唱出美麗的歌作文600字（通用41篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的唱出美麗的歌作文600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇1

　　站在臺上的我緊張得有些發(fā)抖，因為那么多的練習可都是為了這一次��！生怕做錯了動(dòng)作，唱錯了歌詞，連累大家，功虧一簣。聽(tīng)著(zhù)前奏，搖擺著(zhù)身子，我內心充滿(mǎn)了堅定。

　　“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！彼�有人都拼盡了全力。

　　“下一站是不是天堂，就算失望不能絕望�！蔽覀兂�出了我們的信仰，唱出了我們的希望，也唱響了屬于我們這個(gè)花季的倔強。

　　我突然有些感動(dòng)，50位不同的我們在互相的陪伴下走過(guò)了“14歲青春儀式”，在大家的相互支持和鼓勵下，再艱險的路也會(huì )被幸福充滿(mǎn)，我們一起生活，一起學(xué)習，共同高歌�？v情歌唱的我們暢快淋漓，正演繹著(zhù)青春最美好的樂(lè )章。

　　想想比賽前一次又一次的排練，汗水一次次浸濕了衣衫，但始終磨滅不了我們必勝的決心，即使在各自忙碌的學(xué)業(yè)里，心也總能聚在一起，為同一個(gè)目標而奮斗。

　　是呀！這不僅是一場(chǎng)比賽，更是我們成長(cháng)的轉折點(diǎn)。當我們的'《倔強》唱完聽(tīng)到臺下熱烈的掌聲時(shí)，我不覺(jué)松了一口氣。雖然比賽過(guò)程中其實(shí)有很多小失誤，比如動(dòng)作方向，音調高低，歌曲節奏，但每一個(gè)人都在配合著(zhù)對方，努力使大家變成一個(gè)和諧的集體，大家都在這次活動(dòng)中學(xué)會(huì )了團結，50顆心靠得更緊。我們沒(méi)有遺憾，我們只有感動(dòng)和驕傲！

　　回到教室，看著(zhù)黑板上史心怡同學(xué)親自畫(huà)的生日蛋糕，即使是已經(jīng)汗流浹背，精疲力竭地攤在椅子上，我們的臉上也是愉快而滿(mǎn)足的笑容。

　　我們雖然只得了二等獎，但我們唱出了我們心中的歌，唱出了我們倔強的青春之歌。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇2

　　要說(shuō)螞蟻唱歌，那大家一定會(huì )認為這是胡說(shuō)八道，是騙人的鬼話(huà)。換句話(huà)說(shuō)，就算是螞蟻能唱歌，誰(shuí)又能聽(tīng)得見(jiàn)呢？可我證明起碼有一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌，而且常常聽(tīng)得如醉如癡。這個(gè)人是誰(shuí)呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。

　　毛豆只有四歲，長(cháng)得天真可愛(ài)，可愛(ài)得像個(gè)小精靈。雖然我看著(zhù)她可愛(ài)，但在街坊鄰居之間，大家不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛(ài)撒謊，連她媽媽也這么認為。

　　有一天我回老家，她看見(jiàn)我，突然神秘地沖我說(shuō)：“昨晚，我下了一個(gè)蛋，一個(gè)天藍色的蛋�！蔽夜室庖惑@，說(shuō)：“哎，蛋在哪兒？”她把我帶她家雞窩邊，一指，說(shuō)：“在這兒�！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f(shuō)她愛(ài)撒謊了，但在我看來(lái)，她哪是在撒謊呢？她是把孩子的幻想、夢(mèng)境與現實(shí)完全攪和在一塊兒了。我追問(wèn)：“蛋呢？”她想了一下說(shuō)：”讓螞蟻搬了。我忙說(shuō)：“在昨晚也也了一個(gè)蛋，是紅的'�！彼�一怔，她沒(méi)想到我會(huì )用這種口氣和她說(shuō)話(huà)，怔過(guò)之后她大笑起來(lái)，一直到笑出了鼻涕。她為找到一個(gè)知音而心滿(mǎn)意足，老是纏著(zhù)我，一會(huì )領(lǐng)我到這兒瞧瞧，一會(huì )兒領(lǐng)我去那兒看看。突然她在院內的土墻旁小心翼翼地蹲了下來(lái)，然后悄悄地對我說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌了，你聽(tīng)，是不是很好聽(tīng)？”我假裝側耳靜聽(tīng)一會(huì )兒，說(shuō)：“嗯，我也聽(tīng)見(jiàn)了，唱得真好聽(tīng)，你看那個(gè)螞蟻王，它像豬哼，那個(gè)小細腰螞蟻聲音又尖又脆，還有那個(gè)來(lái)回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的……”她仰著(zhù)小臉開(kāi)心地沖我笑。

　　真不知這個(gè)可愛(ài)的孩子腦袋里還裝著(zhù)什么離奇古怪的東西，她的純真、可愛(ài)深深地陶醉著(zhù)我。擁有一個(gè)會(huì )下天藍色蛋，能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌的童年該有多么快樂(lè )！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇3

　　”明亮的小河里面，有一條小鱒魚(yú)，快活地�！ぁぁぁぁぁぁ拔沂且粋�(gè)愛(ài)唱歌的女孩。這不，這幾天剛學(xué)了一首歌 《鱒魚(yú)》我每天都要唱上好幾遍，才肯罷休。

　　說(shuō)我喜歡唱歌，怎么講呢？就拿日常生活來(lái)說(shuō)吧！

　　平時(shí)，我一洗澡就唱歌，邊洗邊唱，我洗澡時(shí)最?lèi)?ài)唱：” 我愛(ài)洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦······“媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：”快洗澡，要不然就晚了！‘’“好咯！”我不耐煩地應了一聲，便又唱起了另一首歌，洗起澡來(lái)了。

　　而我洗臉洗腳時(shí)，我又喜歡唱《荷塘月色》：“剪一段時(shí)光緩緩······”可這一次，爸爸媽媽不會(huì )再說(shuō)我了，因為他們知道：越管，我唱得越歡，聲音越大。所以，他們干脆不管了，反正我唱歌唱得蠻好聽(tīng)，他們就當是一種享受了。

　　平時(shí)，我走在上學(xué)路上，就唱起了《小二郎，上學(xué)堂》；走在放學(xué)路上，我就唱《十分鐘》；有時(shí)候，我出去玩，走在路上，我就唱自己編的歌；有時(shí)候······用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)“愛(ài)歌如命”的人，呵呵，真不好意思。

　　不過(guò)，說(shuō)真的，我特別喜歡唱歌，唱歌除了娛樂(lè )之外，還可以發(fā)泄心情。開(kāi)心的時(shí)候唱活潑的歌；傷心的時(shí)候唱豪放的歌；生氣的時(shí)候唱大氣的.歌······反正不同的心情唱不同類(lèi)型的歌。所以，不管是我坐著(zhù)，站著(zhù)，躺著(zhù)，睡著(zhù)，我都在哼著(zhù)歌曲，不時(shí)還手舞足蹈，媽媽都對我沒(méi)有辦法了，只求我能消停一會(huì )兒，可是我就是很愛(ài)唱歌，我要每天都唱歌，要歌聲伴隨我每個(gè)早晨，每一天，每一個(gè)時(shí)刻！

　　唱歌，真是一件令人愉快的事情！我愛(ài)唱歌！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇4

　　“在萊茵河畔……”校園彌漫著(zhù)《貝多芬的悲傷》凄美的旋律。天空一片模糊，淅淅瀝瀝的微雨飄個(gè)不停，仰望灰蒙蒙的天空，任細雨撲打自己緊鎖的小臉，低下頭來(lái)，眼前已是一片模糊，寂寞會(huì )唱歌嗎？未來(lái)還剩下什么？

　　孤身一人漫步在紛紛揚揚的細雨之中，看著(zhù)成群結隊匆忙來(lái)往的.人。心里充滿(mǎn)了哀傷，一絲絲的悲涼在心里不斷地起伏，眼里閃爍著(zhù)淚花，感到空虛、寂寞�？傆幸粋�(gè)孤單的影子在校園內緩緩而行，路人投來(lái)異樣的目光，輕輕地低下頭，淚水慢慢滑落。沒(méi)有家人在身邊，同學(xué)亦是那么陌生，更沒(méi)有朋友。晚上躲在黑暗的角落，咀嚼心中的寂寞。誰(shuí)懂其中的傷痛，誰(shuí)可以?xún)A聽(tīng)自己的訴說(shuō)，又有誰(shuí)可以為自己分擔，日子一天天過(guò)去了，寂寞仍唱不起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，哪怕是發(fā)一個(gè)音符的聲音。

　　后來(lái)明白了寂寞，一個(gè)人靜靜地學(xué)習，奮力拼博，達到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的境界。既然很寂寞，為什么不為自己制定一個(gè)目標，一個(gè)值得自己努力的對象呢？心中有了夢(mèng)想，即使這點(diǎn)寂寞又算得上什么？慢慢地就會(huì )感覺(jué)到其實(shí)寂寞也是一種美，也是一種享受，感到上天的眷顧�？吹秸�天活得“轟轟烈烈”處在嘻嘻哈哈中的人們，沒(méi)有目標，更沒(méi)有努力拼博的精神，日子過(guò)一天是一天，他們的未來(lái)會(huì )是怎樣呢？

　　寂寞，不是虛度光陰的借口，它是我們努力向夢(mèng)想拼博的導航；寂寞，不是我們大腦的遲鈍，它是正確領(lǐng)導我們道路的老者；寂寞，不是一顆柔弱的水滴，它是插入堅不可摧的剛石的刀。它是我們拼博、奮斗、堅持不放棄的信念，寂寞會(huì )唱歌！

　　寂寞是我們的朋友，在求學(xué)之路上伴我們而行，助我們登上成功的階梯！學(xué)會(huì )耐得住寂寞，努力奮斗，前途將會(huì )一片光明！你們聽(tīng)到了嗎？寂寞在唱歌！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇5

　　聽(tīng)，誰(shuí)在夢(mèng)里唱歌？演繹一闋詞的風(fēng)情？---題記

　　太久的遠離了你的世界，你懷抱我的一縷眷戀悄然離去。我不得不相信，你我終于曲散人終。盡管你的微笑還在我的記憶中聯(lián)翩，可一切都成了無(wú)詞的樂(lè )曲，越聽(tīng)越傷，越傷越念。

　　沿著(zhù)你的方向，我把你當做一本生活的回憶錄，想了就翻開(kāi)來(lái)，讀讀念念，任意揮灑我的癡情。無(wú)情的時(shí)光越走越遠的隔離著(zhù)你我，歲月留下的憂(yōu)愁重重的積壓在我的心頭。

　　為你，我成了一個(gè)不修邊幅的詩(shī)人，寫(xiě)著(zhù)那些不為人知的無(wú)邊風(fēng)情。

　　為你，我成了一個(gè)不會(huì )吟唱的歌手，唱著(zhù)那些充滿(mǎn)憂(yōu)傷的無(wú)邊風(fēng)月。

　　不知道這樣的時(shí)光還會(huì )持續多久，就這樣被你扯著(zhù)越走越遠，越遠越痛。也許，真的是天意不可抗拒，可這天意似乎太過(guò)于殘忍。竟讓這簡(jiǎn)單的告別拉長(cháng)了失望的距離。

　　我不能穿越回憶的窄徑，因為龐大的相思擠壓著(zhù)我的思維，讓我困在其中左右為難；也不能趟過(guò)回憶的河流 ，因為無(wú)法飄走的傷痛依然眷顧著(zhù)我，讓我在幾許傷痛中輾轉反側。

