有關(guān)夢(mèng)想話(huà)題作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想話(huà)題作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇1
當我登上新浪微博，出現在我眼前的第一條微博便是海韻文學(xué)社發(fā)出的：我們都有自己的時(shí)光，帶我們回到過(guò)去的，叫回憶，而帶我們前往未來(lái)的，叫夢(mèng)想。
帶我們前往的未來(lái)的，叫夢(mèng)想。
這讓我想起了我老家隔壁的一個(gè)小女孩，每當我看著(zhù)她那一雙水汪汪的烏黑大眼睛，那是我迄今為止見(jiàn)過(guò)的最漂亮的眼睛了，因為它總透露著(zhù)一種對夢(mèng)想的執著(zhù)！可她的人生卻不是她自己掌握的。她住在一間破爛不堪的瓦房，和我老家簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的例子，她爺爺臥病在床多年，家里的生計全靠她和她奶奶撿破爛賺來(lái)的，在這么艱難的條件下，讓她錯過(guò)了上小學(xué)的年紀，上天眷戀苦痛之人，上天對每個(gè)人都是公平的，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，在她十一歲生日的時(shí)候，有件事讓她感到很慶幸，那就是村里的鄉親父老看著(zhù)她可憐，便省吃?xún)�用的湊錢(qián)供她上學(xué)。她，十二歲上一年級了。
在之后的每個(gè)假期，我按以往的習慣都會(huì )回老家住，每天早上都可以聽(tīng)到樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲，當然，自從隔壁家的小女孩上學(xué)后，每天都可以聽(tīng)得到她那朗朗上口的讀書(shū)聲。根據我聽(tīng)村里的大媽大嬸聊天，我得知，小女孩她是個(gè)孤兒，在風(fēng)雨交加的晚上，她就被丟棄在大樹(shù)下，凍得嘴唇發(fā)青，連最基本的嬰兒的啼哭聲都是微弱的緊，奶奶不忍心一個(gè)鮮活的小生命就這樣消逝，所以就一秒鐘都不思考，就把小女孩抱進(jìn)家里，給小女孩吃的穿的，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間她二老就把小女孩扶養成了現在這個(gè)好學(xué)不倦而又善良可愛(ài)的她。老奶奶他們的兒子事業(yè)很成功，家庭也很美滿(mǎn)，就因為兒媳婦嫌棄他們二老是農村人，便將他們二老棄之不顧，讓他們自生自滅。到現在，我還覺(jué)得她兒子是個(gè)弱者。
那年，我18歲，高三畢業(yè)，小女孩她15歲，她剛六年級畢業(yè)，而且還是跳級畢業(yè)的。
現在的小女孩和以往一樣，捧著(zhù)一本書(shū)坐在門(mén)口的.石凳上，津津有味地坐著(zhù)讀書(shū)，兩條長(cháng)長(cháng)的麻花辮從她的肩部垂落，她那種安靜的模樣，宛若人間的天使。我被她的讀書(shū)聲吸引了過(guò)去，讀書(shū)聲突然停了下來(lái)，發(fā)出了甜甜的叫聲�！敖憬��！�
我對她笑著(zhù)說(shuō)：“你的夢(mèng)想是什么？”我一開(kāi)口就這句話(huà)，她有點(diǎn)嚇到，她放下手里的書(shū)，左手拍了拍石凳對我說(shuō)：“姐姐，你過(guò)來(lái)坐�！蔽倚π�，走過(guò)去坐下，她二話(huà)不說(shuō)就站起來(lái)，在我的面前翩翩起舞，她那瘦小的身軀，天真般的笑容，我開(kāi)始有些擔心她的初中生活了，她考上的中學(xué)正是我以前所在的中學(xué)。
我再次對她笑笑，拿起身旁的書(shū)，簡(jiǎn)潔大方的字體躍然紙上，每一個(gè)字一筆一劃的勾勒就像是版印出來(lái)的一樣。我想上面密密麻麻的筆記，應該比我任何一門(mén)科目的筆記都要多，現在的我知道學(xué)霸是怎么練成的了。
我放下書(shū)，看著(zhù)她轉動(dòng)時(shí)，身后長(cháng)發(fā)及腰的頭發(fā)在飛舞，我有點(diǎn)好奇，為什么頭發(fā)這么長(cháng)了不去剪掉，就問(wèn)道：“你的頭發(fā)好長(cháng)，不去剪嗎？”
