美麗的校園我的家作文合集15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的校園我的家作文，希望對大家有所幫助。

美麗的校園我的家作文1

　　我有兩個(gè)最喜愛(ài)的地方，一個(gè)是生我養我的地方——家，一個(gè)是教我育我的地方——校園。

　　依然記得一年級開(kāi)學(xué)第一天的情景。我牽著(zhù)爸爸的手，懷著(zhù)緊張、不安和新奇的心情看著(zhù)陌生的老師，陌生的同學(xué)和陌生的校園……很快，陌生變成了熟悉，熟悉變成了親切，親切變成了喜愛(ài)。我愛(ài)和藹可親的老師，她們傳道授業(yè)解惑，育我成長(cháng)；我愛(ài)調皮搞怪的同學(xué)，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起長(cháng)大；我愛(ài)時(shí)而寧靜、時(shí)而熱鬧的校園，他給了我筑夢(mèng)的地方；我更愛(ài)高高飄揚在蔚藍天空中的'五星紅旗，她給我指明了成長(cháng)的方向。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，把我和心愛(ài)的老師、同學(xué)和校園分開(kāi)了。宅在家里的日子里，我喜歡通過(guò)窗戶(hù)眺望校園，回憶著(zhù)和老師同學(xué)們在操場(chǎng)嬉鬧玩耍的場(chǎng)景……沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越。在英雄們的守護下，在老師們的呵護中，我們終于回到了心愛(ài)的校園，見(jiàn)到了久別的老師和同學(xué)，觸摸到了熟悉的花花草草，聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。

　　轉眼間，已是春華秋實(shí)。我也成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生，變的是我的成長(cháng)，不變的是熟悉的校園和用心呵護我們的老師，感謝親愛(ài)的老師，感謝美麗的校園，感謝我們偉大的祖國！

美麗的校園我的家作文2

　　教字埡寶潔希望學(xué)校是我們學(xué)習的好地方，從周一到周五我們都要去那里上學(xué)讀書(shū)，校園成了我們學(xué)習知識、健康成長(cháng)的樂(lè )園。

　　春天，我們校園門(mén)口的幾棵柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽，學(xué)校里的樟樹(shù)也一天比一天強壯，樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，樹(shù)枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學(xué)校的墻邊空地里長(cháng)出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把墻壁圍滿(mǎn)著(zhù)，就像一條彎彎曲曲的綠帶子。

　　夏天，我們的學(xué)校真成了花園，墻邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的、紫的、白的，竟相開(kāi)放，就像一個(gè)大花園。特別是學(xué)校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹(shù)。它的樹(shù)葉擋住了強烈陽(yáng)光的照射，下課了，樹(shù)下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。

　　秋天，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無(wú)窮。學(xué)校門(mén)口的'松樹(shù)也長(cháng)得枝繁葉茂，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學(xué)校的樟樹(shù)也漸漸變黃了。只要風(fēng)一吹，葉子就像淘氣的小孩你爭我搶地往下跳，它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶，飄落在地上。人們采在上面會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，好聽(tīng)極了。就像小姑娘在彈奏優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　冬天，雪把校園覆蓋了，校園里到處是白茫茫的一片，樟樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)像哨兵似的，保護著(zhù)我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂(lè )趣無(wú)窮。

　　我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個(gè)季節都給我們一個(gè)新的感受。我愛(ài)我美麗的校園。

美麗的校園我的家作文3

　　告訴你吧，現在我有新學(xué)校啦！它位于建湖縣城的西南�？�，門(mén)上那幾個(gè)大字金光閃閃——建湖縣雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)。今天，我就讓你來(lái)看看我的學(xué)校吧！

　　我們的學(xué)校真大��！聽(tīng)媽媽說(shuō)，學(xué)校一共占地有六十多畝，我估計跑一趟得要一個(gè)小時(shí)。里面的設施更是齊全，有教學(xué)樓、科技樓、圖書(shū)館、飯堂……真是應有盡有。

　　我們的學(xué)校真美��！進(jìn)了校門(mén)，第一眼看到的是雕像。兩個(gè)小女孩兒，一個(gè)坐在地上拉二胡，好像拉出了動(dòng)聽(tīng)的曲子，臉上還笑容。還有一個(gè)小女孩，站在拉二胡的小女孩的'旁邊，好像早已陶醉在曲子中，燦爛的笑容也非常美麗�？�，路旁一棵棵大樹(shù)如守衛校園的士兵，一塊塊草坪如綠色的地毯，把校園點(diǎn)醉得更漂亮。

