【精選】明天作文錦集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的明天作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文 篇1

　　鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚塵，這是春秋戰國的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)白衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著(zhù)國亡家破，面對著(zhù)殘破的江山，他沒(méi)有消沉，沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負責，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責任。

　　鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著(zhù)身受腐刑的痛苦，內心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負重，繼續撰寫(xiě)他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著(zhù)書(shū)的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度！

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！面對著(zhù)夫死國喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了“生當作人杰，死亦為鬼雄�！彼�感覺(jué)出了“次第豈無(wú)風(fēng)雨？”她繼續用詞抒發(fā)她的感情，她繼續完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著(zhù)希望生活的心態(tài)！

　　從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！“留給明天”并不是忘記過(guò)去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現在”，加倍努力地去創(chuàng )造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力！

明天作文 篇2

　　在一處草原上，坐著(zhù)一棟別墅。十分的豪華，且這棟別墅十分的高大，但里面卻只有兩個(gè)人……

　　從山頂一眼放望去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩一直站在窗前。聽(tīng)人家說(shuō)，他對紫外線(xiàn)過(guò)敏。她的爸媽十分的繁忙，便讓她住在這棟別墅里。

　　從她的眼神中我看出點(diǎn)凄涼……但她的眼神卻放望的那么遠，那么遠。似乎在看一個(gè)村莊里的人“日出而作，日落而息”的生活，或許她向往吧！

　　她的家一層樓有四扇窗，每扇窗的風(fēng)景都不同，代表的心情也不同。她尤其喜歡看村莊里的人和海邊。

　　她很孤獨，世界對她來(lái)說(shuō)似有似無(wú)。

　　她望著(zhù)大海，那么藍�？吹浇鹕�的沙灘，她低下頭，或許太向往了。低下頭的那瞬間，我看見(jiàn)她高挺的鼻梁，幽藍的大眼睛，還有白皙的皮膚。她卻不知道有多少人在羨慕她。這世界就是這樣，在羨慕別人的同時(shí)，卻不知道有多少人在羨慕她。

　　她看著(zhù)在沙灘上盡情享受陽(yáng)光的人們，她就會(huì )覺(jué)得那十分的幸福，或許對她來(lái)說(shuō)陽(yáng)光就是幸福吧！

　　當她看見(jiàn)農民們在日光下，那辛苦地耕種，她的心里就會(huì )溢出一股暖流�？粗�(zhù)小朋友們在草坪上歡快的奔跑，你追我打的美好情景早已深刻的烙在她的心上……

　　她是那么的向往��！

　　晚上，她站在窗前，看著(zhù)陽(yáng)光�！叭绻�有一天我也能在陽(yáng)光下奔跑，那么我會(huì )去做什么呢？”她反復地呢喃著(zhù)。

　　在睡夢(mèng)中，她夢(mèng)見(jiàn)自己和最好的朋友珍妮在陽(yáng)光下散步，她在草坪上，曬著(zhù)陽(yáng)光，對小草打招呼……

　　她在驚喜中蘇醒。

　　醒來(lái)第一件事就是去看看太陽(yáng)。她鼓起勇氣，摘下太陽(yáng)帽。太陽(yáng)的刺裂傷害了她。但在她心里，那不僅僅是個(gè)夢(mèng)……

　　似乎是真的……

　　人們不懂的刺裂，對她來(lái)說(shuō)，就像剛燒開(kāi)的熱水燙傷了的手。

　　她不知道，還有千萬(wàn)個(gè)明天在等著(zhù)她，她在努力不留下遺憾。

明天作文 篇3

　　金華是我的家鄉，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)好地方。

　　可是有一天，金華城突然變了，變得到處是生活垃圾和塑料袋。美麗清澈的婺江變得臭氣熏天，水面上浮滿(mǎn)了死魚(yú)爛蝦，真讓人惡心�？纯刺炜�，碧空如洗也變成了灰煙籠罩……

　　打開(kāi)家里的水龍頭，原來(lái)甘甜的自來(lái)水變成了污水臭水。如果喝了這些被污染的水就會(huì )中毒，所以水必須從別的地方運輸過(guò)來(lái)，但每人每天只能分到一小杯……

