關(guān)于民風(fēng)作文600字錦集7篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀《朝花夕拾》有感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《朝花夕拾》有感400字1
今天我讀了魯迅先生的朝花夕拾，本文寫(xiě)了魯迅先生的兒時(shí)到老了的事。本文寫(xiě)出了寫(xiě)出了一個(gè)以筆代槍?zhuān)瑦簞萘Σ磺範幍膫ゴ蠖肥�，此刻成了一個(gè)遠游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(cháng)者，在自己魂牽夢(mèng)縈的故鄉和心靈的.家園中輕輕拂去歲月的積塵，而后，氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事，一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(cháng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì )上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……
本文中還多次寫(xiě)出了魯迅先生在國外的教師，如在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學(xué)導師藤野先生是一位穿著(zhù)不拘小節的人，“這藤野先生，據說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個(gè)真正的君子。 在《朝花夕拾》中魯迅先生用自己那有沒(méi)的筆法，寫(xiě)出了自己兒時(shí)的見(jiàn)解與感悟。
讀《朝花夕拾》有感400字2
朝花夕拾》是現代文學(xué)家魯迅寫(xiě)的一部散文集，收錄了魯迅的十篇散文，回憶了魯迅過(guò)往的種種人事經(jīng)歷。讀過(guò)《朝花夕拾》讓我受益匪淺。
在《朝花夕拾》里，我看到了丑惡的封建迷信，“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等的迷信思想，嚴重損害了人們進(jìn)步思想。我們現在先進(jìn)的思想不知道是多少代人付出了多少才換來(lái)的。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，人們都在被封建主義所壓迫。這個(gè)時(shí)候，傳播新思想成為了一種偉大的責任。先進(jìn)的思想可以使人類(lèi)進(jìn)步。魯迅在書(shū)中痛斥了灰暗的封建思想，并積極地傳播新思想，而我們在生活中也要珍惜這來(lái)之不易的饋贈。
印象最深的是《藤野先生》這篇文章，讓我認識到了老師對學(xué)生真摯的情誼。這種真誠的付出，跨越了國家之間的隔閡，跨越了種族之間的沖突。老師的無(wú)私奉獻，不在于金錢(qián)名利，而在于對知識以及文明的`傳遞。這讓我進(jìn)一步理解了老師的良苦用心。老師，日復一日地陪伴著(zhù)我們用功讀書(shū)，汲取知識，明了道德，對我們恩重如山。如果沒(méi)有老師，那知識的甘泉又怎會(huì )滋潤頭腦？如果沒(méi)有老師，那文明的薪火又怎會(huì )傳遞世間？無(wú)論在任何地方，我們都不能辜負老師的厚望，都不能忘記老師的恩澤。
我們現今的生活源于思想與知識的進(jìn)步。未來(lái)的我們將是國家的棟梁�！冻ㄏκ啊纷屛叶昧怂枷脒M(jìn)步的重要性以及老師無(wú)私付出。它宛如一絲柔潤的陽(yáng)光，讓我的思想從迷惘中走出。
讀《朝花夕拾》有感400字3
讀了《朝花夕拾》，魯迅先生和我們一起分享了他的童年時(shí)代，清晨掉落的花，傍晚才拾起，夕陽(yáng)的余輝使她多添幾分韻味，一起都是那么美好，令人回味無(wú)窮……用魯迅先生的話(huà)來(lái)說(shuō)，《朝花夕拾》是“從記憶中抄出來(lái)的”，翻開(kāi)《朝花夕拾》猶如打開(kāi)了魯迅先生童年的大門(mén)，沿著(zhù)他成長(cháng)的足跡，我仿佛置身于趣味橫生的百草園，耳畔傳來(lái)油蛉蟋蟀優(yōu)美的琴音；走進(jìn)三味書(shū)屋，枯燥刻板的學(xué)習之余，折臘梅尋蟬蛻一樣也是樂(lè )事，我驚訝的發(fā)現：一向嚴肅認真的魯迅先生，童年時(shí)也和其他孩子一樣，以蟲(chóng)草為友，以自然為伴，向往自由快樂(lè )，無(wú)拘無(wú)束的生活。這位平日不茍言笑的老人好像一下子變回了當年那個(gè)天真活潑的孩子，留戀在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.世界里。
想想小時(shí)候的自己，又何嘗不是如此呢？最?lèi)?ài)在下雨前看小螞蟻搬家忙碌可愛(ài)模樣；最?lèi)?ài)在寧靜的夏夜獨自一人參加蟲(chóng)子的音樂(lè )會(huì )；最?lèi)?ài)下雪天和伙伴們一起玩耍，打雪仗，堆雪人，一玩起來(lái)就忘了時(shí)間，忘了回家。如今，童年已成為逝去的風(fēng)景，只留下無(wú)數懷念。
“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在風(fēng)雨之后，時(shí)光的背影如此悠悠，往日的歲月又上心頭……”朝花夕拾，拾起的是童年的歡樂(lè )，拾起的是美好的記憶，拾起的是溫馨的畫(huà)面，拾起的是對往事的懷念與思考。
讀《朝花夕拾》有感400字4
我在書(shū)中看到這一段。
“我”的父親病了，他和當地的神醫周旋了一兩年，父親的水腫逐日的厲害，生活不能自理了，可“我”從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，直到后來(lái)，然而誰(shuí)也不想幫助他了，“我”也曾有過(guò)這樣的念頭，一閃而過(guò)，但“我”還是很愛(ài)我的父親，但是······終于，父親終于離開(kāi)這兒了，擺脫一切�！拔摇钡浆F在還聽(tīng)到那時(shí)我的父親在床上哀嚎聲，但“我”卻不敢對他，這是我做的最對不起他的一件錯事。
