美麗的夢(mèng)作文匯編15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美麗的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的夢(mèng)作文1

　　人們常說(shuō)，夢(mèng)想，是遠處的燈塔，指引著(zhù)人們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想，是一雙無(wú)形的翅膀，總是不停的給予人們飛翔的力量。我，也有許多夢(mèng)想。

　　我，想成為一名醫生，懸壺濟世，救死扶傷，讓那些窮苦的人也能走進(jìn)病房

　　我，想成為一名教師，用辛苦的付出，培養眾多的學(xué)子們，使他們成為國家的棟梁；

　　我，想成為一名科學(xué)家，把那些渴望探索的.孩子們送入太空，讓他們零距離的看看星星的模樣；

　　我，想成為一名工匠，建造更多的住房，讓那些流浪的人們無(wú)論在何處，都像回到了自己的家鄉。

　　我，更想成為一名全能的工程師，讓綠色染遍荒山，霧霾不再遮蔽太陽(yáng)；讓黑黑的、沉寂的河水變得清澈，魚(yú)兒歡快的在水底徜徉；讓萬(wàn)木自由的生長(cháng)，風(fēng)景從此不再盡是白楊！

　　在爺爺的故事里，他們那時(shí)都很清貧，但卻沒(méi)有迷茫；在父親的故事里，他們雖然相對富足，但卻常常為失去的美麗和單純而彷徨。如今，我們享受著(zhù)他們辛勤付出后的取得的成果，也一定有能力有條件回報他們一個(gè)美麗的家鄉。雖然每個(gè)人都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，但建設一個(gè)美麗的中國一定是大家共同的愿望。夢(mèng)中有了美麗，思想就會(huì )閃光，有你，有我，有他，我們一起行動(dòng)的交織，美麗的中國就一定不只是夢(mèng)想！

　　神七飛天，蛟龍探海，就是因為有了夢(mèng)想，從前那些神話(huà)般的傳說(shuō)才不再是遙不可及的奢望；因為有了夢(mèng)想，我們創(chuàng )造了霓虹交錯、美如仙境的人間天堂；因為有了夢(mèng)想，我們才能早晨還在南國，晚上已經(jīng)到了北疆。今天，同樣因為有了夢(mèng)想，我們的天空一定會(huì )變得和從前一樣的蔚藍，不再被沙塵染得昏黃；社會(huì )變得和諧，邪惡再不敢欺壓善良，讓爺爺奶奶們重新見(jiàn)到他們年輕時(shí)的風(fēng)光！

美麗的夢(mèng)作文2

　　我有一個(gè)非常美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己由一只灰不溜秋的丑小鴨，變成了一只美麗的白天鵝。在人們的羨慕與贊美中自由地飛翔……因為我長(cháng)得普通，變成一個(gè)美麗的女孩，就成為我最大的夢(mèng)想。一個(gè)偶然的機會(huì )，改變了我的人生觀(guān)。

　　那天在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間我抬頭看見(jiàn)一位腿有殘疾的年輕人站在街頭，一根拐杖支撐著(zhù)他。路上的行人紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲弄。但是，他，那個(gè)年輕人卻高高地昂著(zhù)頭，那充滿(mǎn)了自信與堅定的目光毫不膽怯地掃視著(zhù)人群。就在那束目光與我的目光接觸的一剎那，我的心豁然開(kāi)朗，我看到了他的高大的身影猶如一座大山巍然屹立。有什么可自卑呢？跟他比起來(lái)，我的四肢還是健全的，我的大腦也不差，他能昂然面對這一切，我為什么就不能呢？

　　我終于明白了：丑并不會(huì )妨礙自己去追求美好的生活，去感受這世界的溫馨。想想自己，過(guò)去的想法真是好笑。

　　我從此學(xué)會(huì )了挺起胸膛，抬起頭，勇敢地去面對現實(shí)，面對生活。

　　我終于找到了屬于自己的.美麗。一個(gè)偶然的機會(huì )，老師讓我朗讀一篇課文，我讀得十分流利、十分有感情。讀完課文，我在老師與同學(xué)們的驚訝中坐了下來(lái)。從此，老師開(kāi)始注意我，培養我，各種各樣的朗誦活動(dòng)也一齊向我涌來(lái)。我十分激動(dòng)：我找到了自己的美麗。我開(kāi)始格外奮發(fā)、努力，找到了自己擁有的每一處美麗，如作文、數學(xué)、繪畫(huà)等等特長(cháng)。一聲聲贊揚、一張張獎狀都向我涌來(lái)，我被包圍在鮮花與掌聲中……如今，我雖是一個(gè)小隊長(cháng)，但我會(huì )努力爭取更好的成績(jì)。