　　室外的空氣和環(huán)境都太差，大家只能呆在家里，繁華熱鬧的大街變得冷冷清清。行人們捂著(zhù)鼻子、戴著(zhù)口罩在大街上匆匆行走。小朋友上學(xué)的路上還要戴氧氣罐、防毒面具，否則就會(huì )空氣中毒。煙囪噴出了黑色的濃煙，把媽媽洗干凈晾在陽(yáng)臺上的白衣服都熏黑了……

　　土壤因為受到污染和破壞，樹(shù)木病怏怏的，蔬菜病怏怏的，花圃里原本燦爛的鮮花也病怏怏的。蜜蜂因為沒(méi)有鮮花，都成片死亡。小鳥(niǎo)也到別處去安家了。好吃的葡萄沒(méi)了，源東大白桃沒(méi)了，我愛(ài)吃的草莓、楊梅、蜜梨都沒(méi)了……

　　綠油油的草坪不見(jiàn)了，美麗的婺洲公園變成了蒼蠅、老鼠的樂(lè )園。小朋友們再也找不到地方可以開(kāi)心地踢球、玩耍、做游戲了……

　　臭氧層遭到破壞，白天的氣溫高達60度，晚上冷得足有零下20多度。酸雨把菜地里的菜全都爛光了！因為空氣中的灰塵太多，陽(yáng)光都照不到大地，害蟲(chóng)、病菌橫行，風(fēng)吹來(lái)都是臭的……

　　我一覺(jué)驚醒，嚇出了許多冷汗，幸好是個(gè)夢(mèng)！

　　我想，美麗的家鄉——金華城，需要我們每個(gè)市民用心呵護，決不能讓可怕的惡夢(mèng)成真。我要從自己做起，節約水電，多植樹(shù)造林，給地球媽媽穿上一件綠色的防護服，讓綠色的樹(shù)木制造氧氣、清新空氣；我要勸導爸爸媽媽、叔叔阿姨上下班多走路、多騎自行車(chē)少開(kāi)汽車(chē)，這樣既可以減少堵車(chē)，減少尾氣排放，又可以鍛煉身體，有利環(huán)保；我要勸導同學(xué)們不亂扔垃圾，盡量少用塑料袋、少用一次性木筷和一次性快餐盒，減少白色垃圾對環(huán)境的污染；我要勸導工廠(chǎng)的工人們，要杜絕濃煙和有毒氣體的排放；我要勸導農民伯伯少用化肥，多用有機肥，這樣土質(zhì)才會(huì )好，植物才長(cháng)得健壯……

　　只要大家齊心協(xié)力，愛(ài)護好我們共同的家園，我相信明天的金華城一定會(huì )變得更美麗！

明天作文 篇4

　　從來(lái)不曾像今天這樣渴望著(zhù)明天，渴望著(zhù)明天的成功。對于明天，我已期待了太久，以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、漆黑的夜里，我浮想聯(lián)翩，也無(wú)所畏懼，更充滿(mǎn)期待，只因我知道，在我的生命中有一種永遠的等待，那就是每一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。挫折會(huì )來(lái)，也會(huì )過(guò)去，失望的熱淚流下又被悄悄抹干。沒(méi)有什么會(huì )讓我氣餒，因為，我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一生，而明天，終將會(huì )更美好。

　　此時(shí)，暮色正濃，預示著(zhù)一個(gè)新紀元的開(kāi)始，而我已走到生命的中途。不著(zhù)急，學(xué)會(huì )淡定，雖然路途曲折，我卻不曾想過(guò)歇息，因為前方拐角處，有一抹亮光，正向我揮手，于是我尋覓，為著(zhù)那一抹亮光，我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。

