昨天，今天，明天作文（精選43篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的昨天，今天，明天作文，歡迎大家分享。

　　昨天，今天，明天作文 1

　　人的一生一共有三天，昨天，今天，明天。只有今天努力了，明天才能一帆風(fēng)順，昨天才能變成回憶。

　　今天：在學(xué)校里，也許是跟同學(xué)玩耍，也許是學(xué)習。今天，可能一帆風(fēng)順，可能晴空萬(wàn)里，更可能障礙多多、狂風(fēng)暴雨。但我不會(huì )放棄！因為我知道，這是我的夢(mèng)想——做一名軍人。既然是我選擇了它，所以，我就更不能放棄！在今天里，我就更要努力了！努力沖到夢(mèng)想的邊界，然后離夢(mèng)想越來(lái)越近，越靠越前！

　　昨天：人的一生一共有無(wú)數個(gè)昨天，誰(shuí)也說(shuō)不清一共有多少個(gè)昨天。只有在‘今天’做好準備，才能在今天沖上邊圍。但是，準備并不是只能說(shuō)說(shuō)而已。我要用我自己的力量，來(lái)完成我的夢(mèng)想！因為只有實(shí)力才可以證明我，是努力過(guò)的，是堅持過(guò)的，也是咬緊關(guān)牙忍耐過(guò)來(lái)的。

　　明天：可能是雷雨交加，可能是狂風(fēng)暴雨，可能是烈焰荊棘，可能是驚濤駭浪，可能是…..但不管怎樣！我都會(huì )勇往直前，毫不畏縮！因為我有懷著(zhù)夢(mèng)想的.愿望要實(shí)現！雖然，前面是未知的障礙，但我會(huì )一直向前走，走到終點(diǎn)！既便我身上傷痕累累，但我也是高興的。

　　昨天是回憶，今天是努力，明天就是夢(mèng)想的成功！讓我們珍惜僅有的三天，去完成我們憧憬的夢(mèng)想！

　　昨天，今天，明天作文 2

　　昨天，昨天是侵泡在泡沫里的回憶，充滿(mǎn)幸福，蘊含著(zhù)美麗；昨天是一支用美夢(mèng)支起的長(cháng)笛，悠悠的吹起；昨天是舊照片中張張天真的笑臉，是日記本上扣人心弦的文字……但，泡沫有一天會(huì )幻滅，長(cháng)笛會(huì )被折斷，相片也會(huì )褪色，文字會(huì )消失……

　　懷念總是美好的，但今天的創(chuàng )造可以更美麗！今天是分秒必爭是你爭我?jiàn)Z，因為贏(yíng)在起點(diǎn)。它會(huì )在懶惰者無(wú)謂的嘆息聲中悄悄逝去；在勤奮者不懈的努力當中逝去。今天重在把握、重在開(kāi)拓。它不允許有“明日何其多”的借口。我認為“花須堪折直須折”更適合今天。還記得《愛(ài)情公寓》里呂小布說(shuō)的一句話(huà)：我的人生沒(méi)有彩排，每天都在現場(chǎng)直播。這句話(huà)一直在我心中，沒(méi)有彩排我們必須盡力做好每一件事，爭取不要讓明天來(lái)后悔今天所做的事，因今天而問(wèn)心無(wú)愧。

　　明天，我憧憬著(zhù)。也許，明天的朝陽(yáng)會(huì )給世人帶來(lái)更多的溫暖，明天的'花蕾將會(huì )吐露出芬芳，明天的帆船會(huì )乘風(fēng)破浪、直掛云帆，明天的人們將會(huì )展露出更多的微笑�？v然，明天未必不會(huì )烏云密布，朝陽(yáng)也會(huì )朦朦朧朧。

　　但是有一首歌唱得好；明天會(huì )更好。讓未來(lái)悄悄來(lái)臨……

　　昨天，今天，明天作文 3

　　“昨天”，中國人民飽受鴉片折磨時(shí)，清朝時(shí)代的大臣——林則徐上書(shū)道光皇帝，請求嚴禁鴉片。準許后，在6月3日廣州城的虎門(mén)前當眾銷(xiāo)毀了大批鴉片，這一壯舉得到了全中國人民的贊賞。在中國的歷史上還有不少像林則徐這樣的英雄好漢呢！在國難當頭時(shí)，他們并沒(méi)有退縮，而是義不容辭，用他們的生命和熱血換來(lái)了我們今天的美好生活。

　　“今天”， 在這個(gè)美麗的.新時(shí)代中，我們的祖國得到了前所未有的偉大發(fā)展，從而成為了這個(gè)世界上的泱泱大國，站立在了世界的屋脊之上，站立在了世界民族之林，讓我們的祖先，為我們這一群炎黃子孫感到驕傲，感到自豪，感到無(wú)比的光榮，無(wú)比的欣慰。

　　“明天” 雖然我們任何一個(gè)人都不可以預料我們的祖國的未來(lái)將會(huì )怎樣，但是我堅信，只要我們好好學(xué)習、長(cháng)大之后成為一個(gè)愛(ài)國的人，為我們的祖國做出貢獻，那我們的祖國的未來(lái)將無(wú)限美好，無(wú)限寬廣。

　　為了更美好的明天，為了更輝煌的祖國，為了全中國人民的夢(mèng)想，讓我們一起奮斗吧！

　　昨天，今天，明天作文 4

　　人生漫漫，有多少數不盡的春夏秋冬。年復一年，日復一日，積累著(zhù)多少數不盡的昨天、今天、明天。

　　昨天，在父母盡心培養下，我漸漸的茁壯成長(cháng)，漸漸長(cháng)大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母對我的愛(ài)。

　　今天，我度過(guò)了喜怒哀樂(lè )的昨天，從歪歪斜斜寫(xiě)的`：一撇一捺的“人”字，悟到了個(gè)“人”字的意義。懂得了人生的道路上，不一定處處都是成功，也未必處處都是失敗。只有有“風(fēng)”的人生航班，才能乘風(fēng)破浪，駛向前方，勇往直前。

　　明天，我可將面對的是晴天麗日，風(fēng)平浪靜；還可能是驚濤駭浪，電閃雷鳴。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。真正的成功不是僥幸可以得到的，勝敗不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收獲。人生需要自己爭取，命運在自己手里，命運憑自己把握。

　　朋友，我們要把握自己的人生航標，必須踏過(guò)已被時(shí)間淹沒(méi)的昨天，認真把握今天，敞開(kāi)胸懷，迎接明天。

　　昨天，今天，明天作文 5

　　我們經(jīng)常都說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼自己已經(jīng)長(cháng)大；也有人說(shuō)自己度日如年，一天的時(shí)間過(guò)得好慢，慢的自己都不知道要干嘛，那么這兩種人的差距這么大，或許就是樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)的面對人生的態(tài)度吧。

　　在我看來(lái)人生就只有三天：昨天，今天和明天。昨天代表過(guò)去，成為了歷史；今天代表現在，是我們正在面對的事情；明天代表將來(lái)，是我們將要面對的事情。

　　昨天是我們登上今天的`臺階。沒(méi)有昨天，我們就走不到今天。

　　今天，是看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的。今天的路也是最難走的，走得好可以有壯麗的明天；走得不好，就是個(gè)痛苦的昨天。

　　明天，是充滿(mǎn)希望的。因為有明天，我們才會(huì )有生存下去的巨大動(dòng)力。不管昨天是好是壞，我們都更期待奇跡會(huì )在明天到來(lái)，因為明天對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一樣的，只要你不辭辛苦，你就會(huì )有一份收獲，有一份喜悅。

　　昨天是基礎，今天是行動(dòng)，明天是計劃。它貫穿在我們的人生中，只有知道了昨天，把握住今天，才知道怎么過(guò)好明天。

　　昨天，今天，明天作文 6

　　古人說(shuō)人應該珍視歷史記憶，昨天現在的我們被教導一步步走在當下，珍惜今天，可社會(huì )又需要我們展望未來(lái)，夢(mèng)懷明天。

　　我說(shuō)人應該記住每一個(gè)昨天，無(wú)論是唐朝盛世，民國革命還是紅軍起義；無(wú)論是你，過(guò)去遭遇的不幸，未留住的遺憾和快樂(lè )，我們都應該好好銘記歷史的每一個(gè)瞬間。

　　昨天是過(guò)去的今天。

　　我說(shuō)人應該把握今天，珍惜僅此一次的今天。今天會(huì )發(fā)生什么？今天又會(huì )有哪些事，我們都將在下一刻體驗。沒(méi)有重復的時(shí)間，沒(méi)有回頭的路線(xiàn)。而我們要做的就是用驚喜來(lái)面對今天，快樂(lè )，不快樂(lè )，在下一刻都是生命的積累。

　　今天是即將到來(lái)的明天。

　　我說(shuō)人應該有憧憬面對明天。因為明天又是新的一天，新的`自己新的一切。在未來(lái)的明天，我們更應當有夢(mèng)。夢(mèng)想就是為了實(shí)現明天。也許自己就是自己的下一個(gè)明天。明天就是人間四季理想，明天就是詩(shī)人下一次回家的方向。

　　無(wú)論是昨天今天明天，我們都應過(guò)好每一天。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是為了以后垂老的回憶，而現在是為了積累以后的開(kāi)心。開(kāi)心與不開(kāi)心始終是自己努力的結果，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。既然留不住昨天，那就充實(shí)今天，用努力創(chuàng )造美好的明天。

　　昨天，今天，明天作文 7

　　哲人說(shuō)：珍惜人生吧！人生只有三天：昨天今天明天。

　　昨天今天明天，構成了時(shí)光的年輪，組成了人生的“三步曲”忘懷昨天的人，不會(huì )珍惜今天，虛度今天的人，也不會(huì )重視明天。

　　思索昨天，會(huì )使你變得深沉；把握今天，會(huì )使你變的充實(shí)；展望明天，會(huì )使你心腦變得更開(kāi)闊，目光變的更遙遠。

　　但是，如果僅僅停留在為昨天的碌碌無(wú)為而嘆息，那么明天又會(huì )為今天的一事無(wú)成而悲傷；同樣，如果只是躺在對明天的幻想中過(guò)日子。那么，明天帶給你的只能是又一次失望。

　　昨天、今天、明天，最重要的是把握今天，抓緊現實(shí)中的.一分一秒，勝過(guò)沉湎于夢(mèng)中的十年百年。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天。愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，最終渾渾噩噩虛度一生。

　　一個(gè)有意義有價(jià)值的人生，應該是：無(wú)愧無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　昨天，今天，明天作文 8

　　昨天，是小時(shí)侯坐在竹椅上仰頭數星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿(mǎn)了顆顆小星星，有著(zhù)鉆石一樣的華美光澤，有著(zhù)珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時(shí)，真是太喜歡星星了，把頭仰得發(fā)痛也不肯收回目光。

　　今天，是在朦朦朧朧中度過(guò)，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當媽媽走進(jìn)來(lái)時(shí)，隨手從書(shū)架上抽一本課內書(shū)做掩飾的.竊喜。今天寫(xiě)滿(mǎn)了太多的藍色憂(yōu)郁，在夢(mèng)幻與現實(shí)的邊緣不斷徘徊，傻傻望著(zhù)蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現。

　　明天，是一個(gè)大大的未知數。是拿著(zhù)冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著(zhù)陽(yáng)光，任甜膩在唇齒之間滋生的感覺(jué)。迷茫地望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。每一個(gè)人都是一個(gè)故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個(gè)大大的問(wèn)號。泡泡，五彩的泡泡，在陽(yáng)光的照射下升起，飛向遙遠的天國......

