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【實(shí)用】明天的作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的明天的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1
今天是5月10日母親節,很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物,媽媽的臉上蕩漾著(zhù)幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災難,有多少幸福、快樂(lè )的家庭瞬間變得悲慘、殘缺;一座座美麗、熱鬧的'城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數人失去了生命,無(wú)數人失去了親人,無(wú)數人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢(qián)、捐物,盡自己的一份力量去幫助他們,用愛(ài)心為災區人民擎起一片藍天。
地震中涌現出一批覺(jué)著(zhù)冷靜,臨危不懼,堅強勇敢,舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地搶救老師、同學(xué),而自己卻被壓在廢墟中,使肢體受傷,有的甚至獻出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩,他年僅9歲。大地震那天,他兩次冒著(zhù)危險沖進(jìn)教室班級救助同學(xué),當記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候,他平靜地說(shuō):“我是班長(cháng),如果同學(xué)們都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(cháng)有什么作用呢?”是啊,孩子們就是祖國的未來(lái),有無(wú)數像林浩一樣堅強,一樣敢于擔當的孩子。
當無(wú)情的災難襲來(lái)時(shí),災區那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢,對那種死亡的藐視,對他人的無(wú)私,對逆境的堅強,對生活熱情;對關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上,我們分明感受到了一種永不屈服的精神,由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概,真切感受了民族不屈的脊梁。少年強則國強,讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托起祖國明天的太陽(yáng)。
明天的作文 篇2
愛(ài)是什么?是歌聲,是翅膀,是春天的暖風(fēng)和冬天的瑞雪,是奔瀉的大河和潺潺的流水,是被彈撥的吉他,是被低吟的短詩(shī),是腮邊一滴感動(dòng)的淚珠和熱唇上的輕吻,是彩虹涂抹在畫(huà)布上,是黃昏揮動(dòng)在夕陽(yáng)里,是無(wú)論如何不會(huì )忘記的美好往事,是無(wú)法比喻的,是無(wú)法描述的,是語(yǔ)言的地平線(xiàn)上出現的彩霞。
愛(ài),就在我們身邊,我們可能隨時(shí)會(huì )失去它,痛苦的經(jīng)歷告訴我們:“什么是痛苦,什么是珍惜,什么是關(guān)愛(ài)!
這注定是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
“海浪如同車(chē)輪一樣襲來(lái),先是一個(gè)巨浪,退下去,然后又一個(gè)更猛烈的巨浪,眼前的巨浪把拖拉機,卡車(chē)卷在空中,并重重地砸到我們面前!
04年12月26日晨7點(diǎn)59分,印尼蘇門(mén)達臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級地震。震中位于印尼蘇門(mén)達臘島亞齊省西南約260公里處的海底。10米巨浪席卷度假天堂,“巨浪在剎那間襲來(lái),沖到海灘上,正在潛水的人拼命抓住海里的珊瑚,正在海灘上曬日光浴的人則被無(wú)情的巨浪卷入了大海!焙┥纤矔r(shí)間“變身”成了開(kāi)放停尸房,滿(mǎn)大街尸橫遍野,當人們把自己死去的親人從廢墟中找出,可以從他眼神中看出一絲悲痛,我想世界上最痛苦的事莫過(guò)與此。人們用同情的目光注視著(zhù)他們,但誰(shuí)又會(huì )來(lái)可憐他們自己?誰(shuí)有會(huì )同情自己呢?
