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名人故事作文

時(shí)間:2025-11-07 09:59:48 名人故事 我要投稿

有關(guān)名人故事作文(通用26篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的名人故事作文,希望能夠幫助到大家。

  名人故事作文 篇1

  左宗棠是晚清重臣,他喜歡下棋,并且棋藝高超,很少有對手。

  有一次他微服出巡,在街上看到一個(gè)老人在擺棋陳,招牌上寫(xiě)著(zhù):“天下第一棋手!弊笞谔挠X(jué)得老人太高狂妄,立刻上前挑戰,結果老人不堪一擊,連連敗北,左宗棠洋洋得意,命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了,不要再丟人現眼。

  沒(méi)想到,當左宗棠從新疆平亂回來(lái)時(shí),居然又發(fā)現了那塊牌子。他很不高興,就又去和老人下棋,可是這次他竟然三戰三敗,被殺得落花流水。第二天再去,仍然慘遭敗北,他很驚訝:老人為什么能在這么短的時(shí)間內,棋藝提高得如此之快呢?他向老人請教。

  老人笑著(zhù)說(shuō):“你雖然微服出巡,但我一看就明白你是左公,并且即將出征,所以我讓你贏(yíng),好使你有信心立大功。如今你已凱旋,我就不必再客氣了!”

  左宗棠叫后心悅誠服。

  名人故事作文 篇2

  唐朝有個(gè)寫(xiě)詩(shī)很多的少年天才——白居易。

  白居易五六歲便開(kāi)始作詩(shī),九歲時(shí)對詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛(ài)、嚴格又有文化的婦女,充當白居易的啟蒙教師。

  不論白天還是黑夜,她總是拿著(zhù)詩(shī)書(shū)教導兒子,不過(guò),孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí),母親不去打罵他,而是講道理,督促他把漏下的學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補上。

  就這樣,白居易漸漸養成了勤奮學(xué)習的好習慣。

  有一次,他拿著(zhù)自己的'幾首新作,來(lái)到在當時(shí)很有名望的詩(shī)人顧況俯前,顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖,等他一翻開(kāi),眼神就像被磁石吸住了,禁不住韻味十足的吟誦起來(lái):“‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!猛,好!能寫(xiě)出這樣詩(shī)句的人,想在任何地方住下去,都不是難事!快請進(jìn)!快請進(jìn)!”

  看到寫(xiě)詩(shī)的人竟然是一位少年,就高興的與他談起作詩(shī)來(lái),不知不覺(jué)的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

  從此這個(gè)會(huì )寫(xiě)詩(shī)的少年天才的名字,一下子在長(cháng)安城傳開(kāi)了。

  名人故事作文 篇3

  秦海璐9歲時(shí),因為爸媽下海經(jīng)商,乏人照料,被狠心地“扔”進(jìn)全托京劇戲校。

  戲?嗤。為了出一個(gè)“苗子”,基本采用“打為主,吼為輔”的訓練方式。尤其秦海璐學(xué)的刀馬旦——唱、念、做、打、舞、翻,樣樣得練好。承受的苦、累、痛,難以忍受,無(wú)法形容。

  別的孩子周末,回家偎在父母懷里、撒嬌、盡享呵護。秦海璐像只被遺棄的小鳥(niǎo)“無(wú)枝可依”。父母常常忙得幾個(gè)月沒(méi)空來(lái)看她。她心里漲滿(mǎn)了委屈,用淚水抵抗、發(fā)泄?墒强尥炅,沒(méi)人心疼,一切還得照舊。于是,開(kāi)始擰巴、較勁兒,玩命練功,老師讓停也不停。就這樣,將近7年的戲校生活,練就了她極強的心理承受力,且深諳:在這個(gè)世上,任何人都依靠不了,所有的苦、累和痛,只能自己化解。

  17歲,秦海璐戲校畢業(yè),進(jìn)入北京中戲。身處姹紫嫣紅,俊男美女之中,長(cháng)相平平的她,既不自卑,也沒(méi)壓力!耙驗7年的苦,都熬過(guò)來(lái)了,這算得了什么呢?”何況,她堅定的、唯一的目標:拿張大學(xué)文憑,回家做白領(lǐng),找一個(gè)好老公。班里的同學(xué),有的想家想得淚汪汪,有的因拍廣告、演戲,找不著(zhù)感覺(jué)痛苦而哭。她沒(méi)心沒(méi)肺,悠哉淡定,兀自打發(fā)日子。直到大四。

  那年,學(xué)校認定她是“能演戲的幾個(gè)里最會(huì )演戲的一個(gè)”,讓她參加電影《榴蓮飄飄》的拍攝,她不干!安幌肱碾娪,只想當白領(lǐng)!卑嘀魅巍凹ⅰ闭f(shuō),你如果不試試,拿了中戲文憑就去當白領(lǐng)。人家會(huì )說(shuō),秦海璐不行。她一想,可不是,姐們兒不成名可以,但不能讓別人說(shuō)干這行不行,才改的行。不料,她這一“觸電”,捧回了最佳新人、最佳女主角兩個(gè)大獎。