　　我們的學(xué)校真好��！瞧，我們的教室寬敞又明亮，桌椅煥然一新，后面的墻報豐富多彩，窗戶(hù)旁邊還有一個(gè)植物角，有文靜的太陽(yáng)花，富貴的玫瑰花，頑強的仙人掌……它們散發(fā)出一陣陣清香，讓人們心曠神怡。

　　美麗的校園我的家，我愛(ài)我的校園。我將好好學(xué)習，為我們的學(xué)校爭光添彩。

美麗的校園我的家作文4

　　我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)。因為這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　一進(jìn)校門(mén)，總是讓你感覺(jué)氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場(chǎng)，正是給我們玩耍的地方。大操場(chǎng)后面有著(zhù)一排排芒果樹(shù)。那些芒果樹(shù)都挺拔地站著(zhù)，樹(shù)葉的綠特別濃郁。時(shí)不時(shí)，還有蝴蝶和小鳥(niǎo)停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。

　　再往里走，一座座高大、堅固的`教學(xué)樓聳立在眼前，走進(jìn)第一棟教學(xué)樓，可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們高興的嘻笑聲和朗讀聲。

　　走廊內，似乎看不見(jiàn)一片垃圾。就算有，也早被同學(xué)們扔到垃圾桶里了�？磥�(lái)同學(xué)們非常愛(ài)護自己的校園。

　　下課鈴一響，同學(xué)們便沖出教室，到了學(xué)校的各個(gè)角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開(kāi)心了！

　　再看看那所功能室教學(xué)樓，里面到處都是新鮮玩意兒。

　　一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫(xiě)作業(yè)，五樓有美術(shù)室，并且里面有各式各樣的美術(shù)工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進(jìn)去，你絕對會(huì )對這些剛上完美術(shù)課的同學(xué)們刮目相看。

　　同學(xué)們，我們要愛(ài)護自己的校園，保護自己的“家”！

美麗的校園我的家作文5

　　清晨，縷縷金色的陽(yáng)光潑灑在淺藍色的教學(xué)樓上，操場(chǎng)上已躍動(dòng)著(zhù)青春的身影。稚嫩的我們背著(zhù)書(shū)包陸陸續續來(lái)到學(xué)校，一天的學(xué)習生活開(kāi)始了。

　　優(yōu)美的音樂(lè )響起，早讀便開(kāi)始了。那朗朗的書(shū)聲，伴隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)人的旋律，回蕩在教學(xué)樓內。大理石磚鋪的走廊內，過(guò)道上，隨處可見(jiàn)值日同學(xué)忙碌的身影，整齊的“沙沙”聲中，掃帚勤勞地清掃著(zhù)路面，直至朗朗書(shū)聲結束，早自習開(kāi)始。

　　自習課上復習過(guò)昨天所學(xué)的內容后，就開(kāi)始正式上課了。上午一至四節課是我們最最快樂(lè )的時(shí)光。課堂上，我們吮吸著(zhù)知識的甘霖，用筆頭，寫(xiě)下優(yōu)美的文章；實(shí)驗室里，我們小心操作，用實(shí)驗，體味多彩的'科學(xué)；花園里，我們認真繪畫(huà)，用鉛筆，繪出理想的藍圖；操場(chǎng)上，我們雀躍著(zhù)健美的身姿，用汗水，書(shū)寫(xiě)賽場(chǎng)的輝煌。

　　中午，是我們休息的時(shí)刻，在吃完學(xué)校精心搭配的營(yíng)養午餐后，我們便開(kāi)始午休時(shí)光。愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，在操場(chǎng)上跑步，玩鬧，或是打打籃球。愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，在教室里安靜的讀書(shū)，做作業(yè)，做習題。

　　太陽(yáng)偏西，我們這些東向的教室，光線(xiàn)暗淡了下來(lái)。下午到了，我們便開(kāi)始了下午輕松的學(xué)習。盡管太陽(yáng)漸漸西落，我們的熱情卻絲毫沒(méi)有減弱，在課堂上，在操場(chǎng)上，在實(shí)驗室里。

　　陽(yáng)光燦爛里綠草如茵，煙雨蒙蒙里樹(shù)影婆娑。律動(dòng)著(zhù)青春的旋律，活躍著(zhù)追求的心靈。

　　美麗的校園，你是我的家。

美麗的校園我的家作文6

　　大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì )有，可你卻沒(méi)有發(fā)現——美麗的校園。