　　昨天，今天，明天，三個(gè)人生片段詮釋著(zhù)一個(gè)人的故事，是長(cháng)大了，還是變老了。

　　昨天，今天，明天作文 9

　　風(fēng)，走了，還會(huì )再來(lái)；霧，散了，還會(huì )再聚；太陽(yáng)，落山了，還會(huì )再升起。時(shí)間，流逝了、還會(huì )再回來(lái)嗎？

　　昨天是一疊涂滿(mǎn)文字的稿紙�！白蛱�，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì )反問(wèn):那個(gè)昨天？對呀，昨天何其多，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。那些忘記了的人，因為昨天是平庸的；那些記憶猶新的人，因為昨天碩果累累。

　　今天是一幅正在描繪的'畫(huà)作”今天你打算干什么?”可能你會(huì )說(shuō)：“等會(huì )再說(shuō)吧！”但有人會(huì )說(shuō)；“我要提前完成明天的事，；”。這可真是天壤之別！不懂珍惜時(shí)間的人，不知不覺(jué)就揮霍了今天；懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì )勤勤懇懇地計劃明天。

　　明天是一張尚未著(zhù)色的白紙。你想要什么樣的明天呢？“事業(yè)有成，前途無(wú)量！”“生活安穩，家庭幸福！”許多許多，可明天的種種美好，是需要我們辛勤的描繪，但只要心存目標，只要發(fā)奮有為，一定能描繪出出理想中的圖景。

　　人生在世，不應停留在昨天，要充實(shí)地過(guò)好今天，也要看到希望的明天。

　　昨天，今天，明天作文 10

　　昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì )把握；明天充滿(mǎn)希望，我們要立志奮斗。

　　昨天

　　昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節和春節，親朋好友都會(huì )送我很多禮物，表示對我的喜愛(ài)�；貞浧鹱蛱�，我總是那么的高興，開(kāi)心。

　　今天

　　今天，我已經(jīng)再也不是那調皮的小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的獎狀越來(lái)越多，我的'任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習。當別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數題，因為媽媽對我的學(xué)習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習當中。

　　明天

　　明天，雖然離我很遙遠，但我會(huì )把握住生活的小船，向未來(lái)駛去。我還有很多目標沒(méi)實(shí)現，我會(huì )在未來(lái)慢慢的實(shí)現，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　昨天，今天，明天作文 11

　　人生漫漫，有著(zhù)無(wú)數的春夏秋冬，日日夜夜。年復一年，日復一日，積累了無(wú)數個(gè)昨天，今天，明天~~~

　　昨天，在父母得盡心照料下我茁壯成長(cháng)，度過(guò)的幼稚的一年又一年。漸漸的，長(cháng)大了，成功成了我快樂(lè )的根源，我也讀懂了父母對我的.愛(ài)。

　　今天，他過(guò)了無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的昨天，我已從歪歪斜斜寫(xiě)一個(gè)“人”字，到有所感悟得寫(xiě)一個(gè)人字，懂得人生路上未必處處是成功。但有風(fēng)，人生的航船才能奔騰不息‘滾滾向前。

　　明天，將面對的，有晴天麗日，也有電閃雷鳴；有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！闭嬲�的成功絕不是僥幸可以得到的。失敗絕不是命運。而明天，也將有今天的付出與努力而成為耀眼的光環(huán)。要知道：機會(huì )憑自己爭��；命運，憑自己把握；只有自己，才能在潔白的畫(huà)板上涂上絢麗的色彩。

　　朋友，要把握住自己人生的航標，踏過(guò)一倍時(shí)間所淹沒(méi)的昨天，認真把握住今天，敞開(kāi)胸懷，迎接燦爛的明天。！

　　昨天，今天，明天作文 12

　　人生漫漫，度過(guò)多少春夏秋冬，多少日日夜夜。年復一年，日復一日，積累了多少個(gè)昨天，都已經(jīng)過(guò)去了。向往著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天，而我們能好好把握的只有今天。

　　昨天，我們因為年幼無(wú)知，做了很多可笑而幼稚甚至是錯誤的事情，在父母與老師的包容與教誨下，我們漸漸董事，慢慢成長(cháng)。

　　明天，一切都是未知的。你面對的'可能是風(fēng)平浪靜，也可能有驚濤駭浪。生活不可能事事順心，一帆風(fēng)順。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？命運要靠自己掌握，機會(huì )也要憑自己爭取。命運的畫(huà)板上將呈現的顏色，也同樣需要自己去努力調配。

　　今天，踏過(guò)了風(fēng)雨昨天，面臨未知明天，是我們唯一可以好好把握的時(shí)光。我已經(jīng)不再歪歪扭扭的寫(xiě)“人”字，而開(kāi)始感悟著(zhù)寫(xiě)“人”字，懂得了人生道路上有成功也會(huì )有失敗。踏著(zhù)昨天的基石，我們要加緊掌握更多的本領(lǐng)，向明天的高峰攀去。

　　朋友，請把握好自己的人生，踏過(guò)消逝的昨天，認真對待今天，敞開(kāi)胸懷，迎接美好燦爛的明天！

　　昨天，今天，明天作文 13

　　昨天，我們是純真的小孩。

　　在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂(lè )的天堂。即便是在大雨婆娑里，我們也會(huì )在風(fēng)雨的洗禮中玩個(gè)痛快。我們不會(huì )像大人一般虛偽，我們只會(huì )說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)含童心的話(huà)語(yǔ)，直面地面對這個(gè)世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術(shù)師把帷幕拉下的時(shí)候，我們會(huì )悄悄地把頭藏進(jìn)被子里……而有時(shí)我們也會(huì )在明亮的黑夜中爭道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，家只是一個(gè)束縛。

　　悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成為回憶。

　　今天，我們在大人的眼里，仍是小孩，但在小孩的'眼里，我們卻是大人。

　　我們復雜卻又單純，我們沖動(dòng)卻又冷靜。我們失去了小時(shí)候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個(gè)金色的青春里，我們學(xué)會(huì )了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是為我們引路的燈。對手的嘲諷，同學(xué)的阻撓，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不怕艱辛，我們無(wú)所畏懼。我們追趕著(zhù)理想，我們追尋著(zhù)彼岸……

　　而明天，或許我們會(huì )遇到風(fēng)雨，或許我們會(huì )遇到挫折，或許我們會(huì )遇到失敗，或許我們會(huì )一敗涂地，或許我們會(huì )一無(wú)所有……但我們的眼里閃爍著(zhù)堅定的光芒，我們會(huì )一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。

　　昨天，今天，明天，不停地循環(huán)著(zhù)。昨天，已然過(guò)去，我們無(wú)需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！

　　昨天，今天，明天作文 14

　　昨天，我們在傷心著(zhù)些什么；今天，我們在回憶著(zhù)一些什么；而又明天，我們又會(huì )憧憬著(zhù)一些什么。沉溺于昨日，又將明天當做自己的一生。

　　我們或許又太多的時(shí)候，在昨天做著(zhù)隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來(lái)，到頭來(lái)，我們憧憬的永遠是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無(wú)所獲。

　　好像時(shí)間都過(guò)的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著(zhù)多少個(gè)美好的時(shí)光片段，我們也愿意去守護我們的.一生，也愿意為了我們的未來(lái)去放手一搏�？傆幸惶�，我們將會(huì )離開(kāi)昨日，離開(kāi)我們的那個(gè)溫暖的家，去一個(gè)人奔向遠方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會(huì )如何，都要期待生活，生活一定還會(huì )美好。

　　我們在一瞬間都長(cháng)大了，也會(huì )在一個(gè)夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會(huì )發(fā)生一些什么，沒(méi)有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無(wú)人知曉更無(wú)人過(guò)問(wèn)；我們或許有一天會(huì )忘記昨天，但我們仍相信生活的美好。我們或許又在哪一天會(huì )變得大不一樣，但我們仍會(huì )喜歡著(zhù)自己，因為這是我們昨日自己的選擇。

　　也別在今天回憶昨天，我們還有很長(cháng)的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當我們的前路走到恰當，我們有回憶我們青春的大把時(shí)間，那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無(wú)光；無(wú)論昨天、今天或是明天，都一直努力著(zhù)吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。

　　昨天，今天，明天作文 15

　　讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩(shī)，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。

　　《似水流年》整首詩(shī)是這樣的：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。

　　這首詩(shī)中反復提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：昨天、今天、明天到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。它使我陷入了沉思。但當我再一次讀這首詩(shī)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了。

　　昨天就是過(guò)去。過(guò)去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過(guò)分的留念過(guò)去，只會(huì )害了自己。但全然地忘掉過(guò)去，也只會(huì )使你沒(méi)有了美麗的回憶。在回憶過(guò)去的時(shí)候，人們常常會(huì )嘆氣到：唉，那時(shí)我要是那樣做就好了。不要嘆息，因為這是你選擇的路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會(huì )再錯了。當然，你也許會(huì )說(shuō)，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過(guò)去，也不要放棄自己。過(guò)去是美麗的，但也是丑惡的；過(guò)去是快樂(lè )的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。

　　今天就是現在。等到了今天，昨天以成過(guò)去，好好把握今天，就是對自己負責。什么事都只能在今天做，因為昨天已經(jīng)過(guò)去了，而明天還沒(méi)有來(lái)。今天是最重要的，因為昨天只能在今天來(lái)回憶，而明天只能在今天來(lái)計劃。不要等到今天以成昨天時(shí)，再來(lái)后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個(gè)今天已經(jīng)變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因為明天有明天的事。不要明日復明日，不要依賴(lài)明天。

　　明天就是未來(lái)。未來(lái)的事沒(méi)人能預料。未來(lái)會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的`卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實(shí)現都必須努力。明天的事，是在今天就計劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會(huì )浪費很多時(shí)間。明天是什么事都可能發(fā)生的時(shí)間，所以，你必須有計劃，不然，你會(huì )迷失方向的。不要對明天抱有太大的希望，因為希望越大，失望越大。但也不要對明天不抱希望，因為完全不抱希望，會(huì )使你的生活變地沒(méi)有意思，沒(méi)有意義。反正一切都由你自己決定。

