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初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 1
晨曦，徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清晰降臨在人間。
隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來(lái)，道旁的綠樹(shù)小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的.空氣迎面吹來(lái)，花香襲人，電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
漸漸的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方升起，最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著(zhù)一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。
接著(zhù)，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著(zhù)一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……
��！校園的早晨，我贊美你！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 2
放下手中沉重的筆，聆聽(tīng)窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來(lái)，校園如此美妙。
泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地擁抱著(zhù)陽(yáng)光。陽(yáng)光如潮，洶涌地演繹著(zhù)與大地的千年相遇。感染著(zhù)嫩草，留下了一片新綠。
樹(shù)葉俏皮地在空中漫舞著(zhù)，維護著(zhù)那個(gè)“草色初開(kāi)的春天”，恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著(zhù)腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線(xiàn)。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著(zhù)，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著(zhù)一絲割舍不斷的情思。
粉紅色的.房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的映襯下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來(lái)越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發(fā)，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球，紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂(lè )……全都飄飄散散，化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開(kāi)來(lái)，再現眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 3
春天，是一個(gè)明媚的氣節；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)。
校園的春天是寧靜的�；ú蒽o靜地生長(cháng)著(zhù)；偷偷的長(cháng)著(zhù)，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當我們開(kāi)始觀(guān)察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿(mǎn)春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們在籃球場(chǎng)興高采烈的玩著(zhù)。各個(gè)生龍活虎，那籃球的`“砰砰”聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們在春光下學(xué)習。溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著(zhù)我們。
春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(cháng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 4
校園是個(gè)學(xué)習的地方，校園是知識的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團錦簇。
校園常年洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門(mén)四小，每天早晨還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見(jiàn)一排排欄桿外擺著(zhù)一盆盆鐵樹(shù)，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì )懷著(zhù)愉悅的`心情去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿(mǎn)了一塊塊嶄新的大理石，只見(jiàn)左右兩邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有杜鵑花，茶花?
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì )突然讓你感覺(jué)心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門(mén)口擺著(zhù)好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見(jiàn)。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì )疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門(mén)四小的學(xué)生而感到自豪！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 5
隨著(zhù)春天的到來(lái)，學(xué)校的美麗越來(lái)越顯露，萬(wàn)物復蘇，綠色的生機讓人覺(jué)得活力，武安六中有著(zhù)一個(gè)美麗的校園，在教學(xué)樓的前方有一條小溪，幾片綠色的荷葉，幾條活潑的小魚(yú)，讓繁重的學(xué)習環(huán)境變得輕松，小溪的上面有一拱彎彎的小橋，遠遠望去這里就仿佛是一座美麗的公園。
在看辦公樓，幾株正在綻放的玉蘭花，使學(xué)校洋溢著(zhù)春天的氣息，走進(jìn)辦公樓的.后面是一片湖，波瀾的湖面上時(shí)不時(shí)的冒出圈圈，那是魚(yú)兒在嬉戲時(shí)發(fā)出的標點(diǎn)符號，那時(shí)小蝦在跳舞時(shí)踩出的音律節拍，微風(fēng)吹起，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，那綠色的秀發(fā)只讓人羨慕啊，他也好不羞澀的在湖面上照起了鏡子，真是一個(gè)讓人心曠神怡的情景啊。
聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲在耳邊響起，學(xué)生們正在勤奮的學(xué)習，一年之計在于春，一日之計在于晨，整齊洪亮的聲音填滿(mǎn)了整個(gè)校園，連小鳥(niǎo)也都傾著(zhù)耳朵，認真的聽(tīng)起來(lái)。
在這樣一個(gè)舒適的校園環(huán)境中，怎么不會(huì )有一個(gè)沒(méi)好事回憶呢，就讓我們在這樣一個(gè)優(yōu)美的校園中，攜手共進(jìn)。
一起努力，加油吧，為了我們的學(xué)習生涯，留下我們美麗的回憶。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 6
我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)。春天百花齊放；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天落葉紛飛；冬天是一眼望不到頭的雪，只有旗桿和樓房在白茫茫的大雪中傲然站立。
春天，萬(wàn)物復蘇，燕子從南方趕來(lái)，順便銜來(lái)小樹(shù)枝，在門(mén)檐上搭窩；輕輕的草，綠色的葉，五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)；丹頂鶴雕像、梅花鹿雕像、長(cháng)頸鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在翠綠的'草地上；麻雀也你一聲我一聲地清唱著(zhù)、嬉戲著(zhù)，像是在因為春天的到來(lái)而興奮的議論紛紛。
夏天，地上黑一塊紅一塊，怎么回事？原來(lái)是樹(shù)蔭在搗亂；一會(huì )兒烈日炎炎，一個(gè)大紅火球掛在天上，發(fā)出熾熱的氣體，讓周?chē)目諝鉄崞饋?lái)，一會(huì )兒一陣清風(fēng)吹過(guò)，又涼爽無(wú)比，令人神清氣爽！