“不剪，等到開(kāi)學(xué)再剪，再拿去賣(mài)，這樣就可以有錢(qián)付伙食費了�！彼Ｏ聛�(lái)回答我，我愣住了，她接著(zhù)說(shuō)：“現在你知道我的夢(mèng)想是什么了吧？”我沒(méi)有回答她的問(wèn)題，我只是說(shuō)了好好努力。這句話(huà)是這個(gè)暑假和她說(shuō)的最后一句。
開(kāi)學(xué)不久，我初中的同學(xué)告訴我，他妹妹在班上和最倒霉的一個(gè)女生坐，那個(gè)女生很窮，是個(gè)農村人，灰頭灰臉的樣子真難看。我沒(méi)有向他問(wèn)那個(gè)女生的名字，因為我猜到會(huì )是她，她考上的那所中學(xué)，全都是一些有錢(qián)孩子來(lái)的學(xué)校，這要怪就怪她的成績(jì)太好了。
星期六早上八點(diǎn)，我背著(zhù)背包，背包里面是兩三條嶄新的衣服，是我用零花錢(qián)買(mǎi)的。我走到她所在的教室，全班人在朗讀英語(yǔ)，一看到我就全安靜了下來(lái)，都向我看過(guò)來(lái)，我讓老師把她叫了出來(lái)，星期六補課，她沒(méi)有穿校服，她穿的是一條褪了色的牛仔褲，潔白的襯衫，我走到樹(shù)蔭下轉身看著(zhù)她，她是低著(zhù)頭默默地跟著(zhù)我走過(guò)來(lái)，我真不明白，那幾年的笑容去哪里了？
她走到我的身旁，我取下背包給她，她抱著(zhù)背包，一雙可憐地眼睛看著(zhù)我，我看得都心酸了，我說(shuō)：“這里面有兩三條衣服，你拿去穿吧�！彼聊�，我接著(zhù)說(shuō)：“記住，別忘了你的夢(mèng)想……”我還想接著(zhù)往下說(shuō)，她卻搶了話(huà)，她說(shuō)：“姐姐，那你的夢(mèng)想呢？是不是也忘了？秀希自己都沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，我覺(jué)得姐姐你也要像秀希學(xué)習，不要忘記自己的夢(mèng)想�！�
我驚呆住了，鈴鈴鈴……鈴聲響了，下課了，她班里的同學(xué)都跑了出來(lái)看，我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“秀希，姐姐沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，姐姐的夢(mèng)想就是希望秀希的夢(mèng)想能夠實(shí)現�！彼齽偵铣踔�，還不懂什么，也許，我對她太了解了吧。
“姐姐……”她的淚水快要涌出了，我仍然還是微笑著(zhù)對她說(shuō)：“我的夢(mèng)想能不能實(shí)現，就要看你秀希了�！彼B忙點(diǎn)頭，“嗯嗯，姐姐，我會(huì )好好努力的�！蔽姨ь^看到的是我同學(xué)的妹妹正向我跑過(guò)來(lái)，我大叫了“陳琳琳”一聲，她到我面前的時(shí)候，氣還在喘著(zhù)就問(wèn)我說(shuō)：“你怎么知道我叫陳琳琳？”
“琳琳，問(wèn)你件事，你有夢(mèng)想嗎？知道夢(mèng)想是什么嗎？我來(lái)告訴你，你的同學(xué)秀希她有夢(mèng)想，她窮，窮得科科成績(jì)排第一，多年之后，你看到的她，不是灰頭灰臉的樣子�！标惲樟胀蝗幌肫饋�(lái)這些事只有她告訴了她哥哥，她沒(méi)有告訴任何人過(guò)。
到現在我都覺(jué)得我是個(gè)算命仙，她的確不再是灰頭灰臉的樣子，而是她站在舞臺上，燈光照耀著(zhù)她，臺下的觀(guān)眾各種尖叫聲，讓我覺(jué)得我所做的一切都是值得的，我明知道我沒(méi)有夢(mèng)想，我還去教訓別人，不過(guò)我做對了一件事，就是騙夢(mèng)想者我的夢(mèng)想就是她的夢(mèng)想。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇2
夢(mèng)是將來(lái)美好的生活，夢(mèng)是正在前進(jìn)的小船，夢(mèng)吮吸糖果的甜蜜，但夢(mèng)真的能夠成為現實(shí)嗎？誰(shuí)也不知道。