　　熱淚又一次輕輕滑過(guò)臉龐，別過(guò)身去，不想讓任何人看見(jiàn)，想著(zhù)明天的收獲，破涕為笑。

　　想著(zhù)學(xué)會(huì )感激，對每一個(gè)平淡的、簡(jiǎn)單的快樂(lè )或是幸福：在大街上無(wú)所顧忌的家長(cháng)里短，菜市場(chǎng)高聲叫賣(mài)的小商小販；想著(zhù)學(xué)會(huì )寬容和放下：那些傷害過(guò)你的人和事，那些個(gè)困苦和折磨，統統隨風(fēng)飄過(guò)，再也不要糾結在我的心里。

　　我在灼熱的夏天期待一個(gè)清涼的黎明，我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天，我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的明天。我期待的明天也許來(lái)了，也許還未曾出現，上帝讓我學(xué)會(huì )臣服，那我就靜下心來(lái)，然后服從心靈的安排，而那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來(lái)臨。

　　室外鞭炮響起，跨年的歌聲不絕于耳，覺(jué)得明天已然來(lái)臨，真如我期盼的一樣，雖然寒風(fēng)凜冽，卻步履堅實(shí)。

　　總有一天，我的心不會(huì )再有沉重，總有一天，我所有的夢(mèng)想都會(huì )如約而至，我相信總有一天，我此刻還光潔的前額會(huì )灑滿(mǎn)銀色的光暈，總有一天，我會(huì )笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻，陪伴著(zhù)我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧？

　　依稀看見(jiàn)，一艘小小的張著(zhù)白帆的船兒正向我緩緩靠近……

　　哦，明天，明天��！

　　明天，也就是今天哦，終于要熬到頭啦！

明天作文 篇5

　　早春，桃花在烏石山旁揮筆抹下一層層漸變的粉；盛夏，古榕在三坊七巷為游人們帶去濃濃的綠蔭；初秋，白云在城市上空漸行漸遠，留下一片澄澈的福州藍；寒冬，一碗碗熱氣騰騰的福州魚(yú)丸，暖胃又暖心。這就是我的家鄉——福州。在這座美麗的城市中，我已度過(guò)了十一個(gè)春秋。

　　在我兩歲的時(shí)候，福建省少年兒童圖書(shū)館建成了。它的外觀(guān)就像由許許多多彩色的積木塊搭建而成，在我看來(lái)，這就是一座魔幻的城堡。走進(jìn)館內，書(shū)卷的香氣撲面而來(lái)。有時(shí)爸爸媽媽會(huì )在親子閱讀室里為我講述有趣的故事，有時(shí)我會(huì )獨自翻看精致的繪本……在那些愉快的周末，我漸漸愛(ài)上了閱讀。

　　在我七歲那年，福州又增添了一處景點(diǎn)，美麗的城市森林步道——福道開(kāi)放啦！聽(tīng)媽媽說(shuō)，它還獲得了20xx年的“國際建筑大獎”呢！周末，我常與家人們一起，在福道上放松身心——伸手去輕輕觸碰平常不注意的小花小草，和停歇在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們打打交道，走在用鋼立柱拼成的“天橋”上鳥(niǎo)瞰壯美的福州城……在福道上，我總會(huì )發(fā)現一些平時(shí)并不引人注目的小美好，也認識到原來(lái)生活中還有這樣有趣的一面，從而愛(ài)上生活，愛(ài)上自然，更愛(ài)上福州。

　　就在那一年的五月，福州第一條地鐵線(xiàn)——1號線(xiàn)開(kāi)始運行了。從前，我們家大部分是開(kāi)車(chē)出行，常常因為堵車(chē)，或者找不到停車(chē)點(diǎn)，在路上消耗了大量的時(shí)間，很不方便。而地鐵的開(kāi)通緩解了以上的問(wèn)題。去圖書(shū)館、去游樂(lè )場(chǎng)、去吃大餐，這城市的許多地方都可以通過(guò)乘坐地鐵到達，真是方便又快捷！

　　福州——我可愛(ài)的家鄉，你有著(zhù)悠久的歷史，卻依舊充滿(mǎn)活力，日新月異地發(fā)展著(zhù)，時(shí)時(shí)給我帶來(lái)驚喜。我愛(ài)你，我要從生活的點(diǎn)滴做起，講文明、守規矩，努力守護你的美好。我更要學(xué)習你勇往直前的奮斗精神，與你一同成長(cháng)，相信我們的明天會(huì )更加美好。