秋天，落葉像蝴蝶一樣慢慢的落到了地上，紅的、黃的、綠的、橙的五彩斑斕的樹(shù)葉灑滿(mǎn)大地，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！我想：秋天應該是一位特別偉大的畫(huà)家！
冬天，雪花在空中自由自在地飄來(lái)飄去，露天的地上，成了自然滑冰場(chǎng)，你看，兩人一伙，三人一組在地上滑著(zhù)。同學(xué)們隨手抓上一把雪，就沉浸在打雪仗、堆雪人的游戲中了；樹(shù)上、房頂上、車(chē)棚上到處是厚厚的積雪，仿佛進(jìn)入一個(gè)銀色的世界！
這就是我們美麗的校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 7
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了�；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的�；▋涸诿土业�.日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 8
我們的學(xué)校在一個(gè)鄉村的路旁。這是一個(gè)美麗而又歡快的校園。 進(jìn)入大門(mén)，最先映入眼簾的是一座高大的，紅白相間的教學(xué)樓，旁有一個(gè)高大的旗桿，紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚在教學(xué)樓對面張這一排濃郁的大樹(shù)，中央是美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著(zhù)塑膠，又紅又綠，既平坦，又很柔軟。西邊有一排排整齊而高大的柳樹(shù)，春天柳樹(shù)蘇醒了，那細細長(cháng)長(cháng)的'枝條上泛起了一層新綠，讓同學(xué)們感受到了春天很迷人。
在教學(xué)樓下有一個(gè)小花壇，那些柳樹(shù)會(huì )在春天發(fā)芽，來(lái)一陣風(fēng)，他會(huì )隨風(fēng)飄起，好像姑娘在洗頭發(fā)，搖搖晃晃，特別好笑。在北邊有一對沙子，里面有貝殼。在墻上寫(xiě)著(zhù)大大的標語(yǔ)“我運動(dòng)，我健康，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，我為能在這樣為我們著(zhù)想的學(xué)校讀書(shū)而感到無(wú)比的自豪。 參觀(guān)完了操場(chǎng)，我們又來(lái)到了球場(chǎng)，這時(shí)不停地傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，同學(xué)們看到最關(guān)鍵的球進(jìn)了，都很激動(dòng)，大家手舞足蹈。球場(chǎng)的東面有許多健身器材，有雙杠，有沙袋，有乒乓球臺，看我們現代化的校園，真的很幸福。 我的校園，我們因你而驕傲，你卻因我而驕傲。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 9
我的校園里繁花似錦、妖嬈美麗！
春天， 校園的道路兩旁綠樹(shù)成蔭，百花齊放。小鳥(niǎo)在湛藍的天空上嘰嘰喳喳，像一個(gè)交響樂(lè )團演奏的一曲動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。小柿子樹(shù)像一個(gè)剛換上新裝的小孩子，把衣服故意展示給我們觀(guān)賞。法國梧桐也不甘示弱，像一個(gè)身體強壯的年輕人，展示出強壯的體魄。
夏天， 校園里熱辣狂放， 太陽(yáng)公公開(kāi)懷大笑，就連白云阿姨也趕來(lái)湊湊熱鬧，讓天氣變得更加炎熱！花叢中，有幾只小蜜蜂在采蜜，像一個(gè)個(gè)勤勞的工人在干活。這時(shí)，樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)在吵吵嚷嚷，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旎貋?lái)，我餓了！”天空和大地，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
秋天， 校園里落葉紛飛。樹(shù)葉像一只只美麗的`蝴蝶，像降落傘，像跳水運動(dòng)員，優(yōu)雅地飄落下來(lái)。柿子樹(shù)上的柿子早已豐盈成熟，紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。楓葉有的紅，有的橙，有的黃，使校園那么生動(dòng)！
冬天，校園里白雪一片。樹(shù)枝都變成白的了，純潔無(wú)暇的雪花，像被子一樣給植物蓋上了。遠看，就像是一幅畫(huà)。所有東西全都變成了白色。太美了！
我愛(ài)我美麗的校園！因為，校園里春夏秋冬四個(gè)季節，展示出了不同的美！所以，我喜歡！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 10
同窗們，你們能否想過(guò)要來(lái)美化本人校園呢？那就讓我們從做起，從點(diǎn)滴小事做起吧！
當我看到有些同窗正在樹(shù)木的時(shí)候，我想對他們說(shuō)：“莫非你們不曉得樹(shù)木也是有生命的嗎？莫非你們不曉得樹(shù)木能夠接收二氧化碳嗎？ 當我看到有些同窗用來(lái)拆飯盒的'袋子是塑料袋的時(shí)候，我想對他們說(shuō)：“莫非你們不曉得罕用一只塑料袋，就能夠削減排放0.1克的二氧化碳嗎？所以我們就該當利用環(huán)保袋布制口袋。雖然0.1克看似微不腳道，但若是全校的同窗都用布制口袋，那就能夠削減排放200多克的二氧化碳了。
當我們有一天上完體育課，看到同窗們都熱得滿(mǎn)頭大汗，想開(kāi)電電扇的時(shí)候，我想對他們說(shuō)：“你們不曉得開(kāi)電電扇會(huì )排放出二氧化碳嗎？若是你們實(shí)正在熱得話(huà)，就能夠每人帶把小扇子到學(xué)校里來(lái)，如許不只能涼爽了，并且削減了二氧化碳的排放，還節約用電呢！”
當我看到我們上完電腦課，電腦的電源沒(méi)相關(guān)閉的時(shí)候，我已經(jīng)想，電腦該不會(huì )了吧: “哈哈，這下可沒(méi)有人來(lái)管我了吧！你們不關(guān)掉我，我就能夠盡情二氧化碳嘍！來(lái)，伴侶們！讓我們一路盡情地吧！”這時(shí)，我何等但愿尤為同窗伸出他（她）的拇指來(lái)封閉電源。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 11
校園中的一年四季，好美，好美......
春天到了，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，大雁又從南方飛回來(lái)了。我們學(xué)校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的`大垂柳，也發(fā)出了嫩綠的小芽，像一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛，好奇的看著(zhù)美景，貼著(zhù)辦公樓和教學(xué)樓都能看見(jiàn)爭芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)、小草、蒲公英都在隨著(zhù)風(fēng)兒搖擺著(zhù)。
夏姑娘來(lái)了，大地上五顏六色，美麗的花兒開(kāi)了，朵朵鮮艷芬芳，爭奇斗艷、芳香撲鼻，樹(shù)的葉子也變成了濃綠的了。一進(jìn)校門(mén)，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發(fā)的，花兒們爭相斗艷、芳香撲鼻�；ㄏ�，引來(lái)了許多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來(lái)辛勤的采蜜。
秋伯伯來(lái)了，花兒凋謝了，樹(shù)葉彎曲卷了，小草也黃了，校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽(yáng)光的照射下從遠處看草坪像一片片金子，秋風(fēng)習習，風(fēng)一吹起來(lái)樹(shù)葉就會(huì )沙沙作響，好像在為秋天歌唱。
冬姐姐來(lái)了，為大地披上銀裝，柳樹(shù)穿上了棉襖，小草穿上了外套，校園里孩子們推著(zhù)雪人，打著(zhù)雪仗，在雪地里嬉戲打鬧著(zhù)，還有好多雪人陪著(zhù)校園的一草一木度過(guò)冬季。
這就是我們校園中一年四季，多美呀！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 12
一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一座假山，上面寫(xiě)著(zhù)“知音故里”幾個(gè)大字，據說(shuō)有一段歷史。假山上的石縫間流著(zhù)晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林，里面躺著(zhù)兩只胖胖的小熊貓，正抱著(zhù)青竹睡覺(jué)。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，兩塊大草坪，兩個(gè)球門(mén)，一圈跑道長(cháng)200米，操場(chǎng)上同學(xué)們在打籃球、跑步、踢足球、跳繩等等。
