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明天的作文

時(shí)間:2025-11-01 09:04:55 明天 我要投稿

【實(shí)用】明天的作文合集八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的明天的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】明天的作文合集八篇

明天的作文 篇1

  每個(gè)人對自己都應該有所約定,用約定限制自己的行動(dòng),避免做出錯誤的行動(dòng)。

  我知道,我自己做事情十分的馬虎而且不大細心,自己也很懶惰不想改掉這些壞習慣,從而產(chǎn)生了更多的不好的習慣,我絕得這樣下去我就可能變成個(gè)壞學(xué)生,所以我應該給自己的每一個(gè)明天有一個(gè)約定。

  首先我要解決我的懶惰的問(wèn)題,因為這個(gè)問(wèn)題最容易導致我變壞,產(chǎn)生各種壞習慣,所以我應該個(gè)自己定好任務(wù),讓家長(cháng)幫忙督促,如果沒(méi)有完成就不能休息,畢竟自己本身就懶,說(shuō)不定以后自己又想偷懶,然后就不想完成計劃,所以我讓父母幫助我改掉這個(gè)偷懶壞習慣。

  于是我與明天做了個(gè)約定:每天7點(diǎn)起床,做完洗漱吃完飯后,堅持每天出去散步幾分鐘;貋(lái)后幫助父母干點(diǎn)家活,中午出完飯后幫助父母洗碗,之后就是自己做作業(yè)和其他的時(shí)間。晚上就是我?jiàn)蕵?lè )的時(shí)間,大概3個(gè)小時(shí),如果有特殊原因可能會(huì )沒(méi)有可能會(huì )減短,也可能變長(cháng)。這就是我對自己的'明天,也是每一天的約定,只要我每一次都堅持完成并達到要求,不做壞事,多做一些好事,并且養成一些好習慣,我相信不久我或許我可以改掉我的壞習慣,不,我覺(jué)得只要我嚴格按照要求我一定能改掉我的壞習慣。

  每個(gè)人變壞都是一步一步開(kāi)始變壞的,要是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現,就會(huì )釀成大禍,我們應該時(shí)刻警惕,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并且解決掉。約定能使我們的行動(dòng)更加正確,如果我們違反約定總是會(huì )有點(diǎn)羞恥感的。因此我們任何人都不想養成壞習慣。我們應當與明天的自己有個(gè)約定!

明天的作文 篇2

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,如今的我,已儼然成為了一個(gè)真正的中學(xué)生,但我至今還沒(méi)有完成我當初的心愿,我想要與明天的自己來(lái)做個(gè)約定,就是盡我最大努力去考一個(gè)全A。

  約定已下,我想用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它。每天,我要讓自己去博覽更多的書(shū)籍。有句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝挥虚喿x更多的書(shū)籍,才能令自己的精神收到洗禮,了解更多的知識,補充自己的知識面,從而提高我的成績(jì)。這也是我計劃中的一部分。

  我會(huì )將自己的上網(wǎng)時(shí)間嚴禁限制在兩個(gè)小時(shí)之中,我會(huì )讓自己時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,不陷入、不沉迷于電子游戲之中,我想只有這樣,也才能令我不失去對學(xué)習的興趣。我明白游戲的危害性,我也曾經(jīng)體驗過(guò),在那一段時(shí)間中,我的腦子只充滿(mǎn)了游戲,但我之后慢慢的清醒了過(guò)來(lái),并保證不再像之前那樣,我也并不希望我向曾經(jīng)的我一樣重蹈覆轍。但我也會(huì )時(shí)刻放松一下,不令自己變成書(shū)呆子。

  我也會(huì )節約時(shí)間,不讓時(shí)間浪費在沒(méi)有必要的事情上如:追劇,睡懶覺(jué)等等。我會(huì )將時(shí)間安排在做運動(dòng)和看書(shū)上面,我不會(huì )讓自己整個(gè)暑假都呆在家里,做個(gè)宅男。我會(huì )和舅舅他們騎自行車(chē)出去放松,同時(shí)也讓自己的眼睛放放假。這對我的.約定也有幫助。

