【精華】明天作文匯編十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的明天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
原來(lái)，我是那么的不堪一擊!
我很難過(guò)，因為發(fā)現了人世間最大的悲哀與傷痛�；蛟S是因為曾經(jīng)擁有了那么多，而現在，突然要失去它們。所以覺(jué)得很害怕吧。真的，我是真的害怕了。
怕，失去。怕，擁有。怕太多太多。因為人世間的悲哀。而我?沒(méi)有勇氣，沒(méi)有能力，也沒(méi)有資格去改變那么那么多。我僅僅是個(gè)平凡的女孩!
我發(fā)現我自己居然是那么的不堪一擊。真的!這個(gè)2天，我似乎經(jīng)歷了幾個(gè)世紀的滄桑，才知道，自己是生在福中不知福。
然而，想到我要離開(kāi)她們了，我卻很傷情，讓我如何割舍的下？朝夕相處的你們讓我動(dòng)了情，此時(shí)，這些個(gè)感情我卻該放下了。而她們，知道我的傷知道我的痛知道我的不舍得嗎?就那樣大方的讓我走？是為了我好，還是什么。
突然間，有了些感觸，想起了那首歌:
是誰(shuí)先離開(kāi)，社會(huì )太現實(shí)，一切都只是幻覺(jué)而已，明天會(huì )更好!
我現在再也不是誰(shuí)，早已沒(méi)有資格說(shuō)想念。風(fēng)往北吹，你走得好干脆。為什么轉彎時(shí)，連一個(gè)不舍得眼神，你都不曾給我。
擁有再失去，失去再擁有，反復循環(huán)著(zhù)也許這就是命運，我想離開(kāi)這不屬于我的世界。
7中是不屬于我的世界，所以我要離開(kāi)，去一個(gè)可以容納的下我的地方。
一切，都會(huì )過(guò)去，一切，都會(huì )更加美好。相信自己，一定會(huì )有一個(gè)更好的起點(diǎn)。
加油!加油!加油!
明天作文 篇2
星期一的晚上，小明在客廳里玩兒玩具，媽媽拿著(zhù)他的作業(yè)本走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“你怎么滿(mǎn)篇錯題還沒(méi)改呀？你這樣遲早會(huì )被老師批評的。你什么時(shí)候改呀？”小明漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我明天改正�！贝谝慌缘柠W鵡聽(tīng)到了小明說(shuō)的這句話(huà)，轉頭看了他一眼。
第二天晚上，小明正要下樓去玩兒，被媽媽叫住了，媽媽有些不高興地說(shuō)：“你說(shuō)今天改錯題的，你怎么還不改呀？”小明拍著(zhù)胸脯保證說(shuō)：“我明天改正！”待在一旁的鸚鵡又聽(tīng)到小明昨天說(shuō)的那句話(huà)，它認真地聽(tīng)著(zhù)。
第三天晚上，小明正在房間里打電腦游戲，正在他玩得入迷時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。她生氣地說(shuō)：“都拖了三天了，這些錯題還沒(méi)改，你到底改不改 了？”小明抓耳撓腮，結結巴巴地擠出一個(gè)字：“我---”這時(shí)，鸚鵡突然說(shuō)了一句話(huà)：“我明天改正！”媽媽和小明吃了一驚，尤其是小明，他慚愧地低下了 頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄕJ真學(xué)習，做完作業(yè)仔細檢查，發(fā)現錯題及時(shí)改正，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子！”
明天作文 篇3
高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮，又有焦慮不安�？墒�，號角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去。這才是我們應該做的，也是我們必須做的。
一定要不懈，堅持到底，永不放棄。
多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份。
告訴我們：沒(méi)有秘訣。如果真有的話(huà)，首先就只有堅持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時(shí)候，請回到頭來(lái)再照著(zhù)第一個(gè)秘訣去做：堅持到底，永不放棄，直到勝利。
