發(fā)現的美麗作文（通用33篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的發(fā)現的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。

　　發(fā)現的美麗作文 1

　　春天來(lái)臨，燕子從南方飛回來(lái)了。小樹(shù)長(cháng)出了新的枝葉，小草從土壤中探出頭來(lái)，像給大地蓋上了一層綠茸茸的地毯。蝴蝶又在花叢中翩翩起舞，給春天增添了勃勃生機。連綿起伏的森林里，盛開(kāi)著(zhù)五彩六色的的花朵，像一個(gè)美麗的大花園。蘑菇都像一把把小雨傘，給小動(dòng)物們庶風(fēng)擋雨。兔子們都快樂(lè )地在春天里跳舞呢！春天真美��！

　　小溪的兩邊種著(zhù)柳樹(shù)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)像春風(fēng)中梳著(zhù)自己的秀發(fā)，好看極了！柳樹(shù)又像士兵日日夜夜守著(zhù)小溪。小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌好像在說(shuō)：“春天真美��！真希望春天永遠不要走�！�

　　廣闊的`草原上，人們在那里靜靜地看著(zhù)春天的美景。馬兒們在廣闊的草原上奔跑。田野里，農民又開(kāi)始辛辛苦苦地把一粒粒種子種在土里。田野上一片片綠油油的蔬菜都發(fā)長(cháng)出了嫩綠葉子，像片綠色的海洋。

　　啊，春天真美��！春天就像一幅五彩斑斕的畫(huà)，我想大聲地對春天說(shuō)：“我愛(ài)你�！�

　　發(fā)現的美麗作文 2

　　春天的公園，一片生機勃勃的景象。

　　你看，路的兩旁長(cháng)滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃樹(shù)上的一條條嫩枝發(fā)青了，上面斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。

　　春風(fēng)拂面而來(lái)，河邊的柳樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的聲音，我猛然回過(guò)神來(lái)。放眼望去，春風(fēng)輕輕拂過(guò)河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞。柳條細細的，柔柔的，柳枝上才剛吐露出綠豆般的'葉蕾，慢慢地，慢慢地，那葉蕾變成小芽，欣欣然張開(kāi)了笑臉。

　　走上對岸的小橋，無(wú)意中發(fā)現了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn)，哦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符，在小河里自由自在地游來(lái)游去，可快活了！它們看著(zhù)我，仿佛在對我微笑。

　　時(shí)間像含在嘴里的糖一樣，一會(huì )兒就融化了，可是我的腦子里想著(zhù)美麗的桃花，碧綠的柳樹(shù)，可愛(ài)的小蝌蚪，它們不就是大自然的“杰作”嗎？

　　發(fā)現的美麗作文 3

　　眾所周知，雷鋒他樂(lè )于助人，有上進(jìn)心，是所有人的榜樣。

　　生活中有許多“活雷鋒”，只要我們用心去觀(guān)察，去發(fā)現，就一定會(huì )找到他們偉大的身影。

　　那一天，天氣晴朗，我在大街上散步，看到有一個(gè)捐款箱，捐的錢(qián)將送往福利院。突然，一個(gè)人從我旁邊過(guò)去，他沒(méi)有穿著(zhù)西裝，沒(méi)有穿著(zhù)皮鞋，沒(méi)有開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)。默默的從錢(qián)包里掏出500元錢(qián)，投進(jìn)捐款箱，走了。沒(méi)50米路，我清楚的看到有一個(gè)老人摔倒了，那“活雷鋒”在所有人都不管時(shí)，把老人扶起來(lái)，��！他真是個(gè)好人。

　　現象一下，如果全世界的人都這樣的話(huà)，那我們的生活將會(huì )多么美好，如果你對那些需要幫助的`人視而不見(jiàn)，那么你需要幫助的時(shí)候誰(shuí)會(huì )來(lái)幫助你呢？助人為快樂(lè )之本，幫助別人，快樂(lè )自己，這不是兩全其美嗎？讓我們一起努力，幫助需要幫助的人，從每一件小事做起。

　　學(xué)雷鋒，做山東好人！

　　發(fā)現的美麗作文 4

　　人們都說(shuō)，“春天悄悄到來(lái)，又悄悄地走”。今天，我就來(lái)尋找正在和我們捉迷藏的春姑娘，或許還會(huì )有一些新的發(fā)現。

　　我來(lái)到草地上，小草在向我微笑。我似乎發(fā)現了什么。這時(shí)，我突然叫了一聲：“啊，我找到春天的景物了！春天來(lái)了！”原來(lái)，只有在春天那綠茵茵的小草才會(huì )探出可愛(ài)的.小腦袋向我微笑。接著(zhù)，我又來(lái)到花園里，那里的花兒正向我招手，仿佛在說(shuō)：“恭喜你又長(cháng)了一歲！”尤其是那天的最艷麗的迎春花，它可是春天的報喜花，它只要一開(kāi)，就代表著(zhù)春天來(lái)了。此刻，我完全忘記了我是干什么來(lái)的了。過(guò)了一會(huì )兒，我走出花園，這才想起這也是春天的景物，我再一次找到了春天。我又來(lái)到操場(chǎng)尋找春天，發(fā)現包了一整個(gè)冬天的樹(shù)木終于脫掉了厚厚的外衣，發(fā)出了新的嫩綠的小芽，我高興極了。因為我找到了三種春天的景物了。

　　春天，其實(shí)就在我們身邊，只要我們認真去發(fā)現，去思考，就一定能找到。

　　發(fā)現的美麗作文 5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！小燕子從南方飛回來(lái)了，河里的冰融化了。小草從地里探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出綠油油的嫩芽。田野里的野花盛開(kāi)了，紅的、綠的、黃的…。五顏六色，美麗極了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像唱著(zhù)春天的贊歌。

　　河邊，翠鳥(niǎo)站在葦桿上，一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)他的.獵物上鉤。小魚(yú)冒出頭在水面上吹個(gè)泡泡，翠鳥(niǎo)看見(jiàn)了，蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去把小魚(yú)捉住，往陡峭的山崖飛去。