  我不希望自己輸在起跑線(xiàn)上,我要趁這個(gè)暑假讓自己對下一個(gè)學(xué)期的書(shū)多一些認識,如果在等到開(kāi)學(xué)才開(kāi)始的話(huà),那才是真的輸了。那時(shí)候的你,要比別人付出更多倍的努力。所以,提前預習才是王道。

  我的約定,是約束自己的借口,而怎么做,也是約定。我希望今后的我,能夠更加認真,努力的來(lái)完成自己許下的約定。

明天的作文 篇3

  張開(kāi)雙臂攬住回憶,自己編織的竹籃盛放的夢(mèng)想因你而燦爛花開(kāi);站在了明天的窗前,你的整個(gè)世界才能屬于你,你的生命才會(huì )更精彩。

  ——題記

  一

  童年記憶的竹籃是五彩的。春天怒放的花兒,盛滿(mǎn)一籃的清香;ò晟习唏g的記憶,留下了我不眠的夢(mèng)。

  “每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂,回來(lái)尋找自己!辈恢钦l(shuí),在這靜謐的夜,邂逅了這一竹籃的花。蝴蝶紛紛抖動(dòng)雙翅,優(yōu)雅而輕盈的舞步,停在即將凋零的花上。晚風(fēng)瑟瑟,吹皺一池春水;夢(mèng)蝶般的意境里,又是一幕莊周化蝶。千年的綻放與期待,美麗而凄婉!盎渌骷t,閑愁萬(wàn)種,無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)!被▋赫驹谖颐媲,安祥地帶著(zhù)我的情愫,睡在柔風(fēng)呢喃的懷抱中。

  季節的輪回如一只魔法小精靈,叮咚打破冬日的塵封,掃除一竹籃的寂寞,帶來(lái)滿(mǎn)地春的生機。一種相思,寄托兩處閑愁。我將心中的一方凈土留給花兒,愿花兒留在我記憶里,伴我走過(guò)夏、秋、冬,最終回到這兒來(lái),充實(shí)我寂寞的季節。

  “想念因距離而顯得沉重,也因記憶而充滿(mǎn)幸福!庇辛舜旱南肽,才使雪姑娘勇敢地站到了春天,為這大地彌漫盎然生機;柔風(fēng)吹來(lái)了夏,好給世界換一味溫度;紅葉搖醒了秋,捎來(lái)滿(mǎn)園子金黃碩果;果實(shí)誘來(lái)了冬,收獲的'大地凍結了一身寒……

  夢(mèng)想周而復始,它們站得越久,我的生命的才能綻放得越精彩。

  二

  宣泄的淚,擊碎了我開(kāi)花的夢(mèng)。風(fēng)從遠方吹來(lái),我把心情灑在紙上,用淚水粘住信封。愿這滿(mǎn)載淚珠兒的小帆,平安地駛進(jìn)友情港灣。

  窗外的楓樹(shù)粘住了我的思念,楓葉也以它醉人的酡紅,點(diǎn)燃了我早已站立起來(lái)的心。我知道,秋之心乃為愁,為詩(shī),詩(shī)中有朋友的溫柔,有朋友的細語(yǔ),有……,還有的,是我揮之不去的眷戀!奥劦烙麃(lái)相問(wèn)訊,西樓望月幾時(shí)有!迸笥训幕匦,溫馨的問(wèn)候,使我淚千行。此刻,我多希望她就在我身邊。

  淅淅瀝瀝的雨,藍色的淚滴,在友情的和美下駐足翹首。時(shí)間的琥珀站在了友情的身后,只見(jiàn)它頑皮地將友情凝成蝴蝶結,讓和美的瞬間散入了藍色的夢(mèng)里。