書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng)，我們渴望的在一天天充實(shí)，不敢有絲毫的放松，畢竟，高考是殘酷的，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，壓力，苦悶，隨時(shí)都會(huì )占據我們的心靈。前面的道路，困難重重，也許偶爾也有想打退堂鼓的時(shí)候。但，十幾年的求學(xué)路，幾千個(gè)日日夜夜的奮斗，我們不能退縮，青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞，我們不可能事事都成功，但只要去做，就是一種成功。
抓住便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應該做的每情。這是一種智慧，也是一種素質(zhì)。
保持樂(lè )觀(guān)、平和的心態(tài)，用一顆平常心高三，用樂(lè )觀(guān)面對生活。
心態(tài)一切。
不管面前是什么，我們都要以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著(zhù)。
是不可知的，不要管未來(lái)怎樣，你所能把握的只有當下。就從現在開(kāi)始，現在就行動(dòng)�；钤诋斚戮褪且环N，就是一種成功。
偉大的哲學(xué)奧修說(shuō)過(guò)：人的一生是發(fā)現自己的一生。當你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候，把正在做的事當成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過(guò)程中你就有發(fā)現你自己。當有一天，你發(fā)現了你自己，真正想做什么，能做什么時(shí)，你將開(kāi)發(fā)你最大的潛能，創(chuàng )造最大的價(jià)值，并從中找到人生的。把所有的放到一個(gè)筐里吧。全身心投入，別考慮后路。高考是當前唯一的目標，讓素質(zhì)教育先靠邊，讓所有的愛(ài)好、擔憂(yōu)、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分、得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只能想成功，不能想失敗。
明天作文 篇4
昨天，這兒是詩(shī)人舉樽對月，把酒當歌的人間天堂；今天，滾滾的煙塵已擋住了太陽(yáng)的光芒，遮蔽了明媚的星光；明天……
――題記
如果可以，明天的陽(yáng)光不要太強烈，因為這樣人們才有好的心情去欣賞剛從土里探出頭的小草、剛抽出新枝的楊柳和“春風(fēng)又綠江南岸”的美景；明天，最好還有輕風(fēng)，這樣至少還有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，至少還能看到一池碧綠的水，隨著(zhù)微風(fēng)蕩起層層漣漪，池中盛開(kāi)的荷花與花蕾左右的擺動(dòng)，淡淡的幽香沁人心脾，頑皮的孩子在池邊歡快的游戲；明天，金黃色的田野還可以像海洋一樣翻滾，農民的臉上還能露出燦爛的笑容；明天還能看到廣袤的原野上“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，天空中雪花翩翩起舞，讓人置身于一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界。
可是，這些何嘗不是人類(lèi)對自然貪婪的奢求呢？
我們手里丟著(zhù)垃圾、舊電池，嘴里卻冠冕堂皇說(shuō)著(zhù)要愛(ài)護環(huán)境；我們打著(zhù)無(wú)污染的旗幟卻不斷向河里排污；為了一點(diǎn)蠅頭小利，我們砍伐著(zhù)樹(shù)木，卻說(shuō)這一根兩根不算什么。地球母親的血液里被我們強行注入廢液、廢渣。我們厚顏無(wú)恥地刈割著(zhù)母親的肺葉，母親的身體已千瘡百孔，母親的的容顏已蒼老憔悴。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孩子這么對待自己的母親，這樣拼命地向母親索��？我們貪婪的欲望，像魔爪般緊緊扼住了地球母親的咽喉！
