【熱門(mén)】明天作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的明天作文5篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　遠方，風(fēng)起了，云動(dòng)了。

　　墨黑色的云一層壓著(zhù)一層，遮著(zhù)日，夾著(zhù)風(fēng)氣勢洶涌而來(lái)！

　　復壓群層，窮必現。

　　望云，依窗而坐看著(zhù)遠方的層層疊疊，也許吧！

　　忽想，明天就是末日。

　　人如螻蟻只想不說(shuō)無(wú)所謂，只說(shuō)無(wú)人信，也無(wú)所謂，可謂惟人，一傳十，十傳百。漸漸的有人信了，為什么？原因很簡(jiǎn)單，因為大家都這么說(shuō)。

　　哈哈！人性之可笑，但是如果你不說(shuō)，我不說(shuō)。也許，他們還是快快樂(lè )樂(lè )，會(huì )在雨地里爭分奪秒謀生計，會(huì )為一分一毫的蠅頭小利爭的面紅耳赤。

　　無(wú)所謂！也許明天并不是所有人的末日。但是。

　　一定會(huì )有人離去。

　　一定會(huì )有人才來(lái)。

　　一定會(huì )有人不返。

　　看著(zhù)天空，你會(huì )說(shuō)：可憐的人��！醒醒吧！看著(zhù)自己的腳印，回首走過(guò)的'路，也許你會(huì )突然發(fā)現自己站的地方，就是路的盡頭。

　　那一刻，你不在回首，不在憧憬，你會(huì )在那時(shí)明白，人生如戲。

　　也許，明白就是結局。

　　就是曲終人散。

　　就是永遠的末日。

明天作文 篇2

　　從上學(xué)期起，我就已經(jīng)和瑩義無(wú)返顧地決定學(xué)文科。不為什么，只因為理科實(shí)在讓我們望而卻步。而離開(kāi)，或許會(huì )是一個(gè)明智的選擇。

　　剛進(jìn)校的時(shí)候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎學(xué)金的時(shí)候，我卻在為自己剛進(jìn)實(shí)驗班的`分數自卑著(zhù)。上課，聽(tīng)那些因為搶著(zhù)回答問(wèn)題被老師責備的人，我又羨慕又嫉妒。那些下課呢，一眼望去全是做著(zhù)習題的同學(xué)，而我則在為那些課文頭昏眼花。

　　上周，填寫(xiě)文理分科表格的時(shí)候，依舊沒(méi)有任何的猶豫，一如那些為了前途而選擇理科的人�？粗�(zhù)文科的表格，有9人，亦悲亦喜。這時(shí)，有人（學(xué)理科的）說(shuō)了句“真理總是掌握在少數人手里的”。我只覺(jué)好笑，那你怎么不學(xué)文科呢，但終是未說(shuō)出口。畢竟，即將離開(kāi)。

　　明天，期末考試。下周，會(huì )考。然后，重新分班。

　　這些天來(lái)，總是失眠。就是睡著(zhù)了，也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)考試。醒來(lái)，已是淚流滿(mǎn)面。其實(shí)，又何止我一人呢？

　　從一開(kāi)始，就應該聽(tīng)從老班吧�！皠e人學(xué)的時(shí)候認真學(xué)，別人不學(xué)的時(shí)候還要學(xué)�！敝皇�，我終沒(méi)有這樣的毅力。

　　考試的開(kāi)始在明天，高一的結束在明天。不管結局如何，我終要面對。

　　我的高一生活離開(kāi)了，不論是痛苦，悲傷，心痛；還是希望，開(kāi)心，幸福：都將隨著(zhù)時(shí)間走向墳墓。

　　開(kāi)始亦或結束。

明天作文 篇3

　　今天，我在書(shū)柜翻找資料時(shí)，我發(fā)現了我的一篇文章。

　　那是我剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)命題作文時(shí)寫(xiě)的，那是一篇題目為《明天》的作文。記得當時(shí)我年紀尚小，而且積累的詞語(yǔ)又不算多，當時(shí)又為了應付老師，我湊夠的字數，我這樣子寫(xiě)道：

　　明天，我希望發(fā)下來(lái)的試卷上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的100分；，明天，我希望老師在課堂上表?yè)P我；明天，老師不會(huì )提出難題刁難我；明天，我獲得了某門(mén)科目的獎項；明天，媽媽給我弄來(lái)了豐盛的晚餐。

　　……

　　就這樣我把“千辛萬(wàn)苦”湊夠字數的文章交給了老師。當文章發(fā)下來(lái)時(shí)，老師在批語(yǔ)欄上這樣批改到：

　　難道明天就只有好事發(fā)生嗎？連一件不如意的事都沒(méi)有？那我想問(wèn)你，你明天的'明天還有這么多好事發(fā)生嗎？我想，應該沒(méi)有了把！如果還是這樣平淡無(wú)奇，那你的生活還有什么意義啦？

　　當時(shí)的我也沒(méi)有再一次地體會(huì )這其中蘊藏的道理，只是粗略地看了看而已。幾年以后的今天，當再看的時(shí)候，我感覺(jué)到當時(shí)的我是多么的天真，多么的幼稚。我從來(lái)沒(méi)有付出過(guò)什么，哪來(lái)這么多的好事。如果一個(gè)人一生中所走過(guò)的路是平坦而無(wú)曲折的，那么那個(gè)人還談得上什么的生存的意義，生存的價(jià)值呢？