　　這首詩(shī)使我受益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對昨天、今天、明天有了新的認識和體會(huì )。

　　昨天，今天，明天作文 16

　　時(shí)間的流逝卻永遠也沒(méi)有挽回的時(shí)候，時(shí)間的飛逝卻永遠留在了空想！這樣命運的何去何從？這樣的漸行漸遠？時(shí)間像珍珠，每一個(gè)瞬間都值得去發(fā)現�？芍^是，命運非凡！昨天的你又該如何？明天的向往你有何心歸何處？那么今天又是怎樣做的？浪費的消逝卻不是最好的。學(xué)會(huì )懂得珍惜才是最好！未來(lái)的未來(lái)都將會(huì )是掌握在你的手中！愿你是真正的快樂(lè )，愿你是真的做到了此生無(wú)憾！留戀昨天，憧憬明天，那今天就請更好的去珍惜，因為他在等待著(zhù)我們！

　　留戀昨天

　　也許，生活的多姿多彩就在這此時(shí)吧。也許命運的非凡都將會(huì )更好吧！昨天的可有可無(wú)似乎都將與我們無(wú)關(guān)了！因為時(shí)間可以證明一切。因為時(shí)間是可以醫治的。留戀昨天，可惜，昨天永遠也不會(huì )重來(lái)！那么，后悔也同樣是沒(méi)有的。昨天再怎么美好，也不會(huì )出現了。那就做好現在，去展現更好的未來(lái)！相信與否，就在此時(shí)，明天的明天，努力吧！

　　憧憬未來(lái)

　　明天的明天，對于現在的我們來(lái)說(shuō)，還是個(gè)未知數。明天又將以什么方式出場(chǎng)？明天將會(huì )何去何從？這些都是一個(gè)無(wú)法想象的'結果！也許我們憧憬明天的生活，向往那自由，更向往那來(lái)之不易的追求！但是只是心中有一絲的初心，都將在不斷的改變著(zhù)。憧憬明天，更期待明天！相信明天的明天會(huì )更加的美好吧！無(wú)論前方的道路是怎樣的挫折，都要默默的守護著(zhù)，堅持著(zhù)，相信唯有這樣，生活才會(huì )更加的多姿多彩，因為擁有，所以珍惜！

　　那今天呢？

　　生活的不易造就了現在的我們，而此時(shí)的我們又該以什么樣的方式踏入自己的青春舞臺？而今天的所作所為都將會(huì )是決定著(zhù)你未來(lái)的成��！也同時(shí)為了命運，為了自己！不要因為自己的一個(gè)小的失誤，就浪費了自己所有的青春！也許，今天也是一個(gè)很不容易的一天，為了這一天，自己曾付出了多少？而又真正的得到了那些？試著(zhù)把握現在，也許明天的明天會(huì )更加美好，青春飛揚，你我安好！

　　生命的上演，都將會(huì )是為了最美好的明天！未來(lái)還只是一個(gè)未知數，那就只求做好現在的一切！為了明天，為了以后。相信精彩都將會(huì )與我們而存在！

　　昨天，今天，明天作文 17

　　昨天是一張用過(guò)的支票，明天是尚未發(fā)行的債券，只有今天才是現金，我們要利用“現金”創(chuàng )造美好的明天。

　　——題記

　　昨天，今天，明天是一支優(yōu)美的樂(lè )曲，昨天是前奏，今天是高潮，明天是美好的結尾。我愛(ài)聽(tīng)歌，尤愛(ài)高潮，正如我的生活。我愛(ài)今天，所以我會(huì )好好利用今天，我不愛(ài)回顧過(guò)去，因為過(guò)去的教訓和知識已成為我好好利用的工具。我愛(ài)憧憬未來(lái)，畢竟我是一個(gè)青春的形象代表――一個(gè)富有活力的女孩。

　　昨天是灰色的，明天是金色的。今天則是紅色的。也許有人會(huì )困惑：為何今天是紅色的呢？紅色代表熱情，拼搏，而我們在今天就需要熱情的拼搏，盡情發(fā)光發(fā)熱，為的只是輝煌的明天，今天是明天的基礎，只有充實(shí)地過(guò)完今天才會(huì )迎來(lái)豐市的明天，后來(lái)都是如此。

　　今天是沙漠里的一片綠洲，是路過(guò)沙漠的人生命的源泉。只有好好珍惜今天，才會(huì )為明天做好準備。

　　人們在不知不覺(jué)間已浪費了今天的.大部分時(shí)間。下課鈴剛剛響起，老師仍在講課，學(xué)就迫不及待地應起“周公”的邀請，呼呼大睡聲響起了，有的同學(xué)埋怨：枯燥無(wú)味的高中生活本來(lái)就不屬于這個(gè)躁動(dòng)不安的季節。這只是沒(méi)有發(fā)現知識之花的美。也許智慧之花如無(wú)以外在明天就會(huì )綻放異彩，可是太可惜了，智慧之花在開(kāi)放前就凋萎了，原因只有一個(gè)就是今天知識缺乏的你在今天沒(méi)有給它澆水。最后只落得功敗垂成。由此可見(jiàn)我們當生命旺盛的時(shí)期沒(méi)有好好把握今天非智慧之花澆水，后果真是不堪設想。

　　注重今天和美好的明天其實(shí)是等價(jià)的。正如長(cháng)歌行里的“少壯不努路，老大圖傷悲”里面的“少壯”指的是今天，而“老大”指的是沒(méi)有努力的灰暗的明天。人雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但可以拓展它的寬度。在短暫的人生里，努力過(guò)。嘗試過(guò)，把握過(guò)……已是無(wú)悔的一生了。

　　注重今天，別讓你在明天埋怨。

　　昨天，今天，明天作文 18

　　時(shí)間老人活在這世上許久了，沒(méi)有人知道它何時(shí)就出現在這世界上，但我們都知道它老人家不曾因為年紀大，而對他掌管光陰的職責而有所懈怠……光陰，在時(shí)間老人的掌管下，從來(lái)都沒(méi)有在時(shí)光隧道上走多了一秒、或少走了一秒。它，每天都規規矩矩的完成86400秒的步伐，而時(shí)間老人總是毫不留情的把光陰帶走，從來(lái)都不會(huì )改變它的原則—昨天將被今天取代，明天將會(huì )取代今天。

　　基于這原則，為了達成我們在生命中立下的各種目標，我們的一切計劃不都應循著(zhù)它來(lái)策劃嗎？因為今天都決定于昨天，而明天卻決定于今天。今天的我們應把昨天在失敗中受到的教訓，當作今天的借鏡，不再重蹈覆轍，那么日后我們在前進(jìn)的道路上就會(huì )少了些跌跌撞撞，也會(huì )快些抵達終點(diǎn)。此外，我們每天應秉著(zhù)“今日事，今日畢”的信念，把今天的事情在今天之內作完，因為今天將成為明日的昨天，如果我們貪圖享樂(lè )，總是“今日事，明日畢”，那我們豈不演變成“明日復明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，結果便是我們一事無(wú)成。要是我們都把昨日的事情在昨天就做好，那我們今天豈不能空出一些時(shí)間去做我們喜歡的業(yè)余嗜好嗎？除此之外，這還能讓我們的身心從緊繃的生活作息中，得到紓解。

　　不僅如此，假設昨日的我們受人恩惠，就應該銘記在心中，如刻在石塊般，不能磨滅，然后今天的我們就得想法子報恩：相反的，昨日的朋友或家人得罪了我們，我們就應把它設進(jìn)昨日的記憶卡里，再也不要打開(kāi)檔案夾了，今天的我們理應原諒他們、寬恕他們，因為明天更重要，以后的明天，我們都需要他們的關(guān)懷與協(xié)助，才能面對生活上的'種種挫折或困境。

　　雖然昨天決定今天的我們，但明天也掌握于今天的我們。我們在今天就必須準備迎接明天的到來(lái)，因為明天隨時(shí)隨地都有機會(huì )在等著(zhù)我們去表現自己的特長(cháng)。這就是我們向別人推銷(xiāo)自己的機會(huì )，別人都沒(méi)有義務(wù)認識我們，但我們卻要把握讓別人認識我們的機會(huì )，只有這樣，我們才不至于懷才不遇，埋怨沒(méi)有賞識我們的伯樂(lè )。但是，如果我們今天沒(méi)有準備好，那明天的機會(huì )就會(huì )屬于準備好的人，而不是貪圖享樂(lè )的我們。戴晨志博士說(shuō)：“機會(huì )是留給準備好的人，”所以我們要每天都在為明天做最好的準備，這樣我們就會(huì )有更多讓我們得以發(fā)光發(fā)熱的機會(huì )。當然，我們最基本的信念就是“今日事，今日畢”，要是我們每一天都像是在趕火車(chē)一樣的焦急，面對任何問(wèn)題也就會(huì )手忙腳亂，像是盲目的人一樣，只有干焦急的份兒。

　　總而言之，我們要知道世事如棋局局新，我們只有把昨天的一切都完成，再準備好今天的一切：而今天則該把今日的事情做好，再準備明天的一切，這樣的我們，每一個(gè)明天一定過(guò)得比絲毫沒(méi)有準備的人更快活、更有意義�！叭松�有幾多個(gè)十年，最重要的是要活得痛快”，這不是近年來(lái)膾炙人口的口頭禪嗎？我們的人生顯然也沒(méi)有多少個(gè)昨天、今天和明天，所以請把握每一天的每一秒，人生才會(huì )被我們彩繪得更精彩，更具色彩。

　　昨天，今天，明天作文 19

　　昨天帶著(zhù)回憶默默逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著(zhù)美好的夢(mèng)想等待著(zhù)我們。

　　從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說(shuō)的 “忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話(huà)說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的`人，永遠都不可能成功。

　　時(shí)間這玩意會(huì )令人悲痛，會(huì )令人開(kāi)心，也會(huì )令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它足以可以令一個(gè)強壯的青年變成一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(cháng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。

　　我們每天都要追趕太陽(yáng)的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。

　　時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠不會(huì )回來(lái)。

　　昨天，今天，明天作文 20

　　時(shí)光，總是在不知不覺(jué)中悄悄溜走。時(shí)光，握在手中卻流失于指縫。

　　最容易讓人忽略的，最容易讓人嘆息的，最容易讓人驚嘆的，最容易讓人覺(jué)醒的，最容易改變一切的都莫過(guò)于時(shí)間。但是，我一直堅信時(shí)間會(huì )帶走一切，也一定會(huì )保存下一切。

　　也許還在昨天，我們過(guò)著(zhù)既定的生活，沒(méi)有一絲波瀾。也許就在今天，我們改變了生活軌道的航線(xiàn)，也許就在明天我們完成了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。

