今天的名字是明天_小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的今天的名字是明天_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我的床邊，站著(zhù)一個(gè)哭泣的男孩，我大吃一驚，尖叫道：“你是誰(shuí)？你怎么在這里？你想干嘛？”一連串的發(fā)問(wèn)，使他停止了哭泣，他使勁抹抹哭腫的眼睛，哽咽地說(shuō)：“我的名字是五月二日…….”“五月二日？”他眨著(zhù)眼，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。我放松了警惕，不禁哈哈大笑：“你可真逗！今天就是五月二日!”男孩不但沒(méi)害羞，反倒高興地拍起手來(lái)：“對!我就是今天�！�

　　今天是五月二日,五月二日是今天.……我瞟了一眼男孩,他的臉上似乎出現了無(wú)數個(gè)“今天。我扯扯自己的臉，又拽拽那男孩的手，這是現實(shí)？是！我清清嗓子，莊重的盯著(zhù)那個(gè)男孩：“你哪兒來(lái)的？天上？地下？”男孩搖搖頭，沮喪地指著(zhù)寫(xiě)字桌上那個(gè)臺歷：“我，我，我離家出走了……”我奔向那臺歷，嘿！五月二日的“地盤(pán)”一片空白！我瞅著(zhù)那空白的地方，企圖看出一些端倪，可沒(méi)有，我又快步跑向客廳正中央的掛歷，那兒也是一片空白，我找遍家中二零零九年的日歷，奇怪，真的沒(méi)有。我恨不得翻閱全世界的日歷，可我必須接受這個(gè)突如其來(lái)的現實(shí)。也許，我眼前的“今天”不容置疑繃緊了臉。

　　一個(gè)中年男子愁眉苦臉地倒苦水：“超市好不容易有促銷(xiāo)，一日免費贈禮品，今天領(lǐng)了，只得靠明天繼續啊�！蹦悄凶右灿幸淮驇汀榜R后炮”，也都斥責起今天，只見(jiàn)今天握緊了手，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此架勢，拖著(zhù)怒不可遏的‘今天’離開(kāi)了“反今天”的隊伍。

　　我安慰‘今天’，昨天也有人叨念你呢！“沒(méi)！昨天是五月一日，勞動(dòng)節，誰(shuí)愿意盡早結束愉快的節假日呢？”‘今天’可真機靈，把我的好意反駁了。我無(wú)可奈何地攤開(kāi)雙手說(shuō)：“那你只有叫‘明天’啦！”“對！我的名字是‘明天’”。今天，不，明天高興極了，一蹦，蹦到了九霄云外，“喂！‘明天’！回來(lái)！”嘻，從此以后，‘明天’成了眾多兄弟中獨一無(wú)二的，時(shí)常出眾一番。嘻嘻，這全憑我的功勞��！誰(shuí)？誰(shuí)往我的臉上扔臭雞蛋呢？！

【今天的名字是明天_小學(xué)作文】相關(guān)文章：

昨天，今天，明天小學(xué)作文10-08

今天·明天08-30

今天與明天的作文10-06

今天；明天作文04-21

今天、明天11-10

今天；明天11-16

今天，明天作文07-30

今天·明天作文11-24

今天與明天作文04-24