  “落木千山天遠大,澄江一道月分明”。友情的音符串滿(mǎn)人生喜怒哀樂(lè ),鼓勵的言語(yǔ)蕩氣回腸。她默默地站立在我的身后,我才能在漫漫人生路上展翅飛翔。我知道,朋友站得更久,我才能站得更高,也才飛得更遠,我的夢(mèng)中世界才能真正屬于我。

  獨自佇立的夜,思緒得以釋放,我凝神享受不眠的安謐,默默品味夜的玄秘,感受著(zhù)生命的綻放。

  今夜無(wú)眠,月如水,我愿化作流星落入孩童時(shí)代的夢(mèng)里,用花兒綻放幸福的昨天;我愿站在明天的窗前,讓傾瀉的月光載著(zhù)朋友的祝福歸來(lái),整個(gè)世界將為我淺吟低唱……

明天的作文 篇4

  明天,對于任何人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)未知數。許多人幻想著(zhù)“一夜暴富”,但這歸根究底只是一場(chǎng)懸殊的夢(mèng),一場(chǎng)可能性為百分之零點(diǎn)二的夢(mèng)。也許,是看了太多的童話(huà)故事吧。在看到“明天”這個(gè)題目時(shí),跳人腦海的竟是螞蟻,盡管我知道這是不可能的。但請允許我將這場(chǎng)夢(mèng)做完。

  螞蟻的靈敏嗅覺(jué)

  螞蟻相對于人而言,是一個(gè)極其微小的生物,但嗅覺(jué)上卻比人類(lèi)好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里,分辨出一個(gè)物體的.氣味,究竟是能食用的,還是無(wú)用的。遇到有益處的,便召集伙伴將其弄回家,若是有害的,則迅速遠離它。與之相比,人類(lèi)可就沒(méi)這么果斷了!若把一個(gè)物體比作毒品,螞蟻比作人類(lèi),那么螞蟻面對毒品的第一反應便是遠離,而人類(lèi)呢?卻還會(huì )傻乎乎地去接觸,最終導致悲慘的后果。若是人類(lèi)也有像螞蟻一樣的“嗅覺(jué)”,那么在處理事情上便會(huì )正確許多,也就會(huì )少有悲劇發(fā)生。

  螞蟻的團結與互助

  曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章,內容大概是:一群螞蟻因為一場(chǎng)意外的山間野火而面臨危險,然而,如此微弱的小東西居然絲毫不放棄,迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀,沿著(zhù)山坡滾了下去。盡管最外面的一層已被灼焦,“劈哩叭啦”的聲音震撼著(zhù)人心,讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅守在自己的崗位上,至死都不放棄。因為它們知道,它們守護的是大家的希望.豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類(lèi),是多么的俗不可耐!為了一己之私,可以棄集體于不顧:為了達到目的,不擇手段,用盡了下三濫的手段;各種各樣的假公濟私的事情在我們身邊上演,看著(zhù)一個(gè)個(gè)因為貪污而被送進(jìn)監獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒!或許,你認為螞蟻是低賤的,而人是高尚的,這兩者不能混為一談。若真是這樣的話(huà),那何為真正的“低賤”,何為真正的“高貴”。

  人類(lèi),快從封閉的世界中醒來(lái)吧,一同隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )邁向明天,做一只明白是非、果斷、團結無(wú)私的螞蟻吧!

明天的作文 篇5

  這個(gè)世界,對于有的人荒冷到寸草不生;對于有的人,卻是繁華熱鬧,每一說(shuō)話(huà)行走,都會(huì )有草木花開(kāi),果實(shí)飄香。

  一直以來(lái),我都以為我是第二種人,便是所謂的幸運兒,被耶穌庇佑被上帝疼愛(ài)的小孩。我有健全的身體,愛(ài)我的父母和和睦的家,我的人生似乎太過(guò)走運,沒(méi)有什么大風(fēng)大浪,甚至都掀不起一絲波瀾。于是我一直以為我是一個(gè)很走運的小孩、

  可能是我太過(guò)幸運,連上帝都看不過(guò)去了,于是就掀起風(fēng)浪,把我卷進(jìn)一個(gè)漩渦里,我掙扎過(guò),但也無(wú)奈越陷越深。

