夢(mèng)想說(shuō)750字作文
教學(xué)目標 ：
1、學(xué)會(huì )課文中14個(gè)生字，知道制度、另起一行等詞的意思。
2、學(xué)會(huì )寫(xiě)請假條。
3、知道寫(xiě)請假條的意義，初步培養遵守學(xué)校請假制度的習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )生字詞。能寫(xiě)請假條。
教學(xué)難點(diǎn) ：正確寫(xiě)請假條，養成不上學(xué)寫(xiě)請假條的習慣。
課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、談話(huà)揭題
同學(xué)們，老師給大家帶了一條不好的消息。出示：
今天，王剛感冒發(fā)燒了，要去醫院看病，不能來(lái)上學(xué)。
怎么辦呢？看誰(shuí)的辦法多？（生說(shuō)）明確寫(xiě)請假條的意義。
結合學(xué)習、理解制度
出示課題，學(xué)習生字假
二、自學(xué)課文
看能不能幫王剛寫(xiě)一張請假條。
1、自己讀課文，可以同桌交流寫(xiě)請假條的方法
2、共同交流，幫助王剛寫(xiě)一張請假條
3、熟讀第三自然段
4、用上先再最后說(shuō)說(shuō)請假條應該怎樣寫(xiě)。
三、鞏固
1、讀生字詞
2、輪流讀課文
3、按課文填空：課后習題4
四、作業(yè)
試著(zhù)完成課后第5題
第二課時(shí)
一、復習檢查
1、讀生字詞
2、完成課堂作業(yè) 2
3、回憶寫(xiě)請假條的方法
用上先再最后說(shuō)一說(shuō)請假條該怎樣寫(xiě)。
二、說(shuō)說(shuō)下面兩張請假條分別錯在哪里
完成課后習題5
三、學(xué)習課文第2段
為什么一定要寫(xiě)請假條呢？看看李老師是怎么說(shuō)的？
熟讀第段
提問(wèn)質(zhì)疑
四、小結
根據下面內容寫(xiě)請假條
4月15日，王平感冒了，不能去上學(xué)，向樓老師請假一天。
五、鞏固練習
《課堂作業(yè) 》6
【夢(mèng)想說(shuō)750字作文】相關(guān)文章：
老師,我想說(shuō)作文06-14
青春我想說(shuō)作文（通用10篇）06-13
關(guān)于理想，我想說(shuō)的話(huà)作文（精選43篇）07-09
好想說(shuō):爸爸我愛(ài)你作文（精選24篇）10-26
音樂(lè )，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文04-16
我只想說(shuō)說(shuō)我自己04-27
我的夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)作文01-24
我想說(shuō)的話(huà)學(xué)生作文500字（精選40篇）08-20
小甲魚(yú)的夢(mèng)，我的夢(mèng)作文09-20
- 相關(guān)推薦