明天，也許淡水干了，花謝了，草枯了�？諝庵袥](méi)有一絲濕潤的氣息，濁臭的氣味讓人頭暈目眩，干燥的風(fēng)把皮膚吹得像是皸裂的樹(shù)皮。明天，也許氣溫會(huì )變暖，兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒(méi)了山川與良田�？耧L(fēng)肆虐，吹起漫天沙塵，一片片綠洲將被風(fēng)沙掩蓋，黃河、長(cháng)江水渾濁惡臭并漸漸干涸。拍買(mǎi)無(wú)污染空氣，也不再是新聞！明天，也許就連七月七日為牛郎織女搭橋相會(huì )的喜鵲也因無(wú)家可歸而瀕臨滅絕。讓世人自豪和驕傲千百年的文化，也許再也無(wú)法傳承，這是自然對人類(lèi)的懲罰。也許，“世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚！”我不禁猜想：難道人類(lèi)還要像幾千萬(wàn)年前的恐龍一樣再發(fā)生一次大滅亡嗎？
我們都希望明天風(fēng)和日麗，明凈的陽(yáng)光透過(guò)純凈的空氣，照耀在清澈的河流上，折射出五彩的光環(huán)；茫茫原野，野花遍地，充溢著(zhù)醉人的氣息；茂密的森林，綠浪滾滾；蒼翠的山巒，綿延千里。一個(gè)個(gè)“環(huán)境友好型，資源節約型”的企業(yè)蓬勃興起，給神州大地注入永不枯竭的活力！
明天，希望有一片光明的藍天，有和諧的春風(fēng)吹拂大地，有尖端的科技推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)幸福的笑靨……
明天作文 篇5
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權威和表面的顯赫，而是尋求那種不僅滿(mǎn)足一己私利，而且能保證全人類(lèi)幸福的完美理想�！�
告別了十八歲的年華，也要確定自己的人生目標，讓自己堅定的走下去。不再像幼時(shí)的天真，天馬行空的想象著(zhù)自己過(guò)分美好的未來(lái)。青少年時(shí)期更多的是腳踏實(shí)地地對未來(lái)的期望。一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
現實(shí)生活中一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。我此刻的理想就是在明年六月完成自己滿(mǎn)意的答卷，考上理想大學(xué)。我想這應該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠在天邊。
但是光有理想就夠了嗎？不，這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像含苞的花蕾卻終不能開(kāi)出美麗；如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像飄在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線(xiàn)而迷失遠方……所以理想還需要通過(guò)由行動(dòng)架起的橋，才能到達美好的遠方。我喜歡的兩個(gè)句子給予動(dòng)力。其一：“我們上大學(xué)，是為了尋找志同道合的人�！逼涠骸皩�(lái)的你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的你�！蔽覀兌加懈咝�(mèng)，因為大學(xué)，可以改變我們現在的生活，讓我們遠離那些愛(ài)與不愛(ài)的東西，再去尋找一個(gè)真正的夢(mèng)。
現在的我們還有不夠百天將踏入考場(chǎng)面對考驗，走在教室的走廊上，激情宛如木棉跟隨我的足跡，自由地飛翔在每個(gè)生機的精靈。風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，吹動(dòng)了我心里的那塊天地。我們即將要離開(kāi)高三的生活了，要去面對大學(xué)的種種挑戰和那種種恐懼。在接下來(lái)的日子里，我希望自己能不被學(xué)習以外的事情影響，遠離手機等一切娛樂(lè )活動(dòng)。也要改掉學(xué)習上的壞習慣，做題的時(shí)候要自己多思考，實(shí)在不會(huì )的再找別人問(wèn)。
心的窗里，裝滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)憧憬的夢(mèng)，靈魂的眼睛望見(jiàn)了未來(lái)。當陰郁摒棄了陽(yáng)光，當黑夜擠兌掉白晝，不要退縮，不要放棄，別忘記斑駁的影子，別忘記閃爍的星群。成長(cháng)不是走完一段路程，而是走出一條新的路。讓明天作證這條道路吧。
明天作文 篇6
明天是什么？
