美麗的煙花小學(xué)生作文4篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家分享。

《城南舊事》讀后感1

　　“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！薄冻悄吓f事》這部電影記述了林海音--英子，難忘而短暫的童年。

　　電影里，年幼的英子在一次偶然的機會(huì )中認識了“瘋子”秀貞，秀貞告訴英子說(shuō)，她有一個(gè)與她分 離的孩子叫“小桂子”，“小桂子”脖子后面有一塊青記，如果英子見(jiàn)了就帶她回來(lái)。第二天，英子在糧油店認識了妞兒，從此以后，她們一起蕩秋千、一起喂小雞，成為了一對特別要好的朋友。有一次，妞兒告訴英子說(shuō)，自己不是父母親生的，而是從齊華門(mén)撿來(lái)的，還說(shuō)要去找自己的親生父母。當英子扒開(kāi)妞兒的衣領(lǐng)時(shí)，英子大吃一驚，因為她發(fā)現妞兒的脖子后面竟然有秀貞所說(shuō)的那塊青記，她立刻拉著(zhù)妞兒去秀貞家。在那兒妞兒和秀貞母女相遇，英子感動(dòng)的.掉下來(lái)眼淚。

　　上學(xué)時(shí)，英子在草叢里撿球時(shí)，認識了一個(gè)因為沒(méi)錢(qián)供弟弟上學(xué)而出來(lái)偷盜的人，為了遵守諾言，英子并沒(méi)有揭發(fā)那個(gè)小偷，可無(wú)意間她把小偷的贓物送給了便衣警察，這讓警察抓住了小偷，也讓英子后悔無(wú)比。

　　不知不覺(jué)中，英子畢業(yè)了，照顧她的宋媽回老家了，爸爸去世了，妞和秀貞也走了，她的童年也就這樣過(guò)去了。

　　每個(gè)人的童年都很短暫，每個(gè)人的童年也都不同。如果，你能把曾經(jīng)那美好而又寶貴的童年記錄下來(lái)，那你的一生中就又多出了一份珍貴的“寶藏”。

《城南舊事》讀后感2

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋�美好的心靈�！冻悄吓f事》一書(shū)，作者是林海音，內容是講了“我”小時(shí)候在家鄉北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……

　　童年，一去不復返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，錯過(guò)了童年，也就錯過(guò)了最美好的`人生了��！英子的童年是彩色的，也是灰色的。有冬日溫暖的陽(yáng)光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛(ài)穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴，甚至比現在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì )幫大人們剪。

　　長(cháng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉北平，到外地工作，但是，她永遠沒(méi)有忘記自己的家鄉北平，一次次地回到家鄉，又一次次地離開(kāi)家鄉，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉戀��！不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請記住鄉戀，這是對將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著(zhù)一個(gè)人們永遠都忘不了的兩個(gè)字“鄉戀”。

　　每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年，童年的回憶總是最美好的，我們也要珍視現在的美好時(shí)光，做一個(gè)善良，勇敢的人，熱愛(ài)生活。

《城南舊事》讀后感3

　　我最早看《城南舊事》這本書(shū)時(shí)，大約剛剛上學(xué)。對那名叫英子的小女孩有著(zhù)一種疑惑，現在一想也就釋然了。今天再讀這本書(shū)，真覺(jué)得有一種親近的感覺(jué)，好像童年又重過(guò)了一遍。我羨慕英子的善良與天真，也為自己的童年感到自豪�，F在回憶童年，真是感慨萬(wàn)千呀！

　　《城南舊事》這本書(shū)主要講了一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)的小女孩——英子所發(fā)生的故事。它分為六部分，分別為：《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的'花兒落了，我也不再是小孩子》。作者林海音用兒童獨特的視角為大家講述了它自己獨一無(wú)二的童年故事，讓大家不禁懷念起自己美好的童年時(shí)光。其中，最讓我難忘的就是《惠安館》了。

　　《惠安館》這篇文章主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：惠安館的秀貞因為失去了孩子而變得失魂落魄，被人們叫做瘋子。而英子卻不同，她不但沒(méi)有嘲笑秀貞，反而與秀貞做了好朋友，還幫她找回了孩子——小桂子（妞兒）。找回孩子的秀貞急急忙忙要帶著(zhù)小桂子找爸爸，懂事的英子摘下自己的金手鐲給秀貞做了盤(pán)纏。盡管是這樣，但母女還是雙雙慘死在火車(chē)底下······它讓我感受到了英子的善良與懂事，也在讓我想象著(zhù)如果英子看見(jiàn)了慘死在火車(chē)下的母女，她會(huì )怎樣想呢？

