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初中的美麗作文600字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中的美麗作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的美麗作文600字 篇1
美麗的同學(xué)像老師一般指引我前進(jìn)的道路；美麗的同學(xué)像心理醫生一樣在我遇到挫折時(shí)鼓勵我；美麗的同學(xué)像朋友一般教會(huì )我人生的真諦。
她，一個(gè)美麗的同學(xué)，高高的個(gè)子，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，如櫻桃一樣的小嘴，笑起來(lái)是那樣的活潑，燦爛，開(kāi)朗。她，就是我心中的美麗同學(xué)。她，總是在我最需要鼓勵的時(shí)候，不斷為我加油。記得那一次，當我拿著(zhù)那張不堪入目的試卷時(shí)，那不爭氣的淚水嘩啦啦地掉了下來(lái)。此時(shí)，她跑過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵我，聽(tīng)著(zhù)我訴苦，讓我心中所有的壓力瞬間化為烏有，她就是這樣，永遠是最懂我的那一個(gè)。能和她成為朋友，是我這一生最快樂(lè )的事。
她，總是在我犯錯誤的時(shí)候提醒我，教會(huì )我怎樣做人。有一個(gè)上午，當我與其他同學(xué)爭執時(shí)，不經(jīng)大腦思考就直接罵他，事后，她像一位老師、一位家長(cháng)那樣心平氣和地開(kāi)導我：凡事說(shuō)出口之前，要經(jīng)過(guò)大腦思考，想想當你說(shuō)出口的時(shí)候別人的心里是怎樣想的`，這件事會(huì )有什么后果。她永遠就像是我的良師，教我怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣為人處世，成長(cháng)路上，能有她與我相伴，我是幸運的。
她，總是在我要放棄的時(shí)候，告訴我再堅持一下。那一次，快要到考試時(shí)，我心中老是心神不定，想學(xué)習又沒(méi)有耐心，是她在這個(gè)時(shí)候，給我敲了一個(gè)警鐘，提醒我，學(xué)習才是最重要的，每當你想要放棄時(shí)，想想當初為什么要堅持到現在？
初中，能與她從相識，再到成為朋友，是我的幸運，她，就是我心中的美麗同學(xué)，是我的榜樣，是我學(xué)習、生活的標桿，引導我走向光明。
美麗的同學(xué)是花，是榜樣，是老師，是朋友，愿我能與我心中的她友誼長(cháng)存。
初中的美麗作文600字 篇2
許多名人都說(shuō)，美其實(shí)就在生活中，而且大多都是一剎那，一瞬間的。于是，我冒著(zhù)細雨，來(lái)到屋外，去尋找美的瞬間。
我走在濕潤的小路上，感受著(zhù)秋風(fēng)所帶來(lái)的涼意。在風(fēng)中，無(wú)數枯黃的樹(shù)葉帶著(zhù)雨水的潤澤，落下了。飄落的葉子，像紅色的蝴蝶，像金色的小鳥(niǎo)，飛著(zhù)，旋轉著(zhù)，飄到了地上。
這樣美的情景，是美的瞬間嗎?那已經(jīng)墜落了的秋葉，活寡與同伴的肩背，或已安然的躺在大地的懷抱中，遍身染盡了黃土的顏色，卻強烈地勾起的我心中一絲真意的共鳴。我拾起一葉，便拾起了一個(gè)秋。
那葉，枯黃中夾帶著(zhù)幾分殘留的綠色，綴著(zhù)幾點(diǎn)歲月抹下的斑痕，像老人的老年斑。泛紅的葉脈中又注入了多少歲月的滄桑呢?春的初長(cháng)的欣喜，夏的茁壯的快慰，以至秋的回歸的安祥。一片又一片的樹(shù)葉在秋風(fēng)中落下，它們飄落的樣子有些無(wú)奈，更多的卻是瀟灑，甚至還有幾分舞蹈的詩(shī)意，好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕。這樣的`美景，也許就是美的瞬間吧!
在這樣的秋日里，在這樣的秋雨中，我看到這樣隨風(fēng)飄落的秋葉，想到，秋葉的墜落并非生命的隕落，樹(shù)葉短暫的一生多么美麗!秋葉落無(wú)聲，從枝頭直達第，在完成最從容的沖刺──向著(zhù)生命的終極與初始�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。這不就是對樹(shù)葉一生最好的寫(xiě)照嗎?人生的經(jīng)歷與樹(shù)葉的經(jīng)歷又有使命兩樣呢?如果我們像樹(shù)葉一樣，努力地生長(cháng)，充實(shí)的走過(guò)，那即使是生命將要回歸的時(shí)候，也不會(huì )有太多的遺憾，而是更多的幾分坦然與寧靜。葉落無(wú)聲，而非無(wú)情。秋葉的離去，是為了以一個(gè)嶄新的面貌回來(lái)，是為了春天以一個(gè)更蔥綠的形象，回報大地的期待。
幾滴雨灑在我臉上，經(jīng)這涼涼的一激，沉思中的我回過(guò)神來(lái)，轉身回家，不再尋找美的瞬間。因為，我已經(jīng)找到了美的瞬間──這秋葉墜落的瞬間，不就是美的瞬間嗎?