  那個(gè)旋渦便是中考了,那是我不太愿意回憶起的一段日子。每天早上起的比雞還早,踏著(zhù)月亮去上學(xué),在操場(chǎng)上一圈又一圈的瘋跑直到大汗淋漓,精疲力盡。坐在教室里,聽(tīng)著(zhù)夏日聒噪的蟬鳴,做著(zhù)數不完的熾熱燙手的白試卷。我好像盡力了,我好像盡力了吧,說(shuō)實(shí)話(huà)我不太清楚自己到底有沒(méi)有不遺余力的去搏一把,但我知道,那段日子,我是真的努力過(guò)了。如果說(shuō)這是一場(chǎng)博弈的話(huà),那我輸了,輸的很徹底的玩家。但,這又是怎可以以輸贏(yíng)來(lái)衡量的呢?我辜負了那個(gè)我,那個(gè)拼命刷題的'我,那個(gè)很努力的我。成績(jì)剛出來(lái)的那一晚,我一夜未眠,起初是不相信,一遍一遍復查過(guò)后,只剩下失望和灰心。我愣愣的望著(zhù)黑漆漆的天花板,任思緒飛揚。往昔的一切,如浮雕一般凸顯在眼前,清晰得讓我惶恐。過(guò)往的時(shí)光拖著(zhù)時(shí)光而來(lái),有奔騰而去。我在想,上帝是不是不愛(ài)我了。那時(shí)我以為我成了第一種人,不被耶穌庇佑也不被上帝疼愛(ài)的小孩,被這個(gè)世界荒冷以待的人。

  那個(gè)暑假我過(guò)得渾渾噩噩,反反復復的想自己錯在哪為什么上帝為什么要如此待我。原來(lái),我只是個(gè)普通人,我沒(méi)我自己想象的那么幸運,我也很脆弱,脆弱到不堪一擊我不太走遠的人生也從來(lái)不缺心碎,我被我所相信的上帝辜負過(guò);蚴钦f(shuō),我被自己欺騙過(guò),我告訴自己你已經(jīng)夠努力了,停下來(lái)歇歇也可以的,考砸了之后,也告訴自己,你已經(jīng)夠好的了,是這次卷子出難了,不是還有很多人比你差嗎?我一直都是這樣,抱著(zhù)自我安慰的態(tài)度一直活在自己的認為中,以為自己足夠好,以為自己很優(yōu)秀,但現實(shí)呢,卻給了我重重一擊,打碎了我的幻想與不切實(shí)際。

  現在的我已步入高中了,我不想再重蹈覆轍,可能現在還為時(shí)不晚吧,我想成為我自己所喜歡的那一種人。

  答應自己的事少一件都不算數。我不怕我做不到,我怕我不去做。其實(shí)等待可能也沒(méi)有那么長(cháng),是我自己一直待在原地把未來(lái)變得遙遙無(wú)期。辜負自己太容易,借口總比行動(dòng)多,安慰自己對現實(shí)妥協(xié)?晌疫年輕,我不想妥協(xié),不想對任何人任何事妥協(xié),我想去試一下,去試著(zhù)與現實(shí)對抗,試著(zhù)去做一些讓自己刮目相看的事。我想養成一個(gè)很棒的習慣,比之前堅持的更久些,對放棄酷炫的說(shuō)不。過(guò)去的每一天,所看的每一本書(shū),所結識的人都在一點(diǎn)一滴組成我的現在,現在又組成未來(lái)。我相信,上帝會(huì )愛(ài)那個(gè)很努力的笨小孩。

  那些曾經(jīng)山遙水遠,遙不可及的也都會(huì )實(shí)現,那些放棄了的也就別羨慕了承擔自己所選擇的,不會(huì )猶豫也沒(méi)有后悔。我相信,那會(huì )是我最好的樣子。

  無(wú)論你覺(jué)得冬天是否過(guò)去了,天終究還是會(huì )亮。閉著(zhù)眼睛永遠是天黑,你要學(xué)會(huì )拉自己一把,心里的冬天才會(huì )走。

  你要去相信,沒(méi)有到不了的明天。

明天的作文 篇6

  “唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容,充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì )更好!”