操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號樓，西邊是寄宿部的1、2號樓。1號樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習的，樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺，還有大竹樁供學(xué)生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號樓則是住宿區，用來(lái)給學(xué)生午休的，周邊環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們也舉止文明。3、4號樓位于操場(chǎng)東邊，是本部的學(xué)習區。3號樓的寫(xiě)字聲，讀書(shū)聲，4號樓的鼠標鍵盤(pán)聲，歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。
下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺了，在我們心中，主席臺永遠掛著(zhù)飄揚的'紅旗，主席臺邊是個(gè)噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉涌，妙筆生花，寫(xiě)出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風(fēng)避雨。
再遠處有一些小蝸牛在青藤上爬著(zhù)，給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。
這就是我們美麗的校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 13
桂林山之奇，漓江水之綠…… 天下美景不計其數;可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進(jìn)校園的大門(mén)，我們便看見(jiàn)了一個(gè)大大的“和”字，這個(gè)“和”字跟我們平時(shí)寫(xiě)的“和”不太一樣，是反寫(xiě)的藝術(shù)體，五顏六色。這“和”字象征著(zhù)我們學(xué)校的“和”文化，希望我們每一位同學(xué)在這個(gè)和美的校園里做一個(gè)“和樂(lè )少年”。每一個(gè)采二的學(xué)子都在踏進(jìn)校園的那一刻記住了老師對我們的期望。
跨過(guò)了讓我們記在心頭的“和”字，再往里走，便是一塊高大的墻，這便是我們學(xué)校的校園文化墻了。文化墻上貼著(zhù)許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動(dòng)時(shí)留下的影。瞧，照片中老師和同學(xué)們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認識，他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學(xué)，他們在“感動(dòng)杭城十大人物”的`頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒(méi)有這面墻上，但我仍感到非�？鞓�(lè )，因為我被這濃濃的笑意給感染了�？恐�(zhù)文化墻，遐想著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛也在文化墻上，我笑著(zhù)跟同學(xué)們說(shuō)：“我會(huì )努力的，我會(huì )成為一名優(yōu)秀的“和樂(lè )少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墻，這都是我們學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，像這樣的景致在校園內舉不勝舉。希望我們能在這個(gè)和美的校園中去勤奮學(xué)習，天天進(jìn)步。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 14
一走進(jìn)大門(mén)，右手邊是美麗的操場(chǎng)，對面是大大的圖書(shū)館，左邊而是擁有書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓并且還有綠草如茵的草的和高達莊嚴的升旗臺。一看就知道這是一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限藝術(shù)和文化的學(xué)校，濱海校區—我的母校。
一到春天，校園便添得上或濃或淡的新綠，猶如不斷留下的綠的染料，不但染綠了一片片草地，還染綠了你的眼睛和噴水池中的池水。而那一朵又一朵的花兒緊挨著(zhù)，變成一簇又一簇的像群調皮的小孩子們，爭先恐后地想要顯出自己的'千姿百態(tài)和自己的艷麗風(fēng)姿。
而操場(chǎng)的小草近看卻像一片綠油油的海洋，遠看卻像一大塊無(wú)瑕的翡翠，在這塊綠色的海洋上點(diǎn)綴著(zhù)一棵又一顆的小寶石—花兒們，在陽(yáng)光的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，她們跳舞，她們歡笑，生機勃勃彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。一陣風(fēng)突然吹過(guò)，一陣迷人的香氣襲來(lái)，又送來(lái)了小草的新鮮，更送來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在這美麗的操場(chǎng)上課，那就太好了！
我們上課的教學(xué)樓是由白磚搭建而成的，并且在翠綠玉滴的樹(shù)木和嬌羞欲語(yǔ)的花兒們的裝飾下，顯得更加美麗，更添一份生機勃勃的大自然景象。每一天從早上到下午，到處都是書(shū)聲朗朗和歡樂(lè )的喜悅的笑聲。當上課或下課的時(shí)候，植物們隨風(fēng)而動(dòng)，似乎說(shuō)：“呀，在朗讀呢！怎么不叫上我��？我也想要讀！”
這就是我們美麗的校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 15
我們的校園非常漂亮，像大公園一樣美麗。
進(jìn)入校園，門(mén)的左側能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當竹子茂盛的時(shí)候，同學(xué)們在密密的竹林里玩起了捉迷藏的游戲。
繼續往前走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分前樓和后樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋里。兩幢樓的中間有一塊草坪，像似停船的碼頭，等待著(zhù)船的到來(lái)。
怎么樣，我的校園是不是很美？不過(guò)我最喜歡的地方就是校園的`植物角。這些植物讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)了生機，一年四季都景色宜人。春天，萬(wàn)物復蘇。烏桕樹(shù)上發(fā)出了小苗，草地上，一顆顆小草探出頭來(lái)，白玉蘭的花香在校園中彌漫。夏天，樟樹(shù)撐開(kāi)了巨傘，葉子發(fā)出淡淡的幽香，有很多同學(xué)都在樟樹(shù)下玩耍。秋天，滿(mǎn)地都是葉子。微風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，好像是葉子們的演奏會(huì )。冬天，漫天都是潔白的雪花，地上的雪厚厚的，同學(xué)們路過(guò)時(shí)，留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了，可是到了來(lái)年的春天，校園里依舊是生機勃勃的一片。
看到這些植物，我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，也想到可親可愛(ài)的老師們。他們埋頭苦干，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用他們的汗水和智慧澆灌著(zhù)我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)。
��！美麗的校園，我愛(ài)你！
��！美麗的校園，我愛(ài)你！
��！美麗的老師，我敬您！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 16
在學(xué)校里，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點(diǎn)綴的五彩繽紛。
作文課開(kāi)始了，“這是杜德慧小時(shí)候的照片�！边@節課老師讓把小時(shí)的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起�？�，那是他小時(shí)玩耍時(shí)的照片，照片上她是在學(xué)走路時(shí)的動(dòng)作，可愛(ài)極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來(lái)，呀，張翀一那時(shí)正在換牙呢！一笑，門(mén)牙的地方是兩個(gè)空洞，同學(xué)們都笑了起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節課可不是讓你們笑一笑就過(guò)去了，下午我們要寫(xiě)往事的作文呢呢！”看，我們老師機智吧，能夠讓我們在玩中為習作鋪墊。