明天作文 篇6

　　明天，明天就畢業(yè)了。他期盼著(zhù)長(cháng)大，期盼著(zhù)畢業(yè)，那晚他異常地激動(dòng)，幾乎睡不著(zhù)覺(jué)。然而在那閉眼的一瞬間，他才意識到即將離開(kāi)，離開(kāi)朋友？

　　無(wú)奈向他逼來(lái)，他好矛盾，他知道，知道自己無(wú)法戰勝事實(shí)，他了解，他終于明白，成長(cháng)背后所要付出的代價(jià)，他不愿意離開(kāi)，不愿意面對，真的！夜色很美――漆黑的夜晚，月光異樣，似乎在啟示著(zhù)什么？

　　畢業(yè)典禮那天，他明白了什么，帶著(zhù)微笑跨進(jìn)了熟悉的校園，一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的話(huà)語(yǔ)，都讓他感到格外的輕松，畢業(yè)典禮的氣氛也沒(méi)有像想象的那樣？他盡管有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但他知道這不能解決問(wèn)題，所以他決定勇敢的去面對事實(shí)。他在那天玩得很開(kāi)心，很快樂(lè )，他不再沮喪，因為他懂得珍惜。

　　在那個(gè)離開(kāi)校園的暑假里，他曾懷念過(guò)以往的校園生活，也曾為此而感到難過(guò)，那段時(shí)間他過(guò)得并不快樂(lè )，直到邁入中學(xué)的門(mén)檻，他發(fā)現，好多惜日的朋友仍和他同校，他欣喜！他開(kāi)始尋覓往日的純真，他天真地以為明天就是希望，明天就是機會(huì )！好長(cháng)時(shí)間了，他始終無(wú)法找回當初的感覺(jué)，他漸漸的失望了？

　　他不明白這是為什么？

　　在波折中，他漸漸明白生活是什么，生活是昨天，是今天，是明天生活是喜怒哀樂(lè )的交織生活是希望與失望的切換生活是不斷地成長(cháng)生活是明天的任務(wù)？

　　他茫然了，明天，該做什么？他思考著(zhù)，喃喃地念叨著(zhù)。月光仍然明亮！迷茫的思考慢慢地消融在月色中？

明天作文 篇7

　　春來(lái)了又去，當我們還在留戀春的爛漫時(shí)，夏卻已悄然而至，那些伴春的花兒，早已在春雨中，凌亂成泥，昨日，亂紅飛落的地方，今日，早已沒(méi)了蹤影，徒留你滿(mǎn)腹的惆悵!

　　這初夏的光景，怕是一年之中最舒適不過(guò)了，它沒(méi)有春的微寒，盛夏的酷熱，秋的微涼，更沒(méi)有冬的寒冷，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，看一部你喜歡的電影，或讀一些清清淺淺的文字，暫時(shí)忘卻工作的辛苦，生活的勞頓，以及塵世間的紛紛擾擾，讓自己的心得以安靜下來(lái)，給心情洗個(gè)澡，洗掉流年里沾染的那些塵埃，整裝待發(fā)，去迎接下一季的到來(lái)!

　　在這五月的夜晚，任思緒蔓延，若人有前世，怕是和這四季的更迭一樣，周而復始吧?從前世到今生，誰(shuí)走進(jìn)了誰(shuí)的城？誰(shuí)又走進(jìn)了誰(shuí)的國？那條忘川河水是否依舊在流淌？奈何橋上，男男女女來(lái)來(lái)去去，縱使情深，奈何緣淺，終是聚了又散。三生石上刻上的依舊是前世的.相約，缺的卻是今世的一個(gè)緣!

　　時(shí)光流轉，換了人間!人生走到今世的五月，紅塵依然煩擾，經(jīng)年的日月蒼老著(zhù)你我的容顏，問(wèn)人生愁苦幾多？最是朱顏易改!回不去的是你我的昨天，要走下去的是你我的將來(lái)!