古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音微弱，口吃嚴重每當看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，就希望自己成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使自己的聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲喊叫，為了增大肺活量，他跑步登山，為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀；為了實(shí)現自己的理想，他在鏡子前，反復練習演講時(shí)的動(dòng)作和姿態(tài)……終于，在一次辨論大會(huì )上他出名了，他的名字叫德摩斯梯尼。
當時(shí)著(zhù)名的雄辯家德摩斯梯尼小時(shí)候缺點(diǎn)很多，就連成為雄辯家的基本條件也沒(méi)有，但他最終還是成功了，他成功靠的是堅強的意志力和信心才能成功。不錯，但有許多人因為自己能力小而又害怕別人嘲笑，不敢吧自己的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，比如我。
我在班級中不僅人緣差，而且成績(jì)差，全身的優(yōu)點(diǎn)小于缺點(diǎn)，是班中人見(jiàn)人厭的人中之一，我不敢告訴別人我的夢(mèng)想是因為我的夢(mèng)想是一個(gè)惹人譏笑的話(huà)題，我的理想是成為司法中的一員，我會(huì )努力，我會(huì )堅持，即使沒(méi)有成功我也不會(huì )傷心，因為我為此堅持過(guò)、努力過(guò)。加油吧，茜瓜。
只要功夫深，鐵棒磨成針，相信吧！就連鐵棒經(jīng)過(guò)日積月累的打磨，都能磨成針，還有什么付出過(guò)努力還不會(huì )成功呢！
夢(mèng)是將來(lái)美好的生活，夢(mèng)是正在前進(jìn)的小船，夢(mèng)吮吸糖果的甜蜜，但夢(mèng)真的能夠成為現實(shí)嗎？誰(shuí)也不知道。
古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音微弱，口吃嚴重每當看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，就希望自己成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使自己的聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲喊叫，為了增大肺活量，他跑步登山，為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀；為了實(shí)現自己的理想，他在鏡子前，反復練習演講時(shí)的動(dòng)作和姿態(tài)……終于，在一次辨論大會(huì )上他出名了，他的名字叫德摩斯梯尼。
當時(shí)著(zhù)名的雄辯家德摩斯梯尼小時(shí)候缺點(diǎn)很多，就連成為雄辯家的基本條件也沒(méi)有，但他最終還是成功了，他成功靠的是堅強的.意志力和信心才能成功。不錯，但有許多人因為自己能力小而又害怕別人嘲笑，不敢吧自己的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，比如我。
我在班級中不僅人緣差，而且成績(jì)差，全身的優(yōu)點(diǎn)小于缺點(diǎn)，是班中人見(jiàn)人厭的人中之一，我不敢告訴別人我的夢(mèng)想是因為我的夢(mèng)想是一個(gè)惹人譏笑的話(huà)題，我的理想是成為司法中的一員，我會(huì )努力，我會(huì )堅持，即使沒(méi)有成功我也不會(huì )傷心，因為我為此堅持過(guò)、努力過(guò)。加油吧，茜瓜。
只要功夫深，鐵棒磨成針，相信吧！就連鐵棒經(jīng)過(guò)日積月累的打磨，都能磨成針，還有什么付出過(guò)努力還不會(huì )成功呢！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇3
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一起注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的`話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)***，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔——多棒的夢(mèng)��！
