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蜜蜂的作文合集(9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的蜜蜂的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂班是百鳥(niǎo)果小學(xué)最吵的班級了,就光說(shuō)老師吧!語(yǔ)文老師楊老師,在辦公室里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,害得同一個(gè)辦公室的老師,老是改錯作業(yè)被秦校長(cháng)罵,老師這樣同學(xué)也這樣,他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫,但是因為一件事就不再叫了,是什么呢?
原來(lái)前天來(lái)了一個(gè)新學(xué)生,她叫米爾,是這個(gè)城市的市長(cháng)的女兒,很文靜,她呀是被爸爸弄來(lái)對付這個(gè)多嘴蜜蜂班的,她同桌是班里嘴饞的同學(xué)愓嘟嘟,開(kāi)始對付這個(gè)小胖墩了,一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋,把山芋皮扔在窗外。米爾看見(jiàn)了就對她說(shuō):“別這樣,可以種水果的,你會(huì )吃得更多!睈锗洁铰(tīng)完就興高采烈地去種,可沒(méi)有發(fā)芽,愓嘟嘟就說(shuō)米爾騙人,米爾說(shuō):“這個(gè)要你一天不說(shuō)話(huà),才行!本瓦@樣愓嘟嘟一天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。晚上米爾就把一些山芋全買(mǎi)下了,還放了一個(gè)小紙條上面寫(xiě)道:
這塊地屬于你了,你可以在上面種山芋。
月宮不說(shuō)話(huà)的小仙女
早上愓嘟嘟看見(jiàn)了高興得打滾兒,就這樣一傳十十傳百全班都知道了,有的`同學(xué)種泡泡糖,有的同學(xué)種西瓜,有的愛(ài)學(xué)習的種書(shū)本,有的種玩具,愛(ài)美的楊老師也知道了種了好多化妝品,他們都接到了太陽(yáng)仙女、快樂(lè )小仙女、可愛(ài)小仙女……的信,而米爾呢!天天逛街買(mǎi)東西,天天寫(xiě)信,就這樣蜜蜂班成了文靜班,大家高興極了,可大家都不知道米爾是多么辛苦呀!
就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久,那塊地也成了寶地,但誰(shuí)也不敢霸占,因為那是小仙女送給不說(shuō)話(huà)的孩子們的呢!
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂是最勤勞的動(dòng)物,它們天不亮就提著(zhù)籃子采摘花粉,釀成蜜。所以,只有勤勞和不懈的努力,才會(huì )成功……——題記
十月二號,媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開(kāi)封園內,大片大片的小菊花像是給園內鋪了一條金黃色的大毯子似的,走近看,朵朵小菊花都像一個(gè)個(gè)生機勃勃的孩子,展露著(zhù)自己燦爛的笑容,好像在對每一位游客說(shuō):“歡迎你們!”
弟弟是個(gè)淘氣包,把一個(gè)喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投,結果射程沒(méi)掌握好,瓶子長(cháng)了翅膀一樣飛到了花叢中,“嗡”的一下,花叢中瞬間飛起來(lái)一大片……蛾子?蝴蝶?仔細一看,啊!居然是蜜蜂的大聚會(huì )!
我十分好奇,蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢?我慢慢的靠近了花叢,專(zhuān)心致志地觀(guān)察起蜜蜂采蜜的過(guò)程:只見(jiàn)蜜蜂先用觸角聞聞,好像判斷里面有沒(méi)有花蜜;然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間,似乎在玩捉迷藏呢;接著(zhù)它用那又細又長(cháng)、會(huì )吸吮的管子插進(jìn)去,應該是在疏吸蜂蜜吧;不一會(huì )兒就飛了出來(lái),再換一朵花繼續這樣采蜜,整個(gè)過(guò)程只用幾秒鐘,動(dòng)作熟練極了!更奇怪的是,我發(fā)現雖然一個(gè)花莖上開(kāi)出五六朵花,可是蜜蜂只會(huì )選擇其中三四朵花來(lái)進(jìn)行采蜜,經(jīng)過(guò)我近距離的觀(guān)察,我明白了,蜜蜂不采那些沒(méi)有完全盛開(kāi)的花哦!
