夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟中考滿(mǎn)分作文（通用26篇）

　　根據上級的安排部署，近期在報社開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件主題討論，以多種形式開(kāi)展學(xué)習、討論，使大家更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性，深刻認識到違法違紀問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線(xiàn)，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過(guò)這次紀律教育整頓學(xué)習，深刻體會(huì )到在我們中間存在問(wèn)題的嚴重性和在報社開(kāi)展紀律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。

　　工作中的思想認識和改造：

　　長(cháng)期以來(lái)，本人在努力加強個(gè)人修養、自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力培養的同時(shí)，堅持做到了以下幾個(gè)方面：

　　一、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

　　紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。在新聞采寫(xiě)實(shí)踐過(guò)程中，本人不僅注重學(xué)法律、新聞知識，今后將更為認真地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成報社交給的各項任務(wù)。

　　2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。

　　在工作中，我不斷加強新聞業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的新聞采寫(xiě)水平;講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養;今后，我還將再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，把整體工作提高到一個(gè)新的水平。

　　3、隨時(shí)隨地將“新聞紀律”表現在行動(dòng)上。

　　明確自己的身份，常常告誡自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。今后，還將徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態(tài)度對待所有工作，對待每一個(gè)人。

　　4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。

　　在工作中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。提高對新聞業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)�的同事請教。無(wú)論在何時(shí)何地都老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，努力做到對自己負責、對報社負責。對所采寫(xiě)的人和事負責。

　　通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，做如下剖析：

　　二、目前存在問(wèn)題及今后整改措施：

　　總結自己從事新聞工作以來(lái)的諸多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)現自己還存在著(zhù)許多不足的地方，今后，我將再接再厲，改正工作中的不足和缺點(diǎn)。

　　1、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。

　　雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問(wèn)題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

　　2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

　　主要表現在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成社領(lǐng)導交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現時(shí)才想辦法解決。認為只要按時(shí)完成社領(lǐng)導交給的工作就算完滿(mǎn)完成任務(wù)了。缺乏一種刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

　　3、紀律松散、作風(fēng)拖拉。

　　表現在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開(kāi)會(huì )學(xué)習不認真聽(tīng)講，不做學(xué)習筆記，消極應付。

　　上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害。

　　三、從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、理論學(xué)習不夠，政治素養不高。

　　對鄧小平理論缺乏系統的學(xué)習，特別是對 “xxxx”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì )，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

　　業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。

　　時(shí)常認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　總之，這次“紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)，使本人清醒地看到了存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也使自己受到了一次黨性，組織觀(guān)念的再教育，嚴格了工作標準。也為自己提供一個(gè)改正不足，端正思想，改善作風(fēng)，提高標準，努力干好工作。本人決心以此為起點(diǎn)，樹(shù)立起爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于進(jìn)取，努力工作，良好的完成社領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。

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