　　我們高中生的生活，也許在有的人眼里很枯燥，很乏味，天天抱著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有一絲波瀾，認為我們每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活，整個(gè)都變得壓抑。其實(shí)不然，在昨天，我也許會(huì )有著(zhù)相同的想法，認為高中生活除了課本容納不下一絲東西。

　　但是就在今天，我看到了完全不一樣的高中生活，我們高中生可以在舞臺上揮灑我們的青春，說(shuō)出我們的心里話(huà)。其實(shí)人的長(cháng)大莫過(guò)于一夜之間。在元旦晚會(huì )上面，我看見(jiàn)同學(xué)們在努力的演出，我看見(jiàn)同學(xué)們在為自己的夢(mèng)想在奮斗。那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)始鮮活起來(lái)。我很期待明天，雖然誰(shuí)也無(wú)法預料到下一面會(huì )發(fā)生什么，但是我的內心里面充滿(mǎn)了信念。這是我的昨天今天明天。

　　也許還在昨天，我們在為一些事情而困惑難過(guò)。也許就在今天，我們突然發(fā)現朋友家人還在我們的身邊陪著(zhù)我們，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。也許就在明天，我們一直在綻放微笑。

　　誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮期，誰(shuí)沒(méi)有遇到挫折，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)進(jìn)退兩難的境地。但是，這些都是人生的必經(jīng)路，只有走過(guò)了這些不平整的道路，我們才能迎接康莊大道。我曾經(jīng)一度為自己成績(jì)急劇下滑而難過(guò)不已，甚至都想過(guò)要放棄，知道朋友給我傳來(lái)一張又一張的'紙條，她們告訴我，不要怕，再大的困難她們都會(huì )在，最大的困難他們都會(huì )陪我挺過(guò)去。

　　于是，每次下課，她們都會(huì )為我講解題目，有的時(shí)候甚至犧牲中午休息時(shí)間為我輔導，有朋友如此我突然覺(jué)醒，不應該過(guò)于悲觀(guān)，不管什么，我都要努力。于是在自己的努力下，朋友們的激勵下，成績(jì)在一步一步上升，拿到成績(jì)單，我竟一度落淚。所以，在任何時(shí)候都不要放棄希望，要懷著(zhù)信念，成功也許就在下個(gè)路口等著(zhù)你。這是我的昨天今天明天。

　　不管時(shí)間如何變，我們都要讓自己以最好的狀態(tài)面對每一天！

　　昨天，今天，明天作文 21

　　昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì )把握；明天充滿(mǎn)希望，我們要立志奮斗。

　　昨天

　　昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節和春節，親朋好友都會(huì )送我很多禮物，表示對我的喜愛(ài)�；貞浧鹱蛱�，我總是那么的高興，開(kāi)心。

　　今天

　　今天，我已經(jīng)再也不是那調皮的'小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的獎狀越來(lái)越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習。當別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數題，因為媽媽對我的學(xué)習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習當中。

　　明天

　　明天，雖然離我很遙遠，但我會(huì )把握住生活的小船，向未來(lái)駛去。我還有很多目標沒(méi)實(shí)現，我會(huì )在未來(lái)慢慢的實(shí)現，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　昨天，今天，明天作文 22

　　很久很久以前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那時(shí)地球上有許多的植物、動(dòng)物生活著(zhù)，這其中，就有一棵小樹(shù)想：我們現在真幸福，有“吃”有“喝”、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，要是永遠都能這樣生活那該多好呀！

　　可是這棵小樹(shù)的美夢(mèng)很快就破滅了。不久，這里便來(lái)了一大群人，其中一個(gè)人說(shuō)：“不如在這里開(kāi)辦一家印刷廠(chǎng)，很賺錢(qián)的，怎么樣？”周?chē)�的人�?tīng)了，都一致贊同。

　　沒(méi)過(guò)幾天，這里便“誕生”了一家印刷廠(chǎng)，名叫“好運來(lái)印刷廠(chǎng)”。這家印刷廠(chǎng)的生意果真非常好，有很多的企業(yè)單位來(lái)這里印刷東西，印刷廠(chǎng)的生意異�；鸨�。雖說(shuō)他們是“好運來(lái)”了，可環(huán)境卻“倒霉”了。你瞧：在印刷廠(chǎng)旁邊，原本清凈的小河，被印刷廠(chǎng)排出來(lái)的污水污染成“黑水河”了，上面還漂浮著(zhù)許多垃圾袋與一次性塑料盒，這些全部都是工廠(chǎng)里那些員工們的“杰作”；工廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢氣使原本湛藍的天空蒙上了一層灰色的“面紗”。

　　當然環(huán)境污染還不止這些，環(huán)境污染“無(wú)處不在”：愛(ài)好唱歌的鄰居經(jīng)常把卡拉OK的聲音調到最大；隔壁養寵物的那家，也讓自己家的小狗“汪汪”地叫個(gè)不停；樓上的“搓麻一族”也樂(lè )此不疲；樓下的.音像店一天到晚都播放著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )，大家根本無(wú)法安心學(xué)習、生活；走出家門(mén)，傳入耳中的是“嘀嘀”的汽車(chē)鳴笛聲與商品大甩賣(mài)的吆喝聲，噪音污染是罪魁禍首！目前，各種環(huán)境污染都成為了全人類(lèi)都不可小視的問(wèn)題，大家都想盡一切辦法來(lái)大大減輕環(huán)境污染的程度，可環(huán)境污染仍不能從我們身邊徹底消失。于是，小樹(shù)便想：如果我們大家從現在開(kāi)始，都共同保護環(huán)境的話(huà)，那在不久的將來(lái)，我們周?chē)�的生活環(huán)境一定會(huì )像以前那樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們植物和動(dòng)物也能像以前那樣，生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　是呀，真希望我們的環(huán)境能像小樹(shù)所想的那樣美麗，那該多好呀！那就讓我們從現在起，共同來(lái)保護我們的家園，共同建設美好的家園。

　　昨天，今天，明天作文 23

　　時(shí)間是生命不可缺少的材料，其中有無(wú)數未知的生命夢(mèng)寐以求著(zhù)它，因此每個(gè)人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂(lè )而又充實(shí)的時(shí)光，只有少數人能夠合理運用獲得它帶來(lái)的享受。并沒(méi)有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。

　　如何對待生命就該如何對待光陰，就是如何對待合理規劃時(shí)間的方式，難道有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的打亂生命規律？是不可能的。而是遵循生命規律也就是合理規劃時(shí)間，不會(huì )亂來(lái)；但恰恰相反，對于時(shí)間總是沒(méi)有度。奧斯托洛斯基說(shuō)過(guò)：“對時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺�！庇纱丝梢�(jiàn)在偉人心中對待時(shí)間也想對待生命一樣重要。那么對待方式要一樣合理。

　　現在有人總有一個(gè)不明智的說(shuō)法，昨天做過(guò)的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天沒(méi)有時(shí)間做······殊不知，就算沒(méi)有合理規劃，但時(shí)間是可以擠出來(lái)的。

　　昨天是過(guò)去式，是翻過(guò)去的一頁(yè)，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個(gè)王朝一樣永遠不進(jìn)行改革變法，那一定會(huì )走向衰敗。

　　明天是將來(lái)式，是將要度過(guò)的一天，可以憧憬不可以只去想象未來(lái)而空口白話(huà)，就想蟬一樣只會(huì )說(shuō)知了。知了實(shí)際上卻十分迷茫未來(lái)不知未來(lái)的生活。在夏天結束之時(shí)結束。等到了結束生命的時(shí)候，它仍是稀里糊涂的離開(kāi)世間。

　　只有今天才是實(shí)在的.，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，讓人踏實(shí)。就像法國畫(huà)家柯羅那樣才是對待時(shí)間的真諦。他曾經(jīng)三次旅游意大利，游遍法國，深入自然，創(chuàng )造了一批簡(jiǎn)練，淳樸繼承傳統又出新的畫(huà)作。有一天，一位年輕畫(huà)家把畫(huà)給柯羅欣賞，柯羅住處了不足，畫(huà)家很激動(dòng)，并表示感謝。還說(shuō)明天又來(lái)訪(fǎng)，而柯羅卻說(shuō)：“為什么不是今天呢？”您想明天才該嗎？要是總統接見(jiàn)你或我做大事呢？一語(yǔ)驚人道破了一個(gè)重要愿因。

　　明天遙不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理規劃時(shí)間才能真正掌握一切在我們手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有機會(huì )追求更美的明天，讓今天成為明天，美好的回憶，而不是讓今天成為明天的一悔。

　　昨天，今天，明天作文 24

　　昨天已隨著(zhù)時(shí)針過(guò)去了，昨天已經(jīng)是“過(guò)去時(shí)”。是浸在泡沫里的記憶，或許充滿(mǎn)幸福，飽含甜蜜；或許充滿(mǎn)悲傷，飽含憂(yōu)郁。昨天也許你有許多的夢(mèng)想；昨天也許你有許多遺憾；昨天也許你有未完成的事情。那么，為什么不利用今天來(lái)實(shí)現你的夢(mèng)想，消除你的遺憾？你應該選擇把握今天的機會(huì )。

　　今天不經(jīng)意間來(lái)了，今天是“現在時(shí)”任何是都在你的掌控之中。今天，它在楓葉樹(shù)上的黃葉凋零下的逝去；在昏昏沉沉的夕陽(yáng)落下山腰時(shí)逝去；在沉迷于吃喝玩樂(lè )的人群不屑一顧地逝去；在勤苦奮斗的學(xué)習的人才中依依不舍地逝去……今天你努力了么？今天你把握了么？請不要再有“明日何其多”的借口。努力做好你的今天。不要讓遺憾再度留下。當勞累過(guò)后，沉浸于睡夢(mèng)中，期待著(zhù)明天的到來(lái)。是的，今天過(guò)了，明天還會(huì )遠么？

　　明天是個(gè)未知數，是希望，明天是期待的“將來(lái)時(shí)”明天的朝陽(yáng)會(huì )帶給人類(lèi)更多的溫柔，明天的'花蕾將會(huì )吐露愛(ài)的芬芳；你們相信：明天會(huì )更好么？我相信！只要期待，努力，明天會(huì )更加的美好。

　　昨天已是回憶，明天無(wú)法猜測，為什么不好好把握今天？去實(shí)現自己的目標，完成自己的夢(mèng)想，改變自己的命運呢？今天既保留了昨天幸福的懷念，也飽含了對明天的期待。我們必須正確看待今天，踏實(shí)地走好今天的每一步！不讓遺憾再度留下。