蜜蜂不但十分的挑剔,而且還很細心呢!蜜蜂采取的'是“迂回戰術(shù)”,在一大片花朵中采完蜜,還會(huì )回來(lái)認真檢查一遍呢!就好比我們寫(xiě)作業(yè),我們剛寫(xiě)完的作業(yè),就是蜜蜂采過(guò)一遍的花;如果我們不檢查,就有可能出現錯題,也就是蜜蜂漏掉了花蜜!
可愛(ài)勤勞的小蜜蜂,你可以做我的老師了,你不但做事有原則,對自己要求也很高,這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習呀!
蜜蜂的作文 篇3
昨天我和周一凡去捉蜜蜂了。
我們來(lái)到了廣場(chǎng),鎖定了一個(gè)有很多蜜蜂的花壇。很快我就發(fā)現了一只停在花上的,我用工具瞄準了它,一開(kāi)一合迅速的逮住了它,它很不情愿的在盒子里上下?lián)潋v,“嗡嗡”的叫。周一凡也發(fā)現了一只,他用他的乒乓球拍亂拍,想去捉它呢,誰(shuí)知他沒(méi)有蜜蜂快,一下飛走了。我們轉移了陣地,居然發(fā)現了一只粉蝶,周一凡對我說(shuō)“我們來(lái)個(gè)徒手捉蝴蝶”,可是還沒(méi)等我們開(kāi)始行動(dòng)呢它就飛跑了,呵呵,這家伙真夠快的。
接著(zhù)找,又發(fā)現了兩只抱在一起的蜜蜂,這次我們小心的接近了它們,用我們的工具迅速出手,哈哈,“一箭雙雕”。我正高興呢,就聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲,原來(lái)周一凡又用他的乒乓球拍捉蜜蜂呢,“你能不能別那么吵人呀?”我對著(zhù)他說(shuō)道,“對不起,職業(yè)習慣,嘿嘿”。周一凡回敬道。哎,真拿他沒(méi)辦法。
時(shí)間差不多了,我們也該回去了,因為我們知道蜜蜂是益蟲(chóng),而且現在正是它們忙碌的`季節,所以我們對著(zhù)我們捉到的幾只蜜蜂說(shuō)了聲:“對不起,耽誤你們工作了”,然后打開(kāi)了盒子。放飛了可愛(ài)的蜜蜂,依依不舍的離開(kāi)了這兒。
蜜蜂的作文 篇4
今天下午最后一節課,張老師來(lái)班上檢查《每日一練》。我正準備看一下有沒(méi)有“漏洞”時(shí),羅深泰先是點(diǎn)了點(diǎn)我,又指了指窗外,我看了看窗外。呀!一只蜜蜂正趴在窗戶(hù)上呢!我盯著(zhù)它,它就不動(dòng);我不盯著(zhù)它,它就玩起來(lái)了,就像我是家長(cháng),它是正在寫(xiě)作業(yè)的.孩子。羅深泰求我:“陳韻琳,你就不盯著(zhù)它,讓它玩會(huì )兒吧!”我只好假裝看窗外,時(shí)不時(shí)瞟上兩眼。小蜜蜂見(jiàn)我不盯著(zhù)它看了,就歡天喜地地玩了起來(lái),可它玩著(zhù)玩著(zhù),不知怎么爬到了兩扇窗戶(hù)的縫隙中,它爬進(jìn)去就不知道爬出來(lái)了,因為它只知道上下爬,卻不知道左右爬,真是進(jìn)退兩難。我心想:既然它這么傻,我為何不把它關(guān)押起來(lái)懲罰一下,讓它長(cháng)點(diǎn)記性,以后不再犯傻了呢?我說(shuō)干就干,我把兩扇窗戶(hù)輕輕重合在一起,又留下一條小縫透氣,羅深泰不忍心了,就把窗戶(hù)完全分開(kāi),把它放走了。
今天真是長(cháng)知識了!以前只知道鳥(niǎo)獸界有傻瓜,原來(lái)昆蟲(chóng)界也有傻瓜呀!
蜜蜂的作文 篇5
在一個(gè)山清水秀的地方,有一棵參天大樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)蜂窩,里面住著(zhù)一群快樂(lè )的小蜜蜂,我就是其中的一員。
我有一雙透明的翅膀,蓬松的頭發(fā)和胖嘟嘟的身體。采花粉釀蜜,是我們每天的任務(wù)。不信你聽(tīng),蜜蜂姐妹們又在呼喚大家采蜜了:姐妹們,到河對岸采花粉釀蜜了!
