有關(guān)名人的故事作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的名人的故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
名人的故事作文 篇1
俄羅斯總統普京小時(shí)候非常聰明，他品學(xué)兼優(yōu)，常常產(chǎn)生一些與眾不同的想法。
有一次，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)作文題：《我的理想》。同學(xué)們寫(xiě)出自己的理想：有想當科學(xué)家的、有想當作家的、有想當工程師的、有想當農藝師的、有想當教師的、有想當軍人的、有想當工人的――而小普京的腦海里，卻有自己不同尋常的獨特思考。
課余時(shí)間，小普京非常喜歡讀《盾與劍》雜志，對里面描寫(xiě)的“克格勃”產(chǎn)生了濃厚的興趣。從雜志上他知道了在第二次世界大戰中，由于“克格勃”準確地截取了敵人的情報，使蘇軍取得了一次次巨大的勝利……他想：“很小的時(shí)候，父親就教育我要做一個(gè)對國家和人民有所貢獻的人。老師也經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習，報效祖國和人民。而我應該怎樣去報效祖國和人民呢？做一名出色的間諜(dié)，用我的犧牲去換取祖國和人民的勝利，這不是非常有意義的嗎？”
于是，他在作文本上寫(xiě)道：“我的理想是做一名間諜，盡管全世界的人們對這個(gè)名字都不會(huì )有任何好感，但是從國家的利益、人民的利益出發(fā)，我覺(jué)得間諜所做的貢獻是十分巨大的……”在這篇作文中，普京還列舉了一個(gè)蘇聯(lián)名間諜的英雄事跡，論述了在蘇美對峙(zhì)的冷戰時(shí)期間諜的重要作用。當教師打開(kāi)普京的作文本時(shí)，不禁又驚又喜，連聲贊嘆他“年紀不大，志氣不凡�！�
后來(lái)，在一次參觀(guān)“克格勃”大樓之后，普京走進(jìn)了“克格勃”列寧格勒局的'接待室。一位工作人員聽(tīng)了他的要求后，對他說(shuō)：“你的想法很好。但是，我們不接受主動(dòng)來(lái)求職的人，只接受服過(guò)兵役或者大學(xué)畢業(yè)的人�！�
1970年，18歲的普京中學(xué)畢業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入列寧格勒國立大學(xué)法律系國際專(zhuān)業(yè)。1975年，他大學(xué)一畢業(yè)就從事對外情報和國外反間諜工作，實(shí)現了自己“做一名間諜”的理想。
名人的故事作文 篇2
星期六，下午沒(méi)事兒，打發(fā)自己到新華書(shū)店看書(shū)度過(guò)時(shí)間。人在書(shū)架之間穿梭，手指尖在書(shū)脊梁上滑過(guò)，忽然間，眼睛一亮，停在了一本叫做《名人的故事》的書(shū)前。打開(kāi)來(lái)看，一副鮮亮的圖片躍然紙上，一瞧，畫(huà)上的人是孟非。
我的媽媽最喜歡孟非寫(xiě)的文章，一看見(jiàn)，就會(huì )讀給我聽(tīng)，我前天才聽(tīng)了幾篇，感覺(jué)不錯，這回我也親自瞧瞧，大致內容如下：改革開(kāi)放后，老師打學(xué)生是天經(jīng)地義的.事。我很調皮，手經(jīng)常被老師打得腫老高，筷子都拿不住。
一次，不知道是出于什么原因，數學(xué)老師拿著(zhù)尺子圍著(zhù)教室追著(zhù)我打，全班都笑瘋了，站在椅子上狂笑不止。犯了錯誤不僅要挨打，還要罰站。站到中午，老師怕我偷懶，就帶到他家里繼續站。我們學(xué)校是筒子樓，上面幾層樓是教室，下面一層樓是部分老師的宿舍和倉庫。我站在老師的宿舍門(mén)口，望著(zhù)老師一家吃著(zhù)香噴噴的飯菜，我的腦海里不斷想著(zhù)，我上去掀翻或上去在第一時(shí)間吃光所有的菜。我餓昏了頭，一直站到外婆到學(xué)校來(lái)領(lǐng)人。我人餓著(zhù)，手腫著(zhù)，回家還要挨一頓打�？赐晡揖拖耄何覀儸F在的小孩子和孟非真是比不得，我們的生活環(huán)境比孟非好，爸爸媽媽也視我們?yōu)檎粕厦髦�，待我們是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。而孟非呢？生活環(huán)境沒(méi)我們好，爸爸媽媽也不能給他太多，但他學(xué)習比我們努力，我們卻不見(jiàn)得有幾個(gè)成績(jì)好，真是不如他��！
孟非他的身邊環(huán)境雖不好，但他長(cháng)大后卻成為了非誠忽擾的主持人，我們的環(huán)境這么好，那我們的未來(lái)將會(huì )比老一輩更好，不是嗎？因此，讓我們共同努力吧！
名人的故事作文 篇3
比爾。蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時(shí)候就開(kāi)朗活潑，是一個(gè)精力充沛(pèi)的孩子。不論什么時(shí)候，他都在搖籃里來(lái)回晃動(dòng)。等長(cháng)大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來(lái)，他把這種搖擺習慣帶入成年時(shí)期，也帶入了微軟公司，搖動(dòng)了整個(gè)世界。