　　小朋友脫下棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野。來(lái)到了田野，小朋友有的在賽跑，有的在做游戲，有的在放風(fēng)箏，玩得熱火朝天。

　　��！春天太美了，我愛(ài)美麗的春天。

　　發(fā)現的美麗作文 6

　　今天我在南湖公園看見(jiàn)一顆非常高大的樹(shù)木。一問(wèn)才知道這棵樹(shù)有三個(gè)名字：一個(gè)是榆樹(shù)，一個(gè)是榆錢(qián)樹(shù)，還有一個(gè)是搖錢(qián)樹(shù)。我最喜歡的名字是搖錢(qián)樹(shù)。

　　榆樹(shù)非常美麗，從遠處看上面結的果實(shí)似燈籠象鈴鐺，那綠色的葉子和果實(shí)相映襯，就想撐開(kāi)了的大雨傘。從近處看，這棵樹(shù)高10米左右，樹(shù)杈非常的多。聽(tīng)別人說(shuō)：榆樹(shù)在1米左右分杈長(cháng)枝。我想：1米左右就分杈長(cháng)枝，難道樹(shù)不會(huì )被樹(shù)枝壓倒嗎。我還看見(jiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)杈非常粗，象杯口一樣大，顏色是銀的也很光滑。

　　再仔細觀(guān)察，看見(jiàn)一片片樹(shù)葉又尖又長(cháng)，向內卷的的像一只只小船，交替有序排列，深綠色的葉子長(cháng)在枝頭，上面結的.果實(shí)從枝頭伸出，一串一串的重重疊疊，象小鈴鐺，又象小桃子，更象古時(shí)候的銅錢(qián)。顏色有紅有白，非常好看，我摘了一個(gè)剝開(kāi)外皮，看見(jiàn)里面有三間小房子，每間房子有三顆小籽，聽(tīng)說(shuō)這可是小鳥(niǎo)的美食。

　　這次發(fā)現了美麗有趣的榆樹(shù)，收獲不小��！

　　發(fā)現的美麗作文 7

　　春天來(lái)啦！大雁從南方飛回來(lái)了，它們一會(huì )排成‘人’字形，一會(huì )排成‘一’字形，它們飛累了，停在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歌唱一曲春天的贊歌。

　　小草從地里探出頭來(lái)，小樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出嫩綠的葉子�；▋菏㈤_(kāi)了，有紅的，紅的似火，有白的`，白的似雪？五顏六色美麗極了！小草也綠了，像是給大地穿了一件綠綠的大衣。小河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的枝葉，春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在梳理它那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。

　　溪水和它的小伙伴們高高興興地駛向遠方。好像在說(shuō)：“伙伴們，讓我們一起去探索春天的奧秘吧！”

　　小朋友們興奮地來(lái)到田野邊，一會(huì )兒玩捉迷藏，一會(huì )兒玩老鷹捉小雞，一會(huì )兒放風(fēng)箏，玩得可高興了。

　　看，這迷人的春天，真像一幅美麗的畫(huà)。春天既然那么的美，那就讓我一起去享受大自然的美麗吧！

　　發(fā)現的美麗作文 8

　　大自然神奇無(wú)比，它既像一位無(wú)聲的老師，又像一本百科全書(shū)。只要睜大求知的眼睛，你就會(huì )有意想不到的收獲。

　　春天里的校園是美麗的校園，處處都有春天的氣息。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是干凈的前操場(chǎng)。往左看去，五幢教學(xué)樓拔地而起，前面還有一大一小兩個(gè)花壇。

　　走近看，那小花壇里原本光禿禿的`樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，還有一兩個(gè)含苞待放的花骨朵。真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！那大花壇里的花兒更不用說(shuō)了，兩株玉蘭花爭先恐后地開(kāi)放，歡快地吮吸著(zhù)雨后甘甜的露水。它們的身旁還藏著(zhù)兩株山茶花呢！

　　繼續向前走，可以看見(jiàn)不甘寂寞的桃花從幼兒園伸出來(lái)，我想起了杜甫的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄�…

　　還有很多呢！歡迎來(lái)觀(guān)賞我們美麗的校園。

　　發(fā)現的美麗作文 9

　　有時(shí)候看似枯乏無(wú)味的周?chē)�，其�?shí)到處充滿(mǎn)著(zhù)生趣。

　　早上，我走在樓梯上，發(fā)現樓梯的陰影在光的配合下，看起來(lái)好像一臺鋼琴，我如同在這臺“鋼琴”上彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )：時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而急，時(shí)而緩……。，我仿佛一會(huì )兒在晴天下沐浴著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)山丘下的農村和小河；一會(huì )兒在家里看著(zhù)外面的狂風(fēng)暴雨，閃電在霹靂著(zhù)……。，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)走到了校車(chē)前。

　　我看了看四周沒(méi)發(fā)現什么，但又仔細看了看，驚奇地看見(jiàn)太陽(yáng)光正好照射到了一簇簇小花，讓它們披上了一層金袍。原本枯燥無(wú)味的上學(xué)之路今天突然有了春天的'痕跡：春風(fēng)讓柳樹(shù)穿上了綠裙子，讓小草換上了綠襯衣，春風(fēng)如同一個(gè)調皮的孩子和柳樹(shù)、小草捉迷藏，而藍天猶如一位慈祥的母親高興地看著(zhù)它們……。，一些粉花有深有淺，分的錯落有致，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉裙子的姑娘，再加上藍天綠草的映襯，越發(fā)美麗。同時(shí)我也覺(jué)得自己好像在仙境一般。

　　下午放學(xué)后夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)那蒼老的光芒把植物照的紅光滿(mǎn)面，同學(xué)們快樂(lè )地打打鬧鬧，而那些背著(zhù)陽(yáng)光的人如同披了一層黃金。

