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精選世界的美麗作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的世界的美麗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界的美麗作文 篇1
想到這個(gè)題目是在回家的路上，我坐在電瓶車(chē)后座上，冬天，每個(gè)地方都飄散著(zhù)貧困與奢靡交織的味道。我在車(chē)站等了我媽半個(gè)小時(shí)，最后發(fā)現她今天其實(shí)閑著(zhù)，在接到我的電話(huà)后硬是磨蹭了半個(gè)小時(shí)。于是我知道我這輩子再也不會(huì )因為家庭的溫情而覺(jué)得世上沒(méi)有什么別的東西可以奢求了嘛。
習慣了等待，習慣了遺忘。習慣了每次在車(chē)站漫無(wú)目的的等，看來(lái)來(lái)往往的行人，大多是接小孩的家長(cháng)，他們和我一樣，一直等下去。有的人會(huì )說(shuō)我很冷漠，很沖。的確，這個(gè)世界上沒(méi)有什么讓我害怕的事，或者說(shuō)，我不會(huì )因為害怕而停止做某事。至于冷漠，在我很小的時(shí)候我就知道自己是一個(gè)很活潑的人，是那種幾個(gè)小伙伴一起仰天長(cháng)笑的人。但與此同時(shí)我也知道父母的皺眉，曾經(jīng)因為不會(huì )寫(xiě)超范圍的題目被我爸拿著(zhù)皮帶抽，那種感覺(jué)，怎么說(shuō)呢，其實(shí)被打的時(shí)候根本不痛，后來(lái)我在回憶里一遍遍的重溫，我才知道它足以讓我痛許多年。餐桌上一盤(pán)紅燒肉，后來(lái)爸爸生氣了，掀了整張桌子，第二天又是一碗紅燒肉，我媽從地上撿的。還是小時(shí)候不喜歡吃很難吃的'面，不想吃，怕挨打，害怕的鎖了門(mén)，我媽在外面對我說(shuō)，你最好一直別開(kāi)，開(kāi)了就打死你，后來(lái)被隔壁鄰居拉到房間里去逃過(guò)一打。又或者是弟弟感冒了，我在二樓洗腳，我爸在一樓用很恐怖的語(yǔ)調叫我下樓，質(zhì)問(wèn)我白天帶我弟去哪了，我連腳都沒(méi)敢洗。這些都是十歲以前的事，現在都快十年了，我想起來(lái)還是會(huì )哭到不可收拾。那時(shí)候只是怕，戰戰兢兢的過(guò)日子，隨歲月沉淀，留下來(lái)的都是心上的傷疤。我變得冷漠，易皺眉。一模的時(shí)候，英語(yǔ)卷A篇閱讀，最后一段是，“一個(gè)從小不知道家庭溫暖的人，后來(lái)遇見(jiàn)了一個(gè)溫柔如水的妻子，他們有了孩子，他對孩子說(shuō)，我將來(lái)會(huì )愛(ài)你，會(huì )保護你，會(huì )把你媽媽教會(huì )我的一切交給你”。我看到時(shí)就覺(jué)得心酸。我不知道我會(huì )不會(huì )遇到一個(gè)溫柔如水的人，大部分時(shí)候生活是平庸，我們也不會(huì )遇到什么愛(ài)恨糾結的人，無(wú)非是掂量掂量彼此，看看湊合就過(guò)下去。有人說(shuō)家是溫暖的港灣，我從來(lái)不知道，又是我以為這一刻的溫暖就是幸福了，下一秒，桌子應該已經(jīng)被掀了。
至于財富。沒(méi)有過(guò)溫暖的人，也只抓得住這種金色泡沫了。我想過(guò)未來(lái)有一天我坐在西餐廳里看過(guò)往的行人出神，面前是牛排配博若，我化著(zhù)精致的妝容，穿著(zhù)天價(jià)的連衣裙。應該會(huì )很孤獨吧，可是誰(shuí)在乎呢，畢竟一家人坐在一起，一次次的被人掀了桌子又不是什么快樂(lè )的事。�？吹皆S多人遣詞造句來(lái)描述站在食物鏈的頂端其實(shí)是多么的孤單，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們這種腐生生物，即使生活在金字塔底，冬天會(huì )因為太冷而不想洗澡，每天見(jiàn)到的也是爭吵爭吵爭吵。每天晚上，在房間里看著(zhù)書(shū)也會(huì )想為什么要把我生下來(lái)。他們不明白，孩子不是養大就好的。多少人，循規蹈矩的生活生子，給不了愛(ài)與溫暖，不如一場(chǎng)人流來(lái)的痛快。
美麗世界的孤兒，孤獨與貧窮交織，我不知道該怎么翻身，以后的路還很長(cháng)，我注定會(huì )遍體鱗傷。不求遇到什么樣的對的人，我只想讓自己強大到無(wú)懈可擊。上大學(xué)，找工作，賺很多很多錢(qián)。一輩子仿佛被畫(huà)好，想要追回不曾擁有的一切，只是那時(shí)我又會(huì )失去一些不可追的吧。