是黑暗過(guò)后的黎明？是嶄新的開(kāi)始？還是一切歸為零的含義？明天？
經(jīng)歷了一天奔波的人，需要明天，因為陽(yáng)光會(huì )告訴他們，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因為鳥(niǎo)兒會(huì )告訴他們，沒(méi)有什么值得去痛苦；自滿(mǎn)的人，需要明天，因為會(huì )有更多的人告訴他們，沒(méi)有人十全十美。
而我，我的明天是什么？是一覺(jué)醒來(lái)，陽(yáng)光散在身上？亦或是鳥(niǎo)兒的啼鳴？我冥茫，不知道對于我說(shuō)，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上學(xué)，明天要補課，明天要做題，明天要考試，明天要……，我的明天是學(xué)習的累積，知識的棲息地。
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”這是一首歌，它淺淺的唱著(zhù)我的悲傷，明天要離開(kāi)，明天要分別，明天要……，我的明天慢慢變成了分開(kāi)，等待再見(jiàn)的過(guò)程。
霍金的明天是勇敢的開(kāi)始，海倫的明天是一如既往的黑暗……，他們有著(zhù)自己的存活意義，霍金會(huì )在明天公布一個(gè)學(xué)術(shù)論文，海倫會(huì )在明天領(lǐng)略更多的知識……
我現在也找到了我的明天，人不能只活在回憶中，我思念曾經(jīng)，曾經(jīng)的自己不像現在，可是，就當我在今天想著(zhù)昨天的事情時(shí)，明天已經(jīng)悄悄向我走來(lái)。
明天，是勇敢的面對；明天，是保存過(guò)去的記憶帶上更好的自己出發(fā)；明天，是和某個(gè)糟糕的自己說(shuō)拜拜。
我尋找到了，我的明天，明天對于我也不是問(wèn)號了，明天意味著(zhù)我要更加努力，明天代表了我付出的所有！“明天，你好。聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么……”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)這首歌，沒(méi)有了悲傷，反倒帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)。
明天作文 篇7
早在上個(gè)禮拜星期五，班干部就傳出風(fēng)聲，這個(gè)周末大放假。
全班沸騰了，同學(xué)們到處打聽(tīng)有沒(méi)有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結果是：不清楚，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。
唉！這能怪我們嗎？我們每周只放一天假，而那每周兩天的假期已成了可望而不可及的夢(mèng)想，多想再擁有一天的自由，哪怕被堆成山的作業(yè)壓死也無(wú)所謂。
星期五--歷史性的關(guān)鍵一天，在我們各種各樣的心情的期盼下，準時(shí)到來(lái)。
英語(yǔ)老師把書(shū)放在講臺桌上，說(shuō)：“今天我們講評考卷，把考卷拿出來(lái)�！薄懊魈旆偶賳�？”某位不怕死的仁兄說(shuō)出了所有人心中的渴望。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“現在我就放你假，你敢回去嗎？”頓時(shí)班上鴉雀無(wú)聲。
有了這位仁兄的慘痛教訓后，對于下一個(gè)老師，我們不得不采取“迂回戰術(shù)”。
第二節下課后，一位“智多星”向物理老師發(fā)出了“醉翁之意不在酒”的詢(xún)問(wèn)：“明天上課講什么？”
“明天？”物理老師受寵若驚，這可是我們首次關(guān)心第二天上課的內容�！暗綄�(shí)驗室上課�！�
“噢，不！”班上一半以上同學(xué)發(fā)出垂死掙扎般的哀號，另一半則昏倒在課桌上。
終于，權威性的人物——班主任邁進(jìn)了門(mén)口，來(lái)到了講臺桌前，臉上沒(méi)有任何風(fēng)雨前的征兆……
這堂課，我們在希望與絕望中度過(guò)，倍受愛(ài)與恨的煎熬。
終于下課了，班主任走出了門(mén)口，把門(mén)關(guān)上了。然而令人意料不到的是，他又返回來(lái)了。他說(shuō)：“對了，這周星期六大家休息一天�！�
“噢……”57張嘴不約而同地吐出了相同的字。
假期，愛(ài)你沒(méi)商量!
