身邊的美麗作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的身邊的美麗作文,歡迎大家分享。

身邊的美麗作文1
我們班里有一位葉老師,她的形象在我們心目中是最美的。
她有著(zhù)一束長(cháng)長(cháng)的、褐色的頭發(fā)。眉毛很有特色,就象一對優(yōu)美的彎弓,眼睛大而亮,像夏夜空中的星星,光彩熠熠,還有挺直的鼻子,大大的嘴和一張秀美的臉。這一切都構成了一位美麗的老師。
葉老師不但樣子美,而且心靈也美。
在一次課堂上,葉老師看見(jiàn)許多同學(xué)踴躍舉手發(fā)言,心里就像樂(lè )開(kāi)了花似的。老師不斷提出問(wèn)題,我一直猶豫不決,舉手還是不舉呢?直到打鈴時(shí),我還是沒(méi)舉。突然,耳邊傳來(lái)我的名字。是葉老師叫上我和另一位同學(xué)去辦公室。我膽戰心驚地走上樓梯,心里想:會(huì )發(fā)生什么事呢?一定沒(méi)什么好事吧!這下糟糕了。沒(méi)等我走進(jìn)辦公室,我就想退回教室去。但我打消了這個(gè)念頭,乖乖地走進(jìn)了辦公室。我原以為葉老師會(huì )狠狠地批評我們一頓,但事情比想象中的好多了。這時(shí),葉老師正給其他的老師們說(shuō)自己上課時(shí)的開(kāi)心事,笑得合不攏嘴,一副滿(mǎn)面春風(fēng)的樣子。我們小心翼翼地走到葉老師面前,葉老師恢復了慈祥的面容,平心靜氣地問(wèn)我們,說(shuō):“為什么上課的時(shí)候沒(méi)有舉手?”我們依然低聲細語(yǔ)地回答。老師聽(tīng)了后,教育我們道:“上課的時(shí)候,一定要積極舉手,要參與到課堂中來(lái)不管對與錯、好與壞,把手舉起來(lái)就已經(jīng)超越了自己!比~老師的這一番話(huà),就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。
葉老師和藹可親,真是一位“美”老師!
身邊的美麗作文2
你默默奉獻,早出晚歸,勤勞樸實(shí)向一位美麗的天使圍繞在大家身邊保護周?chē)沫h(huán)境。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我背著(zhù)沉重的書(shū)包邁著(zhù)輕盈的步伐走在回家的路上。樹(shù)葉密密麻麻地,遮住了強烈的陽(yáng)光,蟬大聲的鳴叫著(zhù),樹(shù)底下落了許多枯枝敗葉。是你拿著(zhù)一把破舊的工具一步一步走到樹(shù)前彎下腰撿起一片落葉放進(jìn)垃圾箱里,然后又將屢見(jiàn)不鮮的落葉掃垃圾箱里掃了掃,臉上汗如雨,衣服濕了,默默打掃著(zhù),天熱了,就擦擦汗,天冷了多穿衣服。一年四季的工作你有多少人樸實(shí)無(wú)華穿著(zhù)工作服在大街小巷打掃衛生每天早出晚歸默默奉獻。您的工作雖然條件苦,但你從來(lái)沒(méi)喊過(guò)苦喊過(guò)累,工資雖然不高但您甘愿守護環(huán)境無(wú)怨無(wú)悔。美麗的環(huán)境出自您的手,美好生活由您開(kāi)創(chuàng )?粗(zhù)這美麗的城市最開(kāi)心的應該是你吧?粗(zhù)工作中的你讓我看到了尊貴的品格和無(wú)限的價(jià)昂,這些都是在我們身上沒(méi)有的金錢(qián)權利地位買(mǎi)不來(lái)的東西,路邊垃圾的身影無(wú)法忘記再苦也毫無(wú)憂(yōu)愁的您的真誠是我無(wú)法忘記的,身邊的風(fēng)景也美麗你卻在我的風(fēng)景上抹了抹上了一道絢麗的光彩。
看到美麗的環(huán)境我會(huì )想起你看到潔凈的垃圾我會(huì )想起你,你就是我身邊的一道風(fēng)景,一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),他比得上高樓的繁華,比得上樹(shù)林的幽靜,比得上彩虹的美麗。
身邊的美麗作文3
