃東西，仔細想想竟只有這些。

　　明天是明天，明天的明天是明天的明天，而今天就是今天。

　　把握住當下的機會(huì )，才能把握住明天，把握住自己的希望。

　　希望渺茫，奇跡只會(huì )發(fā)生在值得發(fā)生奇跡的人的身上。

　　其實(shí)無(wú)需多說(shuō)，我們在人生中，沒(méi)有很多個(gè)明天，但只要把握住，那邊是我們的春天，到那時(shí)，明天和希望，就是奇跡。

　　人生來(lái)命不相同，但只要人們不會(huì )嫌棄自己的出身自己的精神世界，那么明天就會(huì )是一個(gè)晴朗的明天。

　　明天的意義在于今天，今天的意義在于堅定。一片赤誠，何來(lái)苦惱。

　　機會(huì )既然是留給有準備的人，那么你就去準備準備，準備的多了，便是有機會(huì )了。

明天作文 篇2

　　明天是什么？未來(lái)又是什么？可能這個(gè)問(wèn)題太難回答了。未來(lái)，好像一條奔騰不息的小河，想流多遠，就流多遠。未來(lái)，好像一輛豪華的馬車(chē)，想跑多遠，就跑多遠。它是個(gè)未知數，而每個(gè)人對未來(lái)都充滿(mǎn)渴望，充滿(mǎn)幻想，我也是這樣。

　　傍晚，我獨自坐在窗前，望著(zhù)窗外美好的事物，聆聽(tīng)這風(fēng)的聲音，一切似乎那么美妙。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉照亮了屋子，我進(jìn)入了幻想之中……

　　人們以前時(shí)常會(huì )被“缺水”這個(gè)問(wèn)題困擾。有些國家為了爭奪水資源發(fā)動(dòng)起戰爭，在20xx年，人們再也不會(huì )為這個(gè)問(wèn)題而苦惱了，家家戶(hù)戶(hù)都擁有“資源擴集儀”，可瞬間將一滴水轉化為一桶水，有了這個(gè)儀器，人們生活方便多了。再也沒(méi)有因為沒(méi)水而發(fā)動(dòng)戰爭了，人們生活得幸福、安逸。

　　我回到了家鄉，想看看家鄉的發(fā)展。這里有摩天大廈，有一個(gè)又一個(gè)雄偉的立交橋。聽(tīng)說(shuō)，雙陽(yáng)還建立了國際機場(chǎng)，裝上了磁懸浮列車(chē)，雙陽(yáng)這個(gè)名字已經(jīng)消失了，它和長(cháng)春并名“雙春市”，成為吉林省的省會(huì )，是位居全國第三的繁榮城市。漫步在大街上，再也看不到汽車(chē)排出的尾氣，現在，大街上的.車(chē)安裝的是無(wú)污染的“能量采集板”，只要啟動(dòng)車(chē)子，就會(huì )自動(dòng)行駛起來(lái)，時(shí)速可達300千米。大街上一個(gè)又一個(gè)機器人清潔工，它們只要吃垃圾，就能工作，人們覺(jué)得很有趣，變把垃圾投放到機器人的嘴里，環(huán)境越來(lái)越好，不久，“雙春市”被譽(yù)為“環(huán)保之都”。

　　我在家鄉住了兩個(gè)多月，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)月農博會(huì )在“雙春市”舉行，就急忙去買(mǎi)門(mén)票，買(mǎi)票的人人山人海，所有的人都想看看家鄉近年的發(fā)展，我排了一上午的隊才買(mǎi)到票。農博會(huì )開(kāi)幕了，有1000斤的大南瓜，摸一摸，看一看，好大呀，原來(lái)，是從太空中提煉出的化肥，可以讓植物超綱生長(cháng)。本次農博會(huì )最大的靚點(diǎn)就是從太空中帶回的植物。它開(kāi)著(zhù)花，花瓣有七片，紅、黃、藍、綠、清、橙、紫七種顏色，聞一聞，香香的；嘗一嘗它的果實(shí)，甜甜的，真不愧是太空植物呀！近年的美食也有提升，再也沒(méi)有人吃珍稀動(dòng)物了。廚師巧妙的用太空菜、肉做出一道道色香味俱全的美食。

　　我從幻想中醒過(guò)來(lái)，我想，通過(guò)大家的努力，在不久的將來(lái)，這些幻想一定會(huì )成為現實(shí)。

明天作文 篇3

　　當黎明來(lái)時(shí)，照樣露著(zhù)紅臉以及帶著(zhù)一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升，把黑暗從天際的一邊趕到另一邊，于是我站起身來(lái)，張開(kāi)雙手與清風(fēng)、日光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我擁抱了我的明天。