　　真的想找一個(gè)可以依靠的地方歇歇，可空闊的視野里滿(mǎn)是荒涼，哪里有我能駐足的地方呢？

　　都說(shuō)倦了的`人會(huì )有一個(gè)可以停泊的港灣，可我的腳步流浪在大街小巷，依然還是找不到一處可以停泊的地方。蔚藍的天空灑滿(mǎn)了大把的陽(yáng)光，為什么我的頭上卻有著(zhù)一片烏云？

　　多想，在蔚藍下?lián)肀б黄��?yáng)光，從此，再無(wú)陰霾心情。

　　入夜，窗外的月光真好，盈盈中透著(zhù)清澈，可我卻沒(méi)有閑情漫步其中。褶皺的心情熨平不了昔日的情感，我又能夠拿什么來(lái)把未來(lái)折疊的整整齊齊？

　　唱出美麗的歌作文600字 篇6

　　星期六晚上，小姨、我和媽媽一起去沙區鳳天路看表妹學(xué)唱歌。

　　我走進(jìn)她老師的臥室一看，哇！這里的樂(lè )器真是琳瑯滿(mǎn)目：有小提琴、大提琴、口琴、鋼琴等。這個(gè)男老師雖然個(gè)子不高，也不很帥，但很精神，看起來(lái)很專(zhuān)業(yè)的嘛。

　　這時(shí)，老師開(kāi)始上課了。他示范了一遍，就用鋼琴伴奏讓表妹慢呼慢喘，（這時(shí)我發(fā)現他的嗓音很宏亮，很動(dòng)聽(tīng)）表妹照樣子呼吸了幾分鐘，老師聽(tīng)了后覺(jué)得比上次好一些了，便叫表妹唱“咪——嗚——嗎——”。唱了幾遍后，老師又叫她學(xué)習急呼急喘，還形象地打比喻說(shuō)：“就像狗喘氣一樣， 哼！哼！哼！哼！ ”說(shuō)完，他指著(zhù)自己胸口的平隔肌位置，讓妹妹看著(zhù)它的起伏，像狗快速喘氣般演示了一遍。然后他讓妹妹也像他那樣喘氣，但是妹妹開(kāi)始喘得不好，在老師的指導下漸漸有了進(jìn)步。在妹妹學(xué)習快速喘氣的同時(shí)，我也好奇地跟著(zhù)學(xué)起來(lái)，還發(fā)出很大的“哼！哼！”聲，媽媽和小姨在一旁看了不禁“嗤嗤 ”地笑了起來(lái)。這時(shí)，老師發(fā)現了我在“偷師”，他不但沒(méi)生氣，反而叫我過(guò)去呼吸給他看。我便快速呼吸起來(lái)，但是還是沒(méi)達到老師的要求——畢竟我未學(xué)過(guò)！我又回到了自己的座位，。

　　這時(shí)，我有點(diǎn)待不住了，便要求媽媽回小姨家了。后來(lái)聽(tīng)妹妹說(shuō)老師還給她們表演了小提琴、大提琴，還唱了一支很好聽(tīng)的歌……真遺憾呀，要是我不走就能欣賞到他美妙的.音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。

　　今天僅僅是我看到的妹妹學(xué)習唱歌的其中一課，后面肯定還有好多知識要學(xué)……想不到，看似簡(jiǎn)單的唱歌卻蘊藏著(zhù)那么多的學(xué)問(wèn)！看來(lái)，要想學(xué)好任何一門(mén)藝術(shù)都是不容易��！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇7

　　在遙遠的動(dòng)物王國里，住著(zhù)一只烏鴉。雖然烏鴉丑陋、聲音難聽(tīng)，但因為她的堅持不懈令大家對她心生佩服。因此她結交了許許多多的朋友。

　　有一天，老虎國王邀請了歌唱家——夜鶯舉行一場(chǎng)演唱會(huì )，并要求所有的動(dòng)物都得來(lái)當觀(guān)眾。演唱會(huì )開(kāi)始了，夜鶯打開(kāi)歌喉，唱起了歌。那歌聲真是天籟之音��！大家都沉浸在夜鶯的歌聲中，如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)世外桃源，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　聽(tīng)到這余音繞梁的歌聲，烏鴉情不自禁地想：“夜鶯姐姐的歌聲真好聽(tīng)，我待會(huì )得向她請教請教�！毖莩獣�(huì )結束后，烏鴉來(lái)到夜鶯的`排練廳，誠懇地對夜鶯說(shuō)：“夜鶯姐姐，你唱歌真好聽(tīng)，能教教我嗎？”“喲，你這臭烏鴉，真是沒(méi)自知之明，你難道不知道自己的歌聲有多難聽(tīng)嗎？我勸你還是別污染大家的耳朵了吧！”夜鶯翻了翻白眼，居功自傲地說(shuō)。說(shuō)完，她一把推開(kāi)烏鴉，大步流星地走了。嘴里還不停地念叨到：“哼，現在的家伙個(gè)個(gè)都沒(méi)自知之明！”聽(tīng)到夜鶯這么惡毒的話(huà)，烏鴉非常難受。烏鴉下定決心，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )唱歌。

　　于是，烏鴉每天起早貪黑地練習唱歌。一有時(shí)間她就練，不怕苦不怕累。榕樹(shù)上，楓樹(shù)上，柳樹(shù)上，桃樹(shù)上……到處都有她刻苦練習唱歌的身影。春去秋來(lái)，烏鴉日日夜夜地練習終于得到回報，她唱出了美妙動(dòng)聽(tīng)地歌聲，還有許多動(dòng)物慕名而來(lái)聽(tīng)她唱歌呢！

　　不久，夜鶯知道了，被烏鴉的堅持不懈感動(dòng)了，為自己當初的行為感到羞愧。不僅向誠懇地烏鴉道歉，還教烏鴉更多唱歌技巧。從此成為了形影不離的朋友。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇8

　　太陽(yáng)高高的升了起來(lái)，綠油油的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著(zhù)，在這寧靜的午后，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，傳入了我的耳朵里。

　　日光通過(guò)幾片樹(shù)葉，折射出燦爛的光芒。一只小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，這是一只通體雪白的小鳥(niǎo)，雪一樣的白色羽毛，幾乎布滿(mǎn)了小鳥(niǎo)的全身，像是一只落入凡塵的仙子一般。稚嫩的小爪子緊緊地抓在那粗壯的枝子上。尾巴小小的加上那圓圓的身子十分可愛(ài)。又短又尖的小嘴，一開(kāi)一合，發(fā)出一陣鋼琴一樣好聽(tīng)的聲音，那聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，兩只小小的翅膀也隨著(zhù)音樂(lè )的.節拍而扇動(dòng)著(zhù)，仿佛在給自己打著(zhù)拍子，可愛(ài)極了。

　　這只小鳥(niǎo)分外高興，也許是找到了漂亮的居所，它唱著(zhù)唱著(zhù)，小腦袋抬了起來(lái)，胸也挺了起來(lái)，仿佛它也對自己的歌聲特別的滿(mǎn)意，那聲音，越來(lái)越高昂，越來(lái)越響亮，仿佛在表現內心的滿(mǎn)足和對未來(lái)的向往。唱著(zhù)唱著(zhù)，它的歌聲竟出現了錦上添花的伴奏，有像口琴一樣悠揚的歌聲，有像小提琴一樣低沉的歌聲，也有如葫蘆絲般婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)這只小鳥(niǎo)的美妙歌聲吸引了其他的小鳥(niǎo)，一曲渾然天成的交響樂(lè )就如此誕生了。這歌聲，時(shí)而響亮，時(shí)而低沉，令人聽(tīng)得如醉如癡、欲罷不能。那棵大樹(shù)下當然也冒出了許多聞聲而來(lái)的小觀(guān)眾，它們都閉上了眼睛、豎起耳朵靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )。

　　太陽(yáng)漸漸落山，觀(guān)眾們也漸漸散了，鳥(niǎo)兒們的聲音也漸漸低沉，音樂(lè )聲也漸漸的變小變小，舞臺上只剩下原來(lái)的幾只小鳥(niǎo)在堅持。

　　“嘰嘰、嘰嘰”喜悅的啼叫聲依舊在夜空中響著(zhù)，伴著(zhù)人們入睡。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇9

　　“我是胖虎，我是孩子王…！”在小叮當卡通里常聽(tīng)到這樣的歌聲，胖虎唱歌五音不全，常使我也情不自禁的捂起耳朵，心想：天底下那有那么難聽(tīng)的歌聲��！都快造成噪音污染了。

　　他的歌聲如魔音穿腦，令人害怕；但是，我們班表演大安劇場(chǎng)時(shí)，所唱的鄉土歌---＜夜市＞，卻贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾震耳欲聾的掌聲�；叵氘敃r(shí)，大家使盡了吃奶的力氣，盡情高歌，歌聲雖談不上是天籟之音，卻是我們“一分耕耘，一分收獲”的努力成果！

　　上個(gè)星期日，我和爸爸一起挑戰虎頭山，看見(jiàn)一位伯伯在涼亭內搖擺著(zhù)身軀，一邊拉著(zhù)手風(fēng)琴一邊引吭高歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們駐足欣賞了好久�；爻虝r(shí)雖然已經(jīng)不見(jiàn)他的身影，但余音繞樑，在涼亭旁仍能感受到美妙、歡樂(lè )的氣氛。

　　還有一次，全家去玩，一路上，爸爸愉快的'開(kāi)著(zhù)車(chē)，我和媽媽、弟弟一起唱著(zhù)老師剛教的新歌曲，這種感覺(jué)真是人生一大享受，原本結結巴巴的弟弟，在媽媽的誘導、鼓勵下，終于展開(kāi)歌喉，跟著(zhù)我們一起進(jìn)入動(dòng)人的旋律中，我們的歌聲也讓爸爸陶醉其中，因此車(chē)子還險些擦到別人的車(chē)子真是太恐怖了！

　　在快樂(lè )的時(shí)候唱歌，很容易讓氣氛飆到最高點(diǎn)；在難過(guò)的時(shí)候唱歌，可使心情開(kāi)朗；在煩悶的時(shí)候唱歌，會(huì )放松心情、紓解壓力……，不管在什么時(shí)候，什么心情唱歌，都有共同的優(yōu)點(diǎn)，就讓我們一起展開(kāi)喉嚨，來(lái)唱歌吧！

　　有了這幾次唱歌的經(jīng)驗，讓我了解唱歌的好處；也讓我下定決心要當個(gè)小歌手，真希望有朝一日，爸爸能帶我到好樂(lè )迪走一遭，實(shí)現我的愿望。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇10

　　唱歌好聽(tīng)的小鳥(niǎo)要數黃鸝鳥(niǎo)了，唱歌不好聽(tīng)的小鳥(niǎo)就是丑陋、身穿黑色衣服的烏鴉了。烏鴉不僅長(cháng)相普通也沒(méi)有特別突出的技能。

　　有一天，我在公園散步，看見(jiàn)公園里有一棵高大的樹(shù)，仔細一看樹(shù)上有一只烏鴉。于是我躡手躡腳地走到樹(shù)下，說(shuō)：“烏鴉大哥，你沒(méi)有特別突出的技能，要不我們一起學(xué)唱歌吧！”說(shuō)完。我給烏鴉播放一曲優(yōu)美的歌曲，那歌曲讓烏鴉的心和音樂(lè )一起飄蕩……烏鴉開(kāi)心地說(shuō)：“行！等我學(xué)會(huì )唱歌，一定讓黃鸝鳥(niǎo)對我刮目相看的�！薄昂�，明天上午九點(diǎn)我們在這里集合！”