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇4
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個(gè)勁兒打著(zhù)哈欠。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，看到孩子累成這樣，心疼地說(shuō)：“孩子，別寫(xiě)了，先睡會(huì )兒吧，看把你困的！”“不行��！媽?zhuān)魈炖蠋熯�要檢查呢！”“還差多少��？”“還有英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有……太多了，您先睡吧，我寫(xiě)完了就睡�！眿寢屝奶鄣膰@著(zhù)氣，出去了。
小女孩繼續寫(xiě)著(zhù)。漸漸地，她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著(zhù)了．夢(mèng)里，她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著(zhù)皮筋，小燕子般地蹦來(lái)跳去�！岸！鄙险n鈴響了，這是今天下午最后一節課。課上，老師給大家講了個(gè)小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍，小鳥(niǎo)似的唧唧喳喳地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書(shū)包，一窩蜂似的沖出教室，飛奔出校門(mén)……
小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀！
她回到了剛入中學(xué)的`第一天，教師們的第一節課各有千秋——語(yǔ)文老師說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數學(xué)老師：“陳景潤從小就勤奮學(xué)習……”英語(yǔ)老師說(shuō)：“每天早點(diǎn)起來(lái)，英語(yǔ)一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面，數學(xué)老師留了半板面，英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無(wú)可奈何，上課時(shí)只好強睜著(zhù)熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽(tīng)到了老師在喊：“一定要多做題！”
忽然砰的一聲響，把小女孩從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無(wú)精打采的倒在一邊�！鞍�，不管它了，”因為媽媽總是不停地給那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著(zhù)笑著(zhù)自言自語(yǔ)：“我們是祖國的花朵……”小女孩拿起筆繼續寫(xiě)著(zhù)，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著(zhù)了……
柔柔的燈光撫摸著(zhù)她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補償。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇5
有那么一種很小的世界，它就是舞臺;有那么一種很大的舞臺，它就是世界。
——題記
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)的人他的夜晚是黑暗的。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠澄澈清明。
