夢(mèng)想之旅作文1000字（通用20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想之旅作文1000字，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇1
每個(gè)人對新的一年會(huì )有許多夢(mèng)想。我把我的夢(mèng)想“成為一名老師”寫(xiě)在紙上，塞進(jìn)了漂流瓶，然后放進(jìn)了大海，讓它隨著(zhù)海流飄向遠方。于是漂流瓶帶著(zhù)我的夢(mèng)想開(kāi)始了旅程。
海面上風(fēng)平浪靜，湛藍的天空飄浮著(zhù)幾朵潔白的云，不時(shí)有幾只海鷗在自由地飛翔。忽然，遠處的天邊涌起了一片烏云，它們正朝漂流瓶的位置飄來(lái)。天邊出現了一道長(cháng)龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地傾瀉下來(lái)�？耧L(fēng)在呼呼地刮著(zhù)，海面上卷起了滔天巨浪。寂靜的海面消失了，只剩下被暴風(fēng)雨肆虐著(zhù)的大海過(guò)了很久，雨終于停了，天上萬(wàn)里無(wú)云，只有那美麗的夕陽(yáng)。
第二天早晨，漂流瓶重新?lián)P帆起航。它在海面上漂浮著(zhù)，忽然，遠處出現了一艘漁船。似乎連風(fēng)都興奮極了，把漂流瓶使勁往船的方向吹。船上的漁民看見(jiàn)了它，便興致勃勃地用漁網(wǎng)把它打撈了起來(lái)。漁民仔仔細細地打量著(zhù)它，確認不是什么值錢(qián)的東西后，失望地說(shuō)：“白高興了，還以為是什么寶物呢�！闭f(shuō)完便又把漂流瓶扔進(jìn)了大海。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，金燦燦的陽(yáng)光灑在海面上，顯得格外美麗。就在這時(shí)，漂流瓶的前面出現了一座小島，島上植被覆蓋率很高，仿佛是一片綠色的海洋。漂流瓶離小島越來(lái)越近，它的前方是一個(gè)沙灘。海水用盡全力將漂流瓶推了上去。漂流瓶絕望的“躺”在沙灘上海水退潮了，它沒(méi)有任何辦法移動(dòng)。到了傍晚，海水漲潮了！漂流瓶一下子撲進(jìn)了大海的懷抱，仿佛一個(gè)饑腸轆轆的人撲向一桌美味的午餐它又能繼續它的夢(mèng)想之旅了！
不知道過(guò)了多久，漂流瓶漂到了日本的一處沙灘上。有一個(gè)日本的小孩撿到了它，可是那個(gè)孩子不認識中文，便找到了她的爸爸中文翻譯官，他不解地問(wèn)：“爸爸，這上面寫(xiě)了什么��？是不是中國人寫(xiě)的？”她的爸爸看了看紙條說(shuō)：“確實(shí)是一個(gè)中國小孩寫(xiě)的，上面寫(xiě)了一個(gè)人的夢(mèng)想�！薄皦�(mèng)想？那是什么東西？”那個(gè)小孩繼續追問(wèn)。她的爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“夢(mèng)想就是你最想要做的事，人們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難都不會(huì )輕言放棄。你有夢(mèng)想嗎？”那個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，在另一張紙上用日語(yǔ)寫(xiě)下了她的夢(mèng)想。
兩個(gè)月過(guò)去了，我正在海邊玩沙子。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，海面上卷起了浪花。坐在沙灘上的我感覺(jué)有東西碰到了我，便扭頭一看一個(gè)漂流瓶！我驚訝地發(fā)現里面的紙條被換了，打開(kāi)紙條一看，發(fā)現全是日文。我連忙打開(kāi)手機，把紙上的日文輸入了翻譯app，知道了有一個(gè)日本小孩撿到了它，并寫(xiě)上了她的夢(mèng)想。我左手拿著(zhù)紙條，右手拿著(zhù)傷痕累累的漂流瓶，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
這次的“夢(mèng)想之旅”，使我實(shí)現夢(mèng)想的信念更加堅定：追求夢(mèng)想時(shí)千萬(wàn)不能放棄，不遇到海中的暗礁，怎能激起美麗的浪花？
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇2
讓我們，齊步齊走，看見(jiàn)、遇見(jiàn)、造一個(gè)斑斕的夢(mèng)。
夢(mèng)想就像遠方的一座燈塔，沒(méi)有夢(mèng)想就失去了前進(jìn)的目標。我有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有穩定過(guò)。也許人的夢(mèng)想本來(lái)就應是多樣的，因為，人有無(wú)數個(gè)可能性，必須用一生才能去追尋到自己真正的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我上幼兒園。一天，老師問(wèn)我們未來(lái)最想做什么，我們全班所有的男孩子，有的想當空軍，有的想當宇航員，有的想當警察……好不熱鬧！即使是上課不好好聽(tīng)講的人也說(shuō)要當科學(xué)家。每個(gè)人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛自己已經(jīng)在研究航天飛船，飛上太空伸手摘星了。我的夢(mèng)想也是成為科學(xué)家，甚至還找來(lái)幾本關(guān)于科學(xué)的書(shū)閱讀，但是科學(xué)哪有那么容易理解呢？看了幾次，記了幾個(gè)知識點(diǎn)，連黑洞是什么都不知道，就昏昏欲睡了。
后來(lái)，在上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)是骨灰級游戲玩家，于是我就想當程序員，不僅會(huì )玩游戲，還能寫(xiě)游戲，自己制作一款應用讓玩家下載，多驕傲��！可是我還沒(méi)有接觸編程，于是開(kāi)始“天馬行空”。我憑借對電子競技的狂熱，自己設計了一款游戲，草稿就畫(huà)了整整一大疊紙，連劇情都想好了，一看就是“3A級”大作。后來(lái)呢，唉！我在書(shū)架上找到了《編程入門(mén)》，可是，怎么看得懂呢？那一堆設計稿就只能在書(shū)柜里落灰了！
到了小學(xué)，在一年級“炸魚(yú)塘”的時(shí)候，我又有了各種奇妙無(wú)比的夢(mèng)想：一天，數學(xué)考了一百分，就想當數學(xué)家；一天，科學(xué)被表?yè)P了，就想要當科學(xué)家……后來(lái)，我確認了自己的夢(mèng)想：作家。因為天生的識字量?jì)?yōu)勢，我寫(xiě)文章可謂是“輕車(chē)熟路”，寫(xiě)起來(lái)“馬不停蹄”，從不“懸崖勒馬”！并且我寫(xiě)的故事經(jīng)常被表?yè)P，于是我就想當作家了，寫(xiě)幾篇文章，一發(fā)表，有稿費……其實(shí)，成為作家不是一蹴而就，需要筆耕不輟，才能成為真正的作家。
現在，做過(guò)瑞文智商測試智商遠超“170”的我，袋鼠奧數全國第一的我，愛(ài)因斯坦奧數潛力選手的我，自從看了幾本愛(ài)因斯坦的傳記之后，徹底的迷上了物理學(xué)。
誰(shuí)能想到牛頓的理論在百年之后被一個(gè)三級專(zhuān)利審查員推翻呢？誰(shuí)能想到引力居然被三級專(zhuān)利審查員證明不是所謂的力呢？誰(shuí)能想到三級專(zhuān)利審查員居然能被推薦為以色列總統？這個(gè)普通人翻身，靠的是物理學(xué)��！
像我這種不擅長(cháng)肢體運動(dòng)的人，就去踏上探尋物理之路吧！現在，我的新夢(mèng)想定了下來(lái)：成為一個(gè)物理學(xué)家！踏上愛(ài)因斯坦沒(méi)走完的大統一論之路。
我的夢(mèng)想還會(huì )變嗎？也許會(huì )吧！
“人的十歲到二十歲，不過(guò)是找到一塊寶石，而剩下的年歲，就是撿起這塊寶石�！�
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇3