　　我的明天我會(huì )更加勇敢。說(shuō)到我自己，不得不承認，我一直都很怯弱，做事沒(méi)主見(jiàn)，總聽(tīng)別人的，所以我希望且堅信我的明天，我會(huì )變得更自強，就像老師在上面講課我會(huì )認真聽(tīng)，若他有了提問(wèn)，我定會(huì )第一個(gè)舉手發(fā)言并給出最完美的'答案。在眾多人看來(lái)，這只是一次小小的行動(dòng)，毫無(wú)代表感。但是對我來(lái)說(shuō)，就是這樣一件小事情，也是一次小進(jìn)步，說(shuō)明我并不自甘墮落，我在追求提升。就像一個(gè)小孩，他要經(jīng)歷爬、扶走、走、跑才會(huì )長(cháng)大，每一次進(jìn)步都是他人生中的一次跨越，不是嗎？

　　“業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說(shuō)的經(jīng)典名句，其中著(zhù)實(shí)蘊含著(zhù)深刻的道理，每個(gè)人生而平等，生存機會(huì )平等，就學(xué)機會(huì )平等，但為什么有那么多人總沉于社會(huì )最底層,難以爬起？這就說(shuō)明了一個(gè)人想要在某領(lǐng)域出眾，就必須總結昨天，抓住今天，擁抱明天，只要對明天充滿(mǎn)期待，對勝利充滿(mǎn)信心，并用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，那么你所擁抱的明天就會(huì )給予你更大的機會(huì )和動(dòng)力，反之，后果難以想象。

　　今天小草枯謝，太陽(yáng)落山了，但明天，草仍會(huì )冒出綠芽迎來(lái)又一次新的生命旅程，太陽(yáng)也仍會(huì )升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過(guò)了一天，那么他的生命便會(huì )少二十四小時(shí)，他的明天會(huì )比今天看起來(lái)更加蒼老，更加無(wú)力，只不過(guò)那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力，發(fā)憤圖強，努力讓自己不斷地成長(cháng)，之所謂成長(cháng)，就像正處于青少年的我們，一天會(huì )比一天更有活力，用青春發(fā)芽代替老弱殘花，讓我們在戰斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧！

　　《目標戰》中男主“老連長(cháng)”說(shuō)過(guò)：“昨日的勝利已經(jīng)過(guò)去，切不可貪婪；而今日的榮耀也將告終，更不能依奈，心生懶惰；而現在，你唯一要做的，就是為明天做準備，因為明天的一次失敗可能會(huì )掩蓋過(guò)去的一切成功！”

　　舊月又落，晨曦再臨，我會(huì )鼓起勁兒，擁抱我的明天。

明天作文 篇4

　　長(cháng)期跋涉在曲曲折折的知識小徑，總是渴望疲憊的心能有所慰藉，總是希望漂泊的身影能有所寄托。因而，總是期待一個(gè)美好的明天來(lái)臨，把曾經(jīng)有過(guò)的歡笑與悲傷、憧憬與夢(mèng)幻化成串串云煙輕輕揮去。

　　回首以往的日日夜夜，電影鏡頭一般在我的腦海中閃現，記下了我的悲與歡，成與敗。在那平坦的操場(chǎng)上，留下了我們的足跡；在那狹窄的宿舍里，灑下了我們的淚水；在那寬敞明亮的教室里，飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　3年前，曾經(jīng)在那個(gè)金葉欲飛的季節，我們帶著(zhù)天真和幻想，興高彩烈地搖著(zhù)槍?zhuān)瑒澲?zhù)一艘艘充滿(mǎn)希望的小船駛進(jìn)了三秋中學(xué)。我們如饑似渴地汲取著(zhù)那無(wú)窮無(wú)盡的養料，用一雙雙辛勤的小手編織著(zhù)自己的夢(mèng)幻。在老師精心的培育和無(wú)微不至地關(guān)懷下，3年的歲月我們沒(méi)有虛度，寶貴的知識已經(jīng)武裝了我們的頭腦，我們思想成熟了，信念也更堅定了。面對朝氣蓬勃的社會(huì )，我們再也不感到自己是時(shí)代的落伍者。我們很快又要扯起風(fēng)帆，再一次駕駛那艘載滿(mǎn)知識的小舟駛向一個(gè)又一個(gè)港口，去索取更多的知識財富。

　　雖然，那港口不是我們所想象的那樣風(fēng)平浪靜，景色宜人，也許會(huì )遇到風(fēng)浪，也許一帆風(fēng)順。不管怎樣，那里畢竟是我們用武之地。更何況那里需要我們這些敢做敢為，“初生牛犢不怕虎”的青少年，我們沒(méi)有半點(diǎn)理由逃避自己肩負的責任。而應該昂起頭來(lái)，看看眼前的世界，將自己投人真實(shí)的生活中，去迎接美好燦爛的明天。