因為有夢(mèng)，《千手觀(guān)音》才會(huì )創(chuàng )造奇跡。邰麗華，一個(gè)曾經(jīng)聞名世界的名字，一個(gè)殘疾女孩并沒(méi)有因為自己的殘疾而自暴自棄，對生活失去信心，而是懷揣這對生活的相信，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，組織了一群有殘疾同時(shí)也有夢(mèng)想的聾啞女孩，他們雖然有生理缺陷但是他們憑著(zhù)內心的夢(mèng)想，對未來(lái)的渴望，他們堅持不懈，用一次又一次的刻苦訓練培養他們的樂(lè )感，一次又一次的淚水和汗水澆灌著(zhù)他們年輕的夢(mèng)。就這樣，因為有夢(mèng)，這樣一群青春活力的女孩創(chuàng )造了屬于他們的奇跡。
因為有夢(mèng)，劉翔才會(huì )成為跨欄王子，當眾人都為他取得金牌而歡呼雀躍時(shí)，可有誰(shuí)想到他成功背后支持他的是什么？是因為對體育的熱愛(ài)，對國家的責任，是因為他心中有夢(mèng)，有夢(mèng)想才給了他克服一切困難的`勇氣，有夢(mèng)才使他跨過(guò)那110米欄破了歷史記錄。即使失敗也不會(huì )一蹶不振，記得20xx年那個(gè)讓所有人都為之動(dòng)容的一刻——他在欄前停下了，只差那么一點(diǎn)就跨了，但因為腳部實(shí)在疼痛難忍，他被迫退出了比賽，這是多么大的打擊��！家門(mén)口的比賽就這樣錯過(guò)了，辛辛苦苦準備了這么多年，最終就這樣結束了。他在那一刻哭了，在那一刻他的眼淚止不住的流，他讓13億中國人都為他惋惜，但是他并沒(méi)有因為這次失敗而消沉，雖然遺憾，但是生活還得繼續，心中的夢(mèng)并沒(méi)有破碎，有著(zhù)一顆永不放棄的心，一個(gè)永不褪色的夢(mèng)，他會(huì )走的更遠。
熒屏上那些光鮮亮麗的影星，因為心中有夢(mèng)，他們堅持奮斗，才會(huì )成為眾所周知的明星，在我們的眼中那么的與眾不同，在大眾面前那么有影響力。不僅僅那些名人有夢(mèng)，我們平凡人心中也有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)：西單女孩，旭日陽(yáng)剛……這些稚嫩的面孔給了我們不同的感覺(jué)，原來(lái)每個(gè)人都有這夢(mèng)，因為有夢(mèng)，他們從農村走向城市，從大眾走向舞臺，在舞臺上盡情的放飛自己的夢(mèng)想，就這樣一首《春天里》又一次的唱出了那些有夢(mèng)想的人的心聲。
夢(mèng)有多遠，就能走多遠。小鳥(niǎo)可以翱翔天際是因為它有飛向藍天的夢(mèng);小溪可以匯成海洋是因為它有成為大海一脈熱血的夢(mèng);星星可以閃閃發(fā)光是因為它有照亮世界一角的夢(mèng)。
因為有夢(mèng)，我們在歷練中堅強;因為有夢(mèng)，我們用拼搏譜寫(xiě)壯麗詩(shī)行;因為有夢(mèng)，我們在血液中注入奮斗的力量。只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們奮力擁抱我們的未來(lái)，在最后的日子里，我們一定會(huì )堅持不懈，拼搏到底。因為我始終相信：夢(mèng)有多遠，就能走多遠！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇6
房間里傳來(lái)悠揚的鋼琴聲，如此的柔美，就像清泉一般在人們的心里緩緩地流淌。跳躍的音符輕盈的飛舞在小女孩白皙的指尖，帶著(zhù)孩童時(shí)的天真與純凈，一點(diǎn)一點(diǎn)蕩滌著(zhù)心靈。美好的聲音肆意的在天地間徜徉……
音樂(lè )一直伴隨著(zhù)她的童年，在琴聲中她可以忘卻煩惱，讓她的心趨于平靜。當其他的女孩子在為了漂亮的洋娃娃梳理著(zhù)金色美麗的頭發(fā)時(shí)，她已經(jīng)沉浸在音樂(lè )的海洋中，尋找著(zhù)自己金色的夢(mèng)想。音樂(lè )，就是她的夢(mèng)想。她可以安靜的坐在鋼琴面前樂(lè )此不疲的一遍又一遍地彈著(zhù)肖邦的夜曲。閉上眼睛，似乎可以在輕柔的音樂(lè )中看見(jiàn)蔚藍的大海，浪花拍打著(zhù)礁石迸濺出晶瑩的水珠。而她，在用她的心親吻著(zhù)大海，傾聽(tīng)著(zhù)大海的聲音。
