美麗的校園小學(xué)作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美麗的校園小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的校園小學(xué)作文1

　　“寧靜的高原，美麗的校園。林木不斷，茶樹(shù)連綿……”我們的校園就如同校歌歌詞所寫(xiě)得那樣，十分貼切。

　　站在操場(chǎng)中央，放眼望去，校園里，百花盛開(kāi)，不論杜鵑、牡丹還是櫻花，都像極了選美小姐，展開(kāi)笑顏，擺出一個(gè)搶眼的Pose！一旁的大樹(shù)也不甘示弱，張大手臂展現自己的體魄，有的則似乎想把我們擁進(jìn)懷里一般。萬(wàn)紫千紅中，當然少不了小草的點(diǎn)綴�？蓜e小看他那副弱不禁風(fēng)的樣子，要不是因為有他，才能使校園顯得更有生機！

　　在學(xué)校，最著(zhù)名的景點(diǎn)大概就是“耕心樓”和“校史館”了。耕心樓是中年級學(xué)生上課的地方及專(zhuān)科教室，而校史館是專(zhuān)門(mén)收藏及紀錄校園歷史專(zhuān)用的。這兩棟大樓建造的時(shí)間并不相同，但為了讓它看起來(lái)只有一棟，因此刻意用相同顏色的磁磚，將兩棟樓蓋在一起。那里成了貴賓參訪(fǎng)校園一定會(huì )參觀(guān)的景點(diǎn)。

　　偶爾，晃晃校園，靜下心來(lái)看看四周，能發(fā)現就算是極微小的地方，也有美麗之處。暫時(shí)停止手邊的工作、放下內心的憂(yōu)慮，帶著(zhù)愉快的心情漫步在校園，欣賞校園風(fēng)景，用心體會(huì )大自然之美。

美麗的校園小學(xué)作文2

　　我的校園十分美麗。

　　操場(chǎng)上，有許多花草樹(shù)木。它們長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把強烈的陽(yáng)光擋在外面，像一個(gè)綠色的涼棚。炎熱的夏天，你可以在涼爽的樹(shù)蔭下乘涼，躲避著(zhù)太陽(yáng)的熱情。

　　早晨，在走廊上，你可以聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)孩子在班級里那悅耳的讀書(shū)聲。他們大聲地讀著(zhù)課文，讓你忍不住想停下腳步，去聆聽(tīng)這美妙的聲音。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們以飛快的速度沖進(jìn)教室，做好課前準備，等待老師來(lái)講課。咦，這間教室怎么沒(méi)人？也許去上體育課了吧；也有可能去上電腦課，所以去機房了；還有可能去上音樂(lè )課了……

　　我在學(xué)校里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得十分開(kāi)心。我喜歡所美麗的學(xué)校。這里的老師寬容大方，這里的操場(chǎng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香香，這里的課程豐富多彩……

美麗的校園小學(xué)作文3

　　我們的校園景色非常美，一排排的教學(xué)樓，還有一個(gè)大操場(chǎng)，我們天天都在這里嬉戲，操場(chǎng)旁邊有一排排柳樹(shù)，不過(guò)，我最喜歡的還是校園的柳樹(shù)。

　　春天，柳樹(shù)抽出新芽，一個(gè)個(gè)芽苞像剛出土的竹筍一般，一天天茁壯成長(cháng)。過(guò)了幾天，芽苞長(cháng)大了，變成了一片片嫩綠的新葉。葉子在春風(fēng)的吹拂下一天天長(cháng)大，顏色也在一天天加深，逐漸變成了油綠色。

　　到了夏天，天氣逐漸熱了起來(lái)，柳樹(shù)用它茂密的葉子和枝條為我們撐起了一把綠傘，我們都來(lái)到柳樹(shù)下乘涼。上體育課的時(shí)候，我們常來(lái)這里玩，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)撿一些樹(shù)枝去戲弄同學(xué)，有時(shí)撿點(diǎn)樹(shù)枝和石子在地上下一盤(pán)五子棋……

　　秋天，柳樹(shù)葉子都變黃了，一片片像蝴蝶飛舞般落下來(lái)，猶如下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨，地上落滿(mǎn)樹(shù)葉，厚厚的，軟軟的，像鋪了一塊軟綿綿的地毯。

