世界名人約翰凱伊發(fā)明飛梭紡織的故事

　　平陰縣實(shí)驗中學(xué)黨支部書(shū)記兼校長(cháng)廉興起，1994年走上學(xué)校領(lǐng)導崗位。

　　初任校長(cháng)時(shí)，學(xué)校是一所辦學(xué)條件很困難的農村薄弱高中，校舍陳舊，教育質(zhì)量不高，為了學(xué)校的發(fā)展，他四處奔波，八方求助，鞋子跑爛了，嘴皮磨破了，臉皮豁出去了，也無(wú)怨無(wú)悔。經(jīng)過(guò)他幾年的不懈努力，使學(xué)校在各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)成績(jì)，他本人也多次受到市縣有關(guān)部門(mén)的表彰獎勵。

　　廉校長(cháng)任職多年來(lái)，學(xué)校的硬件設施建設得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建設過(guò)程中，為增加透明度，他提議成立了基建領(lǐng)導小組，教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓、微機室的建設都實(shí)行了招標，都是將價(jià)格壓了再壓，有施工單位私下找廉校長(cháng)，許以回扣，企圖將價(jià)格提一提，但他從來(lái)不為所動(dòng)。有人說(shuō)：“常在河邊走，哪有不濕鞋�！鄙頌橐恍Ｖ�長(cháng)，人權、財權集于一身，在別人看來(lái)，應該是有“油水”的。但廉校長(cháng)卻是“常在河邊走，就是不濕鞋�！彼麖牟淮蛘泻�，批條子。每年學(xué)生新生入學(xué)，有親戚、同學(xué)、朋友找他，企圖減免學(xué)雜費，他從末答應。但對于一些家境貧困的學(xué)生，他卻是盡量給予減免。因為廉校長(cháng)一身正氣，送禮者望而卻步，拉關(guān)系者常吃閉門(mén)羹。審計、紀監部門(mén)多次到學(xué)校查帳，認定廉興起同志兩袖清風(fēng)，為政清廉。學(xué)校發(fā)獎金，分福利，他從不多拿一分錢(qián);2000年職稱(chēng)聘任，學(xué)校只分配給了兩個(gè)高級教師指標，而全校具備高級教師聘任資格的卻有3人，不管是論資格，還是論考評成績(jì)，廉校長(cháng)都應該聘上，可是他主動(dòng)提出把屬于自己的名額讓給教學(xué)一線(xiàn)的教師，當有人把這個(gè)決定告訴這位老師時(shí)，這位老師激動(dòng)的長(cháng)久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。要知道，當時(shí)上級規定是一聘三年，三年就少收入幾千元。學(xué)校實(shí)行職級工資制，班子開(kāi)會(huì )討論級別時(shí)，一致建議校長(cháng)應該拿最高職級工資，但廉校長(cháng)堅決不同意，只肯拿教師工資的平均數，結果，大部分教師和中層干部都比他的工資高。然而，全校有哪一個(gè)老師比他勞累，又有哪一個(gè)干部比他操心?廉校長(cháng)就是這樣以自己清正廉潔，大公無(wú)私的品質(zhì)，贏(yíng)得了全校師生員工的尊敬。

　　自身正才能正別人，他認為“廉潔這根弦是干部的生命線(xiàn)，這根弦如果繃不緊，就會(huì )授人以柄，膽子就不大，底氣就不足，說(shuō)話(huà)就不靈�！币郧�，學(xué)校車(chē)輛使用、來(lái)客招待、購物報銷(xiāo)等管理不很?chē)栏�，學(xué)校有限的經(jīng)費得不到有效的使用，漏掉的較多。廉校長(cháng)上任后，立刻制定了相應的管理制度。財務(wù)管理制度的加強，堵死了漏洞，減少了浪費。他還經(jīng)常告誡科室負責同志：“奢侈則多欲，多欲則邪思，邪思則多行，惡行則敗身，這是一條規律�！睂τ诟刹縼�(lái)說(shuō)，只有發(fā)揚艱苦奮斗的精神，守儉持德，一心為民，才能有效地抵御各種腐朽思想的侵蝕，做到富貴不淫，拒腐防變，永葆本色。