在琴聲中，她漸漸長(cháng)大。她的外貌變了，聲音變了，心智也變成熟了。似乎一切都在時(shí)間荏苒下，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了改變。是啊，似乎一切都在改變，但是，唯一不變的是她對音樂(lè )的執著(zhù)，是她對音樂(lè )的夢(mèng)想。她開(kāi)始想要得到更多，她想在音樂(lè )聲中證明自己，讓自己在音樂(lè )中綻放自己，散發(fā)屬于自己絢麗的光芒。她開(kāi)始了更努力的練琴，她把自己都傾注給了音樂(lè )。
她一直期待的鋼琴比賽來(lái)臨了。在后臺，她緊緊地握緊了手，汗水濕潤了手掌。她拿著(zhù)水杯，喝水緩解自己心中的壓力�！跋乱晃�，是15號選手帶來(lái)的《藍色多瑙河》，大家為她加油吧�！敝鞒秩说穆曇敉蝗豁懫�，她緊張的一下子站起來(lái)，手一滑手中的杯子直直的掉到了地上，“砰”的一聲擾亂著(zhù)她的心緒，她慌張的彎下腰想要撿起地上的玻璃碎片，卻不料鋒利的玻璃邊緣劃破了她的指尖，血紅的花朵綻放著(zhù)，如此的妖艷，開(kāi)得那么的憂(yōu)傷。
她緩緩地收起了自己的手，面帶微笑的走出了后臺。她在心中默默地對自己說(shuō)，沒(méi)有什么可以摧毀你的'夢(mèng)想，什么都不可以！相信自己，你一定可以堅持到最后的！
她從容的做到椅子上。黑白的琴鍵帶著(zhù)無(wú)限的魅力，帶著(zhù)她對音樂(lè )無(wú)限的熱愛(ài)，她安靜的注視著(zhù)琴鍵。她把雙手輕輕地擺在琴鍵上，感受著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)。她彈起了自己在家里練了無(wú)數遍的琴曲，那些音符深深地刻在腦海中，編制成了美好的意境。她閉上了雙眸，任自己的手在音樂(lè )中揮灑。她忘卻了指尖的疼痛，此時(shí)的她是個(gè)為夢(mèng)想而執著(zhù)努力地女孩，血色的琴鍵承載著(zhù)她的夢(mèng)想。當蟲(chóng)繭經(jīng)歷了痛徹心扉后，它會(huì )蛻變成美麗的蝴蝶翩翩飛舞在金色的陽(yáng)光下。那樣的它一定是最美的，在疼痛中的蛻變。
比賽的結果不是最重要的。那個(gè)為夢(mèng)想執著(zhù)的女孩就是我，她在成長(cháng)的道路上撿拾著(zhù)音樂(lè )的碎片鋪墊著(zhù)自己通往音樂(lè )殿堂的階梯。她在音樂(lè )中成長(cháng)，在音樂(lè )中感受大自然，在音樂(lè )中學(xué)會(huì )了勇敢，在音樂(lè )中變得堅強。
悠揚的琴聲仍在繼續，她仍然在自己音樂(lè )的夢(mèng)想中成長(cháng)……
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇7
夢(mèng)想?什么是夢(mèng)想?
一
我帶著(zhù)對美好的憧憬，像初生的牛犢般撞進(jìn)了歲月的河流，我努力地讓自己健壯起來(lái)，時(shí)不時(shí)地揮舞著(zhù)胳膊展現這鋼鐵般的力量。
二
滿(mǎn)腔的豪情使明天如艷陽(yáng)般燦爛，將我深深吸引，容不得我考慮風(fēng)雨坎坷，容不得我細想成敗得失，像飛蛾一樣撲進(jìn)夢(mèng)想燃起的火焰。
三
我跨上用知識和期待煉成的戰馬，緊握那閃亮的戰刀，頭也不回地沖向那遼闊的戰場(chǎng)。我看見(jiàn)了前方是我夢(mèng)想在閃耀著(zhù)光輝，我亮起戰刀，毫不猶豫的沖殺過(guò)去。
四
瞬間，我的衣衫破碎，傷口滲透著(zhù)火一樣的鮮血，心里感受到火辣的刺痛，瘋狂的雨雪在面前嘲笑，把那盞夢(mèng)想之燈震得忽明忽暗。
五
就讓暴雨夾雜著(zhù)淚水吧，我咬著(zhù)牙，沒(méi)有絲毫的退縮。我忍受著(zhù)劇痛，把戰刀刺向敵人的心臟，謝謝你，我的敵人，你噴射出的鮮血是美酒和瓊漿，為我補充更強大的能量。
六
我繼續前行，不可以倒下，血與淚染成的路程，讓我離那盞夢(mèng)想之燈越來(lái)越近。我的雙眼不再模糊，含著(zhù)更堅定地淚水，向那盞燈前行。
七
我以更快的速度揮舞著(zhù)戰刀，來(lái)吧，我的敵人，我將把你們的一個(gè)個(gè)刺殺，有了你們的.鮮血，夢(mèng)想的果實(shí)將更加鮮美甘甜。
八
我期待來(lái)到那盞燈前，用以成絲的衣衫，擦拭戰刀上的鮮血，用勝利者的微笑，凝視刀尖上的光芒。
九
如果我終究倒下，也別為我悲傷，請為我一直向前沖而自豪。也請在我的墓碑上刻上，“我沒(méi)有白來(lái)”!