快樂(lè )也在悄悄降臨。那是教師節的早上，我按時(shí)到校。走到樓下時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，讓我快一點(diǎn)。我還以為是遲到了，飛奔向教室。來(lái)到我的座位上，只見(jiàn)上面放著(zhù)兩張n次貼，班長(cháng)在講臺上說(shuō)讓同學(xué)們把放在自己的桌子上的n次貼上寫(xiě)上自己對老師祝福的話(huà)語(yǔ)。我寫(xiě)完后把n次貼交給了班長(cháng)。接著(zhù)，我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺上。老師來(lái)了，講桌上早已變成了“花的'天堂”，老師又看見(jiàn)了班長(cháng)買(mǎi)的賀卡，一翻開(kāi)，里面的n次貼一張挨著(zhù)一張。老師看了之后，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們真的長(cháng)大了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，我們心中都美滋滋的，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂(lè )、充實(shí)、五彩繽紛。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 17
學(xué)校是我們快樂(lè )的天堂，是我們獲取知識的海洋。我們的校園也正是因為有了我們，有了我們勤奮的學(xué)習，朗朗的讀書(shū)聲，有了我們留下的汗水，走過(guò)的足跡，我們的校園才更加的美麗！
走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的便是一棟五層高的鑲著(zhù)白色瓷磚的教學(xué)樓，東南角有一排長(cháng)的高大挺拔的柳樹(shù)，在教學(xué)樓的正前方有兩個(gè)種著(zhù)菊花，月季花和冬青的大花壇，它們相互映襯也顯得錯落有致，美麗極了！
當春姑娘穿著(zhù)綠色的輕紗來(lái)到人間的時(shí)候，我們的校園也春意盎然。微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，柳樹(shù)的葉子
也被綠色染的鮮嫩欲滴，冬青樹(shù)也綠的.更加光亮了。我們的校園里的讀書(shū)聲也更加的朗朗了！
在不知不覺(jué)中夏天已經(jīng)來(lái)臨了，柳樹(shù)為我們遮住炎熱，我在樹(shù)陰下看著(zhù)一本又一本的書(shū)，獨自享受著(zhù)幽靜。同學(xué)們在教室里安靜的自習，連喘息聲都可以聽(tīng)的清清楚楚。教室外蟬落在柳樹(shù)上叫著(zhù)“熱死了，熱死了！”可是同學(xué)們卻沒(méi)有失去活力，像往常一樣做著(zhù)許多快樂(lè )的游戲，跳皮筋，踢毽子。盡管會(huì )大汗淋淋，卻十分的開(kāi)心。
秋天來(lái)臨了，掉落的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了灌樹(shù)叢，有時(shí)淘氣的低年級的小弟弟，妹妹們會(huì )跑到那里捉迷藏，踩在上面發(fā)出“沙沙”的足音。盡管柳樹(shù)的葉子已經(jīng)掉落了，但是冬青樹(shù)還是那么的蒼翠，我們的校園卻還是充滿(mǎn)了一片生機！
冬天如夢(mèng)境一般來(lái)臨，那高大的柳樹(shù)像是同學(xué)們的保護傘。站在那里為我們的戶(hù)外活動(dòng)遮風(fēng)擋雨！
��！我們的校園——美麗的校園一年四季各有各的美麗！我愛(ài)我們的校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 18
我的校園區三中是個(gè)美麗的大家園，它坐落于西城的繁華地段。
走進(jìn)大門(mén)，放眼望去是高大的博文樓，“崇德尚文，厚學(xué)求真”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分耀眼。每當看見(jiàn)這幾個(gè)字時(shí)，我的心中總會(huì )泛起一陣自豪感。我為自己能在這樣的學(xué)校中讀書(shū)而感到高興。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的`讀書(shū)聲，那聲音很有節奏感。就連那百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不能與這陣陣書(shū)聲一決高下。
博文樓的右邊是長(cháng)長(cháng)的畫(huà)廊。畫(huà)廊上畫(huà)著(zhù)弟子規。其中使我最受啟發(fā)的是弟子規中的唯德學(xué)，唯才藝不如人當自勵。上面有個(gè)小孩正彎著(zhù)腰向長(cháng)輩問(wèn)問(wèn)題呢。這也使我明白了一個(gè)道理：當我遇到問(wèn)題時(shí)，我們應該謙虛地向長(cháng)輩請教，不該不懂卻裝明白。
長(cháng)廊的后邊是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央是升旗臺，升旗臺上高高的豎著(zhù)三面旗，中間的是五星紅旗，旁邊的兩面都是校旗，他們像高大的士兵一樣站在哪里，守護著(zhù)我們的校園。升旗臺旁邊是綠茵茵的假草，那是孩子們玩耍的樂(lè )園。當孩子們自由活動(dòng)時(shí)，他們便會(huì )在這片草地上盡情游戲。草坪的周邊上有一個(gè)球門(mén)，球門(mén)像個(gè)大力士一般，從那里等候著(zhù)球員把球踢到他的懷抱中。草坪的外環(huán)是跑道，跑道是橙色的。一共有六個(gè)跑道，運動(dòng)員們在拼命的跑步。那矯健的身姿為跑道增添了許多生機。
操場(chǎng)的后邊是花壇，花壇中的花兒一朵朵爭奇斗艷，美麗動(dòng)人。像一位位亭亭玉立的少女一般�；▋悍曳紘姳�，那一陣陣的清香，使人久久回戀。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的校園。我愛(ài)區三中這個(gè)美麗的大家園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 19
我們的校園很美麗，我非常喜愛(ài)它。校園雖然不是很大，但是“它”給了我許多知識。我覺(jué)得上學(xué)雖然要考試，考不好就不好意思，但是上學(xué)是一件很好的事!
我們教學(xué)樓上方是一片藍藍的天空，漂浮著(zhù)幾朵潔白的云朵。教室里面坐滿(mǎn)了同學(xué)，我們的老師站在講臺上耐心的給我們講課，感覺(jué)非常溫暖。教學(xué)樓倒過(guò)來(lái)就變成一個(gè)漢字，大家猜一猜，這個(gè)是什么字?呵呵!我告訴你吧!答案：“凹”字，想不到吧!教學(xué)樓不遠的'地方是老師休息的地方，也是老師辦公的地方。老師的辦公樓是個(gè)“凸”字。
學(xué)校真美麗啊!有許多花。有月季，桃花，梨花……同學(xué)們在很遠的地方就能聞到花香。有了這些花，同學(xué)們學(xué)習都好得多。即使到了冬天，花瓣全沒(méi)了，同學(xué)們也有春天那讀書(shū)的氣氛。
我教學(xué)樓介紹了，花壇也介紹了，樹(shù)木也介紹了。還有什么沒(méi)介紹呢?呵呵!操場(chǎng)還沒(méi)介紹。
學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)。兩邊有球架，同學(xué)們可以興高采烈地打球。操場(chǎng)中間有一個(gè)旗臺，每周一，同學(xué)們都升國旗，那時(shí)可熱鬧了。操場(chǎng)周?chē)袀�(gè)橢圓形的跑道，可以鍛煉同學(xué)們的身體和跑步能力。
學(xué)校還有一個(gè)大大的圖書(shū)室。課余時(shí)間可以去看許多各種各樣的書(shū)籍。學(xué)校還有一間專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )室和舞蹈室……同學(xué)們愛(ài)學(xué)什么就學(xué)什么。學(xué)校還有一個(gè)大水池。水池中間有一座假山。假山上面有一只假魚(yú)，魚(yú)嘴可以慢慢的放水到池子里，可以看高山流水。池里面有許多金魚(yú)，池子的水上面有許多花瓣。真是山清水秀，色彩明麗呀!
我們這個(gè)校園真是獨一無(wú)二的呀!我很喜愛(ài)它!
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 20
美麗的校園，我愛(ài)你！因為你一年四季都綻放著(zhù)迷人的光彩：春天，當我徜徉在花叢大道上時(shí)，我快樂(lè )得像飛舞的蝴蝶；夏天，當我在樹(shù)下讀書(shū)、休憩時(shí)，我的心猶如甘露；秋天，當我漫步在杉樹(shù)林里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴所震撼！
美麗的校園，我愛(ài)你！因為你有如詩(shī)如畫(huà)的美景，有浩瀚如海的知識畫(huà)廊，更有勝似親人的師長(cháng)同窗！有人說(shuō)：你是一幅美妙絕倫的畫(huà)，你是一首優(yōu)美雋永的詩(shī)，你是一段深邃感人的創(chuàng )業(yè)歷程，你是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
美麗的校園，我愛(ài)你！因為在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神，看見(jiàn)了燦爛的笑容；在這里，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了執著(zhù)。我感受著(zhù)老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著(zhù)同學(xué)們真摯的情誼，也感受著(zhù)自己健康的成長(cháng)。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì )扶我起來(lái)，為我重點(diǎn)信心之火；受傷了，一張張真誠的臉會(huì )撫平我的傷口，讓我重拾希望之心。
