(精華)貓的啟示作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的貓的啟示作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貓的啟示作文 篇1

　　大自然中有許多的啟示如：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。

　　有一次我和自家的小貓玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時(shí)，小貓躲開(kāi)我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無(wú)恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。

　　后來(lái)問(wèn)了百度才知道是這樣的，原來(lái)貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的腦有一個(gè)特別的平衡器官，當它從高處跳下來(lái)時(shí)，馬上把信號傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準備，另外貓的腳有4個(gè)發(fā)達的肉墊，這4個(gè)肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。

　　于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的`鞋子沒(méi)有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的穿上這種鞋子從高處摔下來(lái)，腳底也沒(méi)有一點(diǎn)疼痛，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，也不怕吵到人，這種鞋子是專(zhuān)門(mén)給小孩做的，因為有的小孩很調皮，會(huì )從高處跳下來(lái)，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。

　　我想：只要我們留心觀(guān)察身邊的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋，將來(lái)一定有人發(fā)明這種鞋子。

貓的啟示作文 篇2

　　請摘下你的有色眼鏡

　　題記

　　鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運名異，但結局都應了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子；那在家中若有若無(wú)的地住有些許像班中0存在感的同學(xué)。

　　這只貓是作者在一個(gè)冬天的早晨從門(mén)口撿來(lái)的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的`它伏在地上，或許立起來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)一吹，它便會(huì )倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛(ài)的貓咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂(yōu)郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。

　　或許是因為這種種原因，它漸漸成為了一只若有若無(wú)的動(dòng)物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。

　　當鄭振鐸拿木棒打貓時(shí)，他還有絲不解氣；而當他得知自己錯時(shí)，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！

　　而人又何嘗不是這樣？偏見(jiàn)，個(gè)人看法，好像每個(gè)人都被戴上了有色眼鏡。無(wú)論在什么地點(diǎn)，人們仿佛都會(huì )偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級中、社會(huì )中內向、不善于人際交往的人往往易被誤解。

　　不要帶著(zhù)同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個(gè)人。

貓的啟示作文 篇3

　　動(dòng)物乃是我們人類(lèi)的朋友，我們應該用心善待它們，可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們，對它們進(jìn)行獵捕，屠殺。在它們的一聲聲慘叫中，森林仿佛變成了灰色，一個(gè)個(gè)物種在這片灰色的世界中慢慢消失殆盡

　　題記

　　對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，動(dòng)物就是一個(gè)弱勢群體，在我們小區中就有許多流浪貓和狗，它們經(jīng)常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動(dòng)物，就會(huì )想到那件令人發(fā)指的事

　　那是在一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)歸來(lái)，忽然聽(tīng)到幾聲小貓的慘叫，又隨機聽(tīng)到了幾個(gè)小孩兒的叫聲，我立馬趕向聲音發(fā)源地。

　　找到了那個(gè)地方，在一個(gè)隱蔽的`小巷子里，幾個(gè)孩子正圍堵著(zhù)一只小貓，又踢又打。小貓被虐待的渾身是傷，十分可憐，我看不下去了，沖上去趕走了那些熊孩子。

　　小貓可能覺(jué)得虐待結束了，小心翼翼的睜開(kāi)了眼睛，那是一雙多么純潔的眼睛啊，它感激萬(wàn)分地朝我眨了眨眼，便一瘸一拐地跑出了我的視線(xiàn)自此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只小貓。

　　雖然那些人還是一些孩子，但是對于小貓來(lái)說(shuō)，他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時(shí)制止他們，就會(huì )又有一個(gè)生命離開(kāi)人間。所以，我們應學(xué)會(huì )保護弱小動(dòng)物，如果沒(méi)了它們，地球也許真的會(huì )變成一個(gè)灰色的世界！

貓的啟示作文 篇4

　　仿生設計在軍事上成功應用有很多例子，比如貓的眼睛與微光夜視儀。

　　在漆黑的夜晚，貓能清楚地觀(guān)察老鼠的一舉一動(dòng)并且抓住它，都是因為貓的眼睛上的視網(wǎng)膜具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受到白天的和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光線(xiàn)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物，比如雞、鴨等，它們的'視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物，比如貓頭鷹，它們的視網(wǎng)膜中只有圓柱細胞。

　　此外，貓的眼睛還有一下特點(diǎn)，在它感覺(jué)弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著(zhù)光的不同強度而自動(dòng)調整。所以在陽(yáng)光強烈的時(shí)候，你會(huì )看到貓的眼睛會(huì )和一根直線(xiàn)一般的細，保證讓少量的陽(yáng)光進(jìn)入眼睛。當陽(yáng)光比較微弱的時(shí)候，貓的瞳孔就會(huì )放大，在黑夜里看清楚所有的東西。

　　科學(xué)家從貓身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了微光夜視儀。還有很多東西也是從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)而發(fā)明的呢!如萊特兄弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，由此得到靈感發(fā)明了飛機;從青蛙身上得到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼……生物真是人類(lèi)的好老師呀!