唉，生日前一天就那么倒霉，上課因想著(zhù)生日的事而心猿意馬，沒(méi)聽(tīng)數學(xué)課，被老師罵了一頓，并罰20遍數學(xué)概念，手都酸了！我躺在床上悶悶不樂(lè )地想。接著(zhù)，我想到我是畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)每天都把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，真希望在生日那天能消失��！這時(shí)，突然來(lái)了個(gè)“小老頭”，拳頭大小，年輕古怪，聲音像老人:“我會(huì )滿(mǎn)足你的生日愿望”！我驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，我才問(wèn)：“真的嗎?”“那當然，你瞧……”
他用手一指，啊，天已亮了，“完了,上學(xué)要遲到了！”我驚叫道，忙沖出房�？�，媽媽端著(zhù)荷包蛋出來(lái)了，臉上卻若無(wú)其事�！皨�?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我!”我撲了過(guò)去,卻撲了個(gè)空�！斑�！”“哦,好疼哦!”媽媽奇怪地說(shuō)：“菁菁，天怎么這么早就去上學(xué)？還沒(méi)通知我，連書(shū)包也沒(méi)拿走？”爸爸說(shuō)：“今天摸底考,一整天都考試，不帶沒(méi)什么關(guān)系�！碧炷�，爸爸媽媽竟沒(méi)看見(jiàn)我，可我卻看得到他們，難道我真的消失了？我不禁放聲大哭�！靶±项^”在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)一天就會(huì )沒(méi)事的，今天你可以痛快地玩!”“哦！”我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到大街，大街上要是平時(shí)的話(huà)，我會(huì )被擠得透不過(guò)氣來(lái)，可今天，我穿梭自如，我想：這樣沒(méi)意思，不如……小老頭是似乎出了我的心思：“不能干壞事，否則就會(huì )現出原形�！迸�，我收回了心思。
不知不覺(jué)，來(lái)到了兒童公園，今天我是隱形人，不如去玩個(gè)痛快，我玩啊玩啊……當我乘上快速列車(chē)時(shí)，車(chē)上的人綁上了安全帶，而我即刻隱形又透明，一個(gè)“急剎車(chē)”，我飛出老遠，幸虧小老頭把我拉住了，好險……
中午，肚子在向我求救了，我便到肯德基門(mén)前，小老頭消除了我的透明，我剛要去抓雞腿，想到：不會(huì )把人嚇死嗎？便縮回了手。小老頭眨了下眼睛，所有人都定住了，我們開(kāi)始大吃特吃。我問(wèn)：“那他們看到東西亂飛也會(huì )嚇死呀！”小老頭回答：“不會(huì )，他們的思維能力也暫時(shí)停止！”于是我們把東西都吃了個(gè)精光。
從肯德基出來(lái)，我情不自禁地走到學(xué)校前，我想：我是不是想自己的老師和同學(xué)了？走過(guò)學(xué)校，我又不知不覺(jué)回到家，我也想爸爸媽媽了，雖然看得到他們，卻無(wú)法和他們交談。我懇求小老頭，把我變回現實(shí)世界。他卻說(shuō)：“只有過(guò)一天才能變回人類(lèi)”。哎，我只好在家門(mén)口，終于，時(shí)間一到，我進(jìn)了家門(mén)。我睜開(kāi)眼睛，媽媽正看著(zhù)我，哦，原來(lái)只是做夢(mèng)，但我懂得了，世上沒(méi)有什么比一家人其樂(lè )融融更幸福。這個(gè)夢(mèng)就算我的生日禮物吧。我希望：我們一家人永遠其樂(lè )融融，讓幸福永遠縈繞我家。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇4
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在人們內心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現的。這種熱情可以讓你創(chuàng )造出無(wú)法想像的奇跡。
有夢(mèng)想就要堅持。廖智是一名靠義肢跳舞的舞者。廖智從小喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè )。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺上翩翩起舞。
郎朗十五歲出國學(xué)習鋼琴，當時(shí)作為第六第七替補，演出的機會(huì )非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補、時(shí)刻做好準備的替補。在一次面試時(shí)，考官問(wèn)“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話(huà)，要他參加芝加哥交響樂(lè )團1999年的世紀演出，從而一舉成名�！皥孕艡C會(huì )是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會(huì )�！崩衫收f(shuō)。
面對郎朗老師，臺下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽(tīng)的曲目。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽。她為了自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，2019年里看視頻學(xué)習彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì )說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現就讀普通小學(xué)六年級。通過(guò)教小威學(xué)鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進(jìn)入正常的學(xué)校與同學(xué)們一起生活學(xué)習。
而我的夢(mèng)想是當一名飛機師，可以在藍天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實(shí)現我的夢(mèng)想我會(huì )努力學(xué)習，加強身體鍛煉，堅持不懈，為夢(mèng)想加油！
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇5
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅硬的土地中。伸手不見(jiàn)五指的黑暗，讓我感到恐懼；周?chē)稍锏哪嗤�，擱著(zhù)我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著(zhù)我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養分，期盼著(zhù)雨水的滋潤，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
實(shí)在不明白這部電影為何會(huì )如此的慘淡。我已經(jīng)數不清自己看了幾遍，我明明知道劇情的發(fā)展，可每次看還是會(huì )有不同的感受。寶以為自己喜歡的是白晶晶，所以他離開(kāi)紫霞。等到他知道自己愛(ài)的是紫霞的時(shí)候，他卻不得不變成孫悟空。孫悟空可以把紫霞從牛魔王的手中救出，可是卻不能再有七情六欲，然而他始終沒(méi)想到的是，紫霞會(huì )為他擋牛魔王那一刀，他始終救不出紫霞。這就像是你愛(ài)他他愛(ài)她的一個(gè)無(wú)解循環(huán)，只是最終寶白晶晶紫霞都已經(jīng)死去，留下的是個(gè)軀殼——孫悟空。仔細想來(lái)，寶的宿命早已寫(xiě)好，他注定會(huì )變成孫悟空，戴上緊箍咒，保護啰嗦的唐三藏，去做那不明不白無(wú)情無(wú)欲的佛。他本來(lái)是個(gè)山賊，沒(méi)有法力樂(lè )得自在，但他始終逃不過(guò)五指山。紫霞本以為自己找到了意中人，可以雙宿雙棲一了夙愿，只是她怎么沒(méi)能猜到結局。我突然間想，是不是每個(gè)人的人生都被設定了一個(gè)角色？總是吃一樣的午餐，穿一樣的衣服，走同樣的路，度過(guò)同樣的人生，無(wú)奈地循環(huán)下去。