地震發(fā)生不久,中國救援隊以最快速度準備前往印尼救災,大量的醫護人員整裝待發(fā),她們不僅代表中國,而且代表中國人民送去的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。祝愿奮斗在印尼一線(xiàn)的廣大醫務(wù)工作者,完成人民給予他們的.任務(wù),也祝愿他們給印尼人民帶去關(guān)愛(ài)帶去溫暖。雖然我們經(jīng)歷了災難,流血,流淚,家庭離散,但我們還可以共同建一個(gè)美麗的家園,我們共同忍受,共同期待,讓我們中國,世界,共同援助。
愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。
有一個(gè)攜手愛(ài)心的力量的小故事:日本一家錄事事務(wù)所想購買(mǎi)一塊地皮,但被地皮的主人---以為性格倔強的孀居老太太一口拒絕。一個(gè)天寒地凍的下午,老太太恰好經(jīng)過(guò)這接事務(wù)所,她想順便勸總經(jīng)理死了這條心,她推開(kāi)門(mén),發(fā)現里面收拾得十分整潔,自己如果穿臟木屐走進(jìn)去很不合適,正在她猶豫不決時(shí),一位年輕的姑娘笑容滿(mǎn)面的迎上來(lái),姑娘毫不猶豫地脫下了自己的拖鞋給老太太穿,然后像親孫女一樣攙扶老太太慢慢上樓,穿著(zhù)帶有姑娘體溫的拖鞋,老太太在瞬時(shí)間改變了堅決不賣(mài)地皮的初衷。也許,她清楚地感覺(jué)到:姑娘并不認識她,而且姑娘一眼就看出她既不是來(lái)洽談業(yè)務(wù)的顧客,也不是來(lái)視察的政府大員,那么,年輕姑娘給予她的體貼和關(guān)懷,與其說(shuō)是出于職業(yè)需要,不如說(shuō)是出于她善待任何一個(gè)人的愛(ài)心。
愛(ài)的力量會(huì )為人生旅途灑下一路暖陽(yáng)!愛(ài)心與權威無(wú)關(guān),權威高高在上,而愛(ài)心沒(méi)有高低貴賤之分,愛(ài)心付出時(shí)是一種平等的態(tài)度和行為,愛(ài)心也與憐憫無(wú)關(guān),憐憫到底仍帶著(zhù)一點(diǎn)俯視的意味,而愛(ài)來(lái)自十二分的真誠,沒(méi)有絲毫虛偽和做作。
精神上的給與得,并不簡(jiǎn)單遵循等價(jià)交換原則,一個(gè)人給他人以幫助,可能付出了精力,財力,但他會(huì )在精神上得到很大滿(mǎn)足。在精神世界里,你給別人以關(guān)愛(ài),你的情感和愛(ài)并不因此而減少。
愛(ài)人者人恒愛(ài)之,關(guān)愛(ài)他人,可以贏(yíng)得人間最美好的親感,世上千金易得,惟有愛(ài)心無(wú)價(jià),在有限的生命之河中,大多數人不會(huì )干出驚天地的事,但在來(lái)去匆匆的百年歷程里,你只要付出了愛(ài),就會(huì )有人記住你,愛(ài)戴你。
你只有關(guān)愛(ài)他人,才會(huì )從別人的歡笑感激中,發(fā)現自己生命的價(jià)值。
奉獻給世界愛(ài),世界就會(huì )因此更美好。
明天的作文 篇3
時(shí)間老人邁著(zhù)舒緩矯健的腳步,悄悄走近21世紀;歲月的鐘聲即將叩響新世紀的大門(mén)。我們是跨世紀的一代,站在新世紀的門(mén)檻上,我們滿(mǎn)懷憧憬。
。玻笔兰o,將是中國人揚眉吐氣的時(shí)代。19世紀的恥辱,20世紀的硝煙,隨著(zhù)歲月的流逝將成為歷史,銘刻在每個(gè)中國人心靈的深處。曾幾何時(shí),強盜以大炮推行屈辱,中華大地遍地猙獰。曾幾何時(shí),正義以血肉捍衛尊嚴,中國人民起來(lái)了,揭開(kāi)中國歷史的新篇章。21世紀,我們將一1世紀,我們將一往如前,伴著(zhù)改革的深化,伴著(zhù)發(fā)展的步伐,我們將用雙手用雙肩,用無(wú)以倫比的剛強和毅力,在中華大地上衍生出勃勃綠意,收獲出令世人驚嘆的累累碩果,中華民族這頭雄獅將吼響世界,奏響時(shí)代的最強音。
。玻笔兰o,是激烈競爭的.時(shí)代。有競爭才有進(jìn)步,有進(jìn)步才能發(fā)展。伴隨著(zhù)全球競爭意識的增強,競爭將成為新世紀的主旋律。競爭將會(huì )帶來(lái)更多的生機,更多的活力。競爭是社會(huì )的大勢,是文明的進(jìn)化。在競爭中,中國將會(huì )帶著(zhù)雄風(fēng)銳氣,社會(huì )主義偉業(yè)將會(huì )獲得更大的發(fā)展,在競爭中發(fā)展,立于不敗之地。因為黨領(lǐng)導下的社會(huì )主義事業(yè)具有蓬勃的生命力,也將會(huì )在競爭中不斷成熟壯大,騰飛到一個(gè)新的高度。
。玻笔兰o,有收獲也有播種。收獲累累碩果,播種明天的希望。21世紀,是充滿(mǎn)希望的時(shí)代21世紀是未來(lái),也是現在;21世紀,機遇和挑戰同在;21世紀,是英雄有用武之地的舞臺。
。玻笔兰o,歷史的新起點(diǎn)。展望共和國的明天,我們有自豪感,更有責任感。讓我們暢想明天的同時(shí),唱響今天,用自己的心血和智慧,澆灌出無(wú)愧于時(shí)代的風(fēng)景,迎接21世紀的到來(lái)。
明天的作文 篇4
