美麗的教室作文18篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的教室作文1

　　我有一間教室，雖然它不比布達拉宮那么莊嚴美麗，不比天安門(mén)那么雄偉壯麗，還不比五星級賓館那么豪華富麗，但是，它干凈，整齊，是我們班級學(xué)習的圣地。

　　這里干凈�？�，地板上干干凈凈的，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有；課桌也干干凈凈的，就像新的一樣；墻壁干干凈凈的，沒(méi)有人在那上面亂寫(xiě)亂畫(huà)；門(mén)和窗也干干凈凈的，經(jīng)常有人擦洗。在這么干凈的教室里學(xué)習，我感到很高興。

　　這里整齊�？�，桌椅非常整齊，就像排隊做操的陣列；講臺也放得很整齊，跟黑板配合得很和諧；還有掃地用的工具，也整整齊齊地放在教室的一角。我們班級一進(jìn)教室，看著(zhù)這些就非常舒服。

　　我的教室干凈、整齊，是我們班級學(xué)習的圣地，我非常喜歡我的教室。

美麗的教室作文2

　　一轉眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。我們的教室也煥然一新了，現在我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了三樓，它在中間幢樓的最西邊，那就是我們的新教室。

　　走進(jìn)我們的教室，首先先到了明亮的窗戶(hù)，當太陽(yáng)照耀著(zhù)窗戶(hù)時(shí)，射出了一道道耀眼的光芒。接著(zhù)，看見(jiàn)一排排整齊的桌子和椅子，椅子好像在對我說(shuō)：“新的小主人，你快來(lái)坐吧，我很想你�！弊钭屛已矍耙涣恋氖呛诎鍒�，上面有暑假我們同學(xué)們去的參觀(guān)第二課堂的照片。還有評比欄，可以在上面記錄著(zhù)我們每周的評比的情況，讓同學(xué)們知道自己每周的表現。最引人注目的當然是我們暑假里的小隊活動(dòng)“平安五虎將，喜迎G20、”我們戴上小紅帽，穿上小紅衣，成為了一名志愿者，我相信每個(gè)人都有一份愛(ài)心，去愿意幫助身邊的人和事。墻上的一張張照片，記錄著(zhù)我們小隊的精彩瞬間。

　　我們的教室真美呀！所以，我們要好好的珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習更多的知識。

美麗的教室作文3

　　我們美麗的教室，我很喜歡我們的教室，因為我們教室后面的黑板報，是我喜歡的中秋節、國慶節，上面畫(huà)了天安門(mén)和圓圓的月亮，還有明亮的燈籠。

　　我喜歡教室右上角的新的小書(shū)架，因為上面有一盆碧綠碧綠的植物，還放了我很喜歡看的書(shū)，有《父與子》、《福爾摩斯》、《三毛從軍記》……數不勝數，都是我喜歡看的書(shū)。

　　我也喜歡到我們原來(lái)的舊書(shū)柜，上面有很多的照片，上面有很多很多的我們班同學(xué)照片，可是沒(méi)有我的照片，我的照片是我去天竺山的時(shí)候拍的照片，我還拿著(zhù)百事可樂(lè )呢！

　　我還喜歡我們最后面的衛生柜和植物角，因為在衛生柜上有很多很多的植物，在那衛生柜里有很多很多的衛生工具，可惜上面的植物沒(méi)有一個(gè)是我認識的。

　　我最后要說(shuō)的地方是消息欄，上面寫(xiě)了星期一到星期五的課程安排和值日安排表。

　　這就是我們美麗的教室。

美麗的教室作文4

　　我們期盼以久的圣誕節快到了，大家非常高興，都盡自己最大的能力精心地裝扮著(zhù)我們美麗的教室。

　　我們教室的天花板上拉滿(mǎn)了彩條，玻璃上貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像，一棵棵圣誕樹(shù)聳立在教室的門(mén)前，一串串彩燈在教室里閃爍著(zhù)。

　　我們把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現在我們眼前。有雪孩子，有飄著(zhù)鵝毛大雪的冬天，還有紅色的圣誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……

　　我喜歡我們美麗的教室！

　　我愛(ài)“三、一”班！

美麗的教室作文5

　　我們教室正中的墻上掛著(zhù)一塊黑板，黑板上面貼著(zhù)八個(gè)大字：“尊師守紀”、“團結勤奮”。黑板前面是講臺，講臺上整齊地擺放著(zhù)一盒粉筆和報告冊，老師一般都在講臺上傳授知識給我們。講臺前面是學(xué)生的桌椅，總共分成四組，每組大約有１５人。學(xué)生的桌椅后面是另一塊黑板，專(zhuān)門(mén)用來(lái)出版報。黑板旁邊還有兩副字，是上個(gè)學(xué)期“六一”節時(shí)實(shí)習老師送的禮物，上面寫(xiě)著(zhù)“風(fēng)聲魚(yú)聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”；“家事國事天下事，事事關(guān)心�！�

