（合集）貓的啟示作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的貓的啟示作文6篇，歡迎大家分享。

貓的啟示作文 篇1

　　今天我們學(xué)習了鄭振鐸的《貓》，一個(gè)愛(ài)貓的家庭，最終永不養貓，到底發(fā)生了什么？三只貓三個(gè)不同的悲慘命運，那一只貓的命運卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中，輕籠哀傷。

　　冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著(zhù)一只可憐的小貓，毛是花白的，但并不好看，又很瘦就是這樣的一只小貓，被作者和家人們的同情心撿來(lái)，長(cháng)相丑陋，性格憂(yōu)郁，好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感，變得若有若無(wú)，越來(lái)越丑。作者不但不在意他，甚至把責任都推向他，可當作者發(fā)現誤會(huì )了它，深深地感到良心受到了傷害。那樣憂(yōu)郁的一只貓，雖然長(cháng)得難看，但好歹也是一個(gè)生命，它也有感受，也有心，也會(huì )難過(guò)，也想傾訴，可是它不會(huì )說(shuō)話(huà)，它只會(huì )喵嗚的一聲，逃到屋脊上。

　　在這里我真心的很同情這只貓，最后它還是死了，在作者沒(méi)有補救的機會(huì )下亡失了，它這一生多么坎坷，不知是因為被遺棄，或走失，還是因為其他的什么原因。又瘦又小，流落到別人家的`門(mén)前，被好心人收養，卻因為自己的長(cháng)相性格不受別人的喜愛(ài)，甚至被冤枉，這是何嘗感受？換位思考，如果我們自己是因為方方面面都和別人有些差距，而被人欺負，被人冤枉的話(huà)，那一定不好受，更何況是一只貓呢？

　　其實(shí)在我們身邊也有此類(lèi)人：沒(méi)有存在感，學(xué)習不好，性格特別內向，長(cháng)得又沒(méi)有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低，甚至會(huì )被人當成一個(gè)笑話(huà)開(kāi)玩笑，是，我們是一笑而過(guò)，絲毫不在意，把他們當樂(lè )趣，但他們或許就很難過(guò)。而且這樣的同學(xué)學(xué)習不好，更要我們去幫助他（她，它），性格內向，更應該多和他（她，它）交流。至于長(cháng)相，在我們這個(gè)專(zhuān)注學(xué)業(yè)的年代，真的有那么需要看重嗎？

　　這樣的人的遭遇，不和這只貓一樣受委屈嗎？

　　不去過(guò)分遺忘某個(gè)人，甚至因為他（他，它）弱小而去欺負他（她，它），這樣的人更應該受到關(guān)愛(ài)這是一只貓對我的啟示。

貓的啟示作文 篇2

　　網(wǎng)上有些人說(shuō)過(guò)：貓，是一種忘恩負義的物種。一開(kāi)始我是隨波逐流的，可后來(lái)一只貓的亂入，打破了我對貓的看法。

　　小學(xué)二年級時(shí)，小區樓底下的一個(gè)隱蔽的角落，突然出現了一只流浪貓，它渾身雪白，幾乎看不見(jiàn)一根雜毛，真不知它用了什么牌子的洗衣液，把自己洗的這么干凈。對這只突如其來(lái)的入侵者，我是非常好奇的。放學(xué)后我總會(huì )去它搭窩的地方看上兩眼，看看能不能去觀(guān)察一下它�？山舆B去了幾次，它都不在家。我每次都抱著(zhù)失落的心情和對它神秘行蹤的疑問(wèn)回家。也許上天看到了我的堅持不懈，終于安排了一次我與它的相遇。