　　第二天，我本打算去小紅家后再找烏鴉，沒(méi)想到當我經(jīng)過(guò)公園是看見(jiàn)烏鴉。它在枝頭默默地重復著(zhù)：“什么時(shí)候到九點(diǎn)呢？”我輕輕地走著(zhù)，害怕烏鴉發(fā)現我。這時(shí)烏鴉大聲地喊道：“小同學(xué)，快快教我學(xué)唱歌�！蔽抑缓矛F在就教烏鴉了。我先給烏鴉做示范，它聽(tīng)見(jiàn)我唱歌身體也跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒烏鴉累了。說(shuō)：“不學(xué)了，唱歌太難了�！蔽艺f(shuō)：“明天再學(xué)吧！”“好吧！”烏鴉回答說(shuō)。

　　晚上，月光灑滿(mǎn)大地，我悄悄地來(lái)到樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了“啦啦蠟……”的`聲音，原來(lái)烏鴉在模仿歌曲的節奏，此時(shí)我明白了烏鴉說(shuō)不學(xué)了的用意。我為烏鴉的精神點(diǎn)贊。

　　第三天，我來(lái)找烏鴉，它給我唱了歌曲的一小部分，我教它第二部分。烏鴉又老話(huà)重提了：“我不學(xué)了，不學(xué)了”于是我對烏鴉說(shuō)：“只要你堅持下去，你就能學(xué)會(huì )唱歌�！睘貘f聽(tīng)了慚愧地說(shuō)：“那我們繼續學(xué)吧！”“開(kāi)始啦”

　　天長(cháng)日久，烏鴉并沒(méi)有放棄，后來(lái)它學(xué)會(huì )唱《向善的力量》。一只烏鴉走進(jìn)了我們的家鄉——秦皇島創(chuàng )城中。

　　做事情不能半途而廢，要堅持到底。書(shū)中的故事和烏鴉學(xué)唱歌，就是這樣告訴我們的。堅持下去就是勝利，曙光就在眼前……

　　唱出美麗的歌作文600字 篇11

　　我是1993年4月15日出生于菏澤，因為，我從小愛(ài)唱歌，所以，家里人稱(chēng)我為家里的小歌星。

　　那時(shí)，我經(jīng)常在家照鏡子學(xué)電視里自己喜歡的明星的樣子扭著(zhù)玩，因為，家里人怕我會(huì )把我的小腰扭斷，所以，只要我一照鏡子，家里人就說(shuō)我。

　　我聽(tīng)了之后，心里不太舒服，總想用話(huà)頂撞家長(cháng)，可是，他們的話(huà)總是讓我啞口無(wú)言，最后，我垂頭喪氣的回我的兒童房了，回到房里，我拿布娃娃當撒氣桶，使經(jīng)的往地下摔。

　　過(guò)了5分鐘，我沒(méi)有氣撒了，心里也平靜了，可是，心里還是想扭的想法，最后，我控制自己，心里也在默默地念叨：“不能扭，不能扭，一定不能扭！”

　　我從小時(shí)候，就開(kāi)始追星了，當時(shí)我的偶像是“小燕子——趙薇”

　　因為，我當時(shí)愛(ài)看的電視劇是瓊瑤寫(xiě)的《還珠格格》，我喜歡里面的小燕子，所以，我就喜歡了趙薇。

　　可是，我看著(zhù)看著(zhù)，不知是為什么，喜歡上里面的歌曲了，最后，不管那里放《還珠格格》里的片頭曲、片尾曲還是插曲，我都停下來(lái)，聽(tīng)完再去干自己的事情，時(shí)間長(cháng)了，家里人也知道我愛(ài)聽(tīng)什么歌曲了，只要廣播或是電視里有《還珠格格》里的歌時(shí)，他們總叫我：“寶貝，快快！有你喜歡的歌曲，快來(lái)聽(tīng)！”我立刻放下手里的東西，把上跑家長(cháng)身邊去聽(tīng)歌，我一邊聽(tīng)，也一邊在哼哼！

　　我從小，我的父母就很歉疚我，我也非常的愛(ài)我的父母，因為，他們是看我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)的，在家里，我最?lèi)?ài)的.是：母親，我最敬重的人是：父親，我關(guān)心的人是：奶奶和爺爺，因為，奶奶爺爺是最疼我的，也是最關(guān)心我的… …

　　唱出美麗的歌作文600字 篇12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽?zhuān)�請讓我為你歌唱�?/p>

　　我的媽媽是一位平凡的婦女，但是在我心目中，她是全天下最偉大、最漂亮的母親。

　　時(shí)間像流水般悄悄逝去，我登上了初中的軌道，一路上仍有媽媽的陪伴，時(shí)間殘忍地在您的臉上刻畫(huà)了幾道難看的皺紋。感謝您沒(méi)日沒(méi)夜地為我擔心，給予我最溫暖的愛(ài)，讓我沉浸在幸福的果汁里。

　　媽媽嘮叨是愛(ài);每天早晨，媽媽都要在我熟睡時(shí)練練她的嗓子�！把绢^，六點(diǎn)了，起床啦，待會(huì )刷牙五分鐘，洗臉五分鐘……”“哎呀，媽媽?zhuān)�你能不能饒了我�?”我揉揉朦朧的`睡眼迷迷糊糊地說(shuō)。這時(shí)，媽媽的嗓子升到了高音：“大小姐，你起不起床?”我裹著(zhù)棉被，無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我暖和的被窩一下子降到了極點(diǎn)，我冷的打哆嗦。原來(lái)是媽媽把我的羽毛被掀了。真無(wú)賴(lài)。我像一條毛毛蟲(chóng)慢吞吞地挪到衛生間。雖然難免會(huì )有些抱怨，但我明白，這也是一種愛(ài)，它叫嘮叨。此時(shí)，我想為你歌唱。媽媽的愛(ài)在早晨的小米粥里。我做完一切洗漱后來(lái)到飯桌，桌上放著(zhù)兩碗香香的小米粥。我拿起勺子嘗了一口，那味道是幸福的。

　　還記得那天晚上，我咳嗽得很厲害，您找遍了藥箱，就是沒(méi)有找到止咳藥水。你望著(zhù)我，鄒緊雙眉，然后走了出去，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)你打開(kāi)衣柜拿大衣的聲音，還有打開(kāi)抽屜拿錢(qián)包的聲音，就匆匆出去了。不一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)藥回來(lái)了，她遞給我藥水時(shí)，我望見(jiàn)了媽媽那被北風(fēng)刮得紅赤赤的臉，我望著(zhù)媽媽?zhuān)�“謝謝您，我愛(ài)你”脫口而出，您只是笑笑便離開(kāi)了。那一晚，我很幸福。

　　鳥(niǎo)兒為天空歌唱;花兒為大地歌唱;大樹(shù)為落葉歌唱;海歐為大海歌唱;媽媽?zhuān)�我為你歌唱�?/p>

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

　　唱出美麗的歌作文600字 篇13

　　唱歌，是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在電視機里看見(jiàn)一些歌星在唱歌，自己也跟著(zhù)他們一起“依依呀呀”的唱。一直到我長(cháng)大媽媽才給我報名去藝術(shù)中心學(xué)習。

　　每天早上·下午媽媽都準時(shí)的把我送到那學(xué)習。我的聲樂(lè )老師是一位年輕·和藹·重情誼·友愛(ài)的一位女老師。她看上去“正正經(jīng)經(jīng)”的一副嚴肅的樣子可是的開(kāi)心的時(shí)候她就立馬變了一個(gè)人。

　　記得有一次，我起得非常晚，媽媽告訴我“今天不能去學(xué)習了，你起得太晚了，吃早餐的時(shí)間都沒(méi)了�！蔽衣�(tīng)了很失望，想了一會(huì )兒堅定的對媽媽說(shuō):“我要去！我們準備一下就走！”媽媽無(wú)奈的答應了我。

　　出發(fā)了，我迅速的上車(chē)。過(guò)了一會(huì )，到了，我拿上樂(lè )譜跑到電梯口，上了電梯我氣喘吁吁，心里忐忑不安，終于到了，我雙腳錯亂，撲騰一聲，摔到地上，“��！”我大叫一聲，膝蓋扎破了鮮血仿佛“涌流不息”老師好像聽(tīng)見(jiàn)外面有什么動(dòng)靜，連忙趕了出來(lái)，看見(jiàn)我，把我扶了起來(lái)。

　　事后我一五一十的把事情告訴老師，老師知情后原諒了我，還讓我積極參加，“第六屆青少年藝術(shù)表演”

　　放學(xué)回家后，我拿著(zhù)老師交給我的樂(lè )譜，在家刻苦的練了起來(lái)。

　　暑去寒來(lái)，終于迎來(lái)了“第六屆青少年藝術(shù)表演”那天我和其他同學(xué)們一起來(lái)到教室，放下包，我們拿著(zhù)演出服去換。換好后，我和老師來(lái)的現場(chǎng)，等待我的`節目。過(guò)了一會(huì )到我了，我忍著(zhù)腳上的傷痛自然的走上臺，放開(kāi)嗓門(mén)大聲地唱了起來(lái)。

　　“霹靂嘩啦”臺下一片鼓掌聲。

　　比賽后老師告訴我，我的堅強換來(lái)了很好的比賽結果。

　　正如愛(ài)因斯坦的一句名言：自信是向成功邁出的第一步！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇14

　　我們都在冬天唱歌，美妙動(dòng)人。

　　冬天就像一支美妙的交響樂(lè )，它來(lái)到我們的身旁，倕著(zhù)我們去把它吹響，我們在歌聲中度過(guò)那寒冷的冬天。

　　"呼。呼�！币魂囈魂嚨睦滹L(fēng)迎面撲來(lái)，真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來(lái)了，瞧！那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹(shù)姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了，太陽(yáng)公公不再像以前那般親切了，只能無(wú)可奈何地在遠處望著(zhù)我們。樹(shù)姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的'衣裳。水晶般藍的天空阿姨把那潔白無(wú)暇的白云變成了一片一片的雪話(huà)惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著(zhù)呢！風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公。大地媽媽正在傾聽(tīng)著(zhù)一支歡快的樂(lè )曲，那便是–冬天的歌。

　　來(lái)到了公園，令我驚異萬(wàn)分，居然有人在這寒冷的冬天里做早操，這。他們不放棄冬天寒冷的冬天，而是去適應。喔！難得的精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻，完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊，有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手，正努力著(zhù)推著(zhù)他們夢(mèng)幻中的城堡呢！瞧！他們那認真的模樣真可愛(ài)！令我也情不自禁為他們豎起大拇指，我似乎感到有一股溫暖的源泉；流入我的心田，冬天溫暖的氣息要去挖掘，那一股令人陶醉的氣息。

　　快來(lái)��！快來(lái)��！北風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著(zhù)手，一起唱著(zhù)冬天的歌，送冬爺爺的離開(kāi)。我們堅信，明年她會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜，讓我們歌唱，等待著(zhù)冬爺爺的再次來(lái)到。

　　讓我們一起在冬天唱歌，唱亮整個(gè)冬季！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇15

　　我最得意的事是教老媽學(xué)唱歌。你也許不知道吧，我老媽可是個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)音樂(lè )教師呢！不過(guò)，在音樂(lè )方面她卻是一個(gè)名副其實(shí)的“老古董”：不喜歡流行歌曲，更談不上會(huì )唱了。因此，自認為“時(shí)尚”的我在叫“媽”時(shí)，在前面加上了一個(gè)“老”字。