  都以為她會(huì )“乘風(fēng)而上”,她卻躲貓貓般匿跡三年,圓她的白領(lǐng)夢(mèng)去了。輿論嘩然,有說(shuō)她自覺(jué)長(cháng)相對不住觀(guān)眾,改行了,有說(shuō)她受不住刻薄的言論,隱退了……各種“浮云”,她全然不顧,我行我素,心里竊笑:姐用實(shí)力證明過(guò)了,姐行!姐很行!你們愛(ài)咋說(shuō)咋說(shuō)。與姐無(wú)關(guān)。

  然而,做演員是她命定的天職和強項,兜兜轉轉幾年,她還是被“旋”進(jìn)演藝圈,且不急不躁,憑著(zhù)豐厚的底蘊和扎實(shí)的功底,聲名鵲起,成為觀(guān)眾喜愛(ài)、褒贊和欣賞的實(shí)力派演員。

  在電影《愛(ài)情呼叫轉移》里,12個(gè)走馬燈似的相親女,唯獨她演的那個(gè),讓人印象深刻。媒體問(wèn)她緣由,她說(shuō),喜劇也得認真演,而不是刻意去討好、甚至胳肢觀(guān)眾,但也不能一水順的認真。除了感覺(jué),還得動(dòng)腦子。掌握好發(fā)力點(diǎn),收放自如。這是從小在戲臺上的基礎和累積。在舞臺上,射燈跟著(zhù)你轉,你必須找到自己的節奏。開(kāi)始,鑼鼓點(diǎn)控制你,等你一點(diǎn)點(diǎn)有了節奏感之后,鑼鼓點(diǎn)開(kāi)始跟著(zhù)你。這個(gè)從被動(dòng)到主動(dòng)的過(guò)程,是一個(gè)演員成長(cháng)、磨煉、積淀、成熟的過(guò)程。所以,吃的苦,永遠是人生的基礎。非但演戲如此,人生亦是如此。

  “綜觀(guān)演藝界,學(xué)戲出來(lái)的跟沒(méi)有學(xué)過(guò)戲而當紅的,截然不同!睂W(xué)戲出來(lái)的,特別扎實(shí),特別沉穩,不浮躁,懂得收斂低調。譬如何賽飛、徐帆、袁泉,不論生活、演戲,工作,還是為人處世,特樸實(shí)嚴謹,很少會(huì )出一些幺蛾子的`事兒。因為,京劇傳統的優(yōu)良風(fēng)格和謙謹意識,隨著(zhù)那些“苦”,日積月累,浸潤到骨髓里去了,約束規范著(zhù)人的言行、修為。

  秦海璐出演話(huà)劇《四世同堂》里的大赤包。四川媒體評論她:“身材苗條,知性嫵媚……”她莞爾:這都是“他們”對我的評價(jià)。跟我沒(méi)關(guān)系。在我這個(gè)小小的圈子里,也許我有那么點(diǎn)兒知性。但出了這個(gè)圈子,比我有學(xué)問(wèn)的人多了去了。所以別當回事兒。

  多年來(lái),她堅守原則:“演員是個(gè)‘感知’很強的職業(yè)。來(lái)不及感知生活,陀螺似的從一個(gè)劇組到另一個(gè)劇組,我不干!”這就是她的基礎,風(fēng)格、底蘊。

  名人故事作文 篇4

  寒假里的第一天,媽媽就帶我去買(mǎi)書(shū)。我一走進(jìn)書(shū)店,就看到一排排書(shū)架上擺放著(zhù)整整齊齊的新書(shū)。哇!每本書(shū)都是錚亮錚亮的。我們精心挑選,買(mǎi)了很多有意義的書(shū)。整個(gè)寒假,我就是在“書(shū)!敝信葜(zhù)長(cháng)大了一歲。

  有本書(shū)給我留下了深刻的印象,叫《中外名人故事》。書(shū)里講了很多名人故事,關(guān)于:李四光、愛(ài)因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭,他的表現讓我好奇。李四的'名字又叫李中奎。有一次在報名時(shí),李中奎一不小心把姓名看成年齡,結果,李中奎就寫(xiě)成了“十四”。當他著(zhù)急的時(shí)候,把“十”改成了“李”,他讀完后,感覺(jué)讀不通。這時(shí),他猛地抬起頭,看見(jiàn)“光被四表”四個(gè)字,馬上在“李四”的后面加了一個(gè)“光”。就這樣,“李四光”的這個(gè)名字代代相傳。

  記得有一次,我在做數學(xué)時(shí),把“7*7=49”寫(xiě)成了“1*7=49”。我檢查讀了讀,感覺(jué)別扭,讀不通順,就復習背“乘法口訣表”:“一一得一、一二得二……”當背到“七七四十九”的時(shí)候,我恍然大悟,敲著(zhù)自己的小腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“木瓜腦袋,真笨!”說(shuō)完,我拿起鉛筆,自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。

  在平時(shí)學(xué)習生活中,我覺(jué)得我們要向李四光學(xué)習,多動(dòng)腦多思考,做事要靈活應變。這樣,我們可能會(huì )取得令人驚喜的收獲。小腦袋動(dòng)起來(lái)吧!