  ——前言

  我們的明天,是個(gè)怎樣的日子?那是踏入初中的旅途,那是走向學(xué)校的捷徑,我們要為自己付出努力,為我們的明天找回自信,因為明天會(huì )更好!

  學(xué)習不用多說(shuō),一種形式——壓力。在壓力里你如果能感受到輕松愉快,你便能看清未來(lái)的道路,那是前途似錦的。如果你的`歌唱的很棒,那便是當明星的料;如果你的美術(shù)很棒,將來(lái)準是個(gè)畫(huà)師;假如你會(huì )變許多魔術(shù),你還不會(huì )成為鼎鼎大名的魔術(shù)師嗎?是啊,只要人人付出努力,只要人人有優(yōu)點(diǎn),那不論你丑與美,高與矮,胖與瘦,你都能在社會(huì )上立足,因為這是你汗水換來(lái)的。

  朋友們,其實(shí)這個(gè)社會(huì )是沒(méi)有煩惱的。你看,戰爭沒(méi)了,饑荒也沒(méi)了,你的煩惱又怎會(huì )有?你擁有一個(gè)富裕的爸爸媽媽?zhuān)銚碛幸粋(gè)大大的洋娃娃,你擁有你那美麗的照片,你擁有那老師與同學(xué),你還缺什么呢?其實(shí)你什么都不缺,在以后的日子里會(huì )更加美好,F在的社會(huì )正在一步步邁進(jìn),我們也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或許我們有魔術(shù),或許我們能變出五彩繽紛的世界,也許這個(gè)奇妙的世界正是因為你的存在而變的美麗!

  讓我們把握住今天的幸福美好,明天你才能擁有美好的未來(lái)!

明天的作文 篇7

  “我真的好開(kāi)心,真的好開(kāi)心!沒(méi)事,沒(méi)事呢。我很喜歡,非常喜歡。就是這樣;朦朧的,甜甜的,酸酸的,還有點(diǎn)苦苦的。這還是,第一次呢……”

  昨天是他,今天是你,明天的我呢?

  我……他和她……還有,你。

  頭頂上朦朦的天空正籠罩著(zhù)即將逝去的微微月光,而我正站在中央,即使不懂這是什么,但我相信:這一定是我喜歡的、我愛(ài)的。愣后,是漸漸離開(kāi)和駛去?赡,已經(jīng)看不見(jiàn)剛散放出的陽(yáng)光和那月亮吧。我也是傻傻的,以為都是多么的美好。

  我心里至少是美好的。即便是烏黑毫無(wú)星月的頂空夾雜著(zhù)彌漫在寒氣逼人中的冷風(fēng),或是明天之前最能摧殘美好的拂曉落在蒼白冷漠的死百囚車(chē),我還是感覺(jué)得到。只是,我以為的“美好”也正不知不覺(jué)地在一點(diǎn)點(diǎn)被周?chē)鶌Z走。雖然,當一聲硬哽聲后眼前便是充滿(mǎn)溫暖令人舒心的地方,我也應該是愉悅的.。我毫無(wú)猶豫地掙脫掉困繞和糾纏著(zhù)我身心的枷鎖,在解下安全帶后,我奔了過(guò)去,因為我要更快一點(diǎn)到達前方,那個(gè)讓人迷戀的地方。手歡快地伸了過(guò)去握住,好似,碰到了。至少,那時(shí)我滿(mǎn)足了。

