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美麗的家園小學(xué)作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美麗的家園小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的家園小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)美麗的森林里，生活著(zhù)許多小動(dòng)物 ：還我美麗的家園。有小猴、小兔、小松鼠、小鹿、大象、小鳥(niǎo)等等。
有一天，他們在森林里開(kāi)了一個(gè)會(huì )，話(huà)題就是關(guān)于環(huán)境污染。小猴說(shuō)：“人類(lèi)真可惡，把我們的那些樹(shù)木砍掉，現在我們都快沒(méi)吃的了�！薄皩ρ�，我們都快沒(méi)家了”小松鼠也生氣的說(shuō)。大象伯伯很沉重的說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)砍樹(shù)是為了去造那些一次性筷子、一次性杯子等等。他們這樣做是對們這樣做是對森林的.破壞，對資源的浪費�！毙“淄媒又�(zhù)說(shuō)：“人類(lèi)這樣做是對大自然進(jìn)行白色污染，你們看看，周?chē)际侨祟?lèi)丟棄的塑料袋、方便飯盒、一次性筷子、杯子、塑料布還有各種各樣的垃圾�！毙÷箓牡恼f(shuō)：“這些垃圾污染我們的環(huán)境，他們埋在土里也融化不了，如果把它燒了，還會(huì )釋放出一種對我們身體不好的物質(zhì)。而且這些垃圾堆在一起，還可能會(huì )燃燒起火，把我們的家園毀了�！毙▲B(niǎo)急忙說(shuō)：“天哪，這還讓我們怎么過(guò)��？”小魚(yú)把頭探出水面：“你們來(lái)我家看看，可惡的人類(lèi)丟了多少垃圾，把我家弄的不成樣，水質(zhì)污染很?chē)乐�，我們在水里快透不過(guò)氣來(lái)了�！�
最后，大家一致認為我們一定要呼吁人類(lèi)禁止白色污染，保護我們的家園，也等于保護人類(lèi)自己的家園。因為我們呼吸著(zhù)同樣的空氣，生活在同一個(gè)地球上，同在一片藍天下。
美麗的家園小學(xué)作文 篇2
在很久以前，通話(huà)森林是一個(gè)非常寧靜、祥和的好地方，清澈見(jiàn)底的溪流，蔥翠的小草和大樹(shù)，展覽的天空中掛著(zhù)一顆金光閃閃的太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒愛(ài)在這兒歌唱，魚(yú)兒在這兒游動(dòng)。動(dòng)物愛(ài)在這兒嬉戲······
可就在這一年的春天，大禍降臨在了這群可愛(ài)的動(dòng)物們身上。燕子們飛了回來(lái)，竟發(fā)現自己的家不見(jiàn)了，去南方前，小溪清澈無(wú)比，回來(lái)時(shí)，小溪又臟又臭，真的是天壤之別！樹(shù)木全被砍掉了，抬頭望望太陽(yáng)公公，它的臉色十分難看，憤怒地說(shuō)：“人類(lèi)啊人類(lèi)，你們在這造工廠(chǎng)、放煙，我的眼鏡都睜不開(kāi)了�！薄鞍Αぁぁぁぁぁぁ毙◆~(yú)對燕子發(fā)出了羨慕的感嘆：“燕子姐姐，你看看我們的小河被污染了。你們可真好呀，要是我也有雙翅膀該多好呀！”
小魚(yú)的眼中流露出無(wú)限向往的'申請。燕子了卻失望、悲痛地說(shuō)：“怎么會(huì )呢？實(shí)話(huà)告訴你吧，我爸媽、兄弟姐妹們都不知死活，和我一桶飛回來(lái)的好多都被了呢！”另一只燕子連聲附和：“是呀，是呀，好些候鳥(niǎo)都在樹(shù)上了呢！”小魚(yú)無(wú)可奈何的說(shuō)：“馬克·吐溫先生說(shuō)的對‘人是唯一會(huì )臉紅的動(dòng)物，也是唯一應該臉紅的動(dòng)物！”