　　昨天，今天，明天作文 25

　　鴨綠江發(fā)源于長(cháng)白山，是中國和朝鮮國之間的一條界河，從丹東市旁邊流過(guò)。

　　原來(lái)鴨綠江的上游全是碧綠的植物，倒映在江水里，水也變得像鴨子頭一樣的綠色，因而得名鴨綠江。鴨綠江水以前是很清很干凈的，但現在鴨綠江受到了很大的污染：每次去鴨綠江邊散步，都可以看到江面上漂浮著(zhù)大量的垃圾；工廠(chǎng)排放的廢水也對鴨綠江的`水質(zhì)造成污染，造紙廠(chǎng)排放墨汁一樣的廢水，不僅造成污染，而且改變了鴨綠江水的顏色；江上航行的船只、田里噴灑的農藥、大量的生活污水都對鴨綠江造成了污染，最終導致鴨綠江水混濁，而且發(fā)出臭味，水里的魚(yú)蝦數量減少了，水邊的植物有一些死亡了。

　　我們應該行動(dòng)起來(lái)治理鴨綠江的環(huán)境了，政府要大力宣傳，派專(zhuān)人監督管理，定期對水質(zhì)進(jìn)行測試，如果有人破壞鴨綠江的環(huán)境，就要罰款；污染較重的工廠(chǎng)要遷移或關(guān)閉；人們要有公德心，不能亂扔垃圾，亂施農藥，亂排生活污水。

　　我相信經(jīng)過(guò)大家的努力，鴨綠江會(huì )呈現別樣的風(fēng)景。江水不僅非常清澈，像玻璃一樣透明，而且非常干凈，可以直接灌到飲料瓶里飲用。江底全是雪白的沙子和橢圓的卵石，魚(yú)蝦成群結隊地游來(lái)游去。江面上碧波蕩漾，水鳥(niǎo)成群結隊的在江面上嬉戲。江邊全是綠油油的草地，再遠處是連綿不斷的青山。藍天、白云、青山、綠草，倒映在江水里，成了一幅活的畫(huà)。鴨綠江畔游人如織，一邊呼吸著(zhù)清新的江風(fēng)，一邊欣賞著(zhù)鴨綠江的美景。保護環(huán)境，保護鴨綠江，從你我做起，讓我們的家鄉更加美麗。

　　昨天，今天，明天作文 26

　　當你為錯過(guò)太陽(yáng)而追悔莫及時(shí)，你也錯過(guò)璀璨奪目的群星。

　　——題記

　　昨天，總是讓人值得回味的，因為它難免會(huì )留有遺憾。人們總會(huì )對自己說(shuō)：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的�！笨墒悄�？當你在后悔時(shí)，昨天早已過(guò)去了。無(wú)論你怎么埋怨自己，也無(wú)法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說(shuō)昨天不好，我只是在說(shuō)，人如果老是把自己封閉在昨天不著(zhù)眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛(ài)迪生老是欣賞著(zhù)過(guò)去的蠟燭，那還會(huì )有現在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因為昨天是今天的根基。只有走好昨天，才能過(guò)好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗。把今天過(guò)得更好。

　　今天，總是過(guò)得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì )變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的'明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當昨天成了歷史，明天還沒(méi)到來(lái)，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。

　　明天，是最富希望也是最虛無(wú)的�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈�，它如空氣一般，悄悄地來(lái)，悄悄地走，悄無(wú)聲息。一轉眼，明天就變成今天。而它又會(huì )在不知不覺(jué)中，變成昨天。不要總是不請今天要做的事留到明天。請你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì )連今天也把握不好。

　　昨天已經(jīng)成了過(guò)去，沒(méi)有人能挽留它。明天還沒(méi)到來(lái)，不要白白浪費光陰來(lái)對待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過(guò)好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì )有遺憾。請同學(xué)們記�。骸耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間永遠不會(huì )等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來(lái)必將成為一個(gè)成功的人。

　　昨天，今天，明天作文 27

　　今天，是一個(gè)熱鬧的日子，蒙蒙細雨在每個(gè)考生都撐著(zhù)雨傘奔赴考場(chǎng)，每個(gè)雨傘的顏色遍布各地，構成一個(gè)正在接受洗禮的花圃。

　　校門(mén)口撐著(zhù)黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些灰白。蒙蒙細雨下的'青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)，向門(mén)口指了指，然后轉身離開(kāi)。青年頓了頓，腳步剛踏進(jìn)時(shí)又回頭望向父親，同時(shí)父親也回過(guò)頭，瞥了一眼�？吹搅藘鹤幽窍Ｒ淼难凵�，頓了一下，回過(guò)頭邁開(kāi)腳步走進(jìn)了人流中。青年也邁進(jìn)了考場(chǎng)，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚。

　　考場(chǎng)中監考老師的眼睛四處掃蕩，在場(chǎng)的每個(gè)考生都低著(zhù)頭。青年看到作文題目時(shí)，筆尖仿佛被施了定身術(shù)，思緒不禁飄回了“昨天�！�

　　7歲時(shí)，寬廣的操場(chǎng)上一個(gè)孩子在努力學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。筆挺地站著(zhù)，身影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰。孩子摔了又摔，膝蓋早已被嗑的一青一紫。終于，孩子哇的一聲哭了，楚楚可憐的望向父親，卻只看到父親眼里的漠視。終于，孩子不哭了，倔強地站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。每一次摔倒，父親的手都會(huì )不自覺(jué)地傾向前，但又半途停住，縮了回來(lái)，眼里總是漠視著(zhù)。

　　14歲時(shí)，一位青年不顧傾盤(pán)大雨沖回家，雨水順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái)，濕漉漉的將毫發(fā)無(wú)損的獎狀給父親看，眼中充滿(mǎn)了期待。父親順手接過(guò)后瞟了一眼，接著(zhù)青年不可置信的看著(zhù)父親那雙青筋裸露的手將獎狀揉成一團，毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶，然后抬頭望著(zhù)愣住的青年。眼里的不屑讓青年瞬間墜入冰川，兩行熱淚不由自主地流淌下來(lái)�？墒歉赣H在轉身走開(kāi)時(shí)眼角含淚，手不停地顫抖。

　　聽(tīng)著(zhù)外面屋檐雨水滴滴答答不絕，周?chē)�筆尖刷刷作響。青年的眼前浮現出“明天”的父親拿著(zhù)自己考到的大學(xué)錄取通知書(shū)，那雙骨節粗大的手不停地顫抖，嘴角咧開(kāi)，眼中的冷漠被激動(dòng)代替，泛著(zhù)晶瑩地淚痕，望著(zhù)我的眼中充滿(mǎn)了希望與欣慰。

　　不知過(guò)了多久，安靜的考場(chǎng)上隱隱傳來(lái)抽泣的哭聲，青年的試卷上多了一滴一滴的淚水，在紙上緩緩散開(kāi)……

　　昨天，今天，明天作文 28

　　仿佛在昨天，還是那快樂(lè )的暑假，還是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，只過(guò)了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。

　　彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著(zhù)不肯上學(xué)的一年級小女孩，那時(shí)的我便憧憬著(zhù)美好快樂(lè )的暑假和寒假的到來(lái)，但殊不知著(zhù)假期的到來(lái)，卻使我向緊張的六年級又邁進(jìn)了一步。

　　一年級，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)拘束著(zhù)你；二年級，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的'可憐；三年級，是個(gè)快樂(lè )如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來(lái)；四年級，是個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，男身迷上了“賽爾號”，女生迷上了“7K7K”；五年級，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。

　　“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上�！边@是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話(huà)。

　　學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應該跑完的路，即使你之后每天跑完規定的路，但你依然會(huì )輸，沒(méi)有了贏(yíng)的機會(huì )。除非你之后要比別人多跑，才會(huì )有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，堅持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。

　　六年級，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。

　　不管昨天怎樣，都已成了過(guò)去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉�、充滿(mǎn)希望的明天努力奮斗吧！

　　昨天，今天，明天作文 29

　　雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航；葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束，曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。

　　回憶昨天。

　　昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù)，捕捉著(zhù)蝴蝶，追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè )的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著(zhù)；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅持著(zhù)；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的.那一刻，我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現在大家的奮戰。

　　面對今天。

　　今天，我們每時(shí)每刻都在為明天拼搏、努力。上課時(shí)，有我們嚴肅的表情；下課時(shí)，有我們努力的身影。是啊，誰(shuí)不在為未來(lái)著(zhù)想？誰(shuí)不在為明天拼搏？

　　展望明天，我們的未來(lái)或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會(huì )換來(lái)明天的美好嗎？每個(gè)人的明天，都是自己安排，自己導演，自己編寫(xiě)的，而不是聽(tīng)天由命，相信自己，才會(huì )為自己走出一條美麗的路。對于明天，我們應該是信心百倍的。

　　昨天、今天、明天，三段華麗的樂(lè )章，如涓涓細流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！

　　昨天，今天，明天作文 30

　　昨天的我，在幼兒園里快樂(lè )嬉戲。

　　今天的我，在小學(xué)里逐漸長(cháng)大。明天的我，將在初中生活中放飛夢(mèng)想！昨天——幼兒園讓我流連其間昨天，我從一個(gè)溫馨的小家到一個(gè)充滿(mǎn)好奇的大家庭。一切都那么新鮮、好玩。在幼兒園里，我跟老師學(xué)習，跟小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　幼兒園是我童心的發(fā)源地，幼兒園讓我的童年變成了萬(wàn)花筒，幼兒園里，歡快熱鬧的氣氛讓我充滿(mǎn)了美好的回憶。幼兒園的一幕幕頓時(shí)浮現在我眼中，我記起了那一件件令人哈哈大笑的事，這些都是值得紀念的，值得讓我們忘懷的，值得讓我們保留在腦海里的。童年似同一道美麗的彩虹，而幼兒園的生活就是這幾種顏色中最艷麗的顏色。

　　這無(wú)疑給這道彩虹添加了無(wú)盡的美。今天——小學(xué)生涯讓我記憶猶新今天，我長(cháng)大了，步入了小學(xué)。那漂亮的教學(xué)樓，那嶄新的.桌椅，那高大的梧桐樹(shù)，特別是那具有磁鐵吸引力的書(shū)本把我帶到里一個(gè)嶄新的天地。在這些年的學(xué)習生涯中，我們都有過(guò)很多親身經(jīng)歷的值得回味的事，那些事里包含著(zhù)我們的歡樂(lè )與痛苦，讓我們記憶猶新，讓我們回味無(wú)窮，記住這些事，剛經(jīng)歷不久的事。小學(xué)生涯中的任何場(chǎng)景都是我們親身體會(huì )過(guò)的，四種滋味的趣味生活也是我們體驗過(guò)的。

　　今天，讓我們好好記住它，給它添上亮麗的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我將邁進(jìn)初中的大門(mén)，那時(shí)，更加寬闊的校園、敞凈的教室、新面孔的老師將迎接我們，更廣闊的知識天地等著(zhù)我們去探索，想到這里，我小小的心充滿(mǎn)了喜悅。但是，聽(tīng)別人說(shuō)初中作業(yè)很多，我心里又有些擔心了。