聽(tīng)預告說(shuō),4月18號有暴雨,清晨起床,看到外面竟然還有太陽(yáng),于是突發(fā)奇想,想記錄一下一天天氣的變化,看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的,那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著(zhù)相機來(lái)到學(xué)校。
校園的清晨,微微有些涼意,但這擋不住同學(xué)們積極備戰運動(dòng)會(huì )的熱情,同學(xué)們三五成群地在鍛煉著(zhù),有的在跳大繩,有的在練習跑步,有的在投籃,好不熱鬧。拿著(zhù)照相機,心想,就從早晨開(kāi)始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀(guān)的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨?纯葱@中盛開(kāi)的各式各樣的花,這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花,要留下它們的倩影,待不長(cháng)時(shí)間,可能要落紅滿(mǎn)地了。從鏡頭中觀(guān)看,那些平時(shí)我們并不太注意的花,竟然一朵朵婀娜多姿。它們在盛開(kāi),顏色五顏六色,有粉紅的,有紫色的,有白色的,還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒(méi)有介意這些,在這個(gè)清晨,依然怒放著(zhù)迎接著(zhù)朝陽(yáng),迎接著(zhù)這些無(wú)暇顧及它們的孩子,迎接著(zhù)我這位偶然發(fā)現美麗的過(guò)客。
天上出現了幾朵云彩,難道是暴雨的前兆,于是匆匆按下快門(mén)。
于是這一天,我一直等待著(zhù)暴雨的來(lái)臨,但它始終沒(méi)有到來(lái),但我沒(méi)有失望,因為我偶然發(fā)現了自己身邊,就在不遠處,其實(shí)有很多的美麗,而且我有幸記錄了一下。
身邊的美麗作文4
“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”在我未搖到外婆家前,生活是平淡無(wú)奇的,可當我到外婆家時(shí),我卻與一個(gè)素不相識的人生活了兩年,而風(fēng)景卻令人陶醉。
在我五歲時(shí),由于父母外出打工,便把年幼的我托付給了外婆。
在那里我認識了一個(gè)腦子不正常的人,他便是我的舅舅,由于他小時(shí)候誤食藥物,沒(méi)有得到及時(shí)醫治,才導致他變成一個(gè)傻子。
記得一個(gè)冬天,他依舊帶著(zhù)我出去玩耍。當我們玩得正盡興時(shí)。一群小孩兒跑了出來(lái),破口大罵;“你們看,大傻子領(lǐng)了一個(gè)小傻子,多般配呀”。
當時(shí)年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵,便沖上去和他們廝打了起來(lái)?晌以跏撬麄兊膶κ,最終我寡不敵眾,被打倒在地,舅舅瘋一般地沖進(jìn)去,抱起了我。而他自己卻任憑他們打罵。
當他們停止對我們的毆打,我從舅舅的手中掙脫開(kāi)來(lái),開(kāi)始用手指著(zhù)他責備起來(lái),不該讓他多管閑事。
憤怒的我跑開(kāi)了。
我獨自坐在村頭的石墩上,委屈地哭泣著(zhù),時(shí)不時(shí)地指責舅舅那個(gè)沒(méi)用的人,正當我委屈時(shí),他風(fēng)一般地嚎叫著(zhù)向我跑來(lái),望著(zhù)他臉上的淚水,我甚是驚呆。
他用他那雙大手抱著(zhù)我,讓我倍感溫暖,這是太陽(yáng)光應在冰塊上,折射出七彩絢麗的光,讓人不再那么討厭他。
從此,他總是給我寄許多好吃的。我也感到,原來(lái)身邊的風(fēng)景一樣美麗。
身邊的美麗作文5
我們的小區里有個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有個(gè)籃球架,每天,這里都有許多人來(lái)打籃球。
有一天,我放學(xué)回來(lái),看到廣場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有,奇怪了,以前打籃球的人好多啊,都到哪里去了呢?
