關(guān)于蜜蜂的作文300字（精選15篇）

　　作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的交通安全主題班會(huì )的教案范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　交通安全主題班會(huì )的教案1

　　一、教學(xué)目標：

　　1、透過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、透過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，構成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　二、教學(xué)資料：

　　行路的安全、乘汽車(chē)的安全

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　1、導入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

　　2、事例：列舉交通安全事故交通安全：

　　交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�警醒？我國每年因各�?lèi)事故死亡人數約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每一天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10％左右。

　　道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，２0世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數到達２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

　　請同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故、（先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）

　　同學(xué)們，應對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。

　　3、學(xué)習：交通法規。

　　這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。

　　1、認識交通標志

　　你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎？

　　2、我來(lái)選

　�。�1）、遇到交通事故，你要打的報警電話(huà)是（）

　　A、120B、122

　　C、110D、119

　�。�2）、我國的道路通行原則是（）

　　A、右側通行原則

　　B、左側通行原則

　　C、中間通行原則

　�。�3）、有人突然患病或受傷時(shí)，就應打（電話(huà)求助

　　A、120B、122C、110D、119

　�。�4）、經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，就應（）

　　A、直接從鐵路上穿過(guò)去

　　B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去

　　C、在準許透過(guò)的信號燈亮時(shí)透過(guò)

　�。�5）、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車(chē)上街

　　A、8B、12C、14D、16

　�。�6）、每年的中小學(xué)生安全教育日是（）

　　A、每年3月的最后一個(gè)星期一

　　B、每年3月的最后一個(gè)星期五

　　C、每年6月的最后一個(gè)星期一

　�。�7）、步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（）

　　A、城市快車(chē)道B、高速公路C、封閉的`機動(dòng)車(chē)道

　�。�8）、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你就應及時(shí)（）

　　A、記下車(chē)牌號

　　B、告訴老師或家長(cháng)

　　C、不需要做任何事

　　D、打交通事故或急救電話(huà)

　�。ㄈ�）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

　　6、在較窄的街區馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

　　7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。

　　9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。

　　10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。

　�。ㄋ模┲饕�交通安全常識：

　　騎自行車(chē)九不準

　　1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)

　　2、自行車(chē)不逆向行駛

　　3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人

　　4、騎自行車(chē)不闖紅燈

　　5、騎自行車(chē)不撐傘

　　6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛

　　7、騎自行車(chē)不雙手離把

　　8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路

　　9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐

　　交通安全五不坐：

　　1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。

　　2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。

　　3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。

　　4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。

　　5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。

　　交通安全五不準：

　　1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。

　　2、不準闖紅燈。

　　3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

　　4、不準翻越護欄。

　　5、不準在公路上玩耍。

　�。ㄎ澹┙處熜〗Y

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著(zhù)我們，完美的明天在期盼著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

　　交通安全主題班會(huì )的教案2

　　教學(xué)目的：

　　1、知道有關(guān)的交通安全標志和規則。

　　2、知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、行走的安全常識每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

　　指揮燈信號綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

　　人行橫道信號燈綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的'可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。

　　行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)，追車(chē)，強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

　　行走時(shí)，哪些情況最危險呢？

　�。�1）橫穿馬路很容易出危險。

　�。�2）三五成群橫著(zhù)走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

　�。�3）上，下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

　�。�4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險。

　　2、騎車(chē)安全：

　�。�1）不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。

　�。�2）不打傘騎車(chē)。

　�。�3）不脫手騎車(chē)。

　�。�4）不騎車(chē)帶人。

　�。�5）不騎“病”車(chē)。

　�。�6）不騎快車(chē)。

　�。�7）不與機動(dòng)車(chē)搶道。

　�。�8）不平行騎車(chē)。

　　最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車(chē)。

　　3、乘車(chē)安全

　�。�1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)�？空�，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē)。