明天作文 篇8
生活真是奇妙。是誰(shuí)在歌頌生活？是誰(shuí)在贊美生活？是誰(shuí)在諷刺生活？是誰(shuí)讓生活傷透了心？
大學(xué)生活給了我很大的啟發(fā)。
雖然形形色色的大學(xué)生在一起生活，因為有著(zhù)不同的家庭背景和認知世界的領(lǐng)悟能力，大家有著(zhù)不同的以自我為中心的生活。曾經(jīng)，我為自己能夠來(lái)到這美麗的校園而激動(dòng)不已，我為自己贏(yíng)得了掌聲。只不過(guò)美麗只是剎那，經(jīng)歷了太多的挫折與不幸，從此我對人生有了更深的了解。
我不理解生活為什么是如此的不公平？我們都是會(huì )思想的蘆葦，是有思想的高級動(dòng)物，卻也難逃同類(lèi)的競爭、廝殺等一系列惡象。雖然我們平時(shí)學(xué)的知識都是平等待人、互幫互助、堅強不息、自強自立、勤勞勇敢……可在現實(shí)生活中為什么都是截然相反的跡象？你理解你好心幫助他人卻遭罵的情形嗎？你理解你自強不息、勤懇踏實(shí)是被人嘲笑的情景嗎？你知道你平等待人時(shí)卻被人當做傻子的感覺(jué)嗎？當我經(jīng)歷這一切的時(shí)候，我不知道我的心是否還在跳？是我落伍了還是時(shí)代的變化太快，總之一切都讓人那么措手不及，心在顫抖，有誰(shuí)能真正懂得大學(xué)生的困擾？
大學(xué)生的確不容易，因為社會(huì )各方面的壓力和在學(xué)校中激烈的競爭使得很多大學(xué)生焦慮不安。很多人都每天惶恐不安，忙忙碌碌卻一無(wú)所成。更多的是，很多人因為心理承受能力太差過(guò)早的結束了自己的生命。
所以，我認為我們光有強健的.體質(zhì)是遠遠不夠的。只有身體和心理都健康，我們才能做好其他事。也許是平時(shí)忽略了對心靈進(jìn)行教育，以至于對一些小事都應付不了。后來(lái)，我改變了想法，我覺(jué)得作為一名大學(xué)生，我們要對自己負責。生活是如此美妙，每天少想一點(diǎn)煩心事，多腳踏實(shí)地的干點(diǎn)實(shí)事，活著(zhù)不只是單純的活著(zhù)，如果這一生只在忙綠無(wú)為中度過(guò)，我覺(jué)得生不如死。
我熱愛(ài)我的生命，在每個(gè)清晨來(lái)臨之時(shí)，我都手捧一杯熱牛奶去上學(xué)，每天盡量選擇多吃綠色蔬菜和水果來(lái)保證自己能夠擁有強健的體格。在心情不好時(shí)，我會(huì )買(mǎi)各種糖降低抑郁使得心情愉悅。生活不可能沒(méi)有痛苦，擁有痛苦是美麗的，它只會(huì )讓我失意一陣子，不過(guò)還不至于將我的神經(jīng)擊潰，擁有堅強的意志和強健的體格，風(fēng)雨又能奈我何？
心在顫，正是因為不停的顫，才讓我找到了目標，有了人生方向；正是因為不停的顫，才讓我擁有了昂揚向上、不屈不撓的斗志。人生短暫，生命可貴，要減輕生命的壓力，挖掘生命的潛力，正是苦難勇于承受壓力讓生命更加堅強，讓生命走向輝煌。
我的生活宣戰已開(kāi)啟，我要盡我所能為自己開(kāi)創(chuàng )最美的明天。我也一直信奉“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我知道雖然和夢(mèng)想如若天隔，不過(guò)只要用心努力，盡心盡力去做，夢(mèng)想就會(huì )向你走來(lái)。我要讓這段肆意張揚的青春綻放屬于它的色彩。雖然我們擁有一顆年輕的心，不過(guò)正因為他的年輕，才會(huì )擁有無(wú)限活力去打造明天。
我的青春我做主，我的未來(lái)我開(kāi)啟。用心之顫動(dòng)走向我的明天。
明天作文 篇9
雅安，明天會(huì )更好……
記中原創(chuàng )業(yè)發(fā)展聯(lián)盟會(huì )平頂山分會(huì )義捐義賣(mài)活動(dòng)