比爾。蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛(ài)數學(xué)和計算機。保羅。艾倫是他最好的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺pdp8型的小型機，學(xué)生們可以在一些相連的終端上，通過(guò)紙帶打字機玩游戲，也能編一些諸如排座位之類(lèi)的小軟件，小比爾。蓋茨玩起來(lái)得心應手。
1972年的'一個(gè)夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來(lái)一本《電子學(xué)》的雜志，指著(zhù)一篇只有10個(gè)自然段的文章，對比爾說(shuō)，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺機器，可以分析城市交通監視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數據公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì )面，探討電腦的事情。
如蘋(píng)果砸出牛頓的靈感一樣，個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計算機的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾。蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒(méi)日沒(méi)夜地干了8周，為它配上basic語(yǔ)言，開(kāi)辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標準化生產(chǎn)的基礎。
如今，微軟已成為業(yè)內的“帝國”，而這與比爾。蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無(wú)關(guān)系的。
名人的故事作文 篇4
記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事，它講的是春秋的時(shí)候，秦國有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(cháng)相馬，并寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書(shū)上所寫(xiě)的特征去找千里馬，最后發(fā)現有一只癩蛤蟆很象書(shū)中寫(xiě)的`千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長(cháng)嘆一聲說(shuō)道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)好相馬的本領(lǐng)，必須多多去看馬，養馬�！边@則成語(yǔ)比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語(yǔ)后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意，我在以后的學(xué)習上要多動(dòng)腦筋，多注重實(shí)踐，不生搬硬套。在做數學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí)，要認真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
名人的故事作文 篇5
貝多芬是德國著(zhù)名作曲家，28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，卻是在與可怕的聾疾苦戰。面對著(zhù)命運的挑戰，他呼喊著(zhù)：“我要扼住命運的咽喉!”的確，貝多芬沒(méi)有向命運屈服，他在有限的生命中，從不放棄任何作曲的機會(huì )，他的大部分作品都是產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期，直到完全聾了，他還不愿停下他手中的筆，繼續作曲。他以頑強的`精神終于在逝世前幾年寫(xiě)成了一生中最著(zhù)名最富有戰斗力的作品《第九交響曲》。
名人的故事作文 篇6
成語(yǔ)中有許多名人的故事，有時(shí)，這些成語(yǔ)可以在閱讀和習作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習中，我們小組決定對成語(yǔ)中的名人故事進(jìn)行研究，了解成語(yǔ)中蘊含的古代名人故事和著(zhù)名歷史事件。
懸梁刺股：