我走近一看,原來(lái)籃球架壞了;@球架的一個(gè)螺絲釘沒(méi)有了,籃筐就自然地傾向了另一邊,等于垂直轉向左邊。這樣根本就沒(méi)法投籃了,怪不得一個(gè)人也沒(méi)有了,我也掃興地回家了。
兩天后的一個(gè)下午,我照常放學(xué)回家。我還是經(jīng)過(guò)了那個(gè)小廣場(chǎng),但是場(chǎng)景和前兩天完全不同:場(chǎng)地上都是叫喊聲,歡樂(lè )的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng),幾個(gè)籃球被拋向空中,又掉了下來(lái),原來(lái)籃球架不知被誰(shuí)修好了,穩穩地擺在那里。
回到家,我把事情跟爺爺說(shuō)了一下,并問(wèn)他:“爺爺,您看見(jiàn)是誰(shuí)把籃球架修好了嗎?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“是我修好的”。原來(lái),昨天下午,爺爺看見(jiàn)了壞了的籃球架,想著(zhù)大家不能玩了,于是決定修好它。他去超市買(mǎi)了工具,用梯子架上去,把它修好了。
這么高的地方,一個(gè)老人家爬上去,是多么危險!我非常驚訝,為什么那么多平時(shí)要玩的年輕人,自己都不來(lái)修一下呢,反而需要一位老人來(lái)做這樣的事。我是多么不明白,也多么敬佩我的爺爺啊。
爺爺將自己的時(shí)間用在了為社區服務(wù)上,我非常佩服。像爺爺這樣的人不多,所以我覺(jué)得他是小區里最美麗的人。
身邊的美麗作文6
聞爺爺是我奶奶家樓下的鄰居。他七十多歲,滿(mǎn)頭銀發(fā),身體硬朗,性格開(kāi)朗,說(shuō)話(huà)聲音洪亮。
聞爺爺為人熱情,人緣特別好。一個(gè)單元樓,甚至整個(gè)小區里的鄰居都跟他特別熟,大人們都叫他“老聞”,小孩子們都稱(chēng)他爺爺。平時(shí),鄰居們都會(huì )把自己家里沒(méi)用的包裝盒、紙板箱、塑料瓶放到他家門(mén)口,讓他處理當廢品賣(mài)掉。鄰居們有什么事,比如修個(gè)凳子,家里要裝一塊擱板,搬運重物什么的都會(huì )去找他。我還經(jīng)?吹剿麕蛣e人殺甲魚(yú)。他殺甲魚(yú)有個(gè)特點(diǎn),不但清理掉內臟,還用開(kāi)水幫忙泡好。鄰居出遠門(mén),他就幫助代收快遞、拿報紙,可以說(shuō)他一天到晚是沒(méi)有空閑時(shí)間的。他不圖報酬、熱心助人,怪不得小區里的老老少少都對他十分敬重。
聞爺爺特別講誠信,他把家里或者鄰居給他的廢品拿去出售都是經(jīng)過(guò)認真處理過(guò)的。像塑料瓶,聞爺爺會(huì )把它們洗干凈;硬紙板如果有潮濕,他會(huì )把它們放在太陽(yáng)下曬干;它拿去出售的廢報紙、硬紙板都用尺量好,打包成方方正正的。怪不得廢品收購站收到他出售的廢品都會(huì )多給幾塊錢(qián)。
聞爺爺是個(gè)環(huán)保達人。他有退休工資,還有幾套房子出租,所以他并不缺錢(qián)。他整理廢品、出售廢品絕不是為了錢(qián),而是為了環(huán)保。他經(jīng)常說(shuō):“廢品整理好了就變成了寶!彼苡袗(ài)心,每次社區組織愛(ài)心募捐,他都會(huì )慷慨地捐助許多錢(qián)。聽(tīng)說(shuō)汶川大地震那一年,他捐了五千元呢!