這里是快樂(lè )的源泉，總涌動(dòng)著(zhù)美麗的身影，飄揚著(zhù)悠遠的歌聲，開(kāi)放著(zhù)動(dòng)人的笑靨。當我瞧見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的`身影；當我看到老師親切而慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光；當我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了感激。感謝上帝，賜予我這么溫馨的家。在這個(gè)僅有六七百師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè )的天使，像閃爍的星星，像飛翔的小鳥(niǎo)，像綻放的花朵。
美麗的校園，我為你驕傲，自豪！我可能無(wú)法給予你同樣的回報，但是我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì )因我們而自豪！”
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 21
走近告成初中的大門(mén)，你就會(huì )看到幾個(gè)閃耀著(zhù)紅光的大字———告成初中。
繼續往前走，幾個(gè)古色古香的花壇映入眼簾，里面栽種著(zhù)四季常綠的長(cháng)青樹(shù)，修剪得恰到好處；往前再走幾步，你會(huì )看到銀色的欄桿像護衛一樣守護著(zhù)旗桿，抬頭瞻仰那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心里游蕩著(zhù)愜意。
教學(xué)樓就在旗桿的后面，坐北朝南，呈米黃色，共分為五層。明媚的陽(yáng)光在上面盡情的揮灑，充滿(mǎn)了溫暖愜意。一樓是老師們的大辦公室和一些我們活動(dòng)用的教室；二樓是七年級同學(xué)們上課的教室；三樓是我們八年級同學(xué)們的天地，從西到東依次排列著(zhù)一至八班的教室，每個(gè)教室都有自己的風(fēng)格。八一班是卡通天堂，二班、三班……每個(gè)班級都充滿(mǎn)了同學(xué)們濃濃的心意。我們班，也就是八年級五班。瞧，寬大的門(mén)窗照亮著(zhù)每個(gè)角落，教室前后各有一塊黑板，前面的黑板正上方貼著(zhù)一張國旗，兩邊是班訓。還有推拉形的班班通，充滿(mǎn)了現代化的氣息。四樓是九年級的教室，五樓是電腦室等各類(lèi)室館。兩旁是實(shí)驗樓和辦公樓。
實(shí)驗樓里有各種實(shí)驗器材，來(lái)供我們做實(shí)驗。充滿(mǎn)了科學(xué)文化的氣息。辦公樓，也就是教師宿舍。每當夜深人靜時(shí)總有星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，我想這是老師在批改作業(yè)吧！
再往后，會(huì )看到餐廳。里面有不少人為我們的飯食操勞，每天吃著(zhù)他們做的`飯心中略有幾分欣慰！順著(zhù)通道往后走，就是我們的宿舍樓。這里是我們生活的空間，歡快的笑聲，歌聲，談話(huà)聲都從這里傳出，但也少不了打罵聲．充滿(mǎn)生活的色彩！
樹(shù)木年復一年的更枝換葉，學(xué)生年復一年的輪輪變換，唯有老師們的那份情誼不變，唯有這生機勃勃的校園不變。
這就是我們充滿(mǎn)愛(ài)的天堂———告成初中！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 22
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)所有意念全部?jì)艋�，只單單剩下一字“美”�?/p>
人是美的。在校執勤的人們大清早就來(lái)到校門(mén)口，執勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺(jué)，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著(zhù)我們的到來(lái)。在校的老師也很美，她們教導學(xué)習，進(jìn)步于我們；她們幫助，問(wèn)候于我們；她們嚴厲，批評于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長(cháng)。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時(shí)何地都看的`到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時(shí)看的到他們；下課時(shí)看得到他們；等我們放學(xué)后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。
事物是美的。在那我們學(xué)校獨一無(wú)二的操場(chǎng)時(shí)，會(huì )感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無(wú)際，清新碧綠”。每次下雨過(guò)后那里都長(cháng)好多好多的蘑菇，它們長(cháng)得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個(gè)團圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調，有的花開(kāi)的正艷，但最有趣的就是小花園的那一棵樹(shù)了，那棵樹(shù)結了一種果子叫“丑八怪”，不過(guò)他還沒(méi)長(cháng)成形，還是很“英俊”的，相信它一定會(huì )越長(cháng)越好，長(cháng)出大大的果子，讓我們一享“口�！�！
教室是美的。教室有很多的先進(jìn)設備，還有一些綠植，我們學(xué)習累了后就可以看看植物養養眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個(gè)空氣良好舒服的環(huán)境來(lái)學(xué)習，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”
校園為我們服務(wù)，我們也要服務(wù)于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會(huì )成為校園最美最亮麗的一道“風(fēng)景線(xiàn)”，他們也會(huì )成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 23
我有一個(gè)十分美麗的校園，它一年四季春、夏、秋、冬都十分美麗，我們門(mén)學(xué)校最美的要數花壇和電子的大門(mén)了。
我們學(xué)校前方有一個(gè)電子大門(mén)，一按一個(gè)按鈕，這個(gè)電子大門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)關(guān)，有了這個(gè)，我們學(xué)生的出入就方便多了。電子門(mén)前面的山水畫(huà)也十分美麗，里面有一個(gè)湖，湖邊有石頭，還有一棵棵柳樹(shù)，還有一個(gè)漂亮的小村莊，整體看，真是美極了。
我們教學(xué)大樓前面有花壇，花壇里面有許多花，春天來(lái)臨時(shí)，首先開(kāi)的是迎春花，金黃色的花在春風(fēng)的吹拂下長(cháng)得十分美麗，風(fēng)吹的花朵輕輕搖擺，好象是在風(fēng)中翩翩其舞，又像是一個(gè)個(gè)同學(xué)們的笑臉，還像是它在和我們招手，迎春花凋謝之后，百花爭艷，有黃、紅色的美人嬌，有像雞冠子的雞冠花，這雞冠花好象一只一只大公雞在花壇里尋找食物，只能看見(jiàn)雞冠，美人蕉的葉子十分大，像荷葉一樣大……
夏天不知不覺(jué)的來(lái)了，雖然沒(méi)有春天的花多，但是也很美的，花壇里盛開(kāi)著(zhù)玫瑰花，早晨的露珠還沒(méi)有化成輕煙時(shí)，玫瑰花瓣上有著(zhù)滴滴露珠，陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光，把玫瑰花打扮得十分漂亮，像是一個(gè)漂亮的`小女孩在花壇里。
夏天人不知鬼不覺(jué)的的走了，秋天又來(lái)了，樹(shù)的葉子變黃了，有的樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，菊花有開(kāi)放了，整個(gè)花壇又成了菊花的天下，菊花也有不同的顏色，十分漂亮。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，樹(shù)枝上又有了白色的花，雖然這不是真正的花，但是它也是十分的美麗。
我們學(xué)校一年四季都十分美，只要一走近學(xué)校，就有花的清香，我十分喜歡我美麗的校園。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 24
金秋悄悄地來(lái)到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔凈，大雁也在忙著(zhù)準備行裝。
早晨，淅淅瀝瀝的秋雨把柳樹(shù)姑娘的“長(cháng)發(fā)”染黃了，風(fēng)婆婆的大掃帚，把葉子打著(zhù)漩兒，在空中飄蕩著(zhù)，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶。無(wú)數黃葉落到地上，就像給操場(chǎng)和馬路鋪上了一層金黃的地毯，走上去十分舒服，還會(huì )發(fā)出“吱吱---吱吱---”的輕響�；▔锘ü媚锒嫁抢�(zhù)腦袋，奉獻出她們的果實(shí)，只有青松衛士的服裝沒(méi)有變，他們仍然是身著(zhù)青翠色，守衛著(zhù)我們的校園。