　　校園的景色很美。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén) ，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操場(chǎng)上畫(huà)有白色的線(xiàn)條，紅色的跑道，代表著(zhù)我們對勝利的激情。每一天，我們的'笑聲都留在那里。

　　校園里的一草一木被園丁呵護得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花園。

　　校園里，有我們的“兄弟姐妹”。

　　同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數的話(huà)說(shuō)不完，有無(wú)數的笑笑不完，也有無(wú)數的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂(lè )的事。只要我們在，校園里的每一個(gè)角落都是那么地熱鬧、繁華。

　　校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。

　　老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì )摸摸我們的小手，傳遞著(zhù)一種獨特的溫暖。

　　校園陪著(zhù)我們一天天長(cháng)大，我們在校園學(xué)到了豐富的知識，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。

　　這么美麗的家，這么熱鬧的家，我非常喜歡。

美麗的校園我的家作文7

　　石筍是我們校園的名字。它是一個(gè)美麗的大花園。每天我一走進(jìn)學(xué)校，就能聞到一陣陣清香。在陽(yáng)光下，樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。操場(chǎng)是我們校園最美的地方，下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )的游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。今天就讓我來(lái)講講我和石筍小學(xué)的故事吧！

　　那是二年級剛開(kāi)學(xué)不久，林老師利用午休時(shí)間告訴我們有關(guān)競選班干部的事并希望大家踴躍參加，而且時(shí)間就定在周一下午。時(shí)間飛速硫去轉眼就來(lái)到了周一，競選定在了班會(huì )中進(jìn)行，首先林老師決定按照座位的.順序進(jìn)行上臺演講。同學(xué)們一一上臺開(kāi)始了演講，他們聲音洪亮都演講的很好。終于輪到我了，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情一步一步走上了講臺，大聲朗讀起演講稿來(lái)。演講完后同學(xué)們給我鼓起了陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)大家的投票和林老師的認可，我如愿當上了勞動(dòng)委員。

　　下午放學(xué)后，我開(kāi)始了我的第一次“工作”于是同學(xué)們一邊做清潔我一邊檢查，并幫他們把沒(méi)有掃到的垃圾給清理干凈，在我和同學(xué)們的配合下，我順利的完成了我的第一次“工作”�；丶衣飞想m然我很累但是我也很快樂(lè )，自己暗暗下定決心要把這份“工作”做好。

　　我愛(ài)我美麗的校園，這里有我可愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師在石筍還有很多有趣的故事，下次我再告訴你吧！

美麗的校園我的家作文8

　　每天早晨，我們走進(jìn)校園就可以聽(tīng)到校廣播室的播音員，用甜美的語(yǔ)音說(shuō)：“good morning！”迎接我們到學(xué)校，使我們的心情格外舒暢，鈴聲一響，大家整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，面對著(zhù)國旗升降臺，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，心情格外激動(dòng)，決心好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人才，接著(zhù)做早操，一天愉快的學(xué)習開(kāi)始了。

　　每天，食堂的叔叔、阿姨為我們準備了香甜可口的飯菜，我們坐在校食堂里用餐，仿佛在家里吃著(zhù)媽媽燒的飯菜胃口大開(kāi)。

　　整個(gè)校園可以聽(tīng)見(jiàn)“您好”“謝謝”“對不起”“我樂(lè )意幫助你”……等文明用語(yǔ)，像甘泉流入人的心田，像春風(fēng)親吻你的小臉，使人感到舒服和親切，更值得驕傲的是我們每一位老師像可親可敬的父母，每天朝朝暮暮，不斷耕耘，不斷辛苦，將一代代新人培養成為祖國所需要的棟梁之材，中流砥柱。

　　��！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們養成了發(fā)奮努力，團結友愛(ài)，講究衛生，遵守紀律的好作風(fēng)，我們在您溫暖的'懷抱中學(xué)習知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　我愛(ài)您，美麗的校園，我的家！

　　我愛(ài)您！

美麗的校園我的家作文9

　　我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的塑膠跑道也沒(méi)有嶄新的運動(dòng)器材，但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。

　　來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區第五小學(xué)”幾個(gè)燙金大字。校門(mén)口的正西方是橘黃色的教學(xué)樓，共四層。

　　進(jìn)入教學(xué)樓我們可以看見(jiàn)校規、中國地圖和世界地圖。東側是寬敞的走廊，有一扇扇門(mén)，上門(mén)寫(xiě)著(zhù)每個(gè)班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設施齊全，整潔有序，教室里有電視、投影儀、黑板、講臺和同學(xué)們一排排整齊的'桌椅，后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報�？吹胶蠛诎逦铱倳�(huì )想起一串串美好的童年。

