【精華】蜜蜂作文600字四篇

　　從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的暑假培訓班心得體會(huì )小升初，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假培訓班心得體會(huì )小升初1

　　一、通過(guò)培訓我學(xué)會(huì )了什么

　　此次的暑假培訓讓我在這里學(xué)會(huì )了：數據結構、組合數學(xué)與程序設計、圖論、具體數學(xué)、二叉樹(shù)這些以前從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，讓我對中學(xué)的數學(xué)知識有了提前的了解和收獲。這次培訓讓我真正地深入了解了pascal語(yǔ)言的一些知識，比如：我以前通過(guò)書(shū)本了解了一些算法，但都只是皮毛。我還知道了圖的遍歷就是從圖中某一頂點(diǎn)出發(fā)，按某一種搜索方法訪(fǎng)遍其余頂點(diǎn)，且使每一頂點(diǎn)僅被訪(fǎng)問(wèn)一次。我理解了線(xiàn)段樹(shù)是一種基于分治思想的數據結構。

　　二、通過(guò)培訓我明白了什么

　　通過(guò)此次培訓，我明白了學(xué)好信息學(xué)首先要對信息學(xué)有興趣。如果只是出于好奇，不是對它真喜歡，沒(méi)興趣，那么遲早會(huì )放棄。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就會(huì )去實(shí)踐它，達到樂(lè )在其中!

　　其次是在學(xué)習時(shí)要敢于說(shuō)出自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)，同時(shí)還要有孜孜不倦的鉆研精神，這些都是我所欠缺的。上課時(shí)，因為擔心自己的見(jiàn)解是錯誤的，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)，我就不敢說(shuō)出自己的.看法;遇到難題時(shí)，因為沒(méi)有任何思路就輕易放棄，但在今后的學(xué)習中，我一定要努力改掉這些缺點(diǎn)。

　　三、制定目標、規劃哪些內容接下來(lái)需要我繼續努力

　　通過(guò)這次培訓，我根據自己的不足，列出了以下幾點(diǎn)：

　　1。 列一個(gè)適合自己的具體的“學(xué)習計劃表”，對信息學(xué)和日常學(xué)習生活的時(shí)間做一個(gè)系統而具體的安排，方便學(xué)習。

　　2。上課時(shí)緊跟著(zhù)老師的思路，認真完成老師布置的每一道題目，薄弱環(huán)節還要自己多加強，注意歸納老師所講的內容，并在老師講解內容時(shí)要積極主動(dòng)發(fā)言，提出問(wèn)題，從而提高學(xué)習的興趣和質(zhì)量。

　　3�？赐杆�有重要知識點(diǎn)及基礎算法，理解掌握其用法，還要將它們爛熟于心，并要學(xué)會(huì )在程序中應用。要敢想敢做，善于自學(xué)。

　　4。平時(shí)做題時(shí)，先把書(shū)本上的例題掌握熟練，做題前要認真審題，理清思路后再解題。

　　5。遇到問(wèn)題及時(shí)與老師和一些高水平同學(xué)討論交流。

　　6。 多掌握一些英語(yǔ)單詞和錯誤信息代碼，方便修改、調試。

　　這次培訓讓我受益匪淺，開(kāi)學(xué)后，我一定會(huì )繼續努力，查疑補漏，讓自己學(xué)得更扎實(shí)，更上一層樓。爭取在今年的聯(lián)賽中取得優(yōu)異的成績(jì)

暑假培訓班心得體會(huì )小升初2

___年7月中旬，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假。和第一年暑假一 樣，我又找到了培訓班兼職的工作。我原以為一切會(huì )按部就班順利地進(jìn)行一 個(gè)月的工作，卻是那么不平坦。我在培訓班里負責三門(mén)課程，分別是拼 音、作文、英語(yǔ)。

由于培訓班里都是低齡的兒童，在教學(xué)過(guò)程中遇到了很多難題。在上拼音 課的時(shí)候，班上有10個(gè)左右的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都大致接觸過(guò)拼音，但是基礎 不盡相同。有的是幼兒園準備升學(xué)前班，有的是三四年級，他們來(lái)這里學(xué)習 拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎，但總的來(lái)說(shuō)每 個(gè)人起點(diǎn)都一樣，需要從0開(kāi)始學(xué)起。對于小學(xué)教育，需要特別的耐心，這些 小學(xué)生都是3年級以下，課堂紀律差，好動(dòng)，這對于缺乏教學(xué)經(jīng)驗的我是個(gè)特 別大的難題。 上課的時(shí)候他們缺乏注意力，喜歡做小動(dòng)作和旁邊同學(xué)打鬧，這時(shí)候就需 要與拼音學(xué)習有關(guān)的游戲來(lái)吸引他們的注意力。于是我在網(wǎng)上搜集了拼音學(xué) 習的小游戲和他們一起玩，效果還不錯，學(xué)生興致較高，引起了學(xué)習的興趣。

