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關(guān)于美麗中國小學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的美麗中國小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗中國小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)幽靜而美麗的山谷里,生長(cháng)著(zhù)一棵茂盛的蒲公英,它在陽(yáng)光雨露的滋潤下茁壯生長(cháng)著(zhù)。一天,從山外飛來(lái)一只小鳥(niǎo),住在它的旁邊。每天早上,小鳥(niǎo)用清脆的歌聲叫醒蒲公英,晚上,小鳥(niǎo)給蒲公英講山外的事。漸漸地,他們成了一對形影不離的好朋友。
一天,天氣格外晴朗,天空像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái),蒲公英娃娃被吹上了天空。蒲公英歡呼起來(lái):“小鳥(niǎo),我也會(huì )飛了!”小鳥(niǎo)扇扇翅膀也緊隨其上,高興地說(shuō):“那我們一起去旅行,看看祖國美麗的風(fēng)光吧!”
它們飛呀飛呀,飛到了一條河流的上空。綠樹(shù)環(huán)繞的河面上波光粼粼,無(wú)數小船蕩漾穿梭,像散布在銀河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。蒲公英歡呼雀躍:“我真想融入到這船與水的'世界!毙▲B(niǎo)笑了笑說(shuō):“別急,我們的旅行才剛開(kāi)始呢。我們的祖國美麗的風(fēng)光數不勝數!
它們飛呀飛呀,飛到了城鎮的上空。一條條寬闊平坦的道路縱橫交錯,四通八達。道路中間有的是一些“綠島”,種著(zhù)草坪,綠茸茸的一片;有的盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的鮮花。公路上,車(chē)輛來(lái)回穿梭,川流不息。公路兩旁高樓大廈鱗次櫛比,在陽(yáng)光中傲然挺立。蒲公英驚訝地說(shuō):“這里的景象真是繁華呀!”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是呀,這里的城市發(fā)展真快呀!”
它們飛呀飛呀,飛到了一片森林的上空。這里的樹(shù)木枝繁葉茂,空氣清新,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡叫的聲音。小鳥(niǎo)激動(dòng)地說(shuō):“我的許多朋友就生活在這里。聽(tīng)說(shuō),現在的人們越來(lái)越重視植樹(shù)造林了。我相信我們的家園會(huì )越來(lái)越美好!逼压⒘w慕地說(shuō):“我也想生活在這樣的家園里!毙▲B(niǎo)若有所思地說(shuō):“可以呀!我相信只要人們攜起手來(lái),匯聚每一個(gè)人的努力,自覺(jué)地珍愛(ài)自然、保護環(huán)境,一定能托起一個(gè)山清水秀、天藍地綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗祖國。這樣,到處都有我們的家了!
于是,蒲公英和小鳥(niǎo)就在這片森林里安了家。它們快樂(lè )又幸福地生活著(zhù)。
美麗中國小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想的絲絲縷縷似銀河中閃爍的繁星,從天際滑落,載著(zhù)歷史的航船播出一片希望,灑出一份美麗,中國夢(mèng)、我的夢(mèng)。
銀河中有一顆古老的星星,那是中國經(jīng)歷的滄桑,從容不迫。曾幾時(shí),中國是落后的,卻而今,中國成了繁榮富強的象征。我知道,每個(gè)中國人都有相同的中國夢(mèng),為了我們共同的中國夢(mèng)而拼搏!中國的心在訴說(shuō),中國的夢(mèng)流淌進(jìn)多少人的心窩。惜秦皇漢武略輸文采,唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷,歷史的腳步已經(jīng)走過(guò),英雄的人物已盡拼搏,讓我們接著(zhù)他們未完成的中國夢(mèng)堅定地走下去吧!
銀河中有一顆團結的星星,那是中國人民勤勞與智慧的結晶。團結就是力量,這力量創(chuàng )造了多少人間奇跡啊!因為團結,我們才能把侵略者趕出中國,因為團結,我們的中國才能有欣欣向榮的'今天!因為團結華夏民族從此站起來(lái)了!再也不是從前那個(gè)弱不禁風(fēng)的國家了,從此強大起來(lái)了!我們能夠通過(guò)團結的力量,來(lái)完成我們的夢(mèng),中國夢(mèng)。我愛(ài)你!中國夢(mèng)!
銀河中還有許許多多閃爍著(zhù)光芒的繁星,它們凝聚成六個(gè)大字——中國夢(mèng)!我的夢(mèng)
美麗中國小學(xué)作文 篇3
讀了《美麗中國》,我深深地被震撼了?赡艽蠹視(huì )說(shuō):“中國這么大,我能有什么用?”我想說(shuō)一句,當你讀完這本書(shū)時(shí)。你一定會(huì )改變想法知道保護大自然,維護生態(tài)平衡的重要性。
記得平時(shí),老師常跟我們說(shuō)這些,可是我們都不以為然?墒,我讀了它,深深地明白了保護環(huán)境的重要性。據研究顯示,20xx年年左右時(shí),長(cháng)江流域的'江豚數量還超過(guò)三千頭;而到了20xx年,已減少到二千七百只左右;眼下已經(jīng)銳減到一千四百只左右,這都是因為我們人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境,為了追求眼下的經(jīng)濟利益才造成現在的惡果。
我國的森林資源嚴重不足。目前國內有近千家企業(yè)生產(chǎn)一次性木筷,年消耗林木資源五百萬(wàn)立方米左右,約占年林木消耗的總量的百分之十八。二上海的快餐業(yè)每天會(huì )扔掉一次性餐具垃圾為二百?lài)。列?chē)更厲害,一年消耗約3億雙一次性筷子。
《老鼠,貓和狗》這篇童話(huà)故事也告訴了我們不保護生態(tài)平衡的后果。還有旅鼠故事等等。
讀完這本書(shū),我可以確定以及肯定地說(shuō):“這本《美麗中國》它提醒我們,希望大家和我一起來(lái)保護環(huán)境,讓我們的家園更美。
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