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螞蟻的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2025-11-15 03:53:42 夢(mèng)想 我要投稿

螞蟻的夢(mèng)想作文三篇

  敬愛(ài)的黨組織:

螞蟻的夢(mèng)想作文三篇

  我叫yjbys,女,漢族,1990年12月出生于x一個(gè)普通農民家庭。系x一班的學(xué)生,現擔任x部部長(cháng)一職。

  家中有五個(gè)成員,父親叫.....,母親叫.....,奶奶叫.....,家中還有一個(gè)姐姐叫.....,父親和母親在家務(wù)農,姐姐在信用社實(shí)習。父母均是初中畢業(yè),姐姐去年畢業(yè)。父母希望我們能好好學(xué)習,將來(lái)能做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。雖然父母給不了我非常優(yōu)越的生活條件,但是他們一直盡最大的努力給我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在所有人眼里,我們家是一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的五口之家,家中成員都是愛(ài)國愛(ài)黨的好村民。我們村在鄂西北一個(gè)大山區里,雖然從小就過(guò)著(zhù)清貧的生活,但父母勤勞踏實(shí)、不怕清苦的生活態(tài)度從小就感染著(zhù)我。日出而作,日落而息,父母用他們的方式教育著(zhù)我們要像厚實(shí)的土地一樣,踏踏實(shí)實(shí)的做人。父母是黨的擁護者,他們常常說(shuō),要不是,我們家哪有現在的好日子,雖然現在我們不再受凍挨餓,但是“吃水不忘挖井人”我們要記住的好,從小時(shí)候起,他們就常常跟我講很多抗日英雄的感人事跡!皼](méi)有哪里有我們現在的好生活…”爺爺也喜歡跟我和姐姐講一些歷史故事,他曾經(jīng)是村里的書(shū)記,也是一名老黨員,他常常告訴我和姐姐,沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國,我一直對爺爺口中的那些英雄故事充滿(mǎn)了好奇,雖然現在爺爺已經(jīng)去世,但是“沒(méi)有就沒(méi)有新中國”早就深深的扎根在我心里。

  在父母的教育下,我從小就養成了好的習慣,我熱愛(ài)師長(cháng)、團結同學(xué),在小學(xué)一年級,伴隨著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌,我加入了少先隊,在小學(xué)教師的墻壁上,總是會(huì )掛上很多人的畫(huà)像,那時(shí)候我就會(huì )問(wèn)老師關(guān)于他們的故事,在老師的講解之下,我知道原來(lái)我崇拜的那些人都是員,雖然讀小學(xué)的我對的印象很模糊,但我知道了做好事不留名字的雷鋒、“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理等都是員。鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒著(zhù)我要時(shí)時(shí)刻刻以他們?yōu)榘駱。小學(xué)五年級的時(shí)候正值公歷XX年,中國進(jìn)入wto,申奧成功全國上下洋溢著(zhù)喜慶的氣氛,而我也在心中暗暗下定決心,好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大能向我心中的那些榜樣一般為國家做貢獻。

  伴隨著(zhù)新世紀的步伐,我進(jìn)入殷家坪初中,剛入學(xué)沒(méi)多久在全國爆發(fā)了“非典”,那時(shí),全國上下眾志成城,抵抗災難。那時(shí)我明白,我生在一個(gè)大大的集體,那個(gè)集體就是我們的國家,那些在一線(xiàn)斗爭的人們讓我知道,我要努力學(xué)習,將來(lái)成為他們這樣的人。后來(lái)老師告訴我們,作為跨世紀的新一代,我們要跟上新世紀的步伐,積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。在學(xué)習上,我爭取最大的努力,生活上,我不怕吃苦,爭當先進(jìn),終于通過(guò)層層考核加入了中國共產(chǎn)主義青年團,而在此時(shí),通過(guò)平時(shí)的學(xué)習、老師的教導、以及報紙和電視新聞的介紹,在深入了解中國共青團的同時(shí)也對中國有了初步的了解。我知道是中國領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國的助手和后備軍。中國共青團是在中國及其三代領(lǐng)導集體的關(guān)懷下發(fā)展的,從那時(shí)起我就告誡自己要做一個(gè)黨的好孩子,并且時(shí)刻督促著(zhù)我自己一定要戒驕戒躁,要繼續努力,將來(lái)向黨組織靠攏。