  名人故事作文 篇5

  今天我讀了,《中外名人成才故事》一書(shū)中的(諸葛亮)一文,讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智,足智多謀,他不愧為是我國著(zhù)名的政治家,思想家,軍事家。

  諸葛亮不但熟知天文地理,而且精通戰術(shù)兵法,我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內造十萬(wàn)支箭,若是一般人肯定緊張的不得了,而他不慌不忙,開(kāi)動(dòng)腦筋,三天內“借”到了十幾萬(wàn)支箭。

  如果諸葛亮不博覽群書(shū),通曉古今,他不會(huì )在三天內弄到箭。從中我覺(jué)得我們現在學(xué)校讀書(shū),更要認真學(xué)習,將來(lái)要像諸葛亮一樣,發(fā)揮自己的`才能,報效我們的祖國。

  名人故事作文 篇6

  成語(yǔ)中有許多名人的故事,有時(shí),這些成語(yǔ)可以在閱讀和習作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習中,我們小組決定對成語(yǔ)中的名人故事進(jìn)行研究,了解成語(yǔ)中蘊含的古代名人故事和著(zhù)名歷史事件。

  懸梁刺股:

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì )牽住頭發(fā),這樣會(huì )把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書(shū)學(xué)習。

  戰國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他就準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的.大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。

  鑿壁偷光:

  西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),可是家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上,匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來(lái)是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。他找來(lái)一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過(guò)來(lái),匡衡就著(zhù)這道燭光,認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上,匡衡都要靠著(zhù)墻壁,借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。

  成語(yǔ)是一個(gè)豐富多彩的世界,其中既有歷史名人故事,也有重要的歷史事件,還記錄著(zhù)古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無(wú)窮。.成語(yǔ)集中地反映了中國的歷史和文化,它真是中國語(yǔ)言藝術(shù)的博物館!

  名人故事作文 篇7

  一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口,歡快地叫著(zhù)"貓頭鷹先生,快起來(lái),借著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光,練習我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說(shuō)了聲:"是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫,我還沒(méi)有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì )。"喜鵲聽(tīng)了這話(huà)只好獨自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來(lái)了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著(zhù),喜鵲剛要說(shuō)話(huà),貓頭鷹搶著(zhù)說(shuō):"天還長(cháng)著(zhù)呢,練什么呢,趕趟,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō):"已經(jīng)不早了,都到中午了,你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說(shuō):"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō):"我就這習慣,晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō):"這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí),天已經(jīng)黑下來(lái)了,貓頭鷹拍打著(zhù)翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡,什么食物也沒(méi)捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽(tīng)。

  當然這是個(gè)小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了?墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的'道理,那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò):"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復,但是我們個(gè)子長(cháng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì )的沒(méi)有會(huì ),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。

  名人故事作文 篇8

  楚莊王是春秋時(shí)期的五霸之一,他是一位治國有方、用人有術(shù)的君主。關(guān)于他的用人藝術(shù),有這樣一個(gè)非常生動(dòng)的故事。

  有一年,楚國的軍隊接連打了幾次大勝仗,楚莊王非常高興,專(zhuān)門(mén)在宮中設宴慶功,搞賞功臣將士。宴會(huì )上,楚莊王下令將士開(kāi)懷暢飲,不必拘束,還專(zhuān)門(mén)讓他的愛(ài)妃許姬為每一位有功將士敬酒。

  許姬是位絕代美女,她遵照楚莊王的命令,面帶笑容地走到每位將士面前敬酒助興。宴會(huì )上,有一個(gè)叫唐狡的.壯士已喝得酪酌大醉,見(jiàn)許姬飄然如仙地向他走來(lái),以為是天仙下凡。正在此時(shí),宮中蠟燭被一陣來(lái)風(fēng)吹滅了,宮中一片漆黑,唐狡趁此機會(huì ),情不自禁地用手去牽許姬的衣服。許姬拼命爭脫,并機智地拔下了唐狡頭上的帽纓。許姬跑到楚莊王面前嬌喘吁吁地說(shuō):“有人想趁黑污辱我,我順手拔下了他的帽纓,您趕快令人點(diǎn)上蠟燭,查明此人,為我雪恥!”

  這突如其來(lái)的事件把人們驚得目瞪口呆,大廳里頓時(shí)一片寂靜,唐狡更是嚇得冒出一身冷汗,猛然間從醉酒中清醒過(guò)來(lái),追悔莫及,只好等著(zhù)楚莊王處罰。

  出人意料的是,楚莊王聽(tīng)完許姬的訴說(shuō),非但沒(méi)有追究無(wú)禮之人的意思,反而以責備的口吻對許姬說(shuō):“酒后失禮是人所難免的,我怎么能為此去懲治一位剛從戰場(chǎng)上拼殺下來(lái)的勇士呢?”說(shuō)罷,便下令道:“先不要點(diǎn)蠟燭,今日君臣歡宴,不拔去帽纓不能盡興,請大家都把帽纓拔下來(lái)。但是,所有的將士都拔去自己的帽纓,大廳的燈火又明亮起來(lái)”。唐狡偷偷擦去頭上的冷汗,心里無(wú)比感激楚莊王。

  幾年之后,楚國又與鄰國發(fā)生戰事,楚莊王親率三軍督戰。出發(fā)前,唐狡請求帶百余人做開(kāi)路先鋒。唐狡身先士卒,帶領(lǐng)這百余人,以一當十,勇猛拼殺,直殺得敵軍望風(fēng)而逃;楚莊王率領(lǐng)大軍緊隨其后,長(cháng)驅直人,大獲全勝。

  戰爭結束后,楚莊王決定重賞唐狡。唐狡卻說(shuō):“我受大王恩典己經(jīng)很厚了,宴會(huì )上我對王妃無(wú)禮,大王部恩待不殺,我就是肝腦涂地也報答不了大王的恩典,怎還敢領(lǐng)賞呢!”