貓的啟示作文 篇5

　　大自然中有許多啟示，等待著(zhù)人們發(fā)現，這不？我就從灰貓抓魚(yú)中得到了啟示。

　　一天，我把作業(yè)做完了，準備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時(shí)候，我就看見(jiàn)了滿(mǎn)池的金魚(yú)，有紅的、白的、黑的'……這時(shí)，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見(jiàn)了我并沒(méi)有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著(zhù)水面，慢慢漾起了波紋。原來(lái)它在抓魚(yú)呢！我停住腳步。

　　它一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，慢慢等著(zhù)。機會(huì )來(lái)了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚(yú)，可魚(yú)的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了�；邑埐�沒(méi)有放棄，而是繼續耐心地等著(zhù)。��！灰貓居然有這么強的耐力，這讓我想起了我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不停叫著(zhù)：“作業(yè)太多！”

　　它繼續用眼睛目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)群，這時(shí)，一只大膽的金魚(yú)游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時(shí)候，風(fēng)吹著(zhù)沙沙作響的樹(shù)葉，好像在說(shuō)“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機會(huì )，用兩只爪子一抓，金魚(yú)被這突如其來(lái)的情形嚇住了，忘記了游走�；邑埑盟�驚慌失措時(shí)，一抓，居然還抓住了，我不禁對灰貓的耐力有了極大的肯定。

　　小貓抓魚(yú)靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學(xué)習小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。

貓的啟示作文 篇6

　　從《貓》這一課。我們可得知一些道理，比如：我們要善待小動(dòng)物啊，和諧共處啊一些。但我得到東西遠遠不止這些，反而有些沉痛的道理。

　　對于一只貓來(lái)說(shuō)也同時(shí)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們都應該尊與善待每一個(gè)生物，難道他小又可憐，還丑陋就可以不尊重嗎？不不不，作為生物鏈的頂端生物，人類(lèi)應互相尊重與保護弱勢群體，例如殘疾人啊。對動(dòng)物也更是如此，你不知這件事情的過(guò)程，就無(wú)緣無(wú)故的把罪名放在一個(gè)動(dòng)物上，如果知道不是它干的后，你又該如何承擔自己的過(guò)失呢？他們沒(méi)有嘴，又如何給你說(shuō)一個(gè)沒(méi)關(guān)系呢？

　　有了動(dòng)物，人也就少了肉類(lèi)若沒(méi)有了人，環(huán)境則會(huì )一團糟，也無(wú)法合理利用。

　　所以，善待動(dòng)物要從小動(dòng)物開(kāi)從一個(gè)小螞蟻了至以后的藍鯨，我們都需要合理保護與尊重

　　尊重一個(gè)人是一個(gè)高尚的`品德與思想，長(cháng)的丑，身體殘疾就小看他們，就看不起他們。不，人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動(dòng)物。那就從一篇課文開(kāi)始吧。

貓的啟示作文 篇7

　　一只貓，讓我的生活豐富多彩，一只貓闖入了我的心田。

　　從此，讓我的生活從無(wú)味，到十分有趣，是它，闖入了我的心中，像一片白云，闖進(jìn)了我的天空。

　　摩托車(chē)的速度讓它變得與眾不同，只見(jiàn)它上躥下跳，沒(méi)有1分鐘停歇，我見(jiàn)了，只想做它個(gè)正著(zhù)，沒(méi)有想到的.是，不是撲了個(gè)空，就是摔得東倒西歪

　　我累得是氣喘如牛，它卻一點(diǎn)也不累似的，依舊上躥下跳，跳到了我的桌子上，我一下子撲了上去，結果，它一下子撞倒了一瓶黑墨水，直接讓我的作業(yè)全部黑化了，氣得我拿起棍子追打它，也只好哭笑不得將作業(yè)重寫(xiě)了一張，因為已經(jīng)全部濕透了，也只好惹來(lái)了，媽媽對我的一頓大吵。

　　這還沒(méi)有完呢！這只討厭的貓又開(kāi)始了它的惡作劇，這回我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，結果它一下子跳了上來(lái)。我心中的氣還未消散，一下子把它推了下去，它不死心，又跳了上來(lái)，開(kāi)始纏著(zhù)我，我也只好逗它玩。

　　這時(shí)，它趁我不注意，直接將我的筆叼走吧，真是暗度陳倉呀，我飛地一奔，與它進(jìn)行了一次接力賽，我正跑到陽(yáng)臺的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)大網(wǎng)，我靈機一動(dòng)，將網(wǎng)拋了出去，將它困在其中。它只好乖乖地投降了。