　　原來(lái)自然的美麗就像諸葛亮那樣隱居山林，但你只要仔細觀(guān)察，你的誠心就會(huì )打動(dòng)它，它立馬就會(huì )顯現出來(lái)。

　　發(fā)現的美麗作文 10

　　隨著(zhù)新年的到來(lái)，鞭炮聲不斷響起，包含的是希望與對新的一年的期盼。

　　家人團聚在一起，吃完年夜飯便放起了鞭炮。我的心情異常激動(dòng)，跑到門(mén)前，抬頭仰望著(zhù)那閃著(zhù)幾顆星星的夜空，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的炮竹聲，享受著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。忽然，我發(fā)現了美麗一一煙花。

　　煙花源源不斷地升上天空，形成了一道別樣的風(fēng)景�！斑荨钡匾宦�，一個(gè)煙花飛向黑漆漆的夜空，隨著(zhù)“砰”的聲音在天空中炸開(kāi)，紅中夾著(zhù)綠，綠中夾著(zhù)紅。天空頓時(shí)亮了許多，仿佛一位仙女向空中撒了一束光芒。

　　我陶醉其中，煙火像是一朵朵綻開(kāi)的花，在巨大的花園中爭奇斗艷。紫的、紅的'、黃的……。多樣的顏色讓你意

　　想不到。但最長(cháng)的開(kāi)放時(shí)間也不到十秒。心中不禁有一絲遺憾，如此美麗也不過(guò)一時(shí)，一時(shí)過(guò)后便是火星落在地上。

　　為什么如此短暫也拼盡全力去創(chuàng )造輝煌？低下頭，揉了揉麻木的勃子，陷入沉思�；叵胫�(zhù)煙花綻放的場(chǎng)景，我恍然大悟，這是一種別樣的美麗！

　　我們的生命也很短暫，但誰(shuí)也不愿意過(guò)得平淡沒(méi)有趣味。正如煙花一樣，我們應該去努力，去奮斗，給自己創(chuàng )造一個(gè)精彩的人生，讓自己過(guò)得像花兒一樣絢麗多彩

　　短短的時(shí)間內，我竟發(fā)現了美麗。這美麗將永遠印在我的心中，陪伴我永遠。

　　發(fā)現的美麗作文 11

　　放假了，我去了一趟公園。

　　剛進(jìn)公園，一股清香撲鼻而來(lái)，使我從那沮喪之中立馬改變了心情，讓我霎那間十分開(kāi)心。

　　我來(lái)到了附近的一條小路上，我看到了一幅又一幅的“畫(huà)卷”，沒(méi)錯，那畫(huà)卷就是美麗的花，它們散發(fā)出沁人心田的花香，清香撲鼻使人眼前一亮，我聞著(zhù)花香漫步，感到自己仿佛置身于一片花海中。我抬頭便可看到直沖云層的蒼天古樹(shù)，低頭便可看到地上綠茵茵的小草，又使我感到更加開(kāi)心，望著(zhù)它們在朝我微笑，我也開(kāi)心的笑了。

　　繼續向前走，只見(jiàn)前面有一條彎彎曲曲的小溪，看著(zhù)川流不息的溪面，比那些水平如鏡的景區湖面有趣多了，它們“嘩嘩”的流淌著(zhù)，就像在嬉戲玩耍的孩子一般。

　　小溪邊有一座山，誰(shuí)也不知道山上面是什么？有什么？因為那里很少有人上去，于是我這個(gè)“傻大膽”就自告奮勇的去了，一步一步的`爬到了山頂，當我站在山頂終于領(lǐng)略了什么叫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！鄙巾數木吧�美麗極了，山下有一棟又一棟的房子，看起來(lái)像螞蟻一樣！山附近的花草也別有一番風(fēng)趣，忽然一個(gè)黑影走過(guò)，我還以為是鬼呢！原來(lái)是媽媽��！她過(guò)來(lái)找我了。

　　最后我跟媽媽說(shuō)：“你讓我再待一會(huì )兒吧�！笨墒菋寢尣�沒(méi)有同意，于是我就依依不舍的回家了。

　　發(fā)現的美麗作文 12

　　在一年四季中，冬天是我認為最美的季節，她潔白得一塵不染，是大自然饋贈給人類(lèi)最美的禮物。

　　走在白茫茫的大街上，看著(zhù)小朋友們在堆雪人：拿出早已準備的胡蘿卜，插在雪球上，又拿出兩粒紐扣，摁在雪球上方，像極了一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他們的熱情，抵擋住了冬日的嚴寒，他們熾熱的內心如同冬天里的`一把火。

　　坐在公園的長(cháng)椅上，看著(zhù)晨練老人氣喘吁吁地跑著(zhù)，心里很暖和。一對赤紅色頭發(fā)的老人從對面路過(guò)，在這白皚皚的冬天格外顯眼，如同一片火紅的楓葉，渲染著(zhù)每個(gè)人的心窩。

　　來(lái)到翠湖邊，翠湖上結了一層薄薄的冰，似乎只需一伸手觸摸，冰層即碎。青蛙不再像夏天一樣“呱呱”地叫，也沒(méi)有蟬那悅耳的歌聲。雖然冷清了許多，卻也別有一番靜謐之美。

　　來(lái)到森林里，小動(dòng)物們都已經(jīng)呼呼大睡了。小熊、小蛇躲在溫暖的山洞里；青蛙、螞蟻舒舒服服地躺在小窩里過(guò)冬；松鼠安心地睡在自己的小樹(shù)洞里，不時(shí)還啃一啃堅果，在夢(mèng)中想象著(zhù)自己的堅果蛋糕多么美味，不覺(jué)還留下了一點(diǎn)唾液，那睡相真是可愛(ài)至極。