  楚莊王聽(tīng)后十分感動(dòng),深深感受到關(guān)愛(ài)將士的重要。最后,他還是重重地獎賞了唐狡。

  名人故事作文 篇9

  海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候,得了猩紅熱,導致雙目失明,雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師,教她認字、說(shuō)話(huà)。一次,老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)“水”字,又走到噴泉跟前,讓她感受水,就這樣海倫。凱勒學(xué)會(huì )了第一個(gè)字。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力,海倫。凱勒終于成功了。

  讀了這個(gè)故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,聽(tīng)不到美妙的聲音,你又會(huì )怎樣?海倫。凱勒的成功是多么的.艱難!我明白了一個(gè)道理:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。

  名人故事作文 篇10

  五歲時(shí),父親拿一只小羅盤(pán)給他玩,愛(ài)因斯坦捧著(zhù)羅盤(pán),見(jiàn)里面的指針轉來(lái)轉去,最后始終指向北方,他奇怪了,他把羅盤(pán)捧在胸前,把指針轉一圈,又轉一圈,不管怎么轉,那根針總是指著(zhù)北方。他呆呆地站在那里,手里捧著(zhù)羅盤(pán),默默地想:針四周什么都沒(méi)有,是什么神奇的力量把針吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母親喊他吃飯,他還站在那里思索。

  秋天,愛(ài)因斯坦一家去郊游,當走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí),他卻不見(jiàn)了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行,一會(huì )兒摘下一片樹(shù)葉,細心觀(guān)察樹(shù)葉的'脈紋,一會(huì )兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)地望著(zhù)湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時(shí),他正坐在地上,凝望著(zhù)一隊隊忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻!鞍柌亍眿寢屢话牙鹦(ài)因斯坦的手,發(fā)現他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑!薄皼](méi)有,媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!毙(ài)因斯坦說(shuō),媽媽只好微微地嘆了一口氣。

  名人故事作文 篇11

  魯迅非常珍惜時(shí)間。他在讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,幫母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好時(shí)間安排。 此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)非常重要。他一生多病,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

  陸羽棄佛從文。唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應了他下山讀書(shū)的'要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

  孫中山是中國民主革命的偉大先行者,一生喜歡讀書(shū)。他在英國留學(xué)的時(shí)候,有一天,幾個(gè)中國留學(xué)生一起去看他,發(fā)現他的生活很艱苦,幾乎連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有了。離開(kāi)前,這幾個(gè)留學(xué)生湊了40英鎊,送給孫中山補貼生活。三天以后,這幾個(gè)留學(xué)生又一起去看孫中山。來(lái)到孫中山的宿舍門(mén)口,他們敲了半天門(mén),都沒(méi)有人答應。 “算了,先生大概不在。我們下次再來(lái)吧!币粋(gè)姑娘說(shuō)!暗纫幌聝,我來(lái)敲!币粋(gè)不高不矮的年輕人說(shuō)。他用力敲了一會(huì )兒,孫中山才來(lái)開(kāi)門(mén)。孫中山不好意思地說(shuō):“請原諒,我正在看書(shū),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你們敲門(mén)?煺堖M(jìn)!”他們走進(jìn)孫中山的宿舍,看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了新書(shū)。大家一算,買(mǎi)這些書(shū)大概需要30英鎊。他們覺(jué)得很奇怪,問(wèn)孫中山:“你連吃飯的錢(qián)都不夠,還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?”“這是用你們送給我的錢(qián)買(mǎi)的,我還剩下10英鎊呢!”“你應該多買(mǎi)一些好吃的,不要把身體搞壞了!睂O中山笑著(zhù)說(shuō):“我覺(jué)得買(mǎi)書(shū)比買(mǎi)吃的還重要!