這時(shí)的太陽(yáng)也不像夏季是那樣使人燥熱，照在身上暖洋洋的，照在教學(xué)樓上十分耀眼格外明亮。
秋天是豐收的季節，校園的秋天也是正孕育著(zhù)豐收。聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，和著(zhù)那沙沙的風(fēng)聲，奏起一首秋的交響曲。
校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)！我被眼前這美景迷住了，癡癡地站著(zhù)。當我從使人陶醉的美景中走出來(lái)時(shí)，抬頭看見(jiàn)了天空中的朵朵白云，好像一個(gè)害羞的小姑娘披著(zhù)的輕紗緩緩飄蕩著(zhù)，留戀著(zhù)人間美麗的秋色。
上課了，同學(xué)們關(guān)上了窗戶(hù)，只留一二扇透氣，他們靜靜地坐在教室里，目不轉睛的望著(zhù)老師，全神貫注地聽(tīng)講，盡情吮吸著(zhù)知識的甘露，秋風(fēng)輕拂的.校園是那樣的寧靜。下課時(shí)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一般飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上，他們蹦跳著(zhù)，叫嚷著(zhù)，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。校園充滿(mǎn)了生機。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼意，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼……”像是秋婆婆在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，多穿衣服，免得受寒哦！”
多么迷人的校園秋景��！我愛(ài)你，校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 25
如果有人問(wèn)我什么地方最美麗，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我們的校園！”
我的校園美在孩子們的朗讀聲。清晨，校園起初是靜寂的，隨著(zhù)孩子們陸續到來(lái)，校園變得熱鬧起來(lái)，你聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)那是孩子們朗朗的讀書(shū)聲，這書(shū)聲讓校園充滿(mǎn)了書(shū)香味，充滿(mǎn)了勃勃生機！
我的校園美在教學(xué)樓。它的墻由橙黃交縱的油漆粉刷而成，中間還鑲嵌著(zhù)瓦藍瓦藍的玻璃，讓人看了有種溫暖、舒服的感覺(jué)。如果天氣睛朗，藍天白云襯著(zhù)我們高大美麗的教學(xué)樓，那簡(jiǎn)直成了一幅最好看的畫(huà)。
我的校園美在操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是由一大塊淺綠與墨綠的草坪組成。下課時(shí)，孩子們總會(huì )在這玩耍、嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)小朋友歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周是紅白交錯的跑道。每當上體育課時(shí)，我們總在這跑步，這里就成了我們的"運動(dòng)天堂"。
我的校園美在樹(shù)木。操場(chǎng)四周都被樹(shù)木環(huán)繞著(zhù)，有樟樹(shù)、玉蘭花樹(shù)。從遠處看，操場(chǎng)像是系上了一條綠色的`圍巾。操場(chǎng)后面種滿(mǎn)了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。秋天，它們就會(huì )變身為調皮的小精靈。風(fēng)伯伯吹口氣，它們就像一只只金色的蝴蝶落在地上，給大地媽媽鋪上金色的地毯。孩子們總會(huì )來(lái)這玩耍，就這樣，這里成了我們的"嬉戲樂(lè )園"。
我的校園美在花壇�；▔杏幸恢晷」鸹�(shù)，春天，桂花苞如同米粒般綻放，清鮮迷人的香味撲鼻而來(lái)。整個(gè)校園都沉浸在香味當中�；▔赃呍詽M(mǎn)了花朵，你看，花朵千姿百態(tài)，五顏六色，山茶花白得如同瀑布濺出的水花；杜鵑花紅得像天空邊的晚霞；牽�；ㄒ泊灯鹆诵±取�
這就是我美麗的校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 26
在我的心里，校園不僅是學(xué)習知識的地方，還是學(xué)生的美麗樂(lè )園。在寬敞明亮的教室里，老師的諄諄教誨讓我們倍感親切。在這兒可以和小伙伴一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè )趣。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，走在潔凈的柏油路上，就可以看到兩旁挺立著(zhù)的郁郁蔥蔥的樹(shù)木，青翠的草地，看上去非常柔軟，就像大自然精心編織的一塊綠地毯，草地上盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵，亭亭玉立。這時(shí)陽(yáng)光宛如一縷金紗，輕輕地披在它們身上，映得花朵上和草尖上的露熠熠生輝。這里的'空氣多清鮮啊!頓時(shí)，一種愉悅的心情油然而生。
你們知道嗎，我的學(xué)校擁有一個(gè)標準的200米環(huán)形塑膠跑道，這里可是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)哦。
橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)四周，映襯著(zhù)碧綠的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和藍色的乒乓球臺，顯得那么的鮮艷奪目，使得在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上有伸手可得的體育用品。下課了操場(chǎng)成了我們的樂(lè )園。有的同學(xué)在有秩序地打乒乓球，有的同學(xué)像小燕子一樣輕盈地跳繩，還有的在你爭我搶地打籃球……
一降微風(fēng)拂著(zhù)我們的臉龐，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。這時(shí)沸騰的校園招引了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的落在樹(shù)上，怡然自得地傾聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)，有的嘰嘰喳喳歡快地唱歌。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了！”伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)這的鈴聲，我們有秩序快步地走進(jìn)教室。熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。這時(shí)候鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花上，好像都在陪著(zhù)同學(xué)們上課。
我愛(ài)我的校園，她不僅給我們帶來(lái)了豐富的知識，也帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我和我的同學(xué)在這美麗的校園茁壯成長(cháng)。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 27
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。它坐落在首義廣場(chǎng)東邊的一個(gè)小巷子里，這里有花，有草，有樹(shù)，有朗朗的讀書(shū)聲……
走進(jìn)校園的大門(mén)，操場(chǎng)最先映入眼簾，籃球架下，一群高年級的哥哥正在打籃球，他們追趕著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)，旁邊一群圍觀(guān)的同學(xué)有時(shí)為他們加油鼓勁，有時(shí)又為他們發(fā)出陣陣喝彩聲！
操場(chǎng)左邊是風(fēng)雨操場(chǎng)，每當下雨的時(shí)候，這里就成了同學(xué)們的主要活動(dòng)場(chǎng)所�？�！一群小朋友正在排著(zhù)隊玩跳格子游戲。一個(gè)小朋友沒(méi)看清，跳出了線(xiàn)，“出線(xiàn)啦！”一個(gè)眼尖的看到喊起來(lái)，“出線(xiàn)啦！”排在后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)都跟著(zhù)喊起來(lái)，跳出格的同學(xué)灰溜溜地趕緊排到最后去了。這一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)又充滿(mǎn)活力的同學(xué)把我們的校園渲染得更加美麗！