從來(lái)沒(méi)有一天真正的笑過(guò)，我的故事只在紙上寫(xiě)過(guò)。我沒(méi)有特長(cháng)，沒(méi)有天賦異稟，宰繁星中沉默，我想學(xué)中文系，也在怕很多，我告訴自己，不要怕，不管以后遇到什么都不會(huì )比今天的一切更糟糕，畢竟那是我最想學(xué)的東西，是最能溫暖我的東西。向前走。
世界的美麗作文 篇2
有一天晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己乘坐著(zhù)潛水艇快樂(lè )地游向大海。在海底她看見(jiàn)了像折扇似的扇貝，像小喇叭似的螺絲殼。在往深處游，只見(jiàn)像果凍似的水母，還有走起路來(lái)像怪手似的大螃蟹和像彩帶似的珊瑚，五顏六色，千奇百怪，不計其數......
她想：“這里面一定還有得新奇的東西，于是她再往深處游去，只見(jiàn)許多好客的小魚(yú)把她當作一位來(lái)自遠方的.客人，圍繞在她周?chē)阒?zhù)她。一起參觀(guān)這美妙的世界。這時(shí)，又來(lái)了幾條小紅魚(yú)，親切地向她揮手，好像在跟她說(shuō)：“歡迎你來(lái)到 我們的世界�！�
世界的美麗作文 篇3
海底世界，成千百萬(wàn)的魚(yú)種，魅力獨特的珊瑚�！昂Ｑ蟆�，一個(gè)多么豐富向往的二字……
杭州游，三。今天，我和媽媽興沖沖地趕往西湖——海底世界！這將會(huì )是一個(gè)多么有趣的一下午呢？敬請期待哦！
“哇”！這里是多么富有色彩��！連我身旁也是靜靜的幽蘭色，貝殼一個(gè)接一個(gè)，給人一種仿佛置身于海底的神秘感，我沿路向前走，開(kāi)始細細地觀(guān)賞起隔在玻璃內各種魚(yú)類(lèi)和珊瑚。
第一個(gè)映入我眼簾的是黑白關(guān)刀魚(yú)，它那獨特的三角狀，使我不經(jīng)意間笑了。你看它們的顏色層次分明，黑白黃三種顏色交向排列，游起頭部偏后總飄著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的“白帶”，看他們那悠閑的在珊瑚叢中串來(lái)游去，那和諧的場(chǎng)景與色調又讓我連連贊起：“cute！cute！”我繼續向前走，第二個(gè)將會(huì )是怎樣有趣的魚(yú)呢？我來(lái)到玻璃前。咦？魚(yú)呢？魚(yú)跑哪兒去了？我呆呆地看著(zhù)眼前滿(mǎn)是石頭，一條魚(yú)影也不見(jiàn)了！突然，媽媽悄悄對我說(shuō)：“仔細觀(guān)察，魚(yú)就在你的眼前！”我用雙眼來(lái)來(lái)回回地橫掃了一遍！哈！果真有發(fā)現，只見(jiàn)一個(gè)又像石頭又像條魚(yú)的模塊出現了我仔細地捉摸了好幾遍證實(shí)了這就是那條失蹤的`魚(yú)，它靜靜地臥著(zhù)，沒(méi)有絲毫動(dòng)態(tài)，最后我才知道，只是一條石頭魚(yú)，學(xué)名“玫瑰毒鮋”�？粗�(zhù)它，我只感到好笑和好奇。接下來(lái)我與媽媽向著(zhù)更有趣的地方走起！
穿過(guò)海底透明時(shí)空隧道，我正真感受到了海底的魅力。直通二樓，我飛快向前奔跑。二樓——海獸樂(lè )園。要屬最值得難忘的就是我為吃奶魚(yú)那好玩的場(chǎng)面了！“吃奶魚(yú)”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這名字呢！讓我們今天就見(jiàn)識見(jiàn)識吃奶魚(yú)吃奶的墨陽(yáng)。我小心地吧奶瓶放進(jìn)水中，吃奶魚(yú)紅的紅，花的花，白的白，氣沖沖地向奶瓶游來(lái)，一個(gè)個(gè)張大嘴巴成“O”形。我正猶豫著(zhù)該給誰(shuí)喂好時(shí)，一條紅色的吃奶魚(yú)機靈地躍出水面，使出勁咬住了奶嘴口，那股勁真大差點(diǎn)把奶嘴拖入水中，我慶幸的拍了拍胸口。紅色的吃奶魚(yú)見(jiàn)奶嘴搶到口，便安詳地吸起汁來(lái)，兩旁的吃奶魚(yú)卻急得團團轉，鼓起魚(yú)嘴，似乎在說(shuō)：“喂！小大人，享受夠了沒(méi)有！被忽視了我們！”漸漸的，奶瓶里的汁沒(méi)了，逗奶嘴魚(yú)的勁也逗玩了，我參觀(guān)了海龜的生活，向著(zhù)三樓——夢(mèng)幻水母宮前進(jìn)……
夢(mèng)幻水母宮就是夢(mèng)幻水母宮，里面到處是水母的天地，有白的，黃的、紅的、藍的，有的尾部似棉絮，飄飄灑灑；有的尾部似飄帶，輕輕舞動(dòng)。水母靈巧而又柔軟的扭動(dòng)著(zhù)，頭部富有彈性的上下上下，一片的水母都扭動(dòng)著(zhù)，那迷人的場(chǎng)景美麗極了！我將手放在玻璃門(mén)上，用眼睛，用心靈去感受水母的生命，再次睜開(kāi)雙眼看，水母就好似擁有超凡柔軟的健美操小姐，由太平洋海刺水母，“歐洲斑點(diǎn)水母”，“海月水母”，“天草水母”，“火箭水母”“紫紋海刺水母”等等。
最后，我們還欣賞了有驚有險有趣好玩的人鯊共舞表演和海獅表演……