　　到我上初中的時(shí)候會(huì )不會(huì )也留那么多作業(yè)呢？也許不會(huì )吧，但愿那樣。初中生活，是我所向往的，我所喜歡的。初中生活是華麗邂逅的，是快樂(lè )自由的，是苦澀艱難的。初中生活就像一個(gè)五味瓶，細細品，什么味都出來(lái)了�；赝�昨天，絢麗今天，展望明天，讓每一天更美好！留戀昨天，把今天做好，策劃好明天，珍惜每一天，快樂(lè )多無(wú)限！

　　昨天，今天，明天作文 31

　　風(fēng)，刮走了，但它還會(huì )再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì )再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì )再升起。

　　時(shí)間，流逝了，還會(huì )再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я�，又有多少人浪費了呢？昨天昨天是一疊已圖滿(mǎn)文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì )反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。

　　今天是一幅正在描繪的藍圖�；騿�(wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì )說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì )說(shuō)：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的'三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng )造明天，那生命的三分之一就會(huì )帶他去闖明天。

　　明天是一張尚未著(zhù)色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對呀，明日復明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。

　　世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng )造美好的明天。

　　昨天，今天，明天作文 32

　　昨天，是永不復返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來(lái)的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的.意義。

　　古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒(méi)有那與之對應的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì )用“今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來(lái)形容這神圣的詞語(yǔ)。只有贏(yíng)得昨天，才會(huì )有今天和明天存在的意義。

　　雖然，人沒(méi)有昨天，天空一樣會(huì )是那么碧藍，大地一樣會(huì )是一片祥和，地球一樣會(huì )keep moving。但是，你想過(guò)嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國家級干部以至于國家新的開(kāi)辟者�？赡�，我說(shuō)的這些都有些夸張，不過(guò)呢，這一切都是有可能發(fā)生的。

　　其實(shí)，今天會(huì )變成昨天，明天也會(huì )變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì )過(guò)去，一切，也都將到來(lái)。

　　昨天，今天，明天作文 33

　　20世紀前期，在廣西玉林容縣的某條街，一個(gè)小屁孩穿著(zhù)一條補了不能再補的短褲走在街上，望著(zhù)一座座緊挨著(zhù)的土房，偶爾會(huì )出現一間他認為很漂亮的水泥房，他知道那戶(hù)人家肯定有許許多多的錢(qián)。走過(guò)那些小攤小販，吵吵鬧鬧的集市。突然，眼睛發(fā)亮三步并跑兩步跑到樹(shù)下，原來(lái)那些人在修剪樹(shù)木，小屁孩彎下腰拿著(zhù)樹(shù)枝，怎么拖也拖不起，怎么回事？“這是我先看見(jiàn)的！”小屁孩生氣地對著(zhù)在扯看樹(shù)枝的小男孩說(shuō)：“這是我先看見(jiàn)的！”兩位小孩吵得面紅耳赤，最后打起來(lái)。一位老奶奶拉走了樹(shù)枝。

　　21世紀，我們現在不像以前那樣沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，有國家的二免一補，九年義務(wù)教育，我們穿著(zhù)漂亮的衣服，破了一個(gè)洞的衣服決不穿，街上的外表貼上漂亮的瓷專(zhuān)的水泥房，原來(lái)小屁孩認為漂亮那棟水泥房，顯的格外難看。一間間鋪子擺設著(zhù)各種各樣的商品，賣(mài)的是液晶電視、小型洗衣機、別致的手機……

　　我覺(jué)得我出生得太早，因為人類(lèi)那么聰明，將來(lái)肯定發(fā)明許多有趣好玩的東西，我穿的越時(shí)空，去看看我們容縣的將來(lái)。

　　“哇！”我在一片草地，很多很多的蘿卜屋、菠蘿屋，再慢慢地走出這草地，令我吃驚的.是，繁忙的立交橋、小型的汽車(chē)，里面居然能縮進(jìn)四個(gè)人，原來(lái)那小型汽車(chē)是用橡皮做的有伸縮的，那樓房是鋼鐵做的，有的是住在巨大的蘿卜屋、菠蘿屋。人們穿得非常漂亮，用新型的樹(shù)木和樹(shù)葉做成的，這些樹(shù)木是那種壓縮型，在一間小屋子里，能種上上萬(wàn)棵這種樹(shù)，能做成上億件衣服，人們也非常和諧地生活……

　　容縣這個(gè)小鄉鎮都這么繁榮，更何況是整個(gè)廣西。

　　昨天，今天，明天作文 34

　　昨天，我們的地球是多么美好��！

　　清澈的河水，捧起一捧喝下，只覺(jué)一陣清涼的甜味，說(shuō)不出來(lái)到底有多甜，湖水有如一面鏡子，倒映著(zhù)青山綠水，綠樹(shù)紅花，一群群魚(yú)兒在“鏡子”底下歡快地擺動(dòng)尾巴，有的在水中竄來(lái)竄去，好像在捉迷藏。水草也在太陽(yáng)的倒映下，悠閑地吐著(zhù)泡泡。

　　奇特的山峰，氣象怪狀，形態(tài)怪異。泰山、衡山、衡山、嵩山、華山，各種各樣的'山，被古人寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作所稱(chēng)贊。山上風(fēng)景秀麗，奇花異草，各種樹(shù)木枝繁葉茂。

　　今天，清澈的河水變得混濁了，水面上到處漂著(zhù)垃圾，一陣陣惡臭讓你惡心，魚(yú)蝦大量死亡。原來(lái)的“鏡子”也被摔碎了——各種魚(yú)網(wǎng)在水中豎立，形成了一道道防護墻，使魚(yú)蝦們被這些防火墻隔離。

　　垃圾在各個(gè)游覽勝地隨處可見(jiàn)，不是口香糖就是飲料瓶。人們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積大量減少。

　　明天的地球會(huì )是什么樣子的呢？

　　垃圾不隨意亂丟，到處充滿(mǎn)和諧，不捕殺動(dòng)物，污水得到及時(shí)清理，不浪費資源。

　　相信在我們共同的努力下，明天會(huì )更美好！

　　昨天，今天，明天作文 35

　　當我坐在時(shí)間大笨鐘的時(shí)針時(shí)，我是個(gè)被時(shí)光打劫的老人；當我坐在時(shí)間大笨鐘的分鐘時(shí)，我是個(gè)把光陰掌控的少女；當我坐在時(shí)間大笨鐘的秒針時(shí)，我是個(gè)仰望歲月的少女時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。我的昨天，我的明天。

　　不值得回憶的昨天

　　昨天，我還是好好的；昨天，我還是勝利的；昨天，我還是成功的。對不起，那只是昨天，沒(méi)有什么值得回憶。它已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有什么值得懷念。一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)的作文實(shí)在不堪入目，老師叫我重寫(xiě)。我生氣地說(shuō)：“我昨天作文都得了優(yōu)咧，憑什么改？”老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“那只是昨天，它已經(jīng)過(guò)去了，不是你自己現在的成就，人不能停留在以前�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下了頭。昨天，讓我努力地向前跑去。

　　不值得想象的.明天

　　明天，我想象我當上了設計師；明天，我想象我當上了科學(xué)家；明天，我想象我當上了宇航員。對不起，不要再想象，明天還沒(méi)到，不值得想象，要付之于行動(dòng)。一天，媽媽教我練素描，我頭一甩，驕傲地說(shuō):“練什么，我明天可是要當畫(huà)家的�！眿寢屶嵵氐恼f(shuō)：“那是明天，到都沒(méi)到，誰(shuí)能斷言明天你就能當上畫(huà)家，不要再想了……”我細細品味著(zhù)媽媽這句話(huà)……明天，讓我更加堅定了目標。

　　不值得荒度的今天

　　今天先別做吧，明天再做。今天先別彈吧，明天再彈。今天先別練吧，明天再練。對不起，沒(méi)那么多明天再，明天就是第二個(gè)今天，不值得荒度。復習階段，作業(yè)多得不得了，深夜，我作業(yè)還沒(méi)做完，不由得心里生出明天再做的念頭，可心里突然跳出父親的話(huà);“今天不可荒度，人的一生時(shí)間很少，要做的事卻很多。把每個(gè)今天都當做自己生命的最后一天。這樣你就會(huì )發(fā)現，今天很寶貴�！蔽蚁嘈虐职值脑�(huà)。今天，我做作業(yè)做到12點(diǎn)，卻睡得格外香甜。今天，讓我體會(huì )到了成功。

　　我感謝時(shí)間，它讓我學(xué)會(huì )了許多。它是最優(yōu)秀的老師，就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在上課，就看我們有沒(méi)有認真聽(tīng)。它講的是：

　　昨天，是一幅撕碎的畫(huà)。今天，是一支畫(huà)筆和一張空白的畫(huà)紙，那么明天嘛。

　　昨天，今天，明天作文 36

　　從古，我們的了變化，我們收復了香港和澳門(mén)；我們目睹了三峽工程建設的壯觀(guān)場(chǎng)面；神舟飛船升天的創(chuàng )舉；我們享受西部開(kāi)發(fā)的激情；體驗奧運會(huì )召開(kāi)的喜悅與自豪。

　　家鄉也了翻天覆地的變化。

　　家鄉在莘口鎮蓬坑村，那里山清水秀，群山環(huán)繞，放眼望去，新綠，山上樹(shù)木蔥蘢，山下泉水緩緩流淌，農民伯伯在田間辛勤地勞動(dòng)，這是一幅多么富有詩(shī)情畫(huà)意，欣欣向榮的景象��！

　　而以前的家鄉卻不是這樣的。

　　以前的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，但都不富裕，要出村到鎮里一趟實(shí)在太那難了，村里和鎮上離得很遠，又沒(méi)有車(chē)子，要相出去就走路，通往村外的路是山路，路面崎嶇，春秋天的時(shí)候，塵土飛揚，滿(mǎn)臉塵埃，雨天，滿(mǎn)地的泥濘更是濺得人一身爛泥。

　　而，四通八達的電和公路，跨過(guò)大山和杏，為我們光明與交通的便捷。農家里，電風(fēng)扇、電視機、電冰箱、電飯煲……一應俱全；手機、電話(huà)也悄悄走進(jìn)了的`生活，就連公交公司的班車(chē)也開(kāi)進(jìn)我們村了。

　　我想，的家鄉更繁榮。電腦、轎車(chē)、別墅……應有盡有。一到秋收季節，果實(shí)累累，風(fēng)光秀麗，景色宜人，坐在樹(shù)陰下談笑風(fēng)生，暢快極了。

　　我們蓬坑將用真誠的心，歡迎海西到我們村游玩。我還要衷心地祝愿：“海西，牛氣沖天，虎虎生威！”

　　昨天，今天，明天作文 37

　　昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現在所能做的，只有把握好今天。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金�！笔前�，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。