　　不過(guò)課堂不應該靠游戲來(lái)維持，應該有扎實(shí)的內容來(lái)支撐。于是我制作 了課件，插入可愛(ài)的卡通畫(huà)，這樣也能吸引學(xué)生的興趣。

我認為上好一門(mén)課首先要吸引學(xué)生的興趣，其次就是教師的引導。我在這方 面是缺乏的，沒(méi)有能夠深入貼近小學(xué)生，耐心地引導他們學(xué)習拼音，這是我 需要學(xué)習的地方。低齡兒童的學(xué)習需要教師在上課方式有不一樣的要求，耐 心，引導這是最重要的'。目前我還沒(méi)有做到，需要多多吸取其他優(yōu)秀教師的 上課經(jīng)驗。

我比較喜歡上英語(yǔ)課。學(xué)生們大多數喜歡英語(yǔ)課，但是對于記憶單詞方面 比較困難。雖然不要求他們拼寫(xiě)單詞，但是記讀音也是個(gè)難題。學(xué)生在記憶 眾多單詞里，由于沒(méi)有學(xué)習過(guò)音標，在單詞拼讀方面出現很多困難。這個(gè)只 能靠反復拼讀與記憶，但是也需要一些有趣的記憶方法，諧音等，這樣有利 于學(xué)生的記憶。 在上作文課的時(shí)候，培訓班給了教材。但是不能全按教材上，主要是引導學(xué) 生會(huì )表達，看圖說(shuō)話(huà)。因為我上的是2年級的作文，要求不高，給出一幅 圖，讓他們自己寫(xiě)出圖上的內容即可。但是很多學(xué)生是懼怕寫(xiě)作文的，這就 需要老師去引導，循循善誘。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么事等等。讓學(xué)生們 一點(diǎn)點(diǎn)敘述出來(lái)就可以了，同時(shí)也要多鼓勵學(xué)生，增加學(xué)生們的信心。 每天的備課的質(zhì)量也決定自己的課堂質(zhì)量，準備得越充分，課堂上則容易完 成教學(xué)目標。而自己往往不能完成教學(xué)目標，學(xué)生們過(guò)于淘氣花了不少時(shí)間 管課堂紀律。在向其他老師請教后了解小學(xué)生階段，學(xué)生們還未感到學(xué)習的 壓力，往往比較好玩。在課間可以給他們看動(dòng)畫(huà)片，但是前提是學(xué)生要完成 相應的作業(yè)。在學(xué)習到這個(gè)方法后，我在課堂上我問(wèn)學(xué)生們喜歡看什么動(dòng)畫(huà) 片，課間可以看，但是有前提，就是需要認真聽(tīng) 講，完成老師布置的作 業(yè)。學(xué)生們很開(kāi)心地進(jìn)入了課堂學(xué)習。這些也是我從第一個(gè)暑假在培訓班上 課積累下的經(jīng)驗。

由于主管老師覺(jué)得我上課經(jīng)驗不足，就另外找個(gè)更優(yōu)秀富有經(jīng)驗的教師去 上課了。覺(jué)得遺憾的同時(shí)應該多總結自身的問(wèn)題，取長(cháng)補短，為更好的明天 做準備。不懼怕失敗，跌倒了再站起來(lái)，每一次挫折都是成功的墊腳石。

回 到學(xué)校，應該扎實(shí)基礎，多多學(xué)習教師技能的知識，提高自己的上課水 平。首先自己要有自信心，自信是做好每件事的前提，沒(méi)有自信別人也沒(méi)有 理由相信你。要相信自己可以完整準確表達自己的見(jiàn)解，多與他人溝通，不 斷地學(xué)習表達技巧。其次是要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)護每一位學(xué)生，要有責任 心，盡自己所能教好每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生負責。完成教學(xué)目標，對于 學(xué)生的提問(wèn)要耐心回答，學(xué)生出現的錯誤要認真糾正。

　　作為祖國未來(lái)發(fā)展的中堅力量，作為大學(xué)生不僅僅需要學(xué)習好課堂知 識，還應該積極投入社會(huì )實(shí)踐當中，提高自身能力。

假期是一個(gè)難得的實(shí)踐機會(huì )，沒(méi)有學(xué)校課程的安排，在校外可以選擇自己喜歡的工作去實(shí)踐。在選 擇實(shí)踐單位時(shí)，掙錢(qián)并不是重要目的，在 作里得到鍛煉與學(xué)習才是學(xué)生真正 在乎的內容。 感謝這次社會(huì )實(shí)踐，讓我有力量繼續前行!