　　冬爺爺的禮物不小心漏了個(gè)洞，一片片小雪花落了下來(lái)，我伸手接住一片小雪花，還沒(méi)細細觀(guān)察便化成水滴。

　　冬天，真是一個(gè)美麗的季節。

　　發(fā)現的美麗作文 13

　　曾偉琳是去年從外地轉到我們班的學(xué)生。她個(gè)子不高，膽子也很小，回答問(wèn)題時(shí)，頭都不敢抬，一雙不大的眼睛總是盯著(zhù)自己的鞋尖，聲音比蚊子叫聲還小，幾乎聽(tīng)不到她說(shuō)什么。

　　因為她在班上總是默默不聞，加上學(xué)習成績(jì)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當她遇到難題走到我身邊請教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì )想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽(tīng)了，臉剎地紅了，隨后她便帶著(zhù)失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè )得清靜，最好都別再煩我。

　　但這學(xué)期我發(fā)現她變了，比以前大膽了，上課也專(zhuān)心了，課堂上只見(jiàn)她時(shí)而在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而聽(tīng)到她那充滿(mǎn)自信的回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因為激動(dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè )意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P她有進(jìn)步。這時(shí)，我才慢慢發(fā)現了她的`美麗。

　　我知道以前錯了，主動(dòng)地向她認錯，她原諒了我。

　　從此以后，我們倆常在一起學(xué)習，一起玩耍，成了很好的朋友。

　　發(fā)現的美麗作文 14

　　星期五的下午，姚老師給我們看了西湖十景的紀錄片中的兩部，《雙峰插云》和《斷橋殘雪》。

　　畫(huà)面中，每當西湖或起霧，或下雨時(shí)，景色一片朦朧，遠處的西湖若隱若現，點(diǎn)點(diǎn)小舟泛舟湖面。煙霧遼繞中隱隱約約的南高峰和北高峰就像插入了云端。每當圓圓的月亮掛上了枝頭，月光灑在斷橋上時(shí)，樹(shù)影落在橋上，橋影倒印在水中，真像一幅恰到好處的水墨畫(huà)，看到這兒，我心中充滿(mǎn)了欣喜，充滿(mǎn)了驚訝；當我看見(jiàn)斷橋上下起了蒙蒙細雨時(shí)，也不免想起傳說(shuō)《白蛇傳》中的許仙與白娘子“斷橋相遇”的情形……斷橋所相對的是“西冷橋”，曾有多少文人墨客在此揮毫拔墨，不僅留下了許多燴炙人口的詩(shī)句，也留下了蘇小小的悲慘人生……

　　我去過(guò)北高峰，可我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現，原來(lái)北高峰有如此的秀麗，我到過(guò)斷橋，可我從來(lái)未發(fā)現斷橋有這樣的美景，我也曾泛舟西湖，可我從未感覺(jué)到身邊的西湖有這么的`迷人，難怪古人留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這樣美妙的詩(shī)句。

　　西湖，杭州最美的地方，看了兩部紀錄片后，我對西湖的了解更深了，更愛(ài)她了。

　　發(fā)現的美麗作文 15

　　炎熱的夏天過(guò)去了，我發(fā)現涼爽的秋天來(lái)了。秋天一來(lái)，大自然忙著(zhù)改頭換面，隆重迎接秋姑娘的到來(lái)。

　　秋姑娘乘著(zhù)飛機飛上了藍天，藍天變得更藍更高了，太陽(yáng)變得更紅更驕了，空氣也變得更甜更好了。一群大雁時(shí)而排成“一”字形，時(shí)而排成“人”字形，向南方飛去。它們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“秋姑娘再見(jiàn)，我們明年還會(huì )回來(lái)的�！�

　　秋姑娘乘坐的飛機著(zhù)陸了，她滿(mǎn)面春光地走下扶梯，向果園跑去。秋姑娘一來(lái)，果園立刻變得熱鬧起來(lái)。石榴非常開(kāi)心，笑破了肚皮，露出瑪瑙般的籽兒；蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了要穿紅襖；葡萄嚷著(zhù)冷了要披紫袍。

　　秋姑娘參觀(guān)完果園，又去參觀(guān)田野。秋姑娘的到來(lái)，讓田野變得興奮起來(lái)。玉米舉著(zhù)紅纓兒樂(lè )了，忘掉了一個(gè)夏天的`煩惱。高粱紅著(zhù)臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。一大片一大片的稻谷都謙虛地彎下了腰，極目遠眺，所有的稻谷成了一片金色的海洋。秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀�！捌婀�？”秋姑娘不解地問(wèn)：“哪里來(lái)的紅蝴蝶？”她走到有蝴蝶的地方探個(gè)究竟。原來(lái)，那是一片片紅楓葉在空中翩翩起舞。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)讓藍天、果園、田野變得美麗熱鬧的秋姑娘。

　　發(fā)現的美麗作文 16

　　一直以來(lái)，謊言是欺騙、丑陋的代表，但是有人卻說(shuō)，善意的謊言使世界變得更加溫馨。

　　還記得《泰坦尼克號》這部電影嗎？男主角為了讓女主角順利逃生，不得不騙她先上救生艇�？粗�(zhù)女主角安全地離開(kāi)了，他微笑著(zhù)慢慢地在大海里睡著(zhù)了……還記得《感動(dòng)中國》的田世國嗎？田世國為了救回母親的生命，為母親捐出了一個(gè)腎，田世國知道母親不愿意，就動(dòng)員全家隱瞞了母親。

　　善意的謊言是通往愛(ài)心的'路，是走進(jìn)善良的橋梁，我也深深地感受到了。

　　小時(shí)候，媽媽總是把好吃的留給我，我把好吃的留給媽媽?zhuān)瑡寢屆看味紩?huì )說(shuō)“我剛吃過(guò)，你吃吧！”“我不喜歡吃！”之類(lèi)的話(huà)。有一次，媽媽帶給我一根我最?lèi)?ài)吃的糖葫蘆。我想讓媽媽也嘗嘗，便假裝生氣的樣子，說(shuō)：“呀，今天這糖葫蘆怎么這么難吃？媽媽?zhuān)�我不想吃了！”媽媽一�?tīng)，說(shuō)：“不會(huì )吧！”“媽媽?zhuān)�我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，我去扔了�！眿寢屢宦�(tīng)我要扔，連忙說(shuō)：“別，別，別，多浪費呀，我來(lái)吃�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿起糖葫蘆吃了起來(lái)，我心里在暗暗偷笑。