地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木,現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數字!如果世界上沒(méi)有樹(shù),陸地上450萬(wàn)個(gè)生物物種將面臨滅絕;全世界的淡水將白白流入大海,人類(lèi)將出現用水危機;陸地上的動(dòng)植物,會(huì )因為沒(méi)有森林蓄水,將面臨干旱威脅;生活用炭減少,地球上碳氧化合物將大量增加;生物減少,地球將會(huì )升溫。人類(lèi)將得不到柴、建材、林副產(chǎn)品,經(jīng)濟生活將遇到巨大困難。許多地區將發(fā)生水災,大批農田、城市被水淹沒(méi)?諝馕廴、太陽(yáng)輻射增強,人類(lèi)將無(wú)法生活。人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的.樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類(lèi)的做法使地球非常失望!人類(lèi)還象以前一樣,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活,人類(lèi)傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。
原來(lái),地球有著(zhù)清澈的小河,綠綠的森林,藍藍的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護環(huán)境,保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
明天的作文 篇5
今天,我來(lái)到學(xué)校,不知怎么回事?學(xué)校門(mén)口竟然出現了一面鏡子!好奇心使我走近那面鏡子……
這個(gè)時(shí)候鏡子竟然說(shuō)話(huà)了!“小朋友,你想去看看未來(lái)世界嗎?”我嚇了一跳,但我好歹也是21世紀的學(xué)生,心想:這應該是新科技吧?哼!都是騙人的,不過(guò)看它能有什么能耐!“好!”
我還沒(méi)說(shuō)完,身子突然離開(kāi)了地面,眼前一陣暈!
這是什么地方?我睜開(kāi)惺忪的雙眼,眼前的景象讓我驚嘆不已!只見(jiàn)好幾個(gè)圓球漂浮在天上!似乎是房子,到處都是繁華之極的商業(yè)城。難道我真的來(lái)到了未來(lái)世界?不!不可能!不要胡思亂想了。
我來(lái)到街上,看見(jiàn)一家商店里人來(lái)人往,我走進(jìn)去。哦,原來(lái)是酒館。正好有點(diǎn)渴了,喝點(diǎn)酒應該可以吧?當我看到標價(jià),我驚呆了!“老板,你夠黑的哦!一瓶酒就要999999元!”我憤憤不平地說(shuō)!靶∨笥,你不要亂說(shuō)!我的酒可是全紹興最便宜的唉!你從鄉下來(lái)的吧,買(mǎi)不起就不要亂說(shuō)嘛!”氣死我了,我生氣地出了這家酒店。
“哎哎喲!”“對不起啊,把你撞痛了吧!都是我不好!”一位和我差不多大小的女生說(shuō)道!皼](méi)關(guān)系,我自己也有錯!不怪你!
沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我就和她混熟了,還知道了她叫莫小惜。而且我竟然來(lái)到了一百年后的紹興!我跟她去了她家,發(fā)現她家竟然有那標價(jià)那么昂貴得恐怖的酒。便問(wèn)道“你家干嘛要買(mǎi)這么貴的.酒?”“不是很貴!你要不要來(lái)點(diǎn)?”她一邊說(shuō)一邊拿酒杯!安缓冒,我還是小學(xué)生呢,不可以喝酒的!”我搖搖手!昂呛恰毙∠Ь谷恍Φ贸鰜(lái)!拔抑罋v史,這個(gè)酒和你們那個(gè)時(shí)候的酒是不同的哦!”“有什么不同?”唉,好奇心就是太強了,沒(méi)辦法。
“你看,這上面有兩個(gè)按鈕,紅色的按鈕按下去就會(huì )流出果汁,至于綠色的嘛!它出來(lái)的是酒。但不同的是,這酒并不會(huì )讓人上癮,也沒(méi)有壞處。相反它還可以開(kāi)胃口,鍵身體……反正好處多著(zhù)嘞”
……
又是一陣暈眩,我又回到了現實(shí)生活中。原來(lái)這是我的夢(mèng),但我突然覺(jué)得,這也并不只是一場(chǎng)夢(mèng),終有一天它會(huì )實(shí)現,而創(chuàng )造出如此高質(zhì)量酒的將是我們!
明天的作文 篇6
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書(shū),其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發(fā)現這本書(shū)很好,里面藏著(zhù)很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間,F在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識競賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的`決心。參加知識競賽輔導的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們在輔導時(shí)學(xué)到了什么知識?他們說(shuō):“沒(méi)有什么,只不過(guò)老師對我們說(shuō),世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來(lái)如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問(wèn):“你是怎么知道的?”我微笑著(zhù)說(shuō):“自從發(fā)了這本書(shū),我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯吧!我現在可是個(gè)海洋知識小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護它,讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!
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