　　漂亮與美麗其實(shí)是兩回事：漂亮是外在的，與生俱來(lái)；美麗是內在的，貴在捕捉。這個(gè)世界不缺少美，缺少的是發(fā)現。對于一個(gè)臉蛋不漂亮的孩子來(lái)說(shuō)，要緊的是把握自己的優(yōu)勢，去努力尋找屬于自己的美麗！

美麗的夢(mèng)作文3

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。

　　——題記

　　大千世界，人生正如一場(chǎng)夢(mèng)，有的夢(mèng)絢麗多彩，人生充實(shí)而有意義，有的夢(mèng)烏黑一片，人生沒(méi)有光明；有的夢(mèng)無(wú)顏無(wú)色，人生當然就不會(huì )有意義，有的夢(mèng)白黑雙澗，人生自然混淪而過(guò)。其實(shí)世家間有很多夢(mèng)能讓我們選擇，當上帝將夢(mèng)帶到我們身邊時(shí)，有人鼓起選擇了自己的路，而有人則不知刻如何選擇，怎樣面對從而以致有的人人生幸福、快樂(lè )、多彩，有的人人生凄慘、悲痛、孤獨。

　　雁過(guò)留聲，人過(guò)留夢(mèng)，每個(gè)人手中都有一支畫(huà)筆，撰寫(xiě)著(zhù)自己的人生，但當這部大書(shū)脫稿殺青之后，夢(mèng)也將隨之結束，到時(shí)候有人也許說(shuō)：“我的夢(mèng)是美麗的！”而有的人可能說(shuō)：“我的夢(mèng)是凄慘的”。其實(shí)在夢(mèng)的境界里夢(mèng)都是一樣的，都是美麗的，夢(mèng)都是需要自己熱愛(ài)的，如果熱愛(ài)了他，那么，你就可以大膽的說(shuō)，我的人生也同樣精彩。

　　說(shuō)真的.，如果在你的夢(mèng)中，有擁快樂(lè )，擁有心與心的相知，擁有情、擁有愛(ài)，同時(shí)，也擁有善良與相知，同樣，你的夢(mèng)仍然是美好的，是幸福的。

　　也許，有的人會(huì )感慨到身邊的一切是痛苦的，夢(mèng)是虛假，夢(mèng)是幻想中的，但，你是否可知，夢(mèng)同樣也是一個(gè)人的一生，人生也許會(huì )隨葉而落，也許會(huì )隨霞而紅，會(huì )隨鳥(niǎo)而曉，但更會(huì )因為夢(mèng)而改變未來(lái)。

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：

　　從前有一個(gè)生活貧苦的人，而在他的內心中，認為自己十分笨，什么也不會(huì )，而在一天夜里，在深藍的夜空下，他做了一個(gè)夢(mèng)：“十年后，自己成為了一個(gè)有成就的人�！睆拇�，他便對自己充滿(mǎn)信心，果真，十年后，他夢(mèng)想成真了。

　　夢(mèng)，就是這樣，在晨曦中炫麗，在朝夕中信依，在理想中燃起，在感悟中閑語(yǔ)。

　　夢(mèng)，就是如此神秘，如此美麗。

美麗的夢(mèng)作文4

　　每讀一本書(shū)，都會(huì )領(lǐng)悟一個(gè)人生哲理，讀完《美麗中國我的中國夢(mèng)》這本書(shū)后，我心中感慨萬(wàn)分！

　　這本書(shū)把我國的大好河山記錄的淋漓盡致，并對我國境內一些有損國運的相關(guān)人員進(jìn)行嚴厲的呵斥，并對我國現在的情況提出一些有價(jià)值的建議。