　　童年，是多么純潔。像雪花、像珍珠，也像星星。但愿童年的那顆星星會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到長(cháng)大。

《城南舊事》讀后感4

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當聽(tīng)到這曲抒情悠揚的《送別》，我就會(huì )想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。

　　《城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。文中每一處對話(huà)都深深反映著(zhù)每一個(gè)人物細膩的性格特征和人格品質(zhì)：英子的頑皮可愛(ài)，秀貞的思夫心切，妞兒的凄慘可憐，宋媽的勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事，處處細節，我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。

　　在這個(gè)世界上，所有未來(lái)的事都是未知的，你永遠都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先來(lái)，就如宋媽絕不會(huì )想到自己的兒子死去，女兒被賣(mài)，年幼的英子也不會(huì )知道她的父親會(huì )在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨有的美，浸潤了生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在。

　　英子的童年是有悲傷的，每一篇的結尾，主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了，草堆里的小偷走了，宋媽走了，蘭姨娘走了就連爸爸也離去了。.。.。.但人都是在經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合中成長(cháng)的，英子也一樣，她在這種種的人情世故中成長(cháng)了起來(lái)。

《城南舊事》讀后感5

　　這本書(shū)不厚，還分成了許多小故事，但其中蘊含的內涵卻十分深刻�；蛟S每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同，在我閱讀時(shí)，并未感受到作者的文筆有多么優(yōu)美，多么細膩，但回過(guò)頭來(lái)再次細細品味，卻是感悟頗深，甚至不禁潸然淚下。

　　正如我們讀完海明威的名作《老人與�！泛�，又有哪一個(gè)人會(huì )不為之動(dòng)容呢？但是你拿《老人與�！放c其它一些名著(zhù)對比，著(zhù)實(shí)感受不到小說(shuō)的文筆有多么突出，甚至可以說(shuō)是較差的'。但這完全影響不到作者對于美的表達�！冻悄吓f事》也是這樣一本書(shū)，在樸實(shí)的敘述中，娓娓道來(lái)動(dòng)人的故事。

　　童年的記憶永遠是那樣的美好與純真。而童年時(shí)的我們也確實(shí)是那樣天真爛漫、充滿(mǎn)好奇。孩子們擁有比大人更加豐富的想象力，看待世界的眼光也與大人完全不同�！段覀兛春Ｈァ芬晃闹�，當偷東西的賊被抓住時(shí)，大人們全都幸災樂(lè )禍，只有英子一個(gè)人內心里感到深深的同情。她說(shuō)，她分不清好人和壞人。只有她自己知道，男孩偷東西全是為了供他弟弟上學(xué)。由此我們也可以看到，這世界上是不存在絕對的好壞的。然而，只有孩子們能夠看到那些“壞人”們內心深處的真善美，而大人們卻只能觀(guān)察到那些淺顯的表象，這也是很可悲的。

　　現代科技越來(lái)越發(fā)達，社會(huì )競爭也愈發(fā)激烈�；蛟S，我們的真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已走遠了。但每當回憶起小時(shí)候的那些事時(shí)，我仍舊感到很快樂(lè )——那真是一種無(wú)與倫比的享受。

　　純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。

《城南舊事》讀后感6

　　讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。

　　小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì )像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一起，高高興興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到這里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì )兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì )被后爸打。

　　英子才六七歲，卻機智的讓人佩服：當她發(fā)現自己的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，成功的保住了自己圓滿(mǎn)的.家庭。這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。

　　要知道，不是所有的故事都有一個(gè)美好的結局。當我看到惠安館的秀貞，天天因為喪子之痛而變成了一個(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當我懷著(zhù)一絲僥幸心理，希望妞兒全家團聚時(shí)，作者卻偏偏在這里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團。我含著(zhù)一絲失落繼續往下看。

　　這本書(shū)的最后兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里，爸爸病倒了，而英子也小學(xué)畢業(yè)了，她突然回憶起了往事，想起她以前和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第二天，當她從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸的花落了，當她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí)，醫院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……

　　書(shū)的結局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到非常遺憾，讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧，因為沒(méi)準哪一天，老天就會(huì )收回你的幸福。