　　不知道什么時(shí)候，老媽忽然開(kāi)始時(shí)尚趕時(shí)髦了。什么周杰倫、李玟、平安等許多歌星她全都認識了。

　　有一天，老媽聽(tīng)見(jiàn)我在唱《菊花臺》，竟怯怯地說(shuō)：“瑩瑩，你能教我唱這首歌嗎？”我非常自豪地說(shuō)。

　　就這樣，我就天天教老媽唱歌。

　　一天，爸爸好奇地問(wèn)我：“你老媽怎么做夢(mèng)都在唱《菊花臺》呀？”當時(shí)，我心中不無(wú)感慨地想：老媽還真夠努力的！

　　過(guò)了幾天，我對老媽進(jìn)行了一次檢測。想不到，她竟然能流利地唱出《菊花臺》來(lái)。只不過(guò)唱歌時(shí)的表情不夠大方、自然，聲音沒(méi)有完全放開(kāi)，缺少點(diǎn)歌曲的韻味。但是為了鼓勵老媽?zhuān)�我還是給她打了一個(gè)高分——96分，而老媽竟然還對這個(gè)分數不滿(mǎn)意，還想得更高的分數。

　　于是，我經(jīng)常在老媽做飯、洗衣服時(shí)聽(tīng)到老媽的練歌聲。一次，我跟老媽開(kāi)玩笑，說(shuō)：“老媽?zhuān)�你現在唱流行歌的.水平是越來(lái)越高了，可以趕上歌星李紋了，現在我給你打一百分。等我長(cháng)大掙錢(qián)了，一定推薦你去唱歌，再華麗地包裝一下，保證你能唱紅全中國！”老媽笑得前仰后合，緩緩地說(shuō)：“不行不行，等你長(cháng)大能掙錢(qián)了，老媽可真的是老了，滿(mǎn)臉褶子站在舞臺上，觀(guān)眾見(jiàn)了肯定會(huì )跑得精光！”

　　怎么樣，我的老媽夠謙虛吧？其實(shí)她聽(tīng)了我的話(huà)，心里可是美滋滋的！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇16

　　前幾天，姥爺住院了，今天就要動(dòng)手術(shù)了。

　　今天中午，我既興奮又害怕。興奮的是姥爺的手術(shù)非常成功，害怕的是我要為姥爺唱歌。（因為我唱歌老是跑調）病床被推出來(lái)了，姥爺閉著(zhù)眼睛，安詳的睡著(zhù)。我手里握著(zhù)《北國之春》的歌詞微微發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，姥爺便漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。見(jiàn)老爺醒來(lái)了，我們便圍著(zhù)姥爺問(wèn)這問(wèn)那，有的說(shuō)：“爸您好點(diǎn)了么？”有的說(shuō)：“姐夫，你的身體怎么樣了?”還有的問(wèn)：“老頭兒，你要不要喝水？”……姥爺見(jiàn)大家那么關(guān)心他，臉上露出了幸福的笑容。我深吸了一口氣，說(shuō)：“姥爺，我想給您唱一首歌！”“好！”姥爺第一個(gè)拍手叫好，大家也跟著(zhù)一起鼓掌。我清了清嗓子，便開(kāi)始唱：“聽(tīng)聽(tīng)百花，悠悠鼻孔，微微南來(lái)風(fēng)……”大家聽(tīng)完我唱的歌后，紛紛拍手叫好。姥爺和藹的說(shuō)：“不錯，完全沒(méi)有跑調，以后要多加努力喲！”“嗯，我會(huì )努力的！”我笑著(zhù)說(shuō)道。姥姥說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我記得《北國之春》還可以用日語(yǔ)唱，你會(huì )嗎？”“會(huì )是會(huì )一點(diǎn)可…”我還沒(méi)說(shuō)完，姥姥便接著(zhù)說(shuō)道：“你是不是想說(shuō)現在我們的國家和日本的'關(guān)系不好，不適合唱日語(yǔ)歌？那么，你就錯了，因為音樂(lè )是不分國家的，就像我們國家和美國的關(guān)系是不冷不熱的，但你們還不照樣學(xué)著(zhù)他們國家的語(yǔ)言、唱著(zhù)他們國家的歌嗎？所以，你不能那么想�！薄拔骼�卡巴，啊拉……”聽(tīng)了姥姥的話(huà)后，我便唱了起來(lái)�！肮�哈哈！樂(lè )樂(lè )，你跟你媽媽都是一個(gè)急性子，不過(guò)，還沒(méi)跑調！”姥爺說(shuō)完，邊摸了摸我的頭。

　　我笑了，笑得很得意。這時(shí)大家臉上都洋溢著(zhù)溫馨的笑容，姥爺開(kāi)心極了，因為整個(gè)下午，姥爺是在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇17

　　“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛…”這是我最近正在練習的歌《真心英雄》。之前我并不喜歡唱歌，可是有一件事深深的改變了我。

　　我清楚地記得那件事發(fā)生在我小時(shí)候。當時(shí)，我剛上幼兒園，對陌生的環(huán)境和陌生的人十分害怕，抱著(zhù)這種恐懼的心理，我每天從上學(xué)到放學(xué)都一直藏在角落里，無(wú)論老師怎么叫我，我還是一動(dòng)不動(dòng)。直到有一天，我突然聽(tīng)到了動(dòng)人的`歌聲，那美妙的聲音吸引著(zhù)我往前走去，我看到了一位年輕的男老師正領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們唱歌。我悄悄地走向座位，慢慢地坐下，跟著(zhù)同學(xué)們一起歌唱。這時(shí)老師發(fā)覺(jué)歌聲比之前洪亮了很多，于是他開(kāi)始尋找聲源，發(fā)現了正在唱歌的我，下課后老師問(wèn)我：“你之前去哪里了？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)你呢？”我小聲地回答說(shuō)：“我害怕，所以躲起來(lái)了�！蹦俏焕蠋煂ξ艺f(shuō)：“你唱歌很好聽(tīng)，以后一定要好好上課哦！”說(shuō)完他便走了。老師說(shuō)的這句話(huà)讓我自信心大增，我也慢慢迷上了音樂(lè )。因為音樂(lè )讓我十分開(kāi)心，讓我的性格變得活潑開(kāi)朗，在班上也交了不少好朋友。

　　現在我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，雖然課業(yè)繁重，但是我仍然喜歡音樂(lè )。每日能不食，也能不眠，但是就是不能不唱歌。

　　我覺(jué)得優(yōu)美的音樂(lè )旋律可以讓我忘記一切煩惱，只要有音樂(lè )陪伴，所有的困難、不開(kāi)心統統都不見(jiàn)了，可以被扔到九千八百里以外的遠方；音樂(lè )讓我變得更加好交朋友，讓我和朋友有了共同的興趣和愛(ài)好，有了更多的共同語(yǔ)言；音樂(lè )還是我的精神食糧，讓我的精神世界豐富多彩。

　　自從小時(shí)候那件事情后，我便深深地迷上了音樂(lè )．對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是愛(ài)好，是朋友，是精神食糧，是我童年最好的小伙伴。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇18

　　我喜歡唱歌，不過(guò)我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂(lè )。我覺(jué)得搖滾音樂(lè )讓我的內心充滿(mǎn)了正能量。

　　你一定會(huì )很好奇我為什么會(huì )去學(xué)唱搖滾音樂(lè )的吧？那是有一段“驚險”故事的。在我8歲那年，媽媽帶我去商場(chǎng)購物，剛走進(jìn)商場(chǎng)，我聽(tīng)到由遠處傳來(lái)一陣陣節奏簡(jiǎn)單，旋律激昂的音樂(lè )聲，讓我不自覺(jué)地停下腳步，一下子就著(zhù)了迷，完全沉醉于其中了。那歌手的聲音豪邁、鏗鏘有力，非常有男子氣概。一曲聽(tīng)罷，我覺(jué)得意猶未盡，這真是“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，或許這就是天籟之音吧。我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛自己變成了音符隨著(zhù)音樂(lè )節奏在空中搖擺，就連跟媽媽走散了也不知道。最后媽媽在播放搖滾音樂(lè )的地方找到了我，媽媽看我聽(tīng)得如此忘我，決定送我去學(xué)唱搖滾音樂(lè )。我剛開(kāi)始學(xué)習唱歌的時(shí)候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來(lái)的聲音別提有多難聽(tīng)了。但是我沒(méi)有一點(diǎn)兒的`氣餒，因為我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，所以我向老師請教了他的看家本領(lǐng)。

　　老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲，然后聲音不能堵在喉嚨里，同時(shí)丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會(huì )不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習的時(shí)候我都按老師說(shuō)的去做，媽媽告訴我“竹子是一節一節長(cháng)起來(lái)的，功夫是一天一天練出來(lái)的”，所以我在跟老師學(xué)習唱歌的時(shí)候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺(jué)得滿(mǎn)意為止�，F在我每次上課都有進(jìn)步，而且唱出來(lái)的聲音有力、豪放，我覺(jué)得自己好像正朝著(zhù)“世界級”水平的方向前進(jìn)呢。我學(xué)會(huì )了唱搖滾音樂(lè )，我相信只要我堅持不懈地練下去，一定會(huì )唱得越來(lái)越好。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇19

　　明朗而澄凈的天空下，一望無(wú)際的綠色鋪就了我的夢(mèng)，我坐在垅上，守望著(zhù)這濃郁的春色，我在憧憬著(zhù)與蓬勃生命力美妙的相遇……

　　游歷山間，尋找生命的足跡。

　　樹(shù)叢中，有的已長(cháng)出嫩芽，有的還是金燦燦的，有的樹(shù)梢還是光禿禿的。樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)的冰凌，將陽(yáng)光折射到每個(gè)角落。遠處的山頭，聳立著(zhù)一棵又一棵的松柏，他們用自己的綠色，高聲地向大家宣告著(zhù)春的到來(lái)。陽(yáng)光下，地上的冰有的已經(jīng)融化，露出那碧綠的顏色。百花齊放，十里飄香，走在這天然的地毯上，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，即使被那露水打濕了褲腳，也止不住那對春天的贊嘆與崇敬之情。

　　嬉戲江邊，聆聽(tīng)生命的聲音。

　　隨著(zhù)春雷的響起，早已結冰的湖面也發(fā)出了巨響，一江春水帶著(zhù)喜悅和激動(dòng)向東流去，被嚴寒封鎖一冬的江面，蕩漾起耀眼的波瀾。一塊塊的雪塊，冰凌擁擠著(zhù)順流而下，他們發(fā)出碰撞的聲音好似鼓點(diǎn)一般。它們像賽馬一樣，你不讓我，我不讓你，應和著(zhù)鼓點(diǎn)，流向遠方�！按航�水暖鴨先知”，無(wú)數的鴨子成群結隊的在江面上引吭高歌。白的、黃的、黑的都在水面上玩耍著(zhù)，翅膀拍打水面發(fā)出的聲音，好聽(tīng)極了。成群的鴨子在水面上構成了一幅“群鴨戲水圖”。在那枝頭，鳥(niǎo)兒們都迫不及待的.一展歌喉，仿佛那是為春天唱的贊歌，是在為這勃勃生機大聲叫好。

　　春天的交響樂(lè )仍在演繹，她似乎唱出了大自然的魅力和萬(wàn)物的清新與美麗，更唱出了，生命的奇跡……我們的誕生與成長(cháng)，不正是世上最美好的故事嗎？

　　又是一年春，又是一段生命的旅程，生命寶貴，唯愿時(shí)時(shí)珍惜！努力用心呵護，這支來(lái)自春天的歌……春之味，濃；春之意，深。春天在歌唱，生命在怒放！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇20

　　小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，它自由地在歌唱自己喜歡的曲調。風(fēng)兒在歌唱，用它自己的方式在舞蹈。全班都知道我喜歡唱歌，雖然我唱得不好，但我覺(jué)得只要我一唱歌心情就會(huì )變的愉快起來(lái)！

　　不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè )。像現在剛剛出的新歌《Hot N Cold》，那真是一級棒！我也喜歡全是英文的歌，雖然好聽(tīng)，但不會(huì )唱��！只能哼哼調兒。有時(shí)也會(huì )突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內功��！