  厲歸真學(xué)畫(huà)虎

  五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà),尤其喜歡畫(huà)虎,但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎,總把老虎畫(huà)成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪(fǎng)真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,在獵戶(hù)伯伯的幫助下,終于見(jiàn)到了真的老虎,通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹,其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川,見(jiàn)識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫(huà)大師。

  岳飛學(xué)藝

  民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向,克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛(ài)國洪流中。

  沈括上山看桃花

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,當讀到這句詩(shī)時(shí),沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結,“為什么我們這里花都開(kāi)敗了,山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”,為了解開(kāi)這個(gè)謎團,沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來(lái),凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開(kāi),原來(lái)山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著(zhù)這種求索精神和實(shí)證方法,長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了夢(mèng)溪筆談。

  名人故事作文 篇12

  一節令人翹首以待的語(yǔ)文課馬上要開(kāi)始了,可我的心情卻很復雜,既充滿(mǎn)期待,又忐忑不安。

  昨天老師說(shuō)今天有個(gè)有趣的活動(dòng),要求全班同學(xué)每人查一位德高望重的名人資料,可是我費了九牛二虎之力精心準備的華羅庚資料,偏巧這時(shí)候居然不翼而飛了。我的心開(kāi)始砰砰直跳,甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺(jué)。

  上課鈴按部就班地準時(shí)響起,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺,說(shuō):“請同學(xué)們選兩名優(yōu)秀選手,上臺輪流演講!苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái),可這時(shí)的我卻別有一番滋味涌上心頭,不由自主地打起了自己的“小九九”:千萬(wàn)別選我哦!

  過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“推選時(shí)間到,同學(xué)們!”教室里一下又變得鴉雀無(wú)聲,推選結果讓我長(cháng)長(cháng)地透了一口氣,一下子如釋重負!罢媸巧n天有眼,沒(méi)讓我難堪!”我暗自慶幸自己的幸運。

  演講開(kāi)始了,可謂一波三折。佘焱輝信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺,可他的破鑼嗓子一亮嗓,就讓人明顯地感到他底氣不足,只演講到一部分,老師就讓他灰溜溜地下臺了。同學(xué)們大失所望,我的心也開(kāi)始莫名其妙地憂(yōu)心忡忡起來(lái),“柴晨晰可千萬(wàn)別這樣呀?”

  我的擔心純屬多余,柴晨晰神態(tài)自若地登上了演講臺。他講的是同學(xué)們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事,隨著(zhù)他的繪聲繪色地講述,我們的`思想也一下子進(jìn)入了那個(gè)戰火紛飛的戰爭年代。為了保衛自己的祖國不惜犧牲自己的生命,“狼牙山五壯士”跳崖時(shí)英勇行為,讓我們情不自禁地潸然淚下。

  一波三折的名人事跡報告會(huì )就這樣結束了。這次生動(dòng)有趣名人事跡報告會(huì ),讓我深受啟發(fā)。今后我們要發(fā)揚狼牙山五壯士精神,認真學(xué)習,增強本領(lǐng),時(shí)刻準備報效祖國!

  名人故事作文 篇13

  你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎?不是爸爸也不是媽媽?zhuān)前l(fā)明大王——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)許多跟我們生活有關(guān)的東西,如電影、電話(huà) 、電燈、電視、留聲機等等,為人類(lèi)的'文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎?他小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),但是他遇到問(wèn)題總愛(ài)問(wèn)“為什么”。愛(ài)迪生如果實(shí)驗做不好,不會(huì )灰心,繼續努力,這就是成功的原因。最后請大家記住愛(ài)迪生的一句名言:“天才就是99%的汗水加上1%的靈感!蔽覀円獙W(xué)習愛(ài)迪生這種勤學(xué)好問(wèn)、堅持不懈的精神,努力學(xué)習。

  名人故事作文 篇14

  齊白石62歲時(shí)就開(kāi)始對蝦寫(xiě)生。

  齊白石在小院子里的水池中養了蝦,以觀(guān)察蝦的形狀。齊白石68歲時(shí)對蝦的形象進(jìn)行了重大的改造,淡墨畫(huà)出的蝦頭,蝦身加上一點(diǎn)重重的濃墨。蝦眼改小圓點(diǎn)為兩橫筆,蝦腿八條減為六條,1934年,齊白石71完成了畫(huà)蝦的最后的改造;后腿有六對減為五對,簡(jiǎn)約、概括、唯美,達到了“似與不似人間”的'境界。

  今天我讀了齊白石畫(huà)蝦這個(gè)故事,想到的就是多觀(guān)察事物,胸有成竹;就可以做好一切的事情。

  名人故事作文 篇15

  海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候,得了猩紅熱,導致雙目失明,雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師,教她認字、說(shuō)話(huà)。一次,老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)“水”字,又走到噴泉跟前,讓她感受水,就這樣海倫。凱勒學(xué)會(huì )了第一個(gè)字。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力,海倫。凱勒終于成功了。

  讀了這個(gè)故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,聽(tīng)不到美妙的'聲音,你又會(huì )怎樣?海倫。凱勒的成功是多么的艱難!我明白了一個(gè)道理:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。

  名人故事作文 篇16

  提起岳飛這位南宋民族英雄,很少有人不知道的.。傳說(shuō),岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候,恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏,就給他起了個(gè)單名叫飛,字鵬舉!谤i舉”,就是大鵬舉翅高飛,表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里,遠舉高飛”的意思。

  然而,岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月,黃河決口,使家鄉湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智,懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里,隨波逐流,才算保住了性命。從此,岳家的日子就很艱難了。

  岳飛長(cháng)到七八歲,就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余,便在地上鋪上一層細沙,用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。

  有一天,岳母挖野菜回來(lái),發(fā)現沙地上寫(xiě)滿(mǎn)了“舉朋”二字,心想,我讓他寫(xiě)“鵬舉”,他偏偏寫(xiě)成“舉朋”,這不是心不在焉嗎?于是,她怒沖沖地把岳飛喊到身旁,厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。

  岳飛不慌不忙地回答:“母親要孩兒長(cháng)大報國,可孩兒一人又能有多大能耐!所以,孩兒立志要廣交朋友,舉朋報國!