　　中國的文化博大精深。悠久的中華文化，成為維系民族團結和國家統一的牢固紐帶，培育了一代又一代的華夏兒女，譜寫(xiě)了一篇又一篇的文明華章。中華傳統文化積定形成了中華民族不朽的民族精神和傳統美德。當然，中國5000年的傳統文化也深受外國人的歡迎。例如：美國俄岡州圣瑪麗中學(xué)孔子課堂、美國女孩學(xué)黃梅戲、美國小學(xué)孔子課堂。這些都讓我引以為豪！

　　但我國有一段歷史讓我們深受恥辱。例如：圓明園受到了外國侵略者野蠻掠奪，奪走了無(wú)數件奇珍異寶，令國人心痛疾首。

　　據聯(lián)合國教科文組統計，在海外47個(gè)國家的兩百多家博物館中，有中國文物167萬(wàn)件，而民間收藏中國文物的數量則是館藏數量的10倍！

　　流失海外的中國文物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著(zhù)中國人的心，大批華僑人收藏家促海外流失文物回歸中國，形成了一股勢不可擋的潮流。

　　祖國由一個(gè)個(gè)座落在大地上的城市組成，一座座高山組成。例如：北京的古今交融美；昆明的春色浪漫美；杭州的湖光山色美；澳門(mén)的西洋遺韻美；青島的'藍色寧靜美；上海的東方現代美……黃山、泰山、貢嘎山、峨眉山、珠穆朗瑪峰聳立在大地上，俯視整個(gè)世界，象征著(zhù)我國的奇麗壯觀(guān)……

　　中華大地，5000年的古國文明，讓我們每一個(gè)中華兒女都會(huì )為偉大的中華民族而自豪。同學(xué)們，勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負明天。讓我們放飛夢(mèng)想，立下建設美麗中國的誓言—”中國夢(mèng)“，我們圓！

美麗的夢(mèng)作文5

　　清晨，我一喚醒來(lái)，回到了我最熟知的地方——東升河堤跑步。

　　濕潤的空氣像香甜的蜂蜜，流向我的口，沁入我的心田。��！

　　我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的親吻下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在甜美的空氣中盡情地洗浴。

　　跑完步，我回頭下河堤，回到了河口，看到好朋友——小魚(yú)、小蝦、石螺、水藻，它們自私地喝著(zhù)甘甜的河水，在倒影半透明的水中追趕，玩游戲，是多么快樂(lè )��！

　　他們看到了我，高興地說(shuō)道：“慢，慢，快來(lái)跟我們一起玩吧！

　　你看，多美的水��！

　　”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳入水中，和他們一起玩游戲各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳到了。

　　“小妹妹，請求讓一讓?zhuān)�好嗎？”正玩游戲到興頭上，不見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)道。我奇怪地問(wèn)：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇問(wèn)：“我來(lái)這里挑水回家用�！蔽矣行┎粓孕诺貑�(wèn)：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不更容易患病。我奶奶從鄉下來(lái)，來(lái)這里幾年，身體受不了自來(lái)水的性刺激，結果得了病。后來(lái)，我天天來(lái)這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說(shuō)道都是這整潔甘甜的東升河水的`功勞�！苯憬闾咸喜唤^地說(shuō)道。哇！

　　這河水這么神秘！

　　我盯著(zhù)身邊的水，還沒(méi)有回來(lái)神來(lái)，姐姐已經(jīng)哼著(zhù)歌，滾著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水，支悠支悠地走遠了。

　　忽然，岸上傳到媽媽的鳴叫：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，不會(huì )凍壞你的。慢慢一起！”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在挾我睡覺(jué)。

　　啊，我好想要永遠做這個(gè)美麗的夢(mèng)！

美麗的夢(mèng)作文6

　　清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，來(lái)到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步。

　　濕潤的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。��！我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。

　　跑完步，我走下河堤，來(lái)到了河口，看見(jiàn)好朋友——小魚(yú)、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著(zhù)甘甜的河水，在晶瑩透明的水中追逐，玩游戲，是多么開(kāi)心��！他們看見(jiàn)了我，高興地說(shuō)：“快，快，快來(lái)跟我們一起玩吧！你看，多美的水��！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開(kāi)了。

