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有關(guān)美麗小學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
晚霞是千姿百態(tài)的！有時(shí)它是一個(gè)大花壇，被它籠罩著(zhù)的云彩像一朵朵燦爛的'鮮花；一眨眼，花壇變成了小池，里面的荷花美極了；有時(shí)，彩云會(huì )合在一起成一只靈活的小猴，一頭兇猛的雄獅，一只歡快的小狗……
晚霞猶如仙女拋下的輕紗，籠罩著(zhù)房子、天空、樹(shù)木，令人難忘，令人陶醉！這就是瑰麗的晚霞、爛漫的晚霞、迷人的晚霞！
美麗小學(xué)作文 篇2
星期天早晨，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去我的老家常平朗看看風(fēng)景，我高興得像一只活奔亂跳的小兔。
來(lái)到了家鄉，眼前的景色讓我驚呆了，這里真美呀!那清澈透明的湖像一面大玉鏡，美麗的高山連綿不斷，又高又大的大樹(shù)，青青的小草，鮮艷的`花朵……讓我陶醉。
岸邊的垂柳在風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，好像亭亭玉立的少女，長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，婀娜多姿，還有那棵挺拔的松柏，它們不畏嚴冬酷暑，四季常青，就像一個(gè)個(gè)身著(zhù)綠裝的衛士，守護者云南的一草一木。
湖的前面有一個(gè)花壇，里面種著(zhù)月季花、菊花、一串紅、彩葉、迎春花、玫瑰花、蝴蝶花等等。這些花朵五顏六色的，有紫色的、有黃色的、有粉紅色的、有杏黃的、橘黃的……有的正在盛開(kāi)，有的半開(kāi)，還有的含苞待放。微風(fēng)一吹，花兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，清香的花香隨風(fēng)飄向遠方，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，在花叢中飛舞忙碌著(zhù)，為花壇添了勃勃生機。
啊!我的家鄉真美，我愛(ài)我的家鄉!
美麗小學(xué)作文 篇3
你攀登過(guò)峰巒雄偉的太姥山嗎？現在就由我帶你領(lǐng)略一下太姥山的美麗和神奇吧！
剛剛來(lái)到太姥山入口處，遠遠眺望，一個(gè)個(gè)大小高低各不相同的山聚集在一起，像一個(gè)熱鬧的集市。我迫不及待地買(mǎi)票進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)一塊大大的長(cháng)方形石頭，上面寫(xiě)著(zhù)美麗神奇的太姥山。我二話(huà)不說(shuō)，脫掉外衣，順著(zhù)山路奮力往上爬，還沒(méi)爬到一半，豆粒大的汗珠不住地往下流，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。
我蹲下來(lái)休息一會(huì )兒，便看一看四周的風(fēng)景。我發(fā)現一塊石頭很怪，像一只手掌，旁邊有一棵小樹(shù)，就像一位老爺爺伸出溫暖的大手撫摸著(zhù)一個(gè)小孩。我又轉過(guò)身看看另一邊的風(fēng)景，兩塊巨大的石頭并排立在那里，仔細觀(guān)察起來(lái)，越看越像兩個(gè)人依偎在一起，高的一方是男的，矮的一方是女的'，我想這應該就是很有名的夫妻峰吧，便問(wèn)了媽媽?zhuān)怀鑫宜�，媽媽的回答也是夫妻峰�?/p>
忽然看見(jiàn)一位老爺爺正費力地往上爬，我想：老爺爺都這么年邁了，還要爬這么筆陡的山，而我小小年紀，生機勃勃，不應該更好嗎？我又繼續往上爬，終于快爬到山頂了，可以看清楚山頂的奇石了。太姥山真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，像烏龜，像尋食的小熊，像展翅翱翔的老鷹，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，說(shuō)也說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇瑰艷美；太姥山真秀啊，一棵棵大樹(shù)像大大的雨傘、高高的涼亭。