或許我們任然在幸福這般涌流中洗滌著(zhù)或許我們經(jīng)歷會(huì )一帆風(fēng)順，但是，擁有過(guò)的一切，總會(huì )有失去的一天，我們難道不應該去好好的珍惜嗎？
你說(shuō)，溪水為什么可以清澈見(jiàn)底？是魚(yú)對水的呵護。
你說(shuō)，小鳥(niǎo)為什么可以自由翱翔？是大自然為她遮風(fēng)擋雨。
你說(shuō)，花兒為什么長(cháng)得如此嬌艷？是由綠草的陪襯于相映。
你說(shuō)，我們?yōu)槭裁纯梢宰聣殉砷L(cháng)？是父母愛(ài)的呵護。
你是否在關(guān)注周?chē)囊磺心�？誰(shuí)都會(huì )有生老病死的那一天。命運是現實(shí)的.。他累了，替他捶背；他渴了，給他遞去一杯水······幸福的天空是藍色的，請不要讓他蒙上一層灰霧，灰色是沒(méi)有溫暖的顏色。
父母親的愛(ài)，深入大海，重如群山，請不要讓歲月的流逝奪去他臉上的笑容，也請你讓他們綻放人生的精彩，幸福一生。
讀《朝花夕拾》有感400字5
前些日子，我剛讀了魯迅先生的回憶性散文——《朝花夕拾》，這本書(shū)主要回憶了他小時(shí)候的故事。
開(kāi)篇文章《狗貓鼠》種主要運用了比喻的修辭手法，里面的貓指的是暴虐者，鼠知的是遭受壓迫的勞苦大眾，則狗 指的'是和貓爭搶壓迫權力的人，這些人在魯迅先生的文章中受到了極大的貶斥；《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》中， 他回憶了長(cháng)媽媽的樸實(shí)，以及對長(cháng)媽媽深深的懷念；《二十四孝圖》深刻地反映了封建孝道的殘酷；《五猖會(huì )》講述了魯迅先生第一次看描繪的激動(dòng)心情；《無(wú)�！分杏蓪Α盎顭o(wú)�！眲傉拿枋�，進(jìn)而反面襯托現實(shí)的殘酷；《從百草園到三味書(shū)屋》更加突出了作者對脫離兒童實(shí)際的私塾教育的厭惡……
在《朝花夕拾》這本書(shū)中，我最喜歡《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。長(cháng)媽媽是魯迅小時(shí)候家里請來(lái)的女傭人，也帶過(guò)魯迅，所以他們感情很深厚。阿長(cháng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)婦女，她沒(méi)有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生通過(guò)對兒時(shí)往事的回憶，表達了對長(cháng)媽媽這樣一位勞動(dòng)婦女深深的敬意。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著(zhù)封建社會(huì )的惡習，這些惡習都受到了魯迅強烈的批判，讓我們也不由得為那些人而感到悲哀。
現在，我們現實(shí)生活中的陋習還有很多，但我想我們一定要努力改變它，讓我們的生活變得更美好。
讀《朝花夕拾》有感400字6
《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。最初以《舊事重提》為總題目陸續發(fā)表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫(xiě)《小引》和《后記》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書(shū)局重排出版。
這十篇散文，是“回憶的.記事”〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫(huà)面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時(shí)社會(huì )的重要藝術(shù)文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經(jīng)典作品。
關(guān)于翻譯本書(shū)，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說(shuō)：“《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來(lái)也好，但其中有關(guān)中國風(fēng)俗和瑣事太多，不多加注釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來(lái)又乏味了�！濒斞冈谝痪湃哪晔露罩略鎏锷娴男胖�，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時(shí)說(shuō)：“只有《藤野先生》一文，請譯出補進(jìn)去，《范愛(ài)農》寫(xiě)法較差，還是割?lèi)?ài)為好�！�
本書(shū)中的《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《范愛(ài)農》等篇被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。
讀《朝花夕拾》有感400字7
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴．翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì )拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……“