　　“小妹妹，請讓一讓?zhuān)�好嗎？”正玩到興頭上，只見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)。我好奇地問(wèn)：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來(lái)這里挑水回家用�！蔽矣行┎幌嘈诺貑�(wèn)：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉下來(lái)，來(lái)這里幾年，身體受不了自來(lái)水的刺激，結果得了病。后來(lái)，我天天來(lái)這里挑水給全家人用，奶奶的.病慢慢地好了。全家人都很高興，說(shuō)都是這干凈甘甜的東升河水的功勞�！苯憬闾咸喜唤^地說(shuō)。哇！這河水這么神奇！我盯著(zhù)身邊的水，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，姐姐已經(jīng)哼著(zhù)歌，挑著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水，支悠支悠地走遠了。

　　忽然，岸上傳來(lái)媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會(huì )凍壞你的�？�，快起來(lái)！”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在催我起床。

　　啊，我好想永遠留住這個(gè)美好的夢(mèng)！

美麗的夢(mèng)作文7

　　從小開(kāi)始，我便戀上了星星，因為它能在漆黑的夜里放出異樣的光芒，這令我念念不忘。

　　夜是溫馨的，是迷人的，也是有情趣并富有詩(shī)意的。夜，靜悄悄的。星星在天空快活地眨著(zhù)眼，皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在寫(xiě)字臺上。抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人，空中閃爍著(zhù)一顆顆小星星，它們越來(lái)越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著(zhù)眼睛和我說(shuō)話(huà)。

　　星星多美��！一顆一顆的，像灑在藍布上的碎金子，晶瑩透亮，撲閃撲閃的，活像兒童的眼睛，蘊藏著(zhù)深奧莫測的秘密。星星多有趣呀！好像漁夫撒下的航標，被海浪搖得一閃一閃地發(fā)亮，又像五線(xiàn)譜上的蝌蚪音符，閃耀著(zhù)，跳躍著(zhù)�；�作無(wú)形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛(ài)呀！小的星星眨著(zhù)眼睛向我問(wèn)好，大的`星星支著(zhù)耳朵聽(tīng)我唱歌，亮的星星高興時(shí)告訴我昨晚和月亮姐姐嬉戲的情景；星星多神奇呀！銀閃閃的，像一顆顆鉆石，我總是夢(mèng)想著(zhù)把它們摘下來(lái)，穿成一串閃亮的項鏈，戴在自己的脖子上，那該有多美呀！

　　單是那滿(mǎn)天的星斗，便能使你想到一盤(pán)散亂的圍棋。你的目光，可以隨意縱橫在這盤(pán)棋上，再借你的想像，那花草蟲(chóng)魚(yú)，飛禽走獸一般的星座便在天幕栩栩如生了。借你想像，可能跨越太空，跨越時(shí)間，想那包羅萬(wàn)象的宇宙，想那關(guān)于星星的故事。

　　星空，是一本書(shū)，浩瀚如煙海，它攤開(kāi)在我面前，神奇而又平凡，深奧而又明顯。我讀著(zhù)它，從小一直到今天，它大概是無(wú)窮無(wú)盡的，我要永遠地讀下去，我還會(huì )獲得更多、更多。

美麗的夢(mèng)作文8

　　海南是中國唯一的熱帶海島省份，熱帶林木茂密，藤蔓披掛，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，林木相迭，空氣純凈，天空明朗……勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷，置身其中，宛如人在畫(huà)中游！

　　今年暑假，我有幸參加了海南游。

　　海南有眾多的風(fēng)光名勝，有令人向往的天涯海角、亞龍灣、南山、五公祠……還有更多隱藏在密林、海角中的無(wú)數風(fēng)景，其中“椰夢(mèng)長(cháng)廊”美景可謂獨具風(fēng)格。