春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著(zhù)贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠遠地望著(zhù)，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹(shù)芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)有放棄。
夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過(guò)，似乎在威嚇我。我承受著(zhù)，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強。猛烈的雨點(diǎn)打擊著(zhù)我，洶涌的洪水淹沒(méi)了我，我苦苦地掙扎著(zhù)，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強。我并不絕望，我堅信著(zhù)夢(mèng)想會(huì )到來(lái)。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對待學(xué)習的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什麼樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什麼樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的'欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但
永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇7
感受春天——記一次春游活動(dòng)為了讓我們感受到春天的美好氣息，學(xué)校在星期五舉行了“放飛科技夢(mèng)想，感受書(shū)香之春”的春游活動(dòng)。這一天，天氣雖然不是很好，但同學(xué)們的心里還是陽(yáng)光燦爛，無(wú)比的開(kāi)心！
大家都興致勃勃地早早地來(lái)到了學(xué)校。這次的春游活動(dòng)，地點(diǎn)在青龍山上。青龍山是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)的小山丘，山上有許多花草樹(shù)木，十分美麗。早上8：30，我們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)春天的歌曲，步行來(lái)到青龍山上。到了青龍山上，我們休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始了我們年級段的活動(dòng)。我是五年級段的主持人，為了搞好這一次活動(dòng)，我和我的爸爸媽媽?zhuān)�有劉老師想了眾多辦法，最終，我決定，用“擊鼓傳花”的形式來(lái)舉行我們這次五年級段的活動(dòng)。首先我準備好“鼓”（一個(gè)盆一個(gè)勺）和“花”（兩條紅領(lǐng)巾）。然后，我請一位同學(xué)來(lái)敲鼓。準備完畢，開(kāi)始活動(dòng)！
一開(kāi)始，拿到花的同學(xué)都還有些羞澀，怕丟臉，一直不敢上來(lái)表演，后來(lái)呢，越玩越熱鬧：有的同學(xué)和別的同學(xué)一起合作，一個(gè)背春天的古詩(shī)，另一個(gè)同學(xué)表演；有的同學(xué)帶領(lǐng)大家一起唱春天的歌曲；還有的同學(xué)指著(zhù)一個(gè)植物說(shuō)一個(gè)關(guān)于春天的成語(yǔ)或一句話(huà)……大家都開(kāi)心極了！
通過(guò)這次活動(dòng)，既讓我們感受到了春游的樂(lè )趣，又增長(cháng)了不少關(guān)于春天的知識。不一會(huì )兒，“橡皮筋動(dòng)力車(chē)”比賽開(kāi)始了，我們連忙拿出自己做的動(dòng)力小車(chē)，排好隊伍，有秩序地參加比賽去了。最終我的動(dòng)力車(chē)沒(méi)取得好的成績(jì)，總分只有12分�？磥�(lái)我以后一定要好好地動(dòng)腦筋，做出更好的車(chē)子，取得更好的成績(jì)！
比賽完了，我們回到各自的“營(yíng)地”去休息了一會(huì )兒，補充了點(diǎn)體力，就去放風(fēng)箏嘍！
一提到放風(fēng)箏，大家都很開(kāi)心，飛快地整理好東西，拿上風(fēng)箏，上空曠地放風(fēng)箏去了。不一會(huì )兒，各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏就飄滿(mǎn)了天空，把天空點(diǎn)綴得可漂亮了！
最有趣的要數我們班陳汗蓉的風(fēng)箏了。陳汗蓉的風(fēng)箏放得可高了，我是除了陳汗蓉以外第二個(gè)知道他的風(fēng)箏很高的消息的人。后來(lái)，大家就一起幫他放，找線(xiàn)、接線(xiàn)，花了我們好長(cháng)時(shí)間，用了整整四卷風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏在空中越飛越高，最后，因為線(xiàn)接得不及時(shí)，風(fēng)箏便帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛走了。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了返校的時(shí)間了，同學(xué)們都不想離開(kāi)這個(gè)美麗的青龍山，想在青龍山上多停留片刻。這真是個(gè)有趣的春游活動(dòng)！
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇8
沒(méi)有眼淚的人，他的眼睛是干澀的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜是漆黑的。每當我抬頭，浩瀚的夜空都閃爍著(zhù)繁星。我們就像是一顆璀璨的星星。因為我們有夢(mèng)想，所以我們光明，所以輝煌……
如果你站起來(lái)，你就不能為你做任何事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的燈塔。在訪(fǎng)問(wèn)莫斯科期間，美國前總統克林頓在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我16歲時(shí)就立志報效國家。我以林肯總統為例，不斷學(xué)習和準備，抓住一切機會(huì )，不懈努力。奮斗，終于有一天，我向往白宮，實(shí)現我最初的夢(mèng)想�！币驗閴�(mèng)想，無(wú)數志存高遠的青年張開(kāi)了成功的翅膀，創(chuàng )造了卓越的人生。當我們的生命還是一粒種子時(shí)，我們要積累夢(mèng)想，努力成長(cháng)。夢(mèng)想是創(chuàng )造、希望、呼喚、追求、挑戰。成長(cháng)的過(guò)程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋養。人生的精彩，離不開(kāi)夢(mèng)想的點(diǎn)綴……
有夢(mèng)想的地方，太陽(yáng)永遠升起，有夢(mèng)想的地方，月亮永遠朦朧，因為夢(mèng)想而啟航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的基礎。毛澤東心系祖國，自幼以救人為己任。他以“學(xué)不成名，誓不歸來(lái)”的決心征服了第一師。，也看看現在的偉大成就。因為有夢(mèng)想，所以才有動(dòng)力和追求。追夢(mèng)是毛澤東在人間的博愛(ài)，是夸父對太陽(yáng)的執著(zhù)，是懸梁的執著(zhù)，是瑩瑩映雪。成功總是眷顧有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)我們迎接更多的挑戰，體驗不平凡的人生，讓我們更加勇敢，更加堅定……
夢(mèng)是永恒的微笑，看著(zhù)每一朵花綻放在美麗的瞬間，夢(mèng)是一只輕盈的蝴蝶，收集每一只破繭成蝶的蛹的精彩。夢(mèng)想凝聚生命的每一次閃光，夢(mèng)想讓生命飛揚。不僅是2005年的盛夏，更是以李宇春為首的幸福少女。年輕人的坦率和個(gè)性在想唱就唱的舞臺上表現得淋漓盡致，霍金不怕生病。在科研道路上，他將勇往直前、超越超越、奉獻，實(shí)現世界人民的科學(xué)夢(mèng)想。在欲望...
