有關(guān)明天的作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的明天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天�！}記
面對鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì )遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路。就會(huì )接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰！
既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天�？梢赃@么說(shuō)，今天是明天的復制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學(xué)會(huì )如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動(dòng)權，才能擁有抉擇明天的權利！
雖會(huì )有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識？有沒(méi)有完成應該完成的學(xué)習任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！
就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
明天的作文 篇2
一時(shí)間又不經(jīng)意的感嘆時(shí)間過(guò)得快啊，離畢業(yè)又有多遠呢？
站在三樓上，下課時(shí)看到一二年級的同學(xué)玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么的天真，那么的爛漫；難道這一切就真的不在屬于我們嗎？
爸爸反復地跟我講：“要考上一個(gè)好的中學(xué)�！倍倚睦镉趾螄L不是這么想的呢？我也不甘心就平平淡淡的上個(gè)鄉村中學(xué)？寒假時(shí)就一直想考到外國語(yǔ)學(xué)院，這個(gè)目標可能對一些成績(jì)非常優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，很低。但在我看來(lái)，只要能考上就已經(jīng)相當不錯了，反正比普通中學(xué)要好的多嘛。我們這里，最好的就是實(shí)驗中學(xué)，昆承中學(xué)，是我們這里的省中，市中�？既ネ鈬Z(yǔ)對我來(lái)說(shuō)，非常的重要。如果我就單單地上了我們這里的鄉村中學(xué)——福山中學(xué)的話(huà)，那我自己對自己也很失望。也因此，自己從寒假里就開(kāi)始去買(mǎi)有關(guān)畢業(yè)的試卷，練習冊，希望能對我有所幫助。而這些的付出，努力，不就是為了畢業(yè)考試那一天嗎？用我們數學(xué)老師的那一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“小學(xué)畢業(yè)考試考完了，你在暑假里如果再覺(jué)悟，想重新好好地學(xué)習，可再也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了。因為有時(shí)候，人的機遇就一次，今天過(guò)去了，明天不可能還是今天�！弊约阂卜捶磸蛷偷叵肜蠋熣f(shuō)的這幾句話(huà)，是沒(méi)有道理的嗎？不，是非常的有道理，我們就應該好好地把握住現在。父母都對我給予了相當高的期望，我自己也是，我不想是他們失望，不想讓我的老師失望。我不能讓他們的殷切希望變成失望。我要讓他們知道，我也可以。為什么？我明明可以考到90分以上，卻認為能考到85分就已經(jīng)不錯了，為什么？
我說(shuō)過(guò)，我要和小桃一起努力的，她考上良豐中學(xué)，我考上我的外國語(yǔ)。而有的時(shí)候卻總是忘記，馬馬虎虎地過(guò)了一天。
我就不信，別人可以考到90分以上，我就不行了我？我一定一定要努力，千萬(wàn)不要看到別人的失望眼神。
千萬(wàn)不要。
閉上眼睛聽(tīng)著(zhù)張杰的《明天過(guò)后》，明天，又是新的一天。
明天過(guò)后，一切將變得更加美好。加油！
明天的作文 篇3
初三。忙碌而充實(shí)。人生，就這么一個(gè)初三。
每個(gè)人都在為了光明的前途而奮斗。每個(gè)人，都有自己的理想和追求。