　　從�？诘饺齺�，當汽車(chē)行駛到高速路170千米路標附近時(shí)，所有人都會(huì )被窗外“椰夢(mèng)長(cháng)廊”的.迷人風(fēng)光吸引�！巴＼�(chē)！就在這下車(chē)吧！”游客們紛紛要求。佇立在風(fēng)光如畫(huà)的長(cháng)廊邊，眼前是藍色錦緞般的南海，海面上漁帆點(diǎn)點(diǎn)，一顆翡翠般的綠島蕩漾在大海中。這里12個(gè)月都是最佳的旅游季節，無(wú)論晴空萬(wàn)里還是風(fēng)雨交加，這兒的大海都盡顯本色。長(cháng)廊上長(cháng)著(zhù)兩種水果樹(shù)，一種是海南的神秘果，吃下這種果子，在兩小時(shí)內吃任何東西，口感都是甜的；還有一種是香蕉樹(shù)，它結的果子是迷你型的，永遠只有1分米多一點(diǎn)點(diǎn)。長(cháng)廊的兩側是美麗的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)屬棕櫚科大型熱帶植物，是熱帶地區風(fēng)景植物之一。椰樹(shù)四季開(kāi)花，果實(shí)不斷，一株樹(shù)上同時(shí)有花朵、幼果、嫩果和老果，可謂“四世同堂”。椰子樹(shù)的葉子長(cháng)在頂部，遠看似巨鳥(niǎo)翅膀，隨風(fēng)輕飄，又像垂柳婆娑美麗……

　　走到“椰夢(mèng)長(cháng)廊”的盡頭，回頭望去，只見(jiàn)彤云綴空，椰林婆娑，牧童戲水，牛羊吃草，真正是一幅熱帶海濱田園風(fēng)光。我趕快拿出數碼相機，留下這和諧而美麗的風(fēng)景……

　　現在，每當回想起海南，一幅幅染透綠色的畫(huà)面，就浮現在我眼前，一陣陣沁人心脾的椰風(fēng)吹來(lái)，仿佛又聞到了椰子的乳香沉浸在大自然的神奇造化之中……

美麗的夢(mèng)作文9

　　追夢(mèng)谷位于欒川，是一個(gè)著(zhù)名的自然景觀(guān)。2009年10月爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗的追夢(mèng)谷。

　　當我們走進(jìn)了追夢(mèng)谷，第一眼望去的就是川流不息的簾簾飛瀑。它白的像一條巨龍，連貫著(zhù)下邊的小溪在飛騰；奔流而下的水流又像一層輕紗，籠罩在了綠水青山之間。旁邊的石頭上布滿(mǎn)了青苔，好像披上了一件墨綠色的風(fēng)衣，秋風(fēng)習習，吹起了幾片落葉，沙沙的聲音在山谷回蕩，那被吹起的黃葉像蝴蝶在半空中翩翩起舞。

　　我們游覽的第一個(gè)景觀(guān)是：“老龍窩”，那是瀑布沖刷出的'一個(gè)深深的水潭，到處都覆蓋著(zhù)蒙蒙的薄霧，真像深潭里臥著(zhù)的一條神龍。

　　走在通向泉眼的小道上，那里鮮花盛開(kāi)，許多不知名的小花趁著(zhù)綠葉，迎著(zhù)夕陽(yáng)美麗極了。道路中間種著(zhù)許多樹(shù)，它們好像身著(zhù)咖啡色的連衣裙，頭戴著(zhù)墨綠色的帽子，正在迎接著(zhù)遠道而來(lái)的客人。

　　第二個(gè)景點(diǎn)是：“悟”,一塊堅硬的巨石，上面篆刻著(zhù)一個(gè)大字：“悟”。篆刻的非常工整，而且生動(dòng)有力，爸爸說(shuō)那是正楷。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)白色的潭子，水潭旁堆積著(zhù)各種形狀各異，大小不一的石頭。有一處深陷下去了，瀑布就是從這里流下去的。石頭上面非常光滑，布滿(mǎn)了青苔，只要你不小心躍上去，弄不好就會(huì )滑下來(lái)。

　　游完深潭，我們終于到了泉眼。那里楓葉飄飄，有點(diǎn)發(fā)黑的水平靜地流淌，帶著(zhù)幾片凄黃的楓葉，無(wú)聲無(wú)息的越飄越遠。

　　著(zhù)名的追夢(mèng)谷，是一個(gè)美麗而又令人神往的地方，希望你有機會(huì )一定要去追夢(mèng)谷細細體會(huì )這大自然的千古杰作。