追逐夢(mèng)想是為了遠方勝利的曙光，是為了更美好的未來(lái)。我突然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“我寧愿做有夢(mèng)想和愿望的最小的人，也不愿做沒(méi)有夢(mèng)想和愿望的最小的人。偉大的人�！泵總�(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想，也許你只是一棵幼稚的小樹(shù)苗，但只要你堅持，你終將成為參天大樹(shù)；或許你只是一條涓涓細流，但只要你堅持，終會(huì )擁抱大海；也許你只是一只年輕的雄鷹，但只要你站得高，摔幾個(gè)跟頭，你最終會(huì )翱翔藍天。我們要有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇9
某個(gè)夏天的午后，我漫步在大片的油菜花之中。微風(fēng)輕拂，那一片片金黃色向遠方翻去。我坐在山坡上休息，看藍天、白云、燦花。
開(kāi)始為自己的人生描繪藍圖。
自問(wèn)，我的理想是什么？淡然一笑，我的理想，是做個(gè)流浪詩(shī)人。
于是滿(mǎn)懷憧憬的，想著(zhù)自己描繪的未來(lái)。
背著(zhù)大大的旅行包，站在某個(gè)城市的僻靜的角落。
創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的，記錄生活的美好詩(shī)篇。若是我的作品沒(méi)人欣賞，沒(méi)關(guān)系。因為它是屬于我的，只要我喜歡便好。
若是這能實(shí)現該多好！
我便可以漫游于世界的每個(gè)角落，看世事寒涼，人情冷暖；看老人臉上的滄桑，看孩童臉上的純真；看窮人的辛酸，看富人的奢侈……將這一切轉化為一頁(yè)頁(yè)流動(dòng)的詩(shī)篇，讓它們在世人生命中燃起一盞前進(jìn)的明燈。
只是想想罷了？不，有了夢(mèng)想，便要奮斗！
原以為實(shí)現一個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)才知道，那一個(gè)個(gè)讓我羨慕的作家、詩(shī)人，在夢(mèng)想之路上揮灑了多少汗水！
多少頁(yè)燈下奮讀，多少日疾筆寫(xiě)作，汗滴灑下無(wú)數，淚又流下多少，但那個(gè)夢(mèng)想卻從未放棄。
不管實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想有多么困難，我決不放棄；不管夢(mèng)想之路有多么曲折，我決不退縮；不管這個(gè)夢(mèng)想最終能否實(shí)現，我決不灰心！
那么，親愛(ài)的朋友，請祝福我吧！篇七：逐夢(mèng)想，永不止步——讀《根鳥(niǎo)》有感
最近，我讀完了《根鳥(niǎo)》，心里頗有震撼。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的14歲小男孩，相信有一個(gè)叫紫煙的小女孩被困在了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的的峽谷里，于是，在父親的鼓勵下，他馬上開(kāi)始了自己的遙遠是旅途。路上，他雖然遇上了千難萬(wàn)險，但他都憑著(zhù)自己的機智和勇敢逃脫了。經(jīng)過(guò)一波三折的旅途，他終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了大峽谷，但并沒(méi)有找到紫煙這個(gè)小女孩。
這個(gè)結果的確令人喪興，但是你再換一下思考方位，就會(huì )感到根鳥(niǎo)愛(ài)追求夢(mèng)想，他放棄了與秋蔓的幸福時(shí)光，為了夢(mèng)想，他燒掉了菊坡的家；為了夢(mèng)想，他差點(diǎn)喪于鬼谷……
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有一個(gè)夢(mèng)想—“以籃球為傲”。雖然我是個(gè)眼鏡歪著(zhù)鼻子走的人，但仍喜歡在課余時(shí)間打打籃球。在體育課上，你一定會(huì )看到我那俊俏的身姿和投中后那狂喜的吶喊。即使很累，我也充滿(mǎn)了動(dòng)力，在腿酸腰疼時(shí)，我也會(huì )毅然地選擇咬咬牙挺過(guò)去。
我愛(ài)打籃球，更愛(ài)追求夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力，就要奮斗，否則，一切都是竹籃打水—一場(chǎng)空。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇10
人類(lèi)的生命何其的短暫，與無(wú)窮無(wú)盡的生命長(cháng)河相比，不過(guò)就是毫不起眼的一朵浪花。但是，著(zhù)名影星詹姆斯說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異�！笔堑�，夢(mèng)想給予我們永生的權利，精神的不朽。那么這道選擇題是多么的簡(jiǎn)單。
問(wèn)我欣賞誰(shuí)，自然就是荊青�；蛟S，做好手頭工作不去幻想生活的認真態(tài)度令人稱(chēng)贊，也許干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神為人稱(chēng)道，但是，我打心底認同的是忠于自己的夢(mèng)想。忠于夢(mèng)想就是做自己最想做的，最?lèi)?ài)做的，最會(huì )用心去做的。如同荊青，當許許多多人還在為公務(wù)員的鐵飯碗沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏時(shí)，他已經(jīng)拿到了別人夢(mèng)寐以求但是他自己不喜歡的公務(wù)員職位，于是，他做了一個(gè)極其大膽的決定，放棄公務(wù)員，而去尋找自己自?xún)簳r(shí)就有的建筑夢(mèng)想。十年里，他用大量的時(shí)間學(xué)習建筑藝術(shù)，在工作中摸索，每一次創(chuàng )作自己的樓房樣板間都是那么盡心盡力。十年后，他叱咤建筑藝術(shù)界，頗有名氣。他的成功沒(méi)有別的，只是忠于自己的夢(mèng)想罷了。忠于夢(mèng)想的人，在他們眼里，重若泰山的困難也只是衣服上的小小灰塵，他們可以為了夢(mèng)想付出必要的一切，因為忠于夢(mèng)想的人做的是自己最想做的，如同荊青舍棄公務(wù)員，嘔心瀝血的付出在建筑藝術(shù)上。忠于夢(mèng)想就像臣子忠于帝王一樣鞠躬盡瘁，所以他們才會(huì )付出那么多，相比之下，困難又算得了什么呢？戴維，在兒時(shí)立志要做內閣大臣的一個(gè)盲人孩子，在三十多年后，成為英國歷史上首位盲人大臣。難以想象，一個(gè)盲人要付出多大的心血才能成為大臣，他做了什么？他只說(shuō)了一句話(huà)，：“如果一個(gè)人能把夢(mèng)想在心里吶喊三十年，夢(mèng)想怎么會(huì )不實(shí)現呢？“他也只是做到了忠于夢(mèng)想，是的，作為一個(gè)盲人，他有著(zhù)先天上的殘疾，在通往大臣的路上與那些體格健全，才華橫溢的人相比，走的是布滿(mǎn)荊棘的蜀道！但是，忠于夢(mèng)想的人，在他們眼里，重若泰山的困難也只是衣服上的小小灰塵罷了。所以，他實(shí)現了夢(mèng)想。夢(mèng)想給予我們永生的權利，精神的不朽，忠于夢(mèng)想的我們，才有夢(mèng)想的給予。
薛瓦勒雖然是小小的郵差，但是他二十年的撿石頭，十多年的用心建造，居然造出了堪比上帝行宮的石頭城堡！確然，人類(lèi)是渺小的，但是，忠于夢(mèng)想的人絕對是永生的，也只是因為，忠于夢(mèng)想就是做自己最想做的，最?lèi)?ài)做的，最會(huì )用心去做的。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇11
我常常沐浴在曙光中，思索著(zhù)光的哲理。