我們都明白：付出不一定有收獲，那么，不付出就注定沒(méi)有收獲。用數學(xué)理論來(lái)講，可能事件與不可能事件完全是兩個(gè)不同甚至相反的概念。
十五歲的年華，埋葬了三年的青春。分別和重逢，誰(shuí)也說(shuō)不準。友情和愛(ài)情，漸行漸遠。曾經(jīng)最要好的伙伴，會(huì )是永久的紀念。曾經(jīng)天天見(jiàn)面，今后見(jiàn)一面都是奢侈。
初三。我們奮斗過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，成功過(guò)。我們有著(zhù)一次又一次的測試，有著(zhù)一堆又一堆的作業(yè)，還有永遠不見(jiàn)天日的復習資料。什么大風(fēng)大浪沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，這些，我們畏懼過(guò)么？
苦盡甘來(lái)。我們無(wú)法預知我們的未來(lái)，但我們有能力創(chuàng )造未來(lái)。當然，前提是現在。不要整天想入非非說(shuō)未來(lái)會(huì )怎樣，眼前的路都走不好，哪來(lái)的未來(lái)？
我們會(huì )有更好的明天，我始終相信。
明天的作文 篇4
網(wǎng)我是一只沒(méi)有明天的蝴蝶，但我卻在不斷的奢望著(zhù)明天。
——題記
暮秋的最后一束暖陽(yáng)，擠開(kāi)交錯重疊的楓葉，終是在一小塊滿(mǎn)是深秋殘葉的地方找到了它的棲息地，在地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑，但也只是片刻的。
我知道，過(guò)了今天，等待我的將會(huì )是難熬的黑夜去刺骨的寒冷，我將會(huì )用我所引以為傲的翅膀，包裹住我的身軀，親手打造屬于我的溫馨小屋�？晌胰载潙倌堑罍嘏�，于是我拼盡全力擠進(jìn)了那束光輝所普及的地方。
晚秋是愜意的，少了夏季的狂野。許是平日里的陽(yáng)光太過(guò)大方，以至于它吝嗇時(shí)，倒使我百般的不自在，但我應該感恩，在它即將出門(mén)遠行時(shí)，我仍能享受陽(yáng)光給我最后的溫存。
我徹底癱軟了，也放下了心防，那束陽(yáng)光太過(guò)暖和了，使我遺忘了潛伏的危機。我開(kāi)始想象我的未來(lái):如果度過(guò)了這個(gè)寒冬，我想找到一片花田，至于是怎樣的花田，不如未來(lái)再說(shuō)。那么那時(shí)找到花田的我是否應該相識一位蝴蝶姑娘?
但我來(lái)不及糾結我的未來(lái)，因為寒潮已經(jīng)來(lái)臨，我的未來(lái)，我的明天，根本來(lái)不及考慮與規劃，就被這可怖的寒風(fēng)死死地壓迫在它的身軀下。我聽(tīng)見(jiàn)了我的翅膀斷裂的聲音。風(fēng)啊!他一拳拳的擊打著(zhù)我的翅膀，可憐的我就像個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，重重的砸在了地上，然而沒(méi)有什么可值得惋惜的，因為寒風(fēng)沒(méi)有給我喘息的機會(huì )，冥冥之中，仿佛有一只巨大的手把我摁在了地上。
我覺(jué)得我等不到明天了。我不必考慮花田，也不必考慮成家，我實(shí)在感謝上天，因為它已經(jīng)幫我做了一切的決定，我不必再糾結，但我卻不應該就此屈服，我知道我仍留戀這個(gè)地方，我想要擁有自己去做決定的權利。于是我又重新振作了翅膀，盡管遍體鱗傷，盡管成功的機會(huì )渺茫，但現在的我，只有克服這個(gè)寒風(fēng)，我才有資格去擁有明天。不必想我的未來(lái)將會(huì )怎樣的美好，我應活在今天。
終于，我看見(jiàn)我的翅膀在凌空拍打了幾下，掙扎著(zhù)，不屈的，連著(zhù)身體里的每一個(gè)細胞都在繃緊，等待著(zhù)飛起時(shí)的雀躍，離開(kāi)那骯臟的地面，在低空中顫抖又起伏，我那可憐的翅膀已失去原先優(yōu)美的姿態(tài)，但它卻意味著(zhù)我在這場(chǎng)殘酷的戰爭中存活了下來(lái)。
驀然回首，卻發(fā)現，原本與我一同沐浴在光輝中的同伴們，有許多，他們的殘軀將永遠埋葬在這無(wú)情的楓海中，與樹(shù)葉一同消逝，化作塵埃。也許最初，我們在一起暢想未來(lái)，但最終卻只剩下我了，可我知道我不是因為幸運，因為在我把這場(chǎng)災難當做一個(gè)考驗時(shí)，我親愛(ài)的同伴兒仍認為這是寒潮，躲不掉，便是命運的安排!