怎么樣？我可讓你們大飽眼福了吧！如果想知道更多的海洋生物，西湖海底世界，等你來(lái)！
世界的美麗作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的世界。在這個(gè)世界里生活的人，都曾經(jīng)擁有過(guò)童年的歡樂(lè )，少年的煩惱；都曾經(jīng)擁有過(guò)父母的呵護，同學(xué)的誤解；都曾經(jīng)擁有過(guò)成功的喜悅，失敗的痛苦。我是一位走進(jìn)社會(huì )里生活工作的中年人，我也曾經(jīng)擁抱了那五彩繽紛的美麗的人生，也擁抱過(guò)那些美麗的世界。
然而，我美麗的世界不是從天上掉下來(lái)的，和別人一樣，而是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗才能實(shí)現的。
回想起我中學(xué)的時(shí)期，那是一個(gè)充滿(mǎn)活力的青春年代。為了實(shí)現自己的理想，為了能擺脫困苦的生活，可以說(shuō)是咬緊牙關(guān)，不分日夜，拼搏到底了。大家知道，崇高的理想，是人們精神世界里的太陽(yáng)。拼搏是這個(gè)太陽(yáng)放射出來(lái)的絢麗光芒。只有奮斗不息，才能有理想的成果，才能看到人生的美麗花環(huán)。
在那樣的年代，在那樣的生活里，無(wú)論是歡樂(lè )還是煩惱；無(wú)論是呵護還是誤解；無(wú)論是喜悅還是痛苦，那些對我而言，都是人生的光點(diǎn)，都是值得驕傲的資本�，F在才真正明白了：因為有了煩惱，才有快樂(lè )；因為有了誤解，才有呵護；因為有了痛苦，才有成功。
我的世界曾經(jīng)如此美麗，那是值得我回憶的快樂(lè )時(shí)光。
坐在學(xué)校里，曾有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的真誠幫助，有學(xué)業(yè)的巨大進(jìn)步。老師的教誨，使我獲得了知識，學(xué)會(huì )了做人；同學(xué)的幫助，讓我贏(yíng)得了友情，擁有了愛(ài)心；學(xué)業(yè)的進(jìn)步，使我增長(cháng)了才干，實(shí)現了夢(mèng)想。
在體育課上，曾有我矯健的身姿，有我長(cháng)跑的汗水，有我投藍的收獲，有我健康的微笑。我那矯健的身姿，是我拼搏的形象；我那拼搏的汗水，是我成功的淚花；
在家庭生活里，曾有父母的貼心關(guān)愛(ài)；有兄弟姐妹的大力幫助；有鄰人朋友的熱心鼓勵。父母的愛(ài)，就像黑暗中的長(cháng)明燈；兄弟姐妹的幫助像冬天里的一堆冓火；鄰人朋友的鼓勵像天上明亮的星星。就是他們閃光的愛(ài)，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我信心百倍，不斷地克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后走向成功。
當我手中握住了那張大學(xué)錄取通知書(shū)，當我在父母兄弟姐妹及鄰人朋友中舉杯歡呼，當我走在大學(xué)的校園里學(xué)習，當我踏入社會(huì )參加工作，我的心不會(huì )忘記我曾經(jīng)的付出，不會(huì )忘記老師的.諄諄教誨，不會(huì )忘記父母的那大海般的愛(ài)，不會(huì )忘記同學(xué)們鄰居朋友們的真心幫助，更不會(huì )忘記社會(huì )這個(gè)大舞臺，是它為我的成功提供良好的環(huán)境。
曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
我的世界曾經(jīng)如此美麗，我現在真的很知足了。但是，從我出生到現在，世界對我如此厚愛(ài)，不但給我生命，還賜給我智慧和力量。是的，是社會(huì )，是父母的愛(ài)塑造了我，我的世界才變得如此的美麗。
世界的美麗作文 篇5
我的美麗世界是一個(gè)充滿(mǎn)綺麗色彩、線(xiàn)條豐富的世界。
自我啟蒙起，就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可能也是受父親的影響。水、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，經(jīng)墨汁的淡妝濃抹，極富變化。清新典雅，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，油然紙上。線(xiàn)條勾勒極簡(jiǎn)，卻有一種說(shuō)不出的生機盎然，靈氣十足。此等詩(shī)情畫(huà)意，唯有用“妙”字形容。僅是觀(guān)摩，就讓我小小的心靈心馳神往。那時(shí)，我便套用電視上得知的詞匯，立志長(cháng)大要成為“國家一級美術(shù)大師”，也要畫(huà)出那么好看的水墨畫(huà)。