　　這就是我們的教室，雖然很窄小，但對我們來(lái)說(shuō)，這就像是一個(gè)美麗的“天堂”。

美麗的教室作文6

　　我們的教室很美麗，我很喜歡它，因為教室前面的墻有貼著(zhù)好多書(shū)法作品和作文作品，后面的墻上還貼著(zhù)許多美麗的畫(huà)：有大大的斑馬在草坪上跑來(lái)跑去，有仙人掌，還有荷花，蓮葉，水里的魚(yú)，木頭人，玉米，蝴蝶，大嘴鳥(niǎo)……

　　還有后面的黑板報，首先映入我眼簾的是六個(gè)大字”迎中秋慶國慶”，旁邊有一只玉兔靠著(zhù)月餅，還有一個(gè)大大的圓月，美麗的梅花，鮮艷的紅旗，莊嚴的天安門(mén)，還有關(guān)于中秋節的詩(shī)詞，歌誦祖國的詩(shī)句。

　　我們的教室真美麗！

美麗的教室作文7

　　如果你來(lái)到我的教室，一定會(huì )被這迷人的景象所吸引。

　　一眼就看到書(shū)架上擠滿(mǎn)了書(shū)，大約都有幾百本了。接著(zhù)，就是我們的動(dòng)物角，烏龜正在悠閑的曬太陽(yáng)，小魚(yú)可活潑了，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，一會(huì )兒游到南，一會(huì )兒游到北，真是“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西——”我們的“妙筆生花角”的.作文可精彩啦！有登長(cháng)城、有拔牙、有第一次學(xué)游泳——我們書(shū)架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長(cháng)長(cháng)的，向下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘用長(cháng)頭發(fā)擋住自己的頭。我們班的后面有班級里所有人的照片，還有優(yōu)秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我的教室參觀(guān)。

美麗的教室作文8

　　如果你來(lái)到我的教室，一定會(huì )被這迷人的景象所吸引。

　　一眼就看到書(shū)架上擠滿(mǎn)了書(shū)，大約都有幾百本了。接著(zhù)，就是我們班級的動(dòng)物角，烏龜正在悠閑的曬太陽(yáng)，小魚(yú)可活潑了，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，一會(huì )兒游到南，一會(huì )兒游到北，真是“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西——”我們班級的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長(cháng)城、有拔牙、有第一次學(xué)游泳——我們班級書(shū)架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長(cháng)長(cháng)的，向下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘用長(cháng)頭發(fā)擋住自己的頭。我們班級班的后面有班級里所有人的照片，還有優(yōu)秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我的教室參觀(guān)。

美麗的教室作文9

　　宋的教室在二樓，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識都寫(xiě)在上面，讓我們知道了很多做人的道理，但是他卻變成了白人。

　　在右邊的墻上，有評估欄和展示欄。鑒定欄上有學(xué)生的照片，每張照片的背面都有一些小標志。另一方面，學(xué)生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶(hù)，兩邊掛著(zhù)淺藍色的窗簾。

　　左邊窗臺上有各種各樣的書(shū)，比如《生命的世界》，《三字經(jīng)》等。是學(xué)生了解更多知識的地方。

　　書(shū)的角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物。

　　回頭一看，是一張黑板報，上面貼著(zhù)一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫(xiě)的報紙。黑板報上寫(xiě)著(zhù)：“團結、勤奮、文明、紀律”，這是校風(fēng)。

　　嘿，小聲點(diǎn)�，F在上課了。

美麗的教室作文10

　　我喜歡我的教室。我喜歡它，是因為它很美麗。在我眼里，教室很美是因為老師辛辛苦苦布置的。

　　美麗的教室，有好看的圖書(shū)，有漂亮的圖畫(huà)，有美麗的書(shū)法，還有優(yōu)秀的作文。教室柜子上面還有一幅大大的書(shū)法作品——“靜”，巨大無(wú)比，每當我抬頭看到它，我就告訴自己：教室是學(xué)習的地方，需要安靜；學(xué)習需要靜下心來(lái)。教室像一個(gè)美麗的音樂(lè )廳。還像一個(gè)美麗的“書(shū)畫(huà)”展。

　　書(shū)法作品寫(xiě)得各有各的特點(diǎn)。細看書(shū)法作品寫(xiě)得格外好。

　　畫(huà)畫(huà)作品有白色邊框、黃色邊框……五顏六色。畫(huà)得也各有各的特點(diǎn)，有畫(huà)多肉植物的，有畫(huà)大嘴鳥(niǎo)的……色彩斑斕。