我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣．突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅．趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園．他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇．在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)…… 一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫(xiě)到“無(wú)�！边@種鬼怪。在《無(wú)�！分兴容^詳盡地記述了在廟會(huì )中見(jiàn)到的“無(wú)�！�。
整篇文章都洋溢著(zhù)作者對活無(wú)常的敬佩及贊美之情，先寫(xiě)小時(shí)候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的'可怕與之作對比，突出活無(wú)常的善心。 作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)．
讀《朝花夕拾》有感400字8
一年前，在我不知情的情況下，老媽給我買(mǎi)了《朝花夕拾》，當時(shí)我沒(méi)覺(jué)得這本書(shū)好看在哪里，但是后來(lái)沒(méi)事的時(shí)候那傳來(lái)看看，慢慢的愛(ài)上了這本書(shū)。我對魯迅真的是沒(méi)話(huà)說(shuō)。
《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫(xiě)的，但寫(xiě)了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來(lái)興味盎然，而且隨著(zhù)年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來(lái)，這就是魯迅作品的魅力所在。這本書(shū)是魯迅回憶童年，少年，和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗的文字。全書(shū)由《小引》《狗·貓·鼠》《 阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會(huì )》《無(wú)�！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋 》等等。
這本散文中，我覺(jué)得最好的一篇是《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著(zhù)真摯的感情為長(cháng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的`魂靈！”這種刻骨銘心的人間摯愛(ài)，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》更是讓我讀出了魯迅小時(shí)候多姿多彩的童年。
老舍就這樣評價(jià)魯迅：看看魯迅全集的目錄，大概就沒(méi)人敢說(shuō)：這不是個(gè)知識淵博的人�？墒菧Y博著(zhù)這二字還不是對魯迅先生最好的贊美詞……我們自慚，自慚假若沒(méi)有什么用處。讓我們在紀念魯迅先生的時(shí)候，挺起我們的胸吧！
通過(guò)我的介紹，希望大家有機會(huì )讀一讀，卻更深的了解魯迅先生。
讀《朝花夕拾》有感400字9
我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著(zhù)從字里行間透漏出的年少時(shí)的童真，神思似乎也飄向那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作，正同于它的名字一樣，是魯迅先生在中年寫(xiě)下的回憶錄。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì )有當初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì )顯得更加嬌艷，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，雖失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。
魯迅現實(shí)的童年并不乏味。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小動(dòng)物為伍，仿佛這樣的`童年才夠精彩。趁大人們一愣神，以神不知鬼不覺(jué)的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也來(lái)伴奏。魯迅的童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
枯燥，乏味。是對魯迅先生在三味書(shū)屋生活的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì )兒，也會(huì )被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)。整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)十分無(wú)趣。這就是讀《朝花夕拾》有感。
讀《朝花夕拾》有感400字10
《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》，是作者在1926年所作回憶性散文的結集，一共十篇 。這本書(shū)記述了作者在童年時(shí)期和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶了那些難忘于忘懷的人和事，同時(shí)也抒發(fā)了作者對往日親友和師長(cháng)的懷念之情 。