黑夜已至，但我仍不能松懈，因為等待我的，將會(huì )是黎明與另一個(gè)黑夜。
明天的作文 篇5
有人認為一生太短，一日又太長(cháng)，于是他們總是沉浸在對往事的回憶和對現在不知所措的焦慮中�！懊魈臁彼坪跏且粋�(gè)可望不可即的幻想，而終碌碌無(wú)為度過(guò)一生。也有人認為：“今日之付出，只為明天之珍珠�！彼麄兡偷米】�，耐得住累，在日復一日的磨煉中最終離目標越來(lái)越近……“明天”，似乎已成為了憧憬和理想的代名詞。然而如何成就明天，找尋到人生的真諦呢？溫總理曾說(shuō)過(guò)：“仰望星空，勿忘腳踏實(shí)地�！蔽蚁�，只有通過(guò)磨煉意志，努力奮斗，才能找到屬于自己的明天。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，洛克菲勒從華爾街證券交易大廳垂頭喪氣地走出來(lái)，人生第一筆投資的破產(chǎn)對這位二十出頭的年輕人來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。然而他并未因此灰心，第二天剛破曉他就已經(jīng)投入到了全新的生活中，摸爬滾打，了解最新市場(chǎng)行情，最終,目光敏銳的他選擇了石油這一新興產(chǎn)業(yè)，“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。對“明天”的渴求給了他十足的信心，十年磨劍，終成一極�！笆痛笸酢钡拿柺廊私灾�。沒(méi)有人知道他在那個(gè)夜晚經(jīng)歷了多么復雜而痛苦的思想轉變，但人們知道，“明天”對于他來(lái)說(shuō)不是漫長(cháng)的一生，而只是短暫的十年。面對“明天”，執著(zhù)的信念和腳踏實(shí)地的奮斗是成功的法寶。
同樣的問(wèn)題在中國也可以找到答案。西漢歷史學(xué)家司馬遷因替李陵辯罪而遭受了慘絕人寰的宮刑。但他并未沉淪，對于他來(lái)說(shuō)，喪失的只有身體的完整，而絕非整個(gè)“明天”！他忍辱負重，日復一日地投身于《史記》的創(chuàng )作�！熬刻斓刂H，通古今之變，成一家之言”，太史公終于以血和墨完成了一個(gè)英雄的涅槃。這是司馬遷對于“明天”而彰顯出的堅強意志和不滅生機。與其說(shuō)是司馬遷寫(xiě)就《史記》而流芳百世，倒不如說(shuō)是他對于“明天”的永恒追求成就其人生。
太多太多的成功經(jīng)歷都與“明天”這兩個(gè)字相關(guān)。柏拉圖有言：“對于明天的態(tài)度決定一個(gè)人人生的軌跡�！闭衩@發(fā)聵的千年哲思提醒我們：沒(méi)有今日苦心的奮斗，何談明日燦爛的人生？然縱觀(guān)當世，“宅男宅女”數不勝數，更有“啃老族”辯解自己為“果殼中的宇宙”，如此不思進(jìn)取的現象令人寒心，殊不知，耽于對“明天”的幻想只會(huì )是一事無(wú)成！
一言以蔽之，奮斗才是通向“明天”的陽(yáng)關(guān)大道！
明天的作文 篇6
憂(yōu)愁地站在黃昏的小巷，錯落的影子找尋不出明亮的路口。此刻，街邊的風(fēng)景，是否真的永遠都這么美麗，風(fēng)景可以永恒？小巷的盡頭會(huì )是哪里，我又該步向何方，是繼續在大海中享受著(zhù)澎湃呢？還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢？ 一路上，我身不由己；以后，我又會(huì )怎樣。走得這么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，對于那些在我的故事中上演的每一個(gè)角色，我說(shuō)過(guò)要且行且惜的，但，我真的做到了嗎？如此繽紛繁華的世界，為何讓我措手不及。也許，只有我只有找個(gè)清靜的地方吧。
八月中秋，和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有說(shuō)有笑。山上的風(fēng)景，有那些可愛(ài)的小動(dòng)物的歌唱，但我們卻走得匆匆忙忙，來(lái)不及去欣賞，像是走馬觀(guān)花的樣子。終于，終于到了頂峰了。爬得都喘不過(guò)氣啦，唉！...俯視著(zhù)腳下風(fēng)景，的確云霧交集，不禁勾勒著(zhù)一幅“曲水流觴，閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發(fā)泄一番��！
回想一下，我覺(jué)得自己現在算是不錯的了。上學(xué)時(shí)，有佳裕和佳荃陪著(zhù)我一起。只是，這幾天我在學(xué)校補課，一個(gè)人的獨路，安靜得讓人害怕。放學(xué)時(shí)，有棉華陪我一起喧鬧，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一點(diǎn)的歡樂(lè )，只有落葉的聲音，飄飄落落，零零颯颯。無(wú)聊時(shí)，有銳峰跟我一起玩，一起笑，一起回憶那段兒時(shí)。但是，這一切，何歸�？偸锹劜槐M，何去尋，亦盡亦尋。