美麗的夢(mèng)作文10

　　來(lái)吧，讓我們到夢(mèng)的國度里來(lái)，讓我們種下夢(mèng)的種子，有夢(mèng)就會(huì )有方向。夢(mèng)中，你會(huì )有快樂(lè )與和平；夢(mèng)中，你會(huì )拋棄腦中所有的煩惱與憂(yōu)愁；夢(mèng)中，一向內向的你，會(huì )開(kāi)朗，會(huì )咯咯的笑出聲音；夢(mèng)中，你可以實(shí)現你的愿望……夢(mèng)的種子里包蘊著(zhù)的是：真誠、夢(mèng)想、理解、幫助、快樂(lè )、和平與信任。在夢(mèng)中，讓我們放飛和平的白鴿；在夢(mèng)中，讓我們揚起幻想的船帆；在夢(mèng)中，讓我們升起那鮮艷的五星紅旗！

　　夢(mèng)中，沒(méi)有一個(gè)金碧輝煌、燦爛耀眼的世界，而是一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)愛(ài)的世界。這里，沒(méi)有淪落街頭的.乞丐，沒(méi)有讓人頭疼的事，更沒(méi)有窮富之分。

　　夢(mèng)的世界里的人，穿的不華麗，他們的財富永遠一樣——不窮也不富，但他們健健康康，他們有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，直到那一刻，你才會(huì )知道什么是幸福，什么是愛(ài)心。

　　這里的人們不冷酷無(wú)情，他們團結，他們尊老愛(ài)幼，陌生人也可以說(shuō)到一起。他們不盜竊，他們有愛(ài)心。直到那一刻，你才會(huì )知道什么是快樂(lè )，什么是真正的親情。

　　來(lái)吧，讓我們播撒下夢(mèng)的種子吧！溫軟的風(fēng)將把果實(shí)吹到每一個(gè)勞作者的夢(mèng)中。

　　��！夢(mèng)！你的存在讓我們多了一份快樂(lè )，少了一絲憂(yōu)愁，多了一份和平，少了一絲戰爭。

　　��！讓我們睡吧，讓我們到夢(mèng)的國度里尋找那份幸福，那份快樂(lè )吧！讓我們在夢(mèng)的國度里共度快樂(lè )時(shí)光吧，讓我們夢(mèng)到一個(gè)美好的明天，美好的未來(lái)……

美麗的夢(mèng)作文11

　　夢(mèng)想是什么？每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我心中的夢(mèng)就是——讀書(shū)夢(mèng)。

　　小時(shí)候，姥姥家有個(gè)大書(shū)架，里面放滿(mǎn)了圖書(shū)，那時(shí)，我長(cháng)得很矮，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�我怎樣才能長(cháng)成書(shū)架這么高��！”媽媽笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：”等你把書(shū)架上的書(shū)都讀完就可以長(cháng)成書(shū)架這么高了�！睆哪且院�，我便有了奮斗的目標，長(cháng)成書(shū)架那么高，也就是我的讀書(shū)夢(mèng)。

　　當天傍晚，我便拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)學(xué)老鼠—啃書(shū)。那是一本厚約5厘米的《紅樓夢(mèng)》。當時(shí)，我最?lèi)?ài)的書(shū)莫過(guò)于《格林童話(huà)》、《小小說(shuō)》等通俗易懂的書(shū)了。不管怎樣努力去理解，但我還是看不懂，什么賈寶玉、林黛玉等人物，在我腦中便通通成為一鍋漿，分也分不開(kāi)。但為了實(shí)現我的'讀書(shū)夢(mèng)，我還是堅持把他們通通看完。最令我頭疼的第二本書(shū)便是《水滸傳》，雖說(shuō)是比《紅樓夢(mèng)》好懂一些，但人物還是很復雜的，比如他們那些綽號——行者武松、菜園子張青等我也記不住，看著(zhù)看著(zhù)便混成一團，當時(shí)媽媽怕影響我學(xué)習，所以把我的書(shū)架鎖了起來(lái)，不讓我看，由于不能長(cháng)高了，不能實(shí)現讀書(shū)夢(mèng)了，我便哭著(zhù)央求媽媽把書(shū)還給我，但媽媽不同意，還說(shuō)如果這次考試你可以打100分以上，我便把書(shū)還給你，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好吧！明天就是考試了，我心想，為了我的書(shū)就好好復習吧。第二天的成績(jì)也沒(méi)有令我失望，我拿著(zhù)108分的試卷高興的邊跑邊叫：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�老師說(shuō)，這可是少有的分數哦~媽媽笑著(zhù)把鑰匙交給了我，便宣布我還可以繼續讀書(shū)。