　　冬天來(lái)了，柳樹(shù)只剩下了光禿禿的枝杈，剛下了一場(chǎng)雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，雪白雪白的，我們來(lái)到柳樹(shù)跟前，輕輕為它打掃雪花，盼望著(zhù)快點(diǎn)到春天，讓它繼續和我們玩。

　　柳樹(shù)給了校園美麗的景色，給了我們無(wú)盡的遐想，給了我們快樂(lè )嬉戲的場(chǎng)所，我喜歡校園的柳樹(shù)。

美麗的校園小學(xué)作文4

　　劉禹錫喜歡那：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨的洞庭湖；王維喜歡：大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓的邊塞美景；詩(shī)仙李白則對：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑的敬亭山情有獨鐘。我最?lèi)?ài)我那平凡美麗的校園。

　　我的學(xué)校左邊是熱鬧非凡的市區，右邊則是遠近聞名的云陽(yáng)山。

　　剛走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)文化墻。文化墻上展示了我們學(xué)校的優(yōu)秀的教師和學(xué)生們的才藝及成績(jì)。

　　再往里走，就是我們學(xué)校的休閑廣場(chǎng)。以前我的印象了根本沒(méi)有它，直到一次偶然的機會(huì )我們搬到這里學(xué)習時(shí)，它就一直存在我的腦海里。休閑廣場(chǎng)面積不算大，可是下課時(shí)，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，有的拍皮球，有的玩捉迷藏，有的則坐在樹(shù)下看書(shū)。桃花也露出燦爛的笑臉，旁邊的柳樹(shù)正讓風(fēng)婆婆梳理她那長(cháng)長(cháng)的柔軟的頭發(fā)，而小池也綠，綠的像一塊翡翠。

　　隨著(zhù)樓梯就到了學(xué)校的內操坪。內操坪里的桂花不可計數我們常坐在石頭上聞淡淡的桂花香，聽(tīng)小鳥(niǎo)美妙動(dòng)人的歌聲，看著(zhù)天空中變化多端的云朵，真讓人覺(jué)得十分愜意。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我平凡而美麗的校園。

美麗的校園小學(xué)作文5

　　我是一個(gè)普通的小學(xué)生，但我有一個(gè)美麗而可愛(ài)的校園。

　　現在的校園是春天的校園，花香陣陣，春意盎然。剛進(jìn)大門(mén)前方就是綜合樓大廳，穿過(guò)大廳就是中央花園，剛進(jìn)去就可以看見(jiàn)兩棵紫玉蘭，還未長(cháng)葉子，紫色的花蕾就已尖尖的立在樹(shù)枝上像一個(gè)個(gè)小火苗。向右走就來(lái)到了池塘，池塘的水真靜啊，靜得像一面大鏡子；池塘的水真淸啊，淸得可以看見(jiàn)池底的小青蛙；池塘的水真綠啊，綠得像一塊巨大的翡翠。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)悄悄綻開(kāi)新芽，準備夏天時(shí)伸出又長(cháng)又綠的葉子倒映水中。

　　接著(zhù)就是茂盛的塔松。那條小徑上，三棵大松樹(shù)交織在一起，路被擋住了只能蹲下來(lái)小心翼翼的走過(guò)去，誰(shuí)要是大搖大擺走過(guò)去后保證遍體鱗傷，因為它們向三個(gè)巨大的精銳的整裝待發(fā)的士兵。然后便是那奇妙的紅花繼木，滿(mǎn)樹(shù)的紅花像一團大火球一樣，在那邊燃燒�；ò晗褚粭l條紅色的紙條，雖然很小但成千上萬(wàn)的花還是把整棵樹(shù)擠滿(mǎn)了。

　　我的校園如此美麗，我的校園無(wú)比溫馨，啊，我愛(ài)我那美麗的校園

美麗的校園小學(xué)作文6

　　我們的育嬰里小學(xué)是一所美麗的校園，是一所具有50多年建校史的市級名校。位于天津河北區五馬路與元緯路交口，天津之眼附近。門(mén)口兩旁的小樹(shù)顯得格外精神，在校門(mén)外就能看見(jiàn)教學(xué)樓上的電子顯示屏。