學(xué)習上遇到難題時(shí)，有創(chuàng )挺跟我一起絞盡腦汁地思考，體育課時(shí)，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。
而這些人，這些事，難道就這樣漸行漸遠嗎？不。
畏畏縮縮的腳步，猶豫不決的抉擇，誰(shuí)能告訴我應該怎樣走，怎樣選擇呢？一邊是大海的澎湃，一邊是天空的翱翔，但翅膀真的堅硬了嗎.有些路，也許我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客觀(guān)之理，不是真的說(shuō)想走就能走，想留就能留。
多年后，也許那些人，那些事。早已非。幕臨眸，夜何歸，亦眸亦歸。也許會(huì )是風(fēng)沙飛飛，滄桑的手指也就再也寫(xiě)不出青春朝氣的文章。也許會(huì )是靜止平淡，憂(yōu)傷的筆尖也寫(xiě)不出滄桑老老的文筆了。
多年后，我究竟會(huì )怎樣？一切的風(fēng)景會(huì )一直永恒嗎，不敢想了。
大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得�？臻煹乃{天，風(fēng)風(fēng)雨雨，平平仄仄，我真的能走嗎。
巷子的盡頭，我會(huì )走，會(huì )是一片湛藍的天空。
明天的作文 篇7
春光，總是無(wú)私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。
星期六的清晨，參加晨練的少先隊員們用堅實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽(yáng)公公，老公公眨眨眼睛，便匆匆趕來(lái)觀(guān)賞孩子們做運動(dòng)。
足球場(chǎng)上，初中一班和二班的同學(xué)擺開(kāi)了戰場(chǎng)，女生自發(fā)的組成拉拉隊為本班的運動(dòng)員站腳助威，有節奏的加油聲刺激著(zhù)場(chǎng)上的每一位運動(dòng)員�；@球場(chǎng)上，六年級一班和二班的`女生正展開(kāi)激烈的角逐，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣昂揚，體育老師稱(chēng)文剛義不容辭的擔任裁判，急促的哨子聲，飄蕩在校園上空。校田徑隊的運動(dòng)員們在跑道上急速飛奔，像刮起了一陣旋風(fēng)。
幾付乒乓球臺同時(shí)開(kāi)戰，功的大板扣殺，守的反守為攻。各不相讓�；@球場(chǎng)南側，一些低年級的運動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽，輕盈的動(dòng)作，嫻熟的技巧，令人眼花繚亂，目不暇接。跳繩的運動(dòng)員一會(huì )兒比賽單人跳，一會(huì )兒比賽雙人跳一會(huì )兒改成集體跳，那機敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀(guān)者。參加羽毛球比賽的運動(dòng)員動(dòng)作穩練爆發(fā)力強，那認真勁真不亞于一場(chǎng)國際大賽。
孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿(mǎn)目，愛(ài)美的小鳥(niǎo)剛想為他們獻歌，櫻花樹(shù)便舉起一串串鮮花贈給孩子們，見(jiàn)到此情此景，太陽(yáng)公公笑紅了臉，它一揚手，把萬(wàn)道金光灑在校園里，頓時(shí)，大地溢滿(mǎn)了春暉。
沐浴著(zhù)春光，孩子們在追趕著(zhù)太陽(yáng)。他們用運動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)甜蜜，描繪著(zhù)明天。
明天的作文 篇8
日子像從指尖流過(guò)的細沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來(lái)到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級開(kāi)展了“我愛(ài)七年級”的主題班會(huì )，它帶領(lǐng)著(zhù)我們一起回憶這三個(gè)月以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七（6）班的一員，班會(huì )前，不少同學(xué)簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀(guān)；或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽(yáng)光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著(zhù)表?yè)P他們的責任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語(yǔ)速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛(ài)七年級�！彼麄兇舐暯榻B著(zhù)自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀(guān)看著(zhù)，開(kāi)始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……
臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。
你能想象臺下28雙眼鏡那么專(zhuān)注地望著(zhù)你嗎？我相信，這一定是我演講以來(lái)，最享受其中、最開(kāi)心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺上的演講者，沒(méi)有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開(kāi)膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內容。
接下來(lái)，是第三組、第四組、第五組……
隨著(zhù)一張張精致的幻燈片播放的畫(huà)面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說(shuō)我們在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七（6）班在這三個(gè)月以來(lái)，一起熬過(guò)了艱苦的軍訓，一起度過(guò)了那所有喜怒哀樂(lè )的日子。每個(gè)組的演講，透露出來(lái)的是什么？是對班級的負責、是對學(xué)習的熱情、更是那份難能可貴的團結。我相信，每一位老師都應該驕傲，因為我們東實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習棒，還擁有著(zhù)一份對班級的負責，對集體的團結之情！
日子還在延續，往日的憂(yōu)愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過(guò)去，但我們也要展望未來(lái)，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——
明天的我們會(huì )更好！
明天的作文 篇9
生活中處處有垃圾，垃圾不但占地方，而且污染環(huán)境，還嚴重危害人們身心健康。雖然路旁有垃圾箱，但是有大多數人都不愿意把這垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，而是隨地亂丟。
我覺(jué)得長(cháng)島要想建成國際度假休閑島，環(huán)保應該放在第一位，為了保護環(huán)境，也為了我們的健康，我覺(jué)得應該設計一種智能化的“環(huán)保分類(lèi)垃圾箱”。
功能一：這種垃圾箱是分類(lèi)垃圾箱（這要求大家掌握垃圾的分類(lèi)），其次這種垃圾箱的最大的優(yōu)點(diǎn)是智能化，垃圾箱里裝有電腦芯片，當有人倒垃圾時(shí)，通過(guò)垃圾箱里裝的熱感應器，垃圾箱上的蓋子就馬上打開(kāi)，當你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾。也就是說(shuō)如果你把可回收垃圾扔進(jìn)了不可回收的箱子里，它就會(huì )自動(dòng)的將垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收（不過(guò)還是提倡大家自覺(jué)地將垃圾分類(lèi)，長(cháng)島要想建成國際休閑度假島，關(guān)鍵還需要提高長(cháng)島人自身的素質(zhì)，先進(jìn)的工具也只是輔助品）。電腦芯片還會(huì )對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
功能二：如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現桶壁上有兩個(gè)“壓縮機”，它把垃圾不斷壓緊、縮小，是垃圾占用的空間很小。
功能三：若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子很矮，摸不到桶的邊沿，垃圾箱的“退”能自動(dòng)縮短，使個(gè)子矮的同學(xué)可以毫不費力的把垃圾倒入桶內。