漸漸我們進(jìn)了一個(gè)石洞，剛進(jìn)石洞，就感覺(jué)前面只有一點(diǎn)兒縫隙，可是看游客們進(jìn)去就沒(méi)有出來(lái)，一定是已經(jīng)過(guò)去了。再看看邊上一個(gè)胖叔叔，我想：他可能過(guò)不去，即使能擠過(guò)去，也肯定會(huì )擦傷鼻子，撞破額角。我走近些，快速穿過(guò)石縫，可還沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，那個(gè)胖叔淑也順利穿過(guò)來(lái)了。我十分驚訝，導游阿姨似乎看出了我的疑惑，說(shuō)：這個(gè)山洞神奇就神奇在這里，看起來(lái)非常窄，可不管多胖的人也能通過(guò)。
我又奮力爬了一段時(shí)間，終于爬到了山頂。太姥山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，真怕她會(huì )跌倒下來(lái)。站在山頂向遠處眺望，遠處的大海無(wú)邊無(wú)際，好一幅山連著(zhù)海，海連著(zhù)天的美麗景觀(guān)��！我小心翼翼地站在山頂，嚇得心驚肉跳，好像一不小心一失足就會(huì )摔倒下來(lái)，摔得粉身碎骨。左右就是剛進(jìn)門(mén)時(shí)說(shuō)的景物，我仔細端詳著(zhù)之前看的烏龜，可是看著(zhù)看著(zhù)，又像是在向前奔跑的公牛。再看看旁邊那稍小的石頭，從側面觀(guān)察，像一只正要出洞尋食的小熊；從正面觀(guān)察，像一只駝著(zhù)糧食的駱駝，這些石頭真是千姿百態(tài)。
我原本還想到海邊玩，可是天邊已經(jīng)出現了火紅火紅的晚霞，我戀戀不舍地下了山。在回家的路上，我還沉浸在太姥山的美景中。
美麗小學(xué)作文 篇4
小區里有一個(gè)美麗的公園，算不上大，在當春時(shí)節卻是鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，令人流連忘返。
晴天的公園是溫暖而慵懶的，陽(yáng)光暖暖地鋪滿(mǎn)每一個(gè)角落。走進(jìn)公園，一條蜿蜒清澈的小溪靜靜地流淌著(zhù)，藍天、白云、太陽(yáng)倒映其中，使小溪顯得愈發(fā)美麗。一叢叢、一簇簇的水草悠悠然地搖曳著(zhù)，幾乎鋪滿(mǎn)整條小溪底，只在溪邊露出一些淺褐色的泥。泥上趴著(zhù)幾條灘涂魚(yú)，正在盡情享受日光浴，一動(dòng)不動(dòng)。即便伸出手來(lái)?yè)芘�，也得離得十分近，才會(huì )瞬間轉移，還沒(méi)等翻騰的泥水沉淀干凈，它已經(jīng)篤篤定定地趴在另一處泥上懶地動(dòng)彈了。成群結隊的.觀(guān)賞魚(yú)貼著(zhù)水面不緊不慢地游來(lái)游去，擺動(dòng)著(zhù)寬尾巴，身姿婀娜很是優(yōu)雅，它們時(shí)不時(shí)圍成一團交頭接耳，像是在討論著(zhù)什么，那么悠閑自在。
在公園待久了，又發(fā)現它是充滿(mǎn)生機的。只有丁點(diǎn)大的小魚(yú)苗們和觀(guān)賞魚(yú)截然相反，它們時(shí)刻保持高度警覺(jué)狀態(tài)，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便好似一支支離弦的箭，嗖嗖就不見(jiàn)了蹤影，那速度簡(jiǎn)直讓人嘖嘖稱(chēng)奇。公園里唯一能聽(tīng)到的聲響是一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲。它們叫得那么歡快，那么有勁，那么熱鬧，嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏，充滿(mǎn)活力。四周?chē)幕ú輼?shù)木們似乎聽(tīng)到了這蘊含生命力的聲音，拼命地借著(zhù)早春的溫暖勁兒展現它們的勃勃生機。山茶花開(kāi)得如此嬌艷，小草們早已迫不及待地探出小腦袋。光禿禿的楊柳枝條，遠遠望去都能看到那一抹淡綠了。讓人不禁感嘆：春天真好！