《城南舊事》讀后感7

　　《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物，就這樣，作者寫(xiě)了一本《城南舊事》。

　　《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛，描寫(xiě)了當時(shí)北京形形色色的和許許多多的人和事。

　　《城南舊事》講述的"見(jiàn)到冬陽(yáng)下的駱駝隊，學(xué)駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞，在油鹽店認識妞兒，并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后，搬進(jìn)新家。在附近荒原園中認識了一個(gè)厚嘴唇，光頭的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個(gè)桐像，警察局發(fā)現帶走了這個(gè)人。蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色，她是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。"我"九歲那年，宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最后和丈夫離開(kāi)了。后"我"畢業(yè)的典禮爸爸沒(méi)參加，一件件的事情讓"我"成長(cháng)了。

　　本書(shū)作者林海音，原名林含英，小名英子。于1918年生于大阪，不久即返臺，后舉家遷居北京。

　　文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這一篇，幾乎是全文總結。

　　英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)暇的翡翠。而我的`童年則是甜蜜的，如蜜一般甜美。

　　看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個(gè)城市里已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了。它不刻意表達什么，只是一幅畫(huà)面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像是生活在介紹她自己。

　　每一朵花，在綻放之前，都需要經(jīng)過(guò)發(fā)芽，生根，沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個(gè)過(guò)程是十分艱苦的，只有經(jīng)過(guò)后才能明白其中的道理。

《城南舊事》讀后感8

　　讀《城南舊事》，我有難以形容的愉悅之感。二十世紀三十年代的人事景物，讓二十一世紀的花季少女動(dòng)情共鳴，在于純樸真誠的語(yǔ)言把我和英子的情感聯(lián)通，讓我體會(huì )到了祖國語(yǔ)言的魅力。

　　林海音以平淡的'文字、真實(shí)的情感敘述了英子從女孩變成少女的成長(cháng)歷程。通過(guò)英子幼稚的雙眼，以一種天真、一種自然，描寫(xiě)了大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，道盡了人世間復雜的情感。英子眼中三十年代的北京南城風(fēng)光，也恰切的融入字里行間，給我們一種時(shí)光倒流的感覺(jué)。書(shū)中有淡淡的憂(yōu)傷，濃濃的詩(shī)意，仿佛品著(zhù)陳年普爾，淡淡的苦味中卻有余香在舌尖繚繞，讓人回味無(wú)窮。

　　全書(shū)六個(gè)章節，各有各的風(fēng)格，各有各的余韻。我最喜歡《爸爸的花兒落了》這一章。英子的爸爸很喜歡花�；▋阂呀�(jīng)落了，父親也因身體不好住院了，英子在這時(shí)忽然長(cháng)大了，明白自己是個(gè)小大人兒了。她對人生有了新的認識。書(shū)中最后兩句話(huà)是：

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！�

　　這是一種充滿(mǎn)詩(shī)意的結尾，有對童年逝去的感嘆，也有對未來(lái)的彷徨與企盼。中華語(yǔ)言的韻味盡在其中。

　　樸實(shí)超越華麗。平實(shí)的語(yǔ)言，優(yōu)雅的情調，仿若小夜曲，輕輕扣動(dòng)人心。字里行間的余韻，猶如流動(dòng)的詩(shī)意，讓人陶醉，讓人忘了自己……

《城南舊事》讀后感9

　　童年總是一個(gè)人在一生當中最美好的回憶，《城南舊事》就是著(zhù)名女作家林海音在長(cháng)大后回憶小時(shí)候在城南發(fā)生的事而寫(xiě)的一本書(shū)。

　　這本書(shū)中一共有六章，我最喜歡的是第一章：《東陽(yáng)童年駱駝隊》，它講述的是夏天林海音的家門(mén)口來(lái)了一個(gè)駱駝隊，林海音就圍在駱駝隊的旁邊看駱駝咀嚼的樣子。她還和爸爸爭論駱駝為什么要帶鈴鐺。到了第二年夏天，再不見(jiàn)了駱駝隊影子，她就問(wèn)媽媽為什么駱駝隊沒(méi)來(lái)，問(wèn)得媽媽答也答不上來(lái)。后來(lái)林海音長(cháng)大了，回想小時(shí)候駱駝隊伍過(guò)來(lái)時(shí)的景象，她就對自己說(shuō)，把他們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，林海音寫(xiě)了《城南舊事》。其中我最喜歡第六段的最后一句：我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。這句話(huà)真有趣，從這句話(huà)中我能體會(huì )到林海音小時(shí)候是非�？蓯�(ài)的，她看著(zhù)駱駝咀嚼，她自己的牙齒也會(huì )動(dòng)起來(lái)，她是多么天真爛漫��！