有了家庭的熏陶，在對美術(shù)的理解上，我多少還是有了一些靈氣，在學(xué)校的美術(shù)課上，常常能得到老師的贊賞，家人也對我十分支持。記得小時(shí)候的一天下午，我特意讓爸爸教我畫(huà)水墨畫(huà)。他五六筆便勾勒出了一只俏皮可愛(ài)、活靈活現的小魚(yú)，高興得我拍手叫好。隨后，我便照著(zhù)臨摹練習�？墒且粫�(huì )兒墨太濃，一會(huì )兒又線(xiàn)條不順，然而我并沒(méi)有惱，只是不斷地繼續練習，直至夕陽(yáng)西下還意猶未盡。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對美術(shù)繪畫(huà)的熱情不減反增，但志向變了，不再是古典的水墨畫(huà)，而是當今流行的日式漫畫(huà)。美型的'人物、豐富的色彩又再次俘獲了我的心，至今也在不斷練習。翻看過(guò)去曾滿(mǎn)意至極的作品，不由覺(jué)得筆法稚嫩可愛(ài)，再回憶當時(shí)大人們的“贊賞有佳”，讓我覺(jué)得十分傷心，感覺(jué)現在的畫(huà)在別人的眼中肯定也是這般幼稚�？墒寝D念一想，沒(méi)有人生來(lái)便能畫(huà)得出彩，我能看出以前的畫(huà)十分稚嫩，說(shuō)明現在的我已經(jīng)有了進(jìn)步，所以，只要堅持練習，不斷學(xué)習，超越自我，有朝一日，我也能畫(huà)得十分出彩！
我熱愛(ài)著(zhù)我的美麗的繪畫(huà)世界。
世界的美麗作文 篇6
這天，我忽然想起日日走過(guò)的荷塘，令我神迷心醉。
仿佛一個(gè)暑春的早晨，霏霏的毛雨，默然灑在我臉上，引起潤澤和輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)，吹動(dòng)我的衣衫，我立在一條白石的勇道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的油，踏著(zhù)，只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
我沿著(zhù)荷塘，這是一條幽僻的路，白天也少人走，荷塘四面長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)，叢叢郁郁的，還有一些楊柳和一些不知名的樹(shù)，路上只我一個(gè)人背手踱著(zhù)，這一片天地好像我的，我像超出了平常的'自己，到了另一世界里。
我愛(ài)冷靜也愛(ài)獨處，像今天，一個(gè)人在這蒼茫的天地間，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理，這是獨處的妙處。我且受用這無(wú)邊的自然、清香，鮮花都還做它們的清夢(mèng)，那微雨偷偷洗去它們的塵垢。它們的甜軟的光澤，便自煥發(fā)了，在那被洗去的浮艷下，我看到它們在有日光時(shí)，所深藏著(zhù)的靜紅冷落的紫，和苦笑的白與綠，以前錦繡般，
在我眼前的，現有都帶黯淡的顏色，是愁著(zhù)芳春的銷(xiāo)歇么，是感著(zhù)芳春的困倦么，大約也因那蒙蒙的雨，涓涓的東風(fēng)，只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香，夾帶著(zhù)些潮濕的草叢的氣息，和泥土的滋味，沼澤里又時(shí)時(shí)送過(guò)些新的秧、少壯的麥和成陰的楊柳與清新的蒸氣，
這時(shí)已是黃昏，淡月朦朧，難驗微波上下湖，我想月下的海棠，大約便是這種光景吧，海棠本無(wú)香，昔人常以為恨這里花太繁了，卻醞釀出一種淡淡的香氣，使人久聞不倦。
這時(shí)，繁星已布滿(mǎn)了天際，月光如流水一般，靜靜地瀉在了這片樹(shù)和花上，薄薄的青霧，浮起在荷塘里的葉子和花上，仿佛在水中洗過(guò)一樣，又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，
雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰到了好處，月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參羞與斑駁的黑影，彎彎的楊柳和稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上，塘中的月，并不均勻，但光與影有著(zhù)和諧的旋律，這已令我感嘆大自然的奇妙，鬼斧神工。
世界的美麗作文 篇7
我的世界，那充滿(mǎn)書(shū)香味的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。
曾幾何時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”