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇8
海納百川方為洋，成功是一個(gè)個(gè)的小夢(mèng)想、小努力、小付出的積累。畫(huà)一幅幾尺長(cháng)的大畫(huà)作不容易，可畫(huà)出一筆很簡(jiǎn)單，背十二單元的英語(yǔ)單詞很艱難，可背會(huì )一個(gè)單詞易如反掌。大夢(mèng)想很遙遠，但把它分割成一個(gè)個(gè)的小目標，一個(gè)一個(gè)的實(shí)現，一點(diǎn)一點(diǎn)的突破，就能走向我們遙遠的大夢(mèng)想，實(shí)現我們的人生價(jià)值。
英國知名作家西華萊德的故事就很有說(shuō)服力。西華萊德接了一個(gè)每天寫(xiě)一個(gè)廣告的差事，出于信任，廣告商沒(méi)和他簽合同，也沒(méi)明確寫(xiě)多少個(gè)劇本。他就一天一天的寫(xiě)下去，結果寫(xiě)了20xx個(gè)劇本。他事后很感慨，如果當時(shí)簽的是寫(xiě)一張20xx個(gè)劇本的合同，我一定會(huì )被這個(gè)驚人的數字嚇住的，甚至可能退掉�？梢�(jiàn)，一天寫(xiě)一個(gè)的小夢(mèng)想，小目標，我們不會(huì )感到困難，可如果一開(kāi)始就定住大夢(mèng)想，大目標，就感到太遙遠，太繁重，可能放棄了。
我們也是如此，學(xué)習上更該這樣。我們要學(xué)會(huì )給自己定小夢(mèng)想，不能光定期末考試考第幾名。比如，做會(huì )一道數學(xué)題，明白這道題所用的定理，公式，不但要知其然，還要知其所以然，只有這樣，才能真正明白這道題的做題思路，甚至這類(lèi)題的做法，做到能舉一反三，觸類(lèi)旁通。不能求多，做的題數量是多了，可都搞得不太懂，一知半解，那效果還不如做一道題呢？再如，背英語(yǔ)單詞，可以定住一次背十個(gè)單詞，不能說(shuō)要背一個(gè)單元或兩個(gè)單元，十個(gè)單詞的任務(wù)完成起來(lái)不難，可以不存在知難而退的`心理，可如果是兩個(gè)單元，一看幾張，心里不由的就犯嘀咕，這么多，背著(zhù)忘著(zhù)，就無(wú)形中加深了困難的程度，完成起來(lái)自然就慢多了。
學(xué)習上，我們一定要設定一個(gè)個(gè)的小夢(mèng)想，小目標，在完成一個(gè)個(gè)的小夢(mèng)想的基礎上，期末考試考第幾名的大夢(mèng)想，或考上某所高中、某個(gè)大學(xué)的大夢(mèng)想就一步步的接近了。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇9
每個(gè)人都有自己的偉大的夢(mèng)想，當然，我也不例外，但我的夢(mèng)想并不偉大，只是相當一名出色的飛行員。
這是因為這是因為我在老家時(shí)發(fā)生的事，一天，我爬在門(mén)口的一棵小樹(shù)上，這棵小樹(shù)已經(jīng)是我的“好朋友”，我經(jīng)常無(wú)聊時(shí)，就爬上去看小鳥(niǎo)。突然，我看見(jiàn)一架飛機飛過(guò)，多像一只雄鷹啊，如果我也能像這只“雄鷹”該多好��！那樣我就可以在天空上飛來(lái)飛去，可以看見(jiàn)千姿百態(tài)的云，如：白白的山羊，正在尋找獵物的老虎，白白胖胖的小豬……想到這，于是我準備練習飛。那時(shí)是因為我太小，才會(huì )有這個(gè)念頭。我跳下樹(shù)，回家拿了妹妹的氣球和一把雨傘，我就爬上了門(mén)口的.磚瓦上。萬(wàn)事俱備，于是，我往下一跳，我還以為我會(huì )變成“超人”飛起來(lái)，可是，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被摔得屁滾尿流。爸爸看見(jiàn)了，捧腹大笑，他邊走邊說(shuō)：“你不是很會(huì )耍小聰明嗎？這次，怎么變笨了？你不知道地球有引力嗎？”聽(tīng)了爸爸一說(shuō)，我才想起地球引力。爸爸又說(shuō)：“如果你要飛上天空的話(huà)，就好好學(xué)習，當一名飛行員吧！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，于是我下定決心要好好學(xué)習。希望我能早日實(shí)現夢(mèng)想！
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