美麗的紅蠟燭作文美麗的紅蠟燭高中作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的紅蠟燭作文美麗的紅蠟燭高中作文，歡迎大家分享。

　　時(shí)間如小河流水，帶著(zhù)悠悠笑聲離去。已經(jīng)上六年級了，但我始終忘不了她我五年級的班主任孟老師，她就像那紅燭，在燃燒自己的同時(shí)，給別人帶來(lái)了光明與溫暖，我愛(ài)戴她，我敬仰她，我要為她唱出我心中的頌歌。

　　孟老師，同學(xué)們心目中的偶像。在她的課堂上，我們是自由的，輕松的，無(wú)拘無(wú)束，十分活躍，課堂氣氛熱烈。正因為這樣，同學(xué)們特別愛(ài)上他的課。她總是能不帶教科書(shū)把一節課也講得繪聲繪色；她總是能讓我們在課堂上學(xué)到一些書(shū)本上沒(méi)有的'知識；她總是能通過(guò)深入淺出的講解把我們帶入一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。記得有一次，兩分鐘的預備鈴已經(jīng)響過(guò)，可是教室像喜鵲鬧翻了窩似的，十分吵鬧。就在這時(shí)，她走了進(jìn)來(lái)，用平和的眼神望著(zhù)每一位同學(xué)，大家看到了她，都緊緊地閉上了嘴巴，教室里立即安靜下來(lái)，我們很快在她的帶領(lǐng)下進(jìn)入到了那個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

　　她的性格開(kāi)朗，平易近人，但對我們的學(xué)習嚴格要求，是我們的嚴師。俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。她不僅只對我們的學(xué)習要求嚴格，而且她的教學(xué)方法靈活多樣。該嚴則嚴，當寬則寬，寬嚴相濟，她從來(lái)不加重我們的學(xué)習負擔，總為我們布置適量的作業(yè)，對有缺點(diǎn)、犯錯誤的同學(xué)，總是耐心地給他們講道理，而不是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。她要求我們做到的，同學(xué)們總會(huì )努力做得更好。課余時(shí)間，她就是我們的好朋友，和同學(xué)們打成一片，我們在一起十分開(kāi)心。

　　孟老師，一個(gè)只為別人著(zhù)想而忘記自己的老師。記得那一次，上課已經(jīng)很久了，可就是不見(jiàn)孟老師來(lái)上課，我和班干部先維持好了課堂紀律，讓同學(xué)們做作業(yè)。這時(shí)，孟老師走了進(jìn)來(lái)，神情十分疲憊，從她的手上，我們可以看出她剛剛打完吊針，她慢慢地走上講臺，為我們上課。雖然她的聲音很低沉，但我們很心疼她，都豎起耳朵認真地聽(tīng)，還是聽(tīng)得很清楚，就連平時(shí)最淘氣的男同學(xué)也非常安靜，我們都被老師的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。

　　孟老師是我們小同學(xué)的知己，她懂得小孩子的心，她維護了一個(gè)小女孩的自尊心。記得有一次，上課時(shí)，我前面的同學(xué)在玩橡皮泥，我在仔細的看著(zhù)，思想也跟著(zhù)走了神，被孟老師看見(jiàn)了。她沒(méi)有當眾批評，也沒(méi)有大聲斥責，只是對我微微一笑，這一笑猶如一味醒腦良藥，使我懸崖勒馬，思想重新回到了課堂上，這一課我至今難忘。

　　孟老師，您的教誨使我?jiàn)^勇向前，我永遠都不會(huì )忘記您，忘不了您那微微一笑，忘不了您的諄諄教導，更忘不了您那無(wú)私奉獻的精神。此時(shí)此刻我只想對您說(shuō)：孟老師，您辛苦了！

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