20xx年4月20日8時(shí)02分，這一時(shí)刻，是一個(gè)災難的日子，這天四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，20xx年4月20日8時(shí)02分，從這一時(shí)刻，是心凝聚在一起的開(kāi)始，這天全國人民的心都系在雅安那里，突如而來(lái)的天災，讓雅安人民瞬時(shí)失去了他們溫暖的家園，給他們心靈帶來(lái)了無(wú)法消除的傷痛。對于災后重建工作，首先需要的就是資金，為了能給雅安人民盡一份綿薄之力，中原企業(yè)家發(fā)展聯(lián)盟會(huì )平頂山分會(huì )在會(huì )長(cháng)張官興的帶領(lǐng)下與平頂山慈善總會(huì )在4月30日聯(lián)合發(fā)起了企業(yè)家義捐義賣(mài)活動(dòng)，當天，平頂山的企業(yè)家們放棄掉休息的時(shí)間，帶上員工拿出自己的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)積極的參加義賣(mài)，雖然他們在經(jīng)營(yíng)中也面臨著(zhù)很多的困難，雖然他們的員工收入也不是很高，但在此刻他們心里沒(méi)有自己……
義賣(mài)的現場(chǎng)當時(shí)設在了南方家居廣場(chǎng)的門(mén)前，雖是初夏，那天的天氣卻異常的炎熱，企業(yè)家們帶著(zhù)員工頂日而坐，義賣(mài)進(jìn)行的如火如荼，現場(chǎng)國家二級畫(huà)家宋獻濤先生捐出了他心愛(ài)的字畫(huà)：墨竹，圓慧大師獻出了他隨身不離的轉運珠，龍吟酒業(yè)邢總帶來(lái)了他收藏的十二生肖馬首三十年珍藏酒，這些精品被在場(chǎng)的企業(yè)家：興盾物業(yè)董事長(cháng)張官興、豫銘園大酒店董事長(cháng)辛書(shū)進(jìn)、世安防控董事長(cháng)關(guān)付學(xué)、四鵬汽配董事長(cháng)黃辛亭、虹昊門(mén)業(yè)董事長(cháng)王冠杰、武警牙病防治中心主任劉付云等等企業(yè)拍得并當場(chǎng)捐獻，更值得尊敬的是中沃門(mén)業(yè)的閆鵬洋董事長(cháng)和華日門(mén)業(yè)的蘇江峰董事長(cháng)現場(chǎng)捐出5萬(wàn)元的木門(mén)被天河集團的辛海州總經(jīng)理全部拍下并捐獻出去，同時(shí)駕之夢(mèng)車(chē)務(wù)管理公司、《車(chē)間》雜志總經(jīng)理王宜春帶領(lǐng)員工直接進(jìn)行了現金捐獻，不到2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就捐得現金97035元，中原企業(yè)家發(fā)展聯(lián)盟會(huì )平頂山分會(huì )當場(chǎng)把此善款交予平頂山慈善總，為雅安人民送去遠方的溫暖！
一方有難，八方支援，雅安，我們永遠和你們站在一起，讓小善匯聚成大愛(ài)，在各方的支援下，雅安人民會(huì )走出地震的陰霾，重拾信心，共建家園！
明天作文 篇10
每當夜燈初上，星光點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，靜靜地坐在書(shū)桌邊，在潔白如雪的燈光下，手捧著(zhù)一本喜愛(ài)的書(shū)，漫游在書(shū)海中，仿佛置身于姹紫嫣紅、清香四溢的桃花園中，令人如醉如癡，這是一種怎樣的享受��！暢游在書(shū)海中，不是大海，卻勝似大海的壯觀(guān)；不是美味，卻勝過(guò)燕窩魚(yú)刺的香甜；不是燈塔，卻如燈塔指引人生的航標！高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯�！钡拇_，生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲，人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在大千世界中，學(xué)會(huì )生活，并在繽紛的生活中，塑造自我，展望理想，創(chuàng )造人生……
笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！鄙勘葋喺f(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！敝袊芯涔耪Z(yǔ)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。是的，天地浩渺無(wú)窮，而我們的生命卻是如此之短暫，我們即使窮極一生恐怕也難以窺盡宇宙一隅。這時(shí)候我們就可以求助于書(shū)籍，因為它是我們前輩數千百年來(lái)智慧的精華，它承載著(zhù)人類(lèi)的文明和文化的遺傳密碼，