　�。�2）待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前。

　�。�3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩。

　�。�4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

　　交通安全主題班會(huì )的教案3

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹(shù)立自護意識。

　　2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長(cháng)。

　　通過(guò)這次主題班會(huì )，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；珍惜生命，健康成長(cháng)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　【開(kāi)場(chǎng)白】

　　A：老師們

　　B：同學(xué)們

　　A：安全問(wèn)題和我們每個(gè)人的生活，生命健康息息相關(guān)，只有我們的身體健康，生命安全得到了保障，才能談到擁有幸福的生活。

　　B：安全問(wèn)題是我們的立生之本，而且也與我們每個(gè)人息息相關(guān)，因此，我們每個(gè)人都有責任遵守各項規則，做好自己的本分，為維護安全盡自己的一份力，使我們的社會(huì )多一份安全，多以份和諧，變的更加美好！

　　合：現在我宣布"安全伴我行"主題班會(huì )現在開(kāi)始

　　一、第一篇章：交通安全伴我行

　　【導語(yǔ)】交通與我們的生活是息息相關(guān)的，可我國每年都有近1．6萬(wàn)名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡，這一個(gè)數字足以讓我們警醒，也更加說(shuō)明了交通安全的重要性。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章。

　　1、事故猛如虎（圖片和文字資料）

　　2、出示圖片（他們這樣做對嗎？）

　　3、進(jìn)行故事大討論：

　　小明是五年級學(xué)生，今年11歲，一個(gè)星期天，他想到游樂(lè )園玩。他想先騎自行車(chē)然后再乘公交車(chē)去，途經(jīng)姑媽家，就把自行車(chē)放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。這時(shí)，他發(fā)現是紅燈，可為趕時(shí)間，他趁沒(méi)車(chē)時(shí)悄悄跑了過(guò)去，幸好沒(méi)有被人看見(jiàn)。到了公交站，看到一輛車(chē)過(guò)來(lái)了，就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手。車(chē)停了下來(lái)，他就從后門(mén)擠上了車(chē)。跑到前面投幣。車(chē)到站了，游樂(lè )園就在對面，左邊是斑馬線(xiàn)，查是他覺(jué)得橫穿馬路方便些，就一溜煙的跑過(guò)去。趁別人不注意，又偷偷翻躍過(guò)了欄桿。小明總算“順利”地到了游樂(lè )園，可大家覺(jué)得他的出行方式對嗎？請大家討論一下。

　　4、同學(xué)們交流討論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢？

　　5、結束語(yǔ)

　　通過(guò)以上的學(xué)習，想必大家已經(jīng)了解了許多知識，只有多掌握交通安全知識，靠自己自覺(jué)，才能做到“防范以未然”。不讓悲劇重演。

　　二、第二篇章：課間安全伴我行

　　1、由材料引入人們關(guān)注課間安全

　　2、交流討論課間安全應注意事項

　　3、課間安全歌謠

　　4、安全小組討論：矛盾處理

　　同學(xué)之間發(fā)生摩擦怎么辦？有人拉你去打架怎么辦？你看到有同學(xué)吸煙、喝酒怎么辦？

　　三、第三篇章：活動(dòng)課安全伴我行

　　1、兩個(gè)事例投影，展開(kāi)討論

　　2、A、認真向體育教師學(xué)習運動(dòng)技術(shù)指導和安全保護工作懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應注意的事項

　　B、身體不適或體弱的同學(xué)要及時(shí)告知體育老師

　　C、上體育課，在體育老師的指導下，做好準備和整理活動(dòng)，避免肌肉、韌帶拉傷

　　D、參加體育活動(dòng)時(shí)，衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運動(dòng)服和無(wú)跟軟底鞋