功能四：在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大！把它放在離水較勁的地方，插上一條直通水里的管子，按下按鈕，垃圾箱通過(guò)電腦控制，利用化學(xué)原理，就像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水、污水全消毒過(guò)濾轉化成純凈水，從另一條管子流出來(lái)供人類(lèi)引用。到那時(shí)候，人們在也不用擔心臟水、污水到處橫流。
有了“環(huán)保分類(lèi)垃圾箱”人們再也不用因為垃圾和污水的煩惱了�？�，寬闊的馬路上到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。放垃圾的地方再也看不見(jiàn)飛揚的蚊蟲(chóng)；再也聞不到刺鼻的臭氣；過(guò)往的行人再也不用捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里……
我們知道，大多數生活垃圾大都是有機垃圾和塑料垃圾，它們燃燒后可以產(chǎn)生蒸汽，可以驅動(dòng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機發(fā)電。這樣每燃燒一千噸垃圾，就可以得到兩萬(wàn)度電。燒剩下的垃圾殘渣碾碎后，在放入鍋爐里重新加熱300℃，就是一種很好的鋪路的材料。
這時(shí)候，一些運有有機、塑料垃圾的專(zhuān)用車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。這些裝用的車(chē)是怎么分辨出是否是有機垃圾和塑料且準確無(wú)誤的用回來(lái)呢？
因為他們裝有一個(gè)能分辨垃圾的光線(xiàn)，叫做“分辨光線(xiàn)”。這光線(xiàn)一照到垃圾箱上就能分辨出它們是否是有機垃圾和塑料垃圾。運回來(lái)的同時(shí)，能分泌出一種液體，叫“分解液”。這種液體能把所有的細菌和害蟲(chóng)殺死。在殺死的同時(shí)它們又能分泌出一種液體叫“保護液”，這種“保護液”除了殺死細菌和害蟲(chóng)以外，還可以將剩下的東西保護起來(lái)，使它們不被融化。
接著(zhù)是鍋爐房外面。戴上一副特制的眼鏡，頓時(shí)眼前除了工廠(chǎng)的樓房和煙囪，剩下一片漆黑。專(zhuān)業(yè)人士告訴我說(shuō)：“越黑表示空氣越純凈，越淺表示污染的就越厲害�！笨礋焽枭鲜枪S(chǎng)里最黑的地方了，摘掉眼鏡，驚訝地問(wèn)：“為什么煙囪上的空氣是最純凈呢？”以前普通工廠(chǎng)每年因工廠(chǎng)而排放的顆粒物高達5億噸，顆粒物上吸附了許多有毒有害的物質(zhì)，成分十分復雜。但這座電站就大不一樣。在煙囪上每隔兩米就安裝一個(gè)能吸廢棄物的口，叫吸煙口。安上這種吸煙口后，所有的廢物就都被這個(gè)口吸進(jìn)了，然后又找到把吸進(jìn)的廢氣過(guò)濾的口，叫過(guò)濾口。它先把廢氣里含有的有毒物質(zhì)和致癌物質(zhì)殺掉，然后用一種光線(xiàn)把顆粒物加熱到3000℃，它就變成了純凈空氣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠的垃圾桶，讓我們的地球的母親重現以前的光彩吧！讓我們把長(cháng)島共同創(chuàng )造成為國際度假休閑島！
明天的作文 篇10
明天有什么？有希望，有福，有禍；充滿(mǎn)未知變數，也許是安穩，也許是挑戰；明天是打開(kāi)結局，解開(kāi)謎底，接受現實(shí)的一天。
我向往明天。不是逃避今天的責任，不是畏懼今天的勞苦，更不是想忘記什么，厭倦什么。因為，每天清晨睜開(kāi)雙眼，發(fā)現歲月還給我機會(huì )，慶幸時(shí)光還眷顧于我，我高興、我歡樂(lè )，任陽(yáng)光撲入懷抱，親吻我的臉頰。新的一天依然屬于我，新的一天是新的起點(diǎn)，又重新站在起跑線(xiàn)上，重新開(kāi)始生活，向新的目標出發(fā)。
我向往明天。今天的青山綠水將是昨天的風(fēng)景，今天的風(fēng)花雪月也將黯然失色。不是我喜新厭舊，移情別戀，太多的留戀會(huì )成為探索未來(lái)的羈絆，辜負了那份寄予厚望的熱情。
怎么不喜歡明天呢？今天的成功只能證明昨天的努力，明天是否激情依然，我要尋找答案。今天的失敗，明天是否一蹶不振，我要檢驗自己的承受能力。今天的過(guò)失，我要明天去彌補，不留下任何遺憾。我要看看，今天的付出明天是否有碩果累累，在榮譽(yù)的光環(huán)下能否不得意忘形。那些在今天沒(méi)來(lái)的及展示的才情，明天要一顯身手。
我明白，明天的路有坎坷，明天的生活有風(fēng)雨，明天的事情有風(fēng)險。即使這樣，我依然喜歡明天。有戰勝困難的雄心，有接受挑戰的勇氣，有承擔重任的肩膀。
我向往明天。是歡樂(lè )，我要歌唱；是羞辱，給我動(dòng)力。是志同道合的朋友攜手共勉，有背叛，愿早點(diǎn)醒來(lái)結束惡夢(mèng)，我走我的陽(yáng)關(guān)大道，你走你的獨木橋
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