　　此時(shí)，我發(fā)現——善意的謊言也很美麗！

　　發(fā)現的美麗作文 17

　　這幾天，我發(fā)現云竹也很“美麗”，下面我為大家講講吧！

　　上個(gè)星期，爺爺帶了一盆小云竹回家。我很好奇地問(wèn)：“爺爺您買(mǎi)個(gè)小綠色植物干嗎？它又不好看，還有毛！”爺爺大笑說(shuō)：“這個(gè)綠植物，是云竹。因為它很堅硬，像竹子一樣，所以人們給它取名為云竹�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，決定觀(guān)察它一陣子。

　　從那天開(kāi)始，我一直觀(guān)察云竹，因為天天看它，它的樣子我已經(jīng)記得很清楚了，它的枝干是綠色的，上面有一圈一圈的線(xiàn)。枝干上分出幾個(gè)枝條，枝條上有小毛，那些小毛毛就應該是它的葉子了吧。

　　幾天之后，我把云竹放在院子里曬太陽(yáng)，就回屋寫(xiě)作業(yè)了。不知過(guò)了多久，閃電來(lái)了，雨也來(lái)了。外面“噼里啪啦”如同經(jīng)歷一場(chǎng)世界浩劫。我躲在屋內不敢出門(mén)。直到雨后天晴，才出來(lái)看云竹。我驚喜地發(fā)現，它像士兵一樣立在那里，自有一副“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”的.架勢！如此臨危不懼、堅強不屈的云竹令我心生敬佩。原來(lái)它是那么的“美麗”！它教會(huì )我：不能做個(gè)膽小鬼，要勇敢面對一切。

　　我很喜歡你云竹，你也喜歡我對嗎？我會(huì )一直把你給帶大！

　　發(fā)現的美麗作文 18

　　“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是清潔工奶奶正在正在掃地呢！

　　法國著(zhù)名雕塑家羅牡丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽蚁�，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì )變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì )變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。

　　清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過(guò)，她每一年每一月每一日，都在小區中把垃圾給掃空，讓我們的生活過(guò)得干干凈凈。

　　在人們熟睡之中時(shí)，她就開(kāi)始她一天的.工作，夜深了，人靜了，她才準備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭斗，她一年一月一日都在為小區的衛生而在努力，有許許多多次，她在寒風(fēng)酷暑之中，她一直保護著(zhù)小區的衛生。她一年四季，為著(zhù)保護小區環(huán)境來(lái)生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過(guò)后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無(wú)聞的把垃圾掃干凈。

　　就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì )變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì )變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。我覺(jué)得清潔工奶奶心靈是美好的。

　　發(fā)現的美麗作文 19

　　西方更加明亮了。夕陽(yáng)這個(gè)俊美的小姑娘，脫下了金碧輝煌的衣服，換上了美麗的紅裙子。夕陽(yáng)像個(gè)小朋友一樣，也喜歡惡作劇。你瞧，夕陽(yáng)找來(lái)顏料，把山的大衣輕輕涂上金色，捂住嘴笑了笑，又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅�？伤�還不肯善罷甘休，又找來(lái)一桶桔黃色的油漆，往云霞的衣服上輕輕一灑，可云霞竟然一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。夕陽(yáng)有點(diǎn)不好意思連忙躲到山后面，露出半邊紅彤彤的臉，像一個(gè)靦腆的小姑娘。

　　過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)的`光不再那么耀眼了，夕陽(yáng)越來(lái)越暗，像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽(yáng)就要隱沒(méi)了，驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來(lái)，像一幅懸掛在天邊的油畫(huà)。云朵有時(shí)像穿著(zhù)玫瑰色裙子的仙女，在天上翩翩起舞：有時(shí)像一只毛茸茸的兔子，在飛快地跳躍；有時(shí)像一匹鬃毛飛揚的駿馬，箭一般快速地奔跑；有時(shí)又像一只正在開(kāi)屏的孔雀，展現五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂，目不睱接。

　　夕陽(yáng)邁著(zhù)輕盈地步伐回家了。然而，鳴蟬正在為夕陽(yáng)歌唱，小花還在為夕陽(yáng)舞蹈，小樹(shù)仍在不停地向夕陽(yáng)招手。我也目送著(zhù)夕陽(yáng)，直到它消失得無(wú)影無(wú)蹤，才依依不舍地邁入家門(mén)……

　　夕陽(yáng)，你是那么的絢麗多姿，那么的溫馨柔和，那么的壯麗無(wú)比。

　　發(fā)現的美麗作文 20

　　這個(gè)星期，李老師為我們布置了“春天的發(fā)現”突然想起，好多天的陰雨天，我們都已經(jīng)忘記了已經(jīng)是春天了，好不容易太陽(yáng)出來(lái)了，我迫不及待地走出了房間，向著(zhù)大自然走去，小區里的行人脫去了厚重的衣服，直接告訴我，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我的身邊，是的，萬(wàn)物復蘇了。

　　小區里原本干枯的.草坪，新鮮的小草苗嫩綠嫩綠，偷偷地冒了出來(lái)，好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，也該出來(lái)透透氣了，都好奇地向外張望著(zhù)，這不，這里一小撮，那里一小撮，好像在比賽誰(shuí)的隊伍越來(lái)越壯大。走過(guò)假山的角落，一團團小火球拉住了我的視線(xiàn)，這不是我最喜歡的茶花嗎？掙脫了綠色的懷抱，閃閃發(fā)光，非常美麗，還散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，可是有的茶花有點(diǎn)偷懶，躲在花苞里，扭扭捏捏，不肯出來(lái)，或許還在做著(zhù)美夢(mèng)呢，我真想大聲地呼喊它們，來(lái)和我一起探索美麗的春天。走到小河旁，一排排柳樹(shù)也不甘示弱，枝條上冒出了新芽，柔軟的枝條像少女的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，彎下枝條，蕩到河面，泛起了層層漣漪，清澈的河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，真想拿照相機，把這美麗的畫(huà)面定格住。