　　教學(xué)樓的北側有一個(gè)小門(mén)，出了小門(mén)我們便來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上有幾棵高大的白楊樹(shù)，那是學(xué)校建起打的年中的如今有十幾米高了。

　　操場(chǎng)中間是鮮艷的五星紅旗，它在太陽(yáng)的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會(huì )舉行一次升旗儀式，教學(xué)樓和旗桿中間有一個(gè)一米多高的領(lǐng)操臺，在小小四平方米的臺上有我領(lǐng)操時(shí)許多的歡歌笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)這所留下我童年歡聲笑語(yǔ)的校園，它記載著(zhù)我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學(xué)習，為母校爭光添彩！

美麗的校園我的家作文10

　　在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因為在那里，我可以和同學(xué)一起學(xué)習，一起游戲，更因為那里的四季，給我留下了深刻的印象。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開(kāi)了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹(shù)姑娘，還有從南方飛來(lái)的.穿著(zhù)禮服的小燕子，也加入了這場(chǎng)熱鬧的迎接春天的美好聚會(huì )。在操場(chǎng)上，一群可愛(ài)的孩子正拿著(zhù)五彩的畫(huà)筆描繪著(zhù)這美麗的春天。

　　夏天來(lái)到了，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著(zhù)，美麗的蝴蝶在花叢中來(lái)回穿梭，孩子們可不怕熱，他們在操場(chǎng)上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩�！�…。

　　秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校，她拿著(zhù)彩筆，把樹(shù)葉染成了紅色、黃色，把蘋(píng)果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了起來(lái)……。

　　冬天來(lái)了，冬爺爺把雪姑娘也帶來(lái)了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我這美麗的校。

美麗的校園我的家作文11

　　今年九月，我們搬入了新校區。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。

　　大門(mén)比原來(lái)擴大了許多倍，以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有勇氣凝視這扇大門(mén)了吧。

　　進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹(shù)。我將童年的歡樂(lè )寄存在了小學(xué)的梧桐上，那么，我年少的倔強便會(huì )寄存在你的葉間了嗎，梧桐？

　　教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng)�；剡^(guò)神，心思收了回來(lái)，輕輕用指尖擊打著(zhù)嶄新的書(shū)本，心里突然泛起漣漪，出現了一句話(huà)：“校園從現在便是你們的家，請愛(ài)護，尊重她。她越過(guò)了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jì)來(lái)證明--這個(gè)校園，永遠不老�！�

　　一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐�？粗�(zhù)初一的.新生高叫著(zhù)亂跑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校在念著(zhù)：

　　“這個(gè)校園，永遠不老，因為我相信你們會(huì )讓她變得更加有活力，更加美麗�！�

　　我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛(ài)護。美麗的校園的確是我們的家！

美麗的校園我的家作文12

　　這是我們美麗的校園，山林綠樹(shù)間，一座雅致的宮殿，繁華城市中，一個(gè)清靜的書(shū)院。我們感受溫暖，茁壯成長(cháng)，這是我們靈魂的棲居地和精神家園！

　　沒(méi)錯，在20xx年的暑假，我已經(jīng)畢業(yè)了，現在的我還在美麗的校園里，充實(shí)，緊張的環(huán)境里，為了中考，不斷的拼搏。

　　王校長(cháng)剛來(lái)時(shí)，學(xué)校里上課，睡覺(jué)，頂老師嘴的人實(shí)在太多�？稍诙潭痰膸讉�(gè)月時(shí)間里，學(xué)校發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校竟然沒(méi)有一個(gè)人打牌，睡覺(jué)了。他把監控器打開(kāi)，查到一個(gè)嚴重處罰，再也沒(méi)有人做壞事，頂老師嘴。還跟梅山苑和梅林一村的保安們，發(fā)下誓抓到一個(gè)梅山中學(xué)的學(xué)生在吸煙、干壞事的`抓一次賞一百。

　　從此這個(gè)壞印象，從我們的腦海里消失，梅山苑和梅林一村的人，都對我們好了，以前別人一提到梅山中學(xué)，心中只有“差”這個(gè)字，現在不會(huì )了，甚至連其他學(xué)校的人也不會(huì )像以前印象不好。