美麗的家園小學(xué)作文 篇3
我們現在住的地方有許多人在亂扔垃圾，我真希望那些人不再那樣亂扔垃圾，大家共同建造美麗的家園。有一次，我在廣場(chǎng)玩累了，就坐在草坪旁邊的椅子上。我忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在草坪上吃零食，草坪上還擺著(zhù)許許多多各種各樣的零食。過(guò)了一會(huì )兒，他們把那些零食吃完了，就又多喊了幾個(gè)小朋友在草坪上踢球。
我看到這里感覺(jué)小草好像在對我說(shuō)：“大哥哥，求求你讓他們幾個(gè)小朋友別到我們的身上踢球好嗎？”我在心里對小草說(shuō)：“好�！蔽掖饝〔輰ξ业恼埱�，我就要做到，然后，我就大聲呼喊，對那些小朋友們說(shuō)：“喂，小朋友們，請不要踐踏草坪！請不要踐踏草坪！”小朋友們都過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“為什么不能踐踏草坪？”我說(shuō)：“因為，小草可以吸收二氧化碳，制造氧氣，是氧氣加工廠(chǎng)，而且它們還可以綠化環(huán)境，給人們美的`享受，同時(shí)，還可以?xún)艋諝�。所以，你們要�?ài)護小草�！毙∨笥褌兟�(tīng)完我的話(huà)，都慚愧地走了。我又說(shuō)服他人愛(ài)護小草了，為建設美麗的家園貢獻一份力量是多么高興的事��！
美麗的家園小學(xué)作文 篇4
有人說(shuō)：“家就是一個(gè)溫馨的港灣�！蔽乙彩仲澩@句話(huà)，所以我心目中的理想家園就像一個(gè)停泊小船的港口一樣。這個(gè)“港口”的每一個(gè)細節，每一樣物品，同樣散發(fā)著(zhù)溫馨的氣氛。
首先，這個(gè)家一定要處于一個(gè)沒(méi)有受過(guò)污染的環(huán)境中，因為現在環(huán)境污染的范圍越來(lái)越大，程度越來(lái)越嚴重，以往擁有“藍天白云”的地方也同樣越來(lái)越少了；其次，這個(gè)家所處的小區同樣得是個(gè)和諧小區，而且沒(méi)有一些三教九流的人員出入并且居住。這個(gè)原因很簡(jiǎn)單，一句俗話(huà)：“近朱者赤，近墨者黑”
以上只是我心目中理想家園的大體環(huán)境�？吹竭@里時(shí)，你可能會(huì )覺(jué)得我太挑剔。但我覺(jué)得，家，人辛苦工作整整一天后休息的地方，平時(shí)待得最久的地方，始終要比其他地方更好、更漂亮、更安全、更溫馨。如果連這些條件都達不到的話(huà)，那這還是家嗎？所以除了以上我列舉出來(lái)的`這些條件以外，我覺(jué)得一個(gè)理想家園還得有以下幾個(gè)條件：自家旁邊的鄰居不是那些火爆脾氣、冷若冰霜與拒人于千里之外等性格的人，要熱情好客，善于包容別人；樓房旁邊沒(méi)有緊挨著(zhù)餐館、超市等散發(fā)氣味和聲音嘈雜的建筑，而且晚上睡覺(jué)時(shí)間里環(huán)境十分安靜，不會(huì )擾人清夢(mèng)。這些就是我心目中理想家園所要具備的條件。
話(huà)雖如此，但想要擁有自己心目中的理想家園，必須得付出自己不懈地努力。我想，這才是最重要的一點(diǎn)。
美麗的家園小學(xué)作文 篇5
我的理想家園就是：到處都是高樓大廈，沒(méi)有生活垃圾，汽車(chē)少排放了廢氣，周?chē)h(huán)境都清新。世界和平，沒(méi)有煙火。
但現在是城市包圍著(zhù)農村，還不是全部都是高樓大廈，這樣就意味著(zhù)我們生活得不夠富裕，城市就不夠發(fā)達。如果城市都變成高樓大廈，這樣，城市變得更加先進(jìn)，不比其他城市落后。