　　看了這本書(shū)，我想起了我的童年，我的童年雖然爸爸媽媽都不在身邊，但我還是非�？鞓�(lè )，因為在家里我有外公外婆在身邊，在學(xué)校我有老師，同學(xué)在身邊。

　　我性格外向，做過(guò)許多傻事，比如：把吃完的西瓜的里面的籽，種到土里去，還認為會(huì )長(cháng)出幾個(gè)大西瓜來(lái)，最后還是一無(wú)所獲，什么也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。

　　我記性不太好，這就造成了一個(gè)我現在想起來(lái)還都會(huì )笑的'大笑話(huà)：我腳上有一個(gè)疤，我一直認為是我在幼兒園里走樓梯的時(shí)候摔跤留下的，直到有一天，我和媽媽講起這個(gè)疤，我才知道，這個(gè)疤是外公送我去幼兒園時(shí)自行車(chē)夾去的。真是可笑。

　　每個(gè)人的童年都會(huì )有一些有趣的故事，這些故事會(huì )令我們一生難忘！也會(huì )成為老年時(shí)的我們記憶當中最美好的東西！

《城南舊事》讀后感10

　　寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū)，讓人讀后回味無(wú)窮，難以忘懷。

　　剛起先讀時(shí)，我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現出來(lái)的各種情感非常豐富，有興奮，有苦痛，有悲傷，有感動(dòng)讀完后再細致品嘗題目，舊事讓作者筆下的童年生活充溢了樂(lè )趣。

　　書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。調皮可愛(ài)的小英子，乖巧懂事的妞兒，失子發(fā)瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的心情隨著(zhù)故事情節而變更。一個(gè)個(gè)故事，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)至極

　　主子公小英子是個(gè)調皮的小女孩，但她的童年生活令我非常憧憬。西廂房、惠安館、集市我們現代的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也比不上他們歡樂(lè )。但歡樂(lè )的童年終究會(huì )過(guò)去，英子慢慢長(cháng)大，歡樂(lè )也慢慢過(guò)去。慈祥的爸爸，美麗的蘭姨娘，親善可親的宋媽?zhuān)�都紛紛跟�?zhù)童年里去的腳步而離開(kāi)。而我，也像英子一樣，上六年級了。也即將告辭歡樂(lè )的童年�！冻悄吓f事》讓我的`思緒回到過(guò)去，再次回憶童年的我，那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂(lè )的我，那個(gè)也曾到處亂跑，出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué)，被爸爸趕到學(xué)校的我這本書(shū)，勾起了我對童年的深深思念

　　英子是個(gè)和善、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時(shí)，她將寶貴的鐲子送出去。多么和善的英子，多么關(guān)愛(ài)別人的英子！想想我自己，有這么幫過(guò)別人嗎？或許正因為英子的和善，才有這么多人做他的摯友吧。

　　《城南舊事》是本好書(shū)，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著(zhù)它喜怒哀樂(lè )，不由自主的細細品讀愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。

《城南舊事》讀后感11

　　《城南舊事》寫(xiě)的是林海英在北京城南的趣事。她的童年是那么令人向往;那么讓人羨慕。其中令我印象最深的是慧安館的故事�；郯拆^主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫(xiě)出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。我更觸動(dòng)我的`是小英子那刻骨銘心的童年。但是，小英子在小學(xué)六年級時(shí)就沒(méi)有了爸爸，讓人覺(jué)得很可憐，也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親，卻還能堅強樂(lè )觀(guān)的長(cháng)大，讓看實(shí)覺(jué)的很佩服。更何況還成了一個(gè)大作家，更讓我佩服的五體投地。

　　讀書(shū)心得：童年卻不能繼續了!夾竹桃落了，英子長(cháng)大了，不能再是小孩子了想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實(shí)在感到太慚愧了。當小英子幫媽媽干活，領(lǐng)弟弟妹妹時(shí)，我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當小英子幫媽媽煮飯時(shí)，我們卻在外面玩。當小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí)，我們卻坐在電視機旁看動(dòng)畫(huà)片……就在這種環(huán)境長(cháng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家，生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的一朵永不低頭的梅花�！冻悄吓f事》這本好書(shū)就像一盞明燈指引著(zhù)我走向成功的道路。莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的談話(huà)。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯，一本好書(shū)對人的影響是十分大的�！冻悄吓f事》就是一本值得我們仔細體會(huì )琢磨的好書(shū)。