　　雖然，我們不能保證將來(lái)都能轟轟烈烈地干一番事業(yè)。但是，我們至少可以腳踏實(shí)地，走好現在的路，做個(gè)真正的、全色調的.人。明天的我也許成為一名工人，那我會(huì )滿(mǎn)腔熱忱地開(kāi)動(dòng)車(chē)床，為社會(huì )主義建設貢獻自己應盡的力量；也許成為一名列車(chē)員、售貨員、服務(wù)員，那我會(huì )滿(mǎn)面春風(fēng)，熱情地為大家服務(wù)，使祖國大地處處充滿(mǎn)溫暖；也許成為一名清潔工，那我會(huì )不畏風(fēng)雨，不懼寒著(zhù)，將辛勤的汗水灑遍大街小巷，把世界打扮得更加美麗；也許成為一名人民教師，那我會(huì )像辛勤的園丁，精心培育下一代，使桃李滿(mǎn)天下；也許我將成為一名農民，那我會(huì )腳踏實(shí)地，春耕播種，感受豐收的喜悅……不管怎樣，我們要向祖國母親證明我們的存在并不是多余的，因為我們無(wú)論走到哪里，哪里就會(huì )留下我們追求的足跡。

　　追求之路總是充滿(mǎn)艱辛，也注定要付出更多的努力。但是，“是玫瑰總會(huì )開(kāi)花的”，只要現在還擁有生活，只要青春還在，只要我們自強不息，執著(zhù)地追求，好好珍惜我們初中生話(huà)的最后階段，我相信，生活是決不會(huì )虧待我們的。為了明天，同學(xué)們，比我們去做真正的水手吧！

　　明天，我們去遠行！

明天作文 篇5

　　成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當你經(jīng)過(guò)一番周折之后，達到自己所期待的愿望，那么又將做些什么呢？“惟進(jìn)取也故日新�！�

　　這就是我最喜歡的格言。有一種人，只是一味的沉浸在昨日的光輝，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì )再次重演，于是，才選擇逃避，安于現狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差，在大敗越國之后，國家達到一定鼎盛時(shí)期，于是整天沉浸于美色之中，并沒(méi)有乘勝追擊，而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個(gè)亡國亡身的可悲下場(chǎng)。

　　拿破侖恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的.“勝利”中，使他漫不經(jīng)心，最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現”在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無(wú)法陷入第二臺階，無(wú)法走進(jìn)明天，就只是“一現”的成功，卻擁有一輩子的失敗。而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功只是個(gè)過(guò)去時(shí)，它只能代表明天�！彼麄儾恢恢共接谧蛉盏妮x煌，而是不停的為下一個(gè)目標奮斗。發(fā)明家愛(ài)因斯坦一生有一千三百多項偉大發(fā)明，如果他只徘徊于第一個(gè)發(fā)明，那他會(huì )取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng )作，只回憶曾經(jīng)的成功演繹，那他會(huì )在音樂(lè )界上再創(chuàng )一個(gè)頂峰嗎？如果廣大的中國人民沉醉于祖國的解放，而不繼續為明天的經(jīng)濟建設奮斗，我們的祖國能屹立于世界強國之林嗎？

　　我國的生活不是平坦的道路，它既有荒涼的沙漠，也有不息的激流。如果只贊嘆自己過(guò)去了沙漠的勇敢，那也許會(huì )迷失在沙漠中；如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中，那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎上有所創(chuàng )新，有所進(jìn)步。這樣社會(huì )才能發(fā)展，人類(lèi)才能從蠻荒步入文明。因此，不論是個(gè)人還是社會(huì )，不斷超越，不斷求新是生存和發(fā)展的前提。

　　生活不可能只停留在昨天，聰明的人會(huì )走向明天，向往未來(lái)，直到生命的最后一刻要知道太陽(yáng)是永遠在拼搏中升騰不息。

明天作文 篇6

　　陽(yáng)春三月的最后一天了，可是并不像春天。我似乎還未真正感受到春天的氣息，就已經(jīng)覺(jué)得夏天離我們不遠了。剛從教室回到宿舍，熱氣蒸的人難受，也許是走得太快的原因，也許是路上行人太少的原因。春天總是這么的來(lái)也匆匆，去也匆匆，好像一點(diǎn)也抓不住一掃而過(guò)的尾巴。

　　處于尷尬的年齡，80后嫌我們太不成熟，90后說(shuō)我們不夠叛逆，總之，現在的我們就是讓人又愛(ài)又恨的一代。有時(shí)候，很想積極的去做一件事，可是總會(huì )有一道門(mén)擋在前面，卻還不給開(kāi)一扇窗。突然發(fā)現，誰(shuí)也不是誰(shuí)的中心，誰(shuí)也不是誰(shuí)的世界，每個(gè)人都是自己的主人，沒(méi)有必要圍著(zhù)他人的方向旋轉。