也許，自從有了宇宙就有了光。在那以每秒30萬(wàn)公里的高速進(jìn)行著(zhù)的光影里，蘊藏著(zhù)一部多么豐富的宇宙興衰史啊!當人類(lèi)從混沌迷蒙中睜開(kāi)眼睛，白天有燦爛的陽(yáng)光為之洗禮，夜晚有皎皎的月光和熒熒的星光照亮人們的夢(mèng)境，人類(lèi)在光的撫愛(ài)中漸漸成長(cháng)。于是，人們開(kāi)始認識光。生物學(xué)家說(shuō)，光能是整個(gè)生物界唯一的能量來(lái)源;物理學(xué)家說(shuō)，光速是宇宙速度的極限……可是人們一直疑惑的是光藏在耀眼的面紗后面的本質(zhì)。三百多年前，牛頓提出光是一種彈性微粒。同時(shí)代的惠更斯卻認為光是一種彈性機械波。由于牛頓聲望極高，致使并不正確的微粒說(shuō)統治了一百多年。但是，真理終究是要向權威挑戰的。后來(lái)人們在實(shí)驗中觀(guān)察到了光具有干涉、衍射等波的特征，證明了波動(dòng)說(shuō)的正確性。隨著(zhù)時(shí)間的推移，麥克斯韋又指出光不是機械波而是電磁波，使光的波動(dòng)理論發(fā)展到了相當完美的程度，但它不能解釋后來(lái)發(fā)現的“光電效應”等現象。于是愛(ài)因斯坦提出，光的傳播不是連續的，而是一份一份的，每一份叫作一個(gè)光量子。這樣，光既有波動(dòng)性，又有粒子性，即波粒二象性。這已是目前較為完善的理論。至于提出更深刻更正確的對光的本性的認識，那是物理學(xué)家事。
這種對光的本性的探索，對真理之光的追求，不就是一種極亮的光嗎?在真理面前，像光一樣坦白;在黑暗面前，像光一樣無(wú)畏;求索的路，像光一樣無(wú)止境。這是有智慧的人類(lèi)在宇宙中獨特的閃光。
現在，讓我們來(lái)看看在另一條探索的路上，從來(lái)也沒(méi)有熄滅過(guò)希望之光的人們吧。我剛讀過(guò)一篇回憶紅軍過(guò)草地的散文《飄動(dòng)的稗火》。寒冷的黑夜，荒原，狼啤。饑餓，疲憊�？噹�，爛腳。掉隊的戰士互相攙扶，茫然地走著(zhù)。無(wú)邊的黑夜真要吞沒(méi)一切嗎?不!快看，髯火!同志們燃起的舞火!他們忘記了痛苦，抖擻精神，向那希望的光亮之處走去……
飄動(dòng)的髯火像希望的航標燈。這支隊伍硬是挺著(zhù)走出了荒無(wú)邊際的草地，走出了沉沉暗夜，走出了一條比萬(wàn)里長(cháng)城還長(cháng)的神奇的軌跡。民族新生，人民希望的光芒就升起在這條曾經(jīng)充滿(mǎn)黑暗的路上……
此時(shí)，我耳邊響起了劉天華的《光明行》那激情橫溢的旋律，我又仿佛看見(jiàn)了魯迅在逝世前一年用剛勁的筆寫(xiě)下的這樣的詩(shī)句:“辣聽(tīng)荒雞偏閱寂，起看星斗正闌干”。我還想起了伏契克筆下的那位“老爸爸”，在黑暗的牢獄里，倚墻注視著(zhù)轉瞬即逝的陽(yáng)光�！@都是多么輝煌和崇高的希望啊。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇12
在每個(gè)人的潛意識中都藏有一個(gè)夢(mèng)想，它，會(huì )讓每一個(gè)人激動(dòng)萬(wàn)分，會(huì )讓每一個(gè)人發(fā)奮努力，會(huì )讓每一個(gè)人走向成功。
生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )又跌倒了再爬起來(lái)，堅韌不撓，持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而精彩，生命因有了夢(mèng)想才變得五彩繽紛；生命因有了夢(mèng)想才會(huì )更加充實(shí)，更有意義。夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！古今中外，能成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而對藝術(shù)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了希望的種子，夢(mèng)想的種植正在精心呵護下，逐漸發(fā)芽成長(cháng)，最終長(cháng)成了參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，他的落腳點(diǎn)在后面的一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì )去做，又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，他告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水，施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現，最終只會(huì )成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此，我們要想讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷地付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達到成功的彼岸。在我們年少時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾經(jīng)想著(zhù)自己有一天能夠成為一名科學(xué)家，發(fā)明家，甚至作家，能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟成功的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的線(xiàn)條去描繪祖國美好的明天。但是，大多數人沒(méi)有不懈的一直堅持下去，沒(méi)有為此付出過(guò)足夠的努力，所以夢(mèng)想的種子沒(méi)有開(kāi)花結果。夢(mèng)想，只有選對了路，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對了路，再好的天賦，最好的本領(lǐng)也不一定能施展出來(lái)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真正到了賽場(chǎng)比賽，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)女單冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了教練的勸導，選擇了網(wǎng)球運動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩可能永遠在羽毛球賽場(chǎng)上寂寂無(wú)名！放飛夢(mèng)想，就是放飛希望!放飛夢(mèng)想，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生活更加有意義，讓我們的生活綻放光彩！
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇13
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，遼闊的夜空群星閃耀，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因為有夢(mèng)想，所以明亮，所以輝煌……朱熹說(shuō)過(guò)“人之為事，必先立志以為本，志不立，則不能為得事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標。美國前總統克林頓在訪(fǎng)問(wèn)莫斯科期間，回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)。我以林肯總統為榜樣，不斷地學(xué)習準備，抓緊各種機會(huì )不懈的努力奮斗，終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，實(shí)現了我當初的夢(mèng)想�！币驗橛袎�(mèng)，無(wú)數的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的翅膀，創(chuàng )造了杰出的人生。當我們的人生還是一顆種子的時(shí)候，我們就要積蓄夢(mèng)想，努力成長(cháng)。夢(mèng)想是創(chuàng )造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰，成長(cháng)的歷程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋潤，人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，因為有夢(mèng)，才會(huì )起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的奠基。