從小，我便與書(shū)結下不解之緣，雖然是女孩子，但我熱衷于買(mǎi)書(shū)，到書(shū)店里，看著(zhù)那么多書(shū)，我常常想，如果那些書(shū)都屬于我該多好啊……每天做完作業(yè)，我都會(huì )沉浸在書(shū)籍的海洋里，享受著(zhù)，書(shū)籍給我的無(wú)窮幻想與思考。
記得那次，做完作業(yè)，我又在看書(shū)，可是家里突然沒(méi)電了，書(shū)中正講到最精彩的部分呢，這可難不倒我，我忙拿出床頭的備用小手電筒，繼續讀，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我依然沉浸在蕩氣回腸的故事情節中。不知過(guò)了多久，媽媽推門(mén)催我睡覺(jué)，看見(jiàn)眼前這樣一幅情景，不禁笑出了聲：她的寶貝女兒正在明亮的燈光下，打著(zhù)手電筒看書(shū)呢！而我還毫無(wú)察覺(jué)，你說(shuō)，我是不是有點(diǎn)癡呢？這樣的事多著(zhù)呢。
每次，爸媽最頭疼的就是叫我吃飯，“馬穎潔，快點(diǎn)吃飯！”“好好好，一會(huì )啊，等我看完這一段！”我連聲答應，可不知過(guò)了多少個(gè)“一會(huì )”，我那所謂的“一段”還沒(méi)看完，咳！我吃飯狼吞虎咽，可讀書(shū)卻細嚼慢咽，爸爸說(shuō)我一點(diǎn)也不像女孩子。
難道女孩子還有標準嗎？如果有，我只相信那句：人有三寶精氣神，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我常把自己的大腦比作電腦，硬盤(pán)里儲存了許多科學(xué)、童話(huà)、詩(shī)詞、小說(shuō)等信息，雖然不是萬(wàn)能的，但可以稱(chēng)之為“百科知識一點(diǎn)通”。在家里與爸爸媽媽聊天、在學(xué)校里與同學(xué)談?wù)撛?huà)題，上課回答問(wèn)題，我總能侃侃而談，有自己獨樹(shù)一幟的見(jiàn)解，無(wú)論做什么，我都很自信。這都是書(shū)籍給予我的力量。
我讀書(shū)的種類(lèi)很多，但最喜歡的是閱讀名著(zhù)，名著(zhù)的思想，有一種浩瀚的美，在平凡的細節中體現不凡，在不凡的情節中體現真情，讓我在不知不覺(jué)間增強自己的寫(xiě)作，閱讀能力。
記不清楚自己看過(guò)多少本名著(zhù)了，《茶花女》，《紅與黑》，《飄》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《基督山伯爵》，《巴黎圣母院》，《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，《小王子》……它們就像是一朵朵含苞欲放的花朵，讓我盡情享受它們的芳香：《茶花女》讓我明白：只要心存真情，人格將永具魅力；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人只有面對挫折，才能展示驚人的毅力，挫折也是一筆財富；《平凡的世界》讓我明白：人生不管有多么艱難，只要熱愛(ài)生活，生活就會(huì )對你敞開(kāi)它寬闊的胸襟……這些道理伴隨我成長(cháng)，我把它們銘記在心，在生活中積極向上，遇到困難時(shí)，勇敢面對，在別人需要幫助時(shí)，奉獻自己的愛(ài)心。在班級中我是班長(cháng)，我喜歡這個(gè)身份，我喜歡為老師同學(xué)服務(wù)，它代表我的能力和品質(zhì)，是讀書(shū)，幫助我提高了品位，是讀書(shū)，提高了我做人處事的能力，是讀書(shū)，讓我在各方面不斷進(jìn)步，展望自己的明天，我躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。
爛多彩，是因為讀書(shū)讓我們擁有了智慧和美德。讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的基石，我愿捧起書(shū)來(lái)，暢游書(shū)海，展望明天，在書(shū)海中收獲知識，收獲力量，收獲智慧、收獲勇氣，收獲成功！為我們自身的發(fā)展，為我們偉大的祖國譜寫(xiě)華彩的樂(lè )章！
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