　　走進(jìn)教學(xué)樓往左拐是音樂(lè )教室。在里面有很多的器材，有沙錘，架子鼓，鋼琴等等，在老師上音樂(lè )課的時(shí)候就會(huì )用樂(lè )器演奏美妙的音樂(lè )。有時(shí)連下課的音樂(lè )都沒(méi)聽(tīng)到。

　　到了2樓是我們經(jīng)常寫(xiě)軟筆字的書(shū)法教室。在每一張桌子上都放著(zhù)書(shū)法用品，在老師的指點(diǎn)下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的技巧。走出書(shū)法教室再往里走，就是我們的教室，教室里既整潔又漂亮，左側是我們的儲物柜，可以放學(xué)具和衣服，非常方便，后面的板報還是老師和同學(xué)畫(huà)的呢。

　　走出教學(xué)樓就是美麗的操場(chǎng)，草場(chǎng)擁有200米的標準環(huán)形塑膠跑道和人造草皮足球場(chǎng)，建有標準的藍、排球場(chǎng)和器械活動(dòng)區。同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍，快樂(lè )的游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。操場(chǎng)正前方聳立的旗桿，五星紅旗高高飄揚，陪伴我們在校園里快樂(lè )成長(cháng)。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

美麗的校園小學(xué)作文7

　　德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)位于淮河路中段，又叫淮河路小學(xué)。這所學(xué)校就是我美麗的校園。

　　一進(jìn)校園就會(huì )看到幾排高大的教學(xué)樓屹立在校園的中央，每間教室的教學(xué)設備、用品都很齊全，而且擺放都非常整齊。學(xué)校的電腦室、舞蹈室、音樂(lè )室和演講中心應有盡有。

　　教學(xué)樓后面是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是幾個(gè)綠色的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外圈是紅綠相間的塑膠跑道。操場(chǎng)的西面是升旗臺，操場(chǎng)的床面分別是無(wú)數個(gè)乒乓球臺的籃球場(chǎng)。

　　校園的植物可多啦。操場(chǎng)四周的榕樹(shù)像衛士一樣守護著(zhù)我們，校門(mén)兩旁的花草五顏六色，像學(xué)校的迎賓隊，早上迎接我們上學(xué)，下午歡送我們回家。

　　每周一是固定的升旗儀式，隨著(zhù)國歌的響起，同學(xué)們穿著(zhù)統一的校服，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，敬著(zhù)隊禮，望著(zhù)國旗冉冉升起。

　　叮鈴鈴！上課了。同學(xué)們飛快地回到教室上課。朗朗的讀書(shū)聲就像交響曲那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)。

　　叮叮咚！下課了。大家奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)，跟伙伴一起玩。有的打球，有的跳繩，還有的跑步……操場(chǎng)上一下子充滿(mǎn)活力，熱鬧極了。

　　我能在這美麗校園生活和學(xué)習，真是無(wú)比幸福。我愛(ài)我美麗的校園。

美麗的校園小學(xué)作文8

　　我生活在一個(gè)美麗的校園里，這個(gè)溫暖的家里的一花一木都不會(huì )讓我忘記！

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一條筆直、干凈的小路展現在眼前。小路大概有七八米寬吧，周?chē)�種滿(mǎn)了枝葉繁茂的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)的枝干是深褐色的，摸一摸感覺(jué)更粗糙，樹(shù)干上有許多小洞小孔的'，那是螞蟻出沒(méi)的地方。最引人注目的是大榕樹(shù)的葉——大榕樹(shù)的葉非常的綠，像碧玉一樣閃著(zhù)光。要是看了小路兩旁的大榕樹(shù)，你肯定會(huì )把煩惱的事忘記！

　　再往前走幾步，稀稀落落的梅花展現在眼前，有的低著(zhù)頭，正在生氣呢；有的還是花骨朵，就像害羞的少女；有的全開(kāi)放了，盡情的展示自己的美……這么多的梅花，一朵有一朵有一朵的姿態(tài)，真是好看！