毛澤東心系祖國，從小以拯救國民為己任，懷著(zhù)“學(xué)不成名誓不還”的決心征服一師，用“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情壯志挽救民族，造就了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的偉績(jì)。因為有夢(mèng)，才有動(dòng)力，才去追求。追逐夢(mèng)想，是毛澤東心懷天下的博愛(ài)，是夸父追日的堅持，是懸梁刺股，囊螢映雪的毅力。成功總會(huì )眷顧有夢(mèng)的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)著(zhù)我們迎接更多的挑戰，體驗不同尋常的生活，讓我們更加勇敢，更加堅毅……夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著(zhù)每朵花綻放美麗的瞬間，夢(mèng)想是輕盈的蝴蝶，收集著(zhù)每只蛹破繭成蝶的精彩，夢(mèng)想凝聚著(zhù)生命的每一次閃光，夢(mèng)想使生命飛揚，不僅是2005年的盛夏時(shí)節，以李宇春為首的快樂(lè )女孩將青春歲月的率真與個(gè)性在想唱就唱的舞臺上表現的淋漓盡致，更有霍金不畏病魔，在科學(xué)研究的道路上，勇往直前，不斷超越，不斷奉獻，將夢(mèng)想實(shí)現在世界人民對科學(xué)的渴望之中……追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了更加美好的未來(lái)，忽然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！睙o(wú)論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。我們要心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇14
舞蹈房中，肆意揮灑著(zhù)汗水的少女，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了屬于她的青春年華而具有的激情和活力。她的眼里蘊藏著(zhù)奇異的光輝——那是夢(mèng)想。而這位少女，也就是我，的夢(mèng)想盛裝蒞臨于這錦瑟華年。
當我還懵懂時(shí)，坐在電視機前看著(zhù)舞者在華麗的舞臺上，鎂光燈照亮他們自信的面龐時(shí)，就被深深地吸引�！坝谐蝗找欢ㄒ蔀橄袼麄円粯拥娜��！边@種念頭慢慢從心中發(fā)芽成長(cháng)。于是我開(kāi)始學(xué)習舞蹈，過(guò)程必定是艱辛而又痛苦的，無(wú)論是記不住動(dòng)作而受到老師嚴厲的訓斥；還是因為缺少自信，總是低著(zhù)頭，或是因為性格害羞而導致的總是沉默不語(yǔ)，都曾讓我產(chǎn)生過(guò)退縮的想法。但每當那些在電視上看到的畫(huà)面重新映入眼前，支撐我的力量又重新回到了身體，我知道，那是夢(mèng)想的力量。
日復一日的練習終有一天會(huì )得到收獲。因為夢(mèng)想，我不斷練習，將那些繁雜而又困難的動(dòng)作烙印在身體中；因為夢(mèng)想，我昂首挺胸，以最好的自信面對所有人；因為夢(mèng)想，我打破只有自己的世界，漸漸與他人談笑風(fēng)生。夢(mèng)想轉動(dòng)了我的命運齒輪，雖不至于改變命運的軌跡，卻讓我徹底地蛻變，像蝴蝶褪去笨重的蝶蛹，張開(kāi)翅膀，飛向更遠的地方�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降�！边@一句偶然看到的歌詞，在我每次想退回那個(gè)“蛹”時(shí)鼓勵我，讓夢(mèng)想的力量重新注入我的心里。所以我開(kāi)始學(xué)會(huì )在遇到挫折時(shí)不再第一時(shí)刻想著(zhù)退縮，而是披荊斬棘，奮勇向前去。
感謝夢(mèng)想，是你在我無(wú)知的時(shí)刻給予我努力的目標，感謝你教會(huì )我做一個(gè)自信、有勇氣、自由的人，讓我蛻變，你總是在我失落時(shí)、受挫時(shí)出現，施下奇特的魔法，我才能振作的如此之快。我想我是幸運的，因為在這意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代，你能陪伴在我身邊，你告訴我：“向前跑吧，盡管趁著(zhù)青春年少，不需要退縮，因為我會(huì )一直做你最好的朋友和精神支柱�！庇谑�，我在追尋夢(mèng)想的路上踏實(shí)每一個(gè)步伐，伸手去觸摸那看似遙不可及的夢(mèng)。
我們身處在一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀，青春不停向前走的時(shí)候，夢(mèng)想也生長(cháng)著(zhù)，它在心里波瀾壯闊洶涌起伏，午夜夢(mèng)回，想想就能笑出聲來(lái)。夢(mèng)想是一種慢慢融在血液里的東西，它看著(zhù)你一步步成長(cháng)，它一直在等著(zhù)你，只要你不拋棄它，所以感謝夢(mèng)想盛裝蒞臨我的青春，你是我前進(jìn)的力量，你是我奔跑的方向，你在我的背后推著(zhù)我前行，因而我有了積極的態(tài)度和向上的生命力。
尼采說(shuō)過(guò)：“為了更好的活著(zhù)，為了不侮蔑自己，決不可舍棄理想與夢(mèng)想�！币虼�，感謝自己，也感謝你，我的夢(mèng)。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對待學(xué)習的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什么樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什么樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多么美生活十多么美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情......，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇16
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一雙手，推動(dòng)我們去不懈努力。夢(mèng)想如同一顆星星，美麗卻容易隕落，我們需要守護夢(mèng)想，因為夢(mèng)想如此脆弱，因為夢(mèng)想如此美好。守護夢(mèng)想，便守護住現在和將來(lái)。
守護夢(mèng)想需要我們有堅定的信念，守夢(mèng)途中自然荊棘無(wú)數，而一個(gè)堅定的信念，可助我們在面對任何困難時(shí)，都永不言棄，向夢(mèng)想前進(jìn)。在殘奧會(huì )的閉幕式上，一位女孩在輪椅上翩翩起舞，觀(guān)眾無(wú)不為她的舞姿所打動(dòng)，報以熱烈的掌聲。但我們當時(shí)并不知道她為了今天的成功，所付出的多大的努力和多少的堅辛。她來(lái)自汶川，自幼想成為一名杰出的舞者，可5月12日的地震奪去了她的雙腿，面對如此的沉重的打擊，她的信念從未動(dòng)搖，始終堅持守護自己的夢(mèng)想，靠付出比別人幾倍甚至幾十倍的努力。最終，她成功了，她在鳥(niǎo)巢中在億萬(wàn)人注視下實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們用堅定信念去守護可使他不再脆弱。正如那名女孩，即使面前困難重重，信念依舊堅定，堅定守護自己的夢(mèng)想。
守護夢(mèng)想需要我們去努力踐行。守護夢(mèng)想，行動(dòng)才是最好的辦法。只有去努力，去奮斗，才會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的可能，美國著(zhù)名的籃球運動(dòng)員邁克爾·喬丹在高二的時(shí)候就酷愛(ài)藍球，且技術(shù)出眾，他躊躇滿(mǎn)志地去競選�；@球隊，可1米80的身高打得分后衛，實(shí)在太矮，最后名落孫山�？伤氤蔀橐幻@球手的夢(mèng)想并未改變，先天不足，他便選擇用后天努力來(lái)彌補。他每天最早來(lái)到球場(chǎng)，走得最晚，夜以繼日地練習，他的球技突飛猛進(jìn)，身高也大幅度提高，最終被先入校隊，后來(lái)打入NBA，打入公牛隊，成為一代籃球之神。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們可用自己的努力去守護它，無(wú)論前方山有多高，路有多難，努力永遠可助我們披荊斬棘，最終到達成功的頂峰。正如喬丹，用努力去守護夢(mèng)想，用勤奮去追求夢(mèng)想。最終取得成功。