　　曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現在把握在手里的�！�

　　兒時(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認為，以致到現在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長(cháng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。

　　如此的如此，使我不得不認為今天真好！今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，我還可以把握住今天的'每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！

　　��！我看見(jiàn)了，理想的光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！

　　今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì )把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。因為我知道，無(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！所以，珍惜吧！

　　昨天，今天，明天作文 38

　　一味地回首“昨天”或者一味地想往“明天”都是徒勞的。只有踏踏實(shí)實(shí)地干，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不至悔恨；才能得到一個(gè)個(gè)美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后悟出的道理。

　　“昨天”，它或許使你感到無(wú)比的幸福，或許使你感到極大的痛苦。有的人因為總是沉醉于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時(shí)光；也有人因為總是深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的可貴時(shí)機。然而，他們又得到了什么呢？那些整日被“昨天”所陶醉的人，總是“癡情”地欣賞著(zhù)他們的腳印，在原地打著(zhù)轉轉。他們沒(méi)有再邁出一步，前進(jìn)的路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無(wú)所得。那些終日被“痛苦”所淹沒(méi)的人，總是麻木地嘆息他們“昨天”跌的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他們沒(méi)有勇氣爬起來(lái)繼續走下去。他們只有“咋天”的痛苦，“今天，同樣—是一無(wú)所得。這使我想起了我自己，上中學(xué)以前我的學(xué)習成績(jì)是全班最出色的，小學(xué)五年，年年是三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

　　各項活動(dòng)、竟賽也都成績(jì)優(yōu)異。上了中學(xué)，我時(shí)時(shí)想起小學(xué)的成績(jì)，沉醉在小學(xué)的'“幸福，中，學(xué)習漸漸落后�？蛇@時(shí)我仍然沒(méi)有意識到滑下去的危險，心想：小學(xué)時(shí)我總是第一，以后一努力就會(huì )趕上去，但我一直沒(méi)有努力，直至有一次考試排在三十多名，我才感到我確實(shí)落后了。

　　可這時(shí)我又陷人一味痛苦之中，覺(jué)得自己漏洞太多而放棄了努力。今天想來(lái)，很是悔恨�！懊魈臁�，它或許是美好的，或許是痛苦的。有的人一味地想往“明天”的美好，有的人一味地想自己將陷入怎樣的“明天”的痛苦中去。無(wú)論怎樣想，他們又得到了什么呢？一無(wú)所得。他們的“今天”同樣是白白地浪費掉了。這又使我想起了自己，在我學(xué)習下降的時(shí)候，總想著(zhù)有一天我的成績(jì)會(huì )突然趕上來(lái)的，象小學(xué)似的，拿第一，當三好生�？晌夷菚r(shí)卻只是想而不動(dòng)，以至最后還是沒(méi)有趕上去�，F在我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天，的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什么要讓“明天”的美好與苦惱使你無(wú)法走好今天的路呢？“今天，應該是大干的時(shí)候。讓我們象達·芬奇、達爾文那樣，象侯占有和那些努力創(chuàng )造“今天”的人一樣，去為“今天”，也是為“昨天”的“明天”而拼搏吧。

　　我們的拼搏會(huì )使“今天”變成“咋天”的時(shí)侯不至后悔，會(huì )使“明天”到來(lái)的時(shí)候不至痛苦�？偨Y“昨天”的經(jīng)驗、教訓，充滿(mǎn)對“明天”的希望，大干“今天，吧。

　　昨天，今天，明天作文 39

　　轉眼間夏去秋來(lái)，才發(fā)現白皙的皮膚已暗淡了好多，盡管有防曬品的保護，還是黑了好多。這是自然，每個(gè)夏天過(guò)后，都會(huì )這樣。想起初夏時(shí)的一次經(jīng)歷，不禁狂笑自己變態(tài)。

　　剛入夏天，煙臺的天氣已經(jīng)很熱了，大街上滿(mǎn)眼都是穿短袖的人了。和同事一起逛街，出門(mén)時(shí)，看到高照的艷陽(yáng)，再看一眼自己白皙的皮膚，算了，忍忍吧，于是鬼使神差地把短袖換成了長(cháng)袖T-Shirt。剛逛了一會(huì )兒，我就覺(jué)得悶熱，于是后悔自己那一刻沖動(dòng)的決定，曬黑了捂一個(gè)冬天不就又白了嗎，我干嗎非得跟自己過(guò)不去呢，郁悶得我逛街的好心情去了一大半了。結果是在大街上溜達了一天下來(lái)，我的胳膊是沒(méi)曬黑，卻因為熱而中暑了。

　　面對如今曬得黑的發(fā)亮的胳膊，反倒覺(jué)得這是夏天的正常顏色，可初夏時(shí)的那般心情卻是不解的執拗。其實(shí)，很多時(shí)候，人總是這樣。

　　畢業(yè)前的'論文答辯的準備過(guò)程時(shí)，距離答辯還有3個(gè)月的時(shí)候，我才剛開(kāi)始準備，而有些同學(xué)已找好了資料，我著(zhù)急地不知從何找起，心里又在生氣自己之前的時(shí)間沒(méi)有好好珍惜，到如今別人都開(kāi)始大綱的時(shí)候才準備材料，于是乎郁悶得放縱了半個(gè)月。終于恢復好心情開(kāi)始認真找材料的時(shí)候，別人已經(jīng)開(kāi)始正式起草了。就又更加郁悶起來(lái)，這才想起，原來(lái)從那一刻起準備也并不晚啊，可是自己又錯過(guò)了半個(gè)月。所以明白了尊重屬于自己的現實(shí)才是最重要的。

　　當我們錯過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)我們還有月亮和星星；當我們不幸錯過(guò)月亮的時(shí)候，我們還有星星；當我們又很不幸地錯過(guò)星星的時(shí)候，至少還有我們自己。所以，錯過(guò)太陽(yáng)不是可悲的事情，若只一味緬懷太陽(yáng)，又擔心未來(lái)，那么就會(huì )很可能因為對于目前擁有的東西珍惜不夠而失去它，這時(shí)候，要懂得珍惜自己所擁有月亮和星星。

　　一篇網(wǎng)文是關(guān)于采訪(fǎng)上帝，作者問(wèn)上帝，“人類(lèi)有哪些事最令你驚訝？”上帝說(shuō)，“他們覺(jué)得童年很無(wú)聊，急著(zhù)讓自己長(cháng)大，然后又想回到童年”;“他們?yōu)橘嶅X(qián)失去健康，現在又花錢(qián)找回健康”；“他們擔心著(zhù)未來(lái)卻忘了現在，因此他們既不是活在現在也不是活在未來(lái)”……這篇網(wǎng)文的中心內容是想告誡人們要明白活在當下，珍惜現在所擁有的重要性�？赐旰�，我感觸頗深。走馬觀(guān)花地過(guò)了昨天，又開(kāi)始籌劃明天怎么過(guò)，卻忘了自己還在今天停留著(zhù)，生命或許就是這樣被虛度的。

　　昨天，今天，明天作文 40

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭f(shuō)的是時(shí)間的珍貴�？墒乾F代化的人類(lèi)都不懂得珍惜、愛(ài)護時(shí)間，總喜歡把時(shí)間浪費在吃飯、看電視上。我看過(guò)一個(gè)故事：

　　有一個(gè)億萬(wàn)富翁，自從他失敗了一筆生意后，就一個(gè)人在家沒(méi)有目的的呆著(zhù)，有一天，他發(fā)現有一個(gè)人在他家里一而再、再而三的`把一些不知怎么來(lái)的箱子搬了出去。開(kāi)始，他并沒(méi)有注意，可是過(guò)了幾天后，他終于決定去追蹤那個(gè)人。他一直追呀追呀，一直追到了一個(gè)峽谷，那個(gè)峽谷十分深，最下面有許許多多箱子，他問(wèn)那個(gè)人箱子里裝的是什么，那人回答；“是你浪費的時(shí)間�！彼�和那人一起走下峽谷，把其中三個(gè)箱子打開(kāi)，第一個(gè)看到的是他的愛(ài)人在病床上等他；第二個(gè)看到的是他最忠實(shí)的大黃狗；第三個(gè)看到的是他弟弟寂寞地走在上天的臺階上。他對那人說(shuō)：“請讓我取回那三個(gè)箱子吧�！蹦侨藫u搖頭，說(shuō)：“過(guò)去的時(shí)間已回不來(lái)了�！闭f(shuō)完，那人和箱子一齊消失了。

　　現在的人也一樣，每天都是做著(zhù)一樣的事，比如起床、上班或上學(xué)、再吃飯、睡覺(jué)。為什么中國經(jīng)濟沒(méi)有美國好，就是因為中國人就是喜歡浪費時(shí)間，不會(huì )去想更好的東西，只會(huì )做平常的事，而美國人就會(huì )大膽的想，大膽的做，失敗了也可以找原因，并改正，再重新開(kāi)始，最后把事情做成。做一個(gè)新鮮的東西，總比什么都沒(méi)做的好吧！

　　在這，我提醒大家一句，不要再浪費時(shí)間，虛度光陰了。這樣我們的未來(lái)才會(huì )更加美好，美滿(mǎn)！

　　昨天，今天，明天作文 41

　　爸爸媽媽帶我去過(guò)許多名山大川和名勝古跡，我最?lèi)?ài)的還是家鄉的武當山。

　　今年是武當大興600年，我們十堰市舉辦了一系列大型慶�；顒�(dòng)，這下全世界都知道了被譽(yù)為“亙古無(wú)雙勝境，天下第一仙山”的武當山。

　　武當山“方圓八百里”，位于湖北省西北部的十堰市丹江口境內，背倚蒼茫千里的神農架原始森林，面臨碧波萬(wàn)頃的丹江口水庫，是中國著(zhù)名的道教圣地和武當拳的發(fā)源地，其古建筑群規模宏大，氣勢雄偉，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。歷代皇帝都把武當山道場(chǎng)作為皇室家廟來(lái)修建，明代時(shí)，武當山被皇帝敕封為“太岳”、“玄岳”，地位在“五岳”諸山之上，但是老百姓想去一趟可真不容易。

　　媽媽告訴我，她小的時(shí)候，去武當山基本上都還是原始的盤(pán)山路，人們要么日夜兼程地步行，要么想方設法搭乘各類(lèi)交通工具，自行來(lái)到南巖爬金頂。山路十八盤(pán)，路況很險惡，經(jīng)常有車(chē)輛掉入萬(wàn)丈深淵。去武當山的人們必須起個(gè)大早，背著(zhù)干糧出門(mén)，一天時(shí)間就只夠爬個(gè)金頂，爬個(gè)金頂就算去過(guò)了武當山。那時(shí)候不僅交通工具不發(fā)達，山中也沒(méi)有旅館、飯店，沒(méi)有索道，一路上只顧著(zhù)低頭看著(zhù)腳下的路，匆匆忙忙爬上山，在金頂上看不了兩眼，就必須趕著(zhù)時(shí)間匆匆下山，根本沒(méi)法好好領(lǐng)略武當山的風(fēng)景秀麗和古建筑群的悠久燦爛。