　　往前望，寬闊的主席臺映入眼簾。每到星期一，我們都要舉行升旗儀式。主席臺的上方是升旗臺。一看升旗臺，我就想起了一次特別的升旗儀式——這次我們邀請了重慶儀仗總隊的叔叔們?yōu)槲覀儽硌荨��?/p>

　　穿過(guò)升旗臺，走到小路的盡頭。抬頭仰望，那時(shí)高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子里有微機教室／美術(shù)教室／圖書(shū)管……

　　我的校園是養育我的地方，是一個(gè)生機盎然的地方，我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗的校園小學(xué)作文9

　　“長(cháng)江之濱，海陵城東，有我們可愛(ài)的校園…”聽(tīng)到這首歌，你應該知道我們學(xué)校的名字吧？對，她就是擁有百年歷史的泰州市城東小學(xué)。

　　邁開(kāi)腳步，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一座圓形花壇，花壇中央矗立著(zhù)一棵高大挺拔的松樹(shù)，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵在守衛著(zhù)我們的校園，花壇的四周長(cháng)滿(mǎn)了小花，火紅的、鵝黃的，翠綠的，醬紫的，像婀娜多姿的少女，煞是好看。

　　花壇的北面就是我們的教學(xué)樓了，清晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝撒滿(mǎn)了校園，教學(xué)樓仿佛也披上了一件金光閃閃的盔甲，沐浴在陽(yáng)光下，我們在這里讀書(shū)學(xué)習，在知識的海洋里暢游。

　　在操場(chǎng)的西北側，靠近圍墻，長(cháng)著(zhù)一片竹林，里面有石桌和石椅，夏天來(lái)乘涼真是一種享受，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出沙沙的聲音，像是一群朋友開(kāi)心地討論著(zhù)，交談著(zhù)。

　　我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增美。

美麗的校園小學(xué)作文10

　　我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的，美麗的校園。

　　走進(jìn)大門(mén)就是美麗的校園。大門(mén)兩側，有兩棵雪松，彎著(zhù)腰站在那里，像兩位迎接我們的迎賓員，向我們問(wèn)好。樹(shù)上茂密的松針，像一群害羞的小刺猬，正緊緊地抱在一起。

　　操四周種滿(mǎn)了一顆顆大樹(shù)，一到秋天樹(shù)下就會(huì )堆滿(mǎn)樹(shù)葉，像是給大地披上了一件金黃色的外套。就像是鋪了一層金色的地毯。樹(shù)上還沒(méi)落的葉子，猶如一只只金蝴蝶停在上面休息。

　　上課時(shí)，教室里書(shū)聲瑯瑯。書(shū)聲傳到了校園的每一個(gè)角落，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們美妙的讀書(shū)聲。

　　下課了，小朋友在操場(chǎng)上興奮地奔跑，打籃球，踢足球……操場(chǎng)上充滿(mǎn)了他們歡快的尖叫聲。

　　這就是我們美麗的校園，是一座美麗的大花園，也是知識的寶庫。

美麗的校園小學(xué)作文11

　　我們的學(xué)校叫做月亮灣小學(xué)，它在深圳市南山區的小南山腳下。它被評為國際生態(tài)學(xué)校，是一所凈雅美麗的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校一年四季都很美，風(fēng)景宜人。說(shuō)到我們學(xué)校，我更想介紹它們：膽小的魚(yú)女士、勤勞的蟬先生和忠實(shí)的樹(shù)守衛。

　　春天鮮花盛開(kāi)，花多得看不過(guò)來(lái)，有紅的、粉的、紫的……五彩斑斕，絢麗奪目！生態(tài)園里的小魚(yú)池里的魚(yú)女士正神志不清的亂撞，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“嗯……我在哪里？”好像沒(méi)睡醒的樣子。

　　夏天綠樹(shù)成蔭，蟬先生不停地叫：“熱啊--熱啊——”樹(shù)守衛卻很淡定，他悄悄的把淺綠色的外套變成深綠色的了，顯得更加的威武！

　　秋天由樹(shù)守衛換裝開(kāi)始，一個(gè)個(gè)士兵穿了黃衣服，你們最好不要惹它們生氣，不然它們的頭發(fā)會(huì )掉光的。蟬先生因為找食物太忙，所以不再唱歌了。