風(fēng)雨操場(chǎng)的天花板就是教學(xué)樓的地板了。教學(xué)樓一共有六層樓，每層都有一個(gè)小柱子，下面圍著(zhù)一盆盆花，小花兒紅艷艷，葉兒綠油油，散發(fā)著(zhù)一股股香味。這美麗飄香的地方就是我們每天學(xué)習的地方。緊挨教學(xué)樓的這一棟是辦公樓，正面對學(xué)校大門(mén)，辦公樓最吸引人的地方就是樓頂那個(gè)小花圃，小花圃上種有各種植物，其中一種植物，它的枝從樓頂垂到三樓，葉子一片片的對著(zhù)長(cháng)，外面是白色的，里面是綠色的，象是小姑娘的頭發(fā)上夾滿(mǎn)了花發(fā)夾。植物的裝扮使校園更加美麗。
操場(chǎng)的`右邊是綜合樓，在綜合樓的外墻上有一幅用一顆顆彩色的石頭鑲出來(lái)的畫(huà)：一個(gè)戴著(zhù)帽子的小男孩子在草地上玩，天上飛著(zhù)小鳥(niǎo)和蝴蝶，真漂亮！美麗的教室和漂亮的壁畫(huà)，就象是我們的家，住著(zhù)同學(xué)和老師，我們是相親相愛(ài)的一家人！
我們的校園書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)活力、飄滿(mǎn)芳香，我愛(ài)這美麗的校園！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 28
一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹(shù)和一個(gè)個(gè)身影立即浮現在我的眼前，那一年四季是多少美麗！
當春姑娘提著(zhù)綠紗裙悄悄的來(lái)到了人間，大地的一切變的一片生機勃勃。小草小花似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來(lái)的到來(lái)。小魚(yú)兒也聽(tīng)到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來(lái)，好像是在和春天打招呼呢！同學(xué)們似乎也感受到春天的到來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課呢，同學(xué)們恍如一個(gè)個(gè)下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的沖出了教室。大家歡聲笑語(yǔ)，紅紅的太陽(yáng)照在孩子臉上，顯得格外美麗！
不知不覺(jué)的，夏姐姐來(lái)了，夏姐姐熱情如火，同學(xué)們一下課，要不在教室享受空調的款待，要不就在大樹(shù)爺爺的清爽的樹(shù)陰下，聽(tīng)蟬兒歌唱。大家在樹(shù)上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會(huì )在樹(shù)枝上發(fā)現一些蟬蛻，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹(shù)上的蟬不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫：“知了，知了”。
愉快的夏天很快就過(guò)去了，隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)涼意的秋天。秋天，學(xué)校的`花花樹(shù)葉都落了下來(lái)，我們值日生每天清除垃圾和落葉后，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。我們的校園有一棵楓樹(shù)，秋天的時(shí)候我們總去楓樹(shù)上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書(shū)的書(shū)簽。
冬爺爺又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學(xué)樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)這一年四季的美麗的校園。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 29
每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色，但我認為我們的校園更是別具一格。當你有幸走進(jìn)我們的校園，一切準讓你眼前為之一亮。走過(guò)學(xué)校锃亮的不銹鋼大門(mén)，迎面是一排漂亮的教學(xué)樓，上面鐫刻有鎦金的八個(gè)大字“博學(xué)勤思，踐行勵志”。
在甬路右面，是一個(gè)圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭奇斗艷外，中央矗立著(zhù)一尊大理石，上面鐫刻著(zhù)“踐行”，寓意我們要立足實(shí)踐，放眼未來(lái)。從花園往右，是用石板鋪成的硬化地面，里面安裝了各種各樣的娛樂(lè )器械。閑暇時(shí)我們常在這里看書(shū)聊天，談理想，講志向。那可是幼兒們開(kāi)心的樂(lè )園，他們在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)。從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(cháng)廊。在它的周?chē)性S多花草樹(shù)木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“�？汀�。蝴蝶常常免費為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無(wú)暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著(zhù)蜜。
六七月份，T字長(cháng)廊上掛滿(mǎn)了大小不一的葫蘆，有大亞腰葫蘆、小亞腰葫蘆。綠色掩映下，我們常在這里觀(guān)察葫蘆、畫(huà)葫蘆、寫(xiě)葫蘆和葫蘆一起拍照�；▓@的正后面不遠處，是雄偉的現代化教學(xué)樓。天藍色的`外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過(guò)，瑯瑯的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。教室里，現代化的電教設施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴謹的教學(xué)，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個(gè)性的黑板報，有時(shí)，它還提醒我們什么能做、能學(xué)，什么不能做，更不能學(xué)……教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴的升旗臺。每當國歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們就感到非常的驕傲和自豪。教學(xué)樓的后邊，是寬大的運動(dòng)場(chǎng)。時(shí)�？梢�(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開(kāi)心場(chǎng)景。聽(tīng)了我的介紹，我們學(xué)校怎么樣呀？
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 30
校園是一個(gè)美麗的地方，處處有歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
初入校門(mén)，迎接你的是校門(mén)一側的大紅花與滿(mǎn)天星。它們因為剛喝飽了水，看起來(lái)十分精神。有時(shí)，一只灰色的小蝴蝶會(huì )從這飛過(guò)，有時(shí)，又是一群嗡嗡直叫的大肚子的'蜜蜂。如果你向前走去，看向另一側，會(huì )發(fā)現這里也種植著(zhù)各種花卉。春夏兩季，成群的小蝴蝶在那里舞蹈，有白的、灰的、黃的，它們從一叢花飛到下一叢花，連成一條彩色的絲帶。而秋冬兩季，則顯得有一點(diǎn)死氣沉沉。但一年四季，你都能發(fā)現小小的螞蟻在上面爬動(dòng)。一年級的小朋友喜歡從花里吸花蜜，常常不小心吸了一只螞蟻。
再向前走，就是數學(xué)樓了。數學(xué)樓和我們的校服一樣，都是白色和藍色交織的。教學(xué)樓一共有四層，像幾個(gè)大方盒子被拼到了一起，這就是我們學(xué)習的地方。隨便走進(jìn)一間教室，都可以看到后面的黑板報，無(wú)論是一年級還是六年級，都十分賞心悅目。
再往前走，就是小花園了�；▓@中綠樹(shù)成蔭，有梧桐樹(shù)，還有芒果樹(shù)。梧桐樹(shù)通體筆直，像一位君王俯視著(zhù)他的臣民；芒果樹(shù)則綠葉婆娑，像門(mén)口的侍者，歡迎著(zhù)每個(gè)人的到來(lái)。這里是我們最?lèi)?ài)待的地方，夏天也是蚊子最多的地方，沒(méi)有之一。
小花園的后邊是操場(chǎng)，這里是低年級小朋友下課最?lèi)?ài)去的地方�；顫姾脛�(dòng)的他們總是玩著(zhù)各樣的游戲:小魚(yú)出海、老鷹抓小雞、開(kāi)火車(chē)、三個(gè)字、抓人、躲貓貓……這種我們十分熟悉的游戲，常常勾起我對一年級時(shí)候的回憶。他們互相追逐打鬧，笑聲傳遍了整個(gè)校園。
這就是我美麗的校園。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 31
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)，它擁有著(zhù)幾十年的歷史，坐落在安陽(yáng)河南側的洹濱北路。
進(jìn)了校門(mén)，一眼就看到了迎風(fēng)飄揚的國旗和五顏六色的花壇�；▔镉芯G綠的柏枝，紅紅的楓葉，五彩斑斕的鮮花。