聞爺爺就是生活在我們身邊的最美杭州人,他們每天演繹著(zhù)數不盡的美麗故事。
身邊的美麗作文7
二年級的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候,我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。
我和我的小伙伴們定好了游戲規則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外,其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人,被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
游戲開(kāi)始了,我十分幸運的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái),那是主席臺后面一條狹小的空隙里面,我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹(shù)上,有的躲在了沙堆里,有的躲在小草叢里,還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)……我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了,他先看到了有幾棵樹(shù)的葉子在動(dòng),因此他判斷有人躲在樹(shù)上,于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹(shù)下面,果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢,他一個(gè)個(gè)的扒開(kāi)草叢,果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏(yíng)得游戲了,但是只要我們再成功躲過(guò)一分鐘就是我們贏(yíng)了。正在這時(shí)不知什么原因,突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了,流了好多血?吹竭@種情況大家就自覺(jué)的終止了游戲,大家一起把他送到了醫務(wù)室,醫生給他包扎了傷口,我們大家讓他休息了一會(huì ),他的血也止住了,我們才各自回家了。
經(jīng)過(guò)這次游戲,我和我的小伙伴們都有了團結一致互相幫助的精神。
身邊的美麗作文8
“何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳!闭缢未膶W(xué)家蘇軾所云,美麗的景色就在身邊,只是我們大家都缺少一雙發(fā)現美麗的眼睛和向往美好平靜的心。
這個(gè)國慶假期,南京陰雨連綿。我在書(shū)房看書(shū),看著(zhù)看著(zhù),不禁有些疲乏。于是,走到窗前向外望去,雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù),不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我感覺(jué)雨滴奏出的樂(lè )章一點(diǎn)也不比交響樂(lè )團演奏得差,頓時(shí),我的疲倦消失到九霄云外!
濕潤的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),空氣中蘊藏著(zhù)青草和桂花淡淡的香,聞著(zhù)如癡如醉。吹在臉上涼爽極了,像大自然母親溫柔地撫摸著(zhù)我的臉頰。雨開(kāi)始密集起來(lái),像牛毛、像細絲、像花針;雨中的樹(shù)葉一碧如洗;遠處的青山朦朦朧朧,仿佛在云里、霧里。
突然,天黑下去一大片,雨也隨之大了起來(lái)。樹(shù)木在風(fēng)雨中來(lái)回搖晃,豆大的雨點(diǎn)奔濺在窗臺上,跳進(jìn)家里,落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗,雨水打在玻璃上,發(fā)出乒乒乓乓的聲音,奏出了另一種美妙的音樂(lè )。馬路上,人們加快了腳步,車(chē)輛卻放慢了速度,小心謹慎地駕駛著(zhù)。幾只鳥(niǎo)兒在雨中打著(zhù)旋,也在趕往回家的路上。人們撐開(kāi)五顏六色的雨傘,為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我頓時(shí)覺(jué)得只要善于觀(guān)察,身邊處處都是美景,美景就在我們身邊!
身邊的美麗作文9
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福今。今天是四年一次的杭州市的游泳比賽,早上6:30我興高采烈地坐上了爺爺的電瓶車(chē)向天水游泳館進(jìn)軍。一路上陰雨籠罩,烏云密布的天氣沒(méi)有打破我那如沐春風(fēng)的心情?墒俏沂歉吒吲d興的自己走過(guò)去的,回來(lái)的時(shí)候卻是哭哭啼啼住著(zhù)兩根拐杖回來(lái)的。 這究竟是發(fā)生了什么?
原因是,我和爺爺在過(guò)十字路口的時(shí)候,被一位剛開(kāi)了三天出租車(chē)的女司機把我給撞骨折了。害我一天到晚待在醫院里整天吃苦受罪,過(guò)著(zhù)度日如年的日子。我班的同學(xué)還有家長(cháng)得知了我的不幸都很擔心。有的在我住院的時(shí)候來(lái)看我,有的在我出院的時(shí)候來(lái)看我。因為骨折醫生叫我要靜養兩個(gè)月,不能動(dòng)。還有一給多月才學(xué)期結束,我不能去上課怎樣才能趕上同學(xué)不掉隊呢?正當我束手無(wú)策的時(shí)候。我們班的孟可源同學(xué)來(lái)到了我家,給我帶來(lái)了學(xué)校的作業(yè),我那激動(dòng)的心情真的無(wú)法言表,接著(zhù)的一個(gè)多月,他每天堅持給我送作業(yè),又給我把老師改好的作業(yè)還給我。而且有一段時(shí)間每天都下著(zhù)雨,我的好朋友依然每天堅持給我送作業(yè)。有一天下著(zhù)雷陣雨,他一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現他全身濕透了,當然第2天他病了,病的不輕,我心中很過(guò)意不去,我的好朋友為了給我送作業(yè)竟然自己病了,而且病的那么嚴重好幾天都不能去上學(xué)。那幾天我心中一直很難受。
