黃曉明讀書(shū)時(shí)代的故事
敬愛(ài)的黨組織:
作為一名入黨積極分子，因為對黨的了解還不夠深刻，對黨的認識還不夠精準，所以，對于每一節黨課我都認真聽(tīng)講，仔細分析，悉心專(zhuān)研，加以感悟。梅萍老師的講解，讓我真正明白什么是價(jià)值觀(guān)，作為一名共產(chǎn)黨員應當樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀(guān)，作為一名入黨積極分子又應該怎樣樹(shù)立真確的價(jià)值觀(guān)。
課程開(kāi)頭，梅萍老師就提出了當下網(wǎng)絡(luò )上吵得沸沸揚揚的事件——董藩與4000萬(wàn)�！爱斈�40歲時(shí)，沒(méi)有4000萬(wàn)身家不要來(lái)見(jiàn)我，也別說(shuō)是我學(xué)生！”這是董老師為他的研究生發(fā)出的“勵志”微博。他解釋說(shuō)：“培養其財富意識是我工作內容之一，當然前提是合理合法致富。自己富了意味著(zhù)創(chuàng )造了很多GDP、稅收、就業(yè)崗位，社會(huì )貢獻大，也幫助了低收入者，并避免自己、家屬及親屬成為社會(huì )負擔。對高學(xué)歷者來(lái)說(shuō)，貧窮意味著(zhù)恥辱和失敗�！边@就引起了我們對于價(jià)值觀(guān)的思考，引起了什么是正確的價(jià)值觀(guān)以及如何樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的思辨。對于“40歲4000萬(wàn)”這個(gè)他我們應該如何看待?是勵志一語(yǔ)，還是拜金的寫(xiě)照？其實(shí)我們不應該否認金錢(qián)的重要性，也不應完全否定它的勵志性。但是4000萬(wàn)真的可以分析和評定一個(gè)人的優(yōu)劣成敗嗎？我想恐怕不能。
依照董教授的論調，高學(xué)歷者的貧窮意味著(zhù)恥辱和失敗。那么，那些德藝雙馨、卻沒(méi)有千萬(wàn)資產(chǎn)的大學(xué)教授們是否也是恥辱和失敗的呢？馬克思、貝多芬、朱自清、徐悲鴻……聽(tīng)了這些話(huà)，不知道會(huì )作何感慨？在我看來(lái)，人生真正的價(jià)值在于一種貢獻，一種對人民對社會(huì )的貢獻。古有杜甫，身住破敗茅屋，卻仰天長(cháng)呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”后有無(wú)數革命先烈為了人民的利益，葬身沙場(chǎng)，血浸九州；而今無(wú)數優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為了國家、社會(huì )、人民的利益傾其氣力，獻其所有。他們的人生價(jià)值之大，無(wú)可言喻。
老師為我們播放了《江山》，它的歌詞這樣寫(xiě)道：“打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂(lè )酸甜；謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓康寧團圓。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨永遠的掛念；老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉……”這真正寫(xiě)出了共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。他們站在人民的立場(chǎng)上立身處世；他們想群眾之所想，及群眾之所及；他們甘愿付出，無(wú)私奉獻。鄧稼先就是優(yōu)秀黨員的代表，是中國知識分子的優(yōu)秀代表，是正確價(jià)值觀(guān)的最好闡釋。為了祖國的強盛，為了國防科研事業(yè)的發(fā)展，他離開(kāi)美國，離開(kāi)高級的待遇，離開(kāi)舒適溫暖的安巢毅然回國。
他甘當無(wú)名英雄，默默無(wú)聞地奮斗了數十年。他常常在關(guān)鍵時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，出現在最危險的崗位上，充分體現了他崇高無(wú)私的奉獻精神。他在中國核武器的研制方面做出了卓越的貢獻，卻鮮為人知，直到他死后，人們才知道了他的事跡。 他是最具有農民樸實(shí)氣質(zhì)的科學(xué)家。想著(zhù)他舍身去抱那顆摔裂的原子彈，全身都受放射性元素的影響，腦海里是他化療后止不住的血液的噴涌。淚腺已經(jīng)敵不過(guò)淚水的沖擊，只有決堤……我想說(shuō)，鄧稼先獻身的事業(yè)，亮過(guò)一千顆太陽(yáng)！他的生命體現了一個(gè)黨員應有的價(jià)值觀(guān)。一種無(wú)私奉獻，貢獻社會(huì )，為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀(guān)。
作為當代大學(xué)生，我們應該樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)呢？由于現階段市場(chǎng)運作法規和秩序尚不健全，加之各種不良思潮的沖擊，使部分大學(xué)生的人生價(jià)值觀(guān)向“自我”傾斜，被“金錢(qián)”扭曲，出現了“功利化”、“多元化”的傾向，對其人生價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了嚴重的不良影響。在實(shí)現人生追求中，一些人缺乏遠大的理想抱負，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻，重金錢(qián)實(shí)惠輕理想追求的現象也屢屢發(fā)生。 大學(xué)生是作為未來(lái)社會(huì )建設者的一支重要生力軍，影響大學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調動(dòng)社會(huì )、學(xué)校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個(gè)大學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐，勇于探索，讀書(shū)好學(xué)，多思好問(wèn)，革新創(chuàng )造，特別是注意要從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，求真務(wù)實(shí)，把學(xué)校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學(xué)習、生活的各個(gè)環(huán)節之中，加強社會(huì )價(jià)值的行為規范，經(jīng)過(guò)價(jià)值實(shí)踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成正確的價(jià)值取向和正確的人生價(jià)值觀(guān)。真正做到認真學(xué)習，提高自我；勤于實(shí)踐，塑造自我；不斷改造，完善自我。真正做到奉獻自我，為人民服務(wù)，貢獻社會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值。
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