　　如今的`武當山，已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。一進(jìn)山門(mén)，就有許多豪華舒適的觀(guān)光環(huán)保車(chē)等候著(zhù)大家，把人們送到各自想去的景點(diǎn)參觀(guān)。上金頂再也不是原來(lái)那僅有的一條路僅有的一種步行方式了，可以根據人們的喜好，3條路線(xiàn)任您選擇。從前山上后山下？還是后山上前山下？纜車(chē)還是徒步？都隨您的便！

　　金頂上的玉皇頂上觀(guān)日出是件很棒的事，不僅能親眼清楚地看到日出東方的全過(guò)程，還能有幸看到氣勢磅礴的云海呢！登上天柱峰，置身云端，所有塵世煩憂(yōu)盡消于足下。年紀大的或是腿腳不好的人，以前只有想想的份兒，現在可以選擇傍晚前坐著(zhù)纜車(chē)，武當山美麗的景色盡收眼底，在美麗的黃昏日落中一覽眾山小，再住上一晚，第二天一早就能輕松地看到金頂日出奇觀(guān)了，您將會(huì )領(lǐng)略到另一種更為磅礴震撼的氣勢。

　　來(lái)山中游玩的人們，再也不用低著(zhù)頭匆匆忙忙疲于趕路了，輕輕松松不慌不忙地行走在風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天然大氧吧里，欣賞著(zhù)山上成林的松柏，漫山的小草和七彩的野花，聽(tīng)著(zhù)各類(lèi)生靈和泉水溪水合奏出的天籟之音；欣賞著(zhù)遍布峰巒幽壑，歷經(jīng)千年未損，似是歲月無(wú)痕，堪稱(chēng)人間奇絕的宮觀(guān)、道院、亭臺、樓閣等宏偉的古建筑群，發(fā)自?xún)刃牡卣J識和感受到“仙山瓊閣”的意境，領(lǐng)略到武當山那無(wú)與倫比的美，是自然美與人文美高度和諧的統一。

　　現在的武當山開(kāi)發(fā)得真方便，使得許多新老景區都進(jìn)入了人們的視線(xiàn)。風(fēng)景絕佳的南巖宮；規模宏大、保存最完整的紫霄宮；有著(zhù) “九曲黃河墻”、五云樓等神奇建筑的太子坡；舉辦世界武林大賽的逍遙谷……武當處處是風(fēng)光，真是令人流連忘返��！這一派詩(shī)情畫(huà)意的景色，一年四季每天都吸引來(lái)許許多多的中外游客，令游子心蕩神迷，令神仙流連忘返……

　　這歷史悠久的武當山，這源遠流長(cháng)的漢水文化，我為之自豪！我更為我是一名十堰人而自豪！我以后長(cháng)大了要好好建設我們的家鄉，更好地開(kāi)發(fā)名勝古跡，讓世界都領(lǐng)略到大美武當山。武當山的明天，更美好！

　　昨天，今天，明天作文 42

　　稅收‘‘取之于民，用之于民，造福于民’’，只有使發(fā)展成果體現在人民生活水平和質(zhì)量的提高上，才能真正實(shí)現社會(huì )和諧，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，發(fā)展為了民生的意義所在。因為有稅收的存在，人民的生活有了翻天覆地的變化。

　　昨天

　　暮然回首，昨天的生活似乎暗淡無(wú)光，人民生活苦不堪言。在原始社會(huì )，夏商西周時(shí)期。井田制的誕生，國王規定；土地屬于土族氏所有，一切土地屬于國家，土地被層層分封，受封者世代享用，但不得轉讓與買(mǎi)賣(mài)，同時(shí)要向國家交納稅收。同樣在公元前594年，魯國首先規定；不論公田，私田，都要向國家交納稅收。交納稅收本是公民的義務(wù)，然而大量的稅收卻壓得辛苦勞作的人民喘不過(guò)氣來(lái)。眾所周知，在原始時(shí)期經(jīng)常會(huì )出現天災，干旱的怒火往往是無(wú)情的，它無(wú)情的奪去了人民生存的機會(huì )。正因為有私有制的形成才造成‘‘富者田連阡陌，拼著(zhù)無(wú)立錐之地，’’的兩極分化，同樣也給人民生活造成了影響。漢武帝推行一系列經(jīng)濟政策；貨幣官鑄，鹽鐵酒專(zhuān)賣(mài)，官營(yíng)販運，物價(jià)管理、向工商業(yè)者加重稅收’’這些措施抑制了富商大賈的勢力，同時(shí)人民生活總算是守得云開(kāi)見(jiàn)月明，人民的生活逐步得到提高，但稅收始終讓人民的生活清苦。

　　今天

　　遙望昨天的世界，今天已經(jīng)是面目一新。昨天又怎能和今天相提并論呢？繁華得街市、閃爍的燈光、電腦的問(wèn)世，液晶的誕生、一座座高樓大廈的建立、我們能進(jìn)入全新而又充滿(mǎn)活力的校園、色彩繽紛的`世界讓人眼花繚亂。是的、今天的生活是美好而令人羨慕的，然而面對繁華富饒的今天，我不只是該沾沾自喜，還是該詮釋著(zhù)自己的內心世界。記憶中，有這樣一幕，秋收時(shí)節，碩果累累，秋收后的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表答，當農民伯伯懷著(zhù)收獲了稻谷金子的喜悅后，就會(huì )有著(zhù)一分悲涼，因為政府又要收稅了，年年如此。然而凡事都是有因必有果的，種地也不例外��！既然公民享受了土地的權利，也應該履行交稅的義務(wù)，兩者畢竟是相輔相成的，盡管這讓人民很不樂(lè )意，但它卻讓人民走上了發(fā)展的道路，過(guò)上了好的生活，使人民不在害怕饑餓，政府國家帶著(zhù)人民走致富、奔小康，讓人們受到了教育的深化、隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生活的經(jīng)歷，各村各鎮村小學(xué)的建立，衛生室的誕生，農村合作醫療的成立，養老金的出再等，都是因為國家稅收，撥款給各村各縣，人民的生活才得到了提高，殘疾人、老人的生活得到了保障，逐漸走向小康社會(huì )，稅收促進(jìn)了發(fā)展，發(fā)展促進(jìn)了民生。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我終身受益，今天的我是幸運的，沒(méi)有苦難的生活，沒(méi)有經(jīng)歷忍饑挨餓的生活，作為學(xué)生時(shí)代的我們，讀書(shū)非但不用學(xué)費，學(xué)校還會(huì )給家庭困難的學(xué)生生活補助、助學(xué)金等，一切的一切都來(lái)源于稅收，甚至學(xué)生還享有“陽(yáng)光午餐”的待遇，時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展都與征稅是相輔相成的。同時(shí)，政府還規定：在家務(wù)農的，按畝報銷(xiāo)錢(qián)財。在過(guò)去，要是誰(shuí)生了病，要用大量的錢(qián)才能醫療，而今，生病住院還有報銷(xiāo)，甚至還可以到政府申請要“低�！�，這些不是征稅而來(lái)的嗎？國家經(jīng)濟得到了提高，生活水平逐步奔向小康社會(huì )，這都與發(fā)展征稅有著(zhù)密切的聯(lián)系。

　　明天

　　“創(chuàng )建和諧社會(huì )”，人人有責，為了美好的明天，我們應該全面投身社會(huì )建設，積極地交納稅收，履行自己的義務(wù)，交納稅收、發(fā)展發(fā)生，從我做起，明天的世界才會(huì )多姿多彩，社會(huì )發(fā)展才會(huì )平衡穩定，明天將會(huì )是一個(gè)和諧而美好的世界。明天老人的安防地晚年，明天全家的其樂(lè )融融，明天的和諧穩定，明天的生活改善，都將與今天的征稅、納稅工作相輔相成，今天的自覺(jué)，將會(huì )迎來(lái)明天的美好。

　　稅收“取之于民，用之于民、造福于民”，發(fā)展征稅，人民生活得到了保障，發(fā)展發(fā)生征稅使祖國走向了經(jīng)濟社會(huì )的道路，昨天已成為過(guò)去，今天正是光輝奪目，奔小康、走治富之路，受良好的教育，享受著(zhù)祖國的優(yōu)待，明天將會(huì )更好。

　　昨天，今天，明天作文 43

　　昨天今天明天一學(xué)期就要過(guò)去，期末大考也慢慢向我走來(lái)了。我翻翻語(yǔ)文，課文背的滾瓜爛熟了，我又翻翻數學(xué)，奧數我都了如指掌，最后，我翻翻英語(yǔ)，單詞，句子都不在話(huà)下。我都已將復習的這么好了，于是，我想放松一下。

　　早晨，爸爸媽媽去上班了，在走之前不停地對我說(shuō)一定要好好復習，可我把父母的話(huà)當耳邊風(fēng)，從早上一直睡，睡到自然醒，這感覺(jué)真爽，我吃了早餐后，本該通向自己的房間，而我卻轉身去了電腦桌前興高采烈地玩了起來(lái)，我從中午玩直到我感到眼睛痛了，就到床上去你睡了一覺(jué)，正當我沉睡在夢(mèng)鄉時(shí)，我的床頭傳來(lái)一陣“零零”的.聲音，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看一下鐘，已經(jīng)4：52了，爸媽5：00到家，這時(shí)已經(jīng)在路上了，于是我一躍而起端坐在書(shū)桌前，我演得繪聲繪色。當爸媽回來(lái)時(shí)就相信了，一天就過(guò)去了。到了第二天，我前腳一進(jìn)教室就看到大家都在復習，整個(gè)教室的聲音一團亂，我心里想著(zhù)都要考試了還復習還不如準備考試用品呢。終于到了考試時(shí)間，老師一組一組發(fā)試卷，當試卷發(fā)到我桌子上時(shí)，我粗略一看，這些題都復習過(guò)了，我做著(zhù)做著(zhù)，忽然一道填空題擋住我的去路，這道題前天復習過(guò)，可是無(wú)論我怎么左思右想都是徒勞的，于是我只好先做下面的題，后面的題里，我還是東錯一道，西錯一道。

　　考試結束后，大家都相互對答案，只有我一個(gè)坐在自己的位子上上自己的悶氣，雖然我今天考不好，但是我一定要為明天做好更好的準備，于是傍晚一放學(xué)我便拉著(zhù)媽媽去房間復習。時(shí)間過(guò)去就無(wú)法返回，所以昨天的時(shí)間也不回來(lái)，但我會(huì )好好把握，我明天做好準備。

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