　　世界很安靜，連飄過(guò)來(lái)的氣息都是柔美的。我不想把自己偽裝成憂(yōu)傷派的代表，畢竟我本是樂(lè )觀(guān)的。宿舍的燈壞了，所幸的是還能上網(wǎng)，原來(lái)在黑暗中打字又是另一番韻味了。轉身一看，每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中�；蚨嗷蛏俚囊驗榇蠹业亩疾辉缸寗e人知道自己太多，所以總是用厚厚的外殼把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的，一旦靠的太近，就會(huì )受傷。不知道這是共性還是就我們這個(gè)小團體的個(gè)性。

　　告別了昨天，今天，發(fā)現好累。明天過(guò)后，就會(huì )有個(gè)三天的假期，又有點(diǎn)小小的期待了。陽(yáng)臺上的燈還開(kāi)著(zhù)，從窗縫中微微透過(guò)來(lái)一絲絲光亮，我更希望是月色，可是我的這個(gè)角落總得不到月的青睞。沒(méi)有光的日子，就會(huì )增添睡意了。此刻的我應該是該準備睡覺(jué)了，可是依舊不舍這樣的夜晚。

　　我是個(gè)比較怕黑的女子，可是有特別的喜歡夜的黑，感覺(jué)在夜幕拉開(kāi)神秘氣氛籠罩時(shí)，才能做回自己，不去想任何事，只是靜靜地坐著(zhù)，寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)，傾聽(tīng)屋外的聲音，花開(kāi)的聲音。

　　早上起床后，會(huì )發(fā)現好多好多的`花開(kāi)了，有一種觸摸她們的沖動(dòng)，可是總怕自己的力氣太大會(huì )弄疼了春天的笑臉。在經(jīng)歷過(guò)了綿長(cháng)的陰雨天氣之后，我們會(huì )格外的珍惜陽(yáng)光，總覺(jué)得那是上天的恩賜。淡淡的花香，暖暖的陽(yáng)光，讓空冷的心一下子蘇醒過(guò)來(lái)。一花一世界，好期盼所有的人都能停一下匆忙的腳步，給自己一個(gè)放心心靈的空間欣賞一下這沿路的風(fēng)景。

　　十字路口，總會(huì )有殊途，難免會(huì )分離，也許轉身之后誰(shuí)也不記得擁抱過(guò)誰(shuí)，牽過(guò)誰(shuí)的手，只愿走過(guò)的人都幸福，然后珍惜。

　　今天，再見(jiàn)。明天，你好。

明天作文 篇7

　　最近幾天，我看了一本書(shū)——《孩子，把你的手給我》，今天的有效溝通，明天才能實(shí)現夢(mèng)想作文。這是一位心理學(xué)家寫(xiě)給大人看的，講述如何和孩子溝通的書(shū)。我很好奇：這心理學(xué)家是怎么教大人和我們溝通的`呢？看了這本書(shū)以后我發(fā)現，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。書(shū)中有一章講到 “要求服從，不如傳輸價(jià)值觀(guān)”。溝通中要“醫治孩子的情感創(chuàng )傷”，“如果孩子生活在批評中，他們就學(xué)不會(huì )負責任，他們學(xué)會(huì )的是譴責自己，學(xué)會(huì )尋找別人身上的缺點(diǎn)，他們學(xué)會(huì )懷疑自己的判斷力，輕視自己的能力，懷疑別人的意圖”。有的時(shí)候，我在學(xué)校里遇到了不順心的事情，回家告訴媽媽以后，媽媽卻生氣地說(shuō)：“你自己怎么不好好地……,別人怎么能……”我聽(tīng)了特別窩火：事情已經(jīng)發(fā)生了，再罵我也改變不了這個(gè)事實(shí)，現在應該想怎么解決。就像書(shū)中所說(shuō)的那樣，我對發(fā)現過(guò)錯不感興趣，我關(guān)心解決問(wèn)題的策略。有關(guān)打小孩的問(wèn)題，書(shū)中講到“永遠不能允許孩子大父母”雖然我也知道，小孩不能打父母，但是，為什么大人能打小孩呢，父母教育我們不能欺負弱小，但是大人打小孩，不是也在欺負弱小嗎？而且這樣還給我們樹(shù)立了一個(gè)“榜樣”。也許大人打孩子的時(shí)候是因為很生氣，但是如果我們能好好溝通不是更好嗎？就說(shuō)我自己吧，挨了打以后，我特別生氣，就想跟大人對著(zhù)干，爸媽教育我的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，大人生氣，我也生氣，這難道不是兩敗俱傷嗎？我們都需要學(xué)會(huì )如何表達憤怒。對未來(lái)我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，把你的手給我，只有今天能實(shí)現真正有效的溝通，那未來(lái)的夢(mèng)想才有可能變成現實(shí)。

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