　　就這樣靜靜地想著(zhù)，想那些一起等待楊柳青青的日子，想著(zhù)有一天，可以去看大漠孤煙，看長(cháng)河落日，看夕陽(yáng)拉長(cháng)你我的影子，讓蔓延著(zhù)的思念婉約成一首長(cháng)相思!

　　若可，掬一縷五月的微風(fēng)，剪一窗豐盈的月光，寄語(yǔ)明天：與你相伴，歲月靜好!

明天作文 篇8

　　它輕輕的飛來(lái)，悄悄地掠過(guò)我，趁我不經(jīng)意間，偷偷地親吻我的臉頰，我伸出手指與它定下約定

　　——題記

　　小時(shí)候，傻傻的，笨笨的拿著(zhù)那個(gè)紙制的話(huà)筒，跑著(zhù)，跳著(zhù)，仿佛那就是寶藏，價(jià)值連城的。是用千金都不換的。睡覺(jué)時(shí)，我輕輕地為它蓋上被子，躺在它旁邊，好像我就是它的貼身侍女，它就是我的全部。

　　從幼兒園回來(lái)和小朋友玩，我總是喜歡把它帶著(zhù)。它掉了，我小心翼翼地撿起。它破了，我心驚膽戰的把它貼好，只要它沒(méi)事，就是對我來(lái)說(shuō)天大的好事！其實(shí)，它派過(guò)用場(chǎng)的。我和小朋友玩過(guò)家家，我是主持人，它便是我最得力的助手�？赡馨�，也許它并不得幫到我任何事，但至少，它幫助我站在了“舞臺”的中央。

　　長(cháng)大了，那紙制的話(huà)筒早已灰飛煙滅，可兒時(shí)的夢(mèng)還在，我不再玩那些可笑的過(guò)家家，也不在追求那假扮的“主持人”。好似花瓣散落，也同樣帶走了我的記憶。但那殘留的花香卻永存于世。

　　曾經(jīng)，我打開(kāi)電視，追尋那深刻在我腦海里的影子，模仿著(zhù)。牙牙學(xué)語(yǔ)，東施效顰。一切都顯得如此可笑，荒唐，成為眾人的笑柄，然后卑微地躲在角落，偷偷抹去那不為人知的眼淚。

　　夜，長(cháng)了；夢(mèng)，便長(cháng)了。我倚在長(cháng)椅旁，開(kāi)心的笑著(zhù)，我找到那顆最亮的了！雖然并不是繁星。但至少，它是最亮的那個(gè)，清澈的詮釋著(zhù)星空。讓人迷醉。

　　我不再沉迷于夢(mèng)，醒了，睡眼還很惺忪，但心卻異常清晰。我慢慢地學(xué)著(zhù)，練著(zhù)，模仿者。終于從笑柄中逃了出來(lái)，并不狼狽，并且逃的光艷，榮耀。這是我的路，通往明天的路，那被它照得發(fā)光的小路。

　　夢(mèng)，是我的明天；昨天，我傻傻的與夢(mèng)締結契約，一路不放棄，不拋棄，一定會(huì )完成這遠航的約定！

明天作文 篇9

　　每個(gè)人手中都握著(zhù)五彩蠟筆，我們隨意的描繪，追逐的夢(mèng)想，幻想的天堂，我們自信的生活，我們堅定自己的方向。

　　90后的我們被世俗強制貼上了既定的標簽，頹廢，墮落成了90后的專(zhuān)屬名詞。

　　一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣造就了一批帶有鮮明時(shí)代烙印的人，時(shí)代風(fēng)氣的變化被視為時(shí)代進(jìn)步的標準，但新時(shí)代背景中沐浴的新一代，新的思想卻被懷舊的目光看作是異類(lèi)。

　　曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的80后，也曾引起一場(chǎng)口戰，也被貼上世俗的標簽“總是追逐虛無(wú)飄渺的事物，靈魂沒(méi)有歸宿，有夢(mèng)想卻缺少做事的執行力”。不滿(mǎn)和批評鋪天蓋地，甚至被稱(chēng)為“精神缺鈣的80后”，如今也為國家的繁榮撐起了一片天，曾經(jīng)的年少輕狂，早已蕩然無(wú)存。