曾幾何時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，你要仔細的品味它，吸收書(shū)中的精華�！�
曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“讀書(shū)百遍，其義自現”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我的世界因為有你——書(shū)，才會(huì )變得如此絢麗多彩。
不知不覺(jué)中我發(fā)現我喜歡上了你，我離不開(kāi)你，每時(shí)每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復著(zhù)。
在我孤獨的時(shí)候，有你在我身邊陪伴我；在我失意的時(shí)候，有你在我身邊鼓勵我；在我放棄向理想的道路奮斗的時(shí)候，又是你重新點(diǎn)燃了我熄滅的火苗。
我的世界是你點(diǎn)綴的這樣美麗，我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。
我的世界之所以這樣美麗，都歸功于書(shū)，是書(shū)給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
此時(shí)此刻，我回味著(zhù)迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的.目標更堅定了，因為我知道，書(shū)相伴我一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，周?chē)囊磺卸甲兊明龅瓱o(wú)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，我的世界里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人生變成了灰白色，沒(méi)有色彩，了無(wú)生趣。
我喜歡書(shū)籍，人生若沒(méi)有文字相伴，那定然像世界少了陽(yáng)光板暗淡蒼灰。閱讀對我而言，實(shí)際快樂(lè )的事。
我的世界因你而美麗。
世界的美麗作文 篇8
一個(gè)圣潔美麗的世界——我的中國夢(mèng)演講
云雀說(shuō)：“我有一個(gè)理想，我要馳騁在一望無(wú)際的藍天上”；玉蘭花說(shuō)：“我有一個(gè)理想，我要盛放在艷麗明媚的驕陽(yáng)下”；稻草人說(shuō)：“我有一個(gè)理想，我要徜徉在風(fēng)高云淡的金色麥浪中”；我說(shuō)：“我也有一個(gè)理想。我要青的山，綠的水，藍的天，白的.云。我要花香縈繞我的身旁，我要柳絮紛飛我的眼瞼，我要百靈鳥(niǎo)歌唱我的青春。我，想要一個(gè)圣潔美麗的世界�！�
這是我的理想，這也是所有人的理想。
可是，我看不到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫潤多姿，卻看到了沙塵漫天齊飛舞；我看不到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的綺麗婀娜，卻看到了溫室效應地開(kāi)裂；我看不到“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的宏偉浩大，卻看到了寒潮威逼洪洶涌；我也看不到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的純潔靈動(dòng)，只看到了PM2.5。
為什么？為什么我的理想不能實(shí)現？又是誰(shuí)，偷走了我們的理想？
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)。也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵飛揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……這些都讓我的理想難以實(shí)現。人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓。難道我們不想感受“明月松間照，清泉石上流”的清幽；難道我們不想觸摸“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗；不想聆聽(tīng)“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的喧鬧；不想親近“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑；不想體味“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”的斑瀾嗎？難道我們不想在碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴嗎？不愿在鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香嗎？不想在清晨觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰嗎？不想在雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢嗎？