初中的美麗作文600字 篇3
炎炎夏日，稍縱即逝，不知不覺(jué)之際，
秋天已悄悄的來(lái)到我們身邊。
提起秋天的美麗，人們馬上想到“春華秋實(shí)”這個(gè)字眼。其實(shí)，秋天的天空也很美麗。
天氣晴朗之時(shí)，天空澄澈的像一塊透明的藍水晶，偶爾有幾朵白云像白色的精靈在慢悠悠的踱著(zhù)步，遙遠的天際間掠過(guò)一群大雁，排成“人”字隊形，向南方飛去，愈飛愈遠
如果天氣之間陰沉下來(lái)，鉛色的烏云越聚越濃。不久，細細的雨絲便悄無(wú)聲息的飄落下來(lái)，像無(wú)數蠶娘吐出的銀絲。風(fēng)伴雨而來(lái)，像是在地上尋找什么似得，東一頭，西一頭的亂撞，路上的行人剛找到了一個(gè)避雨之處，灑了行人一頭。秋天的雨量不大，但細雨霏霏，連綿不斷，直叫人發(fā)愁。
秋天的花園，花兒依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵；菊花則展示“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的秋風(fēng)中，滿(mǎn)地金黃的菊花，惹人喜愛(ài)，淡淡的清香，沁人心脾。 秋天的樹(shù)木也是多姿多彩的。大部分樹(shù)木的葉子都開(kāi)始凋零，每當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤(pán)旋著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)，最后落下；而像楓樹(shù)一樣的一些樹(shù)木，天氣越冷，樹(shù)葉越變的鮮紅。一簇簇，遠遠望去像一團團火焰在燃燒；還有松柏一類(lèi)的樹(shù)木，依然四季常青，在寒冷的`天氣中，它
們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機。
秋天是一個(gè)果實(shí)飄香的季節。果園里，紅艷艷的蘋(píng)果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，翹首以待，令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩剔透。田野里，農民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花，燦爛的笑容掛在他們的臉上，因為今年又是個(gè)豐收年！
家鄉的秋天真美��！
初中的美麗作文600字 篇4
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位年輕美麗的母親擁有一個(gè)像天使一樣的女兒，孩子聰明，漂亮，可愛(ài)。她四歲,剛上幼兒園。孩子每天都去幼兒園吃早餐，而母親因工作忙，只能開(kāi)車(chē)在孩子去幼兒園，而無(wú)暇顧及吃早餐，以至于得了胃病。
孩子知道了，在一天晚上回家時(shí)對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)乙湍阋粋�(gè)禮物!”說(shuō)完，臉上掛了一幅開(kāi)心的表情。母親很驚奇，孩子會(huì )有禮物送給她?“是什么?”，他說(shuō)道。
這時(shí)，孩子從背后拿出一個(gè)大包子，說(shuō):“媽媽早晨沒(méi)吃飯，所以得病了，我不能讓媽媽生病，媽媽吃了它，病就好了。這時(shí)我早上留下的，快吃吧!”說(shuō)著(zhù)，將包子底稿母親眼前。母親呆住了，這么小的孩子竟僅為了她一上午沒(méi)吃多少飯，以直撐到中午!母親鼻子一酸，一把將孩子攬入懷中。
多可愛(ài)的孩子，為了媽媽的健康，自己忍受饑餓。
這個(gè)星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時(shí)母親一星期唯一一天能單獨與孩子在一起的時(shí)間，孩子的父親也經(jīng)常出差，不能時(shí)常陪伴母女倆。母親給孩子買(mǎi)了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來(lái)飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身?yè)炱�，扔進(jìn)垃圾箱，母親欣慰地笑了。
他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的'小手擦凈，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒(méi)開(kāi)車(chē)，兩人走著(zhù)，作為獎勵，母親給女兒買(mǎi)冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對面有垃圾桶，便拉著(zhù)母親走到路口，對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易约哼^(guò)馬路去扔它�！�
母親點(diǎn)頭默許，用鼓勵的眼光看著(zhù)她。孩子等綠燈亮了，快步走向對面，她回頭望了母親一眼，就在此時(shí)，一輛乘疾馳過(guò)來(lái)，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在后面瘋狂地沖了上去，將孩子送往醫院。