春天的雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，給公園帶來(lái)一些蕭瑟與不安，絲絲雨點(diǎn)隨著(zhù)料峭春風(fēng)，落在公園的每個(gè)角落。小溪不再安靜了，它似乎變得急躁不安，密密的雨點(diǎn)打在水面，泛起一圈又一圈的漣漪，水面開(kāi)始波動(dòng)起來(lái)。魚(yú)兒被這突如其來(lái)的小雨弄得有點(diǎn)兒驚慌失措，紛紛鉆進(jìn)水草中不再露面。雨珠落在樹(shù)枝上，給小樹(shù)戴上了晶瑩的掛墜，顯得格外玲瓏剔透。雨淅淅瀝瀝地持續著(zhù)，給公園蒙上了一層輕紗，帶著(zhù)雨天獨有的美麗。
我愛(ài)小區的公園，我愛(ài)春天的公園。
美麗小學(xué)作文 篇5
口袋里的那片綠葉，還有溫度，它并無(wú)隨著(zhù)時(shí)光的流走而消失，被腐蝕。去年春天的生命，我卻留來(lái)嘆今朝。因為是海邊所以春天少了暖這個(gè)標志。細雨一下，帶來(lái)的竟是一陣慘凄，我也想問(wèn)問(wèn)雨水，為何不去西北內陸——那被干旱占去的土地。
葉子綠得可愛(ài)，更可愛(ài)的是它零零丁丁地掛在樹(shù)上，如嬰兒剛萌芽的頭發(fā)，絲絲縷縷散落在樹(shù)枝上，這讓我看到了更多的生命，畢竟還有鳥(niǎo)兒，平時(shí)葉子太盛，我也就理所當然看不到那些隱藏的內涵，大樹(shù)的根蔓來(lái)蔓去，根固然不美，但卻比葉子穩重多了，看看風(fēng)吹著(zhù)葉子，經(jīng)不住要去接住拿即將落入凡間的天使，綠葉惹人憐愛(ài)�？筛钸h了，一副老先生的樣子，令人不由的產(chǎn)生一種嚴肅，它享受不了一點(diǎn)春光了嗎？春風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)枝沒(méi)事業(yè)們跟著(zhù)湊熱鬧，在給樹(shù)根訴說(shuō)春天的故事：
她與她的戀人，相愛(ài)。春對她的戀人說(shuō)：“我想用天上的星星和雨水裝飾我的眼睛�！睉偃寺�(tīng)了，去找云朵，云朵說(shuō)：“給我你一般的新，我給你雨水�！彼�(tīng)了，就忍痛給了云朵拿一般的'新，他去找天空換來(lái)了幾顆星星，將它們送給春，他倒下了，她哭了所以雨水會(huì )從天上落了下來(lái)。那美麗悲傷的故事，在未來(lái)，你看得到那天邊的彩虹嗎？那是她的雙手織起的彩條，當她的戀人看見(jiàn)了，他知道，她很開(kāi)心，他也就開(kāi)心。他在根下，也用綠色回應她，那是他，她的信使，你看見(jiàn)信里寫(xiě)了什么了嗎？里面有綠色，有花朵，有很多很多人溫暖的心。
在泰戈爾的《園丁集》里，我曾讀到著(zhù)一句話(huà)“曾有一個(gè)時(shí)候，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都儲藏在花心里�！贝禾烊羰侨绷嗽�(huà)這一筆，確實(shí)不完美，怎么樣總要添上，生命與花朵的聯(lián)系都不用我說(shuō)了，花枯了，人結束了，只是帶著(zhù)拿曾吻過(guò)它的人的回憶離開(kāi)，落入泥土，“化作春泥”。
小時(shí)候并不懂話(huà)的區別，只要是花，都覺(jué)得美，可玫瑰卻要掌長(cháng)上刺，我以前家里中有玫瑰，常為此嘆息且深感不解，這么迷人的花，為什么要長(cháng)刺呢？長(cháng)輩們沒(méi)說(shuō)什么故事給我，她們覺(jué)得我故事挺多了，成績(jì)也號不到哪里去，倒不如省得我整天“胡思亂想”。
生命的總體現對于春天來(lái)說(shuō)并不單單是一副畫(huà)可以畫(huà)盡它那一切是我風(fēng)景，我更不可能用我有限的文字寫(xiě)出它無(wú)限的沒(méi)，拿經(jīng)歷了寒冷與黑暗，又一點(diǎn)點(diǎn)看到光明的美與追求。