守護夢(mèng)想需要我們取得他人的支持，眾人拾柴火焰高。我國這句古話(huà)充分說(shuō)明他人幫助的力量，在守護夢(mèng)想的路上，他人的支持十分重要。它可以幫助我們去專(zhuān)心追夢(mèng)，并在困難時(shí)得到他人的幫助。
夢(mèng)想本是易碎的，可在守護夢(mèng)想路上取得他人的支持，便可使其不再易碎。
前方或者長(cháng)滿(mǎn)荊棘，或者暗濤洶涌，但有著(zhù)堅定信念，在他人支持下一步步努力向前邁進(jìn)。守護夢(mèng)想，不再困難。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇17
遠方是什么，是游子對家的渴望，是詩(shī)人對親情的向往，是孩童對成長(cháng)的期待……
遠方是未知也是希望。誰(shuí)不憧憬美好的未來(lái)。那未來(lái)，近在咫尺，也可遠在天邊。你可曾想過(guò)，你所經(jīng)歷的現在，即是過(guò)去的未來(lái)。即使是一秒、兩秒，我們也在一步一步踏向未來(lái)，向著(zhù)心中那個(gè)“遠方”前進(jìn)。
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？那夢(mèng)想可大可小，不分高低不分貴賤。如果能持久地把握住那微小的一秒兩秒不斷努力，就能一步一步接近夢(mèng)想。
有人想當醫生，治病救人，挽回生命；有人想當老師，為了一代一代的希望在黑板前揮灑汗水；有人想當歌手，在鎂光燈下綻放光芒，唱出心聲；有人想當畫(huà)家，在白紙上揮灑藝術(shù)的繽紛。無(wú)論如何，每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊敬，都值得追尋。電燈發(fā)明前愛(ài)迪生千萬(wàn)次的實(shí)驗，鐳發(fā)現前居里夫人無(wú)數的不眠夜。哪一個(gè)偉人不為目標而執著(zhù)、不為夢(mèng)想而癡迷。人人都是夢(mèng)想家，但有多少人愿意付出艱辛與汗水追尋夢(mèng)想？多少人在追夢(mèng)途中因不斷的挫折而敗下陣來(lái)，認為那遠方遙不可及。這時(shí)不妨想想那些達成夢(mèng)想的成功者，他們有面對困難的勇氣，有實(shí)現夢(mèng)想的雄心，僅僅因為這些品質(zhì)，他們就應得到尊敬。
小時(shí)候我夢(mèng)想像母親大人那樣當個(gè)醫生，治病救人，成為人們口中所說(shuō)的“白衣天使”。稍微長(cháng)大后，我希望可以當個(gè)老師，驕傲地站在講臺上講課，贏(yíng)來(lái)崇拜的目光。后來(lái)上了初中，我終于確定了自己真正的夢(mèng)想，我羨慕和敬佩那些充滿(mǎn)藝術(shù)想象力的畫(huà)師，他們可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，又有在電腦上畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，在方寸之間施展拳腳。我也想像他們那樣畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出腦海中醞釀已久的故事。
多希望多年以后的我，可以到達那遠方，無(wú)愧于自己的心，能夠大聲說(shuō)我實(shí)現了夢(mèng)想，成為了插畫(huà)家。雖然通往遠方的路崎嶇不平，遍布荊棘，但有那么多人為夢(mèng)想而奮斗，并最終實(shí)現了夢(mèng)想。我為什么不行？
遠方不遠也不近，那是我心中的希望。不要讓多年后身處未來(lái)的自己后悔當初沒(méi)有為夢(mèng)想而更多地努力，不要讓多年后身處未來(lái)的自己怨恨現在的自己。光陰似箭，正如跑完800米的三分鐘感覺(jué)漫長(cháng)，在旁人眼中只是轉瞬即逝。
看似漫長(cháng)的初中三年也會(huì )在不知不覺(jué)中接近尾聲。其實(shí)，現在即遠方，十五歲的你就是當初渴望成長(cháng)的孩童的遠方。為了每一個(gè)遠方，為了心中憧憬的未來(lái)，請努力。
點(diǎn)評：文章圍繞遠方這一意象，表達了對于夢(mèng)想的理解和自己夢(mèng)想逐漸成型的過(guò)程。文筆樸實(shí)自然，全文格調明快，積極向上，很有感染力。 （韓羽）
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無(wú)數顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。
上幼兒園時(shí)，天真可愛(ài)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到老師獎勵的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀!就好像戰士在戰場(chǎng)上立了戰功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認真聽(tīng)講，下課搶著(zhù)幫老師干活……老師自然沒(méi)有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當著(zhù)好多小朋友的面表?yè)P了我，當時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了!所以我每天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每天都生活在快樂(lè )中。
幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，于是我的小夢(mèng)想升級了。漸漸懂事的我不只是想得到表?yè)P，我還想努力每次考試都能拿滿(mǎn)分，想爭取每次考試都是全班第一，于是，我繼續為了我的夢(mèng)想努力。課上老師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都努力去思考，布置得每一項任務(wù)我都認真去完成。我的努力自然沒(méi)有白費，每次考試我的成績(jì)在班里總是名列前茅。所以我每天都很努力，很幸福。
現在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級了。已經(jīng)長(cháng)大的我不再局限于受表?yè)P和考滿(mǎn)分，我要努力學(xué)習考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來(lái)在社會(huì )上才有立足之地。于是我繼續為夢(mèng)想奮斗，努力使自己成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然現在有了學(xué)習壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，我現在在努力實(shí)現夢(mèng)想，所以每天過(guò)的都很充實(shí)。
另外，我還在課外學(xué)習樂(lè )器，學(xué)習柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過(guò)我的老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級，能夠演奏一些世界名曲�，F在我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然現在學(xué)習壓力大，但是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的，所以一有時(shí)間我就練習，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費。
一直以來(lái)，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著(zhù)我思想的變化而改變，
如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒(méi)。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他一定會(huì )駕駛著(zhù)夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì )有大風(fēng)大浪，但是只要你堅持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸!