　　現在的王校長(cháng)每天站在校門(mén)口查學(xué)生們的�；�，�？�，做事總是那么細心，認真。每天總會(huì )想著(zhù)一切辦法讓梅山更好，更輝煌。

　　而我，只能遵守校規，做好自己的本職，本分，不給學(xué)校添麻煩，不讓梅山出丑。

　　在我還沒(méi)畢業(yè)之前，希望梅山中學(xué)變得更加精彩，更加輝煌。

美麗的校園我的家作文13

　　二十五小學(xué)，一所記載著(zhù)我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長(cháng)的校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗最溫馨的家園。

　　畫(huà)畫(huà)高手春姑娘來(lái)了。她的大駕光臨讓小朋友們開(kāi)心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏呢!她一會(huì )兒畫(huà)一朵剛露頭的小花，不讓孩子們看到它的`可愛(ài);一會(huì )兒畫(huà)一只只往高處飛的蝴蝶，孩子們開(kāi)心地和它們玩耍整個(gè)校園生機勃勃。

　　調皮鬼夏姑娘來(lái)了。她把太陽(yáng)畫(huà)得火辣辣的，但是她斗不過(guò)樹(shù)爺爺。樹(shù)爺爺把手伸得長(cháng)長(cháng)的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼，不受太陽(yáng)公公的懲罰。

　　小舞蹈家秋姑娘來(lái)了。她在秋風(fēng)中翩翩起舞，樹(shù)上發(fā)黃的葉子像彩色的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。孩子們踩在堆積的落葉上面，發(fā)出沙沙沙的聲音。他們快樂(lè )地享受著(zhù)秋天帶來(lái)的美妙音樂(lè )。

　　小魔術(shù)師冬姑娘來(lái)了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑向操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)!

　　這就是我的校園，我愛(ài)這個(gè)美麗溫馨的家園!

美麗的校園我的家作文14

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，在這生機勃勃的季節里，校園里的花兒開(kāi)了，草兒綠了，樹(shù)木密了，蝴蝶多了……

　　一年級門(mén)口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現在，樹(shù)枝上到處是紫紅色的小花，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，引來(lái)了許多蝴蝶。還有幾棵樹(shù)，雖然花開(kāi)得不多，但是顏色豐富，姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……

　　還有些草啦，樹(shù)啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。

　　每到大課間，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們秩序井然地開(kāi)展著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，矮樹(shù)叢中的'蝴蝶一會(huì )兒翩翩起舞飄在空中，一會(huì )兒有展開(kāi)雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動(dòng)著(zhù)它的翅膀，轉動(dòng)眼睛，快樂(lè )地張合著(zhù)它的口器，揮舞著(zhù)六只小腿，不一會(huì )兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。

　　我們的教學(xué)樓樸素整潔，美觀(guān)大方。每一座教學(xué)樓中間都會(huì )有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽(yáng)撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個(gè)個(gè)散發(fā)出濃郁的幽香，和其它的花在進(jìn)行選美比賽呢!

　　教室兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，在這樣的環(huán)境下學(xué)習誰(shuí)能不感到輕松自在呢?

　　我愛(ài)我美麗的校園，是校園給了我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。美麗的校園，我的家!

美麗的校園我的家作文15

　　早晨，一路迎著(zhù)晨曦，我背著(zhù)書(shū)包，帶上開(kāi)心的笑容，來(lái)到了我的第二個(gè)家。

　　進(jìn)入大門(mén)，就能看見(jiàn)同學(xué)們妙趣橫生的寒假照片，每位同學(xué)的臉上，都露出無(wú)比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學(xué)的呢！兩旁的石柱上貼著(zhù)紅色的對聯(lián)，顯得格外喜慶。轉身向右走，那里是工人師傅新修的，兩個(gè)大腳丫子仿佛象征著(zhù)我們成功的足跡，腳印周?chē)�的鵝卵石層層疊疊。

　　教室里，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，招引來(lái)了成群的鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在贊美大家呢！教室門(mén)前的竹林是那么的蒼翠欲滴，春風(fēng)一吹，它們揮舞著(zhù)手臂，向經(jīng)過(guò)這里的每一位老師、同學(xué)輕聲問(wèn)好呢。竹林后面的那面墻旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚(yú)兒有的搖著(zhù)大尾巴，像在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，還有的.魚(yú)兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚(yú)兒的遮陽(yáng)大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹(shù)木是那么生機盎然。

　　美麗的校園是我們學(xué)習知識的殿堂，是我們嬉戲的樂(lè )園，是我們的第二個(gè)家！

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