《城南舊事》讀后感12

　　天涼好個(gè)秋，秋天讀書(shū)是最?lèi)芤獠贿^(guò)的事兒了，翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，墨香撲鼻。

　　整本書(shū)中沒(méi)有花哨的片段，沒(méi)有夢(mèng)幻的情節，只用樸素的語(yǔ)言，以一個(gè)孩子的視角描繪出了當時(shí)社會(huì )的動(dòng)蕩不安。主人翁英子從天真活潑的孩子成長(cháng)為家中的頂梁柱，這其中發(fā)生了許多的故事。

　　“瘋”女人秀貞的女兒小桂子被丟棄，英子幫她找到了女兒，而她竟是英子的朋友妞兒。母女兩人去找妞兒的父親，卻發(fā)現他喪生在火車(chē)下。蘭姨娘投奔到英子家，英子發(fā)現爸爸和蘭姨娘的情感不對，巧妙地讓蘭姨娘嫁給了德先叔……最后，爸爸因肺病去世。失去了父親，英子成為家中的`頂梁柱，童年也從此結束。

　　讀罷，我合上書(shū)本，可心中卻怎么也忘不了那個(gè)可愛(ài)又天真、文靜又沉著(zhù)的英子。她的童年是多彩的，是短暫的，她身邊的人總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，像幻影一樣蹤影全無(wú)。

　　最讓我心潮起伏的一章是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！�12歲的英子剛剛結束小學(xué)生活，拿到畢業(yè)文憑，卻得到了爸爸去世的消息，她能如此冷靜地接受這殘酷的現實(shí)，這讓我十分敬佩。同樣是12歲，英子已經(jīng)成了小大人，可我還在爸媽溫暖的懷抱里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)，還埋怨爸爸媽媽這里不好那里不好。爸爸媽媽不是我們的仆人，總有一天，我們要承擔自己的責任。我們也是家中的一份子，也應該為家庭出力！幫父母做力所能及的事情，這是我們的職責。一個(gè)和諧美好的家庭，需要所有成員的努力！

　　《城南舊事》是一本書(shū)，是一個(gè)故事。它讓我明白了我不再是孩子，要承擔自己的責任！

《城南舊事》讀后感13

　　在這次圖書(shū)漂流中，我讀了林海音的《城南舊事》。

　　文中的每一幅畫(huà)，每一個(gè)字都使我感到驚訝。

　　因為他的每一篇文章都十分樸實(shí)，使我也想起我的童年，也依稀有過(guò)相似的畫(huà)面。

　　文中的小英子是一個(gè)活潑的女孩，同時(shí)又有幾分天真，比如：在《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》中小英子在描寫(xiě)駱駝時(shí)十分細膩，抓住了它們在吃草時(shí)的神態(tài)。

　　而小英子自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，則體現了孩子的天真。

　　而文尾，則寫(xiě)出了自己的惆悵，對童年的向往。

　　在《惠安館》中，講述了英子幫“瘋子”找孩子的故事。

　　讀完這本書(shū)，我有一種讀了還想再讀，永遠也讀不夠的感覺(jué)。

　　似乎只有在這本書(shū)中，我才能重新回到童年，去享受那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，那里沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師的批評。

　　想一想我也有那樣美好的`童年，那是任何風(fēng)波也無(wú)法打破的。

　　記得那是一個(gè)飄雪的冬天，。

　　我和同學(xué)在一起打雪仗堆雪人，好幾個(gè)人一起滾雪球，比誰(shuí)的大。

　　一聲令下，大家飛速跑起來(lái)，手中的雪球不斷增大，那雪路上留下了我們走過(guò)的痕跡，后來(lái)，就真成了“滾雪球”因為我們來(lái)到了下坡，那圓圓的雪球拼命地往下滾，我們在后面追。

　　那時(shí)的天總是藍的，就像文中的小英子一樣。

　　在那可望而不可即的童年中，我無(wú)限悲哀，時(shí)間為什么不能慢一點(diǎn)？

《城南舊事》讀后感14

　　快樂(lè )的暑假就要結束了，相信你們都看了不少好書(shū)吧！在這么多書(shū)里，最令我愛(ài)不釋手的就是《城南舊事》了。

　　這本書(shū)是作者以其七歲到十三歲在北京城南經(jīng)歷的童年往事為背景的一部自傳小說(shuō)。這本書(shū)的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子是主人公，她是一個(gè)熱情、善良、樂(lè )觀(guān)向上的女孩，有著(zhù)一對純凈透明的眼睛，她可以看到別人身上的閃光點(diǎn)。