　　發(fā)現的美麗作文 21

　　一直以來(lái)，謊言是欺騙、是丑陋的代表，但有人卻說(shuō)，善意的謊言能使世界變得更加多彩，因為它包含了人與人之間濃濃的情愛(ài)，我有過(guò)深深體會(huì )——

　　上幼兒園的時(shí)候，我很討厭吃飯，每次都是最后一個(gè)吃完，而且還很討厭吃蔬菜。媽媽看在眼里急在心里，總是跟我說(shuō)：“你不能吃快點(diǎn)嗎？蔬菜營(yíng)養可豐富了，再吃一點(diǎn)好不好？”可我總是聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話(huà)。

　　一天中午吃飯時(shí)，媽媽跟我說(shuō)：“西紅柿是火星的孩子，它們有著(zhù)豐富的營(yíng)養，如果你不嘗一嘗，它們會(huì )很傷心的.�！蹦哪茏尰鹦堑暮⒆觽�心呢？我趕緊把西紅柿夾進(jìn)碗里，大口大口地吃起來(lái)�？次页酝炅宋骷t柿，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“豌豆是木星的孩子，它們活潑開(kāi)朗，吃過(guò)它的小朋友，身體會(huì )更健康！要不你也嘗嘗？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，我把半個(gè)盤(pán)子的豌豆都吃完了。媽媽見(jiàn)了，高興極了。

　　就這樣，每一天吃飯時(shí)，媽媽都會(huì )編出許多蔬菜的童話(huà)，漸漸地讓我愛(ài)上了蔬菜。

　　現在我長(cháng)大了，當然知道西紅柿不是火星的孩子，豌豆也不是木星的孩子……那都是媽媽善意的謊言，但是它卻如此美麗。

　　發(fā)現的美麗作文 22

　　我在學(xué)習游泳的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。

　　我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái)，于是孫教練臨時(shí)帶了我一節課。和我的游泳教練比起來(lái)，孫教練上課十分嚴厲，他嚴厲的結果就是那節課每個(gè)學(xué)員都很聽(tīng)話(huà)，教練讓做什么就做什么，沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴厲的教練，在接下來(lái)的學(xué)習中，我發(fā)現了他的另一面。

　　當時(shí)，孫教練讓我們上岸練習泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著(zhù)練了十幾分鐘后，我感覺(jué)到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因為教練非常嚴厲，我就沒(méi)敢吭聲，繼續做著(zhù)動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘，教練讓我們排隊站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細看了之后問(wèn)我怎么弄的，我說(shuō)是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的'。從那節課以后，我對他就更尊敬了，每次見(jiàn)到他，都主動(dòng)向他問(wèn)好，他也總是和藹的摸摸我的頭。

　　我發(fā)現其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人，內心不一定兇狠，而且還會(huì )有很溫柔的時(shí)候，看來(lái)這個(gè)社會(huì )上還是好心腸的人多��！

　　發(fā)現的美麗作文 23

　　法國大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著(zhù)燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？��！原來(lái)是老師。拿著(zhù)小小的'紅筆，用那干澀的眼睛，認真的批改著(zhù)作業(yè)。

　　深夜了，誰(shuí)家還亮著(zhù)燈？那還是老師！看著(zhù)那小小的屏幕，認真的備著(zhù)課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著(zhù)，夜以繼日地忙碌著(zhù)。每一次，當我們踏入失望之中，您都會(huì )盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會(huì )同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

　　感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔起這個(gè)名號！

　　發(fā)現的美麗作文 24

　　我發(fā)現了，言也有美麗的。

　　早晨，露珠最美，像一顆璀璨的明珠，你相信嗎，言也是美麗的，只是你們沒(méi)有看透它。

　　一直以來(lái)，謊言是欺騙，是丑陋的代表，但有人說(shuō)，善意的謊言使世界變得更加美麗！善意的謊言是挫折時(shí)的鼓勵，是成功時(shí)的激勵，它包含了人與人之間的溝通和人與人之間的情愛(ài)。我也有過(guò)深深地體會(huì )。

　　小時(shí)候我體弱多病，媽媽覺(jué)得吃太多藥不好，便給我買(mǎi)了許多營(yíng)養品。但奇怪的是，我吃的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)“這不合我胃口”或“我早吃過(guò)了�！钡鹊�，這樣的媽媽讓我心疼，因為只有我知道媽媽的身體也很虛弱。不久，終于讓我想到了一個(gè)辦法。

　　中午，媽媽準備了一頓豐盛的.午餐，盛好了飯，叫我下樓吃飯。我吃了一口魚(yú)肉，皺著(zhù)眉頭，說(shuō)“媽媽?zhuān)�今天的魚(yú)好咸哦！不合我的口味！”“不會(huì )吧？”我撒嬌地說(shuō)“不信自己吃吃看嘛！”說(shuō)完，我就往媽媽嘴里塞魚(yú)肉。媽媽吃了兩三塊，便立即醒悟過(guò)來(lái)，眼里閃爍著(zhù)淚花，嘴角漾著(zhù)絲絲抹不掉笑。

　　這一刻我感受到了謊言也有美好的、純潔的！

　　發(fā)現的美麗作文 25

　　我一直認為春天、夏天、冬天都有它們獨特的美麗，秋天一點(diǎn)兒也不美，甚至覺(jué)得秋天很蕭瑟，但是現在我發(fā)現了秋天也有它獨特的美

　　秋天不但是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)豐收的季節。這個(gè)美麗的季節讓人們享受到五彩繽紛的樂(lè )趣。辛苦的'農民伯伯也收獲到了許多的果實(shí)，有：金燦燦的稻谷，有美味可口的玉米，營(yíng)養豐富的花生，還有那收不完的高粱……