　　在下課的時(shí)候，我也會(huì )唱唱哼哼，我可不敢放開(kāi)唱，因為我怕唱走調了，同學(xué)們都要笑話(huà)我的'，但在不斷的磨練中我已經(jīng)成長(cháng)了很多，在學(xué)校里參加了合唱隊，在家也不斷學(xué)習唱歌。

　　還記得有一次，區里舉行唱歌比賽。在比賽的前一天，我刻苦的練習著(zhù)。那時(shí)真是吃著(zhù)黃連唱著(zhù)歌——以苦為樂(lè )。比賽當天，我的心都提到了嗓子眼里，心怦怦直跳，生怕在家唱不好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我前面的選手都已經(jīng)比完了，而且是一個(gè)比一個(gè)好，我擔心我比不過(guò)他們。輪到我了，我面對著(zhù)評委，心里很緊張，我的手上全是汗，我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。我一想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：拿不到名次沒(méi)關(guān)系，只要你努力了！于是，我試著(zhù)把自己的心情平靜下來(lái)。開(kāi)始，我還是很緊張，有幾處高音的時(shí)候我沒(méi)有唱好，漸漸地我適應了周?chē)�的環(huán)境，開(kāi)始大膽地唱了起來(lái)。評委們的臉上露出了笑容，我圓滿(mǎn)的唱完了這首歌。過(guò)了幾天，發(fā)表成績(jì)了，我榮獲三等獎，

　　這么多年我都習慣了�，F在的我，不怕被說(shuō)，不怕被嘲笑，不怕在大家面前出糗，因為在軟弱的我背后有歌聲陪伴我。音樂(lè )帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，歌聲消除我的煩惱。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇21

　　我有一個(gè)大嗓門(mén)兒，它唱出來(lái)的歌聲又嘹亮又動(dòng)聽(tīng)，被老師和同學(xué)們稱(chēng)為“金嗓子”。

　　還在我幼兒園中班的時(shí)候，因為我沒(méi)事就跟著(zhù)電視哼哼流行歌曲，聲音大而且音準好，所以爸爸媽媽就把我送到了少兒中心學(xué)習聲樂(lè )。聲樂(lè )課上，我認真聽(tīng)講，很快我就能夠準確熟練地掌握歌唱技巧了，因此常常受到老師的稱(chēng)贊。我的心里美滋滋的，別提有多高興了！ 從那以后，我真正愛(ài)上了唱歌。

　　2008年秋天，我報名參加了“黑龍江省爽歪歪兒歌爭霸賽”，順利通過(guò)海選并進(jìn)入了前50名，遺憾的是在50進(jìn)20的比賽中我被淘汰，但我依然很開(kāi)心，因為我知道，我還會(huì )繼續我的努力，相信在不遠的將來(lái)我一定可以站在20進(jìn)10的舞臺上！2009年夏天我參加了道外區小學(xué)組三獨比賽聲樂(lè )組的賽事，以前三名的好成績(jì)被道外區選送到哈爾濱市參加比賽，并獲得了三等獎的好成績(jì)。

　　在學(xué)習聲樂(lè )的日子里，我曾獲得許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)中有學(xué)校的，道外區的.，哈爾濱市的，還有全國的，仔細數數一共好幾十張證書(shū)呢！

　　在學(xué)校合唱隊里，在輔導老師李孝巖的指導下，我和合唱隊其他同學(xué)掌握了如何唱好多聲部的歌曲，《牛背上的孩子》，《海鷗》，《茉莉花》……這些都是我們的作品，每當合唱隊傳出我們悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，都會(huì )引來(lái)許多圍觀(guān)師生的拍手稱(chēng)贊！就連視察工作的教委領(lǐng)導，都給予我們合唱隊很高的評價(jià)呢！這是合唱隊的榮譽(yù)，更是我們大同校的榮譽(yù)！

　　現在，我對唱歌的興趣越來(lái)越濃厚了。而當務(wù)之急是我要學(xué)好本領(lǐng)，充分利用有效的課余時(shí)間唱好每一首歌。為了實(shí)現我兒時(shí)做歌唱家的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力的！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇22

　　每個(gè)人都有自己的興趣，而且都各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡書(shū)法，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡的是唱歌。

　　小時(shí)候，不知道為什么，我對唱歌充滿(mǎn)了樂(lè )趣，每次一聽(tīng)到電視上的歌曲，不管是什么，我都會(huì )一遍遍去聽(tīng)，一遍遍的唱，直到學(xué)會(huì )為止，我有時(shí)候唱到忘了自我，忘了吃飯，甚至忘了睡覺(jué)。又一次，媽媽叫我去買(mǎi)些醬油，此時(shí)的我正陶醉在音樂(lè )的世界，只是隱約聽(tīng)到要買(mǎi)“油”什么的，于是，我便去商店買(mǎi)了油回來(lái)，結果，我被媽媽罵了一頓。他說(shuō)：“要你買(mǎi)醬油，你怎么買(mǎi)了油回來(lái)；而且你看，門(mén)口小賣(mài)部有那么遠嗎？你整整用了半個(gè)小時(shí)，這好像不是你的速度吧？”雖然挨了一頓罵，但我從未放棄唱歌，因為唱歌是我最喜歡做的事。

　　我的表姐也喜歡唱歌，她曾好幾次在市里的歌唱比賽中獲得了冠軍。我有時(shí)會(huì )請教她一兩句。我這幾年最大的.愿望就是能超越表姐，能夠比表姐唱的更好，()我一直把她當成我的榜樣，雖然還沒(méi)有實(shí)現，但是我堅信：只要努力了，愿望就一定能實(shí)現。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，我就非常喜歡唱動(dòng)畫(huà)片的主題曲，記得上三年級時(shí)，在學(xué)校舉行的校園之聲合唱比賽中我唱的歌曲《我的未來(lái)我創(chuàng )造》和在四年級時(shí)舉行的合唱比賽中唱的《愛(ài)你的三百六十五天》都得了一等獎。

　　每當看到電視上那些在唱歌，我就聚精會(huì )神地盯著(zhù)電視，聽(tīng)著(zhù)那些動(dòng)聽(tīng)的歌聲，因此，我喜歡上了唱歌。

　　我認為，唱歌有三個(gè)步驟：把歌詞記好，知道怎么唱，把音唱準。這就是我的三個(gè)步驟，我每次聽(tīng)完一首好歌后，總要反復地一直聽(tīng)到會(huì )唱為止我才肯善罷甘休。

　　我想，只要我堅持下去，就一定會(huì )實(shí)現我當歌唱家的夢(mèng)想。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇23

　　我和姐姐都是非常喜歡唱歌的，昨天晚上，我們還在各自練自己喜歡的歌呢！

　　今天，我剛起來(lái)，弄好一切以后，就開(kāi)始聽(tīng)歌了。問(wèn)我聽(tīng)什么？當然是《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》啦，我覺(jué)得可好聽(tīng)了呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，姐姐就到我家來(lái)了，我心想：?jiǎn)鑶琛�…姐姐怎么又�?lái)了��！這還怎么讓我聽(tīng)歌��！果然，姐姐還是霸占了我的電腦，而且，她聽(tīng)起了她最喜歡的歌《惡作劇》。好啦好啦，《惡作劇》我是喜歡，但是我更喜歡《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》��！而且姐姐一個(gè)人唱，只要我一唱，她就把耳機戴起來(lái)的。每到這個(gè)時(shí)候，我心里就會(huì )想：討厭的姐姐，這到底是我家還是她家��！沒(méi)聽(tīng)一會(huì )兒，我們就發(fā)生爭執了。這邊是我說(shuō)：“別唱了，難聽(tīng)死了�！蹦沁吺撬�說(shuō)：“我不比你唱的好聽(tīng)！”“我唱的要是不比你的好聽(tīng)，我還唱什么��！”“哼！有本事我們倆比一比��！”“好吖，比就比。我要唱《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》！”“不行，大家都唱《惡作劇》�！薄澳忝髅髦�道《惡作劇》我沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾遍，你不是故意的嗎！”“不行啊，不同意就我贏(yíng)�！薄澳恪�…好，《惡作劇》就《惡作劇》！”

　　經(jīng)過(guò)一番爭執以后，終于還是唱《惡作劇》了。對于這首只聽(tīng)過(guò)幾遍的'歌，我真是很煩惱。當然，我們也是戴著(zhù)耳機跟著(zhù)唱的，因為我們倆都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)幾遍。

　　我先唱了，但是姐姐不知道為什么老是笑，我也覺(jué)得很奇怪。而到姐姐唱的時(shí)候，她可是從頭到尾都跑調��！讓我怎么聽(tīng)下去��！最后，我拿被子蒙住頭，才好一些。

　　反正最后結果也沒(méi)出來(lái)，姐姐說(shuō)她唱的好聽(tīng)，我說(shuō)我唱的好聽(tīng)，也沒(méi)有第三個(gè)人。好啦，這場(chǎng)比賽就告一段落啦！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇24

　　“三百六十行，行行出狀元�！睍�(shū)法、跳舞、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(cháng)的本領(lǐng)，而我最擅長(cháng)的本領(lǐng)是唱歌。

　　我從小就喜歡唱歌，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我報了一個(gè)音樂(lè )的興趣班。我第一次接觸音樂(lè )的時(shí)候，就覺(jué)得音樂(lè )會(huì )幫我打開(kāi)幸福之路的.大門(mén)。

　　有一次，音樂(lè )老師讓我們每個(gè)人都上講臺唱一首自己最擅長(cháng)的歌，過(guò)了一會(huì )兒就輪到我了，我放開(kāi)喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當我想放棄的時(shí)候，音樂(lè )老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定用心學(xué)習唱歌，我開(kāi)始仔細聆聽(tīng)這首歌，想一想每個(gè)字應該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得歌聲就像大自然的美妙樂(lè )曲，像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來(lái)了。

　　我開(kāi)始對自己充滿(mǎn)了信心，接著(zhù)，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽(tīng)了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了�！蔽液荛_(kāi)心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)到我唱的歌，開(kāi)心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽(tīng)了這句話(huà)，臉都紅起來(lái)了，我摸著(zhù)自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見(jiàn)我這樣開(kāi)心，臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽(tīng)，但是不能驕傲，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開(kāi)心，因為音樂(lè )讓我感到快樂(lè )，音樂(lè )幫我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。音樂(lè )將與我在青春路上同行，我熱愛(ài)音樂(lè )，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，又像小草熱愛(ài)土地，我對音樂(lè )的熱愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛(ài)音樂(lè )嗎？

　　這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？

　　唱出美麗的歌作文600字 篇25

　　我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它是十分具有挑戰性的，但對于我來(lái)說(shuō)并不是很難……

　　太陽(yáng)的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無(wú)所事事，于是來(lái)到了一處叢林內，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著(zhù)這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報了美聲班。

　　在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會(huì )開(kāi)始了。老師給我們每個(gè)人準備了一個(gè)節目，而我要唱《光年之外》。

　　終于輪到我了。那憂(yōu)愁的旋律在我耳邊響起，伴著(zhù)旋律我開(kāi)始唱了起來(lái)。在唱第一段的時(shí)候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會(huì )中傷心的我，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來(lái)；第二段是有激情和動(dòng)感的.旋律，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過(guò)三級時(shí)清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的沖動(dòng)，于是歡快的歌聲又唱了出來(lái)。

　　這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到下邊人的聲音�！傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡(jiǎn)單呢？經(jīng)這么一聽(tīng)，天哪！我發(fā)現我與他簡(jiǎn)直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽(tīng)了……”

　　聽(tīng)到他們這樣高聲地稱(chēng)贊我，我開(kāi)心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結尾要來(lái)了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺之后，班級里響起了陣陣掌聲……

　　愛(ài)好，每個(gè)人都有，可能一開(kāi)始不好，但什么事都是千錘百煉練出來(lái)的，再融入了自己的情感，那就成了一門(mén)個(gè)人的藝術(shù)。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇26