　　我知道，讀書(shū)并不能長(cháng)高，但媽媽也是為了讓我從小有個(gè)美好的讀書(shū)夢(mèng)而打下了基礎。

　　我的夢(mèng)，讀書(shū)夢(mèng)！

美麗的夢(mèng)作文12

　　很小的時(shí)候，經(jīng)常夢(mèng)到大海。夢(mèng)中的大海，碧藍碧藍的，水天一色，浪濤連天。

　　假期來(lái)到三亞的大海邊，陶醉于“茫茫東海波連天”的迷人景色，沉浸在“秋水共長(cháng)天一色”的壯闊之中，心情愉悅的似乎可以飛起來(lái)。陽(yáng)光灑在海面上，被浪擊碎了，陽(yáng)光成了雀躍的碎片。沙灘金黃，每一粒細沙都在陽(yáng)光的.照耀下閃著(zhù)金光。幾個(gè)白玉般光滑的貝殼星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在細沙里，誰(shuí)看了都會(huì )為這自然的美而暗暗驚嘆。

　　這是大自然的杰作��！

　　快速地奔向海，觸摸著(zhù)海；與海擁抱，與海暢談。清涼潔白的浪花在頑皮地奔跑，熱情地拍打金黃的沙灘，像是快樂(lè )的娃娃，咯咯笑著(zhù)，激動(dòng)地撲向我，讓我抱住它們；又急急忙忙拉我去海洋深處，讓我感受大海的清涼、寬廣、浩瀚……在大海特有的咸澀味道里，心卻甜絲絲的，也由衷的笑了。

　　走在沙灘上，輕哼一曲《大海��！故鄉》。浪花親吻著(zhù)我的腳，帶走我身后那一串串腳印，拿回去留作永久的紀念。來(lái)吧，來(lái)吧！希望你可以把藍天也映在你波光粼粼的身體里，連同腳印一同帶回去。我迎著(zhù)海風(fēng)吹來(lái)的方向，把眼睛睜開(kāi)又閉上。是的，我要記下這美麗的海，記下她那詩(shī)情畫(huà)意般的激情和寬廣！

　　海風(fēng)緩緩沁入心里，清涼了心，打濕了夢(mèng)。

　　每一次看海，都像一次美麗的夢(mèng)。

美麗的夢(mèng)作文13

　　我從小就有一個(gè)美麗的中國夢(mèng)，那就是當一位少兒頻道的主持人！就像紅果果姐姐、月亮姐姐她們一樣站在舞臺上主持節目。當然主持人得多才多藝啊，會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )表演，這些都是主持人的拿手絕活呀！

　　于是我開(kāi)始刻苦練習，在我4歲半那年，我特別想跳舞，于是媽媽帶我去了舞蹈班，在那時(shí)候我的注意力還不集中，但現在我進(jìn)步了很多，在我7歲的時(shí)候，我和我們舞蹈班的同學(xué)，都去我們的考場(chǎng)考第三級的舞蹈。老師在旁邊，考官在我們的正前方。我們開(kāi)始跳的時(shí)候我聽(tīng)到許多老師在夸我，說(shuō)：“堃鈺學(xué)了幾年舞蹈就是不一樣，跳得真好！”我高興極了，我還要跳出更棒的舞蹈！我的離第一個(gè)目標越來(lái)越近了，加油！于是我就奔向了第二個(gè)目標：唱歌！

　　今年，我參加了學(xué)校的合唱團，我發(fā)現天慧也去了，我高興極了，又能和好朋友在一起唱歌了！我們刻苦練習，直到上一星期老師告訴我們，幾個(gè)社團要一起比賽的，我們要學(xué)三首參賽歌曲�？赡芫褪菑哪莻�(gè)時(shí)候，我和天慧便唱的越來(lái)越好了！第一首參賽歌曲我們已經(jīng)唱得沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題了，我們正在學(xué)第二首參賽歌曲！我的'第二個(gè)目標也快要實(shí)現了，第三個(gè)目標已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，大家肯定想問(wèn)我第三個(gè)目標為什么沒(méi)有問(wèn)題了？我來(lái)告訴你們吧，我已經(jīng)開(kāi)始在越來(lái)越大的舞臺上表演了！