　　一天放學(xué)很早，我麻溜的跑回家，剛到樓底下，便聽(tīng)到了若隱若現的貓叫聲，我趕緊跑到它的`家�？�！是它。我期盼已久的它終于出現在我的面前。它的臉尖尖的，與貓的圓臉大不相同，兩只大大的眼睛幾乎占據了它一半的臉，兩只小小的耳朵更是錦上添花�？傊�，漂亮極了�？吹剿�的肚子扁扁的，我想它大概餓了，便從褲兜里掏出一根火腿腸，小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后，我怕它不敢上去吃，便慢慢的往后退。它警惕的看了看我，又看了看火腿腸。也許是太餓啦，它小心的靠近火腿腸，然后吃了起來(lái)。我試探性的伸手去摸它的背，它居然沒(méi)有拒絕。從此以后，我們成了朋友。

　　每天放學(xué)回家，走到樓下，我一吹口哨，它便會(huì )搖著(zhù)尾巴出現在我的面前。每次我都會(huì )給它帶許多好吃的，它也漸漸的養成了習慣。只要我一吹口哨，它立馬跑到我面前向我討吃的。

　　到了星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，便下樓找它玩，它最喜歡玩的游戲是抓線(xiàn)球。每次我投出去，不管有多高，它都能接住。當然，它也有失手的時(shí)候，看到它摔倒在地，我都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)，它也會(huì )興奮的原地轉起圈來(lái)。

　　有一天，我放學(xué)回家，習慣性的吹起口哨，可連續吹了好幾次，都不見(jiàn)我的小貓。我慌了起來(lái)，趕緊跑到它的窩前，可是，角落里干干凈凈的，我的小貓不見(jiàn)了。我癱坐在地上，從兜里緩緩掏出為它準備的魚(yú)罐頭，眼淚撲哧撲哧往下滴。后來(lái)我才得知，貓在感到自己即將死亡時(shí)，便會(huì )找一個(gè)隱蔽的地方死去，沒(méi)有一個(gè)人知道那個(gè)地方在哪兒，為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。

　　萬(wàn)物皆有情��！

　　一只貓給我的啟示

貓的啟示作文 篇3

　　仿生設計在軍事上成功應用有很多例子，比如貓的眼睛與微光夜視儀。

　　在漆黑的夜晚，貓能清楚地觀(guān)察老鼠的一舉一動(dòng)并且抓住它，都是因為貓的眼睛上的視網(wǎng)膜具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受到白天的和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光線(xiàn)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物，比如雞、鴨等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物，比如貓頭鷹，它們的視網(wǎng)膜中只有圓柱細胞。

　　此外，貓的眼睛還有一下特點(diǎn)，在它感覺(jué)弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著(zhù)光的不同強度而自動(dòng)調整。所以在陽(yáng)光強烈的時(shí)候，你會(huì )看到貓的眼睛會(huì )和一根直線(xiàn)一般的.細，保證讓少量的陽(yáng)光進(jìn)入眼睛。當陽(yáng)光比較微弱的時(shí)候，貓的瞳孔就會(huì )放大，在黑夜里看清楚所有的東西。

　　科學(xué)家從貓身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了微光夜視儀。還有很多東西也是從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)而發(fā)明的呢!如萊特兄弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，由此得到靈感發(fā)明了飛機;從青蛙身上得到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼……生物真是人類(lèi)的好老師呀!

貓的啟示作文 篇4

　　從《貓》這一課。我們可得知一些道理，比如：我們要善待小動(dòng)物啊，和諧共處啊一些。但我得到東西遠遠不止這些，反而有些沉痛的道理。

　　對于一只貓來(lái)說(shuō)也同時(shí)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們都應該尊與善待每一個(gè)生物，難道他小又可憐，還丑陋就可以不尊重嗎？不不不，作為生物鏈的頂端生物，人類(lèi)應互相尊重與保護弱勢群體，例如殘疾人啊。對動(dòng)物也更是如此，你不知這件事情的過(guò)程，就無(wú)緣無(wú)故的把罪名放在一個(gè)動(dòng)物上，如果知道不是它干的.后，你又該如何承擔自己的過(guò)失呢？他們沒(méi)有嘴，又如何給你說(shuō)一個(gè)沒(méi)關(guān)系呢？