春天總是不一樣的，不一樣的人，不一樣的天空，不一樣的陽(yáng)光，不一樣的春天。我漫步在雨水之中，想抽掉頭上的傘，享受一絲與大地同等的滋潤。
我敲敲自然的門(mén)，問(wèn)他“你聽(tīng)見(jiàn)小雨的聲音了嗎？它在訴說(shuō)對你的崇敬�！笨蓯�(ài)的小雨，你是那么的美，我害怕你的死去，可我發(fā)現，你落入地下的一瞬間，你在歡笑。朋友，你猜到了嗎？拿顆死于地下的心在重生，它將重回天空，再落下。一遍又一遍地重演，復習它的一生。一遍又一遍，不斷地，忍受痛苦。它是透明的，無(wú)暇的，卻染綠了葉子，染藍了天空，染美了花朵，染凈了人心。
春天的人兒，感化真帶勁，想要一鼓作氣沖上前頭似的，果然，是被春雨淋醒了吧！連葉子都醒了，人能不醒嗎？拿人群像是許多的螞蟻，小小的，黑壓壓的一篇，吵雜的聲音一直蔓延到我的耳朵里，那聲音真好聽(tīng)，從春天開(kāi)始，每個(gè)人都不一樣了，重新抬起頭來(lái)看蔚藍的天空，等待幸福的彩虹。
春天來(lái)了，卻始終要走，離去匆匆，卻帶不走人們的一絲依依不舍，春天始終是最美的，最不一樣的。
美麗小學(xué)作文 篇6
小妹生日，爸爸媽媽決定帶我們去潯龍湖賞櫻花。
車(chē)大約行駛了兩三個(gè)小時(shí)，就到了目的地。我們站在櫻花谷的上面往下看，呀！賞景的人多得不得了！美麗的櫻花樹(shù)，還有玻璃橋，深深把我迷倒。媽媽買(mǎi)完票，我們就開(kāi)始了“賞景行動(dòng)”。
走進(jìn)去，是一棵棵開(kāi)滿(mǎn)白色櫻花的櫻花樹(shù)。站在“y”形的枝干前仔細觀(guān)察，櫻花有的站在枝頭，好像是等著(zhù)風(fēng)的到來(lái)；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。風(fēng)兒吹過(guò)，他們在樹(shù)上輕輕擺動(dòng)，像正在翩翩起舞的芭蕾舞者；像高尚的`女王；像身穿白衣的公主。
看他那白色的花瓣，那金黃的花蕊，讓人們不由得停下來(lái)，來(lái)張自拍。那淡淡的清香，方圓百里的人都能聞到。嫩白色的花瓣上，沾著(zhù)許多晶瑩的露珠，少年站在樹(shù)下，顯得格外美麗瀟灑，老人站在樹(shù)下，顯得格外年輕。
沿著(zhù)種滿(mǎn)櫻花樹(shù)的路，往前走，看到粉紅色的櫻花樹(shù)。一朵，兩朵……開(kāi)了，開(kāi)了，粉色透明的櫻花開(kāi)了！一片一片，像鄰家大姐的薄紗衫；像仙女的絲絨裙。風(fēng)兒微微吹過(guò)，下雪了！下起了粉紅色的櫻花雪，花瓣有的掉在小草頭上，好像給它戴上了帽子；有的掉在櫻花樹(shù)旁的河邊，像小船一樣飄動(dòng)。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！泵利悇�(dòng)人的櫻花發(fā)出香味，引來(lái)了許多蝴蝶。
櫻花樹(shù)旁的小溪，滿(mǎn)目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。溪水從高大的山石間縫隙流出，涌出許多盛開(kāi)的白蓮。紅、綠、白各色的鵝卵石在水中閃亮。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，在水面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的感覺(jué)。
走在玻璃橋上，像走在清澈的水面上；像浮在蔚藍的空中。天空上飄著(zhù)白云，地上是形形色色的人，好不熱鬧！遠方是藍瓦白墻的小屋。往下觀(guān)察，地上的櫻花樹(shù)映入眼簾，像潔白的羊群；像悠閑的白云；像柔軟的棉花；像甜美的棉花糖。旁邊像銀帶一樣的小溪歡快地流著(zhù)。
這般的樹(shù)，這般的水，這般的風(fēng)，這般的風(fēng)景，同時(shí)擠進(jìn)眼眶里，確實(shí)令人應接不暇。
美麗小學(xué)作文 篇7
我們的校園是那么的美麗，那么的'迷人。
我們的學(xué)校后面有一個(gè)美麗迷人的休閑亭，在課余時(shí)間，你可以在那里自由自在休閑玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛開(kāi)，芳香撲鼻。夏天那里是綠葉蔥籠，非常涼爽。秋天那里葉的天堂，東天那里是雪的天堂。