　　我一定能完成我的夢(mèng)想，加油！

美麗的夢(mèng)作文14

　　中國，一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，經(jīng)過(guò)幾代炎黃子孫的不懈努力，美麗的夢(mèng)想正一步步變成現實(shí)。

　　就說(shuō)二零零八年吧，那是個(gè)令全中國人都難以忘懷的一年。那年，我們戰勝了雪災、冰凍、汶川大地震等特大自然災害。災難發(fā)生時(shí)，無(wú)數有夢(mèng)的中國人為我們譜寫(xiě)了一首首感天動(dòng)地的英雄凱歌。那年，我們成功舉辦了第二十九屆奧運會(huì )，中華兒女百年夢(mèng)想終于實(shí)現。全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國。也就在那一年，“神七”問(wèn)天，實(shí)現了空間技術(shù)發(fā)展的具有里程碑意義的重大跨越。后來(lái)“神八”、“神九”相繼問(wèn)世。它們在飛向藍天，飛向浩瀚的宇宙時(shí)，載的不僅僅是航天員，它們還帶著(zhù)眾多科學(xué)家畢生的心血和夢(mèng)想。

　　“少年強則國強，少年富則國富�！比绻�我們每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想不懈地努力下去，那么，我們的中國就會(huì )變得更加美麗，更加富強！

　　作為一名小學(xué)生，我也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想如同米飯，平淡無(wú)奇�？墒敲罪埣词故悄菢拥钠降�，它卻默默無(wú)聞的為我們做著(zhù)貢獻。我的夢(mèng)想不大也不小，那就是當一名支教老師。當我從電視上看到那些貧困兒童的孩子因為家中沒(méi)有足夠的錢(qián)而失學(xué)時(shí)；當我看見(jiàn)偏遠山區的孩子每天起早貪黑，翻過(guò)一座座陡峭的山峰去上學(xué)時(shí)，我就會(huì )暗暗地下定決心：努力學(xué)習，掌握更多的`知識，將來(lái)做一名支教老師，為孩子們傳授知識，讓他們走出大山，帶著(zhù)夢(mèng)揚帆啟航！

　　夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一株新苗，只有用畢生的精力去灌溉它，培養它，夢(mèng)想才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。如果，每個(gè)人心中的夢(mèng)想都能成為一棵大樹(shù)的話(huà)，那十三億中國人的夢(mèng)想將是一片茂密的森林—美麗中國！

美麗的夢(mèng)作文15

　　今天晚上7：30，我坐在電視機旁，準時(shí)收看了中央電視臺二套大型公益節目2010年《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。節目分為“我的夢(mèng)”、“堅持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國夢(mèng)”4個(gè)篇章，水稻之父袁隆平院士、試飛英雄李中華、阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng )始人馬云、電影明星李連杰、和許多杰出的青少年登臺亮相，給全國兩億中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”!

　　第一節課請來(lái)了“功夫皇帝”李連杰當班主任。演講的主題是“我的夢(mèng)”，他講述了自己從小習武，想把中國武術(shù)傳播到全世界的夢(mèng)想;從事電影事業(yè)的夢(mèng)想;建立“壹基金”慈善組織，幫助需要幫助的人，從事慈善事業(yè)的夢(mèng)想……最后請來(lái)了花樣滑冰世界冠軍龐清和佟健兩名運動(dòng)員，帶領(lǐng)同學(xué)們一起做了一個(gè)小游戲，叫做“夢(mèng)想長(cháng)城”：是由每個(gè)人把頭躺在后面坐著(zhù)的一個(gè)人的腿上，圍成一個(gè)圈，手不能扶地，瞬間抽掉凳子，看能否支撐住。這個(gè)游戲考驗的是你對他人的信任感和自己的責任感。

　　第二節課請來(lái)了阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng )始人馬云當班主任給大家講課。其中給我印象最深刻的是一個(gè)失去雙臂，名叫楊孟衡的.青年，自己憑著(zhù)頑強的毅力考入中山大學(xué);還有同樣失去雙臂的殘疾青年劉偉，彈得“一腳”流利的鋼琴曲深深地震撼了我……他們雖然身有殘疾，但是心懷夢(mèng)想，最終夢(mèng)想成真，做得比常人都好，這說(shuō)明“人的潛力是無(wú)限的，成功是失敗不放棄，腳踏實(shí)地!”

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