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他就準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。
鑿壁偷光：
西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著(zhù)這道燭光，認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁，借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。
成語(yǔ)是一個(gè)豐富多彩的世界，其中既有歷史名人故事，也有重要的.歷史事件，還記錄著(zhù)古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無(wú)窮。.成語(yǔ)集中地反映了中國的歷史和文化，它真是中國語(yǔ)言藝術(shù)的博物館！
名人的故事作文 篇7
關(guān)于關(guān)漢卿的為人，元人熊自得《析津志》說(shuō)他“生而倜儻，博學(xué)能文，滑稽多智，蘊藉風(fēng)流，為一時(shí)之冠”。
對此，他本人的《南呂一枝花不伏老》套數中有更透徹的`自白。他毫無(wú)慚色地自稱(chēng)“我是個(gè)普天下郎君領(lǐng)袖，蓋世界浪子班頭”，在結尾一段，更狂傲倔強地表示：”我是顆蒸不爛煮不熟捶不扁炒不爆響當當一粒銅豌豆。我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽(yáng)花，攀的是章臺柳�！�
提示
尊重個(gè)性
名人的故事作文 篇8
1976年10月18日，丁肇中獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。當時(shí)他只有40歲。在這非常激動(dòng)和幸福的時(shí)刻，他做出了一個(gè)極其莊重而神圣的決定，通知瑞典皇家科學(xué)院：“我要用中文在頒獎典禮上發(fā)言�！比鸬浠始铱茖W(xué)院積極、友好的表示歡迎。同時(shí)，瑞典皇家科學(xué)院又不無(wú)擔心：“誰(shuí)來(lái)做翻譯？”丁肇中回答：“我自己做翻譯�！�
這一消息見(jiàn)報之后，引起了強烈反響，可是，美國駐瑞典大使找到丁肇中，非常不滿(mǎn)地說(shuō)：“我們美國和中國關(guān)系非常不好，你用中文是不對的�！钡鎸χ肛�，他毫不留情地頂了回去。在那次頒獎典禮上，丁肇中在致辭時(shí)又創(chuàng )下了一個(gè)世界紀錄：它使這個(gè)金色大廳里回蕩起有史以來(lái)從未使用過(guò)的'一種語(yǔ)言——中文。他說(shuō)：“就是因為在頒獎典禮上從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)中文。中文是世界上最重要的語(yǔ)言之一�！�
提示
母語(yǔ)是文化之根，說(shuō)母語(yǔ)是一種文化認同，是向祖先敬禮;熱愛(ài)母語(yǔ)就是愛(ài)我們自己。不忘本。懂得感恩。
名人的故事作文 篇9
公元1356年，朱元璋謀士建議他“高筑墻、廣積糧、緩稱(chēng)王”，朱元璋于是開(kāi)始大規模地營(yíng)建南京城墻。城墻所用的磚塊，由長(cháng)江中下游附近的5個(gè)省、28個(gè)府州、18個(gè)縣燒制而成。為保證質(zhì)量，在磚的側面都要打印所屬州、府、縣、工匠和監造官員以及燒制人的`姓名，如不合格退回重燒，再不合格就將治罪。據記載，交磚時(shí)，由檢驗官指使兩名士兵，抱磚相擊，如鏗鏘有聲，清脆悅耳且不破碎，屬于合格;如相擊斷裂，責其重新燒制。
幾百年過(guò)去了，現有的南京明城墻有33多公里，比號稱(chēng)“世界第一大城”的著(zhù)名的巴黎城墻還長(cháng)，是目前世界上現存最長(cháng)的古代城墻。
提示
責任。真金不怕火煉。
名人的故事作文 篇10
蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩(shī)“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金”后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫(xiě)道：“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細吟�！焙髞�(lái)蘇軾調任黃州團練副使，在重陽(yáng)節后的一天步入菊園，只見(jiàn)滿(mǎn)地鋪金，枝上已無(wú)一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
提示
學(xué)問(wèn)最忌賣(mài)弄，因為很多時(shí)候我們只知其一，不知其二。一切從實(shí)際出發(fā)，不要主觀(guān)臆斷。要謙虛。
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