　　冬天小魚(yú)池里的魚(yú)女士在水面上張了張嘴，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我得去睡覺(jué)了”

　　這就是我們學(xué)校，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園小學(xué)作文12

　　清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光的光輝灑滿(mǎn)了整個(gè)大地�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了，有一片生機勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書(shū)包去上學(xué)了。我剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè )曲，又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì )，這場(chǎng)演唱會(huì )是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了一顆小樹(shù)上，仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談，可能與它的同伴訴說(shuō)著(zhù)自己飛行中的自由與快樂(lè )，也可能在講述著(zhù)自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著(zhù)小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著(zhù)歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙钡拟徛曧懫�，打破了我的想象的仙境，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著(zhù)。這是多美的景象��！

美麗的校園小學(xué)作文13

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調，校園綠樹(shù)成蔭是個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。

　　一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書(shū)室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹(shù)蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳，可以觀(guān)看節目。從遠處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�有許多綠樹(shù)，像士兵排列有序的站立著(zhù)。操場(chǎng)正前方有一座司令臺，站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(cháng)廊充滿(mǎn)著(zhù)智慧，它是一條充滿(mǎn)靈動(dòng)的校園文化長(cháng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿(mǎn)童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹(shù)，樹(shù)葉蒼翠欲滴。每當桂花飄香的季節，同學(xué)們都會(huì )在樹(shù)旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì )用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。

　　我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著(zhù)收獲的喜悅。

　　我們的校園是學(xué)習的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(cháng)感到無(wú)比幸福和自豪。

美麗的校園小學(xué)作文14

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的花園。

　　當我們走進(jìn)模擬森林，那里有毛杜鵑、雞蛋花、盆架子、羅漢松、鵝掌木等。其中最吸引我的是“大黃椰”。大黃椰的葉子特別長(cháng)像一條條的絲帶在大黃椰上高高飄著(zhù)。大黃椰寬度可以?xún)蓚�(gè)人手拉手剛剛好。大黃椰高大約有5米高。

　　再往里走，我們就來(lái)到熱帶區了。這里的沙堆上長(cháng)了好幾棵仙人掌。仙人掌是碧綠色的，有的像珊瑚、有的像楊桃、有的像人的手……仙人掌因為往上生長(cháng)，所以叫做量天尺。在仙人掌的旁邊一條走廊，走廊上都有很多杜娟花。

　　再往深處走，我們就來(lái)到棕z區。在棕z區里有很多植物，其中最吸引我的是橡膠榕。遠遠看去好像一把綠色的傘。橡膠榕的樹(shù)干很粗，要七個(gè)小學(xué)生手拉著(zhù)手才可以圍上。橡膠榕的樹(shù)葉像一把扇，像一個(gè)碟子，折起來(lái)還可以做一個(gè)勺子呢！

　　我們的學(xué)校真美��！

美麗的校園小學(xué)作文15

　　我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，那么今天，就讓我給大家講講我們學(xué)校一年四季的美麗景色吧！

　　春天，每個(gè)花壇中的植物，隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)獲得了新的生命，新的生機！大樹(shù)上，一片片嫩葉隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)緩緩飄動(dòng)。

　　盛夏，一年中最熱的季節，圍墻邊上的大樹(shù)就像一位一絲不茍的士兵，一邊看守著(zhù)學(xué)校，一邊舉起一頂綠色的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋火熱的陽(yáng)光。

　　秋天，是我們這些孩子最喜歡的季節。教室門(mén)前的橘子熟透了，就像小燈籠似的掛在枝頭，好看極了。操場(chǎng)上，鋪著(zhù)一層厚厚的金黃色地毯，仔細一看，哦！原來(lái)是大樹(shù)掉下來(lái)的葉子堆積而成的！

　　隆冬，一年中最寒冷的一個(gè)季節，同學(xué)們把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。樹(shù)上的葉子雖然落光了，但好像又只是變了一幅美麗的景色。

　　我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，就像一個(gè)美麗的大花園。

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