　　E、體育活動(dòng)要服從組織，嚴格紀律

　　F、體育設施必須檢查安裝是否牢固，不得隨意攀爬籃球架等體育設施

　　四、第四篇章：食品安全關(guān)系你我他

　　1、聽(tīng)故事，答問(wèn)題！

　　說(shuō)到食品安全，我有一個(gè)故事可以跟大家分享：

　　有一次，我和媽媽一起到一家超市去買(mǎi)東西。一走進(jìn)超市，我迫不及待地奔向了賣(mài)零食的地方，挑起零食來(lái)。超市里的東西可真多哪！看得我眼花繚亂。我隨手拿起一包楊梅正準備放進(jìn)購物籃里，這時(shí)候，媽媽走來(lái)接過(guò)楊梅看了看，和藹地對我說(shuō)：“這東西不衛生，連生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期都沒(méi)有呢！”我將楊梅放回了貨架。媽媽牽著(zhù)我的手向牛奶柜走去。來(lái)到牛奶柜前，我興高采烈地奔了過(guò)去，拿起了一袋酸奶放在籃子里，媽媽拿過(guò)來(lái)前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，對我說(shuō)：“你看，這保質(zhì)期是14天，它已經(jīng)過(guò)期了，吃了對人身體不好，換一袋吧！”

　　媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說(shuō)：“拿這袋吧，這袋沒(méi)過(guò)期，你瞧！”“哦，我知道了，以后我會(huì )記住的！”我說(shuō)。我們又到了賣(mài)牛肉干的地方。這里的.牛肉干可真多呀，各式各樣的，我看著(zhù)就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，媽媽一看這牌子，就搖搖頭，說(shuō)：“這種牌子不好，上回不是電視上說(shuō)，這牌子不衛生，不要去買(mǎi)，你忘了嗎？”“哦！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又拿了一袋上面標著(zhù)“綠色食品”的牛肉干，放進(jìn)了購物籃。媽媽看了微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。下面，我們又去了賣(mài)火腿腸的地方，這回，我不再犯以前的錯誤，這些要求我都看了一遍，這才把火腿腸放進(jìn)了籃子。

　　問(wèn)：同學(xué)們，從我的購物故事中，你明白了購買(mǎi)食品時(shí)要注意哪些問(wèn)題嗎？

　　【答：如我們購買(mǎi)食品要看生產(chǎn)廠(chǎng)家，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看牌子，還要看它是不是綠色食品，不要買(mǎi)三無(wú)食品和過(guò)期變質(zhì)的食品】

　　2、街邊小吃大揭秘

　　3、十大垃圾食品你知道嗎？

　　【班會(huì )總結】

　　A：我們希望能通過(guò)這次主題班會(huì )進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。

　　B：讓安全系著(zhù)你、我、他愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花！原平安永遠伴隨著(zhù)大家！合：1204班主題班會(huì )“安全伴我行”到此結束，謝謝大家！

　　交通安全主題班會(huì )的教案4

　　一、班會(huì )背景：

　　我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車(chē)輛多，車(chē)速快；并且小學(xué)生安全意識淡薄，安全知識匱乏，安全常識薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過(guò)交通要道，因此，須對學(xué)生的交通安全加強教育、引導。

　　二、班會(huì )目的：

　　透過(guò)交通安全教育主題班會(huì )，引起同學(xué)們對交通安全的重視，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，從而增強學(xué)生的安全常識，提高學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步構建平安校園。

　　三、前期準備

　　教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現象和交通警示圖片；讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全，提高學(xué)生的安全意識。

　　四、班會(huì )流程：

　�。ㄒ唬�、課題導入

　　1、播放幾段由于不遵守交通規則而導致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開(kāi)討論。

　　教師講述：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活越來(lái)越好，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

　　2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢？

　　3、教師小結：應對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習道路交通安全知識，要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

　�。ǘ�）、學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規

　　安全乘車(chē)

　　1、乘坐車(chē)輛的選取。

　　乘坐車(chē)輛首先要選取車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、校園接送車(chē)等，因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全培訓，三連保險費是否有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你就應用心勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。

　　2、乘車(chē)途中的安全。

　　乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

　　安全騎車(chē)：

　　1、騎自行車(chē)不能走機動(dòng)車(chē)道。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機動(dòng)車(chē)道內的通行權，你就不要在機動(dòng)車(chē)道行駛，如果你硬要走機動(dòng)車(chē)道，往往容易導致交通事故發(fā)生。