順著(zhù)升旗臺右邊的小徑就來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館有四層，第一層有作品展示欄和圖書(shū)借閱窗，我們可以在這里展示自己的作品，借閱圖書(shū)。圖書(shū)館二層到四層是閱讀教室，圖書(shū)館藏書(shū)有幾萬(wàn)本，都是學(xué)校買(mǎi)來(lái)提供給大家閱讀學(xué)習的，每當有閱覽課時(shí)，同學(xué)們就到這里來(lái)看書(shū)，那時(shí)候這里滿(mǎn)是書(shū)香。
從圖書(shū)館的落地玻璃就能看到學(xué)校所有的教學(xué)樓，教學(xué)樓的層數不同，各班的風(fēng)采也是五花八門(mén)，通過(guò)走廊的窗戶(hù)就能看到同學(xué)們的作品，有的是大家齊心協(xié)力一起畫(huà)的'畫(huà)，有的是一些精美的手抄報，還有同學(xué)們假期里參加活動(dòng)的照片。每當上課時(shí)，就會(huì )從教室里，傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)學(xué)校最大的教學(xué)樓，就來(lái)到了最熱鬧的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有許多的建筑物，有漂亮的小花園、散發(fā)誘人香味的食堂、舉辦各種活動(dòng)的大禮堂、寬闊的籃球場(chǎng)。大操場(chǎng)旁邊的小花園，一到春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，一年四季的小花園，景色各有各的美麗。小花園的前面就是食堂和大禮堂，每到中午，香噴噴的飯味兒撲鼻而來(lái)，引得同學(xué)們的肚子咕咕直叫。大禮堂經(jīng)常會(huì )舉辦一些盛大的活動(dòng)，能去一次很不容易，所以同學(xué)們非常珍惜到大禮堂里做活動(dòng)。操場(chǎng)上有幾圈跑道把籃球場(chǎng)緊緊地圍在中間，好像嬰兒安穩的躺在搖籃里一樣。
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。這所學(xué)校不僅帶給我們許多知識，還讓我們體會(huì )到學(xué)習中的喜怒哀樂(lè )，我愛(ài)我們的學(xué)校！
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 32
三月的春風(fēng)灑向大地，鳥(niǎo)兒們也從南方飛了回來(lái)。新學(xué)期開(kāi)始了，我們的校園景色也更加美麗。
春天，微風(fēng)吹過(guò)，冰雪漸漸融化，小草探出頭來(lái)，墻角的老樹(shù)也冒出新芽。校園里剛栽上花種的花盆，一列列顯得格外精神。二樓的音樂(lè )長(cháng)廊不時(shí)傳出同學(xué)們用鋼琴演奏的優(yōu)美樂(lè )曲，五樓的音樂(lè )大廳也傳來(lái)了同學(xué)們美妙的歌聲，春的色彩點(diǎn)綴著(zhù)美妙的音樂(lè )，又有誰(shuí)不會(huì )被它陶醉？
夏天，陽(yáng)光普照大地，校園里的老樹(shù)枝葉更加茂盛，小草漸漸變綠，好像太陽(yáng)公公把它們?yōu)⑸狭诵迈r的嫩綠色�；ǘ渎`放，爭奇斗艷�？�！四樓的“小畫(huà)家”們正在用他們的.畫(huà)筆描繪這美麗的畫(huà)卷。不信你們就去美術(shù)大廳和美術(shù)長(cháng)廊欣賞“小畫(huà)家”們的大作吧！
秋天，校園里的老樹(shù)葉子飄落下來(lái)，像蝴蝶，像蜻蜓，像小鳥(niǎo)。成群的大雁在蔚藍的天空里留下它們的身影，一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，向南方飛去。在一樓的實(shí)驗室里，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下正在做小實(shí)驗，你也可以在午休時(shí)去“幸福種子”書(shū)吧讀書(shū)，去圖書(shū)館積累知識，讓我們的學(xué)習生活豐富多彩，不再枯燥。
冬天，漫天的飛雪鋪滿(mǎn)大地，透過(guò)晶瑩的窗花，看那老樹(shù)的樹(shù)掛格外美麗。作為冰城的孩子，應該多玩一些冰上活動(dòng)，在老師的辛勤努力下，校園里澆了一個(gè)大冰場(chǎng)，上體育課時(shí)，我們可以在上面抽冰尕、滑冰。大樓的天文臺，是同學(xué)們最向往的地方，那里有許多天文設備，讓我們了解許多天文知識，真是其樂(lè )無(wú)窮。
這就是我的校園，雖然它是那么平凡，但是有哪一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能比我們更幸福更快樂(lè )呢？
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 33
我們的學(xué)校是常青第一學(xué)校，是一座美麗的校園。尤其是經(jīng)過(guò)一番精心的裝修后，使我們整個(gè)學(xué)校到處生機盎然，令人耳目一新。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的電子顯示屏，每天走進(jìn)校園都能看見(jiàn)電子顯示屏上的溫馨提示，如日期、時(shí)間、天氣等。
早上的校園是最寧靜的，隨著(zhù)同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里慢慢變得熱鬧起來(lái)。校園的國旗在微風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)招展，更加鮮艷奪目。校園大門(mén)口的值日生個(gè)個(gè)精神抖擻，著(zhù)裝整齊。他們認真的檢查走進(jìn)校園的每個(gè)同學(xué)是否系著(zhù)紅領(lǐng)巾，他們檢查得非常認真，態(tài)度真是一絲不茍，這些值日生組成校園里一道獨特亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。操場(chǎng)上晨練的同學(xué)們更加引人注目，他們讓我們校園更加散發(fā)著(zhù)朝氣、活力。教室里晨讀的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讓走進(jìn)校園的人像走進(jìn)了知識的海洋。校園里到處充滿(mǎn)濃厚的學(xué)習氣氛，讓我每天一進(jìn)學(xué)校就倍受鼓舞。俗話(huà)說(shuō)得好：“一日之計在于晨�！笨次覀冃@早晨的景象，就可知我們的同學(xué)們才是我們校園里最美麗的風(fēng)景。
中午的校園隨著(zhù)一聲下課鈴響，整個(gè)校園立刻一片沸騰。同學(xué)們都急急忙忙跑向食堂，“爭搶”中餐。雖然秩序不那么整齊規范，有時(shí)還有點(diǎn)亂，但同學(xué)們都樂(lè )在其中，為我們美麗的校園帶來(lái)歡樂(lè )和諧的音符，真是靜中有動(dòng)，也增添了不少愉快的氣氛。
傍晚的'校園，在夕陽(yáng)的籠罩下，那是校園一天中我認為最美麗的時(shí)候。路旁整齊的樹(shù)木，花盤(pán)里各種各樣的花草，在夕陽(yáng)的余暉中，襯托著(zhù)我們美麗的校園更加美麗，更加漂亮。
我愛(ài)我美麗的校園——常青第一學(xué)校!同學(xué)們都要愛(ài)護我們美麗的校園，珍惜我們在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光。
初中生描寫(xiě)校園美麗景色的作文 34
我們的校園是黃石市團城山省級實(shí)驗示范學(xué)校，它坐落在美麗的磁湖西岸，綠樹(shù)掩映，白墻紅瓦，錯落有致，顯得格外的清新自然。
一進(jìn)大門(mén)，看到的是三棵挺拔、蒼翠的松樹(shù)。松樹(shù)足有一棟樓房那么高呢！無(wú)論酷暑嚴寒，松樹(shù)都豎起滿(mǎn)枝的松針，像一把撐開(kāi)的綠榕大傘。夏天，這把“大傘”為校園遮住了直射的太陽(yáng)，使校園里綠蔭蔭的，為炎熱的夏日，帶來(lái)了陣陣涼意。冬天，松樹(shù)凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位位堅守哨位的戰士。
再往里走，一座高大的建筑物展現在我們的眼前，這就是宏偉氣派的綜合教學(xué)大樓。這里有圖書(shū)館、多功能報告廳、生物實(shí)驗室、化學(xué)研究室、微機室、舞蹈室、音樂(lè )室……我們的教室就在一樓，教室的墻面非常的潔白耀眼，地面還鋪了漂亮的紅色大理石呢。在這么優(yōu)越的`環(huán)境下學(xué)習，我們的心情是多么幸福愉快啊。
走進(jìn)校園深處，就可以見(jiàn)到我們學(xué)校最漂亮、最好玩的地方——運動(dòng)場(chǎng)了。我們的運動(dòng)場(chǎng)可是全市一流的喲！走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)首先看到的是主席臺，它足有3三米多高，兩邊是供人上下的樓梯，中間圍著(zhù)漂亮的不銹鋼護欄。主席臺前面樹(shù)著(zhù)一根不銹鋼旗桿，是我們升國旗的地方。運動(dòng)場(chǎng)正中是人工草坪足球場(chǎng)，外邊圍著(zhù)全長(cháng)360米的紅色塑膠跑道，就像綠毯上鑲著(zhù)紅色錦緞花邊，這兒是我們踢足球、做游戲的好地方。足球場(chǎng)南邊是一排籃球場(chǎng)，可以同時(shí)進(jìn)行好幾場(chǎng)籃球比賽呢！
我們的校園雖然沒(méi)有公園那么秀麗，也不像名山大川那樣氣勢磅礴，但它有著(zhù)自己獨特的魅力，它是智慧的搖籃、成才的階梯，吸引著(zhù)我們這些莘莘學(xué)子。
朋友們，大家覺(jué)得我們的校園美麗嗎？
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