  岳母恍然大悟,連聲說(shuō):“我錯怪孩兒了,你做得對!”

  后來(lái),岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助,在抗金斗爭中屢建奇功。

  名人故事作文 篇17

  如果名師執教基礎,新生的起點(diǎn)一定更高更穩。名師影響一生。

  如果問(wèn):1946年,徐悲鴻任北平國立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校校長(cháng)時(shí),教幾年級?你也許答不出。但要問(wèn):現在名校中的名師教幾年級?你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué),就說(shuō)一窩蜂擴招的`名中學(xué),師資匱乏,便讓高二老師教高三,高一老師教高二,初三老師晉高一,依此拆低補高,最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。

  但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課,教新生起稿、觀(guān)察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法,還到學(xué)生宿舍指導寫(xiě)生。二年級由吳作人等名家任課。三年級,待學(xué)生好規矩養成,才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重,可教育是天底下最難的事,新生剛起步,如果名師執教基礎,新生的起點(diǎn)一定更高更穩。名師影響一生。

  悲鴻大師用心良苦,大師何以如此?一是心有學(xué)生,盡力對學(xué)生的一生負責。二是教學(xué)理念崇高,不浮躁,不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴招收費、也不以“升學(xué)率”為考評標準的緣故。由名師開(kāi)啟智慧,乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。

  名人故事作文 篇18

  我們學(xué)習了第五課《灰雀》,講了列寧愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養病期間喂養了三只小灰雀,每天去公園散步時(shí)給它們帶來(lái)面包渣和谷粒,列寧非常喜歡它們。直到有一天,列寧發(fā)現那只深紅色胸脯的灰雀不見(jiàn)了,這時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,從小男孩吞吞吐吐的話(huà)語(yǔ)中,列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒(méi)有問(wèn)小男孩,他相信小男孩是誠實(shí)的,他想給小男孩一個(gè)認錯的機會(huì )。

  我們應該學(xué)習列寧愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)心兒童的'精神,學(xué)習小男孩勇于承認錯誤的精神。

  名人故事作文 篇19

  今天我讀了,《中外名人成才故事》一書(shū)中的(諸葛亮)一文,讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智,足智多謀,他不愧為是我國著(zhù)名的政治家,思想家,軍事家。

  諸葛亮不但熟知天文地理,而且精通戰術(shù)兵法,我最喜的'是“草船借箭”周瑜讓他在十天內造十萬(wàn)支箭,若是一般人肯定緊張的不得了,而他不慌不忙,開(kāi)動(dòng)腦筋,三天內“借”到了十幾萬(wàn)支箭。

  如果諸葛亮不博覽群書(shū),通曉古今,他不會(huì )在三天內弄到箭。從中我覺(jué)得我們現在學(xué)校讀書(shū),更要認真學(xué)習,將來(lái)要像諸葛亮一樣,發(fā)揮自己的才能,報效我們的祖國。

  名人故事作文 篇20

  假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍,從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡,也懂得了許多道理。從這些名人故事中,我找到了名人成功的秘訣,感受到了他們精彩的人生。

  民族英雄文天祥,寧死不屈,在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句,用生命詮釋了愛(ài)國精神;“雜交水稻之父”袁隆平,為讓所有的人遠離饑餓,用智慧和汗水擁抱豐收的稻田;“提燈女神”南丁格爾,用一盞愛(ài)的燈火,為病患帶來(lái)溫暖和光明;巴爾扎克之所以成功,是因為他創(chuàng )作嚴謹,為了保證作品的質(zhì)量,他要修改十幾次才拿去發(fā)表;孔子之所以成功,是因為他一生勤奮;愛(ài)迪生之所以成功,是因為他勇于探索,經(jīng)歷了成百上千次失敗后,他終于成為了發(fā)明大王。

  書(shū)中的故事猶如閃爍的啟明星,用耀眼的光輝指引著(zhù)我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因為他們擁有堅強的.意志、過(guò)人的膽識和超人的勇氣,他們用自己的方式表達了對這個(gè)世界的熱愛(ài)與執著(zhù)。

  讀了書(shū)中的故事,尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候,我感到自己非常渺小。我有著(zhù)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習條件,可我卻沒(méi)有意識到這些優(yōu)越條件,常常是一遇到困難就打退堂鼓,學(xué)習不知道努力。這本書(shū)正如一面鏡子,讓我深刻認識到了錯誤,從今以后,我一定向這些名人學(xué)習,長(cháng)大也做一番成就。

  名人故事作文 篇21

  大家一定都很熟悉牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力定律。然而,作為一個(gè)如此偉大的科學(xué)家,他有時(shí)并不明白。

  牛頓小時(shí)候養過(guò)兩只貓,一只大,一只小。牛頓在門(mén)上開(kāi)了兩個(gè)洞,一個(gè)大,一個(gè)小,以便讓貓自由進(jìn)出。一天,他的鄰居看到他,對他說(shuō):“你為什么要開(kāi)兩個(gè)洞?就一個(gè)大的!