　　在果園里，紅艷艷的蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的；石榴一般紅，一半黃，熟透了的石榴咧開(kāi)了嘴，笑破了肚皮露出滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒；玉米哥哥特意換了一件新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出了金黃的牙齒……

　　然后便是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開(kāi)的嬌巧別致，一簇足足有十朵，長(cháng)在翠綠的莖上，就像一串串用線(xiàn)連起來(lái)的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像班里組成的紀律嚴明，緊密團結的集體。

　　秋天讓人們感到收獲的喜悅；讓人們嘗到了美味的果實(shí)；讓人們有了生活的節奏；讓人們加快了步伐，抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天，我不得不說(shuō)你真的很美。

　　發(fā)現的美麗作文 26

　　美麗總存在于我們身邊，一壺清香四溢的茶，一座別具風(fēng)雨的小橋，一個(gè)品質(zhì)高尚的人，都亦是美麗的。

　　欣賞美，是一種享受；而發(fā)現美，則是一種樂(lè )趣。生活中不乏美麗的細節，甚至我們生活的`世界就是美的，可發(fā)現的人卻少之又少。我踏出家門(mén)，去尋覓身邊的美。

　　只是一轉身，我就已經(jīng)發(fā)現最美的風(fēng)景。那一朵朵開(kāi)在綠化帶中的小野花在陽(yáng)光下正蓬勃生長(cháng)！這些花并不是成簇開(kāi)放的，每一小朵都是一個(gè)獨立的整體，而每一朵都很小，像散落在凡間的星辰。這種野花，竟也開(kāi)放得有滋有味，它獨特的藍色帶給我如夢(mèng)似幻的虛實(shí)夢(mèng)境。我蹲下來(lái)，仔細地看著(zhù)這一朵一朵的藍。

　　或許，這些花從盛開(kāi)到凋零都不會(huì )有人為她們駐足；或許，這些花會(huì )遭受風(fēng)吹雨打也沒(méi)有人為此憐惜；或許，沒(méi)有人為這些花寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)篇。但她們依舊存在，并且好好地活著(zhù)，不為自己的樣貌而自暴自棄，也不為所經(jīng)歷的痛楚而長(cháng)吁短嘆，也因此，她們更加頑強。野花本就該這樣默默無(wú)聞地活著(zhù)嗎？誰(shuí)又愿做一朵野花，默默綻放，默默凋零，只有淡淡幽香，沒(méi)有名與望。

　　野花是默默無(wú)聞，頑強生活，人，也應該如此。生活中難免是暴風(fēng)驟雨，前方的路難免是泥濘坎坷，盡管如此，卻依舊要披荊斬棘，跨越重重障礙。

　　野花的美已深藏在我心底，而更多的美存在身邊，正等待我去尋覓，去發(fā)現，去珍藏。

　　發(fā)現的美麗作文 27

　　著(zhù)名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀儽牬笱劬�來(lái)發(fā)現生活中的美吧！

　　春，捧著(zhù)一盆香苔，望著(zhù)那蔚藍的天空，仔細聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美！

　　夏，拿著(zhù)一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著(zhù)我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著(zhù)傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美！

　　秋，豐收和悲哀的共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜��！有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè )。啊，真美！

　　冬，冰涼的季節里，全家人圍在火爐旁，隔著(zhù)雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著(zhù)熱氣，捂著(zhù)耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美！

　　身邊的'四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此？

　　瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌。這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現美麗。

　　生活是一只小船，帆里長(cháng)滿(mǎn)了美麗。

　　發(fā)現的美麗作文 28

　　人生漫長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨挫折，都會(huì )有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過(guò)自己的努力去減少，卻不能永遠避免。

　　我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。

　　我不愛(ài)上學(xué)，小學(xué)一年級時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書(shū)，我見(jiàn)不到他們，總是在桌子上哭，第一節上課時(shí)班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)誰(shuí)的眼睛在那里擠豆豆��！得知情況老師和同學(xué)們下課都來(lái)安慰我。我在學(xué)校生活很難，我不會(huì )梳頭發(fā)，每次六年級的大姐姐給我梳，不會(huì )整理自己的衣服，也不會(huì )疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開(kāi)心。我的好朋友她總是說(shuō)一些關(guān)于我的新鮮事兒，我也只是再聽(tīng)一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個(gè)也不熟悉，那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。

　　對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是牢籠，困住了一個(gè)想自由自在的小鳥(niǎo)兒，雖然我忘了那些幫助過(guò)我的.人，但他們的心靈是美好的。

　　現在我試著(zhù)去欣賞他發(fā)現美好的事物。泰戈爾說(shuō):“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要錯過(guò)群星了�！�

　　我慶幸我有雙發(fā)現美麗的眼睛。因為它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個(gè)站點(diǎn)說(shuō)聲你好，我會(huì )用我這雙發(fā)現美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風(fēng)景會(huì )更美麗吧。

　　發(fā)現的美麗作文 29

　　樓旁那條筆直的小路我已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀(guān)了，原來(lái)美麗一直在我的身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現。

　　小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(cháng)，上面掛著(zhù)可愛(ài)的樹(shù)葉。春天，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著(zhù)清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，輕輕地吹過(guò)了我的臉龐，樹(shù)葉卻情不自禁的跳起了歡樂(lè )的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥(niǎo)們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì )令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著(zhù)蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結隊帶著(zhù)扇子到樹(shù)蔭下乘涼。兩排茂盛的`大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)蔭下透出來(lái)。但大家似乎早已放了煩惱，在樹(shù)蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們也相繼飛走，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時(shí)落幕美。