我們的草場(chǎng)是一個(gè)草的天堂，那里有許多綠油油的草。我們學(xué)校正中有四個(gè)花壇，代表著(zhù)四季。我們學(xué)校的中心廣場(chǎng)上有一座白天鵝雕塑，上面的東南西北四個(gè)方向有四座白天鵝，代表著(zhù)我們學(xué)校的學(xué)生飛向四面八方。
我真希望有人會(huì )欣賞我們學(xué)校，如果你來(lái)了，我會(huì )給你當向導的。
美麗小學(xué)作文 篇8
國慶節，我第一次去了廈門(mén)。雖然到現在我已經(jīng)去過(guò)很多次了，但是第一次去的廈門(mén)最令我記憶猶新。
廈門(mén)鼓浪嶼不大也不小，有許多好玩的地方。先說(shuō)說(shuō)鋼琴博物館吧！鼓浪嶼又被稱(chēng)為琴島，琴島鼓浪嶼肯定少不了鋼琴啦！你們看，博物館里展示的鋼琴各式各樣，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡那架棕 色的、琴蓋是透明的、譜架上面有古紋裝飾的'三角鋼琴。據說(shuō)這還是一架很有古性代表的鋼琴之一呢！
接著(zhù)說(shuō)說(shuō)鼓浪嶼的仿古建筑吧！廈門(mén)有很多古香古色的建筑，鼓浪嶼的仿古建筑也很多，大部分都建在泉州路上。這些建筑物都刻有精美的古式花紋，有些雕刻是見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的。其中我 最欣賞阿拉伯風(fēng)格的圓門(mén)，它完全是由石頭砌成的，立在那兒恐怕也有幾百年了吧！這些美輪美奐的圓門(mén)，吸引了許多游客拍照留作紀念。
說(shuō)了這么多有特色的地方，恐怕你已經(jīng)喜歡上鼓浪嶼了吧，那我再說(shuō)說(shuō)百鳥(niǎo)園吧！廈門(mén)百鳥(niǎo)園的鳥(niǎo)品種繁多，數也數不清。在鸚鵡劇場(chǎng)，我認識了一只可愛(ài)的小鸚鵡：小藍迪，她非常聰明，會(huì )認識錢(qián)幣 的大小，還會(huì )做“環(huán)保小衛士”——清理垃圾，我很喜歡她。還有孔雀東南飛表演，許多孔雀從山上飛下來(lái)，好像一個(gè)綠色的瀑布，好看極了。
好玩嗎？想玩嗎？想玩就快來(lái)鼓浪嶼吧！在這兒有許多好玩的地方等著(zhù)你喲！
美麗小學(xué)作文 篇9
懷著(zhù)對‘秋天帶著(zhù)一身黃’‘滿(mǎn)山楓葉紅的香山’的渴望，我在十月黃金周飛到了北京。然而北京的初秋，和廣州一樣，依然是蔥綠的。遠遠看去，香山到處都是綠油油的。難道香山的初秋是綠色的嗎？我滿(mǎn)懷著(zhù)疑慮。
走進(jìn)香山大門(mén)，迎面就是一座宮殿，從宮殿旁邊向上走可以看到許多參天大樹(shù)，走近看，那綠色的大叔叢中，隱隱約約可以看到一些墨綠色，還有褐黃色的葉子。樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)緩緩地飄落到地面上，像一層薄薄的毯子，踩在腳下有種軟軟的感覺(jué)。穿過(guò)那片高大的樹(shù)林，有一個(gè)小小的湖，像一副眼鏡，倒映出香山的綠色。
我們登上了纜車(chē)，在緩緩上行的纜車(chē)中，很有一種秋涼風(fēng)爽的感覺(jué)。從纜車(chē)往下看，整個(gè)香山就像綠色的海洋，而萬(wàn)綠叢中那點(diǎn)點(diǎn)紅色的楓葉顯得格外艷麗。到達山頂往下看，濃濃的大霧把山下的景致給遮擋住了，然而大霧上方的'天空，卻像大海一般湛藍，好像剛被秋雨洗刷過(guò)一樣。站在香山的香爐峰上，緩緩的風(fēng)吹來(lái)，既不悶熱，又不寒冷，讓人感到神清氣爽，似乎秋風(fēng)具有提神醒腦的功效呢！秋天如此的清涼﹑寧靜，怪不得秋天這個(gè)名字很酷。雖然我沒(méi)有看到秋天的金黃，也沒(méi)有看到紅色的香山，然而我卻感到酷酷的香山、酷酷的秋天，我真的很喜歡秋天，香山的秋天。
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