　　為了自覺(jué)接受教職工的監督，增加學(xué)校管理的透明度，廉校長(cháng)積極推行校務(wù)公開(kāi)，確保了學(xué)校各項工作沿著(zhù)正確的軌道前進(jìn)，有效地預防貪財腐朽現象的發(fā)生。

　　無(wú)私才能無(wú)畏，廉校長(cháng)擔任校長(cháng)近十年來(lái)，他對學(xué)校各項工作都進(jìn)行了大刀闊斧的改革。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、基本建設都得到了飛速發(fā)展。

　　廉校長(cháng)強調“依法治校，嚴格管理”，但他同樣注重干群之間的情感溝通。校長(cháng)工作是繁忙的，但每一位教師的性格、特長(cháng)及生日，他都記得。每當有老師過(guò)生日時(shí)，他從不忘送上一張生日賀卡，寫(xiě)下自己真心的祝福。記得有一次，一位外籍青年教師過(guò)生日，廉校長(cháng)真誠地寫(xiě)下長(cháng)輩般充滿(mǎn)希望的話(huà)，祝他取得更好的成績(jì)。這位青年教師感動(dòng)得流下了熱淚。校長(cháng)的真誠換來(lái)了教師的理解和尊重。他們也在校長(cháng)過(guò)生日的時(shí)候寫(xiě)道：“您的善良、您的率真、您的付出、您的甘苦我們能理解�！薄肮ぷ髦懈惺艿缴頌橐恍Ｖ�長(cháng)的嚴厲，交談中感受到一位長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，管理中體會(huì )到治校之嚴謹，遇到問(wèn)題時(shí)體驗到情與法的分寸和尺度�！泵鎸�教師的理解，廉校長(cháng)的心中同樣涌動(dòng)著(zhù)股股暖流。創(chuàng )造一番事業(yè)是艱辛的，可在這艱辛中，他也體會(huì )到人間最美好、最真誠的情誼。談起學(xué)校的教師，廉校長(cháng)總是掩飾不住心中的激動(dòng)。他說(shuō)：“為我的可愛(ài)的教師們去創(chuàng )造、去付出、去奉獻，為我所鐘愛(ài)的黨的教育事業(yè)去奮斗，還有比這更欣慰的嗎?”

　　在廣大教職工心目中，廉校長(cháng)是最值得信賴(lài)的人，在莘莘學(xué)子心中廉校長(cháng)更是一位受人尊敬的師長(cháng)。他總是利用中午或放學(xué)后的時(shí)間深入教室、宿舍和食堂去了解學(xué)生，從生活上、思想上關(guān)心學(xué)生。對于那些家庭貧困的學(xué)生，廉校長(cháng)更是愛(ài)之如子，他曾先后用自己不多的工資資助過(guò)六名同學(xué)完成了高中學(xué)業(yè)，將他們送入大學(xué)校門(mén)。

　　廉校長(cháng)特別注重教學(xué)和教科研工作，堅定“質(zhì)量立教，科研興校，創(chuàng )新施教”的辦學(xué)理念，積極推行課堂教學(xué)改革，親自主持學(xué)校教科研工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了不斷提高，贏(yíng)得了社會(huì )和廣大學(xué)生家長(cháng)的贊譽(yù)。學(xué)校先后被中央教科所和省市有關(guān)部門(mén)確定為全國“十五”規劃“整體構建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗”國家重點(diǎn)課題實(shí)驗學(xué)校、“山東省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗基地”、“山東省研究性學(xué)習重點(diǎn)實(shí)驗基地”。

　　問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)校日新月異的發(fā)展，得益于學(xué)校領(lǐng)導班子的團結進(jìn)取，得益于廉校長(cháng)的勤政廉潔，得益于他的改革創(chuàng )新思想。

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