　　我們的教室可真美麗��！

美麗的教室作文11

　　我們的教室在二樓，教室最前面的是黑板，老師把知識都寫(xiě)在上面，讓我們懂得許多做人的道理，可他自己卻變得白花花了。

　　右邊的墻上掛著(zhù)評比欄和展示欄。評比欄上貼著(zhù)同學(xué)們的照片，每張照片后面都貼著(zhù)一些小標志。而展示欄上則貼著(zhù)同學(xué)們的作品。他倆中間有一扇明亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)兩邊掛著(zhù)淡藍色的窗簾。

　　左邊的窗臺上放著(zhù)各種各樣的書(shū)，有《生命的世界》、《三字經(jīng)》等。是讓同學(xué)們懂得更多的知識的地方。

　　圖書(shū)角旁邊是各種各樣的花。有粉紅色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些叫不上名字的植物。

　　再往后看就是黑板報了，上面畫(huà)了一些關(guān)于環(huán)保的畫(huà)，也貼了一些手抄報。黑板報上面寫(xiě)著(zhù)：“團結、勤奮、文明、守紀”，這是校風(fēng)。

　　嘿，小聲點(diǎn)，現在已經(jīng)上課了……

美麗的教室作文12

　　眨眼間，我已在這所學(xué)校學(xué)習生活了三個(gè)月，三個(gè)月里暑去寒來(lái)，但七年級二班的教室里仍舊那樣和睦。

　　走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅，讓我們班級耳目一新，整潔的地面是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結果。翻開(kāi)書(shū)本，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲帶來(lái)陣陣書(shū)香，充滿(mǎn)了教室。冬日里，樓外寒風(fēng)凜冽，然而，一走進(jìn)教室，一股溫暖的氣息便迎面而來(lái)，帶走了全身的寒意。

　　在學(xué)校的三個(gè)月中，班里有吵鬧，有笑聲，有失望的嘆氣聲，但仍是一個(gè)十分和睦的班級�；蛟S有人為了抄黑板上的作業(yè)而大打出手，或許有人因為一句微不足道的話(huà)語(yǔ)而把關(guān)系搞僵，但那和睦的景象還是一眼便可以看出。

　　今年的冬天寒風(fēng)凜冽，但在這美麗而溫暖的教室里絲毫沒(méi)有感到冬天已經(jīng)來(lái)臨。

美麗的教室作文13

　　我們的教室非常美麗，我們來(lái)到教室的時(shí)候，看到教室面帶著(zhù)燦爛的笑容歡迎我們，我們的心情非常舒暢。

　　每當上一節美術(shù)課后，班里就變成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。教室對我們說(shuō)：“你們把我弄的臟兮兮的，讓我的朋友沒(méi)法來(lái)家里做客，我肚子里都是垃圾，你們也是一個(gè)垃圾！”，“不是，不是，不是……”我們吵了起來(lái)。最后我們又把教室打掃干凈了，教室又顯得格外美麗，我們的心情也很舒暢。教室又面帶燦爛的笑容。他希望我們能保護班里的環(huán)境，不再往地面上仍紙片。

　　到了下午，教室又成了垃圾箱了，小紙片說(shuō)：“是誰(shuí)把我仍到了地上？”雙面膠說(shuō)：“我不喜歡在這里”。一節毛線(xiàn)頭瞪者眼睛說(shuō)：“我這么漂亮，怎么適合在這種地方？”各種垃圾有各自的發(fā)言，都像趕集似的聚攏起來(lái)，又成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。我們又把教室打掃干凈了，而且還在心里記住了一條標語(yǔ)：班級是我家，環(huán)境靠大家。

　　我想這個(gè)標語(yǔ)能提醒我們保護班級的環(huán)境。

美麗的教室作文14

　　今天，老師讓我們布置教室，把教室變的漂漂亮亮的。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們都快樂(lè )無(wú)比。我和呂欣桐、陳妍帆、金家熠、盧子涵，何晨愷……都主動(dòng)留下來(lái)幫忙。我們把黑板報做成藍藍的海洋，我們50個(gè)同學(xué)都是海洋里快樂(lè )的小魚(yú)，我們將努力把我們的小魚(yú)貼上漂亮的星星魚(yú)鱗。旁邊的英語(yǔ)角展示了同學(xué)們的英文作品，有的是房子形的，有的是正方形的，有的是愛(ài)心形的，還有的是圓形的，個(gè)個(gè)不同，十分有趣。還有左邊同學(xué)們的相框，有紅色的，黃色的，藍色的……最不同的是我的，上面還繡了彩帶，老師還夸我做的很精致，我高興極了。我們還把教室的頂上掛上各個(gè)國家的國旗，這讓我們了解了很多知識，教室前面掛上了世界地圖和中國地圖，以后的班隊課，潘老師會(huì )讓我們輪流介紹自己認識的世界名勝古跡。

