【優(yōu)】貓的啟示作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的貓的啟示作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貓的啟示作文 篇1

　　動(dòng)物乃是我們人類(lèi)的朋友，我們應該用心善待它們，可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們，對它們進(jìn)行獵捕，屠殺。在它們的一聲聲慘叫中，森林仿佛變成了灰色，一個(gè)個(gè)物種在這片灰色的世界中慢慢消失殆盡

　　題記

　　對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，動(dòng)物就是一個(gè)弱勢群體，在我們小區中就有許多流浪貓和狗，它們經(jīng)常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動(dòng)物，就會(huì )想到那件令人發(fā)指的事

　　那是在一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)歸來(lái)，忽然聽(tīng)到幾聲小貓的慘叫，又隨機聽(tīng)到了幾個(gè)小孩兒的叫聲，我立馬趕向聲音發(fā)源地。

　　找到了那個(gè)地方，在一個(gè)隱蔽的.小巷子里，幾個(gè)孩子正圍堵著(zhù)一只小貓，又踢又打。小貓被虐待的渾身是傷，十分可憐，我看不下去了，沖上去趕走了那些熊孩子。

　　小貓可能覺(jué)得虐待結束了，小心翼翼的睜開(kāi)了眼睛，那是一雙多么純潔的眼睛啊，它感激萬(wàn)分地朝我眨了眨眼，便一瘸一拐地跑出了我的視線(xiàn)自此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只小貓。

　　雖然那些人還是一些孩子，但是對于小貓來(lái)說(shuō)，他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時(shí)制止他們，就會(huì )又有一個(gè)生命離開(kāi)人間。所以，我們應學(xué)會(huì )保護弱小動(dòng)物，如果沒(méi)了它們，地球也許真的會(huì )變成一個(gè)灰色的世界！

貓的啟示作文 篇2

　　不知從什么時(shí)候起，我們小區院子里來(lái)了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長(cháng)相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時(shí)躺在對面平房屋頂上曬太陽(yáng)，有時(shí)躲在院子汽車(chē)下乘涼，有時(shí)站在墻頭一同朝遠處眺望，有時(shí)爬上樹(shù)捉迷藏，總之它們形影不離。

　　有一天我放學(xué)回家，發(fā)現那只小貓在我家車(chē)子底下睡著(zhù)了，我環(huán)顧四周不見(jiàn)老貓，于是我沖著(zhù)小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來(lái)裝作友好的樣子，拍著(zhù)手叫小貓到我這兒來(lái)，小貓慢慢地走過(guò)來(lái)，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個(gè)不停。我看了哈哈大笑起來(lái)。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來(lái)，弓著(zhù)身子，目不轉睛地盯著(zhù)我，隨時(shí)要撲上來(lái)拼命的樣子。見(jiàn)狀，我有點(diǎn)害怕，連忙跑進(jìn)樓道，關(guān)上門(mén)，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來(lái)。還好我機靈跑得快，要不準被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開(kāi)陽(yáng)臺的`窗戶(hù)再尋那母子倆，發(fā)現老貓已把小貓領(lǐng)上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著(zhù)小貓，好像在說(shuō)：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”

　　看著(zhù)這一溫馨的畫(huà)面，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，想想媽媽平時(shí)何嘗不是這樣護著(zhù)我的。

　　感謝貓媽媽?zhuān)�讓我知道了不論是�?dòng)物還是人，都有著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)，我們應該對她們致以最高的敬意。

貓的啟示作文 篇3

　　仿生設計在軍事上成功應用有很多例子，比如貓的眼睛與微光夜視儀。

　　在漆黑的夜晚，貓能清楚地觀(guān)察老鼠的一舉一動(dòng)并且抓住它，都是因為貓的眼睛上的視網(wǎng)膜具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受到白天的和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光線(xiàn)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物，比如雞、鴨等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物，比如貓頭鷹，它們的視網(wǎng)膜中只有圓柱細胞。