生活中的生活垃圾是不可避免的，如果排放的生活垃圾越多，就會(huì )變得越臭，如果生活垃圾排放之后自動(dòng)轉化為能源。那些能源可提供給居民使用。之后，就不會(huì )破壞環(huán)境。
如果汽車(chē)也少排放一點(diǎn)廢氣就好了。汽車(chē)都用上了太陽(yáng)能就好了，不會(huì )破壞環(huán)境。以后我還希望人人都開(kāi)得起可以飛起來(lái)的汽車(chē)，如果遇上塞車(chē)也不用擔心，將汽車(chē)飛起來(lái)就不怕塞車(chē)了。
我還想世界和平，沒(méi)有戰爭，少一些人傷亡。硝煙變成花草樹(shù)木，世界上再也沒(méi)有壞人。人們不再隨意捉小動(dòng)物們小動(dòng)物們自由了。早上聽(tīng)雞叫起床，晚上伴著(zhù)鳥(niǎo)兒們的甜美的歌聲入睡。
我心中的理想家園的河水和湖水是碧綠的，海水是蔚藍的，溪水是透亮的'。因為人們?yōu)榱嗣利惖募议_(kāi)始環(huán)保，不再亂扔垃圾，水不會(huì )再渾濁，自然也會(huì )透亮了。
隨著(zhù)人類(lèi)越來(lái)越自覺(jué)，越來(lái)越環(huán)保，我的想象一定不再是夢(mèng)！
希望有一天，我的夢(mèng)能夠成為現實(shí)。
美麗的家園小學(xué)作文 篇6
我的家鄉在仙居，家鄉的四季都是美麗的。這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有電閃雷鳴的夏天，有豐碩果實(shí)的秋天，有寒風(fēng)呼嘯的.冬天。
春姑娘來(lái)了。她一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那�；ú輼�(shù)木們見(jiàn)到她，都知道哦春天來(lái)了！桃花見(jiàn)了，有的笑開(kāi)了粉紅的笑臉，有的卻還躲在樹(shù)葉后面，羞羞答答的；柳樹(shù)也伸出了嫩綠的小芽包，在微風(fēng)中，晃來(lái)晃去地跳著(zhù)健美操；小草從地下偷偷鉆出來(lái)。梨樹(shù)上，一朵朵梨花，純白如玉，它們是那么的純潔。
春天隨著(zhù)落花飄走了，夏天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
樹(shù)葉變得更綠了。天上的太陽(yáng)火紅火紅的，引得蟬直叫不停：“熱死了！熱死了……”雷雨公公仿佛聽(tīng)到了蟬的呼叫，下起了傾盆大雨。雷雨過(guò)后，我驚奇地發(fā)現，半空懸掛著(zhù)七彩帶。媽媽告訴我，那就是彩虹。我被彩虹迷住了，要是能把它摘下來(lái)當圍巾那多好��！
夏天過(guò)去了，秋天披著(zhù)金黃色的衣服悄悄地來(lái)了。野菊花在微風(fēng)中顫動(dòng)，秋風(fēng)又把樹(shù)葉吹得沙沙作響，接著(zhù)黃葉悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)。楓葉也紅了，它們在微風(fēng)中點(diǎn)頭。天慢慢地黑了下來(lái)，村子里，炊煙裊裊，像一個(gè)美麗的仙女披著(zhù)白色的長(cháng)紗飄來(lái)飄去。
冬天匆匆地接了秋天的班。天下起了大雪，為樹(shù)木披上了綠裝，為大地蓋上了雪白的地毯……這個(gè)世界好像一個(gè)童話(huà)世界，有銀書(shū)，白雪公主，大城堡……
��！美麗的仙居，我成長(cháng)的樂(lè )園—我愛(ài)你。
作文點(diǎn)評：
小作者抓住四季中家鄉的特點(diǎn)向讀者展示了家鄉的美。四個(gè)季節各有特點(diǎn)，各不相同，小作者用童眼看世界，用童心描繪四季。
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