暑假培訓班心得體會(huì )小升初3

　　___年___月___日至___日，我市中青年干部培訓二班在x市委黨校開(kāi)班培訓，本人有幸加了該班的學(xué)習。這次培訓，邀請x市委黨校的領(lǐng)導、教師和x市經(jīng)濟職能部門(mén)的領(lǐng)導，以及x大學(xué)的資深教授，圍繞加強思想武裝建設、分析經(jīng)濟發(fā)展形勢、加強社會(huì )保障、突發(fā)事件的處置與應對、接受媒體采訪(fǎng)的應對藝術(shù)、提高領(lǐng)導執行力、公務(wù)禮儀和個(gè)人形象塑造等x個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展培訓。培訓采取專(zhuān)題教學(xué)、案例分析、實(shí)地考察和情景模擬等方式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習培訓，使我進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎，更新知識結構，開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路，提高綜合能力。

　　x月15日，由我市委組織部許堅武副部長(cháng)的帶隊，組織全市x名副科級后備干部參加x年中青年干部培訓班。這次是我市再一次采用異地培訓的方式舉辦中青年干部培訓班，旨在依托x黨校豐富的培訓資源、雄厚的師資力量，讓副科級后備干部進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎，更新知識結構，開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路，提高綜合能力，真正成為我市經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的骨干力量。為加強培訓班的管理，增強培訓實(shí)效，該期培訓班還專(zhuān)門(mén)制訂了培訓班班委負責制管理辦法，把參訓學(xué)員分為x個(gè)小組，由班委兼任各組組長(cháng)對培訓班進(jìn)行制度化管理。

　　本次學(xué)習，內容廣泛、豐富x日上午x市黨校常務(wù)副校長(cháng)張忠林同志為我們專(zhuān)題講授《領(lǐng)導干部與思想武裝工作》，既論述了地方思想武裝的概念與內涵，又分析了思想武裝工作作為地方黨委重點(diǎn)工作的原因，以及提出了地方思想武裝工作的目標任務(wù)。最后結合中青二班的特點(diǎn)，探討了切實(shí)提高領(lǐng)導干部思想武裝工作水平的相應方式和方法。是日下午，x市統計局局長(cháng)張其中同志以《當前宏觀(guān)經(jīng)濟走勢和x應對策略》為題，通過(guò)大量的統計數據和精心分析，判斷當前國際國內經(jīng)濟大勢和廣東經(jīng)濟形勢，然后就我市當前經(jīng)濟工作重點(diǎn)和建議等問(wèn)題上，為我們上了生動(dòng)的一課。x日上午，x大學(xué)劉志堅教授通過(guò)結合各種案例，將領(lǐng)導力、領(lǐng)導方式、人格魅力以及領(lǐng)導的主要任務(wù)等理論，以平易近人、由淺入深的方式相授《如何提升領(lǐng)導力》。下午，x市黨校政治教研室李向軍老師為周五的模擬新聞發(fā)布會(huì )做預備工作，為我們講述了《突發(fā)公共事件的媒體應對》，讓我們初步了解了新聞發(fā)布會(huì )的要求與技巧。課后，我們分為“官員組”、“記者組”和“群眾組”，然后由政治教研室曹君主任和伍青萍副主任分別對“官員”和“記者”進(jìn)行輔導，為周五在“新聞發(fā)布會(huì )”上的pk做準備。18日，前往中山市開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)。是日上午，在中山市委黨校的協(xié)助下，培訓班一行抵達黃圃鎮，與當地領(lǐng)導交流學(xué)習，并參觀(guān)考察了格蘭仕和萬(wàn)事杰兩家企業(yè)。通過(guò)現場(chǎng)考察，了解了中山市鎮級經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)驗和特點(diǎn)，啟發(fā)我們借鑒經(jīng)驗促進(jìn)本地經(jīng)濟發(fā)展。下午，在參觀(guān)了翠亨偉人孫中山的故居以后，迅即赴翠亨新區的建設情況，探討如何通過(guò)高標準的城市規劃設計，扭轉舊區發(fā)展勢頭，開(kāi)發(fā)城市發(fā)展新動(dòng)力。19日上午，x市黨校經(jīng)管教研室熊薇主任與我們分享了《公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造》的心得與經(jīng)驗。下午，x市人力資源與社會(huì )保障局俞雪花副局長(cháng)結合新出臺的.《社會(huì )保險法》，以《聚焦社會(huì )保險法構建具有恩平特色的社會(huì )保障體系》為題，論述了社會(huì )保障的基本內容、社會(huì )保險基本特征、社會(huì )保障功能與作用，社保法的緣起、立法目的、亮點(diǎn)、基本要點(diǎn)、法律責任、社�；�金管理。x日上午的“模擬新聞發(fā)布會(huì )”，經(jīng)過(guò)數天的精心準備，學(xué)員們扮演好各自的角色，一場(chǎng)pk盛宴登場(chǎng)!模擬新聞發(fā)布會(huì )結束“圍觀(guān)群眾”和指導老師對每個(gè)角色和及其問(wèn)答技巧進(jìn)行了點(diǎn)評。理和為下步社保改革指明方向等內容，并結合恩平實(shí)際情況，探討了如何構建恩平特色社會(huì )保障體系。