　　有了動(dòng)物，人也就少了肉類(lèi)若沒(méi)有了人，環(huán)境則會(huì )一團糟，也無(wú)法合理利用。

　　所以，善待動(dòng)物要從小動(dòng)物開(kāi)從一個(gè)小螞蟻了至以后的藍鯨，我們都需要合理保護與尊重

　　尊重一個(gè)人是一個(gè)高尚的品德與思想，長(cháng)的丑，身體殘疾就小看他們，就看不起他們。不，人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動(dòng)物。那就從一篇課文開(kāi)始吧。

貓的啟示作文 篇5

　　我家從來(lái)不養貓呀狗呀一類(lèi)的小動(dòng)物，因為我一直很害怕貓和狗。對于貓狗一類(lèi)動(dòng)物，我會(huì )避而遠之！

　　在我六歲時(shí)，小區中有許多貓，我看到一只橘黃色的貓向我跑來(lái)，嚇得我哇的一聲，撒開(kāi)手跑開(kāi)�？吹铰愤呌幸粋�(gè)皮球一般大的，兒童球，我隨手一拋，誰(shuí)知球竟飛向了一個(gè)廢棄的紅色沙發(fā)下面。貓一見(jiàn)球動(dòng)了，主動(dòng)過(guò)去撲救。

　　一只追到沙發(fā)下面，貓嘗試著(zhù)去沙發(fā)下面撿球，砰的一聲，貓一頭撞在了沙發(fā)上。

　　又抓了幾回球，貓終于學(xué)會(huì )趴下去撿球了

　　在初春的.晚上，一團黃影從眼前閃過(guò)，一只貓，正小心翼翼地挪到水溝邊。過(guò)了一會(huì )兒，突然后爪一蹬，前爪一抓，爪下赫然多了一只肥大的老鼠，緊接著(zhù)歪頭一咬，給了老鼠致命一擊。

　　自那以后，水溝便會(huì )時(shí)不時(shí)的出現一些食物殘渣，貓也強壯起來(lái)，不僅是對抓球時(shí)的應照，更是一個(gè)強者的出現！

　　人生多苦，挫折，如果因此墮落，那么這個(gè)生命將毫無(wú)意義，只要再次振作，陽(yáng)光，一樣是新的！

貓的啟示作文 篇6

　　在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著(zhù)如今這個(gè)社會(huì )上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意

　　一只長(cháng)得并不好看，還很瘦，總是有些憂(yōu)郁的貓，你會(huì )喜歡嗎？你又會(huì )怎樣對待它？如果是我，我準與鄭先生一樣，不活潑亦是它的罪惡，別的貓的罪行亦是它的罪過(guò)，這只貓最后的下場(chǎng)想必也不禁讓人唏噓。

　　下活潑，不愛(ài)表現。長(cháng)相不好看就應當是弱者嗎？弱者就應該不受重視嗎？弱者就一定要當替罪羊嗎？在當今這個(gè)社會(huì )？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的時(shí)間性弱勢群體抑郁癥患者。

　　在有些人看來(lái)，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無(wú)大異，構不成說(shuō)是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關(guān)注過(guò)大兒子的心理，加上父母的偏愛(ài)，大兒子成為了這弱勢群體中的`一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺(jué)。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺(jué)，深夜時(shí)二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結果當晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對他說(shuō)得的最后一句話(huà)是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運相一致了，不過(guò)這位母親絲毫沒(méi)有悔恨之心

　　弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。

【貓的啟示作文】相關(guān)文章：

貓的啟示作文[經(jīng)典]01-13

貓的啟示作文12-26

貓的啟示作文[合集]07-28

貓的啟示作文[薦]07-29

貓的啟示作文（優(yōu)選）01-06

(精)貓的啟示作文01-10

【熱門(mén)】貓的啟示作文01-03

實(shí)用的貓的啟示作文12-31

貓的啟示作文【優(yōu)】01-13

[實(shí)用]貓的啟示作文12-30