　　此外，貓的眼睛還有一下特點(diǎn)，在它感覺(jué)弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著(zhù)光的不同強度而自動(dòng)調整。所以在陽(yáng)光強烈的時(shí)候，你會(huì )看到貓的眼睛會(huì )和一根直線(xiàn)一般的.細，保證讓少量的陽(yáng)光進(jìn)入眼睛。當陽(yáng)光比較微弱的時(shí)候，貓的瞳孔就會(huì )放大，在黑夜里看清楚所有的東西。

　　科學(xué)家從貓身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了微光夜視儀。還有很多東西也是從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)而發(fā)明的呢!如萊特兄弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，由此得到靈感發(fā)明了飛機;從青蛙身上得到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼……生物真是人類(lèi)的好老師呀!

貓的啟示作文 篇4

　　今天我們學(xué)習了鄭振鐸的《貓》，一個(gè)愛(ài)貓的家庭，最終永不養貓，到底發(fā)生了什么？三只貓三個(gè)不同的悲慘命運，那一只貓的命運卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中，輕籠哀傷。

　　冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著(zhù)一只可憐的小貓，毛是花白的，但并不好看，又很瘦就是這樣的一只小貓，被作者和家人們的同情心撿來(lái)，長(cháng)相丑陋，性格憂(yōu)郁，好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感，變得若有若無(wú)，越來(lái)越丑。作者不但不在意他，甚至把責任都推向他，可當作者發(fā)現誤會(huì )了它，深深地感到良心受到了傷害。那樣憂(yōu)郁的'一只貓，雖然長(cháng)得難看，但好歹也是一個(gè)生命，它也有感受，也有心，也會(huì )難過(guò)，也想傾訴，可是它不會(huì )說(shuō)話(huà)，它只會(huì )喵嗚的一聲，逃到屋脊上。

　　在這里我真心的很同情這只貓，最后它還是死了，在作者沒(méi)有補救的機會(huì )下亡失了，它這一生多么坎坷，不知是因為被遺棄，或走失，還是因為其他的什么原因。又瘦又小，流落到別人家的門(mén)前，被好心人收養，卻因為自己的長(cháng)相性格不受別人的喜愛(ài)，甚至被冤枉，這是何嘗感受？換位思考，如果我們自己是因為方方面面都和別人有些差距，而被人欺負，被人冤枉的話(huà)，那一定不好受，更何況是一只貓呢？

　　其實(shí)在我們身邊也有此類(lèi)人：沒(méi)有存在感，學(xué)習不好，性格特別內向，長(cháng)得又沒(méi)有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低，甚至會(huì )被人當成一個(gè)笑話(huà)開(kāi)玩笑，是，我們是一笑而過(guò)，絲毫不在意，把他們當樂(lè )趣，但他們或許就很難過(guò)。而且這樣的同學(xué)學(xué)習不好，更要我們去幫助他（她，它），性格內向，更應該多和他（她，它）交流。至于長(cháng)相，在我們這個(gè)專(zhuān)注學(xué)業(yè)的年代，真的有那么需要看重嗎？

　　這樣的人的遭遇，不和這只貓一樣受委屈嗎？

　　不去過(guò)分遺忘某個(gè)人，甚至因為他（他，它）弱小而去欺負他（她，它），這樣的人更應該受到關(guān)愛(ài)這是一只貓對我的啟示。

貓的啟示作文 篇5

　　大自然中有許多的啟示如：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。

　　有一次我和自家的小貓玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時(shí)，小貓躲開(kāi)我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無(wú)恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。

　　后來(lái)問(wèn)了百度才知道是這樣的，原來(lái)貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的腦有一個(gè)特別的平衡器官，當它從高處跳下來(lái)時(shí)，馬上把信號傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準備，另外貓的'腳有4個(gè)發(fā)達的肉墊，這4個(gè)肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。