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇19
漫漫人生路，向前望去，有千萬(wàn)種選擇，究竟如何走，才能找到幸福的所在? 許多人頓足以待，在迷霧中徘徊，渴望一根火把，照亮黑暗，我想，那將是夢(mèng)想的火把。 海子寫(xiě)下<祖國，或以夢(mèng)為馬>時(shí)，正值國家黑暗迷茫期，他渴望高舉火把，帶領(lǐng)所有人，烈士也好，小丑也罷，一同走向光明，他心中有理想，所以不懼怕黑暗。夢(mèng)想的力量，絕不容小視。
人人都有夢(mèng)想，毛澤東站立橘子洲頭，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，激情豪邁;王維游歷群山，“隨意春芳歇，王孫自可留�！�，恬然自樂(lè )。陶淵明愛(ài)“采菊東籬，帶月禾鋤”的生活，陸游渴望“王師北定中原日”的愿景。這些夢(mèng)想，或務(wù)實(shí)或虛幻，但都能在迷茫時(shí)助我們選擇，在失意時(shí)助我們前行。一個(gè)有夢(mèng)想的人，步伐堅定，目光有神，他明白該做什么，是為了什么，從不停歇的向前邁步，無(wú)論在何種境地，他都能調節自我，勇往直前。
蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以在空中結網(wǎng)，因為它相信，夢(mèng)想是最好的翅膀。葉子在風(fēng)中搖曳，卻依舊堅守枝頭，因為它相信執著(zhù)的心一定可以換來(lái)一個(gè)金色的秋天。沒(méi)有夢(mèng)想，就像是居住在荒涼的戈壁上，整個(gè)世界冷冷清清，毫無(wú)生機。 曾聽(tīng)過(guò)一段有趣的對話(huà)，有人問(wèn)唐僧，如何是成功的秘訣，他道，曾有萬(wàn)人想西行，有千人真的走了出去，面對形形色色的誘惑，只有百人到了終點(diǎn)，那九十九人以為成功便是如此，不再歸來(lái)，所以只有我一人帶回了經(jīng)書(shū)。這不是成功，這是冒險，可我就是要西行，因為那是夢(mèng)想�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的力量何其偉大。
魯迅先生在<過(guò)客>中塑造了一個(gè)不知自己從何來(lái)，亦不知將歸去何方的過(guò)路人，他只道“我只得走，停不下�！�，他覺(jué)得前方有聲音在呼喚他，他堅定不移，向著(zhù)自由邁步。許多人都曾聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)呼喚，老翁亦是，只是他并沒(méi)有理會(huì )，還是過(guò)著(zhù)年復一年的重復生活，于是什么也沒(méi)有改變。是的，若我們甘做一只朝三暮四的猴子，那么，無(wú)論過(guò)去，現在，未來(lái)，什么也不曾改變。 “舉世皆濁，我獨清，舉世皆醉，我獨醒�！睂�(shí)現夢(mèng)想的路上，十分痛苦。有小丑引誘你安于享樂(lè )，有烈士告誡你前行的痛苦，他們想熄滅你的火把，你只有高舉火把，才不會(huì )迷失。魯迅說(shuō)“真的勇士敢于直面慘淡的人生�！备矣谥泵�，敢于釋放出心中的洪水猛獸，才能成就最完美的自我。 堅定夢(mèng)想，高舉火把，心中帶著(zhù)希望，永遠不停下。
夢(mèng)想之旅作文1000字 篇20
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……
五年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光看那些大哥哥大姐姐們，不是因為他們的長(cháng)相，也不是因為他們有什么文體專(zhuān)長(cháng)。而是因為他們的脖子上戴著(zhù)鮮艷的令人羨慕的紅領(lǐng)巾。
老師告訴我們紅領(lǐng)巾是少先隊員的專(zhuān)有標志。當我聽(tīng)完時(shí)就涌出了想當少先隊員的念頭。那時(shí)身邊的小朋友都以能加入少先隊為自豪驕傲的美事，我也不例外。但當上少先隊員后就知道了是多么辛苦了�！拔抑挥猩险n認真，仔細完成老師布置的作業(yè)，考試考好，才有當上少先隊員的機會(huì )�！边@是我自己給自己定下的目標。當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我感覺(jué)這一刻是多么輝煌的�！拔页蔀樯傧汝爢T了，我成功了�！睘榱水斏仙傧汝爢T我付出了許多許多。但有一次讓我這個(gè)少先隊員感到萬(wàn)分羞澀，那是四年級期中考試晚上：
那時(shí)王老師告訴我們了期中考試的成績(jì)。我考的最差了。讓我很是傷心。老師給我分析了錯的原因：“太粗心，不認真，不仔細�！被丶抑笪艺嫦胪赐纯炜斓目抟粓�(chǎng)，但我是少先隊員我不能哭。既然我錯了下次就要仔細，在這里哭是沒(méi)用的。少先隊員是在空中翱翔的雄鷹，不想強大實(shí)力屈服。我們好比雛鷹不向困難低頭。這次事例讓我知道了要想成為一名光榮的少先隊員，需要對自己真正地嚴格要求，一絲一毫都馬虎放松不得。
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。
我也這么認為：人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內心深處的綻放的理想的花。
沒(méi)有理想的人，無(wú)異于庸才;擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的第一步。沒(méi)有夢(mèng)的人，沒(méi)有完美的成功，因為他不知自己的成功是為了什么，為了誰(shuí);有夢(mèng)的人，不但在心里有一份信念，有一點(diǎn)成功，而且是有目的的;這樣的成功，便更有了自豪感。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢(mèng);我在努力僅是為了自己，為了自己!播種下自己的夢(mèng)，不是浮煙的榮光，而是理想的責任，是夢(mèng)的存在!理想，夢(mèng)，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣——力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢(mèng)。
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