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美麗家園作文（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗家園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
現在，地球是我們唯一的家，是美麗的家園�？呻S著(zhù)環(huán)境被破壞，生態(tài)被污染美麗的家園正失去那昔日光輝。曾幾何時(shí)，這里的水是清澈見(jiàn)底，那里的林木是蓬勃生長(cháng)，眼里的天空是寧靜祥和。說(shuō)以，要從我做起，爭當環(huán)保先鋒，保護綠色家園。
記得小時(shí)候，家鄉有一條小河，不大但貫穿整個(gè)村子。還是小學(xué)那會(huì )兒，暑假到了，總會(huì )有許多孩子在里面游泳，我也不例外，和許多同齡的孩子一起玩耍，開(kāi)始還是帶著(zhù)游泳圈，后來(lái)就學(xué)會(huì )了游泳�？墒呛镁安婚L(cháng)，在上五年級時(shí)河水被破壞了，上面漂浮著(zhù)各種垃圾，水也開(kāi)始變色越來(lái)越發(fā)臭，令人無(wú)法忍受。那時(shí)小，我不知道怎么辦？只能自己盡量把一些垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，就這樣過(guò)了幾年。在初中，我幾乎沒(méi)回去過(guò)。
直到初三暑假，我又回到家，發(fā)現河水變清澈了。原來(lái)是政府出資，對河水進(jìn)行了一次大整頓，并在這條小河與大河之間修筑了一個(gè)小壩，可以進(jìn)行循環(huán)。村里的老百姓已經(jīng)不再亂扔亂倒垃圾，小河恢復了往日的寧靜和功能。
再說(shuō)說(shuō)，現在家前面的河，城市里的河污染起來(lái)可就嚴重多了，水質(zhì)變差，那臭味卻加重，沒(méi)有人愿意接近。本來(lái)周?chē)ㄖ?zhù)許多健身器材，有許多人可以跑步健身，現在也失去了蹤影。在2006年，對河道進(jìn)行了大整，（當時(shí)有許多河道被清理，其中包括著(zhù)名的蘇州河）清理了漂浮河面五顏六色的垃圾，換去了河底的淤泥，并在周?chē)匦缕鲋藝鷫�，再修建了一個(gè)小廣場(chǎng)，供人休息健身。水質(zhì)的改變，人們又愿意去哪里了。有的人在放風(fēng)箏，有的人在跳舞，有的人在練太極，還原小孩們相互嬉戲……一次我意外發(fā)現了一條魚(yú)，大約有20厘米長(cháng)，在河邊上游動(dòng)，我就一路跟著(zhù)它，看他一會(huì )兒鉆入水里，一會(huì )兒浮出水面抬起頭在空中呼吸一下�？粗�(zhù)它在水中如此暢游，我的心里真的好開(kāi)心。
上面都是我家附近的河。接下來(lái)談?wù)劸G化的問(wèn)題。近年來(lái)因為大氣污染，人們都提倡植樹(shù)造林來(lái)改善空氣質(zhì)量，減緩溫室效應的危害。在小學(xué)的時(shí)候，我們整個(gè)年級都進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)班種一顆樹(shù)讓我們都親手種植，第一次體會(huì )了種樹(shù)的快樂(lè )。所以，植樹(shù)是最普通、最容易的環(huán)�；顒�(dòng)。
曽聽(tīng)說(shuō)有一位老人，為了植樹(shù)，他把全部的財產(chǎn)都用在種樹(shù)上了。但他絲毫不在意，還以植樹(shù)為樂(lè )。他人都覺(jué)得無(wú)法理解：為什么呢？在他看來(lái)，植樹(shù)可以改善環(huán)境造福人類(lèi)，并不需要太多的理由，只要對得起國家對得起社會(huì )就可以了。所以他堅持了三十多年，直到臨死他把這片樹(shù)林交給了國家。他是一個(gè)了不起的人，也時(shí)刻鞭策著(zhù)我。
美化環(huán)境，從我做起。美麗家園，要靠你我共同創(chuàng )造。所以從現在起，人人都應注重環(huán)保，爭當環(huán)保先鋒。
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