  它在我握住的那一刻就分散了,可我還在傻笑般著(zhù)握住這縷縷空亦,也許我最初不去接觸它,這樣我就能一直去默默注視了吧;或者,我根本不該和它相遇。于是最后,只是我一個(gè)人在溫暖舒心的地方啜泣、落淚。被無(wú)情的抹開(kāi),被冷漠的丟下。單獨的,一個(gè)我,好像,有點(diǎn)孤獨了。在靈魂的粉碎下,不管我怎樣去控制,不管我如何不去想,在左手緊擰的胸口里的心都是痛的,撕心裂肺的。像是刀子一點(diǎn)一點(diǎn)狠狠地在毫無(wú)情意般割扯著(zhù),陣陣作痛。心也不完整了,破碎了,裂開(kāi)了,是傷痕。我依舊傻傻的,而且傻傻地。我的心對你還是熾熱的,它永遠在噴涌。此刻,我在傷心,我在痛苦,我在悲傷,我在自卑;而且憤怒!

  心還是劇烈地跳動(dòng),已經(jīng)聽(tīng)不清顫抖的多快,只能用心微弱般追索到一連串呼喚的聲音;意識有點(diǎn)模糊了呢,腿沒(méi)有知覺(jué)了呢、雙手在不聽(tīng)使喚了呢、大腦緊繃著(zhù)麻木了呢,是什么?是最后的哀嚎和悲愴嗎?它已經(jīng)離開(kāi)了啊,為什么混亂的思緒去還在我腦中游蕩?還在譏諷和嘲笑著(zhù)云春至極的我?!沒(méi)錯,它太復雜,它太痛苦,我沒(méi)有任何辦法,沒(méi)有任何的辦法!我只能將這短瞬變成了悲憤,然后愣在那個(gè)曾有過(guò)美好的地方。怎么可能?不,我不要失去!失去明天與愛(ài),那便是沒(méi)有了未來(lái)和一顆完整的心!

  它的背影漸漸消失,沒(méi)有抓住——我終將失去。

  洗洗滿(mǎn)是淚的臉,回去吧。只是,痛還在持續著(zhù),淚仍不停止。

  安撫著(zhù)自己,我選擇不去想、不去說(shuō)、不去憶。去看看那藍藍的天,在自行車(chē)襯著(zhù)微風(fēng)中緩緩前行……或者是,墮落。那,都是快樂(lè )的吧?

  唉,我只能這樣了吧?我的明天,我最?lèi)?ài)的。你們,也是不是平庸的,只能無(wú)能的一直失去……

  明天的你?呵呵,明天的我,我怎會(huì )明白?昨天的我的明天是今天,而我的最?lèi)?ài)的明天永遠無(wú)法是今天只能為昨天。

明天的作文 篇8

  心情:高興+高興+高興+…… 日期:芒果年荔枝月香蕉日果凍時(shí)酸梅分巧克力秒

  今天,我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校。 當我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們背著(zhù)筐子,拿著(zhù)籃子,仰頭看著(zhù)天空,好象在等待什么。我不明白,就繼續走向教室。正在這時(shí),一個(gè)東西砸在我的頭上。我生氣地說(shuō):“這是誰(shuí)這么不文明啊,亂扔東西!”我定睛一看,嚇的我嘴動(dòng)張成了“O”。原來(lái)砸到我的不是其他東西,是一個(gè)大大的芒果。我流下了口水,不由地剝開(kāi)它,嘗了一口:“YUM!真好吃!”我高興死了,竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看,竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的,有芒果;有荔枝;有果凍;有巧克力;有火龍果;有枇杷果;還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開(kāi)我的書(shū)包,把書(shū)本拿出來(lái),用書(shū)包裝了好多我喜歡吃的東西,同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后我們手拉著(zhù)手,拿著(zhù)自己接到的東西開(kāi)開(kāi)心心的.回到了教室。我們坐在教室里,每人都笑著(zhù)吃自己接到的東西,說(shuō)說(shuō)自己吃的東西的味道。我發(fā)現每人吃的東西的味道都不一樣。然后我們互相換著(zhù)吃東西。就這樣,我們開(kāi)心的過(guò)了一天。

  我真希望明天還會(huì )下這樣的“雨”,讓我大飽口服。

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