在老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下迎來(lái)了期末考試我拄著(zhù)拐杖,來(lái)到了學(xué)校參加考試全班都很熱情的圍到了我的桌上來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,怕撞到我的傷腳。
這次期末考試我數學(xué)考了全優(yōu),語(yǔ)文優(yōu)良良,我終于沒(méi)有掉隊。這歸功于老師和同學(xué)。千言萬(wàn)語(yǔ)歸一句,謝謝老師和同學(xué)們。
身邊的美麗作文10
花朵美麗,因為它多姿多彩。小草美麗,因為它生機勃勃,泉水美麗,因為它清澈冰涼。而今天我所說(shuō)的美麗是一個(gè)我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的,臉也圓嘟嘟的,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見(jiàn)她時(shí)候是在英語(yǔ)班。一個(gè)普通而不平凡的下午,英語(yǔ)班下課了,今天與以往不同,英語(yǔ)班的院子里多了幾盆花,正值初夏,.茉莉.白蘭花.梔子花爭相斗艷,我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩,而是結伴去看花。張潔琛和她的一個(gè)朋友手挽手的來(lái)看花,我剛來(lái),對這里還不熟悉,悠悠的走著(zhù),踢著(zhù)石子,走呀走,一個(gè)踉蹌絆倒了石頭,把花盆弄到了,也在這個(gè)時(shí)候泥土落到了張潔琛的`衣服上,結果衣服弄臟了,她的同伴說(shuō):“誒呀,怎么辦,這可是你媽新給你買(mǎi)的,要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉:“對不起,我不是故意的,你到我家去換件衣服,我辦這件弄臟的衣服洗了好吧!北疽詾樗龝(huì )生氣,誰(shuí)知到她還笑盈盈的對我說(shuō):“沒(méi)事,不用了,我回家自己洗,給我張紙就行了。沒(méi)什么大不了。對了,你叫什么名字咱兩交個(gè)朋友!”他的寬容美麗打動(dòng)了我,從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學(xué)一直是我學(xué)習的榜樣,每當老師提出一些很難的問(wèn)題她總是第一個(gè)想到,而且每次都是準確的。下課的二十分鐘里,她還不忘問(wèn)老師在學(xué)校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發(fā)炎的時(shí)候,同學(xué)們都嘲笑我會(huì )變成聾子,也只有她,替我出頭,把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補課。
張潔琛美麗,因為她的心美,從我認識她起,他那顆寬容善良的心,和樂(lè )于助人聰敏好學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)一種不可替代的美麗,有一種美麗,就在我身邊。
身邊的美麗作文11
大自然的美存于你,存于我,存于天地萬(wàn)物。美,是尋常的,又是難得的。美無(wú)處不在,但是美卻需要我們去發(fā)現。
一個(gè)人美,不僅是外表的美,更重用的心靈美,只有為自己的理想奮斗下去,才是真正的美。
20xx 感動(dòng)中國十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人。10歲的他因為一場(chǎng)事故被截雙臂,12歲開(kāi)始學(xué)習游泳,14歲獲得殘疾人錦標賽兩枚金牌。
可是命運總是那么的無(wú)情,就在他為奧運會(huì )做準備的時(shí)候,他因為訓練強度過(guò)大,整夜整夜的睡不好,因此得上了過(guò)敏性紫癜。他被逼放棄了訓練,就這樣他的體育夢(mèng)破滅了。
劉偉沒(méi)有放棄希望,他學(xué)習了用腳彈鋼琴,為了練習腳趾頭的靈活度,他每天都練習、練習再聯(lián)系,他有時(shí)為了練好一首曲子,一天可能會(huì )彈成千上萬(wàn)次,在他的腳趾一次次被磨破之后,劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處,他用堅強的意志敲開(kāi)了音樂(lè )之門(mén),只學(xué)習了一年鋼琴的劉偉,鋼琴水平已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)7級,這對普通的人是可遇而不可求的。
經(jīng)過(guò)多年的努力,劉偉獲得了中國達人秀的冠軍,并且登上了維也納金色大廳,讓世界再次見(jiàn)證了這個(gè)中國男孩的奇跡。
當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。證明自己,在學(xué)習了6年打字的劉偉又一次創(chuàng )造了奇跡,成為世界上用腳打字最快的人,劉偉用事實(shí)告訴人們,努力就有可能。今天的中國,還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創(chuàng )造美,他雖然失去了身體上的雙臂,但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著(zhù)劉偉,讓他勇敢堅強,他的精神就是一種美,美無(wú)處不在!