  牛頓突然意識到自己是對的,真的是太有才了!但是我想不出這么好的主意。

  牛頓一生都是單身漢

  英國天才科學(xué)家艾薩克&米德多;牛頓(1642 1727)我從小就迷上了書(shū)和宇宙,沒(méi)有時(shí)間修剪頁(yè)邊距。往往領(lǐng)帶不系,吊襪帶不系,馬褲不扣。

  他不修邊幅的行為讓他在愛(ài)情上受挫,從此沒(méi)有結過(guò)婚。

  牛頓年輕的時(shí)候也談戀愛(ài)了。有一次,這位年輕的科學(xué)家熱情地向一個(gè)他認識的女孩求婚。一個(gè)女孩子被這么年輕的書(shū)生所愛(ài),自然感到幸運。牛頓輕輕地握著(zhù)她的手,深情地看著(zhù)這個(gè)美麗的女孩。她害羞地低下頭,兩團紅云在她臉頰上飛舞。然而,在這愛(ài)的時(shí)刻,牛頓的思緒突然跑到了另一個(gè)世界,充滿(mǎn)了符號和公式,完全忘記了身邊的'戀人。他的手抓住他愛(ài)人的一根手指,誤認為是煙斗棍,塞進(jìn)他的煙斗,導致女孩痛得大叫。牛頓跳出了數學(xué)的王國,知道自己犯了大錯,趕緊向她道歉說(shuō),親愛(ài)的,原諒我吧!我知道,這樣不行?磥(lái)我要單身一輩子了。牛頓的一生真正回應了他的話(huà),他一生光棍。

  名人故事作文 篇22

  12月4日星期二晴今天,我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事,故事是說(shuō)李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常貪玩逃學(xué)。

  有一天,天氣晴朗,李白心想:這么好的天氣,我才不愿意窩在屋里讀書(shū),出去走走,多好!走了沒(méi)多久,他就看見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)一根鐵杵在砂石上磨,李白好奇的走過(guò)去問(wèn):"老奶奶,你在干什么?"老奶奶回答:"我在磨繡花針。"李白驚訝的說(shuō):"可是你的鐵杵那么粗,什么時(shí)候才能磨成那么細的繡花針呢?"老奶奶卻不動(dòng)神色的說(shuō):"滴水可以穿石,愚公可以移山,為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢?我剛開(kāi)始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗,現在你看......只要功夫下的`深,什么難事都能做成。"李白頓然醒悟:對呀!老奶奶又說(shuō):"你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧?大白天不好好讀書(shū),跑到這里瘋玩,這可不好!你要牢記,只要功夫深,鐵杵磨成針,這句話(huà),不管做什么事都會(huì )成功的?李白聽(tīng)了老奶奶的話(huà)深有感悟說(shuō):我會(huì )牢牢記住的,謝謝老奶奶,我去上學(xué)了。"李白以后再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué),刻苦用功,日后成為名垂千古的"詩(shī)仙"。

  讀了這個(gè)故事我感到:學(xué)習、做事都要腳踏實(shí)地、堅持不懈,才能取得成功!

  名人故事作文 篇23

  同學(xué)們,你們都知道哪些名人?我就知道許多,比如笛卡爾、富蘭克林、愛(ài)因斯坦、狄更斯……今天,我想聊聊我喜歡的科學(xué)家——伽利略。

  伽利略出生于意大利的比薩城。他從小就才智過(guò)人。他酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)好音樂(lè ),老師們都十分喜歡他。他總是不停地思考各種各樣的問(wèn)題,而且他還喜歡窮根究底。伽利略17歲那年考入了比薩大學(xué)的醫學(xué)院,可是在1595年,因為家庭貧困而不得不退學(xué),而去當家庭教師。但他仍然在家堅持自學(xué)。1589年受聘為比薩大學(xué)的講師,1592年到帕多瓦大學(xué)任教,1624年后,伽利略因宣傳“日心說(shuō)”在羅馬宗教裁判所受審,并被判處終身監禁。

  在伽利略的一生之中,還有一項震驚世界的研究成果——證明了自由落體定律。人們都認為:如果把兩件東西從空中扔下,必定是重的先落地,輕的后落地?少だ詤s不這么認為。他在比薩斜塔上做了個(gè)試驗:他將一個(gè)小鐵球和一個(gè)比小鐵球重十倍的大鐵球,從塔上扔向地面,結果兩只球竟然同時(shí)落地。在樓下等待結果和譏笑伽利略的人都驚得目瞪口呆,發(fā)出了一陣陣的.尖叫。

  這個(gè)故事,我三歲就聽(tīng)爸爸講,后來(lái)又自己獨立閱讀,直到現在。我從中懂得了,天才不是天生的,而是付出的努力比別人都多得多。世界的規律無(wú)窮無(wú)盡,只要你細心觀(guān)察,總會(huì )有收獲。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。大家只要從小開(kāi)始努力,長(cháng)大都會(huì )成為祖國的棟梁之材。

  名人故事作文 篇24

  大家都知道狗咬呂洞賓——不識好人心這個(gè)歇后語(yǔ)吧,可你們知道呂洞賓的故事嗎?