我們每一只蜜蜂都帶著(zhù)一只小桶,出發(fā)了!盡管我們非常饑餓,但我們仍在飛行著(zhù)。
一路上,螞蚱大叔向我們揮手,蝴蝶姐姐向我們扇動(dòng)翅膀,魚(yú)兒妹妹向我們歌唱……終于,我們飛到了河對岸。我們也看見(jiàn)了一片長(cháng)著(zhù)鮮艷花朵的草地。我們異常興奮,忘記了饑餓,在花叢中跳起舞來(lái)……
我們開(kāi)始采蜜。每一位姐妹們都奔波忙碌在花叢中……在黃昏的時(shí)候,我們回家了。我們滿(mǎn)載而歸,心情特別愉快。
夜晚,我們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉,做了一個(gè)快樂(lè )的.夢(mèng),一個(gè)很美很美的夢(mèng)……
蜜蜂的作文 篇6
大家好,我是一只小蜜蜂,一只勤勞的小蜜蜂,我每天都飛來(lái)飛去的采花粉。不過(guò),悄悄的告訴你一個(gè)秘密——我還喜歡在早上聽(tīng)小學(xué)生們上課呢。
這天,我飛進(jìn)了一個(gè)叫“鄭州市金水區文化路第一小學(xué)”的校園里,一進(jìn)校園我就看到了一個(gè)叫“文德樓”的教學(xué)樓,飛上了二樓,我發(fā)現有一間教室的窗子是開(kāi)著(zhù)的',于是我就停在窗子前聽(tīng)老師講課,他們的老師講的真好啊,教室里的每一個(gè)學(xué)生都陶醉在老師講課中,教室里鴉雀無(wú)聲。隨后我又看到了一個(gè)同學(xué)起身回答了老師的問(wèn)題,他回答的清晰、簡(jiǎn)潔、有條理,連我一只小蜜蜂都聽(tīng)懂了,他一定在心中思考醞釀過(guò)。
正當我聽(tīng)得陶醉時(shí),忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我沒(méi)來(lái)得及反應就被吹進(jìn)了教室里,我一下子慌了神,打算看一看教室里的人,沒(méi)想到教室里突然像炸了鍋一樣,把我嚇壞了,一下子把腦子里存的回家路線(xiàn)都忘了。我在教室里胡撞一氣,可還是飛不出去,這時(shí)我那對不爭氣的翅膀也不聽(tīng)使喚了。我只好硬著(zhù)頭皮落在了一個(gè)同學(xué)的課本上,我嚇得大氣不敢出,生怕他一下子把我拍死了。這時(shí),我聽(tīng)到了老師說(shuō):“蜜蜂也是生命,請不要傷害它!
于是,我急急忙忙飛起來(lái),又在教室里一頓亂飛,終于同學(xué)們又打開(kāi)一扇窗戶(hù),我順勢飛了出去。臨走時(shí),我還聽(tīng)到老師在說(shuō):“一定是我教的太好了,連蜜蜂也來(lái)聽(tīng)了!
多好的老師啊,她不僅會(huì )教學(xué)生們課本上的知識,還教會(huì )了學(xué)生們愛(ài)護生命。
蜜蜂的作文 篇7
全世界的小蟲(chóng)兒,人類(lèi)贊美得最多的,大概要推蠶、螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂這幾樣東西了。
人們贊美蜜蜂,尤其充滿(mǎn)哲理的情趣。在思想史上、藝術(shù)史上,許許多多人都歌頌過(guò)蜜蜂。這不僅因為蜜蜂能夠釀蜜,還因為蜜蜂釀蜜的方法,給人以重要的啟示。它能夠博采,又能夠提煉,釀蜜可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng )造。
蜜蜂采蜜時(shí)的辛勤,可以從一個(gè)有趣的統計里面看出來(lái)。一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜,必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。假如花叢與蜂房之間的距離平均是1.5公里,蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。
看了這個(gè)材料,嘗過(guò)那味道濃郁的甜蜜,你怎么能不對世界上這種既普通又神奇的小昆蟲(chóng),產(chǎn)生由衷的`贊美呢!