身邊的美麗作文12
“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”我真真切切的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。生活中處處都存在著(zhù)美麗。
一次,我和同學(xué)們一起去白云湖玩,只見(jiàn)游人如織,我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發(fā)現在荷葉間飄著(zhù)許多游客扔掉的垃圾,正在我們感慨人們太不注意保護環(huán)境時(shí)。忽然,一只小船撥開(kāi)蘆葦,朝有垃圾的水面劃來(lái),船上有一個(gè)人正在用漁網(wǎng)把垃圾撈到船上。小船離我們越來(lái)越近,原來(lái)是我的一位鄰居,我們好奇地問(wèn)他:“叔叔,你怎么放下自己家的農活不干,卻來(lái)打撈垃圾?”他回答說(shuō):“環(huán)境是我們每個(gè)人的,如果大家都破壞它,受害的終究是自己,讓那些垃圾漂在水里,也影響植物的生長(cháng)。再說(shuō)了,打撈垃圾臟和累的是我一個(gè)人,卻讓這里的風(fēng)景更美麗了,難道不是很好嗎?”說(shuō)著(zhù),他又開(kāi)始工作了。此時(shí),我覺(jué)得這位叔叔是最美麗的。
這時(shí),我的耳邊又響起了一個(gè)聲音,我回頭一看,是一個(gè)小女孩在勸阻一個(gè)阿姨:“阿姨,請不要折柳枝,你看她們多美啊!卑⒁搪(tīng)了,縮回了她的手。 是的,美麗可以讓一切丑陋都黯然失色。
回家時(shí),我又看見(jiàn)有的同學(xué)扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路,看見(jiàn)有人去幫農民伯伯收割麥子,看見(jiàn)……這些不都是一種美麗的體現嗎?我明白了,人格的“美麗”在于為社會(huì )和人民做出貢獻。
我們的身邊處處都有美麗,同學(xué)們,讓我們睜大眼睛,去發(fā)現美麗;放開(kāi)雙手,去創(chuàng )造美麗吧!
身邊的美麗作文13
暑假悄然而至,盛夏的杭州,陽(yáng)光普照。我們第四雛鷹假日小隊頂著(zhù)酷暑,趕到城北的運河文化廣場(chǎng),進(jìn)行以“尋訪(fǎng)身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
小隊成員們跟隨講解員姐姐來(lái)到中國京杭大運河博物館,聽(tīng)她講解歷史悠久的大運河。京杭大運河是世界上最長(cháng)的古代運河,它穿越了我國的多個(gè)省份,是我國人民智慧和勞動(dòng)的結晶。隨著(zhù)講解員姐姐耐心細致的講解,成員們對運河的開(kāi)鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認識。隊員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運河的文物,真切地感受到大運河揚波逐流的文化底蘊。
走出博物館,我們繼續向西前行,開(kāi)始尋訪(fǎng)拱宸橋下的運河。拱宸橋為三孔石拱橋,橋身全部由石頭砌成,橋面呈弧形,橋形巍峨高大,氣魄雄偉。橋下的大運河寬敞大氣,河中貨船往來(lái)不斷。站在橋上望運河,仿佛能置身于古代船只絡(luò )繹不絕的繁忙景象中。
了解完大運河的悠久歷史,看過(guò)了大運河的現狀,我們紛紛拿出早已準備好的容器,舀一勺運河水,通過(guò)實(shí)驗來(lái)了解運河現在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運河水、自來(lái)水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑,搖晃過(guò)后我們發(fā)現三支試管內水的顏色均呈現綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一,對比PH對照表后發(fā)現運河水堿性最強,礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后,我發(fā)現人體需要弱堿性水。那樣看來(lái),運河水污染嚴重,從顏色和氣味上就能明顯察覺(jué)。
身邊的美麗作文14
我的身邊有許多美麗的景色,也有許多美麗的人和事。
有一個(gè)美麗的人名叫連心,其實(shí)這不是那個(gè)人的真名,這個(gè)名字還有一段來(lái)歷。