　　(一)、強化理論學(xué)習，堅定信念;在中青年干部培訓班期間，通過(guò)理想理論的學(xué)習，通過(guò)專(zhuān)家和導師的傳授，進(jìn)一步加深了我對黨和國家的政策的了解，加深了我對公務(wù)員這個(gè)神圣職務(wù)的認識，明確了作為一名基礎公務(wù)員應當肩負的責任和使命。特別是在上了當前宏觀(guān)經(jīng)濟走勢與x應對策略這堂課后，我感到我們必須審時(shí)度勢，觀(guān)念創(chuàng )新，面對瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟形勢，千帆競渡的發(fā)展態(tài)勢，要敢為人先，勇立潮頭，始終保持不進(jìn)則退的危機感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、與勢相合的大局觀(guān)、全局觀(guān)，需要我們時(shí)時(shí)處處注意審時(shí)度勢，不斷創(chuàng )新自己的觀(guān)念和思路，我們才能較準確地把握宏觀(guān)形勢的變化，順勢而為。同時(shí)我們要通過(guò)崇高的思想境界、過(guò)硬的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作實(shí)績(jì)，來(lái)展現我們當代公務(wù)員的精神面貌。

　　(二).加強禮儀修養，提升素質(zhì)中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，以禮相待，禮尚往來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統。作為國家政策的執行者，公務(wù)員的儀表舉止是公務(wù)員內在修養、氣質(zhì)和精神面貌的外在表現，是公務(wù)員形象的直接反映。另一方面，公務(wù)員的儀表舉止也代表了國家行政機關(guān)的形象，反映了社會(huì )文明進(jìn)步的水平。通過(guò)公務(wù)員禮儀的學(xué)習，我才理解到禮儀修養與我們的工作、生活息息相關(guān)。會(huì )心的微笑，高雅的舉止，友好的問(wèn)候，整潔的衣著(zhù)，都是情感的交流，誠意的表示，美好的祝福，熱烈的追求。注重和講究禮儀修養，是機關(guān)工作中不可缺少的要素。在日常生活和工作中，如何做到彬彬有禮、大方得體是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一種藝術(shù)。

　　(三)、加強溝通交流，增進(jìn)友誼學(xué)習培訓除了理論知識方面的學(xué)習，收獲最大的是交了這么多分布在全市各部門(mén)、各機關(guān)單位、各鄉鎮、各戰線(xiàn)的同學(xué)們，他們有的從事綜合部門(mén)、有的從事經(jīng)濟工作，有的是技術(shù)骨干，有的是領(lǐng)導人才，有的從事基層農村工作，從他們的身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。通過(guò)日常的交流和各個(gè)課題的集中討論，他們許多的新觀(guān)點(diǎn)、新理念、新見(jiàn)解、新對策都深深的豐富和感染了我。通過(guò)開(kāi)展極具特色的課外活動(dòng)、體育活動(dòng)、考察參觀(guān)，我們形成了一個(gè)團結一致、熱情互助、講感情、講大局、講奉獻的優(yōu)秀團體，建立了最真摯、最深厚的友情。

　　(四)、開(kāi)展異地考察，拓寬眼界為開(kāi)闊視野，拓寬思路，學(xué)習其他先進(jìn)地區經(jīng)濟快速發(fā)展的經(jīng)驗。此次中青班學(xué)習期間，組織部和黨校領(lǐng)導安排我們前往中山市開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)，18日上午，在中山市委黨校的協(xié)助下，培訓班一行抵達黃圃鎮，與當地領(lǐng)導交流學(xué)習，并參觀(guān)考察了格蘭仕和萬(wàn)事杰兩家企業(yè)。通過(guò)現場(chǎng)考察，了解了中山市鎮級經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)驗和特點(diǎn)，啟發(fā)我們借鑒經(jīng)驗促進(jìn)本地經(jīng)濟發(fā)展。下午，在參觀(guān)了翠亨偉人孫中山的故居以后，迅即赴翠亨新區的建設情況，探討如何通過(guò)高標準的城市規劃設計，扭轉舊區發(fā)展勢頭，開(kāi)發(fā)城市發(fā)展新動(dòng)力。通過(guò)培訓我堅定了共產(chǎn)主義信仰，思想成熟了，意志堅定了，今后的工作方向更明確了，思路更清晰了。

　　在今后的學(xué)習工作中，我要用新學(xué)的這些理論知識來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng )新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，成為一名合格的基層工作者。

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