　　“啪”的一聲，五彩斑斕的燈光直射到我的白色禮服上，緊張到流汗的我，望著(zhù)臺下不斷為我歡呼的眾人，我放松一下情緒以飽滿(mǎn)的激情投入到了比賽中。那年我才9歲。

　　小時(shí)候在電視上看到那些站在舞臺上表演的歌星我就十分羨慕地對媽媽說(shuō)：“要是我也能成為那樣該有多好��！”媽媽聽(tīng)到了，就把我送到了音樂(lè )培訓機構讓我好好學(xué)，從此我就開(kāi)始了唱歌人生。

　　在這期間里我流過(guò)許許多多的`汗水，也得到了老師，同學(xué)的各種稱(chēng)贊，我9歲時(shí)媽媽給我報名參加了一個(gè)叫“天門(mén)好聲音”的比賽，我比誰(shuí)都高興。

　　比賽前的日子里我比誰(shuí)都努力，我每天回到家里都要練習，每天練習著(zhù)表情、動(dòng)作、神態(tài)、以及歌詞，一遍又一遍的改正，灑下了無(wú)數的汗水，也一次比一次唱得好了！

　　終于，令人期待的演出開(kāi)始了！

　　閃亮的燈光映襯著(zhù)我，我走到舞臺的中央微微的鞠躬，露出笑意，開(kāi)始了我的演唱：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”歌詞在我的腦海中不斷的閃過(guò)，好像把感情傳到了觀(guān)眾臺似的，原本面無(wú)表情的觀(guān)眾也變得溫柔了許多，觀(guān)眾在我的帶動(dòng)下和我一起揮手一起合唱，熱鬧極了，當我最后一個(gè)音落下時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也滿(mǎn)心歡喜地跑下舞臺，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我激動(dòng)地說(shuō)：“你唱的太棒了，就像一只百靈鳥(niǎo)一樣�！蔽业睦蠋熥哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)到：“你的進(jìn)步真的很大，越唱越好了，祝賀你！”

　　在我學(xué)習唱歌的這些年里，雖然有汗水，有想放棄的念頭，但是就是因為有理想，有家人的陪伴，我終于走上了大舞臺，實(shí)現了我的夢(mèng)想。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇27

　　仰望舞臺上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開(kāi)始。

　　音樂(lè )是個(gè)美妙的東西，好的音樂(lè )能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養人的身心。我從上幼兒園的時(shí)候就會(huì )唱歌了。不是我自夸，我唱歌從來(lái)不跑調，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都夸我唱得好呢！

　　上了小學(xué)一年級，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。后來(lái)，又同我的鋼琴老師學(xué)習聲樂(lè )，我第一次意識到了“唱歌”也是分專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的。學(xué)習聲樂(lè )有助于讓我理解音樂(lè )和掌握正確的發(fā)聲方式�！霸瓉�(lái)小時(shí)候，我都是在亂唱��！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。后來(lái)我總能在“音樂(lè )”那欄期末評價(jià)上拿到“優(yōu)秀”。

　　學(xué)了一段時(shí)間，終于在我二年級的時(shí)候，我迎來(lái)了第一場(chǎng)表演。

　　當時(shí)老師為我報了兩個(gè)節目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風(fēng)吹麥浪》。當時(shí)我激動(dòng)不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現我的歌喉��！于是，我每天都要練習好多遍。

　　終于，功夫不負有心人，我的努力取得了成功。當我在舞臺上閃耀的燈光下緩緩歌唱時(shí)，悠揚的.歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠，最后連成了一條長(cháng)河，淙淙地流淌著(zhù)，河水里還有魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)。

　　一曲終了，觀(guān)眾們發(fā)出熱烈的掌聲，久久不能平息。那里的一個(gè)老師問(wèn)我：“你唱的這么好，要不要參加我們這里的合唱團？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經(jīng)在學(xué)校合唱團了�！�

　　現在，每當有空時(shí)，我都會(huì )唱一兩首學(xué)校學(xué)的歌給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì )露出開(kāi)心的笑容。

　　唱歌已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。如果開(kāi)心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長(cháng)！在歌唱中放飛我的夢(mèng)想！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇28

　　每一個(gè)人都會(huì )有新的嘗試，在每一次不同的經(jīng)歷和嘗試中，我們都能學(xué)會(huì )新的本領(lǐng)。

　　在四年級的一次，我幸被校聲樂(lè )隊給選中，準備和其她幾位隊員一起去參加市歌唱比賽，我的心情十分激動(dòng)，因為，這是我第一次登臺表演��！

　　在每一次的訓練中，我都非常努力，把老師教過(guò)的'聲樂(lè )知識全記在心上，并在下次的排練中做得更好。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我們在比賽的前一天聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一句歌詞一句歌詞地練，比賽前的那一個(gè)晚上，同學(xué)們都非常激動(dòng)，在寢室里嘰嘰喳喳的像只小鳥(niǎo)在那里討論。在我們的期盼聲中，我們終于盼來(lái)了歌唱比賽。

　　同學(xué)們都在教室里換衣服的換衣服，化妝的化妝，一片忙碌的景象。當主持人報到我們學(xué)校要開(kāi)始表演時(shí)，我突然緊張了起來(lái)，雙腿發(fā)顫，感覺(jué)心馬上就要跳到嗓子眼了。我憑著(zhù)自己的意志，終于走上了舞臺，在自己的位置上擺好了歌唱姿勢，音樂(lè )就響起來(lái)了，我在腦海里拼命回想著(zhù)在之前練習了無(wú)數次的歌詞，合著(zhù)音樂(lè )，在心里打著(zhù)拍子，當我看向觀(guān)眾席時(shí)，他們的眼神讓我慌亂，怎么讓自己盡快平靜下來(lái)？有了！我靈機一動(dòng)，把下面的觀(guān)眾和評委當成了蘿卜、白菜、南瓜、豬肉……因為我怕被下面那一雙雙眼睛給嚇傻了，所以，我就用幻想法，這樣既可以消除緊張，又能保持臉上的笑容了！哈，這招還真管用啊，我真是太有才了，我舒展自如地完成了表演！

　　第一次的登臺表演讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識，真是不虛此行啊，看來(lái)，膽子和自信都是練出來(lái)的，那就多多勇敢地展示自己吧！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇29

　　我喜歡唱歌，所以當校園里舉辦一個(gè)歌唱比賽的時(shí)候，我就迫不及待的報名了。對于這場(chǎng)比賽，我不認為自己能夠過(guò)五關(guān)斬六將取得冠軍。因為我清楚的知道，我的唱功還有待改進(jìn)，所以對于這場(chǎng)比賽，我只希望自己能夠學(xué)會(huì )更多唱歌的技巧。

　　報名之后，在離上臺唱歌還有一段時(shí)間，這段時(shí)間里我每天都在練習。雖然并沒(méi)有期望自己取得冠軍，但是我還是希望自己能夠有一個(gè)好的表現。一天天的時(shí)間過(guò)得很快，眼瞧著(zhù)就到歌唱比賽這一天了。

　　這一天，我看著(zhù)別在自己衣服上的35號，這是我之前抽到的上場(chǎng)順序。我看著(zhù)我前面的選手一個(gè)一個(gè)的上臺，在展現了一曲之后，紛紛帶著(zhù)自信走下舞臺，不得不說(shuō)我心里的壓力更大了。

　　突然的聽(tīng)到主持人報了我的名字，我在心里默默給自己打氣，接著(zhù)揚頭走上了舞臺。雖然我喜歡唱歌，但是這還是我第一次上臺唱歌，并且還是當著(zhù)全校師生這么多人的面。不得不說(shuō)，我有瞬間的膽怯，但是立馬的也就恢復到了平常心。

　　我站到話(huà)筒前，之后唱了一首我近來(lái)一直都在練習的一首歌。這是一首比較輕松的歌曲，歡快的曲調，有些調皮的歌詞，當我唱完之后，評委老師們也看著(zhù)我微笑了起來(lái)。分數是當場(chǎng)打出來(lái)的，當我聽(tīng)到自己的分數時(shí)，心里十足的驚訝。雖然說(shuō)不是最高的，但是卻也能排上前幾了。

　　當我從舞臺上下來(lái)后，整個(gè)人高興極了，這場(chǎng)比賽中我所取得的成績(jì)完全出乎了我的'意料，這怎能不讓我高興？

　　第一次上臺唱歌，我快速的克服了自己的膽怯，并且自信大方的面向了我所有的聽(tīng)眾。這一次的歌唱比賽，我收貨頗多。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇30

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！崩硐牒纹浯�，理想何其多。每個(gè)人都有他的理想，但每個(gè)人的'理想有都不同：比如有的人長(cháng)大要當醫生；有的人要當教師；有的人要當建筑師等。我們的理想要靠我們自己去努力去實(shí)現。哪怕外界干擾刺激我們也不能放棄理想。只要努力，在困難面前不退縮，理想將不再是夢(mèng)想。

　　我地理想是當一名歌手，為生活而焦頭爛額地人們送上一絲慰問(wèn)；為壓力如山地學(xué)生們舒緩心情。我地理想能為他人帶來(lái)快樂(lè )，這也同樣是我地理想。

　　我從小熱愛(ài)音樂(lè )，尤其喜歡周杰倫。他低沉地嗓音、充滿(mǎn)溫情地旋律總能讓我心情舒暢。音樂(lè )對我影響至深。當我第一次上臺表演時(shí)，‘功成名就不是目地，讓自己快樂(lè )快樂(lè )這才叫做意義’緩解了我所有地緊張；當我處在青春期叛逆煩惱時(shí)，‘就讓回憶永遠停在那里’激起了我心中地漣漪。當我地生活被音樂(lè )占據時(shí)，我深深地愛(ài)上了音樂(lè )。并渴望做一個(gè)歌手。

　　我不是一個(gè)很外向地孩子，在同學(xué)面前我很忸怩，只有唱歌時(shí)，我才能找到自我。我習慣在歌聲里發(fā)泄情緒。我要做一個(gè)歌手，做一個(gè)唱自己地歌地真正地歌手。我要讓千千萬(wàn)萬(wàn)地像我這樣地人，在我地歌聲里找到屬于自己地價(jià)值。

　　我知道娛樂(lè )圈人魚(yú)混雜，但是我不害怕，因為有理想，我就可以揚帆起航，乘風(fēng)破浪，到達彼岸。我知道身邊可能有親人不贊同我，但我會(huì )用自己的勇氣證明自己�！畨�(mèng)想是注定孤獨地旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！’

　　唱出美麗的歌作文600字 篇31

　　“哈哈，又是音樂(lè )課，這下，我可要大展歌喉了!”王洪瀟興奮地說(shuō)。

　　“瞧你唱的那賴(lài)樣，老跑調，還‘大展歌喉’，我暈!”王憲正指著(zhù)王洪瀟說(shuō)�！笆裁窗�?我唱得不比你好!”王洪瀟反駁道�！鞍�呦呦!同學(xué)們聽(tīng)好了!我們的`‘跑調王’又要‘大展歌喉’嘍!”王憲正大聲說(shuō)。這一說(shuō)，王洪瀟可臉紅了，啥話(huà)也沒(méi)說(shuō)，灰溜溜地走了，王憲正在一旁哈哈大笑。

　　一會(huì )兒，“叮!叮!叮!”上課鈴響了，同學(xué)們陸續進(jìn)入了音樂(lè )教室。

　　老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)男女生唱歌比賽，好不好?”同學(xué)們異口同聲地答道：“好!”