20xx年8月11日有一個(gè)小女孩被確診為白血病,他的父母拼命地向別人借錢(qián)也沒(méi)有湊到高昂的手術(shù)費用。正當他們發(fā)愁時(shí),一個(gè)素不相識的身影出現在他們面前,這是一個(gè)二十多歲眉情目秀的小姑娘,她毫不猶豫地為這個(gè)小女孩捐了十萬(wàn)元人民幣。當小女孩父母問(wèn)她的名字時(shí),她思索了片刻說(shuō):“我叫連心!毙∨⒌母改钢肋@并不是他的真名,但他們沒(méi)有追問(wèn)下去,應為他們知道“連心”的意思是:她希望社會(huì )各界的人們心連心一起來(lái)捐款!斑B心”捐款后,來(lái)到了小女孩的病房,她給小女孩買(mǎi)了她最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果,最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū),還有漂亮的發(fā)夾,小女孩看到這么多禮物高興得和不攏嘴,“連心”也和小女孩一起笑了?赐诵∨⒑筮B心就離開(kāi)了!斑B心”事件引起了很大的轟動(dòng),人們紛紛前來(lái)捐款,在捐款名錄上留下一大串字相同字跡卻不一樣的名字,那就是“連心”。
后來(lái)媒體找到了第一個(gè)“連心”,據調查,她只是一個(gè)普通的打工仔,十萬(wàn)元對她來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數目。記者正想采訪(fǎng)她時(shí)被她拒絕了,她只對記者說(shuō)了一句話(huà):“我只不過(guò)捐了一點(diǎn)錢(qián),也沒(méi)干什么轟轟烈烈的大事!
“連心”是美麗是好人的代表,我多么希望世界上多一點(diǎn)“連心”多一點(diǎn)愛(ài)心,就像歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世
界將會(huì )變成美好的家園”你愿意做“連心”嗎?
身邊的美麗作文15
“美”,她神秘而又親近,無(wú)形而又可感。她總會(huì )悄悄躲在我身邊,或是氤氳,或是迷藏,在等待中期盼著(zhù)我將她發(fā)覺(jué)。
也許是一片海,一個(gè)笑,一朵花兒,這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起,那是愛(ài)撫,那是輕吻,身邊的“美”是多么親昵!
我總覺(jué)得自己是萬(wàn)分幸運的,因為在身邊,有太多的美與我相伴。
清早,我總刻意起得早些,只為在上學(xué)的路上,我可以騎得慢些,準確的說(shuō),是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì )兒。一切都是那樣的寧靜,靜匿得令我的身心也變得沉靜下來(lái)。呼吸是輕緩的,一股股柔和的空氣被吸入,又緩緩吐出,似乎清新了整個(gè)身心,帶去了體內的污濁。
仰首望去微亮的天空,那種透明般的淡藍好像有了觸感,透透的,淡淡的,一觸就要泛起漣漪似的。遠方是那初升的太陽(yáng),沒(méi)有趕上日出的紅,惋惜錯過(guò)朝陽(yáng)的霞,卻也有幸望見(jiàn)了天邊那一抹魚(yú)肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼,伸個(gè)懶腰,探出小腦袋呼應太陽(yáng)的昭告。
中午在食堂享用過(guò)午餐,同學(xué)們總來(lái)到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿(mǎn)了花草,矮小的樹(shù)木也是一棵接著(zhù)一棵,像是手挽手一般,彼此沒(méi)有間隔。附近的鳥(niǎo)兒最?lèi)?ài)來(lái)這里嬉戲,布谷鳥(niǎo)是這兒的?,纖長(cháng)的黑尾散發(fā)出淡淡的藍,尾尖抹上一點(diǎn)白,灰藍的身形在空中飛過(guò),優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺(jué)不再只是單純的飛翔,更像是在舞蹈,舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng),留下一串藍灰的影,舞蹈中還有那婉轉的歌聲伴唱,這大自然的演繹實(shí)在是完美!
稍稍留意身邊的小事,只需稍稍便可,你便發(fā)現身邊的美,是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
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