　　這本書(shū)一共有五個(gè)故事，每每品讀時(shí)，總讓我時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而又傷心落淚。其中《惠安館》講了一個(gè)“瘋女人”秀貞的故事，通過(guò)秀貞的遭遇，我驚訝了，原來(lái)一個(gè)母親失去了自己的孩子可是會(huì )變成瘋子的呀！怪不得媽媽每次帶我出門(mén)時(shí)總要緊緊拉著(zhù)我的手。當我看到英子幫助秀貞找到她的孩子時(shí)，我真心為她們感到高興，可當我看到她們母女不幸被車(chē)輪壓死時(shí)，又深深為她們悲慘的一生感到惋惜。

　　另一個(gè)讓我印象深刻的故事是《爸爸的花落了，我也不再是個(gè)小孩子》，我終于體會(huì )到了和母愛(ài)不同的父愛(ài)，父愛(ài)就像沉默的火山，外表看起來(lái)冷冷的，含蓄的，其實(shí)內心卻涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)的暖流。就如同我的`爸爸，即使他再忙，即使他嘴上不說(shuō)，但仍會(huì )努力抽出時(shí)間陪我一起玩耍、學(xué)習。雖然最終英子的爸爸去世了，可他說(shuō)的最后一句叮囑，卻讓英子瞬間長(cháng)大了。文中把爸爸的去世比喻成花兒落了，讓可怕的死亡籠上一絲美感，變得沒(méi)有那么可怕了。

　　這是一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，爸爸媽媽以前對我的愛(ài)，我們長(cháng)大以后也要去回報這份愛(ài)。愛(ài)是一種責任，我要有足夠的能力才能照顧家人。我會(huì )向英子學(xué)習，變成一個(gè)堅強、自立、陽(yáng)光的女孩。

《城南舊事》讀后感15

　　童年，是一段純真美好的時(shí)光。能忘記一切悲傷難過(guò)的事，能直觀(guān)遇到一切卻又似是而非。作家林海英回憶自己童年，寫(xiě)下了《城南舊事》這本書(shū)。

　　英子幫助在惠安館旁的瘋女人找女兒小桂子，發(fā)現好朋友妞兒對上了小桂子的全部特征，最后母女二人趕火車(chē)時(shí)遇難；搬家后，與一個(gè)為供弟弟上學(xué)的小偷成了朋友，結果小偷被抓走了；在蘭姨娘來(lái)家借宿的時(shí)候，把她介紹給德先叔，使兩人相愛(ài)；宋媽在得知自己的兒子兩年前就去世，女兒被賣(mài)給四十多歲沒(méi)有兒女的拉車(chē)夫婦后，悲痛欲絕，離開(kāi)了這座城市；在參加畢業(yè)典禮時(shí)，父親因肺病去世，英子覺(jué)得自己的童年也隨之結束了。

　　整本書(shū)分為五個(gè)小故事，以?xún)和�英子的視角，去看待在這個(gè)時(shí)代發(fā)生在自己身邊的人與事。兒童的視角是干凈、純粹的。英子分不清海和天，也分不清身邊的世界。就拿那個(gè)偷東西為供弟弟上學(xué)的.男人來(lái)說(shuō)吧，說(shuō)他是壞人，因為他偷東西；說(shuō)他是好人，因為他需要錢(qián)供弟弟上學(xué)。盡管在其他人眼中，這個(gè)男人是個(gè)十惡不赦的小偷、壞人，可在英子的心中，他也是個(gè)善良的人，他甚至還約定等英子畢業(yè)了就一起去看海。

　　看完這本書(shū)，會(huì )讓人不禁想起小時(shí)候的自己。那時(shí)還是個(gè)小不點(diǎn)，對所有的事情都是懵懵懂懂、一知半解。因此，做什么事都讓人感到捉摸不透�？涩F在再回想，卻只感到了奇怪：我當初為什么要那么做？我怎么會(huì )這么說(shuō)呢？我又為什么會(huì )那么想？不知不覺(jué)中，猛然一回頭，發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大。

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