其中令我記憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書(shū)屋》里面主要寫(xiě)了百草園是“我”兒時(shí)的.樂(lè )園，在那里“我”體驗到了無(wú)限的樂(lè )趣。那里有百草園的美景，有各色的植物以及一些可愛(ài)的小動(dòng)物，還有新奇動(dòng)人的美女蛇的故事和雪地捕鳥(niǎo)的樂(lè )趣。然后寫(xiě)了“我”在三味書(shū)屋讀書(shū)的歷程。介紹了三味書(shū)屋和先生，還有上課時(shí)先生和學(xué)生讀書(shū)時(shí)的情景。
回憶中的百草園和三味書(shū)屋一切都是那么美好，流露著(zhù)童年美好的生活。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。
“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……”這不僅讓作者回味，就連我也感到身臨其境一般。作者在三味書(shū)屋學(xué)習的過(guò)程中，和同學(xué)們老師讀書(shū)的情節也讓我記憶深刻。作者雖然年過(guò)半百，但是他依然向往著(zhù)童年，懷念著(zhù)童年。
現在的我們，也不一定會(huì )像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年，甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了，遺忘了。最后只遺落在了記憶的長(cháng)河里。
讀《朝花夕拾》有感400字11
鮮花因為陽(yáng)光的照射變得光彩奪目；青山因為小溪的附和變得雄偉壯觀(guān)；小草因為雨水的滋潤變得生機勃勃；而我因為書(shū)籍的哺育變得才華橫溢。
在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，里面動(dòng)人的情節是我的心情跌宕起伏，久久不能平靜�！冻ㄏκ啊贩譃�10篇散文，其中，最讓我難忘的還數《瑣記》這篇文章。
這篇散文主要講了魯迅的少年時(shí)代印象中，有一個(gè)似乎對孩子很好的衍太太，其實(shí)她是個(gè)表里不一、令人厭惡的人。后來(lái)又寫(xiě)了作者對自己離開(kāi)家鄉去南京求學(xué)的過(guò)程。當時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦物鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者也記述了最初接觸進(jìn)化論的.興奮心情和不顧老被反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探索真理的強烈欲望。
讀到這里，我不禁聯(lián)想到我們曾學(xué)過(guò)的一篇課文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后》。這篇文章通過(guò)列舉事例來(lái)論證觀(guān)點(diǎn)，告訴我們只有多思考的人和那些具有鍥而不舍精舍的人才能找到科學(xué)的答案，從而激勵我們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度。是啊，其實(shí)發(fā)現真理并不難，只要你從細小的，習空見(jiàn)慣的現象中發(fā)現問(wèn)題，追根求源，反復研究，就能發(fā)現真理。
讀《朝花夕拾》有感400字12
朝花夕拾是魯迅先生的作品，朝花夕拾原名是舊事重提，先生在1927出版時(shí)改名為朝花夕拾，含義是；清晨的花等到傍晚時(shí)再去摘。所以這是一篇回憶散文集。朝花夕拾回憶的是魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程。魯迅先生小時(shí)候很調皮，在百草園自由自在地玩耍。因拔何首烏根而毀壞泥墻。因長(cháng)媽媽買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)而興奮不已，還因為在父親的`呵斥下無(wú)法看五猖會(huì )時(shí)，失望難過(guò)。魯迅先生的這部作品抒發(fā)了他對往日親友和師長(cháng)的懷念之情。在 從百草園到三味書(shū)屋 中，魯迅先生把百草園描寫(xiě)得栩栩如生，我仿佛身臨其境看到了碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹(shù)，紫紅的桑葚，伏在菜花上肥胖的黃蜂。還有冬天在雪地里捕鳥(niǎo)，在‘掃’‘支’‘撒’‘系’‘牽’‘拉’等動(dòng)詞中我可以體會(huì )到魯迅先生對兒時(shí)的事有深刻印象，這些事都歷歷在目描寫(xiě)的如此細膩。 在 藤野先生 中魯迅先生正留學(xué)日本，但是他是‘身在曹營(yíng)心在漢’時(shí)時(shí)掛記著(zhù)自己的祖
國。當她和她的同學(xué)們看到中國人被殘害其他同學(xué)高呼萬(wàn)歲，而他聽(tīng)著(zhù)這種聲音很刺耳。因此到了第二學(xué)年的終結，他便去尋藤野先生，告訴他自己將不學(xué)醫，并且離開(kāi)這仙臺去學(xué)生物。魯迅先生心中永遠裝著(zhù)民族裝著(zhù)社會(huì )�！冻ㄏκ啊芬郧逍�、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現了家鄉的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實(shí)的思考。讓我們記住魯迅先生，記住這個(gè)偉大的人物，記住它是中國的驕傲。
讀《朝花夕拾》有感400字13
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)年少的時(shí)光呢？
