夢(mèng)想與創(chuàng )新小學(xué)三年級作文
今天我們學(xué)了一篇課文叫《慈母情深》，這篇課文情節非常感人，讀后使我浮想聯(lián)篇，心情久久不能平靜。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、簡(jiǎn)單扼要，設置懸念，為什么學(xué)后會(huì )浮想聯(lián)翩，還久久不能平靜，引起讀者的興趣。好！
課文講述了“我”很想買(mǎi)一本叫《青年近衛軍》的長(cháng)篇小說(shuō)，幸勞貧窮的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢(qián)給了“我”.......課文以此謳歌了母愛(ài)的偉大�。ǜ爬ㄕn文主要內容，點(diǎn)明主題，母愛(ài)偉大。
讀這篇課文同時(shí)也讓我聯(lián)想到了自己的母親。是啊，母親把全部的愛(ài)都給了我，把全世界都給了我，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)同時(shí)更是深沉與寬廣的。（聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)自己心中那至高無(wú)上的母愛(ài)，總起交代下文。
記得有一次，在學(xué)校我突然就發(fā)高燒了，遠在東陽(yáng)上班的母親在接到了老師的電話(huà)后，就心急火燎地丟下手頭的工作趕了回來(lái)，把我帶到醫院就診。
接下來(lái)又是打針又是吃藥那可真叫一個(gè)難受��！唉，好不容易做完試，可由于我身體虛弱再加上護士阿姨掛針的經(jīng)驗不足，結果就是無(wú)法一次成功輸液，母親在一旁心疼地對護士說(shuō)：“找個(gè)有經(jīng)驗一點(diǎn)的醫生來(lái)掛吧，我兒子的脈在平時(shí)就不是那么好掛，再加上剛才失敗的兩針就更加難掛啦........”年輕的護士阿姨趕緊叫來(lái)了護士長(cháng)，這才搞定！
點(diǎn)評：
簡(jiǎn)單的一篇讀后感，發(fā)人深省，敘述條理清晰，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華真實(shí)感人，不僅顯示了孩子扎實(shí)的寫(xiě)作基礎，還看出孩子的品質(zhì)是多么的善良及對母親那愛(ài)是真誠可見(jiàn)的。
小作者借自己一次感冒發(fā)燒，媽媽的一系列做法，詳細地敘述了一個(gè)感人的事例，深入淺出地運用心理活動(dòng)在訴說(shuō)了母愛(ài)的無(wú)私，也在告訴我們母親的愛(ài)是最偉大、最深沉、最寬廣的。另外他善于觀(guān)察生活，能從小事中感悟總結自己的思想，這一優(yōu)點(diǎn)將來(lái)一定會(huì )給他走向社會(huì )的時(shí)候墊定堅實(shí)的基礎。
現在的孩子多為獨生子，嬌生慣養的不計其數，像這樣細心、體貼入微的關(guān)心愛(ài)護媽媽的孩子真是有點(diǎn)鳳毛麟角了，身為這個(gè)孩子的家長(cháng)應該是幸福的。
人說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，其實(shí)不然，只要你做到那了，男孩也一樣的，不要以老皇歷看現在的孩子了，這不就是一個(gè)很好的案例嗎？
家長(cháng)是孩子的第一任老師，孩子身上的特點(diǎn)顯現，就是家長(cháng)的一面鏡子。
孩子犯錯了，不要都歸于學(xué)校，也不能說(shuō)全是家長(cháng)的責任，只有家庭、學(xué)校、社會(huì )三合一的共同教育，給他們一個(gè)健康的環(huán)境，才是孩子快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。
相信祖國未來(lái)的花朵們各個(gè)都是精英，明天等著(zhù)你們來(lái)建設，愿作為家長(cháng)的我們，模范榜樣的履行好責任。
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