　　2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行”。你逆向行駛的話(huà)，就可能與對面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。

　　3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，就應根據道路標線(xiàn)，按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道應當下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也就應下車(chē)推行。

　　4、騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

　　5、經(jīng)常對自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

　　安全走路：

　　1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路必須要走在人行橫道線(xiàn)內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。

　　2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的.，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠學(xué)習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面是否有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條；再看看右面是否有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三透過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

　　3、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會(huì )遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機動(dòng)車(chē)是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來(lái)災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律，學(xué)會(huì )避讓方法，就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

　�。ㄈ�）、交通安全知識競賽

　　1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎？

　　4、什么燈亮時(shí)才能夠走？

　　5、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

　　6、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

　　7、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　8、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

　　老師小結：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規則。樹(shù)立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。

　　五、班會(huì )效果

　　透過(guò)這次交通安全主題班會(huì )，豐富了學(xué)生的交通安全知識，提高了學(xué)生的交通安全意識。

　　六、教育反思

　　安全無(wú)小事，交通安全又是“頭號殺手”，因此，我們要時(shí)刻注意交通安全。這節課，讓學(xué)生根據身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開(kāi)交流、討論，讓學(xué)生充分認識到交通安全的重要性，提高了學(xué)生的交通安全意識，增加了學(xué)生的交通安全常識。

　　交通安全主題班會(huì )的教案5

　　一、班會(huì )活動(dòng)的目標：

　　1、知識目標：

　�。�1）讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。

　�。�2）讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。

　�。�3）讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。

　　2、能力目標：

　　通過(guò)這節班會(huì )，有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、班會(huì )主題分析：

　　數字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認數字催人奮進(jìn)？人流、物流、車(chē)流的快速增長(cháng)，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的.高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關(guān)于交通安全的主題班會(huì )。

　　三、班會(huì )活動(dòng)設計及創(chuàng )新點(diǎn)：

　　設計：本節班會(huì )將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場(chǎng)演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國主義教育。

　　創(chuàng )新點(diǎn)：

　　1、采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。

　　2、注重培養學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。

　　3、將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)。

　　四、班會(huì )過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙處熤v解交通安全的重要性：

　　1、教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？

　　2、學(xué)生自由談、

　　3、教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

　　4、利用多媒體放交通安全短片。

　　5、學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？

　�。�隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全）

　�。ǘ�）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？

　　4、什么燈亮時(shí)才可以走？

　　5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。

　�。ㄈ�）騎自行車(chē)的交通安全

　　1、主持人：我國是自行車(chē)大國，許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢？

　　2、下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。

　　安全騎車(chē)歌

　　同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安全歌。

　　車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停。

　　上街注意看信號，千萬(wàn)不要冒險行。

　　信號就是指揮員，騎車(chē)第一講安全。

　　看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。

　　綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

　　十字路口人車(chē)多，左右觀(guān)察聽(tīng)八方。

　　騎車(chē)帶人危險大，攀扶車(chē)輛更可怕。

　　中速騎車(chē)靠右側，分道行駛路暢通。

　　騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

　　手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē)。

　　雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。

　　騎車(chē)不走一條線(xiàn)，東搖西擺像醉漢。

　　不定哪天出事故，頭破血流住醫院。

　　馱載東西別超寬，超高超長(cháng)也危險。

　　騎車(chē)讓讓講安全，事情雖小不平凡。

　　1、主持人：車(chē)禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀(guān)看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。

　　2、學(xué)生自由談。

　　3、主持人總結：乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

　�。�1）、不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē)。

　�。�2）、在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē)。

　�。�3）、開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。

　�。�4）、在汽車(chē)行使中，不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗。

　�。�5）、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)

　�。�6）、乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為

　�。�7）、按規定使用安全帶

　�。ㄋ模┤�體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會(huì )在歌聲中結束。

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