  父母總是用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我思想要上進(jìn),并且時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。高中階段,我一直努力學(xué)習,對未來(lái)有著(zhù)各種各樣的憧憬和希望,通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍,我形成了初步的人生觀(guān)。通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍我知道,是黨帶領(lǐng)全國各族人民自力更生、艱苦奮斗,解放思想,銳意進(jìn)取,不斷探索適合中國國情和反應時(shí)代進(jìn)步要求的社會(huì )主義發(fā)展道路,逐步擺脫貧困落后,走向繁榮富強。作為新時(shí)代的接班人,自己一定要加倍努力,不僅要有雷鋒精神,更要學(xué)會(huì )“海納百川”像毛澤東、周恩來(lái)那樣的偉人一樣,從小立志,雖然不用為中華之崛起而讀書(shū),但是也要為中華之騰飛而讀書(shū)。高三上半期,我過(guò)了一個(gè)不平凡的春節,我看見(jiàn)流離在外的游子無(wú)法回家,受災地區的百姓無(wú)法過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )、闔家團聚的春節,救災緊急時(shí)刻我們的總理xx第一時(shí)間親赴受災最嚴重的湖南前線(xiàn)指導、部署救災工作,也為抗冰救災注入一針強心劑,我深深的被感動(dòng)了。如果這僅僅是感動(dòng),那么高考前夕,在四川降臨的一場(chǎng)巨大災難驚醒了一直埋頭書(shū)中的我,2010年5月21號下午,當震波透過(guò)大地驚動(dòng)我的書(shū)桌時(shí),已經(jīng)有很多無(wú)辜的人在那場(chǎng)地震喪生了。報紙、電視上那些讓人心中劇痛的畫(huà)面和消息讓我隨時(shí)都想去救那些埋在廢墟下的同胞們,痛恨自己不是解放軍、不是搜救隊,而這場(chǎng)災難給我的深思是,一味的讀書(shū)是不夠的,加強自己的進(jìn)步意識,要成為一個(gè)隨時(shí)能幫助他人的人。我要成為一名共產(chǎn)主義戰士,學(xué)好科學(xué)文化知識,為以后繼續完成祖國的改革開(kāi)放事業(yè)做準備,并為了建設中國特色的社會(huì )主義和實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身。

  高考結束以后的暑假里,奧運會(huì )成功舉辦,奧運賽場(chǎng)上,全世界的運動(dòng)精英們在“更高、更快、更強”的旗幟感召下,在力與美的展示中,詮釋了人類(lèi)昂揚向上的奮斗精神,表達了全世界在奧林匹克精神的感召下,追求人類(lèi)美好與未來(lái)的共同愿望。盡管人類(lèi)膚色不同,語(yǔ)言不同,種族不同,但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂(lè ),共同追求著(zhù)人類(lèi)和平的理想。這就是對“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的完美解釋。偉大處于平凡,細節顯示素質(zhì)。學(xué)習奧運精神不是一句空話(huà),而是一個(gè)行動(dòng)。學(xué)習發(fā)揚奧運精神,就要學(xué)習他們勇于奉獻、甘于寂寞、樂(lè )與付出的精神。奧運會(huì )是短暫的,但是奧運會(huì )帶給我的啟示是永遠的;賽場(chǎng)上的勝負是暫時(shí)的,但自強的精神是永遠的。在為奧運健兒加油的同時(shí)我還要學(xué)習他們在奧運賽場(chǎng)上拼搏的精神,等待著(zhù)大學(xué)的錄取通知書(shū),同時(shí)也利用暑假替父母分擔家務(wù)。之后,我被..........學(xué)院錄取。入學(xué)的第一天,我看見(jiàn)了我們的校訓“博學(xué)、明德、篤志、格物”,我暗暗定下了目標,一定要在這里好好學(xué)習科學(xué)文化知識,努力提高自身能力,為以后的人生鋪平道路,也為以后能為祖國貢獻智慧打下堅實(shí)的基礎。我相信這是我成長(cháng)的理想環(huán)境。

  作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點(diǎn)和不足,與員標準相比,自己還有很大差距。如有時(shí)處理問(wèn)題不夠冷靜,工作方法較為簡(jiǎn)單,影響了同志之間的團結。但我有決心改正,希望黨組織多多對我進(jìn)行幫助和教育。

  作為一名剛剛從校園走向社會(huì )的畢業(yè)生,耳邊仍清晰地回蕩著(zhù)為共產(chǎn)主義奮斗終身的誓詞,為此必須始終牢記黨的教誨,緊緊抓住發(fā)展這個(gè)黨執政興國的第一要務(wù),以不斷增強我國的綜合國力。在實(shí)際工作中,我認識到交通建設是我國重要的基礎設施建設之一,其在我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中具有極其重要的影響。因此就目前復雜的國際局勢和大好的國內經(jīng)濟發(fā)展形勢,和千千萬(wàn)萬(wàn)的交通人一樣,我們必須認識到要認清使命,抓住機遇,再接再厲,開(kāi)拓進(jìn)取,為加快我國交通事業(yè)的發(fā)展步伐,在全面建設小康社會(huì )和推進(jìn)社會(huì )主義現代化進(jìn)程中做出貢獻。

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