　　第二天同學(xué)們來(lái)到教室都以為自己走錯了，因為我們的教室變化可大了呢！

　　我愛(ài)我美麗的班級！

美麗的教室作文15

　　如果有人問(wèn)我：“你們學(xué)校最美的地方在哪里？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是我們的教室了�！�

　　瞧！我們的教室位于教學(xué)樓四樓，教室外面的窗臺上，擺滿(mǎn)了各種各樣的植物，有深綠色的仙人掌，有形狀不一的多肉，在這個(gè)美麗的金秋十一月，就像置身在大自然中一樣。走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)一個(gè)講臺，講臺后面有一個(gè)大大的黑板，黑板上面有很多很多的字，那是老師辛辛苦苦寫(xiě)上去的，讓我們徜徉在知識的海洋里。教室中央是五十四張課桌，它們整整齊齊地排著(zhù)，好似軍隊在等待著(zhù)檢閱。

　　每當早自習時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲：“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！毕袷且皇浊啻旱馁澑�。再看教室后面，貼滿(mǎn)了同學(xué)們的手抄報，教室的門(mén)外是衛生角，整齊的擺放著(zhù)掃把、鏟子和垃圾桶。

　　教室的一角是圖書(shū)角，是同學(xué)們汲取智慧源泉的地方，上面擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，課間休息時(shí)，我們總是津津有味地閱讀。這就是我們美麗的教室，歡迎大家來(lái)參觀(guān)我們的教室。

美麗的教室作文16

　　我們的教室被老師打扮得漂漂亮亮的。我特別喜歡！

　　書(shū)柜、書(shū)架在電腦旁邊。書(shū)架高高的比我還高，書(shū)柜里放著(zhù)一堆東西。后面也有書(shū)架但沒(méi)有綠植，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)擺那些花花草草的地方。還有畫(huà)、書(shū)法、作文、黑板報呢！

　　書(shū)柜上貼了書(shū)香小屋和周閱讀之星，還有同學(xué)的照片貼在上面。書(shū)柜表面貼著(zhù)棕色和白色的面。

　　書(shū)架有兩個(gè)，一個(gè)在前面，一個(gè)在后面。上面放著(zhù)各種各樣的書(shū)。其中我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生版大偵探福爾摩斯》我都看了好多冊了。

　　黑板報有歇后語(yǔ)比如：八月十五的月亮——正大光明，八月十月看桂花——花好月圓，八月十五辦喜事——人月共團圓……數不勝數。

　　教室可真漂亮��！

美麗的教室作文17

　　眨眼間，我已在這所校園學(xué)習生活了三個(gè)月，三個(gè)月里暑去寒來(lái)，但七年級二班的教室里仍舊那樣和睦。

　　走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅，讓我們耳目一新，整潔的地面是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結果。翻開(kāi)書(shū)本，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲帶來(lái)陣陣書(shū)香，充滿(mǎn)了教室。冬日里，樓外寒風(fēng)凜冽，然而，一走進(jìn)教室，一股溫暖的氣息便迎面而來(lái)，帶走了全身的寒意。

　　在學(xué)校的三個(gè)月中，班里有吵鬧，有笑聲，有失望的嘆氣聲，但仍是一個(gè)十分和睦的班級�；蛟S有人為了抄黑板上的作業(yè)而大打出手，或許有人因為一句微不足道的話(huà)語(yǔ)而把關(guān)系搞僵，但那和睦的景象還是一眼便可以看出。

　　今年的冬天寒風(fēng)凜冽，但在這美麗而溫暖的教室里絲毫沒(méi)有感到冬天已經(jīng)來(lái)臨。

美麗的教室作文18

　　我們的教室真美��！

　　你看正中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動(dòng)的結果。教室正前方的墻上掛著(zhù)一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認真的吸收營(yíng)養。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機，每周二的星星報道就是通過(guò)它告訴我們的。右邊，就是我們班級的公告欄，公告欄是公布我們班級里五花八門(mén)的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的后墻上也掛著(zhù)一塊大黑板，這塊大黑板是用來(lái)出黑板報的，每隔一段時(shí)間我們就會(huì )更換新的內容，教室右邊是我們的班級公約，同學(xué)們都是按照班級公約來(lái)做的，怪不得我們班成為了文明示范班。左邊是我們的大風(fēng)車(chē)欄目，上面有我們全班小朋友的照片，優(yōu)秀的小朋友上面還貼著(zhù)五角星那！

　　我們的教室真美��！教室是我們的樂(lè )園，也是我們的學(xué)園。

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