　　于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒(méi)有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的穿上這種鞋子從高處摔下來(lái)，腳底也沒(méi)有一點(diǎn)疼痛，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，也不怕吵到人，這種鞋子是專(zhuān)門(mén)給小孩做的，因為有的小孩很調皮，會(huì )從高處跳下來(lái)，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。

　　我想：只要我們留心觀(guān)察身邊的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋，將來(lái)一定有人發(fā)明這種鞋子。

貓的啟示作文 篇6

　　大多數人認為養些小動(dòng)物是很有趣的，沒(méi)事兒時(shí)還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。我也是一位愛(ài)養小動(dòng)物的人，不過(guò)，怪了的是但凡在我家生活的動(dòng)物，不出兩年就離開(kāi)了陸地，上天去了。最后一次養動(dòng)物是在20xx年時(shí)，不出意外，結局和其它在我家待過(guò)的動(dòng)物一樣，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我在他們身上什么也沒(méi)學(xué)到。

　　在語(yǔ)文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動(dòng)物的性格以及形態(tài)。從文章中著(zhù)以看出作者也是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人。在家中，她養了三只貓，可結局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的'

　　文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動(dòng)物之間的一段回憶。

　　那只貓是作者從家門(mén)口撿來(lái)的，人們并不是很喜歡它，對于家人來(lái)，它可有可無(wú)。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥(niǎo)，所以后面發(fā)生的事情鳥(niǎo)被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無(wú)辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動(dòng)呀！不能說(shuō)話(huà)，不能告訴別人不是自己吃的鳥(niǎo)。

　　那一棍下去，相信它的心里有說(shuō)不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會(huì )了我不少：對一件事情下結論，一定要百分百確定后，再行動(dòng)，不要盲目的做出選擇。

貓的啟示作文 篇7

　　一只貓，讓我的生活豐富多彩，一只貓闖入了我的心田。

　　從此，讓我的生活從無(wú)味，到十分有趣，是它，闖入了我的心中，像一片白云，闖進(jìn)了我的天空。

　　摩托車(chē)的速度讓它變得與眾不同，只見(jiàn)它上躥下跳，沒(méi)有1分鐘停歇，我見(jiàn)了，只想做它個(gè)正著(zhù)，沒(méi)有想到的是，不是撲了個(gè)空，就是摔得東倒西歪

　　我累得是氣喘如牛，它卻一點(diǎn)也不累似的，依舊上躥下跳，跳到了我的桌子上，我一下子撲了上去，結果，它一下子撞倒了一瓶黑墨水，直接讓我的作業(yè)全部黑化了，氣得我拿起棍子追打它，也只好哭笑不得將作業(yè)重寫(xiě)了一張，因為已經(jīng)全部濕透了，也只好惹來(lái)了，媽媽對我的一頓大吵。

　　這還沒(méi)有完呢！這只討厭的貓又開(kāi)始了它的惡作劇，這回我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，結果它一下子跳了上來(lái)。我心中的`氣還未消散，一下子把它推了下去，它不死心，又跳了上來(lái)，開(kāi)始纏著(zhù)我，我也只好逗它玩。

　　這時(shí)，它趁我不注意，直接將我的筆叼走吧，真是暗度陳倉呀，我飛地一奔，與它進(jìn)行了一次接力賽，我正跑到陽(yáng)臺的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)大網(wǎng)，我靈機一動(dòng)，將網(wǎng)拋了出去，將它困在其中。它只好乖乖地投降了。

　　但是，也是這一只貓，它也曾給我許多的啟示。就比如，一個(gè)人做錯了事，但不知自己做錯了什么，就應向他人虛心學(xué)習，請教。

【貓的啟示作文】相關(guān)文章：

貓的啟示作文12-26

貓的啟示作文[合集]07-28

[實(shí)用]貓的啟示作文12-30

貓的啟示作文[薦]07-29

【實(shí)用】貓的啟示作文12-30

貓的啟示作文（精選30篇）12-04

貓的啟示作文（精選19篇）02-02

貓的啟示作文3篇01-28

貓不吃老鼠的啟示作文04-15