　　明天，這兩個(gè)熟悉的字對于有些人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)挑戰，是個(gè)追求新生活的詞語(yǔ)；也許又有些人會(huì )認為明天是個(gè)可怕的詞語(yǔ)，明天會(huì )給他們帶來(lái)無(wú)窮的壓力，無(wú)窮的負擔。然而，我最終認為的卻是前者。

　　我渴望的是充滿(mǎn)挑戰的明天，我渴望擁有挑戰的感覺(jué)。假若有一天這種感覺(jué)消失了，我的人生道路上看到的也只是一片漆黑。

　　從那以后起，我寫(xiě)作時(shí)再也不是湊字數了。在往后的幾年間，我憑著(zhù)自己的努力獲得了人生中第一個(gè)寫(xiě)作的比賽的獎項――歌頌黨的偉大活動(dòng)的三等獎。雖說(shuō)是三等獎，但對于我來(lái)說(shuō)不僅名譽(yù)上的獎，而且是人生中的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我勇往直前。當我站在頒獎臺上的那一刻，我成為了眾人的焦點(diǎn)，同時(shí)也明確了我明天的方向。

　　明天，也許會(huì )發(fā)生許許多多不如意的事情，也許會(huì )給予我無(wú)窮的壓力。但我并不畏懼它，因為我知道“一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養成的�！�

明天作文 篇4

　　“希望的翅膀，一天終張開(kāi)，飛向天上”，考試失利的我低吟著(zhù)這首漫無(wú)目的地走在回家的路上�！跋Ｍ�”，多么美的字眼��！我的思緒被帶出去很遠。

　　一個(gè)深邃而幽遠的聲音從天邊徐徐飄來(lái)：“只要青春還在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！笔前�！

　　我們還有明天，還有希望��！雖然受了胯下之辱，但“明天”的他畢竟扶成了漢室：雖然有失國之痛，但“明天”的他也畢竟成就了“三千越甲可吞吳”的'神話(huà)；雖然20xx多次的失敗，但“明天”他也畢竟造就了“不夜城”的壯舉。

　　“只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！笔前�！無(wú)情的黑夜也是慷慨的，它終會(huì )給我們一片燦爛的黎明；失敗也同樣是慷慨的，它終會(huì )引導我們走向成功。只要我們堅信明天還在，希望還在，樹(shù)立沖破黑暗，戰勝失敗的信心，就能獲得繽紛的天地！

　　只要青春還在，

　　我就不會(huì )悲哀，

　　縱使黑夜吞噬了一切。

　　太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。

　　只要生命還在，

　　我就不會(huì )悲哀。

　　縱使陷身茫茫沙漠，

　　還有希望的綠洲存在。

　　只要明天還在，

　　我就不會(huì )悲哀，

　　冬雪終會(huì )慢慢融化，

　　春雨定將悄悄而來(lái)

明天作文 篇5

　　夜，靜靜的，只有鐘在滴滴答答的響。透過(guò)窗戶(hù)，我凝視著(zhù)那滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的無(wú)限遐想之中。明天，明年，十年后，我會(huì )是什么樣子？在干什么？在想些什么？在何地？身居何職？

　　也許，我是一名光榮的人民教師，像班主任陳老師一樣，懷著(zhù)一顆真誠的心，不知疲倦地將知識傳授給學(xué)生們。我會(huì )想出許多的讓人耳目一新的教學(xué)方案，讓我的學(xué)生更快、更準、更樂(lè )的掌握所學(xué)習的知識。

　　也許，我是一名偉大的書(shū)法家、畫(huà)家。技藝早已到了爐火純青的地步，各種各樣的作品展在世界各地開(kāi)展。我會(huì )與國外的專(zhuān)家進(jìn)行交流，使博大精深的中國傳統文化走向世界。我還會(huì )建立一個(gè)學(xué)習班，培養出一批又一批的繪畫(huà)天才，并將學(xué)習班所有的收入來(lái)資助那些想讀書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)的窮苦人家。

　　也許，我是一名妙手回春的醫生�？炭嚆@研三余載，找到了所有癌癥的治療方法，之后，我將這三年的研究成果整理成書(shū)，全世界各地的書(shū)店都有我的.作品，所有的醫生都知道了我的研究成果，救治更多的患者。

　　也許，我會(huì )成為舉世聞名的建筑大師，使那只存在于神話(huà)中的空中花園、巴別塔等建筑造出來(lái)。我會(huì )發(fā)明一種非常特別的懸浮式房屋，讓整個(gè)地球都能給人們居住，并在居民層下再開(kāi)辟一層，里面全是植物和農作物。

　　也許，我是一名軍事家，掌握了世界上最先進(jìn)的武器，無(wú)時(shí)無(wú)刻的注意著(zhù)那些對我國虎視眈眈的國家。

　　也許……

　　無(wú)論我未來(lái)成為了什么，都需要深厚的文化功底。因此，從現在開(kāi)始，好好學(xué)習。

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