自己的夢(mèng)想作文3篇
在觀(guān)看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的感恩教育觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩教育觀(guān)后感1
今天，非常有幸地觀(guān)看了于丹老師《感恩教育》專(zhuān)題講座，她那溫和慈愛(ài)的笑容感染著(zhù)我，那娓娓道來(lái)的教導也震撼著(zhù)我的心靈。
從前，我總認為感恩是長(cháng)大以后的事，其實(shí)非也，感恩應從點(diǎn)滴做起，從每時(shí)每刻做起。于丹老師強調：在我們中學(xué)生所要完成的.必修課中，不僅僅是學(xué)習，還要懂得怎樣自我控制一些不好的習慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會(huì )做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)等。
于丹老師引用了孔子的一句“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，教育我們如何做人。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬，即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過(guò)，從未給父母分擔過(guò)任何家務(wù)。記得小學(xué)時(shí)，為了參加學(xué)校的野炊活動(dòng)，我們全班每位同學(xué)都在家練習了做菜，野炊那天，別說(shuō)還真是色、香、味俱全，這說(shuō)明我們具備基本的勞動(dòng)能力，卻沒(méi)有在日常的生活中勞作過(guò)。
觀(guān)看于丹老師的講座，我受益匪淺。作為一名中學(xué)生，如何懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，則是最重要的：在家，我們應干一些力所能及的家務(wù)，父母工作辛苦時(shí)，要關(guān)心體貼父母，比如給父母倒水、擁抱、洗腳等，讓父母能感受到我對他們的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校，要尊重老師，上課要認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。老師站著(zhù)講課本來(lái)都很累，我們再不認真聽(tīng)，真的是對不起老師。我們要用自己最好的成績(jì)來(lái)回報老師、感恩老師。將來(lái)在社會(huì )，我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。
讓我們伴著(zhù)愛(ài)成長(cháng)，讓感恩從每個(gè)人做起，從每一刻做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
感恩教育觀(guān)后感2
在黑龍江七臺，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養孝心；第二段，培養愛(ài)心；第三段，培養自立、自強、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
在講座中，令我印象深刻的是大樹(shù)和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹(shù)好像不斷被依賴(lài)的父母。它為男孩失去了果子和樹(shù)枝，付出了所有。
我們也應該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì )兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。
還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。
在故事中，鍋中的`沸水是我們在人生中的逆境，而它們是經(jīng)歷挫折的人。
雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護了自己，但它樂(lè )觀(guān)向上，并沒(méi)有被挫折打敗，而是經(jīng)過(guò)了受挫的過(guò)程，使自己變得強大了。
胡蘿卜剛開(kāi)始也堅持自己的想法，可是它并沒(méi)有保持下來(lái)，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。
而干茶葉與它們都不同，它不僅堅持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。
我們應該學(xué)習雞蛋或干茶葉，沒(méi)有被沸水改變。在這個(gè)故事中，我知道了，人應該堅持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結果。
這兩個(gè)蘊含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說(shuō)，使我懂得了，人不光是要學(xué)習，也要感恩，理解他人，使自己更加充實(shí)。
感恩教育觀(guān)后感3
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她傷心，想快快長(cháng)大，才能保護她……”我以后回想周杰倫的這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》中唱的一樣，不讓她受傷，而且要保護她，我看到了媽媽額頭上的被歲月無(wú)情的刻上那一條條裂痕，我的心如刀絞般的痛。我知道我的快樂(lè )是建立在媽媽的痛苦之上的！我后悔當初自己的所作所為，媽媽為了我含辛茹苦的操勞著(zhù)。想一想，父母為了我有出息多么不容易，風(fēng)風(fēng)雨雨，吃苦受累，從不言語(yǔ)，快把以前的我丟棄！
愛(ài)需要表達，就像耗電太快的.電器，每日都得充電，愛(ài)，是一種勇敢和智慧的藝術(shù)！媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)瑑鹤右婚L(cháng)大，我會(huì )保護你的，直到永遠！
從小，我就很愛(ài)我的爸爸。爸爸，小時(shí)候我常坐在父親的肩頭，父親是那拉車(chē)的牛，是那登天得梯！我的爸爸雖然很?chē)绤�，但是他對我的�?ài)是如大山般的父愛(ài)，他很愛(ài)我。但他對我的愛(ài)不是那種溺愛(ài)，我很愛(ài)他，也很怕他，但是隨著(zhù)時(shí)間齒輪的動(dòng)，我變得不可思議，甚至有時(shí)對我最?lèi)?ài)的人產(chǎn)生恨意，很他不給我留面子，但是現在我知道了：父愛(ài)和母愛(ài)是偉大的�？粗�(zhù)父母那日益消瘦下來(lái)的身軀；我不由得心顫了一下，我要發(fā)奮。為了我，也為了家人，我不會(huì )讓父母的辛苦白費的！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤右呀?jīng)長(cháng)大，我懂得你們的用心良苦，女兒會(huì )對得起你們的！
感恩教育觀(guān)后感4
周六上午，我觀(guān)看了于丹老師關(guān)于“感恩教育”的講座。在這次講座中，它結合論語(yǔ)和中國古代先賢的教育主張，博古論今，指出如今學(xué)校、家庭教育存在的困難�？赐曛�，我對家長(cháng)、學(xué)校與孩子之間的教育、溝通、學(xué)習、成長(cháng)問(wèn)題有了很多的感觸。
一、于丹老師主張教育的根本目的是學(xué)習，是自我能力的開(kāi)發(fā)。
每個(gè)家長(cháng)面對中國應試教育的弊端，都應該深有體會(huì )。在學(xué)校教育中過(guò)于重視文化課的學(xué)習，一直與所有能讓孩子增長(cháng)見(jiàn)識、提高操作能力、鍛煉身體強健體魄的課程和活動(dòng)嚴重不足。在日常生活中，大多數家長(cháng)都只重視孩子的學(xué)習，很少、甚至從不讓孩子做家務(wù)，因此孩子很難體會(huì )到自己父母勞動(dòng)的辛苦。
我認為：和生活脫節的學(xué)習不僅是不快樂(lè )的，而且自我能力的開(kāi)發(fā)也受到嚴重的阻礙。
二、于丹老師也強調孩子要學(xué)會(huì )感恩。
中國的.絕大部分家庭都溺愛(ài)子女，對子女的呵護是”含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了“。這樣一來(lái)，子女就都認為，父母對自己的給予是本分，不給予是虧欠。還不僅這樣，有許多的子女總是會(huì )對自己的父母提出過(guò)分的要求，甚至以離家出走來(lái)威脅父母。用古代的孝順歷年來(lái)教育現在的孩子，無(wú)異于比登天還難。
因此，要從小教會(huì )孩子感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切。
于丹老師的教育觀(guān)點(diǎn)和理念不僅僅是這些�？傊�，教育是一個(gè)起點(diǎn)，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵，而最終的成全是孩子的人格和心靈。讓孩子在生活中發(fā)現愛(ài)，在山水中明白永恒，在社會(huì )法律法規中學(xué)會(huì )勇于承擔！另外，還要讓孩子學(xué)會(huì )感恩！
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