蜜蜂,這小小的昆蟲(chóng),人們獻給它多少贊美之辭!它那種釀蜜的方式,更使人想起了很多成功的學(xué)習、工作和經(jīng)驗。
蜜蜂的作文 篇8
大家可見(jiàn)過(guò)小蜜蜂?我想可能都見(jiàn)過(guò)吧!小蜜蜂在你心里是什么樣的呢?有的說(shuō)是可恨的、有的說(shuō)是可愛(ài)的、有的說(shuō)是團結的,還有的說(shuō)是可氣的……下面就聽(tīng)我說(shuō)一下吧!
小蜜蜂長(cháng)著(zhù)一個(gè)棕黃相間的身體和一對透明的翅膀,可愛(ài)極了;它雖然有著(zhù)美麗可愛(ài)的外表,但是你要是搶它的蜂蜜,它就會(huì )犧牲自己的身體保護蜂蜜!
小蜜蜂有著(zhù)沖動(dòng)的個(gè)性、不要命的`精神,如果你不想和它同歸于盡的話(huà),最好不要去招惹它。你也不要說(shuō)它們只會(huì )叮人,它們可是勤勞的代表者!他們天天早出晚歸,采了很多、很多蜂蜜才會(huì )回來(lái);它們就是這樣一日復一日,一年復一年的干活,雖然它們每天采那么多的蜂蜜,卻只吃一點(diǎn)點(diǎn),但它們毫無(wú)怨言!
小蜜蜂值得我們學(xué)習:它勤勞、它團結、它用自己的生命保護著(zhù)蜂蜜……小蜜蜂你是多么偉大呀!
蜜蜂的作文 篇9
我是一只勤勞的小蜜蜂,住在蜜蜂的集體宿舍里,勤勞、簡(jiǎn)樸的生活使我們過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )。
“叮、叮、!币魂嚽宕嗟聂[鐘聲,把我們從睡夢(mèng)中驚醒!捌鸫擦!”原來(lái),領(lǐng)頭的'蜜蜂叫醒我們是叫我去采蜜。我們穿好衣服,一大隊蜜蜂準備出發(fā)我去采蜜。
我們飛過(guò)一片樹(shù)林,來(lái)到一個(gè)名叫“花之谷”的地方,這里的花兒真多呀!有紅玫瑰、菊花、梨花、桃花……玫瑰紅得像火、梨花白的像雪、桃花粉的像霞……數不勝數。大家拿著(zhù)小桶,飛向花朵,降落遭花蕊上。采集著(zhù)蜂蜜,那甜甜的蜂蜜在誘使蜜蜂采蜜。我拿著(zhù)一個(gè)小桶,采集香甜可口的蜂蜜,不到一會(huì )工夫就采集了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶。勤勉的蜜蜂們直到夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山才回到家。
回到家后,蜜蜂們把采集來(lái)的蜂蜜倒入“蜂蜜加工池”一周后蜂蜜就會(huì )出爐了。勞動(dòng)了一個(gè)下午,蜜蜂們也很疲勞。我們陸陸續續地進(jìn)入餐廳,今天的晚餐是蜂蜜蛋糕,和葡萄花蜜酒,這一頓晚飯有說(shuō)有笑,我們吃得很開(kāi)心。
吃過(guò)晚飯,我們準備去參加晚會(huì )。晚會(huì )上,蜜蜂們都穿著(zhù)華麗的服裝,像一些紳士和南國的少女。逗得多少蜜蜂駐足癡望。一陣優(yōu)美的樂(lè )曲吸引著(zhù)我們。我們順著(zhù)音樂(lè ),找到了來(lái)源地,他們有幾個(gè)吧,在流光溢彩的舞臺上,聚精會(huì )神地演奏著(zhù),優(yōu)雅的旋律,像小溪常年潺潺的流水聲,每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。大家都跟著(zhù)旋律跳動(dòng)起來(lái),歡悅起來(lái)。
夜深了,村子變得寂靜起來(lái),大家回到宿舍,進(jìn)入夢(mèng)鄉,等待新一天的勞動(dòng)生活的開(kāi)始。
我是一只勤勞的小蜜蜂,我愛(ài)我們的宿舍。
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