　　但是，也是這一只貓，它也曾給我許多的啟示。就比如，一個(gè)人做錯了事，但不知自己做錯了什么，就應向他人虛心學(xué)習，請教。

貓的啟示作文 篇8

　　大多數人認為養些小動(dòng)物是很有趣的，沒(méi)事兒時(shí)還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。我也是一位愛(ài)養小動(dòng)物的人，不過(guò)，怪了的是但凡在我家生活的動(dòng)物，不出兩年就離開(kāi)了陸地，上天去了。最后一次養動(dòng)物是在20xx年時(shí)，不出意外，結局和其它在我家待過(guò)的動(dòng)物一樣，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我在他們身上什么也沒(méi)學(xué)到。

　　在語(yǔ)文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動(dòng)物的性格以及形態(tài)。從文章中著(zhù)以看出作者也是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人。在家中，她養了三只貓，可結局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的

　　文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動(dòng)物之間的'一段回憶。

　　那只貓是作者從家門(mén)口撿來(lái)的，人們并不是很喜歡它，對于家人來(lái)，它可有可無(wú)。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥(niǎo)，所以后面發(fā)生的事情鳥(niǎo)被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無(wú)辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動(dòng)呀！不能說(shuō)話(huà)，不能告訴別人不是自己吃的鳥(niǎo)。

　　那一棍下去，相信它的心里有說(shuō)不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會(huì )了我不少：對一件事情下結論，一定要百分百確定后，再行動(dòng)，不要盲目的做出選擇。

貓的啟示作文 篇9

　　網(wǎng)上有些人說(shuō)過(guò)：貓，是一種忘恩負義的物種。一開(kāi)始我是隨波逐流的，可后來(lái)一只貓的亂入，打破了我對貓的看法。

　　小學(xué)二年級時(shí)，小區樓底下的一個(gè)隱蔽的角落，突然出現了一只流浪貓，它渾身雪白，幾乎看不見(jiàn)一根雜毛，真不知它用了什么牌子的洗衣液，把自己洗的這么干凈。對這只突如其來(lái)的入侵者，我是非常好奇的。放學(xué)后我總會(huì )去它搭窩的地方看上兩眼，看看能不能去觀(guān)察一下它�？山舆B去了幾次，它都不在家。我每次都抱著(zhù)失落的心情和對它神秘行蹤的疑問(wèn)回家。也許上天看到了我的堅持不懈，終于安排了一次我與它的相遇。

　　一天放學(xué)很早，我麻溜的跑回家，剛到樓底下，便聽(tīng)到了若隱若現的貓叫聲，我趕緊跑到它的家�？�！是它。我期盼已久的它終于出現在我的面前。它的臉尖尖的，與貓的圓臉大不相同，兩只大大的眼睛幾乎占據了它一半的臉，兩只小小的耳朵更是錦上添花�？傊�，漂亮極了�？吹剿�的肚子扁扁的，我想它大概餓了，便從褲兜里掏出一根火腿腸，小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后，我怕它不敢上去吃，便慢慢的往后退。它警惕的看了看我，又看了看火腿腸。也許是太餓啦，它小心的靠近火腿腸，然后吃了起來(lái)。我試探性的伸手去摸它的背，它居然沒(méi)有拒絕。從此以后，我們成了朋友。

　　每天放學(xué)回家，走到樓下，我一吹口哨，它便會(huì )搖著(zhù)尾巴出現在我的面前。每次我都會(huì )給它帶許多好吃的，它也漸漸的'養成了習慣。只要我一吹口哨，它立馬跑到我面前向我討吃的。

　　到了星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，便下樓找它玩，它最喜歡玩的游戲是抓線(xiàn)球。每次我投出去，不管有多高，它都能接住。當然，它也有失手的時(shí)候，看到它摔倒在地，我都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)，它也會(huì )興奮的原地轉起圈來(lái)。

　　有一天，我放學(xué)回家，習慣性的吹起口哨，可連續吹了好幾次，都不見(jiàn)我的小貓。我慌了起來(lái)，趕緊跑到它的窩前，可是，角落里干干凈凈的，我的小貓不見(jiàn)了。我癱坐在地上，從兜里緩緩掏出為它準備的魚(yú)罐頭，眼淚撲哧撲哧往下滴。后來(lái)我才得知，貓在感到自己即將死亡時(shí)，便會(huì )找一個(gè)隱蔽的地方死去，沒(méi)有一個(gè)人知道那個(gè)地方在哪兒，為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。

　　萬(wàn)物皆有情��！

　　一只貓給我的啟示

【貓的啟示作文】相關(guān)文章：

貓的啟示作文[經(jīng)典]01-13

貓的啟示作文12-26

【熱】貓的啟示作文06-30

【實(shí)用】貓的啟示作文12-30

[優(yōu)秀]貓的啟示作文01-01

[推薦]貓的啟示作文01-22

貓的啟示作文(熱)04-11

[熱門(mén)]貓的啟示作文04-14

【熱門(mén)】貓的啟示作文01-03

貓的啟示作文（集合）03-28