孩子搶救不成功，飛向天堂;母親瘋了，這條街上從此沒(méi)有一片碎屑，母親日夜不停地撿啊撿……人們將孩子手中染成紅色的冰糕紙珍藏起來(lái)，因為它留下了一顆最美麗的心靈
初中的美麗作文600字 篇5
人們其實(shí)很不喜歡意外這個(gè)詞，這個(gè)詞似乎就是一種噩夢(mèng)，但是有一個(gè)美麗的意外讓我改變了這個(gè)想法。
我的同桌是一個(gè)一米六七的男孩，打我坐他旁邊的那一天起，我就不曾安寧過(guò)。他好動(dòng)，曾在兩年之內摔壞十七副眼鏡。他熱愛(ài)足球運動(dòng)，而偏偏學(xué)校是不允許在操場(chǎng)上踢球的，為此他寫(xiě)了不下十份檢查，還舉著(zhù)“請勿踢球”的小旗在操場(chǎng)上“游行”，聽(tīng)說(shuō)他家里還有十幾份檢查，留著(zhù)備用。他曾經(jīng)對著(zhù)教室大門(mén)一腳“凌空抽射”，因此在班主任左右“站崗”兩個(gè)月。他上課吃口香糖，做作業(yè)看《足球俱樂(lè )部》，然而這一切的一切還要我來(lái)“掩護”。遇到這樣一個(gè)幾乎“十惡不赦”的同桌，你說(shuō)意外不意外？
我極少和他說(shuō)話(huà)，幾乎不正眼看他；也無(wú)暇顧及給老師打小報告，只希望有一天上天有知，讓我調離這個(gè)令我“深?lèi)和唇^”的座位。
突然有一天，他拿出一份協(xié)議書(shū)讓我簽字，我對此當然是不屑一顧。但在他的再三要求下，我瀏覽了上面的內容。他向我作出了“改邪歸正”的承諾，并要求我幫助他。
這太出乎我的意外了!我想這多半是班主任的“政治課”和家長(cháng)的“體育課”對他起了臨時(shí)性的作用，強迫他作出這樣的選擇罷了!誰(shuí)知道在這協(xié)議書(shū)后有怎樣的交易呢？我敷衍地在上面簽了字，并潦草地寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“如果你做到上述要求，那么太陽(yáng)會(huì )從西邊出來(lái)，公羊會(huì )生出小羊�？傊�，如果你做到了，我把姓名倒著(zhù)寫(xiě)�！�
他的行為的確有所收斂，但我始終認為這只是他一時(shí)的克制。我依然對他冷言冷語(yǔ)，更別提幫助了，而他對此只是付之一笑。
時(shí)光飛逝，他還是熱愛(ài)足球，但操場(chǎng)上難見(jiàn)他那矯健的身影，我也退下了“掩護”工作的崗位。但我不相信他的變化，也不相信事實(shí)，相信的只是我那永遠正確的判斷。
忽然有一天，我不得不承認他的改變。我想到了我冷漠的.態(tài)度，我那不屑一顧的眼神，我那顆冰冷的心。我意外發(fā)現：我待人處事缺乏信任與寬容……
這個(gè)美麗的意外所導致的結果就是我開(kāi)始練習倒著(zhù)寫(xiě)我的名字了……
初中的美麗作文600字 篇6
小草破土而出，那是美；秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，那是美；暴風(fēng)雨后，天空映照的彩虹，那是美。美，單純而自然，不需任何的精雕細琢。請打開(kāi)你的心扉，去感受那美麗的一瞬間吧！
美無(wú)處不在，但一不留神便會(huì )與你擦肩而過(guò)。擦亮你的眼睛看看吧！那位小女孩伸出了她的雙手。那雙嫩白而肥滿(mǎn)的雙手包裹住了那只顫抖布滿(mǎn)了紋路的.手。小女孩扶著(zhù)老人走過(guò)了紅綠燈，指縫中的關(guān)愛(ài)就是美，簡(jiǎn)單而質(zhì)樸，是是、多么的撩人心旋，耐人尋味。
在奧運的期間，你更能發(fā)現美的足跡。還記得那個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面？一位舉重選手忍痛上場(chǎng)，不幸失手，在場(chǎng)上疼痛不已，叫苦不迭。醫護人員上場(chǎng)療傷，隨后的是志愿者，他們用屏障把運動(dòng)員圍得嚴嚴緊緊，更不許任何攝影師拍攝�；蛟S大家都已經(jīng)忘卻，但我卻記憶猶新。志愿者做的不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，而是他們強烈的責任心。就是這份細膩卻短暫的美麗構成了這個(gè)無(wú)與倫比的奧運會(huì )。
其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著(zhù)瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子，這樣一個(gè)動(dòng)人心扉的畫(huà)面嗎？但既是你能想像到也未必能做到。據救護人員說(shuō)，她們在廢墟已維護了兩個(gè)小時(shí)了，也就是說(shuō)這位母親用畢生的力量托起它的孩子已托了兩小時(shí)了。功夫不負有心人，她的孩子能幸運地存活下來(lái)，但疲憊的母親卻永遠地閉上了她的眼睛。那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。站在廢墟里，擠身在瓦礫里，仍能托起孩子，只為爭取呼吸一點(diǎn)空氣，她的手一點(diǎn)兒也沒(méi)有彎曲，一直都是那么直。��！是一個(gè)多么美麗的瞬間��！
美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。
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