  相傳呂洞賓是山西人,為人善良,剛正不阿。八仙之中,呂洞賓名聲最響。因為他行蹤不定,經(jīng)常在人間濟世度人,上到達官貴人,下到乞丐娼妓,都有受過(guò)他點(diǎn)化的。他在棄官出走之前廣施恩惠,將萬(wàn)貫家產(chǎn)散發(fā)給貧民,為百姓辦了許多好事。民間傳說(shuō)他在修煉過(guò)程中,巧遇仙人鐘離權,拜之為師。修仙成功之后,下山云游四方,為百姓解除疾病,從不要任何報酬。呂洞賓一生樂(lè )善好施,扶危濟困,深得百姓敬仰。他飛升后,家鄉百姓為他修建了呂公祠,以示紀念。

  北宋時(shí),有一年?yáng)|京(今河南開(kāi)封市)瘧疾流行,有位賣(mài)菜的.老婆婆,子孫都染上了瘧疾。一天,有位道人過(guò)來(lái),老婆婆招呼他喝茶,禮數周到,并嘆息說(shuō):家中子孫都病,先生能否施治呢?道士說(shuō):明天早晨等我來(lái)。第二天清晨老婆婆便等在那里,道士給他一個(gè)紗袋,包著(zhù)一丸藥,說(shuō):發(fā)病時(shí)讓他拿著(zhù)這藥,病自然會(huì )好。一丸可以治療百人,超過(guò)一百人,便沒(méi)有效驗了。老婆婆照他的話(huà)做,子孫病好之后,又拿來(lái)治療鄰居,共治好百人之多。超過(guò)百人,藥便沒(méi)有效驗。老婆婆將紗袋拆開(kāi),里邊沒(méi)有藥,只有張紙條,寫(xiě)著(zhù)呂洞賓三個(gè)字。

  湖北鄂城某鎮有一位貧窮的婦女,向來(lái)患有風(fēng)癱癥,每天爬著(zhù)來(lái)到橋上乞討。一天,遇見(jiàn)一位道士經(jīng)過(guò),問(wèn)起她來(lái),貧婦回說(shuō):丈夫死了,還有位八十歲的婆婆,每天來(lái)這兒討些錢(qián)米供養婆婆。道人聽(tīng)后,便將棕拂塵一頭遞過(guò)去,說(shuō):拉著(zhù)拂塵起身試試看。婦人牽著(zhù)拂塵,果然站了起來(lái)。又說(shuō):你且試著(zhù)跟我走。婦人跟著(zhù)走了幾步,癱病竟全部消失,恢復了行走能力,忙拜謝說(shuō):先生住在哪里?我們可以登門(mén)道謝。道士說(shuō):我住在某人家的樓上。婦人回到家,婆婆十分驚異。問(wèn)起緣故,知道遇上好人。第二天,找到那家人樓上,并沒(méi)有道士,一抬頭,見(jiàn)到呂洞賓畫(huà)像,與昨天碰到的道人一模一樣,才知是呂洞賓救治。

  呂洞賓類(lèi)似的故事極多。說(shuō)法不一,但不論什么版本,都說(shuō)呂洞賓是一個(gè)好人,是一個(gè)好神仙。這就是我們山西的名人——呂洞賓。

  名人故事作文 篇25

  交響樂(lè )指揮家小澤征爾勝于自信

  小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè )隊演奏出了錯誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對。他覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題。

  這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題,是他錯了。應對一大批音樂(lè )大師和權威人士,他思考再三,最終斬釘截鐵地大聲說(shuō):"不!必須是樂(lè )譜錯了!"話(huà)音剛落,評委席上的評委們立即站起來(lái),報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

  原先,這是評委們精心設計的"圈套",以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士"否定"的情景下,能否堅持自我的.正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤,但終因隨聲附和權威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

  名人故事作文 篇26

  我讀過(guò)許多名人的故事,但有一個(gè)總讓我印象深刻。

  那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說(shuō)的是,孔子30歲時(shí),已是遠近聞名的教師了,但他并不自滿(mǎn),仍覺(jué)得自我的學(xué)問(wèn)并不淵博,于是,便從家鄉曲阜趕到了洛陽(yáng),去拜訪(fǎng)老子。一路上風(fēng)餐露宿,日夜兼程,但從未放棄,最終走到洛陽(yáng)見(jiàn)到了期盼已久的.老子,急忙拜他為師。老子見(jiàn)他很有誠意,便收他為徒,孔子也在老子身邊隨時(shí)請教。

  讀了這篇故事,我感受很深,孔子為了拜師,不遠千里,不辭辛苦,可見(jiàn)他毫不驕做傲自滿(mǎn)、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度,而老子呢,也為孔子的一片至誠之心所打動(dòng),傾囊相授,毫無(wú)保留,也為后人所樂(lè )道。

  是啊,我們應當象孔子那樣謙虛好學(xué),為了學(xué)習更多的知識,寧愿受苦受累也不在惜,僅有這樣,才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。

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