　　每一個(gè)新生的事物，總要經(jīng)歷一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。魯迅曾說(shuō)過(guò)“天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生，長(cháng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才”根據這句話(huà)來(lái)說(shuō)90后的生長(cháng)也需要一片凈土，需要一個(gè)成長(cháng)必須的棲息地，需要包容，需要正確的引導，請給我們多一些指導來(lái)代替一味的埋怨。

　　我們倔強，只是不愿在那條別人精心規劃的道路上循規蹈矩；我們不切實(shí)際，那是因為在現實(shí)的束縛下無(wú)法開(kāi)出創(chuàng )新的花，有時(shí)也需要一些天馬行空的幻想，沒(méi)有一個(gè)人希望把自己的思緒整天裝在套子里；不要責怪我們叛逆，只是我們向往不受約束的自由，想想哪個(gè)人愿意做一個(gè)提線(xiàn)木偶，把自己的命運交給他人主宰；我們張狂，是因為初生牛犢不怕虎的勇敢；我們孤傲，因為我們風(fēng)華正茂。

　　試問(wèn)哪個(gè)青春不是張狂的主體。錢(qián)鐘書(shū)曾口出狂言“整個(gè)清華沒(méi)有一個(gè)教授有資格當我錢(qián)某人的導師”這樣的張狂誰(shuí)人能敵。毛澤東有詩(shī)云“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲？”如此看來(lái)，張狂并不是90后的專(zhuān)利，而是每個(gè)青春所共有的主旋律。

　　并不是每個(gè)90后都和你們想的一樣。90后不都是非主流，90后依然有三好學(xué)生；90后不都喜歡兩個(gè)洞的個(gè)性三個(gè)洞的潮流，我們也會(huì )穿著(zhù)大方得體的衣服，游走在大街小巷之中。

　　我們有自己的路要走，也愿意追逐自己的節奏，我們用微笑編制結局，用笑容面對一切。

　　90后像嘆號，總是讓人出乎意料；90后像問(wèn)號，有時(shí)讓人摸不著(zhù)頭腦；90后像省略號，因為我們的精彩還在不斷挖掘；90后像句號，因為我們會(huì )給自己的人生打造一個(gè)完美的結局。

　　抬頭望著(zhù)天，明天，天空依舊會(huì )很藍。

明天作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的明天，每個(gè)人都憧憬著(zhù)自己的明天！

　　我們會(huì )放飛明天的夢(mèng)想，或許，就在明天，夢(mèng)想就能成為現實(shí)。

　　假如現在就是“明天”，那我就聽(tīng)到了“叮零零”的聲音，睡眼朦朧中我關(guān)掉了鬧鐘，手忙腳亂地穿好衣服下樓洗漱，早餐、上學(xué)、升旗儀式、上課……一天忙碌的學(xué)習和生活開(kāi)始了，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，課間，調皮的同學(xué)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情爭吵……

　　“明天”還代表著(zhù)未來(lái)。同學(xué)們都在對自己的未來(lái)高談闊論：我長(cháng)大了要當科學(xué)家、老師、醫生、明星等等，科學(xué)家揭開(kāi)世界的秘密，老師授予學(xué)生知識、醫生救死扶傷為病人減輕痛苦……

　　有兩個(gè)女孩，他們的愿望各不相同。一個(gè)是長(cháng)大后嫁給富人，因此她不愛(ài)學(xué)習，只要把家務(wù)做好就行了，于是學(xué)習成績(jì)不好，被同學(xué)們瞧不起，長(cháng)大后一事無(wú)成，人們都瞧不起她。另一位的愿望是長(cháng)大后考上哈佛大學(xué)，于是她努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，終于如愿考入哈佛，成為了一名不可多得對社會(huì )有用的人才，家長(cháng)、老師和同學(xué)們都為她感到驕傲！

　　明天的想象是無(wú)限的，我們要謀劃好自己美好的明天。更重要的是要通過(guò)今天的努力，實(shí)現明天的夢(mèng)想！

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