理想是人生的太陽(yáng)，讓我們共同努力實(shí)現我們的理想，哪怕是多行一步路，多拾一片廢紙，多撿一只煙頭，多做一次宣傳，少吐一次痰，少用一次性筷子，少開(kāi)一次車(chē)這都是在一步步拉近我們與理想的距離。
這就是我的理想，一個(gè)絕不是夢(mèng)想的理想，一個(gè)圣潔美麗的理想。愿我的理想能夠早日實(shí)現，也愿大家的理想能夠早日實(shí)現。
世界的美麗作文 篇9
我發(fā)現由于自己的懶惰，日志總是要比生活遲到好久。周四的時(shí)候去了海洋館，真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚(yú)類(lèi)居然有那么多的顏色，而且每一種都那么的'純凈，看著(zhù)她們擁有著(zhù)華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著(zhù)，好像公主一樣的幸福。還有可愛(ài)的海星，在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們，我居然找了半天才找到，他們實(shí)際上和海底的巖石長(cháng)的差不多，只不過(guò)是個(gè)五角星的樣子。旁邊有一條標語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請不要咬海星。哈哈，這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了，這些海豚真的是太聰明了，它們會(huì )唱歌會(huì )、會(huì )鼓掌、會(huì )跳舞。在清澈的水中他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翻騰、跳躍，互相比賽著(zhù)表現著(zhù)自己。海豚的生活好快樂(lè )啊。
其實(shí)，現在寫(xiě)這些東西已然沒(méi)有了當時(shí)的心情，但我知道那是一段快樂(lè )的時(shí)光，大家有空去看看吧。
世界的美麗作文 篇10
進(jìn)入22世紀，科學(xué)家們發(fā)現陸地的面積太小了，遠遠不夠人類(lèi)居住。他們花了五十年時(shí)間，開(kāi)發(fā)了另一個(gè)區域——海底，建成了一座海底城市。這可是個(gè)奇妙而美麗的海底世界呢。
你一定想到了人類(lèi)必不可缺的生存條件——空氣。哈哈，你想到的科學(xué)家們早就想到了。這里的城市是用純天然玻璃制成的，這種玻璃則是用人們廢棄的`報紙、塑料制成的，非常堅固。在它的上方有一個(gè)超長(cháng)的管子通向海面吸取空氣，管子的另一種功能就是凈化空氣。它還可以把過(guò)濾出來(lái)的雜質(zhì)收集在一起，再轉化為電能，節能又環(huán)保。
在海底城市出行那就更有意思了。這里沒(méi)有公路鐵路，只有一些像過(guò)山車(chē)軌道一樣的管道，需要出行時(shí)只要在選擇處點(diǎn)擊一下目的地，換上泳裝，就可以既刺激又快捷地到達你想去的地方。如果患有心臟病和高血壓是不適合坐這種管道的，可以選擇“安全模式”出行，同樣可以平穩安全地到達任何一個(gè)地方。
這里的玻璃可以調節溫度，一年四季都能把溫度控制在26度左右。所以，人們生活的環(huán)境始終花團錦簇，郁郁蔥蔥。
最享受的要數在海底吃飯了。想必大家都玩過(guò)“捕魚(yú)達人”吧，在這里吃飯就像玩“捕魚(yú)達人”一樣，想吃什么就自己捕撈什么。如果想吃陸地土的食物可以轉換到“陸地模式”，這樣就可以抓（挖）到自己想吃的東西�？赡苡腥苏f(shuō)：“我對海里的東西過(guò)敏，怎么辦？”沒(méi)關(guān)系，科學(xué)家們又研發(fā)出了“海鮮過(guò)敏都趕走”膠囊，吃?xún)闪＜纯墒瓴贿^(guò)敏。
這些都是我對未來(lái)的幻想。我相信未來(lái)人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展一定是不可估量的，一定比我想象的更加先進(jìn)！
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