　　美就在我們的身邊，只要細心觀(guān)察就能發(fā)現它的身影。

　　發(fā)現的美麗作文 30

　　聽(tīng)預告說(shuō)，4月18號有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽(yáng)，于是突發(fā)奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著(zhù)相機來(lái)到學(xué)校。

　　校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學(xué)們積極備戰運動(dòng)會(huì )的熱情，同學(xué)們三五成群地在鍛煉著(zhù)，有的在跳大繩，有的在練習跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著(zhù)照相機，心想，就從早晨開(kāi)始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀(guān)的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？纯葱�園中盛開(kāi)的各式各樣的花，這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長(cháng)時(shí)間，可能要落紅滿(mǎn)地了。從鏡頭中觀(guān)看，那些平時(shí)我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們在盛開(kāi)，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的`名字。但它們并沒(méi)有介意這些，在這個(gè)清晨，依然怒放著(zhù)迎接著(zhù)朝陽(yáng)，迎接著(zhù)這些無(wú)暇顧及它們的孩子，迎接著(zhù)我這位偶然發(fā)現美麗的過(guò)客。

　　天上出現了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門(mén)。

　　于是這一天，我一直等待著(zhù)暴雨的來(lái)臨，但它始終沒(méi)有到來(lái)，但我沒(méi)有失望，因為我偶然發(fā)現了自己身邊，就在不遠處，其實(shí)有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。

　　發(fā)現的美麗作文 31

　　以前我很討厭霧，因為它像一塊幕布，擋住我們的視眼可是直到有一天……

　　又是一個(gè)冬天的早晨，這似乎比往常又增添了幾分幽靜，不信你跟我來(lái)瞧瞧吧！

　　剛逃脫黑夜的天空，卻又被這白色沙巾——霧，所包圍。霧越聚越多，越多越濃，濃的像墻擋住人們的道路，似迷宮，讓大家永遠走不出去。

　　呵！好大的霧呀！人們走在霧里，雖然前面是一片蒙蒙朧朧，但是它能使你感到神清氣爽，心情舒暢。站在高處向下望，霧又大又白，像一件巨大的白色紗衣從天而降。只見(jiàn)幾步開(kāi)外的`景、物，都被白色的霧所籠罩著(zhù)，顯得虛幻飄渺，猶如夢(mèng)幻。

　　霧蓋在河面上，好像將河水作為一面鏡子，欣賞自己的美麗；輕煙騰在山谷里好比天空里的白云，潔白無(wú)暇；輕紗飄在樹(shù)林里，仿佛霧的海洋，四周白茫茫的一片，猶如剛剛下過(guò)雪，是那么純潔。

　　四周靜悄悄的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾句說(shuō)話(huà)的聲音，可卻不知他們是“何方神圣”連影子都找不到。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，濃霧慢慢的散開(kāi)了，漸漸的變了，更薄了，更薄了……沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，不知誰(shuí)給它披上了隱身衣。

　　突然，東方一亮發(fā)，啊，原來(lái)太陽(yáng)出來(lái)，也許是太陽(yáng)公公被這大然的美景所引了，你瞧，正樂(lè )呵呵的呢！

　　而我也被現在的美景所陶醉，此時(shí)才我現霧是多么的美麗！

　　發(fā)現的美麗作文 32

　　“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！币驗樗鼔验熈钊苏鸷场�…讓我告訴你們生活中的美麗吧！

　　當你乘坐藍色大巴來(lái)到學(xué)校，途中大巴司機會(huì )像你爸爸一樣關(guān)心著(zhù)你。當乘客說(shuō)到哪里下車(chē)，他就會(huì )熱情的說(shuō)：“快了快了”。學(xué)生要下車(chē)時(shí)他就會(huì )說(shuō)：“小心一點(diǎn)，當心后面的車(chē)輛�！甭�(tīng)了司機和藹可親的話(huà)語(yǔ)，讓人如木春風(fēng)。啊，我用心感受到了司機心靈美。

　　當你走進(jìn)玉沙小學(xué)，花園似校園，是孩子們學(xué)習。玩耍的好去處�？�！一些孩子坐在怡心園里靜靜的看著(zhù)自己的.課外書(shū)，還有六年級的哥哥姐姐在早讀呢！文化長(cháng)廊附近，有許多的櫻花樹(shù)，這些櫻花樹(shù)會(huì )開(kāi)出不同顏色的花朵。孩子們在樹(shù)下跳皮筋。拍球，校園里一片歡笑。啊，我用心感受到了校園的美。

　　清晨我走在茶庵大道上，就能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲。是幾位穿著(zhù)橘紅色衣服的清潔工人，她們把道上打掃的干干凈凈。有的垃圾掃不起來(lái)的就用手檢起，累了就喝一口水，又開(kāi)始工作。這些城市的美容師把整街道裝扮一新，她們才能睡一個(gè)安穩的覺(jué)。啊，我用感受到了茶庵大道的美。

　　傍晚我漫步在玉沙廣場(chǎng)，看那些熱愛(ài)跳舞的阿姨、大嫂、太婆在玉沙廣場(chǎng)上跳的那么精彩、那么投入、那么輕松自在。她們構成了廣場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景！

　　美的形式是千姿百態(tài)的，就像是天空中的云彩，不管是什么形式呈現出來(lái)的，在有美好的心靈才能感知它，只有善良的目光才能捕捉它。

　　發(fā)現的美麗作文 33

　　美麗，指代著(zhù)很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線(xiàn)，但是美，是需要用心去體驗的。

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方，都洋溢著(zhù)綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹(shù)在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著(zhù)無(wú)限生機。

　　夏天，一個(gè)生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方，都寫(xiě)滿(mǎn)了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下，有數不盡的涼爽和快樂(lè )。蔚藍的.天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞�接夏天的到�?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)。

　　秋天，一個(gè)五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說(shuō)著(zhù)植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè )的時(shí)刻。田野里，農民伯伯不停地忙著(zhù)收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。

　　冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節。她穿著(zhù)潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著(zhù)了。

　　春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗的真正含義!

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