　　老師又問(wèn):"你們說(shuō)先唱什么?”許多女同學(xué)說(shuō)：“唱《我是景頗小木果》�！�(小木果是小女孩的意思)這下，許多男同學(xué)異口同聲地說(shuō)了一個(gè)字：“暈!”沒(méi)辦法，女生比男生人數多，只好聽(tīng)她們的了。

　　女生挺“自覺(jué)”，說(shuō)：“我們先唱!”老師彈起鋼琴，女生就唱了起來(lái)。我們男生一聽(tīng)，一陣嘔吐，故意挑釁女生。這下，被老師看見(jiàn)了，訓了我們一頓。

　　該男生唱了，我心想：完嘍!完嘍!我們男生一定輸了，果然不出我所料，男生唱得一塌糊涂，還有好幾個(gè)同學(xué)被老師罰去蹲馬步了呢(不過(guò)沒(méi)有我)。

　　老師問(wèn)我們，下面唱什么。女生又先開(kāi)口，說(shuō)唱《小機靈的歌》，老師同意了。這下，我們男生來(lái)了信心。女生又要先唱，可老師讓我們男生先唱。這下，我們男生可就“放氣”了，只好硬著(zhù)頭皮唱，結果可想而知，又唱了個(gè)一塌糊涂。而女生又唱得很好，這下老師又把我們男生給訓了一頓，我還看見(jiàn)女生許多人在笑我們男生，真是氣人。

　　下課后，我對同學(xué)說(shuō)：“我看，這節課不是唱歌比賽，快成我們男生的挨訓課了�！�

　　唱出美麗的歌作文600字 篇32

　　今天，我要參加一場(chǎng)歌唱比賽，心里非常非常緊張。

　　看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去表演，坐在臺下等候比賽的我，更加緊張，心跳加速，嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉，拿著(zhù)歌詞單讀著(zhù)，心里卻想著(zhù)，我會(huì )不會(huì )唱到一半忘詞了呢？萬(wàn)一唱不好會(huì )不會(huì )被老師批評，被同學(xué)笑話(huà)呢？會(huì )不會(huì )比差了呢？……海量的問(wèn)題就像奔涌而來(lái)的海水一樣，一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍，卻無(wú)論如何都不無(wú)法集中注意力，心里期盼著(zhù)快點(diǎn)輪到我，早點(diǎn)上去唱了趕緊下來(lái)，不用忐忑不安地坐在臺下等候。這份煎熬是多么難受��！

　　“請6號選手上臺�！痹�(huà)筒里傳來(lái)這個(gè)聲音。

　　終于輪到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞臺�？墒�，當我一站到舞臺上時(shí)，更加緊張了，之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個(gè)精光。就好比我的腦海是一塊大黑板，上面記錄了許多東西�？墒�，那些東西在我需要的時(shí)候，被“緊張”那塊無(wú)情的“黑板擦”給擦了個(gè)一干二凈。越記不住就越緊張，越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著(zhù)臺下的同學(xué)們，他們有的幸災樂(lè )禍；有的著(zhù)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；有的用諷刺的目光看著(zhù)我。我站在那里不知所措，這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，輕輕對我說(shuō)：“才翔，沒(méi)事的，大膽地唱下去�！钡玫嚼蠋煹墓奈�，我腦海里又浮現出歌詞，好像電影鏡頭一般，上面的`歌詞清晰的出現在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來(lái)，我越唱越淡定，越唱聲音越優(yōu)美。以比平時(shí)練習要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時(shí)，臺下的觀(guān)眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。

　　我快樂(lè )地走下舞臺，就好像是乘著(zhù)幸福的云朵飛上了湛藍的天空。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇33

　　今天是12月31號，全校師生聚集在禮堂，準備進(jìn)行班集體的歌唱比賽。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓練，大家都十分希望自己的班拿到好名次，我們班抽到第11個(gè)出場(chǎng)，大家慶興我們不是第一個(gè)。一個(gè)個(gè)班的指揮者舞動(dòng)著(zhù)指揮棒，大家嘹亮的唱著(zhù)歌，《十年》，《朋友》，《奔跑》，《我相信》。隨著(zhù)一首首熟悉的歌曲表演完，主持人說(shuō)道“有請六三班表演歌曲，everyoneisno.1”一轉眼到我們班了，大家手和腳都在抖個(gè)不停，想控制，卻不行。老師看出我們的緊張，溫柔的對我們說(shuō)”同學(xué)們，不用緊張，就像平時(shí)排練那樣就行了，大家當下面沒(méi)人，唱得開(kāi)心才是最重要的�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，我們上到舞臺上，熟練地找到各自的位置，站成了一個(gè)win。三個(gè)麥頭，絢爛的燈火，響亮的音樂(lè )，整齊的校服，高高飄揚的紅領(lǐng)巾，上千的同學(xué)，100多位領(lǐng)導。我們開(kāi)始了演唱，唱到激昂的部分，看到舞臺前的老師在豎起大拇指，跟著(zhù)齊唱，我們更加有自信了，真是聲勢澎湃，我們每一個(gè)字每一個(gè)詞都是那么的有力，我們盯緊指揮，大聲的唱出自己的真實(shí)水平，唱出了了自己的`心聲，集體豎起大拇指，跳起來(lái)，大喊，我們每個(gè)人都是第一。這句話(huà)說(shuō)到了每一個(gè)人的內心，天生我材必有用，我們每個(gè)人都有潛在的能力把一切去征服。最后我們深鞠一躬，抬頭挺胸的笑著(zhù)離開(kāi)。

　　不久，全校地表演都完了。開(kāi)始宣布成績(jì)，第六，第五..第一名的是，我們的心眼都提起來(lái)，心砰砰的跳著(zhù)，“七一班”，砰，一陣彩炮、尖叫聲和鼓掌聲猛然響起，全班站起來(lái)高興的擁抱。

　　雖然這只是小小的一次演出，卻看出了我們全班的團結，努力，我們相信我們每個(gè)人堅持努力過(guò)的人都是第一名

　　唱出美麗的歌作文600字 篇34

　　在人的一生中，都會(huì )有很多個(gè)第一次。我也不例外，其中最深刻的就是第一次上臺去唱歌。

　　那天是叔叔結婚的日子，他包了一個(gè)餐廳，吃完晚飯之后，就到了唱歌的環(huán)節。叔叔和嬸嬸先上去合唱了一首《今天我要嫁給你》，之后叔叔和爸爸也合唱了幾首歌。然后叔叔叫弟弟上去唱，起初弟弟不肯上去唱，他感到很害羞，后來(lái)在爸爸和叔叔的鼓舞下，就點(diǎn)了一首兒歌。有了第一次的經(jīng)驗之后，弟弟覺(jué)得很開(kāi)心，于是就又點(diǎn)了幾首歌。這時(shí)，弟弟叫我和姐姐也一起上去唱，但是我們都不敢，弟弟只好一個(gè)人在上面唱了。但是看到叔叔和姑姑都上去唱，所有人都上去唱了，就我和姐姐兩個(gè)人傻傻的坐著(zhù)。我看到弟弟唱得那么開(kāi)心，心想，有什么好害怕的，不就是上去唱歌嘛，怕什么，而且這里都是親人。于是我跟姐姐說(shuō)了我的`想法，姐姐也贊同。于是，我們就走上去唱了。站在上面的時(shí)候，我們都給彼此一個(gè)鼓勵的眼神，然后和姐姐各拿一個(gè)麥。我有點(diǎn)緊張，我從沒(méi)拿過(guò)麥克風(fēng)唱歌，要是很難聽(tīng)怎么辦?算了，不管了，都上來(lái)了，總不能什么都沒(méi)唱的跑下去吧。于是我們就開(kāi)始唱了起來(lái)，剛開(kāi)始不太適應，后來(lái)唱了一會(huì )兒，習慣了。我們也就有膽量了，我們就越唱越有底氣。唱完之后，叔叔說(shuō)我們唱得很不錯。叫我們再唱幾首。于是我們就唱了一首又一首，我們唱得很開(kāi)心。

　　第一次上臺唱歌，我戰勝了自己的懦弱，我能夠鼓起勇氣上去唱，在唱的時(shí)候我也有了自信，從而唱得很不錯。于是我懂了嘗試，不能一碰到自己沒(méi)有做過(guò)的事就退縮，要敢于去嘗試。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇35

　　告訴你個(gè)秘密，在我上初中以前，我是個(gè)膽小鬼，其實(shí)意思就是說(shuō)我不敢面對其他同學(xué)們說(shuō)話(huà)�？墒沁M(jìn)入初中后，發(fā)生了翻天覆地變化。

　　一個(gè)星期四的下午，音樂(lè )課上。老師說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)唱歌請舉手�！碑敃r(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，臺下寂靜無(wú)聲。忽然，不知誰(shuí)叫了一聲：“劉童瑤！劉童瑤！”接著(zhù)全班同學(xué)也跟著(zhù)大喊：“劉童瑤！劉童瑤！”當時(shí)想可能是幾個(gè)小學(xué)同學(xué)知道我會(huì )唱歌吧，老師又已經(jīng)決定了，不能再推脫了，只能硬著(zhù)頭皮上吧。老師就對我說(shuō)：“那好，就你了，上來(lái)唱歌吧！”我當時(shí)強按著(zhù)怦怦亂跳的心慢慢走向講臺，向大家鞠了一躬，下面一片掌聲。然后緩緩張口：“簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)話(huà)的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)…”這是我喜愛(ài)的歌星薛之謙的《演員》，我竟然順暢并完整的'演唱，當我耳熱臉燒猛跑到自己的座位上時(shí)，教室里已是掌聲雷動(dòng)。

　　由于這次的展現，在后來(lái)的音樂(lè )課上又被“推”上去了幾次雖然還顯拘禁，但歌聲卻是一次比一次大，音律一次比一次準。

　　不僅如此，我還發(fā)覺(jué)，不管什么課，面對老師提問(wèn)，我竟然一改從前的扭捏和木訥，竟然可以自如地回答了，而不是像以前那樣支支吾吾半天說(shuō)不出話(huà)。記得從前有位老師說(shuō)：“成功的前提就是戰勝自己！”

　　再后來(lái)，我又自愿參加了一次小區舉辦的一個(gè)歌詠比賽，成績(jì)雖不盡人意，但我把它看成了鍛煉自己的一個(gè)機會(huì )，所以我坦然以對。從未因這次失敗而覺(jué)得自慚形穢或難為情地不愿面對他人。

　　我越來(lái)越覺(jué)得人最大的敵人就是自己，戰勝自己就是最大的勝利�，F在我覺(jué)得我已經(jīng)多次戰勝了自己，請你拭目以待，將來(lái)，我要更大的超越自我！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇36

　　俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！庇腥藧�(ài)打球，有人愛(ài)跳舞，有人愛(ài)書(shū)法而我卻對唱歌情有獨鐘，是家人眼中的“小歌手”，同學(xué)眼中的“小歌星”。

　　我覺(jué)得唱歌能給枯燥的學(xué)習生活增添不少樂(lè )趣，所以，處處都是我個(gè)人演唱的“舞臺”：教室里、房間里、上學(xué)路上時(shí)時(shí)都是我“個(gè)人表演”的時(shí)間：起床時(shí)、下課后、臨睡前我會(huì )唱的歌曲更是五花八門(mén)：音樂(lè )老師課上教的少兒歌曲，英語(yǔ)老師教的英文歌曲，電視里聽(tīng)來(lái)的流行歌曲我的聽(tīng)眾更多：家人、伙伴、同學(xué)看著(zhù)他們贊賞的目光，我唱得更歡了！