在雪地中捕鳥(niǎo)、挖出墻下的何首烏；第一次讀到《山海經(jīng)》繪本、初次去私塾讀書(shū)；阿長(cháng)也好，衍媽媽也罷，喜歡的和討厭的，熟悉的和陌生的，這些都在魯迅的筆下生動(dòng)地展現。
魯迅的童年，倒也還算快樂(lè )。他可以開(kāi)心地挖出墻角下的“何首烏”；一邊吃著(zhù)桑葚，一邊用磚頭逗弄著(zhù)蜈蚣。在城中最嚴厲的私塾讀書(shū)時(shí)，他卻又一邊懷念著(zhù)百草園的生活，一邊調皮地度過(guò)私塾的每一天。待人處事他又有自己的'那么一套見(jiàn)解。他對阿長(cháng)從來(lái)都那么地不耐煩，最煩的就是長(cháng)媽媽愛(ài)切切察察，動(dòng)不動(dòng)就用二指指指點(diǎn)點(diǎn)。然而，在新年時(shí)，看到長(cháng)媽媽滿(mǎn)臉的期待，魯迅也懂事地說(shuō)：“阿媽?zhuān)病痹诘弥㈤L(cháng)害死了自己心愛(ài)的衍鼠后，魯迅又渴慕著(zhù)繪圖的《山海經(jīng)》了。當阿長(cháng)為他買(mǎi)來(lái)“三哼經(jīng)”時(shí)，魯迅亦被打動(dòng)，視這些書(shū)為珍寶……而對待衍太太時(shí)，魯迅更是顯露出來(lái)他正直的一面，衍太太仗著(zhù)自己是大人，便總愛(ài)教唆魯迅去做壞事。衍太太造謠魯迅偷了家中的首飾后，還到處散播謠言。之前的種種，魯迅都能忍，但面對流言，魯迅表現出了他之后幾十年一直都不曾消失的正直，毅然決定離開(kāi)，去南京求學(xué)……
那之后，魯迅的少年時(shí)光算是告一段落了，青年時(shí)期他所受的苦又是后話(huà)了。那些年少的日子也逐漸離他遠去……
讀《朝花夕拾》有感400字14
今天，我讀了魯迅先生所著(zhù)的散文集《朝花夕拾》。這篇散文記敘了已到晚年的魯迅的童年回憶。使人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
魯迅先生是鄉下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他童年時(shí)追求自由自在的'日子，經(jīng)常趁大人們一分神，就以神不知鬼不覺(jué)的速度，鉆進(jìn)百草園，與百草園的萬(wàn)物玩耍起來(lái)。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì )來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。他的童年多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我想想自己，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀。我以前住在一個(gè)小村莊，每天最喜歡的就是坐在河岸邊看著(zhù)鴨子從身前游過(guò)，頒著(zhù)手指頭細數“一只，兩只……”；還喜歡捉迷藏時(shí)，躲在一個(gè)隱秘的地方，玩伴找我找得滿(mǎn)頭大汗，可自己卻在一邊偷偷竊喜……
美好的童年已經(jīng)過(guò)去，現在我應該面對現實(shí)，努力學(xué)習�？孔约旱膱猿�、努力、堅強，克服種種困難，戰勝種種挫折，為自己的人生添光彩�！冻ㄏκ啊肥刮沂芤娣藴\。
讀《朝花夕拾》有感400字15
每個(gè)人都有自己的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自己內心深處的花田里留下了美好的回憶，在魯迅先生的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)她童年的回憶。
魯迅先生的《朝花夕拾》是他唯一的一部散文集，在《朝花夕拾》中，魯迅先生把自己的童年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言的方式真情的流露出來(lái)。說(shuō)明他童年時(shí)所難忘的經(jīng)歷，在他的童年里不是很美好。他做的.每一件事都得不到長(cháng)輩們的認可，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗來(lái)了。他則是將長(cháng)輩們的不認同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里，他要告訴我們，把童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)也給一些家長(cháng)們，一個(gè)理解和同情對我們。像魯迅先生在童年里那種不被長(cháng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深印象的一篇則是《狗，貓，鼠》。在這片有趣的散文中，并不是題目吸引了我，也不是內容好笑的文字吸引了我，而是魯迅先生在童年里與一只仇貓的的故事。魯迅先生和貓的關(guān)系和對貓的討厭，這說(shuō)明了魯迅先生在童年的無(wú)知和單純，也寫(xiě)出他在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感到他在童年的生活不是很好，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了美好的回憶。
魯迅先生的童年是辛酸的，也是快樂(lè )的，我們的童年也像他一樣，無(wú)論過(guò)得好壞，它都會(huì )給我們留下美好的回憶。
【民風(fēng)作文600字】相關(guān)文章：
民風(fēng)的作文11-28
(精選)民風(fēng)的作文02-28
民風(fēng)的作文09-05
民風(fēng)作文08-23
【精選】民風(fēng)的作文04-21
民風(fēng)的作文[精選]12-14
（薦）民風(fēng)的作文01-17
關(guān)于民風(fēng)的作文01-15
- 相關(guān)推薦