　　四年級的時(shí)候，我有幸被音樂(lè )老師選中，代表學(xué)校去參加市里舉行的歌唱比賽。為了能在比賽中取得好成績(jì)，我每天都在認真地練習，但曲子中的幾個(gè)高音我卻怎么也唱不好。眼看離比賽的日子越來(lái)越近了，我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的“忠實(shí)聽(tīng)眾”——媽媽看我滿(mǎn)臉著(zhù)急的樣子，很心疼，在一旁給我加油：“女兒，別急！俗話(huà)說(shuō)得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！瘚寢屜嘈拍隳苄�！”有了媽媽的鼓勵，我信心倍增，按照老師教的發(fā)音方法一遍又一遍地練著(zhù)，終于攻下了這幾只“攔路虎”。

　　比賽的日子到了。第一次面對那么多的評委和觀(guān)眾，我的'心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，好像快要跳出來(lái)似的。我深呼一口氣，為自己鼓著(zhù)勁：顧婷，你能行！熟悉的音樂(lè )聲響起了，我怦怦亂跳的心漸漸平靜下來(lái)。和著(zhù)悠揚的旋律，清脆的嗓

　　音沖破了我的嘴唇，在寬敞的禮堂里回響起來(lái)。我越唱越信心，越唱越有勁。無(wú)意間，我看到了評委老師在對我笑呢！我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。唱完后，觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得所有的苦練都是值得的。

　　我愛(ài)唱歌，我希望我的歌聲能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇37

　　星期二的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了三、四年級的校園唱歌比賽，中午我早早的吃了飯，就開(kāi)始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心里美滋滋，高高興興的到了學(xué)校，校園里人山人海，我到了教室，不一會(huì )老師就讓把板凳搬到操場(chǎng)開(kāi)始比賽了。

　　第一個(gè)表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的`搖籃〉和〈隊禮歌〉，他們唱的非常整齊，動(dòng)作很漂亮，評委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺子下面做準備的時(shí)候，我們班同學(xué)都覺(jué)得很緊張，我們不知不覺(jué)地站到了臺上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽(yáng)光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒(méi)有一個(gè)人出錯，也有感情，我們下臺的時(shí)候，屈主任還給我們鼓掌呢，評委給我們的打分數也很高，我很高興，我心里的那塊石頭終于落地了。我們班的男同學(xué)都跳了起來(lái)。校園唱歌比賽結束了，主持人開(kāi)始讀各班的總分數。我的心又懸了起來(lái)。主持人讀到我們的分數時(shí)，我們全班都緊張著(zhù)，主持人讀到四（三）班總成績(jì)是9.78分，主持人讀到我們班是第二名的時(shí)候，我們全班同學(xué)都歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，這個(gè)第二名我們班是多么辛苦才得到的�；氐桨嗬�，老師表?yè)P我們說(shuō)：“你們真棒”�；氐郊依�，我把我們班得了好成績(jì)的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們很棒，不過(guò)不要驕傲，要繼續努力，下一次得個(gè)第一名”。

　　這次校園唱歌比賽體現了我們團結一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級比賽的活動(dòng)，我們一定能取得更好的成績(jì)。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇38

　　原來(lái)五音不全的我，就像卡通哆啦A夢(mèng)里的胖虎一樣，唱歌就如同咬牙切齒的餓虎，兇猛殘暴，吼叫聲連綿不絕，恐怖可怕極了！如今，竟然會(huì )喜愛(ài)歌唱？而喜愛(ài)的程度，竟是到了無(wú)可自拔的地步，想挽救，都挽救不了，真令人不可置信！

　　從小，我對歌唱這一類(lèi)事物不感任何興趣，而且也不怎么拿手，唱出來(lái)就被認定為噪音污染。就像站在燦爛耀眼的星光大舞臺上，萎縮在一旁在小貓咪，全場(chǎng)眾所矚目焦點(diǎn)在于我，使我全身發(fā)抖動(dòng)彈不得，緊張害怕極了！從此萎靡不振，精神意志頹喪消沉，對歌唱十分排斥，非常沒(méi)自信。

　　直到有次全家人都在客廳唱KTV時(shí)，唱了許多粵語(yǔ)經(jīng)典老歌或流行音樂(lè )，我聽(tīng)了忍不住也跟著(zhù)哼起旋律來(lái)，漸漸的我發(fā)現到我不排斥拒絕唱歌，慢慢的我觀(guān)察到我聲音獨有的特色。而我這才恍然大悟，就有如從黑暗深山的恐怖陰霾中驚醒，發(fā)覺(jué)到其實(shí)，我也是適合唱歌的，對于歌曲中的歌詞記得特別牢，聽(tīng)音樂(lè )唱幾次就背起來(lái)了哦！

　　雖然我的聲音不是可愛(ài)甜美得像溫柔體貼的高貴公主一樣，一說(shuō)出話(huà)來(lái)就迷倒全世界所有的男生，使他們都深深著(zhù)迷；而也不是特色明顯與眾不同的像光彩四射的大明星，一唱起歌來(lái)，就使人陶醉在其中，表現完美無(wú)缺。但我卻是可以一下偽裝成男生低沉又扎實(shí)的'聲音，一下轉變成女生纖細又甜美的聲音，完完全全沒(méi)有瑕疵，就如同綜藝節目里的諧星一樣，以聲音作為笑點(diǎn)，使大家捧腹大笑哦！

　　現在我十分喜歡歌唱，不管是粵語(yǔ)、普通話(huà)、快歌還是慢歌，我都沒(méi)有問(wèn)題。就算要我唱三天三夜我也都照唱不誤，歌唱，是我人生最重要珍貴的事物之一�，F在我已愛(ài)上歌唱！

　　唱出美麗的歌作文600字 篇39

　　我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌，只要你到我的家來(lái)，你就會(huì )聽(tīng)到美妙的歌聲，我們家使你感覺(jué)到不同凡響吧！

　　我們?yōu)榱烁�好的提高我們家庭中每一個(gè)成員的唱歌能力，一致決定在本周開(kāi)一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛生情況搞得一直很好，就是為了開(kāi)這個(gè)比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開(kāi)始了，我們采用抓鬮方式來(lái)決定出場(chǎng)順序，我是第一個(gè)，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說(shuō)了我要唱的曲子，是《蟲(chóng)兒飛》，并且說(shuō)了這首曲子的來(lái)歷：在四川地震時(shí)，有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽在地震來(lái)臨時(shí)，躺到了他的'上面，地震結束，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個(gè)小男孩活下來(lái)了。這首歌就是獻給這個(gè)小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng)，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會(huì )，我講完了，開(kāi)始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結束時(shí)，我鞠了個(gè)躬，下臺了。媽媽上臺了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來(lái)歷是：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個(gè)盲人，但他的媽媽沒(méi)有放棄，依然帶他來(lái)到了北京，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線(xiàn)的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負有心人”，這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級。這首歌是獻給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開(kāi)始唱了，一聲聲音樂(lè )好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無(wú)瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結束了，爸爸說(shuō)每個(gè)人都是第一。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇40

　　今天是1月6日，還在過(guò)小年，我和朋友樂(lè )樂(lè )(化名)一起去蒸桑拿。

　　洗完澡，我們去二樓娛樂(lè )廳唱歌。媽媽先給我們買(mǎi)了半個(gè)小時(shí)的唱歌時(shí)間，可我們不知道唱什么，一時(shí)間，氣氛莫名尷尬。我提議道：“抖音上有一首很火的歌叫《四重罪孽》，你聽(tīng)過(guò)嗎?聽(tīng)過(guò)咱倆就來(lái)一首�！彼�言簡(jiǎn)意賅的回答道：“會(huì )，來(lái)吧�！卑樽囗懫�，我和她齊聲唱道：“我經(jīng)歷一場(chǎng)革變在沉睡的記憶里面，沾著(zhù)血跡的刀尖他俊朗的容顏……”唱到高潮處，一個(gè)五六歲的'小男孩跑了進(jìn)來(lái)。我沒(méi)發(fā)現，樂(lè )樂(lè )拉了下我的衣服，我才發(fā)覺(jué)。那小孩啥也沒(méi)說(shuō)，一巴掌就往屏幕上招呼。我連忙把他拉開(kāi)，樂(lè )樂(lè )怒叱道：“你干什么!”那個(gè)小孩也不走，就一直在刷我們的屏幕，終于，我和樂(lè )樂(lè )花了兩分鐘的時(shí)間才把他“請”了出去。唱完了半個(gè)小時(shí)，媽媽續了費，那個(gè)小孩又來(lái)了，這次則更加變本加厲，還砸耳機。我強行忍住想要把他扇出去的沖動(dòng)，一次又一次的把他拉開(kāi)。樂(lè )樂(lè )直接爆發(fā)了，狠狠把那小孩扯了出去，那個(gè)小孩哭著(zhù)去找媽媽了，看著(zhù)他跑出去的身影，我不知怎么的有些暗爽……過(guò)了一會(huì )兒，那小孩把他媽哭來(lái)了，他媽質(zhì)問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁雌圬撍?一群小屁孩，不要臉!”我慢條斯理的說(shuō)：“哦，是嗎?你家小孩一直在騷擾我們，浪費了我們唱歌的時(shí)間，你是不是應該賠錢(qián)?還有，我們是小屁孩，你家那個(gè)比我們還小的是什么?小屁男孩?呵呵!”那個(gè)女人直接拉著(zhù)小孩被氣跑了，以后也沒(méi)來(lái)騷擾我們。

　　這次的K歌插曲也就這么了結了，我們并不感到生氣，反而因這個(gè)而感到興奮。

　　唱出美麗的歌作文600字 篇41

　　一年一度的森林演唱大會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息從四面八方趕來(lái)報名，報名處被擠得水泄不通。烏鴉聽(tīng)了這個(gè)消息也蠢蠢欲動(dòng)，想著(zhù)去報名�？墒菫貘f的歌聲讓人不敢恭維，她傷心極了，準備去拜老師學(xué)唱歌。

　　有一天清晨，百靈鳥(niǎo)在枝頭引吭高歌，烏鴉正好路過(guò)此地，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲，心里羨慕極了，想：要是我拜百靈鳥(niǎo)小姐為師，一定能夠取得頭等獎。于是她飛到百靈鳥(niǎo)的面前，深深地鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，你的歌聲太美妙了，我想拜你為師�！卑凫`鳥(niǎo)看了她一眼，沉思片刻，一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)唱歌要堅持不懈，你能堅持到底嗎？”烏鴉聽(tīng)了連忙想小雞啄米似的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我先教你唱歌的基本功——吊嗓子�！庇谑前凫`鳥(niǎo)給烏鴉做了個(gè)示范，烏鴉聽(tīng)了就認真地吊起嗓子來(lái)。但是過(guò)了幾天，烏鴉就不耐煩了，她覺(jué)得吊嗓子是一個(gè)枯燥乏味的工作，于是她趁老師不注意，偷偷的溜走了。

　　她又走上了尋師的道路，有一天，她看見(jiàn)森林唱歌家——黃鶯在唱歌，便拜黃鶯為師，可是黃鶯老師對她的要求十分嚴格，每唱錯一個(gè)音符都要打她一下。沒(méi)過(guò)幾天烏鴉又溜走了。

　　然后她又拜學(xué)舌專(zhuān)家——鸚鵡學(xué)唱歌，但是鸚鵡先生讓她每天天還沒(méi)亮就起床學(xué)唱音階，一直到天黑才讓她休息。烏鴉練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，烏鴉吃不了這份苦，仍然溜走了。

　　她又跟其他老師學(xué)唱歌，可都堅持不了，半途而廢，逃走了。

　　森林演唱大會(huì )如期舉行了，其他選手都在臺上大展歌喉，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的歡呼和喝彩�？僧敒貘f上場(chǎng)時(shí)，剛張開(kāi)嘴，臺下觀(guān)眾就捂上了耳朵，并傳來(lái)一陣哄笑聲。這時(shí)烏鴉后悔了，心想：要是我堅持不懈，不半途而廢，就不會(huì )淪落到這個(gè)下場(chǎng)了！

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